关于象山县中小学体育设施向社会开放的实施意见

第一篇：关于象山县中小学体育设施向社会开放的实施意见

象山县教育局文件

象 教 〔2011〕 56 号

关于象山县中小学体育设施向社会开放的实施意见

各中小学：

为进一步贯彻落实《关于象山县学校体育设施向社会开放的实施意见》（象政办发[2011]125号），充分整合和利用学校体育资源，更好地满足人民群众健身需求，现就全县中小学体育设施向社会开放工作，提出以下实施意见：

一、充分认识学校体育场地设施向社会开放的重要意义 随着我县经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，全民健身运动得到了广泛深入开展，群众体育健身需求不断增长，公共体育设施资源不足与体育设施利用率不高的问题日益突出。积极有序地推进学校体育场地设施向社会开放，充分发挥学校体育场地设施的功能和作用，对于进一步完善全民健身服务体系，最大限度地满足居民体育健身需求，提高办学社会效益，促进和谐社会建设，都具有十分重要的作用。全县各中小学要充分认识做好学校体育场地设施向社会开放工作的重要意义，统一思想、深化认识，克服困难、创造条件，采取扎实有效措施，以良好的健身设施条件和严密的组织管理，做好市民进校健身的各项工作，保证学校体育场地设施向社会开放的顺利实施。

二、积极稳妥推进学校体育场地设施向社会开放

（一）开放原则。1．因校制宜，科学管理。各学校要根据实际情况，建立相关组织，制订各项制度，采取科学合理的开放形式及与之相适应的服务管理方式。2.确保教学，妥善协调。学校体育设施开放必须以确保正常教学为前提，妥善处理好教学与开放的关系。3.有序实施，安全第一。学校应在条件许可的前提下，逐步扩大开放范围，分批、分阶段推进学校体育设施开放工作，并把安全工作放在第一位。

（二）开放范围。本意见所称学校体育设施，是指学校用于体育活动的室内外体育场（馆）设施。在不影响正常教学和课余训练的前提下，拥有下列室外体育设施之一的学校，应免费向社会开放其室外体育设施：1.200米以上的田径场（包括足球场）；2.室外球场（篮球场、排球场）；3.室外健身器材。拥有篮球馆、乒羽馆等室内体育场馆的学校可有偿向社会开放室内体育设施。

（三）开放时间。对社会开放时间一般为寒暑假、双休日、法定节假日等非教学时间，具体由学校根据实际情况确定。有条件的学校可在不影响教学的同时，在日常时间早、晚开放。在学校门口明显位置悬挂“学校体育场馆开放告示牌”，明确开放项目和开放时间。

三、努力确保学校体育场地设施向社会开放工作安全有序

（一）建立健全会员持卡准入制度。学校向社会告示进校活动居民需办理会员卡，要求参加活动人员在开放时间内凭卡进入场地活动，告示书在校门口醒目位置上墙公布一星期，说明会员卡办理制度及办理办法。居民办理会员卡时学校要做好详细的信息登记并作审核（参考“居民健身卡”申报表附后），审核通过后由学校发放贴有居民本人近期免冠照片的“居民健身卡”。学校居民健身卡的发放数量可根据免费开放体育场地设施的实际情况合理确定。

（二）建立各项管理制度并上墙公示。学校要根据实际情况，制定学校体育设施向社会开放具体实施方案，明确学校体育设施向社会开放实施细则，建立管理小组工作制度和例会制度。开放学校必须在校门口显眼位置处上墙公示《会员进校活动守则》，明确会员出入手续和相关权利、义务，温馨提示进校会员要文明活动，注意运动安全。对开放的场地设施落实专人管理，明确管理人员的职责。在开放期间，管理人员要认真做好引导、服务工作，及时处理出现的问题，如碰到重大事件应及时向领导管理小组汇报。

