扎实开展机关社区作风整顿的实施意见

第一篇：扎实开展机关社区作风整顿的实施意见

扎实开展机关社区纪律作风整顿活动的实施方案

各社区、机关各科室：

为了深入开展学习实践科学发展观活动，深化学习实践活动内涵，丰富学习实践活动内容，进一步改进工作作风，提高工作效率，推动我办各项目标任务的落实，经街道党委研究决定，开展为期一月的机关、社区纪律作风集中整顿活动，现就整顿活动具体安排如下：

一、活动指导思想

这次机关、社区纪律作风整顿活动的指导思想是：坚持以党的十七大和十七届三中、四中精神为指导，全面贯彻科学发展观，以强化宗旨意识、维护群众利益、密切党群干群关系为目的，以加强纪律、改进作风为主线，围绕年度各项目标任务，认真解决街道领导班子和机关干部职工在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，在干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用；心系群众，服务人民；真抓实干，务求实效；艰苦奋斗，勤俭节约；顾全大局，令行禁止；发扬民主，团结共事；秉公用权，廉洁从政；生活正派；情趣健康”八个方面的良好风气。实现机关作风和干部精神的转变，营造干部多干事、干实事、思进取、争一流的良好氛围，全面推进街道党建、经济和各项社会事业又好又快发展。

二、整改目标要求

结合办事处实际，坚持高标准、严要求，切实加强干部的作风建设，提高班子及干部队伍的凝聚力和战斗力。这次整顿要使机关和社区干部的工作作风有明显改进，精神面貌有显著变化，服务意识不断增强，努力形成团结协作、自我加压、开拓创新、争创一流的工作氛围。

三、整改主要内容

坚持结合实际、教育为主、领导带头、标本兼治的原则，以“加强学习、严肃纪律、明确职责、改变作风”为主要内容，解决机关、社区干部存在的学习上懒、思想上满、行动上缓、工作上飘、待遇上争、纪律上差的突出问题。

（一）加强学习教育

1、学习内容：党的十七大和十七届三中、四中全会精神“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会理论，以及中央、省委、市委和区委关于深入学习实践科学发展观活动和加强作风建设的一系列重要文件精神。

2、学习要求：采用集中学习与个人自学相结合，学习形式以集中辅导、集中学习讨论为主。集中学习每周一次，不能少于2个小时，每人要结合学习内容和自身存在的问题写出不少于2000字的思想认识材料一篇。

3、学习纪律：集中学习期间，不得无故不到、迟到、早退。有事必须向活动领导小组组长请假，违反纪律以《机关、社区干部管理办法》处理。

（二）严肃工作纪律

1、整改内容：加强上下班、会议纪律，严肃工作程序。

2、整改要求：严禁迟到早退、无故不到、代人签到，严格遵守各项法律法规和科室规章制度，杜绝违法违规行为。

3、整改措施：严格执行《机关、社区工作人员管理办法》，公布各项工作法律法规、规章制度。每月大例会通报上月考勤情况以及其他违规情况，违反纪律按照《管理办法》规定处理。

（三）明确岗位职责

1、整改内容：设置岗位职责，对照落实，严格贯彻执行。

2、整改要求：岗位职责设置具体合理、具有操作性，目标任务明确，便于检查考核。

3、整改措施：针对每人的不同工作内容，签订不同的书面职责目标任务书，由各分管领导牵头组织制定，并与各科室人员签订。3月底签订完成，一式三份，个人留一份，分管领导留一份，报办公室备案一份。

（四）改变工作作风

1、整改内容：工作任务落实，服务态度情况，定期深入社区、单位、居民区工作调研成效。

2、整改要求：工作任务完成要及时、质量要高，对群众来人来访要认真热情、不急不躁，解释工作要耐心细致，并确保政策的严肃性。

3、整改措施：公布工作程序、服务承诺，设立群众意见箱，每季度撰写一篇工作调研材料。

第二篇：县乡机关开展作风建设教育整顿活动的实施意见

文章标题：县乡机关开展作风建设教育整顿活动的实施意见

县乡机关开展作风建设教育整顿活动的实施意见

2007年是我县经济社会站在新起点实现新发展的关键一年。为深入贯彻党的十六届六中全会和中央、省、市一系列重要指示精神，进一步推进机关建设，转变机关作风，全力打造富裕**、魅力**、和谐**，努力把**建设成为山东的海上明珠，县委、县政府研究决定，在县乡机关深入开展作风建设教育整顿活动。[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://www.xiexiebang.com/)一站在手，写作无忧!]

