安徽城市管理职业技术学院二O一三年第二学期建筑法规期末考试卷A卷5篇

第一篇：安徽城市管理职业技术学院二O一三年第二学期建筑法规期末考试卷A卷

安徽城市管理职业技术学院二O一三年第二学期建筑法规期末考试卷A卷

一、名词解释（5＊2＝10）

1.法人制度 2.代理制度 3.监理 4.要约 5.承揽合同

二、单项选择（30＊1＝30）

1.某政府投资项目，政府相关部门与施工总包企业签订施工总包合同，二者之间形成（）法律关系。

A.建设

B.民事

C.行政

D.社会

2.某工程公司由其法定代表人签署一份任命书，任命王某为某施工项目的项目经理，全权负责该项目所有事宜，则对王某法律地位的认定，表述正确的是（）。

A.王某是被任命的法人

B.王某是公司的指定代理人

C.王某成为法定代表人的指定代理人

D.王某是公司就该项目的委托代理人

3.某建筑工程公司下设的分支机构中属于法人的是（）

A.经授权的第一项目部

B.第二分公司

C.合约部

D.上海子公司

4.甲、乙、丙三家承包单位，甲的资质等级最高，乙次之，丙最低。当三家单位实行联合共同承包时，应案（）单位的业务许可范围承揽工程。

A.甲

B.丙

C.乙

D.甲或丙 5.根据〈〈建筑法〉〉的规定，实行监理的建筑工程，由（）委托具有相应资质条件的工程监理单位监理。

A.施工单位

B.县级以上人民政府

C.建设行政主管部门

D.建设单位

6.某写字楼项目于2005年3月1日领取了施工许可证，则该工程应在（）前开工。

A.2005年4月1日

B.2005年6月1日

C.2005年9月1日

D.2004年12月1日

7.建设单位申请施工许可证时，向办证机关提供的施工图纸及技术资料应当满足（）。

A.施工需要并按规定通过审查

B.编制招标文件的要求

C.主要设备材料订货的要求

D.施工安全措施的要求

8.在城市规划区内进行建设需要申请用地的，建设单位在依法办理用地批准手续前，必须先取得该工程（）。

A.施工许可证

B.建设工程规划许可证

C.拆迁许可证

D建设用地规划许可证 9.建设工程领取施工许可证后因故不能正常开工可申请延期，但延期以两次为限，每次不超过（）个月。

A.3

B.4

C.5

D.6

10.按照

〈〈建筑业企业资质管理规定〉〉，建筑业企业资质分为（）三个序列。

A.特级、一级、三级

B.一级、二级、三级

C.甲级，乙级，丙级

D.施工总承包、专业承包和劳务分包

11.取得建造师职业资格证书，申请初始注册的人员必须具备一定的条件，条件不包括（）。

A.从事施工管理工作满6年

B.受聘于一个相关单位

C.达到继续教育要求

D.没有明确规定的不予注册的情形 12.下列情况下的投标文件会被视为废标的是（）。

A.没有法人印章但有法人签名

B.没有法人签名但有授权人签名

C.有单位公章但未加盖项目部印章

D.有项目部印章但未加盖单位公章

13.某工程建设项目招标人在招标文件中规定了只有获得过本省工程质量奖项的人潜在投标人才有资格参加该项目的投标。根据〈〈招标投标法〉〉，这个规定违反了（）原则。

A公开

B公平

C公正

D诚实信用 14.下列评标委员会成员中符合〈〈招标投标法〉〉规定的是（）

A某甲，由投标人从省人民政府有关部门提供的专家名册的专家中确定 B某乙，现任某公司法定代表人，该公司常年为某投标人提供建筑材料 C某丙，从事招标工程项目领域工作满10年

D某丁，在开标后，中标结果确定前将自己担任评标委员会成员的事告诉了某投标人 15.根据合同的分类，下列合同属于无偿合同的是（）A买卖合同 B赠与合同 C租赁合同 D加工承揽合同 16.下列选项中属于要约的是（）

A投标书 B招标公告 C投股说明书 D商业广告 17.合同成立的根本标志（）

A存在订约当事人

B当事人具有相应民事权利能力和民事行为能力 C订约当事人对主要条款达成一致 D经历要约与承诺的阶段 18.采用欺诈、威胁等手段订立的劳动合同为（）劳动合同。A有效

B无效

C可变更

D可撤销

19.建筑施工总承包特级资质企业，应至少配备（）名专职安全生产管理人员。A.8

B.6

C.4

D.3 20.在建设工程施工前，应有（）将工程概况、施工方法、安全技术措施等向作业班组、作业人员进行交底。

A.项目负责人

B.安全生产管理机构

C.安全生产管理员

D负责项目管理的技术人员

21.某办公楼项目实行施工总承包，装饰部分施工实行专业分包，在装饰施工中发生重大安全生产事故，则应由（）将事故情况上报安全监督部门。

A.建设单位

B.施工总承包单位 C.分包单位

D.现场监理单位

22.建筑职工意外伤害险的投保人是（）。

A.建设单位

B.施工单位

C.保险经济公司

D.保险公司

23.在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模版等自升式架设设施，必须由（）单位承担。

A.施工单位

B.出租单位

C.具有相应资质的D.检验机构 24.关于施工图报审和审核合格的时间，应为（）。A.基础及结构部分在开工前报审及完成审核 B.建筑部分开始施工前完成报审 C.根据工程进度可以边报审边施工