（三）严格门卫制度和职责。学校建立活动情况登记制度，会员进校时要核对健身卡并做好登记，每天活动结束后要记录活动情况，记全“开放日志册”。做好活动场地和设施的卫生清理工作。

（四）建立安全责任制度。学校要建立健全设备使用、维修保养、安全检查、卫生消毒等安全管理制度并上墙。落实专人加强对学校体育设施的日常检查和保养，及时维修被损坏的设备、设施，确保参与人员的安全，提高器材使用效率。在体育设施周边醒目位置上墙公示《体育设施使用注意事项》，告知器材使用方法、安全须知或警示标志，引导居民正确使用体育设施和器材，切实加强现场管理，维护活动秩序。各体育设施开放学校要完善安全保卫的相关规章制度，制订突发事件预防和处置预案，预防并及时整改各类安全隐患。如遇重大传染病疫情等事件，应立即停止开放。

四、切实保障学校体育场地设施向社会开放工作顺利推进

（一）加强组织领导。县教育局成立由朱安伟局长为组长，奚际曹副局长为副组长，陆振明、潘永毅、陈兆季、陈立红、忻海霞、王志利、龚明华为成员的学校体育设施向社会开放管理领导小组，负责指导和协调各项具体工作。开放学校要建立领导管理小组，指定专人负责，加强日常监督、巡视，负责处理开放活动中有关问题。

（二）落实经费保障。县教育局每年安排专项经费，保障开放学校因开放体育设施而增加的有关运行、管理和日常维护等费用。

（三）加强督查考核。县教育局领导小组不定期对学校体育场地设施向社会开放工作进行督查。每年12月份，县教育局领导小组会同县体育局共同组织实施对开放学校进行一年一次的考核（考核细则附后）。根据开放情况考核结果，对优秀开放学校给予适当奖励。

附件：

1.象山县中小学体育设施向社会开放考核细则及办法 2.学校“居民健身卡”申报表

二○一一年九月二十三日

主题词：教育 体育设施 对外开放 实施意见

--------------------抄送：县委办，县府办，县人大教科工委，政协教文卫体委，县委宣传部，各镇乡政府(街道办事处)。

--------------------象山县教育局普教科 2011年9月23日印发--------------------责任校对：龚明华

第二篇：佛山市南海区学校体育设施向社会开放办法

佛山市南海区学校体育设施向社会开放办法

为充分利用学校体育资源，缓解社会体育设施紧缺矛盾，方便群众就近体育健身，根据《全民健身条例》及国家、省、市有关学校体育设施向社会开放的文件精神，结合我区实际，制定本办法。

本办法所称学校体育设施是指学校用于体育教学、训练、竞赛、课外体育活动的场地、建筑物和相关固定附属设备。

一、开放范围

我区公办学校的体育设施在不影响教学和安全的情况下，应当向社会开放。

二、开放条件

（一）向社会开放体育设施的学校（以下简称开放学校）应具备的条件：功能区分区明确，校园安全管理有保障，体育场馆相对独立，设施完好并符合国家规定的安全和技术标准。

（二）开放游泳场（馆）的，还需具备《经营高危险性体育项目许可管理办法》及《公共场所卫生管理条例》规定的条件。

（三）按照“成熟一批、开放一批”的原则，有序推进我区学校体育设施向社会开放工作。

三、开放对象

学校体育设施主要对本区中小学生和所辖社区居委会（村民委员会）居民开放。

四、开放时间

（一）开放具体时间由学校根据实际情况确定，原则上要求在寒暑假、双休日及法定节假日等非教学时间内，每天开放应不少于4小时，工作日不少于2小时。为避免扰民，开放时间不可超过当天21点30分。

