遏制盗版现象的措施

第一篇：遏制盗版现象的措施

遏制盗版现象的措施

一、严厉打击盗版行为。坚决取缔盗版光盘生产线，严厉查处通过邮政、航空、公路、铁路等渠道运输盗版品的违法犯罪行为，清理售卖盗版光盘的不法摊点和游商小贩，打击盗版书刊、教材教辅以及网络侵权盗版等行为。继续推进使用正版软件工作。

二、加大对侵犯专利权重点问题的整治力度。要提高处理专利侵权纠纷的能力与效率，以食品药品、农业及高新技术领域为重点，加强专利权保护。继续严厉打击涉及专利的诈骗行为，遏制重复性、群体性专利侵权行为，查处冒充专利、假冒他人专利行为。要从流通环节入手，运用现代技术手段积极防范，加强监控，快速处理，坚决打击。

三、加强进出口环节知识产权保护。海关要强化对侵权行为的风险管理，积极采用先进的检查手段，提高查获侵权货物的能力和效率，切断侵权货物国际流通渠道。工商、海关、专利和商务等部门要密切合作，完善对出口生产加工企业尤其是定牌加工企业的监管和服务，建立委托方备案制度，帮助企业加强自律和完善内部管理，增强对侵权活动的防范能力。

四、继续打击商品交易市场的商标侵权行为。重点整治侵权行为突出的商品交易市场，严格市场主办者的管理责任，强化行政执法部门的监管责任，对长期销售假冒侵权商品且整治不力的商品交易市场，要责令限期整改，侵权情节严重的要坚决依法取缔。

五、建立全国举报投诉服务系统。要充分利用现有机构和人员，在全国50个城市建立综合性的知识产权举报投诉服务中心，并通过完整的案件受理、转交办理、跟踪监督、办结反馈、情况汇总等工作机制，强化案件督办。

六、加强展会知识产权管理。贯彻落实展会知识产权保护办法，强化对各类展会的知识产权管理，防止境内外不法分子通过展会组织加工和销售假冒侵权商品。

第二篇：遏制语文课堂情感游离现象论文

摘要：小学语文课堂教学中，出现了“情感游离”现象。本文对“情感游离”的现状及成因作出了探析，可利用“无间课堂”构建师生良好的情感心理氛围，对文本进行深耕，有效遏制情感游离，促成人本与文本融合，引发言语生命的自悟和顿悟，形成和谐共赢的语文课堂。

关键词：“无间课堂”；情感游离；和谐共赢

《辞海》将“游离”定义为：个体置身于集体之外；不易化合或很易从化合物中分离（如加热），比喻离开集体、联盟或依附的事物。在语文课堂上，有许多学生如同不安定的化学分子，随课堂环境改变，情感与文本初衷相偏离，我们把这种现象称为“情感游离”，把这种学生称为“情感游离者”。

“情感游离”现象不是偶然发生的，有着多种原因，对“情感游离”成因的分析有利于有针对性地对这些学生进行情感关怀和心理救助，值得语文教师探索继而修正。分析的结果表明，产生“情感游离”现象的因素主要有以下几个方面：

一、环境转换

“环境转换”会造成客观生存信息环境中熟悉性信息的改变。熟悉环境逻辑思维的存在，会使孩子在新环境产生一定甚至严重的逻辑思维编织上的不适应，其逻辑思维外在表现为“陌生感”和“紧张感”。在“陌生感”和“紧张感”的作用下，又会自觉形成对转换的客观生存信息环境产生“逃避感”、“拒绝感”和“放弃感”等等逻辑思维表现现象。

二、内心干扰

环境可能很安静，周围的同学都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除，将内心情绪干扰随同身体的放松都放到一边。内心干扰比环境的干扰更严重。

三、情感阈限

情感承受力的不同，会造成内心感受不同，外在表象不同。遇到同样的挫折和不幸，有人镇静自若、谈笑风生，有人则烦躁不安、痛苦不堪，有人一厥不振、退缩无为，有人悲观失望甚至精神崩溃，此即心理承受力不同而使然。情感阈限”即有不同的上下限。

有的人“阈限”较宽，特别是上限较高，外在刺激达到相当强度，才能引起情绪的失衡和变态，很有大将风度，情感反应极具弹性，即使有重大失意，也能做到宠辱不惊、应对有序、不乱方寸。从低限上看，刺激只有达到一定程度，才能引起人的情感反应。有的人“阈限”过于狭窄，非常敏感，稍有风吹草动，便会惊慌失措、坐卧不安、心神不宁。