D.设计文件应在开工前完成报审和审核

25.依法为建设工程办理质量监督手续，是（）的法定义务。A.建设单位

B.施工单位

C.监理单位

D.质量监督机构 26.〈〈建设工程质量管理条例〉〉中要求，施工单位向建设单位提交〈〈工程质量保修书〉〉的时间是（）。

A.工程竣工验收合格后

B.工程竣工同时 C.提交工程竣工验收报告时

D.工程竣工结算后 27.根据〈〈建设工程质量管理条〉〉的规定，〈〈工程质量保修书〉〉应当明确保修的范围、期限和责任。其中保修范围和最低期限是（）。

A.双方约定的B.法定的 C.设计文件确定的 D.业主方规定的28.按照〈〈建筑法〉〉的有关规定，凡应该公开招标的工程不公开招标的，建设行政主管部门不予颁发（）。

A.建设用地许可证

B.规划许可证

C.施工许可证

D.工程质量监督手续

29.安全生产的“三同时”制度是指（）。

A.配套工程与主体工程同时设计、同时审查、同时施工

B.安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用

C.消防设施与主题工程同时设计、同时施工、同时使用

D.安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时验收

30.在建设工程项目的整个建设过程中（）作为责任主题，负责对工程建设各个环节的综合管理工作。

A.设计单位

B.监理单位

C.建设单位

D.施工单位

三、多选题（15＊2＝30）

1.施工现场租用设备单位的塔吊用于施工，施工单位作为承租方对该塔吊享有（）。

A.所有权

B.占有权

C.使用权

D.收益权

E.处分权

2.下列关于商标权期限的说法正确的是（）。

A.注册商标的有效期为5年

B.注册商标的有效期为10年，自核准注册之日起计算 C.注册商标的有效期为10年，自申请之日起计算

D.注册有效期满，需要继续使用的，应当依法办理续展注册 E.注册有效期满，需要继续使用的，应当依法重新注册

3.代理人与第三人相互勾结，在订立合同时给第三人种种优惠，而损害了被代理人利益的，应（）。

A.由代理人承担责任

B.由第三人承担责任 C.由代理人和第三人承担连带责任

D.由代理人和第三人承担按份责任

E.由被代理人与代理人共同承担责任

4.申请领取施工许可证，应当具备（）条件。

A.在规划区的建筑工程，已经取得规划许可证

B.有满足施工需要的施工图纸及技术资料

C.建设资金已落实

D.有保证工程质量和安全的具体措施

E.有从事相关建筑活动所应有的技术装备

5.建筑业企业资质的法定条件主要包括有符合规定的（）。

A.注册资本

B.从业人员

C.专业技术人员

D.技术装备

E.已完成的建筑工程业绩

6.根据〈〈建造师职业资格制度暂行规定〉〉，建造师注册后，有权以建造师名义从事的工作包括（）。

A.担任工商管理工作

B.担任建设工程施工的项目经理

C.从事其他施工活动的管理工作

D.法律、建设法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务

E.地方政府根据当地实际需要规定的其他业务 7.项目规模和标准达到以下标准必须进行招标（）。

A.施工单项合同估算价在200万元人民币以上的

B.设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上

C.监理服务单项合同估算价在50万元人民币以上的D.勘察设计单项合同估算价在30万元人民币以上

E.自来水公司的设备安装工程合同价在3500万元以上 8招标文件应包括以下内容（）。

A.评标标准和方法

B.招标项目的性质、数量 C.标底价格

D.提交投标文件的时间、地点 E.开标、评标、定标时间

9.当事人订立合同，经历（）阶段。

A.要约

B.要约邀请

C.承诺

D.成立

E.生效 10.施工合同旅行过程中的合同变更通常包括（）。

A.工期改变

B.承包人变更

C.工程量的变更

D.施工方法的改变

E.工程技术规格改变 11.用人单位不得解除劳动合同的情形有（）。

A.女职工在孕期、产假、哺乳期内的B.患病或者负伤，在规定的医疗期内的C.法律行政法规规定的其他情形

D.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行

E.患职业病或者因公负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的 12.施工作业人员享有的安全生产权利包括（）。

A.获得安全生产所需的防护用品

B.了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施

C.安全事故隐患报告

D.拒绝加班连续作业

E.获得意外伤害保险赔偿

13.生产安全事故调查“四不放过”的内容包括（）。

A.事故责任人未受到教育不放过

B.事故责任人未受到处理不放过

C.防范措施未落实不放过

D.事故原因未查明不放过

E.全体员工未受到教育不放过

14.工程建设的强制性标准是指直接涉及工程（）方面的工程建设标准强制性条文。

A.质量

B.安全

C.环保

D.造价

E.性能 15.某住宅楼工程设计合理使用年限为50年。以下是该工程施工单位和建设单位签订的〈〈工程质量保修书〉〉关于工程保修期的条款，其中符合〈〈建设工程质量管理条例〉〉规定合法有效的是（）。

A.地基基础和主体结构工程为50年

B.屋面防水工程、卫生间防水为8年

C.电器管线、给排水管道为2年 D.供热与供冷系统为2年

E.装饰装修工程为1年

四、简答（3＊5＝15）

1.无效建设工程合同的处理方法有哪些？ 2.建筑安全生产管理的方针和原则是什么？ 3.生产安全事故的等级划分标准的内容是什么？

五、案例分析（1*15=15）

案例导入：某建筑工程，建筑单位将土建工程、安装工程分别发包给甲、乙两家施工单位，在合同履行过程中发生了如下事件：

事件一：项目监理机构在审查土建工程施工组织设计时，认为脚手架工程危险性较大，要求甲施工单位编制脚手架工程专项施工方案。甲施工单位项目经理部编制专项施工方案，凭以往经验进行了安全估算，认为方案可行，并安排质量检查员兼施工现场安全员工作，遂将方案报送总监理工程师签认。