（二）全日制寄宿学校只能在寒暑假学生不住宿期间向社会开放体育设施。

（三）因考试、维修、保养、赛事及活动等原因需要暂时停止开放的，应当提前向社会公示。如发生突发公共事件，应及时调整或停止开放。

五、开放的组织管理

（一）区文体旅游局(体育)负责全区学校体育设施向社会开放的统筹协调和指导工作。区教育局负责全区学校体育设施向社会开放的组织、管理、检查和监督工作。区财政、物价、公安、民政、卫生等部门负责各自职能范围内相应的工作。

各镇人民政府（街道办事处）具体负责本辖区内初中、小学 体育设施对外开放的组织与管理工作。

（二）学校体育设施是否具备开放条件，由教育部门确定。高中阶段学校由区教育局确定，初中、小学由各镇人民政府（街道办事处）教育局确定。

（三）开放学校主要采用学校自主开放、与学校所在社区居委会（村民委员会）联合管理、委托给体育类社团或体育类民办 — 2 —

非企业单位管理等几种组织管理模式。各学校可以根据实际情况选择适合自身条件的组织管理模式，创造性地做好开放工作。

（四）规划设计新学校时，应考虑体育设施对社会开放因素。

六、开放的责任与安全

（一）开放学校为安全管理责任单位。开放学校采用联合管理模式或委托管理模式的，要与联合管理的社区居委会（村民委员会）或被委托管理的单位签订相关协议，明确安全责任。

（二）开放学校要有安全生产岗位责任制、安全操作规程、突发事件应急预案、体育设施、器材安全检查制度等安全保障制度和措施。开放学校体育设施向社会开放期间，必须办理公众责任保险。

（三）开放学校要对入校健身人员进行身份登记，实行持健身证（卡）入校制度。健身证（卡）的发放数量应根据学校场馆条件由开放学校确定。申请人须实名办理健身证（卡），并自行购买个人人身意外保险，签订《入校健身安全管理责任书》。

（四）进入开放学校进行健身人员，应当遵守学校规章制度，维护学校的教学、工作和生活秩序，正确使用和爱护学校体育设施，服从开放学校的管理。因不服从管理或违反管理制度而导致安全事故的，应由当事人承担责任；破坏学校体育设施，造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任；违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

七、开放的补贴和收费

（一）开放学校体育设施实行低收费原则，所收取费用用于体育设施的运行和维护，收费项目和收费标准由区价格主管部门按价格管理相关规定进行核定，并向社会公示。

（二）收费体育设施对学生、老年人、残疾人、低保对象等进行免费或优惠开放。

（三）开放学校向社会开放体育设施所需经费由区镇两级财政部门各自纳入财政预算，分别给予补贴。

（四）学校体育设施向社会开放所收取的各项收入，应当按照“收支两条线”的原则，纳入区镇财政部门收入预算。

八、本区非公办学校向社会开放体育设施可参照本办法执行。

九、本办法由区文体旅游局（体育）负责解释。

十、本办法自发布之日起施行。

第三篇：教育资源向社会开放的实施意见

糙甸中学教育资源向社会开放的实施意见

为全面贯彻国务院《公共文化体育设施条例》和《全民健身计划纲要》，落实国家体育总局、教育部关于全国学校体育场馆向公众开放的决定精神，充分整合和利用学校体育资源，更好地满足广大群众就近、便捷地参加体育健身活动的需求，结合我校实际，现就学校资源向社会开放工作提出以下实施意见。

一、指导思想：

本着“在开放中求发展，在创新中求发展”的方针，重在取得实效，让广大农民利用学校场地和设施，实实在在获得高尚的娱乐、健体和精神享受，促进全民健身成为社会主义精神文明建设的重要组成部分。