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，按照胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上倡导的八个方面良好风气的要求，紧密联系思想和工作实际，认真查摆问题，深刻剖析根源，扎实搞好整改，努力实现县乡机关作风建设的进一步转变，为打造富裕**、魅力**、和谐**，把**建设成为山东海上明珠和中国最美海岛提供有力保障。

二、解决的重点问题

按照胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话精神，这次集中教育整顿重点解决八个方面问题，倡导八种良好风气。

（一）解决忽视学习、素养不高的问题，倡导勤奋好学、学以致用的良好风气。主要解决不能静下心来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习，不思进取、得过且过等问题，倡导牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际，既从书本知识中学习，又从人民群众的生动实践中学习，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。

（二）解决漠视群众、脱离实际的问题，倡导心系群众、服务人民的良好风气。主要解决群众观念淡薄，工作态度生硬，作风粗暴，门难进、脸难看、话难听、事难办等问题，倡导牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，在思想感情上贴近人民群众，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。

（三）解决作风不实、无所用心的问题，倡导真抓实干、务求实效的良好风气。主要解决缺乏敬岗爱业精神，工作不用心、不扎实，心浮气躁，作风漂浮等问题，倡导发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史检验。

（四）解决贪图享受、铺张浪费的问题，倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气。主要解决讲排场，摆阔气，相互攀比，浪费严重等问题，倡导牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

（五）解决有令不行、有禁不止的问题，倡导顾全大局、令行禁止的良好风气。主要解决对全局性工作不积极、不主动，阳奉阴违，我行我素，尤其是重要紧急事项报告不及时、请销假制度执行不力等问题，倡导自觉维护上级政策方针的统一性和严肃性，确保县委、县政府政策的贯彻落实，确保各项工作部署的贯彻落实，同时善于把上级精神与各自工作实际结合起来，创造性地开展工作。

（六）解决自由散漫、各行其是的问题，倡导发扬民主、团结共事的良好风气。主要解决自由主义思想严重，党性觉悟不高，组织纪律不严等问题，倡导严格执行民主集中制的各项制度规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。

（七）解决滥用职权、为政不廉的问题，倡导秉公用权、廉洁从政的良好风气。主要解决滥用职权、为政不廉等问题，倡导自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。

（八）解决生活堕落、骄奢淫逸的问题，倡导生活正派、情趣健康的良好风气。主要解决自身要求不高，自律意识不强，吃喝玩乐，生活作风不检点、不正派等问题，倡导讲操守、重品行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注重培养健康的生活情趣，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀。

三、方法步骤

这次县乡机关作风建设教育整顿活动，首先安排两个周时间进行集中教育整顿（自2月25日至3月10日），分四个阶段进行。

（一）思想发动、集中学习阶段。安排2天时间。各乡镇、各部门、各单位要及时召开领导班子和机关工作人员会议，进行全面发动部署，并成立集中教育整顿领导组织，研究制定具体实施意见（2月26日前报县委组织部），明确教育整顿的目的、任务和方法步骤，确定解决的重点问题，增强搞好教育整顿的自觉性和针对性。安排的主要学习内容有：党的十六届六中全会精神、《中国共产党纪律处分条例（试行）》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话》和《学哲学用哲学》等。

（二）自我剖析、对照查摆阶段。

安排4天时间。各乡镇、各部门、各单位围绕本实施意见中列举的八个方面问题，采取个人、科室和单位自下而上、相互结合的方法，逐一对照分析，查摆出自身存在的突出问题。然后分层次召开会议，广泛交流，让大家畅所欲言,互相评议，提出合理化意见和建议，真正把问题查准、查实，以便有的放矢，切实加以解决。

（三）认真整改、建章立制阶段。安排6天

时间。各乡镇、各部门、各单位针对查摆出来的问题，深刻剖析原因，认真研究制定整改方案，集中解决本单位存在的最为突出的1—2个问题。每名干部职工都要针对存在的问题，提出切实可行的整改措施。同时，要针对存在的突出问题和工作上的薄弱环节，搞好建章立制，结合机关岗位目标责任制考核做出奖罚规定，建立长效机制。县级领导干部要深入联系乡镇和分管部门、单位，参加问题查摆和整改措施的制定，确保机关教育整顿取得实效。