对策一：师生无间，构建情感心理氛围。

情感心理氛围是指课堂教学的情境符合学生的求知欲和心理特点，教师通过创设情感交流的文化活动，营造情感交流的氛围，拉近师生之间的心理距离，在情知互融的基础上，使教学能听之顺耳、理之达心、知之入脑，从而达到理想的教学境地。巴班斯基说：“教师是否善于在上课时创设良好的情感心理气氛，有着重大作用。”

教师要将知识了然于胸，更要掌握学生心理，做好“卧底”，进行心理暗战，知己知彼。暗战往往能达到“不战而屈人之兵”的目的，对于熟悉的老师，学生心里会不自觉地依赖教师；面对陌生的教师，会把内心世界紧紧扣上门，也许还要加把锁。教师精美的语言、激情的引导打动不了学生，还会吓坏学生，觉得老师所说所做，来自另外的世界；教师激情澎湃，学生目瞪口呆，听到了，听懂了，但依旧一副事不关己的姿态。老师说得太好了，学生会有压力，即使说出来也会逊色于教师，索性一动不动。

薛法根老师最喜欢用的词是“真行”、“很好”；最常提的问题是“你对这有什么想法”。他在上课时很愉快，使孩子们也笑容满面。学生对他们教的课有较大兴趣，很可能并不是因为教师的方法高明，而正是因为上课时的情感心理气氛。

对策二：生本无间，深耕文本点化生命。

文本需要深度耕犁，如同土地需要深翻。就特定的文本而言，老师和学生都是读者，老师的主导作用是把学生引导到文本中去，而不是带到老师和“教参”里。教师把文本作为教材在课堂上对学生施加影响，文本独特的教学价值就得以彰显，人本与文本之间就会产生情感的矛盾与冲突，从而提升人的情感。

苏霍姆林斯基说过：“对于学生来讲，最好的教师是在教学活动中忘记自己是教师，而把自己的学生视为朋友、志同道合的教师。”真挚的情感不应有贵贱之分，学生与老师一样有着丰富的内心世界和情感体验。教师不是一般读者，不仅要读懂、融入，更要引导、打开，找到一个切入的点，自然引领学生进入文本，降低理解与领悟的难度，遏制学生在学习过程中的情感游离。课堂洋溢着生命激情，充盈着幸福体验，是一个情感场，有利于学生的感情世界在一种自由和谐的氛围中不断得到陶冶和美化。

总而言之，语文课堂是对文本作出精湛解读，并藉此让学生读到自己的生命之作，语文教师是把自己的生命投入到言语感悟和表达中的人，是一个健康美好的言语生命的呈现者。语文教学，师生直面文本，要用自己的言语生命体验，去领悟生命创造的真谛，去观照、陶冶、唤醒、点化新的言语生命，不期而然地引发言语生命的自悟和顿悟的美好经历。

第三篇：防范遏制重特大事故的措施

xxxxxxxxxxxxxxxxx煤矿

防范遏制停产整改期间重特大事故发生的措施

为确保我矿在20xx年x月x日停产后整改期间的安全，有效防范和坚决遏制煤矿重特大事故发生，特制定以下措施：

一、成立防范遏制重特大事故发生的领导组

组长：（矿长）

副组长：（总工程师）（安全副矿长）

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx领导组下设办公室，办公室设在安全管理科，由科长办公室主任，xxx任工作员，负责日常性事务。

二、防范遏制煤矿重特大事故发生的具体措施

1、组织我矿全体职工开展一次全员安全知识培训工作，提高全员安全素质。

2、在停产整改期间组织职工进行应急预案演练活动和自救器的培训工作，提高我矿职工应对安全生产事故和突发事件的能力，教育员工如何正确、准确、迅速处理突发性事件。

3、开展一次全矿井安全隐患彻底排查治理工作，进一步改善矿井安全工作条件，为实现矿井安全生产创造条件。

4、进一步开展瓦斯综合治理工作，不断改进、完善瓦斯监测监控系统和瓦斯抽采系统，保证监控有效，提高瓦斯抽采效果。

5、强化我矿矿井安全质量标准化建设工作，增强井下硬件系统建设，完善地面软件资料，达到“保二争一”的目标。

6、完成矿井避难硐室的建设工作，进一步提高我矿防范重特大事故发生的能力。

7、进一步完善各级岗位责任制和安全生产管理制度，为加强安全生产管理提供保障。

8、按上级管理部门的要求，严格控制人数，严禁“边整改，边出煤”。

9、整改现场必须明确安全负责人，由专人负责安全，保证整改过程中的安全。

10、严格按安全质量标准化要求整改，确保工程质量。

11、矿各级领导必须深入现场，督促整改，及时协调解决整改中存在的问题。

xxxxx煤矿二0一二年九月三日

第四篇：国务院八项措施遏制产能过剩

国务院八项措施遏制产能过剩

摘自：宏观经济中国广播网[微博]2013-10-15 18:18 [导读]国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见今天发布，八项措施遏制产能过剩。