事件二：开工前，专业监理工程师复核甲施工单位报验的测量结果时，发现对测量控制点的保护措施不当，造成建立的施工测量网失效，随即向甲单位发出监理工程师通知单。

事件三：专业监理工程师在检查甲施工单位投入的施工机械设备时，发现数量偏少，即向甲施工单位发出监理工程师通知单要求整改，在巡视时发现乙施工单位已安装的管线存在严重问题，即向乙施工单位发出工程暂停令，要求对该工程部分工程停工整改。1指出事件1中脚手架工程专项施工方案和申报过程中的不妥之处，写出正确做法。

2事件2中专业监理工程师的做法是否妥当？监理工程师通知单中的甲施工单位的要求包括哪些内容？

3事件3中专业监理工程师的做法是否妥当？不妥之处，说明理由。

第二篇：职业技术学院学期期末工作总结

职业技术学院学期期末工作总结

过去一学期，学院认真组织学习贯彻总书记重要讲话精神，贯彻落实全国职业教育及省、市教育工作会议精神，遵循高等职业教育规律，坚持“xx模式”办学，一手抓爱的教育，着眼立德树人；一手抓实践教学，注重提高能力，学院人才培养水平有了新提高，教学科研、社会服务、文明创建等各项工作取得新进展：学院荣获XX年中国教育创新示范单位，“‘xx.xx’烹饪专业校企深度合作的实践与创新”入围国家级课题，有两篇论文获国级一等奖，两项教学成果分获省级特等奖、二等奖，一个教改研究项目获省级教改项目立项，学院还被推荐为xx省第十二届文明学校，医药营销专业获评省级示范专业，学生参加省级以上技能赛共获8金12银11铜，《爱的教育》续集五篇章25万字完成统稿即将编辑出版，教研科研论文集征稿60篇20万字将于上半年编印成集。

回顾过去的一学期，学院坚持“xx模式”办学方向，坚持“两手抓”协调发展，六个方面工作同步推进：

一、持续践行“爱的教育”，立德树人成果喜人

学院始终坚持立德树人为办学根本，以“爱的教育”为载体，从弘扬传统道德文化切入，融入社会主义核心价值观教育，与“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育、教师师德师教育、学生文明修身、学校文明创建等有机结合起来，贯穿学校工作的方方面面、渗透办学的全过程，将爱的教育贯串于课堂内外、渗透于生活点滴、根植于师生心间，人人践行爱的教育，整个校园形成爱的氛围、爱的文化。、“爱的教育”重在践行。学院领导率先垂范，继续落实院领导每人挂点一个系，科级以上干部每人联系两个学生宿舍制度。王董挂点烹饪系，推进烹饪系与xx酒店合作办学走在全院前列，烹饪专业成为省级示范专业，烹饪实训基地成为省级生产性实训基地，烹饪学生仅XX年参加省级以上技能大赛就获得3金4银4铜的佳绩。梁院长挂点保健与休闲系，关心青年教师的成长，指导他们申报“医药营销专业实践教学改革与创新”省级教改课题并获批立项。科级以上干部，至少每月下一次包点的学生宿舍，检查安全、卫生、文明居室建设等，同时与学生谈心交流，关心学生的学习、生活，听取学生的意见建议，帮助学生排忧解难，成为学生的良师益友。后勤等部门做好服务育人，学工等部门做好管理育人，教学等部门做好教书育人，教职员工立足岗位奉献，学校形成“爱校如家、爱岗敬业、尊师爱生”的氛围。

2、“爱的教育”贵在持续。从XX年到现在，此项活动不间断地开展了6年。XX年，王董先后为新生做了五场“在爱的名义下成长”的专题讲座。第五批爱心家教志愿者，接过爱的接力棒，持续为学院驻地双龙村30多位村民孩子义务家教，xx日报记者对此进行专访，并作了题为“义务家教温暖农村娃”的报道。学生会劳动部、保卫部的同学牺牲休息时间为全校几十间教室打扫卫生，关窗锁门，协助做好安全工作。宿管委、自律委的同学协助做好宿舍管理，学风整肃工作，学生坚持劳动值周，身体力行着“三爱“精神。师生人人都是“爱的教育”践行者，融入每一节课、每一项活动、每一次师生接触之中。

3、“爱的教育”再获殊荣。继XX年“爱的教育”成果获得全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果二等奖、xx省高校校园文化优秀成果二等奖之后，XX年4月《“爱的教育”点亮学子人生》教学改革项目获得xx省高职教育教学成果二等奖，三年内先后获得思政工作、校园文化、教育教学三个不同类别省级以上二等奖。更为可喜的是，XX年12月5日，在北京钓鱼台国宾馆举行的中国第十一届教育家大会上，王董受邀参会并上台接过了“授予：xx职业技术学院XX年中国教育创新示范单位”的牌匾。《xx学院“爱的教育”探索与思考》论文同时获得第十一届中国教育家大会优秀论文一等奖。

二、不断强化实践教学，推进教学规范管理

学院以提高学生能力为办学目标，以迎接新一轮教学评估为总抓手，遵循高职教育规律，规范教学常规管理，重抓实践教学环节，培养提高学生能力。、推进专业建设和课程改革。把专业建设作为内涵建设的重点，学院抓烹饪专业与xx酒店的深度合作，每个系选择一个以上专业对接合作企业，抓点带面，促进专业建设。过去一年，工程管理系消防专业与xx省德正消防检测有限公司、xx长弘晟消防工程有限公司对接，汽车专业正与凯迪拉克4S店商谈合作办学事宜；保健与休闲系医药营销专业与xx永惠医药连锁有限公司、酒店管理专业与鲤鱼洲国宾馆对接；经济管理系会计电算化专业与用友麦道软件公司对接。学院还改造调整了专业结构，调整了系部专业设置，增设了消防工程技术和建筑工程技术两个专业，暂停了电脑艺术设计等3个专业的招生，重点强化专业内涵建设和特色专业建设，医药营销专业获评省级示范专业。课程体系改革先在国际商贸系试点后向全院推开，先试行外语课程改革，调整外语课程内容。与行业企业合作开发课程6门，组织编写了81门课程标准，开展教师展说课比赛。

