诊断题

第一篇：诊断题

论述题：1.常见的护理信息的安全管理措施有哪些？

答：1）认真学习信息管理制度，加强对护理信息管理重要性的认识认识，自觉参与管理。2）加强护理人员的业务素质培养，提高对素质的信息的收集，分析，判断和运用能力。3）护理部应组织护理人员学习计算机知识，掌握护理信息的计算机知识。4）建立信息管理体系，做到分级管理，保证信息的完整和真实。

5）各级护理人员应及时传递，反馈信息，经常检查和督促信息管理工作。2.护理缺陷管理的措施？

答：1）提高安全意识，应组织护理人员认真学习相关法律法规，严格遵守各项规章制度，制定切实可行的安全防范措施。

2）加强专业知识培训，应加强专科知识和技术培训，提高业务技术水平，从根本上防止业务技术性护理缺陷的发生。

3）建立安全监控网络，成立各级安全管理组织，明确职责和责任，加强质量监控，使之自觉地遵守安全管理制度。

4）遵行预防为主的原则，树立预防为主的安全意识，加强前期控制。

5）建立差错事故报告处理制度，各科室建立差错事故登记本，发现差错事故及时登记上报并讨论分析，整改，护理部定期对发生的差错事故进行鉴定，分析。

3.什么是PDCA循环？它具有哪些特点？PDCA的步骤与方法？

答：PDCA管理循环是按照计划，实施，检查，处理四个阶段来进行质量管理，并循环不止的进行下去的一种管理工作程序。

特点是：大环套小环，互相促进且呈螺旋式上升。

分为八个步骤：1）检查质量现状，找出存在的问题。2）分析产生质量的问题的原因。3）找出主要原因。4）针对主要因素定出具体实施计划。5）贯穿和实施预订计划和措施。6）检查预订目标执行情况。7）总结经验教训。8）遗留问题转入下一个循环。

方法：PDCA循环是一个不断发现质量问题，不断改进，不断提高的循环过程，没有终结，是一个科学的解决问题的工作程序。

4.结合临床工作实践浅论护理业务技术管理的重要性？

答：护理业务技术管理是指按护理技术工作的特点和规律对技术工作和建设进行计划，组织，协调和控制，达到全面，及时，安全，有效不断提高护理和技术水平，高效率的完成组织目标的活动过程。医院护理业务技术涉及范围广，内容丰富，包括病人从就诊到住院，出院过程中得所以护理活动，其管理的内容主要有基础护理技术，专科护理技术和护理新业务，新技术三大类。

护理业务技术管理师护理管理的重要内容，护理业务技术水平的高低直接影响护理服务效率和效果。5.论述计划的步骤和在护理管理工作中得应用？

答：步骤：1）分析形势2）确定目标3）分析前提条件4）拟定备选方案5）比较各项方案6）确定方案7）制定辅助计划8）编制预算

护理管理者经常面对许多琐碎工作及突发事件，可能出现紧张，忙乱，计划能使人们就组织的目标当前的现状以及实现目标的途径做出事先的安排，使工作能井然有序。

有利于合理使用资源，提高管理效益，如科学合理的护士排班，可以使各层次护理人员得到合理使用，人尽其才，并可为病人提供优质服务。

1．管理的二重性是指管理具有（自然属性）（社会属性）

2、管理的基本职能包括（计划职能）（组织职能）（控制职能）

3．代管理学研究的对象包括对（生产力）、（生产关系）和（上层建筑）（方面的研究）

4、现代管理的基本原理包括 系统原理、人本原理、动态原理、效益原理

5．组织可以分为（正式组织）（非正式组织）

6.管理的对象包括（人力）（财力）（物力）（时间）（信息）、7．决策按影响范围可划分为（业务决策）（战略决策）（战术决策）

8.决策的作用是（现代管理的核心）是（决定管理工作成败的关键）是（现代管理者的主要职责）

9．护理缺陷包括（护理疏忽）（护理事故）和（护理差错）

10．控制论的基本组成部分包括(自动快速电子计算机理论)(信息论)(自动控制系统的理论)

11．领导方式理论认为在领导行为中有（独裁式领导）(民主型领导)(自由放任型领导)三种基本的领导方 12．护理风险管理的程序包括(风险鉴别)(风险评估)(风险控制)(效果评价)

13．一般把护理差错分为（严重护理差错）和（一般护理差错）

14．护理领导者的基本素质包括:（业务素质）（政治素质）（心理素质）和（身体素质）

15.当前，我国护理管理体系是（护理部主任）（科护士长）（护士长）三级负责制，或（护理部主任）（护士长）二级负责制。

16．按计划的作用时间可将计划分为（长期计划）（短期计划）17．按计划的约束程度可将计划分为（指令性计划）（指导性计划）18．按计划的作用范围可将计划分为（全面计划）（专项计划）19．按计划的规模可将计划分为（战略性计划）（战术性计划）

20.影响绩效考核的因素包括：（评估者的选择）（评估标准的确定）（评估方法的选择）（评估环境的影响）

21．1989年我国医院实行分级管理制度，医院实行标准化管理实施分级管理，将医院划分为(三 级 十 等)22．质量管理是在质量方面(指挥)和(控制组织)的协调的活动

23．医院血液透析室主要通过（控制感染源）（切断传播途径）和（保护易感宿主）进行医院感染的预防

24、非权力性影响力由（品格）（因素）（能力因素）（知识因素）（感情因素）构成。

25、领导者的权力性影响力由（传统性观念）（领导者个人资历）和（强制性）因素构成 26．医院血液透析室主要是通过对(传染源)(传播途径)和（易感宿主）这三方面进行感染预防 简答题

1.管理活动具有哪些基本职能？

答：1）计划职能2)组织职能3)控制职能

2.泰勒在铁砂和煤炭的挖掘试验中提出的新的构想是？

答：1）制定科学的系统的作业方法以完成任务（包括工作设计，明确分工，工作定额，劳动制度拟定等）2）使用刺激性差别工资制度增加产量3）精心选择人才，并根据岗位和能力培训人才4）培养工人与管理者的合作以协调集体活动。3.简述决策的原则？

答：1）目标原则2）信息真实原则3）可行性原则4）对比择优原则5）集体决策原则 4.目标的性质有哪些？

答：1）层次性2）网络性3）多样性4）时间性5）可考核性 5.有效目标的标准有哪些？

答：1）陈述规范明确2）时限明确3）明确约束条件4）有挑战性并切实可行5）具有可测量性 6.信息的特征有哪些？

答：1）信息具有非消耗性2）信息能影响并决定着组织的生存3）获取和使用信息需支付的费用 4）信息具有极强的时效性5）信息的加工方法具有多样性 7.医院的基本功能？

答：1）医疗，是医院的主要功能。2）教学3）科学研究4）预防和社区卫生服务 8.简述护理人员配置原则？

答：1）满足需要原则2）合理结构原则3）优化组合原则4）经济效能的原则5）动态发展的原则 9.护理人员合理使用的原则？

答：1）公平竞争原则2）责，权，利一致原则3）合理流动原则4）严格奖惩原则5）科学排班原则 10.影响护理人员编配的因素？

答：1）工作量和工作性质2）人员素质3）工作条件4）管理水平5）政策规定6）社会因素 11.简述计划在护理管理中得作用和意义？

答：1）有利于实现组织目标2）有利于见着变化带来的问题3）有利于合理使用资源，提高管理效益4）有利于控制

12.简述领导与管理的区别？

答：管理主要是处理问题，管理者通过制定计划，设计组织结构以及督促计划实施的结果使组织达到有序状态。

领导主要是处理变化的问题，领导者通过预见未来的前景而确定前进的目标，然后与组织内其他人员进行交流，并激励他们克服前进中障碍去实现这一目标。13.简述护理人员编设应遵循的原则？