二、工作目标：

做到制度开放化、管理规范化、工作高效化。建立学校、行政村双向参与、互动发展的机制，营造人际关系和谐、文明风气充溢的良好环境。

三、基本原则：

1、学校资源公益性原则；

2、因地制宜、从实际出发原则；

3、既方便群众，又不影响学校正常教学秩序原则；

4、整合开放、有序活动、安全第一原则；

5、责、权、利统一原则。

四、开放范围：

1、学校运动场地及设施，包括：篮球场、足球场和体育健身小区。

2、学校图书馆、阅览室

3、学校信息技术教室

五、开放资源和时间：

1、学校体育资源是指学校用于体育活动体育场地、图书室、计算机房等设施。在不影响正常教学和课余训练的前提下，免费向社会开放。

2、时间：

体育场地：周六、日及傍晚18:00-19:30。

图书室（借阅）：每月第一周的星期五下午15:00-17:00。信息技术教室：每月第一周周五上午8:00-10:00。如遇学校大型活动及特殊情况时，学校须事先告之，可暂停开放。

六、管理办法

1、建立组织。

校长为领导小组组长，相关责任教师负责协调处理开放活动中的有关问题。

2、健全制度。

各开放点要建立必要的管理制度，确保开放活动安全实施。

3、管理模式。本着因地制宜、有效管理的原则，要充分发挥社区自治和群众自我管理的作用，在开放期间，管理员要做好引导、服务工作，处理有关问题，有重大情况应及时与管理协调小组组长取得联系；活动结束后，管理员要负责做好开放日志的记录工作。

4、参与守则。在学校场地向社会开放的规定时间内，参与人员必须遵守学校的各项规章制度，爱护学校的设备设施，注意个人习惯，不带有果壳的食物进入活动场所，不在活动场地大声喧哗，保持活动场所的文明、整洁和有序，注意运动安全，不搞危险性活动。

糙甸中学 2009年9月

第四篇：中小学教学工作实施意见

为了全面贯彻新《义务教育法》，进一步加强中小学教学管理，规范教学行为，深化课程改革，提高教学质量和办学水平，全面实施素质教育，根据《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》,现对阿城区中小学教学管理提出以下意见。

一、教学管理

1、教学工作是学校贯彻国家教育方针、实现基础教育阶段培养目标的主要途径，是学校的中心工作，学校的其他各项工作都要有利于保障教学工作的顺利进行。

2、基础教育的课程计划体现了国家对国民素质教育的要求，是学校教学工作的指令性文件，是学校组织管理教学活动的主要依据。学校要严格按照国家规定的课程计划开课，任何学校不得擅自改变课程门类和增减课时。确因教育教学改革实验需要调整课程计划的，学校必须写出详尽的实验方案，报上级教育科研部门论证和教育行政部门审查批准后，方可执行。

3、新学期开学前，制定学校工作计划、教学工作计划、教研组计划、备课组计划等，每学期制定一次，开学前一周完成。学校教学工作计划提交校务会议或教师大会讨论通过后执行。学期工作结束后，写好工作总结，交由有关部门备案审查。

4、学校领导要依据学校总体工作计划，统筹配备任课教师，合理制订课程表、作息时间表和学期、月份工作运行表，保证教学工作稳定运行。学校不得随意串休、停课，不得组织学生参与社会庆典活动，若遇特殊情况必须串休、停课的，须报请教育局批准。校长要切实成为教学工作的领导者和组织者，率先垂范，深入教学实际，解决教学中的问题，校长每学期至少主持3次教研活动，2次学生座谈会，1次教代会，1次家长座谈会，掌握教学动态，征求学生、教师、家长对学校教学工作的意见。学校要建立班子双周议教制度，总结成功经验，对问题提出整改措施，促进教学工作健康发展。

5、教研组工作计划应以学校教学工作计划为依据，在对本组教研工作情况认真分析的基础上，经教研组集体讨论，重点对新学期改进教学的基本设想、教学研究的基本内容及课外活动做出具体安排。

6、教师教学计划应以学校与教研组工作计划为总纲，从本学科教学实际情况出发，根据课程计划、课程标准和教材内容，在对所教学科前一学期的教学质量分析的基础上，提出本学科本学期教学目标、任务、要求以及具体内容、方法、措施，科学合理地安排教学进度。