（四）总结验收阶段。安排2天时间。集中教育整顿结束后，各乡镇、各部门、各单位要组织机关工作人员认真进行总结，一般工作人员以科室为单位进行交流，领导干部在班子中交流。

机关作风建设是一项长期的艰巨任务，不可能在短时间内一蹴而就、解决所有问题。为此，各乡镇、各部门、各单位要把机关作风建设教育整顿贯穿到全年工作中，因势利导，围绕集中教育整顿中尚未解决的问题，通过进一步完善整改方案、健全工作制度、组织检查测评等形式，不断深化机关作风建设教育整顿活动，确保查摆的问题得到有效解决，为建设山东的海上明珠创造良好的发展环境。县委、县政府将适时出台相关文件，强化对整个活动的指导，不断将机关作风建设教育整顿引向深入。

四、组织领导

（一）统一思想，落实责任。各级各部门要进一步统一思想，把机关作风建设教育整顿活动，作为建设新型机关的一项重要措施来抓，加强领导，精心组织，务求实效。各乡镇、各部门、各单位要建立健全由主要负责人牵头的领导组织。领导干部要发挥表率作用，带头查摆问题，带头抓好整改。各主管部门在抓好机关自身教育整顿的同时，要抓好所属单位的教育整顿活动，真正做到认真扎实地查摆和解决问题。

（二）结合实际，突出重点。各级各部门和每名干部职工都要在找准自身问题上下功夫，采取多种形式，紧密结合自身实际，认真对照查摆问题，对号入座。对于自身存在的问题，一个不能放过，自身没有的问题，要引以为戒。各乡镇、各部门、各单位对查摆出的问题要认真梳理，连同整改措施一并报县乡机关集中教育整顿办公室（设在县委组织部）审核，对问题查找不实、整改不力的单位和个人，要通报批评，并延期整顿。

（三）强化督查，确保效果。各乡镇、各部门、各单位要集中时间、人员和精力，认真搞好教育整顿，注重效果，确保不走形式、不走过场。在整个教育整顿工作中，县里将派督查组进行全程督查。对活动开展不力的部门、单位和个人，要予以曝光，确保整顿活动健康扎实地开展。县纪委、监察局对机关集中教育整顿发现的问题，要认真调查核实，该批评的批评，该处理的处理。组织人事部门要把机关作风建设与岗位目标责任制考核结合起来，与干部的考察任用挂起钩来，推动机关建设走上制度化、规范化的轨道。

集中教育整顿结束后，各乡镇、各部门、各单位请于3月10日前将教育整顿情况（包括查摆的问题及整改措施）报县乡机关作风建设教育整顿办公室。

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第三篇：学校作风整顿工作实施意见

为深入贯彻落实科学发展观，全面促进学校教职工作风的进一步转变，努力提升服务水平和办学效益，积极构建和谐校园，根据上级要求，结合学校实际，从现在起，用一个月左右的时间，在学校教职员工中开展“转变作风、立足本职、全心全意为群众服务”作风整顿活动。为此，特制定本实施意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育事业改革与发展中存在的突出问题，紧密结合当前教职工的思想和工作实际，切实解决干部队伍中的作风、学风和教职工队伍的教风问题，进一步激励和引导广大教职工的工作积极性和创造热情，从而推动学校教育事业的全面健康发展。

二、目的要求

开展这次作风整顿活动，主要是解决教职工在思想、作风、纪律、素质等方面存在的突出问题，促进广大教职工珍惜岗位，扎实工作，倾力“三个服务”，形成创先争优、干事创业、风清气正的浓厚氛围。

1、在学校领导干部中，要着力解决思想作风、工作作风和学风中存在的突出问题，确保政令畅通、令行禁止。

（1）、针对少数学校领导干部精神颓废、不思进取的问题，要求大力弘扬开拓进取、奋发有为的作风。

（2）、针对少数学校领导干部工作飘浮、作风不实的问题，要求大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。

（3）、针对少数学校领导干部学风不浓、业务不精的问题，要求大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。