央广网北京10月15日消息 据经济之声《央广财经评论》报道，国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见今天下午公布，指导意见提出2012年底我国钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶产能利用率都不超过75%，明显低于国际通胀水平。钢铁、电解铝、船舶等行业的利润下滑，企业普遍经营困难。值得注意的是这些产能过剩的行业依然有一批在建和拟建的项目，产能过剩呈现加剧之势。

指导意见提出经过五年的努力划界产能严重过剩矛盾的工作要达到产能规模基本合理、发展质量明显改善、长效机制初步建立这样的目标。

针对这一些目标指导意见提出了八项主要任务，具体包括坚决遏制产能盲目扩张，清理整顿建成违规产能，淘汰和退出落后产能，调整优化产业结构、努力开拓国内市场需求、积极拓展对外发展空间、增强企业创新驱动发展动力、建成长效机制。同时要求对于钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶行业要根据行业特点开展有选择、有侧重有针对性的过剩产能化解工作。下一步涉及产能过剩行业的政策也将会有所调整，通过强化环境硬约束、监督管理、落实有控有保的金融政策，完善和规范价格政策，建立项目信息库和公开制度等方式，切实保证过剩产能的化解工作。

经济之声特约评论员、财经专栏作家叶檀(微博)发表评论。

产能过剩是长期以来困扰中国经济发展的一大问题，此前国家和各个地方都已经出台过一系列的措施，但是产能过剩并没有出现明显的化解，甚至在个别地方愈演愈烈，现在国务院出台了这份指导意见，时间点上有什么样的意义？

叶檀：我想是因为我们马上面临着要开十八届三中全会，要对未来十年我们的改革做一个大体的规划，所以从现在来看，化解产能过剩在这个时间段推出是跟未来的市场化的改革和中国未来的经济蓝图是结合在一起的。新的政策能不能让淘汰落后产能的工作出现一个质的变化？

叶檀：我想它主要取决于它采用什么样的手段来化解过剩产能，我们知道以前过剩产能之所以愈演愈烈是因为过剩产能的土壤没有根除，首先是地方政府各自为政，我们税收这一块强调的都是巩固经济，那么对于地方来说我这些地方不管其他的地方过不过剩，只要是我这个地方有产能，有企业那么我就能够拿到税收，我就有政绩，这是一个根本的点，也就是说我们之前的激励机制是错误的。

第二个方面我们化解过剩产能是用形成手段来化解的，比如说对钢铁行业一刀切或者对水泥行业一刀切，而没有办法通过制度把水泥或者钢铁行业里面高效的、环保的企业给挑选出来。

化解过剩产能，要坚持尊重市场规律与改善宏观调控相结合，坚持开拓市场需求和产业转型升级相结合，这两项指导思想都突然了市场的重要性，目前这种产能过剩如果从成因上来讲，它是市场竞争自然形成的，还是各地盲目扩大产能拉动经济增长所造成的？

叶檀：我们现在的产能过剩主要是山头主义，各个地方各自为政，没有形成统一的大市场，形成人为的产能过剩，所以现在我们要化解现在的产能过剩，主要是要实行市场化，比如说我们在这些方面进行改革，那么各个地方就不会为了本地的税收去扩张产能。

这次特别提出来要建立比较严厉的一些环保这些标准，那不管是不是刚进入水泥行业，只要符合环保标准才会给你贷款，这个是市场化的一个把持，也是规则允许范围内的游戏，这个是非常重要的。在贷款方面，给予不同的企业以不同的贷款额，如果是落后的，要淘汰的产能，尤其你的企业环保很糟糕的话，那么它是不可能得到养料的。

通过这种货币政策的调整会怎么样影响到产能过剩的化解？

叶檀：我们以前的货币政策是一刀切的，比如说这个行业如果产能过剩了，那么这个行业的整个贷款就下降，甚至对于这个行业就不贷款了，但是现在既然是市场化的话，它应该是建立正确的激励机制。比如说我们必须要承认在中国现阶段像钢铁、水泥这些行业还是必要的，我们现在要做的办法是在这些行业当中挑选出环保的，而且它的效能是比较高的，它的利润也是比较好的，这些的一些企业依然要给予贷款，而对于另外一些不符合环保要求或者是它的利润非常低，接近于破产的企业要坚决得遏制住，不给这样的企业的贷款。那么自然而然就形成了优胜劣汰，这个行业的生产效率也就提高了。