2、推进教学常规管理规范化。修订完善了《教师试讲制度》、《院系领导听课制度》等十几个教学管理文件，并严格执行，从制度上规范教学管理；继续开展日常巡课听课，落实各级领导干部听课制度，抽查任课教师授课计划、教案，每天检查上课情况并做好老师到课的检查记录，开展学生对教师的网络评教，组织各系学委座谈4次24场，了解学生学习情况和教师教学效果，及时将意见反馈给任科教师并落实学委提出问题的解决方案。编制了4期教学质量监控报告，包括教务处、督导组对教学工作各环节的专项抽查报告，学生对教师教学的意见和建议，学生对实践教学的意见、对各职能部门工作的意见，以及教师、辅导员对各班级学生学习情况的反馈意见等内容。

3、推进实践教学各个环节落实。学院投入68.76万元，新增建筑工程技术钢筋混凝土结构认识实训室、建筑工程技术建材实训室、房地产经纪实训室、房地产沙盘实训室、房地产模型制作实训室，医药营销实训室等6个校内实训室，增加180台（套）实验实训设备。学院现有校内实训实验场所总面积9085.76平方米，实验设备总数1869台（套），为实践教学提供充足场所与平台。成功举办了学院第五届职业技能大赛，XX多名在校生积极参与大赛，有3个优秀团队，167位学生分别获得了一、二、三等奖，技能赛与专业课程接轨，既促进了课程体系改革和人才培养模式改革，又推进了师生职业技能和实践能力的提高。在院赛的基础上，选拔选手组队参加省级以上技能竞赛并屡获佳绩：在XX年全国高职院校职业技能竞赛中获2个三等奖；在XX年全省高职院校职业技能竞赛中夺得3个二等奖、5个三等奖；在“联合利华饮食策划杯”第七届全国烹饪赛（xx赛区）中，获3个一等奖、4个二等奖、2个三等奖；在“中国梦·劳动美”xx省烹饪技能竞赛中获5个一等奖、5个二等奖、2个三等奖。

三、外引内培加大力度，师资水平稳步提升

教育大计，教师为本。要提高教书育人水平，关键在提高师资的水平。我们一方面加大引进人才工作的力度，另一方面加强本校青年教师的培训、培养，学院教师队伍职称、学历结构与水平有了改善与提高。、抓好本校教师的内培。组织教师参加省级骨干教师培训17人次，参加职业能力提升培训达20人次。举办学院青年教师培训班、新聘教师23位参加了岗前培训。专业课教师利用寒暑假时间，到对接企业接受实践锻炼，提高实践操作能力，有

54人通过双师素质教师资格评审，其中双师型教师16人，双师素质教师38人。

2、加大人才引进的力度。本学期，学院引进正教授3名，硕士研究生5人，新聘讲师5名。现有学院研究生以上学历的教师36人，占专任教师总数的31.6%；教授、副教授共21人，占专任教师总数的18.4%；中级职称23人，占专任教师总数的20.2%；双师型、双师素质教师54名，占专任教师总数的47.3%.四、教研科研成果丰硕，社会服务取得突破

学院逐步完善了教科研政策，鼓励教师主动教研、自觉科研。把教科研与社会服务作为教师考核的一项重要内容。强化社会服务功能，主动服务区域经济社会发展。充分发挥了三位正、副院长的学术优势，提升了学院科研创新能力和服务社会水平。、教研科研成果丰硕。XX年，有3位教师教科研成果获省级以上奖项，其中，有2位教师获得国奖：肖熙同志撰写的论文《xx学院“爱的教育”的探索与思考》选送参加XX年第12届中国教育家大会评选获得大会优秀论文一等奖；许木珠老师的论文《大学生人际信任与家庭教养方式相关研究》在XX年全国高职院校心理健康教育学术年会上被评为优秀论文一等奖；梁一池院长“中药学实践教学基地的创建与应用”成果喜获xx省第七届高等教育教学成果特等奖；教改成果《爱的教育点亮学子人生》荣获xx省高职教育教学成果二等奖。胡青华老师的教案《第八章了解法律制度自觉遵守法律》及《第九章建设中国特色社会主义政治》参加xx省党的十八大精神进高校思想政治理论课“四个一百”评选均获二等奖，其论文《爱是教育的核心——从思政课教师的师德建设说起》及授课视频《第九章第二节加强社会主义法制建设》获得优秀奖。继两道热菜作品“游龙踏雪”、“白雪藏龙”被评为xx名菜之后，又有3个作品“白炒龙虾”、“国宴鸡豆花”、“五谷烩辽参”获评xx名菜。

2、社会服务取得突破。梁一池院长团队深入永泰油茶林区，进行低产林调查改造，推广油茶新品种，开展专题讲座，培养职业农民，为永泰支柱产业油茶开发出力；到永泰乐峰赤壁金线莲基地考察指导；给永泰县林业业务技术人员开班授课等；学院在服务地方经济社会发展中，发挥了越来越重要的作用，并为政府和社会所认可。不久前，三位院长还到学院毗邻的塘前乡官烈村、芋坑村考察，拟帮助该乡发展林下经济项目及科技下乡、文化下乡等社会服务工作。XX年学院建了“药博园”，既是校内园林实训基地，又是“生态美、百姓富”林下经济科研项目，更是绿化美化了校园环境，可谓“三举一得”，现在，学院校园绿化覆盖率近50%，被誉为盆景式的生态园林校园。今年，学院鉴定站向省人力资源和社会保障厅申报新增汽车修理工鉴定工种，获批准。共组织了15场鉴定考试，794人参加了鉴定考试，444人获得资格证书。平均通过率为57.4%，最高通过率达98%。同时，为了贯彻落实中央第五次援藏座谈会精神，学院与登木乡人民政府商洽结为帮扶共建友好单位，并向登木乡政府提供了10万元援藏帮扶资金，支持登木乡扶贫工作。