7、学校必须严格按照上级教育行政部门颁布的中小学教学用书目录组织预订教材，未列入教育行政部门教学用书目录的书籍，一律不准作为教材在教学中使用。学校选用的教学教材，须报市教育局批准后，方可使用。

8、合理安排学生作息时间。城区学校严格按教育局下发的统一作息时间表执行，农村学校可以由中心校根据实际情况做适当调整。

9、严格学籍管理制度。任何中小学校都不得为学生办理虚假转学、休学手续。义务教育阶段严禁举办“快慢班”、“重点班”，未经省教育厅批准，不准举办各种实验班。严格控制各类学科竞赛和征文活动。小学、初中分班严格执行“两先一抽不调”的政策，保证各班级在生源、师资、教学设施等方面基本均衡，保证学生受教育的机会均等，实施公平教育。

10、学校的一切工作必须服从服务于教学工作这一中心。各乡（镇）中心校负责人、学校校长以及教务主任，必须把主要精力放在抓教学工作上，深入教学第一线，认真做好调查研究，校长每学期听课不少于30节，主管领导不少于60节。学校教务处、政教处是管理常规教学、学生德育和教学改革的机构，要忠于职守，扎扎实实地抓好教育教学管理工作。

二、课前准备

11、集体备课：集体备课以年级备课组或学科教研组的形式进行，在个人充分准备的前提下，着重研究重要的教学章节及课文，针对主要问题集思广益，统一认识，突出重点，突破难点，原则上每两周一次集体备课。

12、总体备课：学科起始或学期开学前，各学科年级备课组为了全面完成本学期教学任务要组织总体备课。总体备课必须在个人充分准备的基础上进行。总体备课要做到：熟悉本册教材内容及单元组成，领会教材编排意图及单元之间的联系与区别，依据课程标准，联系学生实际，理出学科知识结构，写出全学期教学计划：

①教材概况分析

②全册教学目标

③学生基本情况

④主要措施及教改设想

⑤教学进度安排

13、单元备课：建立单元概念，把握单元内容，领会编排意图，抓住章节（课文）特点，设计教学措施，写出单元分析：

①本单元教材内容及特点

②本单元教学难点及重点

③相应的教学措施及手段

14、课前备课：准确把握教材内容，明确本课在单元及全册的地位，依据课程标准和学生实际，确定教学目标，选择教学方法，分课时备课：

（1）课序与课题。

（2）制定教学目标。按“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标分类制定，做到明确、具体、可行。

（3）确定教学中的重点、难点和解决的办法，并分条书写，做到准确、无误。

（4）教学准备。列出教具、学具、课件、实验器材等名称及数量，有演示实验或学生实验的，教师要亲自进行实验操作，保证实验效果。

（5）精心设计教学过程。要有清晰的教学环节安排和具体可行且有一定思维深度的问题设计，要有师生双边教与学的活动过程展示。

（6）作业布置。

（7）板书设计。简洁明了，主次分明，美观大方。

（8）原则上提前一周备课。

备课可参考有关资料，或利用网络资源，提倡使用电子备课，但严禁抄袭行为。教案呈现方式应以纸质文稿为主。教案的详略应视教师的工作年限、业务素质及任教学段、科目的数量区别对待。

三、课堂教学

15、课堂教学是学校教育的主渠道，是提高教学质量、实现课程改革目标的主要途径。教师要变“教”教材为用教材“教”，根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书。

16、教师必须按课表上课，不得擅自停课、私自调课、代课。做好课前准备，上课前10分钟准备好教材、教案、教具、学具、仪器、图片等。教师进入教室，不应中途出入。

17、上课不迟到，下课不拖堂，教师的言行要对学生有良好的影响。举止文明，穿着大方，仪表端庄，教态亲切、热情。

18、教师要尽可能为学生创设自主探究、合作交流的机会，尊重学生的见解，重视学生的经验，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注实践。教师应成为学生学习的合作者、组织者、指导者、促进者。