答：1）满足需要的原则2）合理结构原则3）优化组合原则4）经济效能原则5）动态发展的原则 14.授权时的注意事项？

答：1）必须建立单一的隶属关系2）必须权责相当3）必须量力授权4）必须相互信任

15.护理业务技术管理的原则？

答：1）以病人为中心2）以提高护理质量为核心3）以基础护理技术管理为重点 4）以提高整体技术水平为目标5）以开展新业务，新技术为先导。16.简述护理质量管理的原则？

答：1）预防为主的原则，护理管理者必须树立预防为主的思想，坚持预防为主的原则，对每一个环节都要充分重视

2）以病人为中心的原则，各项护理服务都要以病人为中心，时时处处都要为满足病人的需要着想 3）标准化原则4）客观和数据化原则5）全员参与原则6）持续改进原则 17.护理质量管理的内容？

答：首先开展护理质量管理必须建立起完善的护理质量管理体系并有效运行，其次要制定科学的，先进的护理质量标准，依据标准有效控制，再次对质量构成要素进行严格控制，对质量结果进行及时反馈并持续改进。

18.简述护理人员绩效评价的作用？

答：（1）对于考核者：1）绩效评价的标准可以作为招聘护理人员的依据以及对人员发展做出预测 2）评价的结果可作为护理人员甄选，使用，提拔，奖惩的依据3）评价的结果可作为管理者制定护理人员培训和发展目标及标准的依据

（2）对于被考核者：1）评价标准为护理人员行动提供指南2）护理人员可以依据评价标准建立自我期望标准，从而在工作中激励自己

3）评价的结果有助于护理人员对自我成长和工作表现有正确的认知，从而起到自我省思，自我警惕的作用。

三、单项选择题

1．管理发展成为一门科学，是从什么时候开始。C．19世纪末 2.“铁锹实验”是下列哪个代表人物进行的实验B.泰罗

3．“科学管理之父”是 A．泰罗 4.科学管理理论把人看作是B.经济人5．“管理过程之父”是B．法约尔

6.科学管理理论把人看作是B.经济人7．下列哪项是管理职能中最基本的职能Ｄ计划

8.马斯洛的需要层次理论第四层需要是下列哪项B.尊重需要9．马斯洛的层次需要论强调激励的中心问题是B．满足人的需要

10.下列哪项不属于管理职能A.经济 11．理想有效的管理是下列哪种领导类型是Ａ9.9型

12、在管理方格领导理论中，9.1型管理模式为哪种领导方式A任务式领导

13.护理管理的主要目的D.提高护理质量14．护理的学术组织是Ａ．中华护理学会 15．中华护理学会属于?组织C 群众卫生组织

16、下列哪项不属于卫生事业组织B红十字会17．根据卫生部规定，包含几个护理单元以上的大科可设立科护士长1名B 3个

18．运用ABC时间管理法的A类事件是A．最重要的19．短期计划的时间通常为D 1年左右20．长期计划的时间通常B 3-5年

21.ABC时间管理分类法中，A类工作的时间比例占工C.60%－80% 22.根据编制原则，二级医院护理人员占卫生技术人员比例要达到 D．50% 23.根据编制原则，三级医院护理人员占卫生技术人员比例要达到 D．50%24．按《编制原则》计算，800张床位的医院应配备(D 448~476）名护理人员（按卫技人员占50%计算）

25．当冲突一方只顾强求自己的目标，获取自己的利益，不在乎给对方造成任何影响时，这种冲突处理方式叫做 A．竞争

26．当冲突发生时一方把对方的利益置于自己的利益之上，以求满足对方需要时，这种冲突处理方式叫做D．顺应

27、领导的职权不包括哪种影响力B法定影响力

28．组织内的职权和责任按照明确而连续不断的系统，从最高管理层一直贯穿到组织最低层，做到责权分明，分级管理是属于哪项管理原则在护理管理中的应用：A．整分合原则

29．管理者运用艺术手段使成员发挥主动性和创造性，使之充满热情地、具有责任感为实现组织目标而努力工作是属于哪项管理原则在护理管理中的应用:A 行为激励原则

30．直接关系到组织生存和发展，涉及组织全局的长远性的、方向性的决策称B．战略决策

31、根据医院管理标准，二级医院病床数不少于多少张Ａ１００

32．根据卫生部规定，300张以上床位的医院护理管理实行（C 3）级负责制的机构设置33.由于护理人员的过失，造成病人严重残疾，完全丧失劳动力者称为A.一级事故

34.急救物品完好率在护理质量管理中属于 A.要素质量 35.1.PDCA循环包括A 4个阶段,8个步骤 36.护理质量指标中三级医院护理工作和服务态度满意度需要达到D.≥90%

37、组织内各部门必须服从它的上一级部门领导的命令和指挥是下列哪项原则要求Ｄ．集体统一与分权管理相结合 四．多项选题：

1．管理的对象包括（ABCD）A．人力B．财力 C．物力 D．时间 2．非权力性影响力包括（BCD）B才能因素C．品格因素D．感情因素

3．权力性影响力包括（AE）A传统因素E．资历因素4．管理的职能包括：(ABE)A．计划B．组织E．控制

5．下列哪项不是目标的作用（CE）C．协调作用E．带动作用

6．决策的原则有（ABCDE）A．目标原则B．信息真实原则C．可行性原则D．对比择优原则E．集体决策原则

7.医院组织系统可分为：（ABC）A．党群组织系统B．行政管理组织系统C．临床业务组织系统

8．运用ABC时间管理方法中对A类事件管理要点：（ABC）A．必须做好B．现在必须做好C．亲自去做好

9．根据控制的性质，可以将控制分为(ACE)A．预防性控制C．矫正性控制E．检查性控制

10．护理人力资源的内容包括：（ABCDE）A．人力资源规划B．招聘C．培训D．人员使用E．业绩考评

11．PDCA循环管理的步骤有：（BCDE）B．计划 C．实施 D．检查E． 处理 12．医院护理信息管理的类别包括下列哪些内容（CE）C．护理业务E．特殊科室信息 13.影响护理管理的组织外部因素有：（AC）A行政机构 C政策

14.以下哪些为浪费时间的主要原因（ABDE）A缺乏反馈 B犹豫不决 D 无效沟通E工作繁忙

15、护理质量管理经常注重的是(ABCD)A全面质量管理B、基础质量管理 C、环节质量管理D终末质量管理

16、冲突的过程可以划分为（BCDE）B认知和个性化阶段C．行为意向阶段 D．行为阶段E．结果阶段

17、护理人员的质量评价包括（BCDE）B．环节质量评价C素质质量评价D行为质量评价

名词解释：

1、管理：由一个人或更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种

活动。

2、管理原则：是根据对管理院里的认识和理解而引申出的管理活动中所必须遵循的行为规范。

3、管理学：是一门系统研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的科学，它是自然科学和社会科学相互交叉而产生的一门边缘科学。

4、护理管理：是为了提高人们的健康水平，系统的利用护士的潜在能力和其他有关人员或设备、环境和社会活动的过程。

5、计划：是指工作或行动之前预先拟定的方案，包括要实现的具体目标、工作内容、方法和步骤等。

6、目标：是一个计划过方案所要达到的最终的、具体的、可测量的结果。是在组织目的或宗旨的指导下，在一定时期内，组织活动所要达到的具体成果。

7、目标管理：是指由组织中管理者与被管理者共同参与目标制定，在工作中实行自我控制并努力完成工作目标的一种管理思想和方法。

8、系统：是有两个或两个以上相互作用、相互依赖的要素所组合而成的，具有特定功能的，并处于一定环境中的有机整体。

9、控制：是为了改善受控对象的功能或促进其发展、获得并运用信息，作用与受控对象的过程。

10、直接控制：是控制者与被控制对象直接接触进行控制的形式

11、领导：是指在一定的环境条件下，为实现既定的目标，多所属的组织和人员施加影响的行为过程。

12、组织：是指一个有共同的目标、有序的结构、有意识协调的活动并同外部环境保持密切联系的有人组成的社会实体。

13、决策：是人们为实现一定的目标制定行动方案，进行方案选择并准备方案实施的活动，是一个提出问题、分析问题、解决问题的过程。

14、冲突：指发生在同一空间两个或以上事物的互相对抗过程。

15、质量管理：实在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。

16、时间管理：是指在同样的时间消耗情况下，为提高时间的利用率和有效性而进行的一系列的控制活动。

17、护士执业素质：是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求

18、护理安全管理：护理安全是病人在接受护理的全过程中，不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。