五、党群组织发挥作用，校园文化丰富多彩

院党委、工会、团委围绕学院的中心工作，组织广大党员、师生开展群众路线教育、师德师风建设、学生文明修身、文明学校创建、校园文化活动等，积极发挥党群组织的作用。

院党委组织开展了党的群众路线教育实践活动，推进了党的思想作风建设；与系部设置调整相适应调整了系党支部班子，并抓好支部班子成员的培训，加强基层组织建设；建立二级党校培训制度，举办发展对象、积极分子培训班三期，参训师生314人，发展党员75人，抓好发展党员工作；党的基层组织、党员在学院发展中积极发挥作用，有2人被分别评为市属教育系统优秀共产党员、优秀党务工作者，院党委表彰了2个先进党支部、8名优秀共产党员、4名优秀党务工作者、4名优秀思想政治工作者。

院工会以抓教职工政治思想教育为切入点，融入社会主义核心价值观教育，开展师德师风建设，营造浓厚的校园文化气息。为弘扬教职工爱岗敬业、努力进取、乐于奉献的精神，组织了“校兴我荣、校衰我耻”大讨论，并举办了“校兴我荣，校衰我耻”教师演讲比赛，展现教职工精神风貌、激发为校争光的热情；教师节组织青年教师、学校先进教师代表召开“学习我们身边的先进人物，做一名人民满意的教师”的座谈会；举办了“中国梦、家乡情”摄影作品展，组织教职工观看电视政论片《百年潮•中国梦》。切实为教职工服务，组织女工免费体检，参加第五期医疗互助，建立特困职工帮扶制度，开设第二期女工维权专题讲座、“做一个优雅的知性女人”专题讲座，组织开办烹饪家常菜培训班等。积极开展各项文娱活动，充实教职工精神文化生活，师生文工团合唱队，参加全省第四届大学生艺术节合唱比赛，获得了二等奖；组织教职工参加市教育系统“耕耘杯”、院第九届运动会“xx杯”比赛活动，在xx市第二十七届“耕耘杯”比赛中，获奖17项，总分199分居民办院校第一。

团学组织紧密配合，建设微博、博客等新型网络体系，大力推进思想政治教育进网络。以省文明学校评估为契机，利用学生参与多、喜好的新型多媒体平台，建设院系班三级微博体系，创建辅导员微博，实现微博博客专人、专栏管理，开展“社会主义核心价值观”宣传活动，开展文明教育、活动宣传，增强学生的校园认可度，随时关注我院团员、团干的思想动态；利用学工网站平台，及时发布思政、心理、校园活动等信息，利用信息资源，拓展思想政治教育途径和空间，实现思想政治教育手段的网络化；学生自律会配合抓学风建设，检查学生课堂出勤、教室卫生等情况，并在校园纠风群及时发布各项常规检查信息，每天一公布，每周一总评。推行“四委一站”主席团例会制度，促进学生干部团队管理工作规范化。

学生社团在丰富校园文化生活中的积极发挥作用。院系学生活动有主题，月月有安排。开展了“社会主义核心价值观”主题教育，“千里之行，始于xx”主题团课活动，第六批“校村联盟，爱心家教”志愿者活动等；推进大学生思想政治教育，培养学生良好的行为习惯，开展了首届“文明礼仪月”教育实践活动；提高校园文化品位，增强文化育人水平。举办了“舞动青春，圆梦xx”第四届学生社团成果展文艺汇演暨XX迎新晚会、“感恩·xx”XX元旦晚会，“伴歌逐梦，唱响青春”第九届校园十佳歌手大赛、第二届校园主持人大赛、第三届法律与安全知识竞赛及第九届田径运动会等，首届广场舞大赛及日常广场舞活动，组队参加“中华诵•XXxx市经典诵读”大赛，获得好成绩。还组织师生开展义务献血活动，年献血量达63420毫升，参与度、献血量达全省献血单位前列，推荐申报无偿献血先进单位；开展心理健康系列活动，如“12.5”心理健康周系列活动之“心理影院”、“心理健康知识竞赛”、“心理健康专题讲座”、“卡片传递”等活动，在广大学生中宣传和普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，培养学生健全的心理素质。

六、文明创建不断推进，校园保持安全稳定

学院重视并加强精神文明建设和安全稳定工作，并把文明学校创建与平安校园建设有机结合起来，统筹考虑，协调推进。、文明创建成果丰硕。学院重视文明学校创建工作，一方面加大硬件设施投入：新建了校史展馆、爱的教育长廊、电子显示屏、校内宣传栏、阅报栏等宣传阵地，并充分发挥作用；加强硬环境建设，XX年建了“药博园”，既是校内园林实训基地，又是“生态美、百姓富”林下经济科研项目，更是绿化美化了校园环境，可谓“一举三得”；后勤部门在暑期加班加点对校园设施进行了修缮，添置景观苗木，保持校内花卉景观布置维护管理，定期维护校内花草树木，并针对不同时期特点及时更新，现在，校园绿化覆盖率近50%，被誉为盆景式的生态园林校园；设立“爱的教育”核心主题景观石，刻上爱、德、善、孝等醒目书法字体，分布校园各个角落，形成布局美观的石头文化、遵礼守德的浓厚氛围，提高了校园文明程度；时刻保持校园环境卫生整洁，做好校园综合环境整治和维护；另一方面，坚持立德树人，践行“爱的教育”，融入社会主义核心价值观教育、与“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育，教师师德建设，学生文明修身有机结合起来，推进文明处系、文明班级、文明宿舍创建，夯实文明细胞。继续抓好“三个主题教育”活动，即持续开展文明教育、感恩教育、安全教育活动。高度重视学生的基础文明教育养成，开展团课、卫生评比等形式多样的活动，在日常学习和生活中落实文明教育的要求，在校内外树立文明、文雅、明理的师生形象，提高了师生的文明素质。XX年学院通过省级文明学校总评并被推荐为“xx省第十二届（XX-XX）省级文明学校”。