19、课堂上处理好主体与主导、全体与个体之间的辨证关系，提倡学习方式的变革，激发兴趣，启迪思维，重在学生观察、思维、表达、操作、自学与创新能力的培养。

20、教师讲授知识必须准确无误。教学力求突出重点，突破难点，精讲多练，讲练结合，提高教学效益，课堂作业当堂完成。板书工整，书写、演示规范，可视性好。

21、使用普通话教学，课堂上禁止吸烟和使用手机，体育教师必须着运动服、穿运动鞋上课。注意教学卫生，保护学生健康，注意纠正学生不正确的坐姿、握笔方法和其它不良的学习习惯。

22、课堂教学中在运用优秀传统教学手段的同时，要注意现代教育技术的应用，运用时应注意要科学、简便、有效，不搞形式主义。要努力提高远程教育设备的使用率，推进信息技术与学科的整合，为学生学习和发展提供丰富多彩的教育环境，提高教学效益。

23、充分发挥教学设施、设备和媒体的作用，从内容出发，有所选择，讲求实效。有实验室和制作室的学校，物理、化学、生物、科学实验课必须到实验室上课，劳技、劳动制作课必须到制作室上课。所有学校，演示实验达到100%；中心小学和城区学校的学生分组实验达到100%，村级小学达到60%以上，信息技术教学学生上机时间不少于70％。

24、师生平等，互相尊重，教学民主，不允许讥讽、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生，禁止将学生撵出课堂。上、下课师生行规定礼节。

四、作业与复习

25、作业的布置与批改是课堂教学的延续，也是检查教学效果的基本途径之一，教师要依据教学内容和学生实际精心设计、慎重选择具有典型性、代表性的课内外作业，作业要有梯度、有层次，符合因材施教原则，要注意留一些探究性、活动性、实践性的课外作业，以培养学生的创新精神和实践能力。作业设计力求体现科学性、针对性、层次性、趣味性，减少无效劳动。

26、中学语文、数学、外语、物理、化学、生物及小学语文、数学、外语等课程应适当布置课堂作业。一般情况下，语文、数学、英语学科每课时批改一次作业，物理、化学学科每周批改2—3次作业，其他学科学校可结合课标和学校实际布置适当作业。中学的正式作文和课外作文每学期各8篇，小学中、高年级每学期大作文8篇、小作文10篇；低年级造句（写话）练习每周1次。中小学语文按教材要求完成背诵、默写等课后练习。

27、严格控制课外作业总量，减轻学生过重的作业负担。课外作业日总量，高中不超过2小时，初中不超过1.5小时，小学三、四、五、六年级不超过1小时，二年级不超过0.5小时，一年级不布置课外书面作业。教师要指导学生读有益的课外读物。班主任要与其他任课教师作好协调平衡工作,教务处负责调控。

28、对学生的作业要求格式统一，书写规范、整洁。不合要求的要重做，未做的要补做，做错的要更正，但不允许以做作业来惩罚学生。要训练学生养成按时完成作业、自我检查、自我订正、修改作业的习惯，提倡在教师的指导下学生之间互批自改，但不允许用学生批改作业来代替教师批改作业。

29、教师批改、讲评作业要认真及时，按要求布置的作业要全批全改。其中，课内正式作文（大作文）至少要精批一半（学额小的全部精批），课外作业要给予评价，评价采用等级制，分为“优、良、合格、待合格”，学生每次作业要写明练习序号，教师要注明批改

第五篇：实施学校体育场馆向社会开放工作方案

三伏潭镇第一小学

实施学校体育场馆向社会开放工作

方案（试行）

三伏潭镇第一小学是 “三伏潭镇唯一有塑胶跑道的一所小学。学校在2013年投资40余万元兴建了一座占地7000平方米的一流的标准运动场。运动场内设标准田径场一个、标准足球场1个，运动场外还有篮球场两个，学校曾成功的组织和承办了“三伏潭镇第二届教师运动会”、三伏潭小学生篮球运动会”。