第二篇：学习态度诊断题

学习态度诊断题

一、请阅读以下的每一道题，并与自己的实际情况做对比，若觉得相符，就在后面打对号，不相符则打错号。

1、别人不督促你，你极少主动学习。

2、读书时，需要很长的时间才能提起精神。

3、读书就觉得疲劳与厌烦，只想睡觉。

4、除了老师指定的作业以外，你不想再多看书。

5、不懂的地方，你根本不想办法把它弄懂。

6、想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。

7、希望自己在短时间内能大幅度提高自己的学生成绩。

8、为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。

9、为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。

10、好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。

11、学习没意思，还不如去找一份工作。

12、课本上的基础知识没什么好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。

13、对喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目得过且过。

14、花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多的多。

15、自己的时间平均分在每科上。

16、自己定下的学习目标，大多数因为做不到而放弃。

17、毫不费力就实现你的学习目标。

18、同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。

19、应付每天的学习任务，你已经感觉力不从心。

20、为了实现一个大目标，你已经不在为自己定制一个循序渐进的小目标。

二、此测试共有20道题，每题都有五个答案，请根据自己的实际情况，从五个答案中选择符合自己的答案。

A=很同意B=比较同意C=说不准D=不大同意E=不同意

1、我很喜爱长跑、长途旅行、爬山等体育运动，但并不是因为它能锻炼我的身体，而是因为它能锻炼我的意志力。

2、我给自己订的计划常常因为主观原因而不能如期完成。

3、如果没有特殊原因，我要每天按时起床，不睡懒觉。

4、定的计划应该有一定的灵活性，如果完成计划有困难，随时可以改变或撤销它。

5、在学习和娱乐发生冲突时，哪怕这种娱乐再有吸引力，我也会马上决定去学习。

6、学习或工作中遇到困难时，最好的办法是立即向师长、同志或同学求援。

7、再练长跑中遇到身理反应，觉得跑不动时，我常常咬经紧牙关，坚持到底。

8、我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡眠。

9、我在做一件应该做的事之前，常能想到做与不做的不同结果，从而有目的的去做。

10、如果对一件事不感兴趣，那么不管他是什么事，我的积极性都不高。111、当我同时面临一件该做的事和一件不该做的事却吸引着我的事时，我常常经过激烈的思想斗争，让前者占上风。