2、校园保持安全稳定。学院始终把安全稳定列为学院的一项重要工作，时刻强调校园安全。始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，实行安全工作目标管理，建立安全稳定工作责任制和事故责任追究制，推行处级以上领导值班制度，健全了校园安全稳定教育、管理等一系列安稳制度，逐级签订安全稳定工作责任书，确保责任到人，并抓好制度的执行、督查、落实。完善技防安防设施，集团投入大量经费，完成校园内电缆入地和校园视频监控系统的安装建设，扩大了监控覆盖面，加大对校园重点部位监控力度；定期进行检查维护消防安全器材、应急疏散设施，发挥学生会保卫部、自律会、预备役小分队、校园安全巡逻队及义务消防队等安保组织作用，建立起保卫干部、安保人员和学生安全管理组织相结合的治安防控体系，形成完整的安全管理网络；定期组织消防安全宣传教育讲座、消防逃生演练等，多渠道进行宣传安全知识的宣传与教育，增强师生增强安全意识。继续抓好校园的安全防范工作，加大安全检查整改力度，将“三防”工作落到实处，顺利通过XX年xx市属高校安全目标管理责任制考评考评，校园保持安定稳定。

第三篇：2014年八年级政治第二学期期末考试卷答案

2014年八年级政治第二学期期末考试卷答

案

简答题

1、(1)道德义务。

(2)忠实履行义务应该做到：法律鼓励做的，我们积极去做;法律要求做的，我们必须去做;法律禁止做的，我们坚决不做。

2、(1)甲：肖像权;乙：姓名权;丙：名誉权;丁：隐私权

(2)要求侵权人停止侵害，赔礼道歉;向老师、父母以及公安司法人员求助;必要时可提起诉讼。

辨析题

这个观点是错误的。上述说法，是讲人民内部的事，强调与人交往不把内心的秘密全说出去，有合理的地方。也就是说，保护隐私首先自己不轻易泄露隐私;向别人倾诉、与人分享隐私，要选择对象，如果对方不能承担保密的责任、没有信誉，就不对他说。因为尊重隐私要强化责任和信誉意识。但总体上讲，上述说法封闭了自己，不利于交往合作，对我们为人处世不利。与人交往，并非交流的全是隐私，因此只说三分话就不坦荡、不真诚了，除隐私外，应该以诚相待，这样才能更好地与人沟通、交流和合作。

分析说明题

(1)批评建议权(监督权)(2)要采用合法的方式和渠道，不要张贴大字报，侵犯别人的合法权益。

(3)向人大代表反映;直接向国家机关或工作人员反映;通过新闻媒体暴光。

合作探究题

(1)我们都是一家人。

(2)觉得方案一可取。因为方案二中私自翻开张明的书包是侵犯张明隐私的行为。书包是属于私人领域，任何人都不得滥用权利侵犯他人的隐私，人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

(3)我会告诉他：你冒用我的名字是属于侵权行为，侵犯我的姓名权，是属于违法行为，我有权追究你的责任。你现在应该向教务主任说清楚事情的始终。

(4)《相亲相爱》。歌词“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人”，表明我们作为班级的每个成员应该要互相尊重彼此，包括我们的生命健康权、隐私权、姓名权、名誉权等，只有在和谐的人际关系中，我们才能学习得更快乐。

第四篇：阳江职业技术学院中文系第二学期美学考试内容

《美学》练习题一（最新）

一、填空题

1．1750年，德国哲学家 鲍姆加登 的《美学》出版，标志着美学作为一门独立学科正式诞生而他本人也因此被公认为美学学科的创始人或美学之父。

2．本质论美学是 古希腊 形成的以追问 美的本质 为中心的 美学传统；神学美学是盛行于欧洲中世纪的以 基督教神学 为主宰的美学 认识论美学是欧洲17至19世纪的以 理性问题 为中心的美学。

3．美学的中国化过程先后通过三条渠道实现：日本、西方（西欧）、前苏联。

提出将审美教育纳入到现代教育方针及体系中的是 蔡元培，1918年他又提出 美育代宗教主 张，强调美育可以在中国起到宗教在西方所起的那种支撑民族精神的作用。

4.明末清初，梁启超先后倡导诗界革命和小说界革命，率先突出了审美与艺术对于社会变革的特殊促进作用。他在中国美学史上首次提出的小说乃文学之最上乘的论断，有力地促进小说取代诗歌而成为现代文学的中心文类。

5.30-40年代美学是中国现代美学走向学理化建设时期。主要代表人物有朱光潜、宗白华和李长之。其中朱光潜的著作《 文艺心理学 》和 《诗论》 在美学的学理化建设方面作出了开创性贡献。宗白华提出了以 艺术意境、节奏等概念为代表的现代美学理论。