2、在教职工中，要着力解决职业道德、生活作风和教风中存在的突出问题。

（1）、针对少数教职工以教谋私、敷衍塞责的问题，要求大力弘扬志存高远、敬业爱生的作风。教育广大教师要为人师表，教书育人，言传身教，敬业奉献。

（2）、针对少数教职工修养不高、品行不端的问题，要求大力弘扬生活正派、情趣健康的作风。教育教职工要加强道德修养，讲操守，重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念的侵蚀，始终保持人民教师的高尚品德和良好本色。

（3）、针对少数教职工教法陈旧、违反师德、责任心不强的问题，要求大力弘扬终身学习、依法执教、以学生的终生发展为本的作风。

三、方法步骤

这次“一转变三服务”活动从2012年2月10日开始至3月10日结束，分四个阶段进行：

一是宣传发动阶段（2月10日至2月11日）。及时召开全体工作人员参加的动员大会，对“一转变三服务”作风整顿活动的指导思想、目的要求、方法步骤等进行认真贯彻学习，成立工作领导小组，制定活动实施方案。

二是集中学习阶段（2月12日至2月18日）。按照集体学习与个人自学相结合的原则，组织学习各级关于作风建设方面的文件、领导讲话和重要论述。通过学习使每名教育工作者更加深刻地认识加强作风建设的重要性和必要性，自觉主动地转变作风。

三是查摆问题阶段（2月19日至2月27日）。通过发放征求意见函、深入基层走访调查、召开座谈会、民主生活会以及设立意见箱等形式，广泛征求社会各界的意见建议，认真查摆教职工在思想、作风、制度和纪律等方面存在的突出问题，深入分析产生的原因，不遮丑，不护短，客观具体，实事求是。

四是总结提高阶段（2月28日至3月8日）。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。对作风方面存在的突出问题，要对症下药加以整改。

四、工作要求

一是加强领导。成立“一转变三服务”作风整顿活动领导小组（名单附后）。做到领导落实、人员落实、工作落实和责任落实。

二是注重结合。本着活动与工作密切结合的原则，注重统筹兼顾，做到两不误、双促进。要立足当前、科学安排，切实做到与推动工作相互促进，尤其要与市委市政府和局党委的决策部署结合起来，要与“创先争优”活动结合起来，防止出现“两张皮”、形式主义和走过场，确保“一转变三服务”作风整顿活动扎实开展，富有成效。

三是抓好宣传发动。充分利用简报、宣传栏、新闻媒体等多种形式广泛进行宣传，争取社会各界和广大群众的积极参与和支持，努力为整顿工作深入开展营造良好的舆论氛围。

第四篇：开展民警队伍作风整顿意见

文章标题：开展民警队伍作风整顿意见

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为学习贯彻市委十届五次全会精神，巩固和深化保持共产党员先进性教育活动成果。进一步加强公安队伍

管理，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍，切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，促进我市经济社会各项事业在更高平台向更高层次跃升提供有力保障。针对当前我市公安队伍建设中存在的不足，经研究，市局决定利用一个月时间开展民警队伍作风整顿活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》、全国、全省公安会议精神，紧紧围绕“立警为公、执法为民”这一主线，以开展职业道德教育为切入点，切实解决队伍中存在的、人民群众反映强烈的突出问题，进一步改进公安队伍的思想、纪律作风，提高公安机关的执法水平和服务水平，增强公安机关的凝聚力、亲和力和战斗力，树立新时期人民警察的良好形象，确保全市公安工作在更高平台向更高层次跃升。

二、目标要求

通过开展教育整顿活动，使广大民警普遍受到一次深刻的职业道德教育，执法为民的意识得到进一步增强；使全市公安队伍的纪律作风和整体形象明显改善，人民群众满意率和公信度进一步提高；进一步改进工作作风，提倡雷厉风行的作风，提高工作效率，使社会有反映、群众不满意的问题得到有效解决；进一步建立健全各项规章制度，完善有效的管理和监督制约机制；进一步解放思想、坚定信心、激发斗志，全市公安队伍展现出“人要精神、物要整洁、说话和气、办事公道”新形象。

三、重点解决的问题

1、执法为民思想不牢。接待群众中态度不够热情，服务不够积极，表情漠然，语言生硬，给群众产生难以接近的印象，对服务对象提出咨询事项不能做到认真解答、百问不烦；工作标准不高，工作节奏缓慢、效率低下的问题。