根据省教育督导室、省教育厅《学校体育场馆在课余和节假日应向学生开放》文件精神，为推进全民健身运动的普及与发展，提高学生的生活质量，满足学生的健身需求，缓解公共体育设施不足的矛盾，努力构建和谐社会，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

一、指导思想与开放原则

坚持从实际出发,在维护校园环境,保证正常教育教学秩序的前提下,以提学生身体素质和生活质量为目标,服务学生、方便学生，同时加强管理，确保安全,以达到体育资源社会共享的目的。为了保证学校的教学工作正常进行，保障教师和学生的安全，维持开放场所的治安秩序，保护健身者的人身安全，我们本着保证教学、保障安全的原则，以“有限开放”为基本模式：开放时间与学校教学和学生活动错时进行；开放与教学区隔离的场馆；开放场地建设质量高、有保障的场馆；开放不易对锻炼者造成伤害的设施。

二、领导重视，机构健全，分级管理

学校领导坚持全面贯彻党的教育方针，坚持以“有责力行，修己达德”为中心，坚持以“从合格走向优秀，走向卓越，培养有中国灵魂全球意识的现代人”为方向，把学校体育场地的开放工作，列入学校工作流程。为了使学校教学和场地的开放真正落实到实处，学校于2013年9月成立了体育场地管理领导小组，由校长总负责，副校长负责体育场开放工作和安全保卫工作，具体工作由学校体育组实施。

三、构建新型体育管理机制，提高体育投入产出效能比

为了规范学校体育场馆管理，学校制定完善的体育各项管理制度，构建了新型体育管理机制。

（1）一流的体育设施，开放的管理模式

体育场落成后，三伏潭镇第一小学极大地发挥了体育场的社会功用。体育场既是三伏潭镇第一小学师生上课和训练的场地，同时，也是三伏潭镇第一小学大型集会中心，群众休闲锻炼中心。

（2）开放场地范围

田径场、足球场、篮球场、兵乓球场（3）开放对象

学校在读学生、学校所在辖区内社区居民及友好单位、社会团体等。（4）开放时间

运动场面向公众开放时间：早 6：00---7：00，晚18:00—19:30，双休日 6：00---17：00

四、组织建设和活动建设

学校体育场向社会开放要与群众体育组织建设和活动建设有机结合，我校将开放的体育场地同三伏潭村休闲娱乐场所结合在一起，使社区居民参加健身活动兴趣更加浓厚并且保证居民使用体育场馆健身更加科学化和安全化。五、三伏潭镇第一小学体育场开放管理基本要求：

体育场开放工作主要服务于学生和社区群众，为使开放工作有序进行，学校同社区要齐抓共建，严格管理，保障开放工作正常运行。

1、学校与三伏潭村委会共同制定相关管理制度，并与学校签订好协议，要有专人负责此项工作。在大型集体活动中，有专门的管理人员负责场地的安全和秩序。

2、学校印制一定数量的会员健身卡，由联愿居委会免费发放给居民。身体健康且无不良记录的社区居民需持有效身份证明和居住证明到联愿居委会填表办理实名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校体育场馆健身。原则上接收身体健康且购买有人身保险的社区居民，患有高血压，心脏病及其他易突发的重症疾病患者建议不要进体育场锻炼。健身卡有效期限为半年。

3、凡持健身卡进入体育场健身的社区居民，应遵守体育场开放的相关规章制度与要求，不得从事非法聚会等违法活动，并自觉接受学校体育场管理人员的管理。对个别不服从管理的人员校方有权拒绝其进入学校场地活动或责令其离开学校场地。