12、有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要的事，但到第二天，这种劲头又消失了。

13、我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。

14、生活中遇到复杂情况时，我常常优柔寡断，举棋不定。

15、做一件事之前，我首先想到的是他的重要性，其次才想它是否是我感兴趣。

16、我遇到困难时，常常希望别人帮我拿主意。

17、我决定做一件事时，常常说干就干，绝不拖延或让他落空。

18、在和别人争吵时，虽然明知不对，我却忍不住说一些过头话，甚至骂他几句。

19、我希望做一个坚强的有意志力的人，因为我深信“有志者事竟成”。

20、我相信机遇，许多事时证明，机遇的作用有时大大超过人的努力。

三、你学习的目的是什么

A、探索知识，充实自己，造福人类；

B、摆脱现在的处境，谋求更好的社会地位；

C、升学，以满足父母的希望；

D、从未认真想过。

四、如果你愿意花较多的时间学习数学(英语、语文……)，那是因为：

A、数学难得让我需花更多的时间才能赶上其他同学；

B、数学的基础科与主科兼备的地位体现了它的重要性；

C、老师讲课的引人入胜使数学(英语、语文……)产生了从未有过的吸引力；

D、为了与同学竞争。

五、什么情况下，你的学习劲头最高？

A、对所学内容感兴趣时；

B、受到老师或父母的鼓励；

C、取得好的成绩；

D、成绩不理想

六、你对上大学抱何种态度？

A、时刻准备上大学，并经常受到父母的鼓励；

B、认为遥不可及，从未想过自己有上大学的可能；

C、看轻上大学，认为那是一条挣不了钱的路；

D、把它当作一个美好的梦想来追求。

七、每当学习新内容时，你在什么时候能专心致志，认真地学？

A、学习的开始；

B、学习的中间；

C、学习临近结束；

D、学习劲头时好时坏。

八、你的外语比起其他同学来已落后了一大截，在这种情况下，你会采取何种做

法。

A、下死功夫读；

B、多向老师和同学请教；

C、干脆放弃,把注意力放到别的科目上；

D、期待着将来某个合适时间再补上。

九、某位同学取得好成绩而受到表彰，你的态度会如何？

A、不屑一顾；

B、跃跃欲试；

C、若无其事；

D、从内心为该同学感到高兴。

十、你觉得促使你在学习上取得好成绩的主要因素是：

A、智力高；

B、学习方法好；

C、老师、父母和同学的帮助；

D、学习基础好。

十一、你觉得造成你成绩差的主要原因是什么？

A、知识基础差；

B、学习不用功；

C、外部因素的影响；

D、智力差。

十二、下面共有12道题，把每一道题所得的分数加起来，看看最后的分析结果。

１．你是否常觉得心情很烦闷？

经常---5

普通---3

偶尔---1

２．你是否会自己一个人自言自语？

经常---5

偶尔---3

不太会---1

３．心情不好的时候，你会骑车到外头透透气吗？

会---1

偶尔会---3

几乎不会---5

４．你是否曾动过自杀的念头？

经常---5

偶尔---3

不会---1

５．觉得电视上的综艺节目越来越无聊？

很无聊---5

有些很无聊---3

都很有趣---1

６．即使到了度假胜地，依旧没有很开心的感觉？

不会---1

还好，有时会很开心---3

几乎开心不起来---5

７．你有没有想起来很气，气到几乎想做掉他的人？

2个以内---1

3~5个以内---3

超过5个---

5８．你是否觉得自己常常很慵懒、身体虚弱无力，可是到医院又检查不出毛病？

常常会这样---5

有时会比较没干劲---3

不太会，常常充满活力---1

９．遇到路上横冲直撞、不守交通规则的驾驶人，你会有怎样的反应？真想毙了那些人渣---5

为什么我这么倒霉？---3

这里太挤了，真想移民到其它地方---110、觉得长期做同样一件事（如上班上课）是一件很烦人的事。实在很烦，有点不想要---5

不太会，一样能找到乐趣---1

和计划冲突时才会觉得烦---3

１１．你最讨厌底下哪种类型的人？

个性自私自利、小气抠门的人---5

喜欢夸大其实、一事无成的人---1

总是固执己见、不知变通的人---3

1２．你觉得自己是不是很容易陷入感情或友情的困扰？

很容易，常常会这样---5

偶尔会，感情还不错---3

不太会，感情都很好---1

十三、也许你很久没骑脚踏车了，但不妨想一想你喜欢或者正使用的脚踏车

应该是哪一款：

A.轻便型脚踏车B.电动脚踏车C.变速越野车

十四、如果你看到1234或1850这些数字时，你会联想到什么？

A、钱的数目；

B、历史年代；

C、跳跃着的音符或一个个小人物；

D、密码或电话号码的一部分。

十五、考试时，你的书写有何种习惯？

A、不仅答案正确，而且卷面既整洁又漂亮；

B、很想写得漂亮整洁些，但总是难以做到；

C、只要答案正确就可以了，管它是否潦草杂乱；

D、既然不会写，就让试卷空白着。

十六、当考试之后，你的心态是：

A、热衷于和同学对答案；

B、马上把注意力转移到第二门要考的科目上；

C、如果考不好，往往会后悔懊恼；

D、即使考不好，也深感万事大吉。

十七、如果在难度正常的一次考试中，你取得八十分，你的态度会是：

A、非常高兴；

B、非常不满意；

C、认为侥幸；

D、勉强过得去。

十八、你对在考试时作弊有何看法？

A、只要不被老师逮住就行，认为这是“适应潮流”的做法；

B、想看，但不敢，怕影响自己在老师和同学心目中的形象；

C、认为是品质上的缺陷；

D、分数才是实在的，作弊也是一条捷径。

十九、对于灵感，你是怎样理解的？

A、不懂灵感是什么；

B、曾体验过，但实在很难得到它；

C、依靠灵感来学习；

D、很幸运，它常常能光临。

二十、你是怎样度过星期天的？

A、一如既往地学习，整理笔记或演算课外题；

B、经常进行郊游或户外活动；

C、从事业余爱好(如学弹琴、学唱歌、集邮、看小说等)；

D、星期天“三部曲”：上午睡懒觉，下午消磨时光，晚上开始学习。

第三篇：小学毕业生英语程度简短诊断题

小学英语测试题

一．单项选择

()1.It's cold today.You must _____the coat.A.take offB.put onC.take downD.put in

()2.I have two pencils.One is green, and _____is red.A.oneB.otherC.the otherD.others

()3.How many eggs _____in the bag?

A.hasB.haveC.is thereD.are there

()4.Oh, it's ____.How are you?

A.youB.yourC.yoursD.he

()5.Mary doesn't _____her homework after lunch.A.doesB./C.doD.doing

()6.Are they from ____?

A.AustralianB.EnglishC.AmericanD.Canada

()7.One of my _____from Hangzhou.A.friends areB.friend isC.friends isD.friend are

()8.You can _____she likes bananas a lot.A.lookB.watchC.seeD.to see

()9.One of the boys is English.All ______are Chinese.A.the others boyB.the other boy

C.the other boysD.other boys

()10.I can't _____ the words.They are too small.A.lookB.seeC.watchD.say

二 根据句意，用所给词的适当形式或首字母填空

1.My sister usually ______(do)her homework at 7 in the morning.2.Can your brother ______(sing)Beijng Opera？

3.Let us ______(go)home together, OK?

4.---Who are the boys?---_______（he）are my brothers.5.Eating more v__________ is good for your health.三．完形填空

Learning How to Swim

During summer holidays, my good friend Chuanchuan ___1___ I went to join a swimming class.Before ___2___ only knew how to dog paddle, I like a dog falling into the water and trying to swim.At the swimming class, my teacher told ___3___ how to do the crawl.For the crawl we had to breathe on ___4___ the left and the right sides.After that, my teacher taught us how to do backstroke.For swimming backstroke, we ___5___ needed to go back in a circular motion.My teacher always demonstrated the backstroke first before teaching, then we followed ___6___.Sometimes, our teacher let us play a game called“catch the ring”.This was how we played it: someone took a rubber ring and threw it into the water, then ___7___ dived down in the water and brought it back up to the surface.We ___8___ played happily.Now I know how to swim!

（）1.A.orB.andC.bothD.all

（）2.A.IB.meC.usD.My

（）3.A.weB.ourC.usD.I

（）4.A.both B.allC.eitherD.neither

（）5.A.arms B.armC.eyesD.ears

（）6.A.sheB.heC.hisD.her

（）7.A.usB.ourC.meD.we

（）8.A.allB.eitherC.neither D.both

答案：

一．单选

1-10BCDACDCCCB

二．填空

1.does2.sing3.go4.They5.vegetables

三．完形填空

Key:BAC AAD DA

第四篇：学前教育诊断与咨询自考真题

全国2004年10月高等教育自学考试

学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.现代咨询业自19世纪诞生于(B)A.美国 B.英国 C.法国 D.德国

2.学前教育诊断的原则有客观真实、科学有序和(D)A.临床诊断 B.病理分析 C.循序渐进 D.耐心谨慎

3.学前课程的诊断与咨询主要包括学前课程方案与(C)A.学前课程目标 B.学前课程进度 C.学前课程实施进程 D.学前课程过程 4.幼儿教师指导幼儿游戏的前提是()A.观察 B.思维 C.想象 D.感知

5.幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段?(A)A.无所事事 B.旁观

C.孤独游戏 D.平行游戏

6.学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、信息环境和(D)A.资源环境 B.精神环境 C.文化环境 D.心理环境

7.学前教育机构中教研工作要素包括(B)A.教研机构 B.教研成果 C.教研信息 D.教研人员

8.有人认为：“幼儿教师的工作很轻松，只要会唱唱、跳跳、讲讲、画画，谁都会胜任。” 这是因为什么的偏差而引起的错误看法()A.儿童观 B.教育观 C.教师观 D.世界观

9.幼儿园教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求包括掌握()A.咨询者的实际水准 B.诊断者的实际水准 C.来访者的实际水准 D.来访者的理论水准 10.幼儿园履行职能的基本单位是()A.班级 B.年级 C.幼儿园 D.社区

二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）11.学前教育诊断与咨询的关系及注意点。

12.日常生活活动的诊断与咨询应考虑的几个方面。13.什么叫学前教育机构的游戏环境。14.学前教育机构物质环境的涵义与要求。

15.幼儿教师角色观念与实际水准差异的一般成因。16.学前教育行政体制的诊断与咨询的一般要求。

三、论述题（本大题共3小题，每小题12分，共36分）

17.论述学前教育机构游戏活动指导存在的一般问题及其对策。18.论述幼儿园教师专业化发展的诊断与咨询的基本要求。19.对学前教育机构体制的诊断与咨询应考虑哪些方面。

四、案例分析题（本大题共1小题，共14分）

20.某幼儿园决定进行健康课程的科研研究，园长列出了许多有关健康教育的小课题，请老 师自由选择，并实施研究。一年以后有的教师积累了大量的教案，有的教师收集了大量的录像资料，结果这些资料让园长感到十分为难：处理掉吧，实在太可惜。不处理吧，又不知拿它们做什么用。请分析为什么会出现这种情况?如何处理这种情况?

全国2005年1月高等教育自学考试

学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.学前教育咨询的途径可以分为书信咨询、电话咨询、现场咨询以及(B)。A.邮件咨询 B.网络咨询 C.间接咨询 D.会面咨询

2.学前教育诊断的原则包括(A)。A.科学有序 B.循序渐进 C.临床诊断 D.病理分析

3.学前课程方案应从内容层面上充分体现()。A.知识性 B.系统性 C.生活性 D.学科性

4.在学前教育机构游戏活动指导时，要正确处理好的关系是(A)。A.学习与娱乐 B.现状与未来 C.继承与创造 D.生活与学习

5.幼儿游戏时，站在别人周围观看，自己不玩游戏，本阶段属于(B)。A.观看阶段 B.旁观阶段 C.独立阶段 D.旁听阶段

6.学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和(A)。A.信息环境 B.精神环境 C.文化环境 D.资源环境

7.学前教育科研工作中涉及人力资源的结构优化问题的要素是(A)。A.教研组织 B.教研方法 C.教研进程 D.教研资料

8.幼儿园教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求是能正确分析()。A.来访者理论水准 B.差异成因 C.理论来源 D.实际效果 9.有的教师认为：“幼儿园主要是看护孩子，只要不发生意外事故，学习是无关紧要的。”引起这种错误看法的原因是教师错误的(C)。A.儿童观 B.教师观 C.教育观 D.世界观