2、执法质量普遍不高。法治意识不强，有法不依，随意执法，有警不处，立案不实，侵犯公民人身权利，办案质量低，程序不规范，办事不透明，损害公安机关威信的问题。

3、内务管理不够严格。内务管理，办公场所脏乱差，纪律作风稀拉松的问题；工作作风颓丧，缺乏上进心，整体素质亟待提高的问题。

4、违纪苗头客观存在。警令不通，个别民警出现违反“五条禁令”迹象，存在违反有关规章制度、违反财经纪律等问题；个别同志自我要求不严，自律意识不强，社会关系复杂，影响队伍整体形象的问题。

5、干事创业意识不强。民警队伍中出现作风飘浮、敷衍塞责、或者浮夸工作、搞“花架子”现象；部分同志热衷迎来送往，爱琢磨人不琢磨事，整天牢骚满腹，怪话连篇，干事创业缺少雷厉风行工作作风、缺少务实求是的工作态度。

6、管理力度仍显弱化。个别领导干部缺乏管理队伍的魄力、权威和技巧，对管理上的问题能躲就躲、能拖就拖，不爱管、不敢管，空负领导之名，不尽管理之责，队伍管理力度弱化。

四、方法步骤

（一）学习教育阶段（10月10日-10月25日）。组织民警系统学习《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》，全国、全省公安会议精神，市委十届五次全会精神和李建国书记重要讲话等重要文件及会议精神；组织民警系统学习《刑法》、《刑诉法》、《治安管理处罚法》、《行政诉讼法》、《人民警察法》、《公安机关人民警察内务条令》、《公安机关窗口单位行为规范》、《公安民警执法为民教育读本》、《人民警察文明用语》等相关法律法规；组织民警系统学习“两个条例”等有关纪律作风文件；组织开展向晋江市人民检察院、石狮市公安局及凤里派出所等先进典型学习；围绕市委十届五次全会提出的目标，组织开展“晋江新发展、我要做什么”大讨论活动，使每名民警真正树立“立警为公，执法为民”的理念。

（二）查摆剖析阶段（10月26日-11月3日）。各单位及广大民警要围绕思想、工作及纪律作风上存在问题，结合党员先进性教育活动和“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动的“回头看”，认真查找作风、纪律等方面的不足，深摸细摆，认真开展自查自纠。对排查发现的问题要分类梳理，登记造册。各单位要针对存在问题，组织民警进行深刻剖析，切实找准原因，增强整改的主动性和自觉性。要坚持开门查摆，通过发放征求意见书，召开座谈会，走访人大代表、政协委员等形式，多渠道地听取社会各界和人民群众的意见。每名民警要针对自身存在的问题和不足，认真撰写查摆剖析材料，各单位要在民警查摆的基础上形成书面剖析

材料。

（三）全面整改阶段（11月4日-11月10日）。各单位对排查出来的问题，要根据具体情况，区分轻重缓急，逐一立项解决，明确解决问题的时限和具体责任人。每位民警要在查摆剖析的基础上，克服不足、解决存在问题。要通过整改活动，在短时间内实现五个方面的转变和提高。第一，增强执法为民意识。全市公安机关要切实做到把群众的呼声