4、友好单位、社会团体需用学校场地进行比赛或集体开展健身活动，须事先与学校联系，签订协议，方可在约定时间内活动。

5、持卡的个人会员或团体会员进入学校和场地前，要出示健身卡并进行签名登记。健身者须在规定的开放时间内活动并按时离场。值班教师严格控制流量，当健身者达到最大量时，应耐心说服后来健身者取消活动，避免场地秩序的混乱。

6、管理人员和值班教师每天在开放前应积极做好开放场馆的准备工作，认真检查场馆设施是否存在安全隐患，一旦发现及时维修，防止发生因场地设施引起的伤害事故。

7、每个开放时段学校有一名值班教师在运动场内巡查，及时协调和处理偶发事件。如遇难以协调和解决的问题及时向当日值班领导汇报。对个别不服从管理的人员有权让其离开活动场地。如有不服可请求民警协助或拨打2832110求助。

8、为保证健身者科学健身，增强体质，避免伤害，值班体育教师要组织、指导群众科学健身，对开放项目进行适当的培训指导。

9、各类会员需举止文明，爱护场馆设施。对有意破坏体育设施及其它设备设施者，应照价赔偿。

10、各类健身者在开放场地活动中，不慎发生意外伤害时，学校管理人员及时协助救护，并拨打120求救，意外伤害赔偿应由保险公司或所在单位负责承担，学校不承担责任。

学校是社会结构中重要的教育机构，肩负着服务社会、服务群众的责任，我们将积极开展体育场馆开放工作，为进一步推动全民健身活动的深入开展，为和谐社会发展建设服务贡献力量。

三伏潭镇第一中学

2013年9月2日

三伏潭镇第一中学体育场向社会开放公告

为进一步推进全民健身运动的普及与提高，提高周边居民的生活水平，满足社区居民的健身需要，构建和谐社会。我校在满足教育教学工作正常的情况下，对室外体育场实行定时定点开放。具体安排如下：

一、开放时间：

运动场面向公众开放时间：早 6：00---7：00晚18:00—19:30，双休日 6：00---17：00节假日和寒暑假开放时间另见公告，其他时间（运动会、集会除外）不得私自进入。

二、开放地点：

田径场、足球场、篮球场、兵乓球场

三、开放要求: ①进入运动场的活动人员要做到“一服从、一禁止、二必须、四不准”。一服从，服从运动场专管人员的管理；一禁止，禁止在校园内停放各种车辆；二必须，必须穿运动鞋进入体育场，必须爱护运动场内的所有设施、设备、器械；四不准，不准在体育场内吸烟，不准随地吐痰丢废弃物，不准带宠物进入，不准翻栏杆、围墙。

②儿童进入体育场地要专人陪同，防止发生意外事故。③如有违反上述规定及损坏体育场设施的现象，视情节给予处罚及照价赔偿。

④门卫要加强对进入体育场地的人员进行的登记工作。按照时间开关学校大门，并配合学校的值班领导和值班教师做好清场工作。值班教师和体育教师共同巡视体育活动场地，发现违规行为及时采取措施予以制止，共同做好清场工

⑤周边居民需到街道办事处办理健身卡。本校只接受周边居民来校体育场健身。

⑥友好单位、社会团体需用学校场地进行比赛或集体开展健身活动，须事先与学校联系，签订协议，方可在约定时间内活动。

⑦参加健身的居民请在入口处出示健身卡并签名登记。请健身者遵守开放时间，在规定的时间内方可进入，并请按时离开。

⑧参加健身的居民必须服从学校管理人员的管理，严格执行学校的相关规定。

⑨参加健身的居民不得从事非法活动或不健康的活动。不得影响他人的活动和人身安全。每位健身者都要增强自我防范意识和安全意识，具备自我保护能力。如有发生个人物品被盗、丢失或伤害事故，责任自负。

⑩本校不提供汽车、自行车等交通工具的存放和管理，后果自负。

三伏潭镇第一中学 2013年9月5日