6．从学科属性看，美学是一门突出形象、具体、体验方式的人文学科从研究对象看，美学 是研究审美沟通的学科

7．审美体验是发生在瞬间的 直觉，是对 生命理想形象 的顿悟，是个体的亲历

感兴，美体验可以分为 审美体验 和 泛审美体验 两类。

8.在西方，柏拉图的迷狂

说代表了有关审美体验的开拓性论述。中国古代的审美体验论可称为 感兴论。

9．惊羡体验 是现代中国人对于新的现代性景观的震惊与羡慕体验。现代中国人对于自身孤独与飘零境遇的体验属于 断零 体验.现代中国人对现实生存状况的感世与愤时交织的体验称之为 感愤体验体验。现代中国人对自身古典传统神韵的怀旧体验属于回瞥体验体验。

10.从20世纪初至80年代，许多美学家都从各自角度关注现代审美精神问题，如梁启超的 论小说之力，王国维的 论“悲剧”，宗白华的 论“节奏”，李长之的 论审美“人格”，李泽厚的 论审美“积淀”，可谓各呈异彩。

11.高雅艺术作为艺术家个体审美体验的结晶，突出不媚俗的独特个性。主导艺术具有明确的教化性或群体整合性。民间艺术的创造具有明显的传统性或传承性。

12媒体是指当代社会中向受众传播文化信息和娱乐节目的 文化生产 组织。媒介是利用 媒质 存储和传播信息的物质工具。

13.从先秦到唐代的中国文学，属于 文字媒介占主导地位的时代。宋代至清代文学与绘画中 手工印刷

媒介起主导作用。

14.大众传媒从技术形态角度，可分为机械印刷媒介和 电子播放媒介两种形态。电子播放媒介主要有 电影、广播 和 电视 三种形态。

15.符号是人们用来表达意义的 物质形式。符码是依据一套组织规则编排并为一个文化共同体的成员所赞同的 符号系统。

16审美符码具有指称的不确定性，文化的共识性，组合的多维性，传媒的依存性。

17.抒情文本符码的典型是诗歌文本符码，具有表层和深层的审美特征，其深层特征是隐喻性。

18.普罗普的叙事功能理论是一种审美文本的 编码 理论；罗兰。巴特的五种符码理论是一种审美文本的 解码 理论。

19.审美文本是审美沟通中可以激发审美体验的 符号表意系统。它具有几个特点： 符号性、功利与无功利间性、感兴性和语境关联性。

20.审美文本具有多层次结构，包括兴煤层、兴辞层、兴象 层和 兴味层。

21..悲剧和喜剧是在西方历史中表现突出的审美价值形态。阳刚与阴柔

是中国古典美学中一对重要范畴，它体现了中华民族生活方式和生存体验的独特个性。

22.悲剧在西方文化历史的不同时期呈现出不同形态。在希腊时期，主要是 命运-悲剧。在文艺复兴时期，主要是 性格 悲剧。在近代西方，主要是 时代 悲剧。

23.反审美是指对于传统审美方式的有意反抗或消解形态。反艺术指的是利用传统的非艺术物品进行艺术实践的行为及其价值形态。

24泛悲剧是传统悲剧向日常生活泛化的结果，是传统悲剧的宽泛化日常化或世俗化形态 25.审美语境具有历史具体性、符号建构性 和开放性。

26．文化语境包括四个主要构成要素： 基本价值体系、文化压力、审美惯例、和文化原料

27．语境交融是指审美沟通中各种语境相互交叉、融会并共同起作用的状况。主要有文化语境、政治语境和经济语境之间的交融。

28．古典主义艺术的鉴赏心里主要表现为 虚静和领悟。现代主义艺术的鉴赏心理主要表现为 焦虑、震惊与荒谬感。后现代主义的鉴赏心理主要表现为 晕眩、破碎感 和 丑的感受。

29．审美鉴赏的形态主要有三种

个性化的鉴赏、专家型的 鉴赏和 服务于市场的鉴赏。在鉴赏过程中鉴赏者大致分为几种类型： 被动式鉴赏者、主动式鉴赏者和游牧主体式鉴赏者

30．精英文化是指由少数文化人创造或欣赏，蕴含其 个性化趣味 的审美文化。它具有 批判性意蕴、个性化创作、形式美的独创和兴味深长几个特点。

31．大众文化是以大众传播媒介 传输、按市场规律运作，旨在使大量市民获得 感官娱乐 的日常文化形态，包括通俗诗、报刊连载小说、畅销书、流行音乐等等等。它具有信息和受众的大量性、形式的流行性和模式性、观赏日常性和效果的娱乐性和 商业机制的制约作用几个特点。

32.民间文化的基本审美特征在于 自娱自乐。主导文化的主要特征在于教化性。

26．中国古典性审美文化的基本特征是 空灵蕴藉。中国现代性审美文化的基本特征是 实中含空。外来审美文化的基本特征是

奇异而逼真。

27．网络文化具有以下几个特点：传播主体具有 虚拟化 和 交互性 ；网络文化的文本形态是 界面形态 ；网络文化的传播精神是狂欢化。

28．青年亚文化的主要特征有： 抵抗性、风格化 和 边缘化。

二、思考题 1．美学

美学的定义：美学是一门突出地运用形象、具体和体验方式，从具体审美活动（美、美感和艺术）中研究人的感性的活生生的整体形象的人文学科。更简洁地说，美学是从具体审美活动中研究人的感性的活生生的整体形象的人文学科。2．审美沟通

审美沟通是人们通过对符号形式的体验而实现得人生意义的生成、传播与通达的过程，它具有七要素：审

美体验、审美鉴赏、审美文本、审美语境、审美符码、审美媒介和审美文化。3．审美体验及其特征与作用

特征及作用：

一、审美体验具有原构性，能起到升华本能、解放情感、焕发生命的作用。

二、审美体验具有历构性。能使人打破现时约束而游心千载，极大地拓展精神空间

三、审美体验具有超构性、预构性。能使人超越现实局限而成功地伸展向无限的精神空间，把过去唤醒到现在、又把现在无限地伸展到未来，达成生命的完整体，因而蕴蓄了一种巨大的创造潜能。4．诗意启蒙