作为第一信号、把群众的需要作为第一选择、把群众的期望作为第一追求、把群众的满意作为第一标准；从说好每一句话、办好每一件事、接待好每一名群众规范起，认真落实服务承诺制、首问责任制和限时办结制，切实增强我市公安机关执法为民意识，努力成为遵守社会公德，恪守职业道德，使用文明用语，坚持礼貌待人典范，最终实现公安工作由管理型向管理服务型的延伸和转变。第二，提高公安执法质量。要将开展队伍作风整顿与“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动有机结合起来，积极开展执法培训，组织民警深入学习《刑法》、《刑诉法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等公安常用法律法规，增进民警法制修养；要建立健全执法质量评估体系，定期开展全市执法质量评比，对存在不足要进行讲评通报，采取举案说法、个案点评、样板案卷、责任倒查等方法，强化执法过错责任追究制和各项内部监督措施的落实，对执法不公、执法不严、不作为等问题要追究办案民警及所在单位领导的责任。第三，规范公安内部管理。要通过整顿活动，进一步规范我市公安机关内部管理，制定、完善侦查破案、治安管理、后勤保障等日常工作规范；坚持软硬件并举抓内务管理，根据形势的发展变化对警力配置比例进行科学测算，动态调整警力布局，降低用警成本，使警力资源得到最佳整合和优化配置；本着需要和可能的原则，积极向有关部门要求增加编制，对新分配民警原则上都充实基层派出所、巡警或刑侦部门，建设“小机关、大基层”；建立健全民警招录、考核、培训和告诫谈话、黄牌警告、末位调整、违纪查处、辞退等一系列规章制度，对不适应公安工作的不合格人员和在执法岗位的工勤、协勤人员进行彻底清理。第四，完善廉洁从警监督机制。通过教育整顿，进一步健全教育、制度、监督并重的“廉洁从警”机制，加强对民警思想、工作、行为和业余活动的规范和约束。建立并落实执法过错责任追究、队伍状况定期分析、重点民警帮教、队伍信息及重大事项报告、民警八小时以外管理等行之有效的管理制度；坚决执行“五条禁令”、“九要九不要”的要求，在权、钱、色、枪、赌、车上筑牢思想防线。强化内部审计，实行凡单位负责人或负有经济责任的民警离任前，对其任期内的经济责任和廉洁情况必审；凡有财务收支必审；凡基建必审；定期召开民警家属座谈会等形式及时了解和掌握民警八小时外情况。坚持向市人大、政协报告工作，认真办理人大代表、政协委员的议案和意见、建议，主动接受人大、政协、舆论和社会监督；继续完善特邀监督员制度，进一步形成内外执法监督的合力，提高广大民警的遵纪守法意识。坚决杜绝发生伤天害理、激起民愤的恶性案件；坚决纠正一切违法侵占群众利益的滥收滥罚的政策和指标；坚决制止一切滥用强制措施，侵犯人权、侮辱人格的事件的发生；建立健全预防民警违纪网络体系，增强思想政治工作的针对性和有效性，努力实现公安队伍“零违纪”目标。第五，激发干事创业斗志。大力开展立功创模活动，营造学先进、比先进、当先进争先创优氛围，注重培养一批破案能手、业务标兵、青年文明号和拔尖人才。积极按照县级公安机关工作综合考评制度，全面落实“队伍建设考评办法”、“民警绩效考评办法”，并将考评结果与民警“提拔任用、评先评优、绩效奖励”相挂钩，充分调动民警工作积极性与主动性；建立健全干部培养机制，实现不拘一格培养选拔各种人才，平稳实施干部交流轮岗，积极推行公开选拔领导干部工作，真正让想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有褒奖。坚持“以发展论英雄、以实绩论英雄、以速度和效益论英雄”，坚持公道正派、任人唯贤，做到用德才兼备的，不用有才无德的；用务实肯干的，不用哗众取宠的；用开拓创新的，不用因循守旧的；用政绩突出的，不用碌碌无为的；用勤奋敬业的，不用跑官要官的。形成人人都靠德才赢得尊重、靠努力赢得进步、靠奋斗赢得成功的干事创业环境。

各单位贯彻落实情况请于10月20日前形成书面材料上交市局政治处。

五、组织领导

市局成立民警队伍作风整顿活动领导小组，张建才局长任组长，庄文斌政委任副组长，其他党委委员为成员，政治处、纪检监察室、办公室、警务督察队、法制科等为成员单位，领导小组下设作风整顿办公室，挂靠市局政治处。作风整顿办将对重点部门和窗口单位进行明查暗访，对所有单位进行不定期抽查，对工作措施到位、开展效果好的单位和个人进行通报表扬，对工作措施不落实、问题较多的单位和个人及时进行通报批评并责令限期整改。力争通过开展作风整顿活动来推动行风建设和平安建设，来检验和提高队伍的战斗力，为我市经济社会各项事业能在更高平台向更高层次跃升创造平安、和谐的社会治安环境。

六、工作要求

(一)思想要高度重视。全市公安机关要高度重视本次作风整顿活动，确实做到领导带头、党员带头、干部带头；局领导为更好地起到示范导向作用，实行每日签到考勤制度，每天上午、下午上班时间局领导要到局办公室进行签到，并落实日常考勤；各单位要按照市局部署要求，落实“一岗双责”，一把手要总负责亲自抓，要将本次作风整顿工作作为当前一项重要工作来抓，认真对待，抓紧、抓好。