10.学前教育中一切行政关系最终都是与谁的发展联系在一起的？()A.家长 B.教师 C.园长 D.幼儿

二、简答题(每小题5分，共30分)11.学前教育咨询的目标设定应当注意的要点。12.学前课程实施过程的诊断与咨询的一般要求。13.学前课程方案及其包含的内容。

14.学前教育机构的心理环境的涵义与一般要求。

15.学前教育教研工作目标的诊断与咨询应考虑哪些方面？

16.幼儿园老师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求。

三、论述题(每小题12分，共36分)17.说明学前教育机构游戏活动的指导对策。

18.学前教育科研工作的主要因素及它们之间的相互关系。

19.从学前教育行政体制与机构体制两方面论述对沟通的诊断与咨询应考虑的因素。

四、案例分析题(14分)20.某幼儿园园长反映，该园有一部分教师在幼儿教育中只重视上课和幼儿园的集体活动，而对幼儿的一日生活往往不重视，请分析为什么会出现这种情况？我们应该如何帮助这些教师克服这些倾向？

浙江省2005年10月高等教育自学考试

学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)1.学前教育咨询的途径可以分为书信咨询、电话咨询、网络咨询和（A）。A.现场咨询 B.间接咨询 C.邮件咨询 D.会面咨询

2.咨询者主要负责为来访者分析当前的教育现状并提出（B）。A.陈述内容 B.教育策略 C.教育思想 D.教育信息

3.从我国当前课程的实际来看，当前课程内容总体上说（）。A.不宜过于不确定，应具有一定的生成性 B.不宜过于确定，应具有一定的生成性 C.不宜过于确定，应具有一定的预成性 D.不宜过于不确定，应具有一定的预成性 4.特别适用于小班的是（D）。A.交叉游戏法 B.游戏体验分享法 C.合作游戏法 D.平行游戏法

5.幼儿经常一个人玩，本阶段属于游戏社会性发展水平的（D）。A.独立游戏 B.孤立游戏 C.单独游戏 D.孤独游戏

6.目前幼儿园的设备、设施、玩具材料，甚至教师的教学常常会出现雷同的现象，这是由于（C）。

A.缺乏经济保障 B.观念落后 C.模仿 D.交流不够

7.学前教育机构中教研工作要素包括（A）。

A.教研目标 B.教研计划 1教研组织，教研目标 教研方法 教研进程 教研资料 教研成果 C.教研人员 D.教研信息

8.把幼儿园教育工作的原则定为“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的是（）。A.《幼儿园教育指导纲要》 B.《幼儿园工作规程》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国教师法》

9.与幼儿园教师专业化发展问题的解决有关的主要因素是（）。A.幼儿家长委员会 B.教师工会组织 C.教师个人 D.科研管理部门

10.对幼儿园次级机构履行职责的诊断与咨询应考虑（）。A.责任的清晰与模糊 B.配套与不配套 C.大与小的平衡 D.公布与不公布

二、简答题(每小题5分，共30分)11.学前教育咨询的原则。

12.学前课程评价的诊断与咨询应考虑的几个方面。13.学前儿童游戏发展水平的诊断与咨询的方法。14.学前教育机构心理环境构建中常见问题的原因。15.幼儿园教师专业化发展问题的解决策略有哪些？

16.对学前教育行政体制进行诊断与咨询的一般要求是什么？

三、论述题(每小题12分，共36分)17.论述学前教育机构体制的诊断与咨询的基本要求。18.联系实际说明学前教育机构游戏活动的指导策略。

19.联系实际，提出解决幼儿教师角色观念与实际水准差异的策略。

四、案例分析题(14分)20.下面是一位幼儿园的园长向一位咨询员的陈述，请你仔细阅读并请你把自己当成咨询员的身份对该幼儿园在科研过程中对科研组织和科研管理的问题进行诊断与咨询。

幼儿园园长：为了幼儿园的声誉，我千方百计地申报了好几项课题。其中有一项是国家级的，两项是省级的。应该说全园的教师都比较满意。可是课题组成员总是有限的，全园有80号人，为了让每一位教师都能参与进来，我就实行轮流制。让学历偏低但经验丰富的老教师、学历高的年轻教师、身怀六甲的女教师，身兼要职的园领导班子等等都参与进来。

我本来是为了调动全园的积极性，做到教师之间的平衡。可结果许多教师纷纷退出。能力强的教师认为他们的方案无法实施，能力弱的教师说无从下手。现在是怨声载道，一盘散沙。

浙江省2006年1月高等教育自学考试

学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育诊断的基本过程包括全面诊察、筛选补充、问题探索和(B)A.临床诊断 B.症结判断 C.保密尊重 D.病理分析

2.现代咨询业自19世纪诞生于(B)A.美国 B.英国 C.法国 D.德国

3.学前课程内容的诊断与咨询应考虑(D)1学前课程内容与部标的一致与不一致2经验与非经验3确定与

A.可能与不可能 B.必要与未必 不 确定4平衡与不平衡5生活化与非生活化 C.清晰与模糊 D.平衡与不平衡

4.学前课程的诊断与咨询主要包括(B)方案和实施 A.学前课程目标 B.学前课程方案 C.学前课程教案 D.学前课程理念

5.学前儿童游戏环境设臵的计划性除了体现在教育教学目标上外还体现在(C)A.玩具材料 B.游戏空间 C.年龄层次 D.男女比例

6.幼儿教师指导幼儿游戏的前提是(A)A.观察 B.思维 C.想象 D.感知

7.园舍建筑应坚固，墙壁、屋顶、建材应达到防风、防火、防震、防高压电等标准，这是坚持了学前教育机构物质环境的(A)A.安全卫生性要求 B.功能性的要求 C.经济性的要求 D.美观性的要求

8.在工作过程中随时随地遇到了自己感到需要研究并且有兴趣有能力研究的问题，并随即开始着手制定的研究计划，我们称之谓(C)A.“预成”性教研规划 B.“随即”性教研规划 C.“生成”性教研规划 D.“形成”性教研规划

9.一切行政关系最终都是与谁的发展联系在一起的()A.家长 B.教师 C.园长 D.幼儿

10.对幼儿园次级机构履行职责的诊断与咨询应考虑职责的(D)A.配套与不配套 B.公布与不公布 C.大与小的平衡 D.合理与不合理

二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）11.学前教育诊断与咨询的关系及注意点。

12.对日常生活活动的诊断与咨询应考虑的内容。13.学前儿童游戏发展水平的诊断与咨询的方法。14.学前教育机构的心理环境的涵义与一般要求。15.幼儿园教师专业化发展问题的解决策略有哪些？ 16.学前教育行政体制的诊断与咨询的一般要求。

三、论述题（本大题共3小题，每小题12分，共36分）

17.联系实际说明学前教育机构游戏活动的指导存在的一般问题。18.联系实际，提出解决幼儿教师角色观念与实际水准差异的策略。19.对学前教育机构体制的诊断与咨询应考虑哪些方面？

四、案例分析题（本大题14分）

20.某幼儿园决定进行健康课程的科研研究，园长列出了许多有关健康教育的小课题，请老师自由选择，并实施研究。一年以后有的教师积累了大量的教案，有的教师收集了大量的录像资料，结果这些资料让园长感到十分为难：处理掉吧，实在太可惜。不处理吧，又不知拿它们做什么用。请分析为什么会出现这种情况？如何处理这种情况？

浙江省2006年10月高等教育自学考试

学前教育诊断与咨询试题

课程代码：00885

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.现代咨询业在英国诞生的时间是（C）A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪

2.诊断者主要负责对来访者的哪一方面作出判断和鉴定?（D）A.教育信息 B.陈述内容 C.教育思想 D.教育状态

3.学前课程的诊断与咨询主要包括下列选项中哪一方面的诊断与咨询?（A）A.学前课程目标 B.学前课程方案 C.学前课程教案 D.学前课程理念

4.“交叉游戏法”适合于（D）A.托班 B.小班

C.小、中班 D.中、大班

5.在学前教育机构游戏活动指导时，要正确处理好的关系有（A）A.规则与自由 B.生活与学习C.现状与未来 D.规范与例外

6.1989年，联合国通过了下列哪个条例，宣告了儿童具有生存权、发展权和受保护权?（）A.《儿童权利公约》 B.《执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》 C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》 D.《未成年人保护法》