化解落后产能我想应该是一项系统性的工程，所以除了强调化解产能之外，还应该注意哪些相关政策的跟进？

叶檀：其实化解落后产能是一个系统工程，我认为以前之所以难以化解，一个是说到了我们市场并不统一，各个地方都各自为政，想要建立自己的工业体系。

外一个就是非常现实的，我们现在的产能在就业方面是有影响的，要解决这个问题，其实最重要的是培育新的经济增长点，培育新的就业的行业，比如说如果我们的商务，第三产业非常发达，第三产业解决就业相当于一个吸水机，它可以解决非常多人的就业的问题，如果这一块我们发展起来了，那么我们也就不必担心化解过剩产能会带来当地就业的下降。

第五篇：关于遏制安全事故发生的措施

关于遏制安全事故发生的措施

为了有效遏制零敲碎打安全事故的势头，集团公司采取如下措施：

1、认真学习贯彻《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》精神，深刻领会文化改革发展实质，树立“安全发展，文化兴安” 理念，构建具有盘江集团特色的安全文化体系。

2、切实抓好“一通三防”、防治水、防灭火、顶板、机电运输安全工作以及矸石山等地面安全工作，控制一般性事故，杜绝较大以上事故。尤其“一通三防”事故，坚定不移地落实瓦斯治理“先抽后采、监测监控、以风定产”的十二字方针，夯实安全基础工作，造就一支过硬的通风专业队伍。一是培养一批刻苦学习、求真务实、严肃认真、作风扎实的专业人员；二是选拔一批爱岗敬业、忠于职守、廉洁自律、勇于吃苦的专职人才；三是构建一套落实责任，强化管理，齐抓共管、促进发展的新体制；四是做好宣传教育工作，形成全方位治理瓦斯氛围。

3、认真开展质量标准化建设，实现本质安全型生产。质量标准化是企业自觉贯彻落实安全生产法律法规和国家、行业对标准的规范。建立健全包括行业内部安全生产日常管理等在内的每个环节的安全生产工作标准，安全规程和岗位责任制，第1页 实现与安全生产相关联的每个岗位管理标准化和规范化。由于煤矿企业特有的用工制度决定了搞好煤矿质量标准化建设工作的艰巨性、复杂性。一个单位安全质量标准化工作的好坏直接关系着该单位的长治久安和盛衰兴亡，抓好质量标准化工作要和思想认识、制度建设、职工培训教育、认证工作、技术创新、走出去引进来、安全文化和班组建设相结合。安全质量标准化是企业的生命工程，是一项长期性、基础性、日常性的工作，要坚持不懈、持之以恒的抓紧抓好，从而构建起扎实的安全生产环境，达到本质安全的目标。

4、抓好职工培训，为消除事故打基础。各单位要把职工技能培训当做首要工作来抓，除教授职工理论知识外，还要积极推广实务教育，模拟实际场景培训，有血有肉，生动形象的教育干部职工什么可以干、什么不可以干，让职工自己把握住自己的安全，体现尊重生命的价值，树立百分之百的安全和“零”违章的自律体系。

5、领会管理实质，切实抓好执行力。“创造性地落实上级和领导的精神，是执行力的最高境界”。抓好执行力三环节，“执”为前提，就是要准确领会上级和领导意图、精神，把握任务的精髓。绝不是贸然行事，更不是糊涂做事；“行”就是行动不是蛮干，有规划，体现团队精神，作为执行任务的牵头人或部门，一定要整合能够整合的人力、物力、财力，确保在最短的时间内，用最适合的人选、最低的成本完成任务；“力”

第2页 是保障，要随时根据环境的改变而调整方案，一要强力完成任务。在安全管理上要少一些牢骚，少一些唯上不唯实、报喜不报忧的精神，多一些创造性地落实上级和领导的精神，只要这样，安全生产工作才能抓实抓好。

6、加强安全投入，创造和谐的安全环境。加大煤矿生产的安全投入，就必须加强对瓦斯的治理，加强采掘机械化装备的投入，加强机电一体化的建设，加强信息化监测监控等手段的投入，加强煤矿官产学研的投入，健全矿山救援救护、灾难预防预警和应急处置体系的建设。

7、学习先进理念，创造性地开展工作。在安全上，学习并借鉴河南永煤集团的安全管理理念，积极使用新技术、新材料、新装备，并使先进的安全理念推广和应用到盘江集团的一切生产行为中去，并且结合自身的安全实际，创新理论成果，把安全管理工作推向深入。

8、切实遏制“零敲碎打“事故。我们要严格按制度考核，凡发生事故的单位，责任者一定要受到处罚，管理不好就是过错，要使所有从业人员接受教育。只有杜绝事故，才能说明安全环境是可靠的，职工生命是安全的。

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