诗意启蒙是一种通过审美或艺术感染手段去实现大众教化的启蒙形态其代表有：梁启超的 论小说之力，王国维的 论“悲剧”，宗白华的 论“节奏”，李长之的 论审美“人格”，李泽厚的 论审美“积淀” 5．审美媒介的作用

一、接触与情境：沟通过程的第一环节。

二、主导与叠合：审美活动的多重选择。

三、媒介的变化：世界的演化与文明的变迁。

四、媒介甚至在整个社会变革或文明转型的过程中起着革命性作用。6．审美符码的特征与作用

特征：

一、具有指称不确定性、二、具有文化共识性、三、具有多维组合性、四、具有传媒依存性，即审美符码依传播媒介的改变而改变其意义。

作用：

一、审美符码兴发了审美体验。

二、展示了审美文本的意指。

三、是审美沟通的中介 7． 审美文本

审美文本是审美沟通中可以激发审美体验的 符号表意系统。它具有几个特点： 符号性、功利与无功利间性、感兴性和语境关联性。8．反审美与反艺术

反审美与反艺术，是对同样或相近的事情的不同侧面的表述；反审美侧重于揭示与传统审美相抵触的内涵，反艺术侧重于表述与传统艺术相浡逆的内涵。它们都是指对传统审美方式和艺术表达展开自觉地消解行动。

反审美是指对于传统审美方式的有意反抗或消解形态

反艺术指的是利用传统的非艺术物品进行艺术实践的行为及其价值形态。9．审美语境及其特征与作用

审美语境：是指审美沟通中的语境，是指发信人与收信人之间据以实现文本沟通的特定语境。

特征：

1、历史具体性

2、符号建构性

3、开放性。作用：

1、规定审美文本指向

2、是审美文本意义发生变化

3、赋予审美文本以开放性

4、导致审美文本呈现出衍生意义 10．文化语境

文化语境是审美语境的一种类型，是发信人与收信人之间据以实现文本沟通的社会符号性情境，包含以下因素：

1、基本价值体系

2、文化压力

3、审美惯例4文化原料 11．语境交融

语境交融是指审美沟通中的各种语境之间相互交叉、融会并共同起作用的状况，主要有文化语境、政治语境和经济语境之间的交融

12．回到语境 回到语境意味着返回并重建那使审美沟通得以发生的原初的具体的文化与历史情境中，以便恢复我们对审美文本的真切体验。回到语境，要求我们将问题置放到当时的特定现实情境中；意味着理解作家作为一个独立个体有其独特的体验方式；还要关注特定时代作家的斗争策略；也需要考虑到作家的具体操作战术。13．审美鉴赏及其作用

审美鉴赏是指收信人对审美文本进行鉴别和赏析从而与发信人实现审美沟通的过程。

作用：

1、审美鉴赏使隐含在审美文本中的价值具体化

2、在鉴赏活动中，鉴赏者的期待本身可以产生一种选择作用

3、鉴赏活动会影响审美文本生产形式和特征

4、鉴赏活动会影响或塑造审美产品的价值和意义取向，甚至成为对产品保持压力的一种手段。13．审美文化

审美文化是文化的一种特殊形态，主要是指当代日常生活和文化娱乐与传统审美之间相互渗透的状况，也宽泛地指历史上与审美和艺术相关联的各种符号表意行为及其成果。

14．精英文化精英文化也称高雅文化，是指由少数文化人创造或欣赏、蕴含其个性化趣味的审美文化。理性沉思是构成精英文化的一个基本特点，表现为： 批判性意蕴、个性化创作、形式美的独创和兴味深长几个特点。15．大众文化

大众文化是以大众传播媒介 传输、按市场规律运作，旨在使大量市民获得 感官娱乐 的日常文化形态，包括通俗诗、报刊连载小说、畅销书、流行音乐等等等。它具有信息和受众的大量性、形式的流行性和模式性、观赏日常性和效果的娱乐性和 商业机制的制约作用几个特点。

16．网络文化 网络文化是在计算机网络传播和人际双向交流中形成的符号表意行为及其成果。既包括借助网络媒介传输的文化,如完善该行新闻、学术等，也包括在网络传播中生成的文化，如网络文学、网络游戏等。网络文化具有以下几个特点：传播主体具有虚拟化和交互性；网络文化的文本形态是界面形态；网络文化的传播精神是狂欢化。

17．青年亚文化 是指通过风格化方式挑战正统或主流文化以便建立集体认同的附属性文化形态。青年亚文化的主要特征有： 抵抗性、风格化 和 边缘化

第五篇：五年级第二学期美术期末 卷22

五年级第二学期美术素质测试卷复习提纲

1、墨分五色，即 焦、重、浓、淡、清。

2、意境是指艺术作品通过形象的描绘而表现出来的 画境和情调。

3、齐白石的巨大成就体现在 诗、书、画、篆刻。

4、美术创作中，最常用的美术语言是： 点、线、面。

5、装饰纹样是运用 夸张、变形、概括和修饰 等手法绘制而成的图形。

6、陶艺制作主要工序排列正确的是（练泥、成型、晾干、上釉、烧制、成品）

7．点彩画的代表画家是法国画家（修拉）

8、舞美设计是一门（综合艺术）

9、被尊为“天下第一行书”的作品是（《兰亭序》）

10、中国画的类型根据题材不同分为（山水画、花鸟画和人物画）

11、北宋张择端所画的著名风俗画作品是（《清明上河图》）

12、绘画题：（用线描形式画一条从近到远的路，适当添加景物）