7.学前教育科研工作中涉及人力资源的结构化问题的要素是（A）A.教研组织 B.教研方法 C.教研进程 D.教研资料

8.幼儿园教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求包括能够商定（D）A.教育措施 B.解决计划 C.实际方案 D.解决策略

1掌握幼儿园教师角色期待的理论依据 2掌握幼儿园教师角色期待的法的依据 3掌握来访者的实际水准

4能够正确分析差异成因5能够商定解决策略

9.学前教育行政体制的诊断与咨询应考虑各行政部门的（B）A.权力 B.权利C.义务 D.责任

1机构的设臵和人员配备2各级行政部门的权限3各级行政部门的责任4行政体制中的沟通 10.对幼儿园次级机构履行职责的诊断与咨询应考虑职责的D）

A.配套与不配套 B.公布与不公布 C.大与小的平衡 D.合理与不合理 1次级机构和人员的有与无

2次级机构及相关人员设臵及配备的合理与 不合理

二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)11.学前教育诊断的基本过程。

12.课程实施的诊断与咨询的一般要求。13.学前教育机构游戏活动的指导对策。14.学前教育机构信息环境的一般要求。

15.幼儿教师角色观念与实际水准差异的一般成因。

16.对学前教育行政体制进行诊断与咨询的一般要求是什么?

三、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)17.结合实际分析目前我国幼儿园游戏环境设臵中存在的问题。

18.当前学前教育科研方案存在的主要问题有哪些?如何进行诊断与咨询? 19.对学前教育机构体制的诊断与咨询应考虑哪些方面?

四、案例分析题(本大题共14分)20.请仔细阅读下面的材料，根据材料中提供的信息回答该幼儿园在教师专业化发展中存在问题的主观原因并提出教师专业发展的解决策略。

××幼儿园，有教师60人，其中52人为青年教师，有48人获得本科文凭。园长制定了科研兴园的治园方针，鼓励全园教师积极科研，从而使大家的专业化水平不断提高。可是教师们都觉得现在挺好，没有必要去做科研，只要把书教好就可以了。所以很少有教师去申报课题，也没有一位教师能在课题申报中获得通过，别说省级课题，就是县级课题也没有一个。

园长感到压力很大，很想增强全园教师的专业水平。于是想聘请有关高校的理论专家来园指导，以便可以马上申报下省级课题。可是教师们却反对，认为自己的学历层次那么高，再花大量资金聘请专家很不合算。园长却坚持自己的意见，认为教师们不支持的话，她也将不支持教师们在教学中的其他要求。双方的关系骤然紧张起来。

浙江省2007年10月高等教育自学考试

学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育诊断具有教育性、求因性、客观性和()A.个别性 B.互利性

C.综合性 D.灵活性

2.学前教育诊断的原则有客观真实、科学有序和()A.临床诊断 B.病理分析 C.循序渐进 D.耐心谨慎 3.学前课程目标的诊断与咨询应考虑()A.可能与不可能 B.确定与不确定

C.清晰与模糊 D.平衡与不平衡 4.“交叉游戏法”适合于()A.托班 B.小班

C.小、中班 D.中、大班 5.在指导游戏活动时，要正确处理好的关系是()A.教师与幼儿 B.空间与时间

C.年龄与性别 D.自主与指导

6.幼儿经常一个人玩，本阶段属于游戏社会性发展水平的()A.独立游戏 B.孤立游戏 C.单独游戏 D.孤独游戏

7.从宏观上看，教师与幼儿、园长与教师、教师与家长之间的关系首先是()A.相互独立又制约的关系 B.互相合作的关系

C.平等的社会成员关系 D.平等的教育合作者关系 8.学前教育机构中教研工作要素包括()A.教研机构 B.教研成果 C.教研信息 D.教研人员

9.在选择研究课题时，幼儿园教师一般应该主要选择()A.解决问题性的研究 B.试验性研究 C.基础研究 D.推广性研究

10.一切行政关系最终都是与谁的发展联系在一起的()A．家长 B.教师

C.园长 D.幼儿

二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)11．简述学前教育诊断的基本过程。

12．学前课程实施过程的诊断与咨询的一般要求。13．什么叫学前教育机构的游戏环境? 14．学前教育机构物质环境的涵义与要求。15．幼儿园教师专业化发展问题的解决策略有哪些? 16．学前教育行政体制的诊断与咨询的一般要求。

三、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)17．联系实际说明学前教育机构游戏活动的指导对策。

18．当前学前教育科研方案存在的主要问题有哪些，如何进行诊断与咨询? 19．对学前教育机构体制的诊断与咨询应考虑哪些方面?

四、案例分析(本大题14分)20．某幼儿园园长反映，该园有一部分教师在幼儿教育中只重视上课和幼儿园的集体活动，而对幼儿的一日生活往往不重视，请分析为什么会出现这种情况？我们应该如何帮助这些教师克服这些倾向?

浙江省2008年10月

自考学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的分析并重，这是学前教育诊断的(C)A.教育性 B.求因性 C.客观性 D.个别性

2.良好的学前教育咨询效果有赖于咨访双方的(C)A.体谅互助 B.深入分析 C.有效互动 D.真诚沟通

3.学前课程特质的关键影响因素是(A)A.学前课程理念 B.学前课程目标 C.学前课程结构 D.学前课程内容

4.有的幼儿教师认为，幼儿年龄小，没有所谓的人格尊严问题。导致这种观点的原因是幼儿教师的(A)A.儿童观 B.教师观 C.教育观 D.师生观

5.保证幼儿园各项工作顺利开展的基本心理条件和幼儿学习的重要途径是(B)A.物质环境 B.心理环境 C.信息环境 D.精神环境

6.从宏观上看，园长、教师、幼儿、家长之间的关系首先是(A)A.平等的社会成员关系 B.平等的教育合作者关系 C.互相合作的关系 D.服务关系

7.从规划的角度来看，幼儿园的教研工作包括“预成”性教研工作和______教研工作。(C)A.“总结”性 B.“生态”性 C.“生成”性 D.“验证”性

8.对幼儿园班级规模有明确规定的文件是()A.《幼儿园工作规程》 B.《幼儿园教育指导纲要》

C.《儿童权利公约》 D.《基础教育课程改革纲要（试行）》 9.考查幼儿园内部的行政体制，最重要的是考查幼儿园内部体制的(A)A.合理性和合法性 B.性质 C.基本状况 D.机构框架

10.幼儿园中必不可少的次级结构是(C)A.教研组 B.领导处室 C.班级 D.工会

二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)11.学前教育咨询的基本内涵是什么？

12.学前课程内容诊断与咨询需要考虑哪些因素？

1学前课程内容和目标的一致与不一致 2学前课程内容的经验化与非经验化 3学前课程内容的确定与不确定 4学前课程内容的平衡与不平衡 5学前课程内容的生活化与非生活化

13.简述建构学前教育机构心理环境常见问题的原因。

1缺乏现代化的教育观念 2不恰当的管理模式

3缺乏适宜的教育能力与教育技巧

4办园体制不规范造成园长与教师的心理压力大 14.学前教育科研工作的要素是什么？

1科研目标的选择2科研方案的设计3科研组织的建立4科研进程的管理5科研资料的搜集，整理，分析6科研成果鉴定以及成果价值的后继开发 15.导致幼儿教师教师观偏差的一般原因是什么？ 1对师生关系的认识片面 2对幼儿教师职业态度悲观 3对幼儿教师的专业化认识不足

4对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识

16.对学前教育行政体制进行诊断与咨询的一般要求有哪些？

三、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)17.试论述学前课程实施诊断与咨询的一般要求。P194 18.试论述学前教师指导游戏的对策。

19.幼儿教师产生错误儿童观的原因是什么？一般解决策略是怎么样的？

四、案例题(本大题14分)20.下面是一个小班游戏的环境布臵，请根据游戏环境一般要求指出不足，并提出改进建议。

浙江省2009年1月自考学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育诊断的重点是（C）学前教育评价重点在于对事物价值的判断。学前教育鉴定重点在于判定事物的优劣真伪。

A.对事物价值的判断 B.判定事物的优劣真伪 C.确定问题存在的根源 D.提供解决问题的策略 2.学前教育咨询目标的确立首先依赖于（A）A.学前教育的目标 B.国家教育目标 C.幼儿园发展规划 D.学前教育价值观 3.学前课程实施的现实指向是（B）A.学前课程理念 B.学前课程目标 C.学前课程结构 D.学前课程内容

4.有的幼儿教师认为，幼儿园是集体教育机构，要兼顾幼儿的特殊需要几乎是不可能的。导致这种偏差的原因是幼儿教师的（C）A.儿童观 B.教师观 C.教育观 D.师生观

5.角色行为的先导是（）A.角色准备 B.角色期待 C.角色知觉 D.角色观念

6.实现幼儿活动价值的主要和基本形式是（）A.系统教学 B.日常教学 C.游戏 D.学前教育环境

7.幼儿园应把物质环境的_______放在至高无上的地位。（B）A.功能性 B.安全性 C.经济性 D.美观性

8.学前科研活动展开的最根本基础是（）

A.科研目标选择得当与否和科研组织结构是否合理 B.科研方案设计的完善程度和资料的搜集整理分析

C.科研进程的管理和资料的搜集整理分析等工作的质量 D.科研目标选择得当与否和科研方案设计的完善程度

9.学前教育行政体制的诊断与咨询应从机构的设臵和人员配备、各级行政部门的权限、责任和（D）

A.隶属关系 B.功能 C.系统结构 D.沟通

10.今后学前教育管理行政沟通中最主要的沟通方面是（B）A.纵向信息沟通 B.横向信息沟通 C.综合信息沟通 D.联合信息沟通

二、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)11.学前教育咨询的基本过程是什么？

12.学前课程结构诊断与咨询需要考虑哪些因素？ 13.学前教育机构心理环境的一般要求有哪些？ 14.学前教育教研工作的要素有哪些？ 15.导致幼儿教师教育观念与实际水准差异的一般原因是什么？

16.对幼儿园中各次级机构的权限的诊断与咨询应从哪些方面进行考虑？

三、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)17.如何对学前课程中系统教学活动进行诊断与咨询？

18.游戏发展水平包含了哪些方面？请分别阐述各自的发展阶段。

19.什么是幼儿教师的角色期待？幼儿教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求是什么？

四、案例题（本大题14分）

20.请阅读下面的案例，说说该幼儿园在游戏指导中有哪些不足，并提出对策。

某幼儿园中，有教师觉得，游戏是幼儿自己的事情，自己玩就可以了，只要不出问题，不用去观察，即使观察也观察不出什么有价值的信息；还有教师觉得，游戏没有必要为幼儿考虑那么多，只要把现成的知识答案告诉幼儿就可以了，对幼儿游戏常常不耐烦，经常打断幼儿游戏的氛围；有的教师也忽视了不同幼儿的差异，用自己的统一标准要求幼儿，出现了“教师游戏幼儿”、“幼儿被动地跟着教师玩”等现象。

浙江2011年1月学前教育诊断与咨询自考试题

学前教育诊断与咨询试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育诊断的基本过程包括全面诊察、筛选补充、问题探索和()A.临床诊断

B.症结判断 C.保密尊重

D.病理分析 2.现代咨询业自19世纪诞生于()A.美国

B.英国 C.法国

D.德国

3.学前课程内容的诊断与咨询应考虑()A.可能与不可能

B.必要与未必 C.清晰与模糊

D.平衡与不平衡 4.学前课程的诊断与咨询主要包括()A.学前课程目标

B.学前课程方案 C.学前课程教案

D.学前课程理念

5.学前儿童游戏环境设臵的计划性除了体现在教育教学目标上外还体现在()A.玩具材料

B.游戏空间 C.年龄层次

D.男女比例 6.幼儿教师指导幼儿游戏的前提是()A.观察

B.思维 C.想象

D.感知

7.园舍建筑应坚固，墙壁、屋顶、建材应达到防风、防火、防震、防高压电等标准，这是坚持了学前教育机构物质环境的()A.安全卫生性要求

B.功能性的要求 C.经济性的要求

D.美观性的要求 8.在工作过程中随时随地遇到了自己感到需要研究并且有兴趣有能力研究的问题，并随即开始着手制定的研究计划，我们称之谓()A.“预成”性教研规划

B.“随即”性教研规划 C.“生成”性教研规划

D.“形成”性教研规划 9.一切行政关系最终都是与谁的发展联系在一起的()A.家长

B.教师

C.园长

D.幼儿 10.对幼儿园次级机构履行职责的诊断与咨询应考虑职责的()A.配套与不配套

B.公布与不公布 C.大与小的平衡

D.合理与不合理

二、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）11.学前教育诊断与咨询的关系及注意点。

12.对日常生活活动的诊断与咨询应考虑的内容。13.学前儿童游戏发展水平的诊断与咨询的方法。14.学前教育机构的心理环境的涵义与一般要求。15.幼儿园教师专业化发展问题的解决策略有哪些？ 16.学前教育行政体制的诊断与咨询的一般要求。

三、论述题（本大题共3小题，每小题12分，共36分）

17.联系实际说明学前教育机构游戏活动的指导存在的一般问题。18.联系实际，提出解决幼儿教师角色观念与实际水准差异的策略。19.对学前教育机构体制的诊断与咨询应考虑哪些方面？

四、案例分析题（本大题14分）

20.某幼儿园决定进行健康课程的科研研究，园长列出了许多有关健康教育的小课题，请老师自由选择，并实施研究。一年以后有的教师积累了大量的教案，有的教师收集了大量的录像资料，结果这些资料让园长感到十分为难：处理掉吧，实在太可惜。不处理吧，又不知拿它们做什么用。请分析为什么会出现这种情况？如何处理这种情况？

第五篇：高一政治自我诊断题4.28

高一政治模块检测题

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。每题2分，共50分)

1、建国60年，尤其是改革开放30年，我们的党和政府高度重视民生问题。从政治生活角度看，我国重视民生问题的根本原因是（）A、农村经济发展落后于城市

B、国家机构是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 C、我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人 D、政府有管理经济和提供社会公共服务的职能

2、根据社会上黑恶势力有组织犯罪、严重暴力犯罪日渐猖獗的形势，国家召开了全国社会治安工作会议，决定在全国开展声势浩大的“扫黑除恶”专项斗争，打掉一大批危害极大、作恶多端的黑社会势力和恶势力。这主要说明了（）A、国家的根本属性在于阶级性

B、依法打击各种违法犯罪行为，维护社会治安和社会秩序是当前一段时期国家的中心任务 C、国家在加强宏观调控 D、国家在履行专政职能

3、我国公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志是（）A、公民的选举权和被选举权 B、公民的政治自由 C、公民的监督权

D、公民应服兵役和参加民兵组织

围绕人肉搜索引发的侵权、侵犯隐私、责任归属等问题，有关部门正在酝酿实行博客实名制。据此回答4、5题。

4、消息一出，立即就遭到了部分网民的反对。他们认为“博客”是个人“言论自由”的论坛，不应受任何干预。网民的这一观点（）

A、是正确的，因为它捍卫了人民当家作主的地位

B、是正确的，因为它坚持了公民在法律面前一律平等的原则 C、是错误的，因为它割裂了权利和义务的关系

D、是正确的，因为它坚持了个人利益与国家利益的结合

5、根据权利和义务相统一的原则，作为公民应（）

①树立权利意识，珍惜公民权利 ②树立义务意识，自觉履行公民义务 ③先享有权利，再履行义务 ④行使权利，放弃义务

A、①②③B、②③④C、①③D、①②

6、我国在相当长时间内采用的选举方式是直接选举和间接选举相结合。这种选举方式（）

①符合我国的基本国情

②与社会进步、经济发展状况相适应 ③是完美无缺和一成不变的 ④符合广大人民的根本利益

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

2009年1月14日，19岁高二女学生白一彤高票当选清涧县高杰村村委会主任，作为白一彤的竞争对手，另一候选人白治家后来这样向记者表述：“白一彤的演讲赢得一片掌声。没想到自己最后只得了2票，其中一票还是自己投的，而白一彤得了450票。当天到场的选民总共是461人。”据此回答7、8题。

7、材料中村委会主任的选举方式属于（）

①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举 A、①②B、②③C、③④D、①④

8、这种选举方式的意义在于（）

①使每个选民都有表达自己意愿的机会 ②在选民较多、分布较广的情况下使用 ③有助于候选人向选民展示自己的管理理念 ④在被选举人之间形成了相应的竞争

A、①②B、②③C、①③④D、②③④

9、佛山市拟在五个城区主要路段禁行电动自行车方案公示后，很多市民通过打电话、网络评议等方式积极参与讨论，方案经过适当调整修改，最后获得了大多数市民的认同。这体现了我国公民通过＿＿参与民主决策（）

A、信访举报制度B、专家咨询制度C、重大事项社会公示制度D、社会听证制度

10、下列对村民委员会的认识不正确的是（）

A、村民委员会是村民基层群众性自治组织B、村民委员会是我国的基层政权组织

C、村民委员会是村民民主管理村务的机构D、村民委员会是村民直接投票选举产生的11、小张同学的爸爸通过书信和邮件向当地政府反映有关农民耕地被占的情况，这是公民通过＿＿制

度反映自己的意见和建议。

A、专家咨询B、信访举报C、舆论监督D、人大代表联系群众

12、为了使民主监督得到切实保障，取得预期效果，公民要负责地行使民主监督权利，这要求我们（）

①可以把事情任意夸大

②不可以冲击国家机关，拦截公务车辆

③依法行使申诉、控告、检举权利，坚持实事求是的原则 ④不能以举报为名制造事端，干扰国家机关的正常工作

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

13、某地考核领导干部有新规定，群众投票不满意率达到50%就不称职，不称职者将进行组织调整或

降职安排。这反映了我国公民通过（）

A．调整干部，参与国家政治生活B．民主监督，参与国家政治生活

C．民主选举，参与国家政治生活D．任免干部，参与国家政治生活

14、公民行使监督权，实行民主监督，有多种合法的渠道。主要有（）

①信访举报制度②人大代表联系群众制度③舆论监督制度④专家咨询制度 A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

15、下列行为体现了政府履行职能影响人们生活的是（）

①教育部作出决定，地震重灾区高考延期②中国人民银行提高存贷款利率③派出所给新生儿办理户口登记④企业因经营不善破产，导致工人下岗失业 A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④

16、为缓解当前大学生的就业压力，搭建企业与学子的供需平台，四川省政府力促：“2009重庆市校

会企联合促进大学生就业工程”活动顺利启动。材料中四川省政府的行为是（）A、履行经济调节、市场监管职能 B、履行维护社会治安与社会秩序职能 C、提供社会公共服务职能 D、管理社会生活

“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的用户，就能越来越充分地调动人民群众的积极性和创造性。据此回答17、18题。

17、政府尽最大努力解决民生问题是因为（）

①民生问题是当前的中心工作 ②人民是国家和社会的主人 ③政府是国家的最高权力机关 ④政府作为行政机关，切实履行职责

A、①④B、②③C、②④D、③④

18、对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是（）

A、公民要支持政府的工作

B、政府要履行好政府职能，包办一切

C、建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能 D、精简政府机构，弱化政府的职能19、2009年6月1日，《食品安全法》正式实施，充分体现了对人民负责的原则，这一原则从根本上说（）

A、是由人民当家作主的地位决定的B、是由政府职能决定的C、是由宪法决定的D、是由政府的性质决定的20、2009年政府加大了对“三农”、就业、社会保障、教育、医疗、低收入家庭的补贴和救助等方面的支持力度，这一系列举措体现了（）A、坚持权利与义务相统一原则 B、坚持对人民负责原则 C、坚持民主集中制原则

D、共产党履行经济管理和公共服务的职能

21、山寨产品和山寨文化具有仿造性、快速化、平民化等特点，善打“擦边球”，经常行走在行业政策的边缘。这就需要政府（）

A、加快立法，制止“山寨现象”的蔓延 B、树立政府权威，打击“山寨行为” C、坚持以人为本，宽容“山寨”的存在D、依法行政，在法律范围内规范各种“山寨行为”

22、推进依法行政就要提高政府依法行政的水平，为此要（）

①加强立法工作，使政府有法可依 ②弱化政府职能

③加强执法队伍建设，使其严格、文明、公正执法 ④深化行政管理体制改革

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

2009年6月12日，深圳市代市长王荣接受媒体采访时说，“堂堂正正、清清白白做人，扎扎实实、兢兢业业做事，我们政府自觉接受人大、政协和纪委的监督，自觉接受广大干部群众的监督”。据此回答23、24题。

23、政府要自觉接受监督，根本原因在于（）

A、我国政府是为人民服务的政府

B、我国是人民当家作主的国家，政府的权力是人民赋予的 C、权力是把双刃剑

D、政府是由人民选举产生的24、王荣市长所阐述的人大、政协、纪委、干部群众的监督都属于行政监督体系中的（）

①法制监督②行政系统外部监督 ③行政系统内部监督④民主监督

A、①②B、①③C、③④D、②④

25、近年来，我国民主政治建设进程加快，如政务公开、开门立法、村民自治、旁听“两会”等。这

些改革有利于（）

①保障公众的知情权②使公众可以更好地参与社会管理 ③使公众更好地行使监督权④公民直接行使国家权力

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

高一政治模块检测题

第Ⅰ卷(选择题共50分)

27、2009年2月6日至13日，温家宝总理在中南海主持召开五次座谈会，征求各界群众对提请十一届全国人大会议审议的《政府工作报告》（征求意见稿）的意见。这表明，我国行政决策新机制逐步完善，越来越多的公民有序参与政府管理，决策的科学性、民主性进一步增强。运用所学知识回答：

（1）公民可以通过哪些渠道参与民主决策？（8分）

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

26、江苏省“公推公选”的干部人事改革正在全省逐步深入。在“公推公选”中，候选人不再是指定，只要符合国家和地方法律法规条件，通过审核，就可以成为候选人参与竞选。在竞选过程中，候选人向选举群众作了庄严承诺。当地群众的关注度和参与度也很高，有些地方对候选人提问时，百姓参与十分踊跃。当地政府还提供一定的物质和资金保障。请运用政治生活知识回答：

（1）材料中反映了我国人民民主的哪些特点？（4分）

（2）材料如何体现了公民参与政治生活的原则（6分）

2）公民参与民主决策有哪些意义？（8分）

（28、为加强农村基层组织建设，培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链，以服务于党更好的领导人民实现全面建设小康社会的宏伟目标，党和政府研究和制定了包括津贴、补贴、养老保险、医疗保险、助学贷款代偿、公务员招录、户口管理、一次性安置费等激励和保障措施，引导和鼓励高校毕业生应聘到村任职。结合材料，具体分析政府所履行的职能。（12分）

29、2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的甲型H1N1流感，在国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，权利开展防控工作。在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。上述材料体现了我国政府怎样的工作原则？（3分）是如何体现的？（9分）