(二)要加强宣传发动。今年来，各单位特别是基层一线为构建“平安晋江、和谐晋江”做了大量工作，出台许多服务经济、服务群众、服务社会的措施，各单位可结合本次作风整顿，在向社会各界征求意见同时大力做好宣传。把全市公安机关“立警为公、执法为民”的精神风貌展示出来、宣传出去，让全社会更多了解我市公安机关的兢兢业业和无私奉献的事迹，更加深入理解并支持全市公安工作。

(三)要抓好自查与整改。自查与整改是本次整顿的关键环节，各单位务必抓紧抓好。各单位特别是“窗口”单位，要深入开展内部自查，并结合征求到的意见和建议，认真剖析，对存在的问题要制定解决问题的具体措施，逐个研究落实。同时，要举一反三，建章立制，堵塞漏洞。

(四)要力求工作实效。各单位要将本次作风整顿作为推动当前工作的重要载体，将整顿工作溶入到构建“平安晋江、和谐晋江”大主题中，溶入到当前正在开展的“秋季打防控专项行动”中，加强出租私房管理，及时发现、查获混迹其中的违法犯罪人员和在逃人员；加强行业场所治安管理，消除治安事故隐患；加强机动车查控，严厉打击抢劫、抢夺、盗窃机动车等多发性违法犯罪活动；确保整顿与工作两不误、两促进。

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第五篇：乌镇中学干部职工作风整顿实施意见

乌镇中学干部职工作风整顿实施意见

为了贯彻落实县委和县教育局关于开展干部职工作风整顿的实施意见，加强全校教职工师德师风建设，校委会决定，在全校范围内开展干部作风整顿。结合实际，提出如下实施意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实党的教育方针和中、省、市教育工作会议精神，解决干部职工在思想、学习、工作、生活、精神状态等方面存在的问题，着力打造师德高尚、业务精湛、乐于奉献的教职工队伍，使全校教职工的精神面貌明显改观，事业心明显增强，钻研业务的劲头更足，推动我校各项工作。

二、基本原则

（一）学习教育。以强化教职工特别是领导干部党性修养为重点，切实加强中国特色社会主义理论教育和党风党纪教育，为师德师风建设，规范教师从教行为，树立良好的教师队伍形象奠定思想基础。

（二）边查边改。把查找的问题作为作风整顿的出发点，把解决问题作为作风整顿的落脚点。通过多种形式查找问题，制定整改方案，落实责任和措施，边查边改，使活动收到实效。

（三）联系实际，“三问三解”。深入开展问政于民、问需于民、问计于民。解民忧、解民怨、解民困“三问三解”活动和调查研究工作，研究制定解决问题的对策和方案，促进干部职工思想上为民利民，工作上便民、作风上亲民爱民，确保群众满意。

（四）整章建制。针对活动中发现的问题认真分析原因，查找漏洞，及时完善工作制度、教师行为准则和教师管理制度，做到依靠制度管人管事，形成作风建设的长效机制。

（五）统筹兼顾。把开展作风整顿与学校的中心工作相结合，做到作风整顿和抓好工作两不误，互相促进，相得益彰。

三、整顿重点

这次作风整顿，着重解决以下几个方面的问题：

（一）业务钻研不够。着力解决学习主动性不够，对新知识掌握不多，对新课改不适应，以致业务不精，教学水平不强的问题。

（二）精神状态不佳。着力解决精神不振，不思进取、得过且过的问题；面对办学困境怨天忧人，面对教改束手无策，面对学困生信心不足的问题。

（三）工作不安心。针对多数人家在榆林，切实解决身在学校心在榆林、思谋家事多，以致工作不安心不专注的问题。

四、方法步骤

这次干部作风整顿时间为半年，从2012年2月底开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（2月底—3月10日）结合实际，制定工作方案，召开动员大会，安排作风整顿活动。采取个人自习和集中学习，专题辅导等多种形式，组织教职工认真学习中国特色社会主义理论，党章、全县干部队伍作风整顿动员会及中、省、市教育工作会议精神，使广大教职工充分认识作风整顿的重大意义，增强参与活动的自觉性和积极性。

（二）查提问题阶段（3月11日—31日）。通过座谈、走访、谈心等形式，广泛征求意见，开展“五对照五检查”，即对照思想作风检查教职工在政治立场、态度、党性原则，全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，检查教职工在学习态度、广度和深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，检查教职工在服务学生、工作态度、遵纪守法等方面的问题；对照领导作风，检查领导干部在坚持民主集中制、深入教师、深入学生、深入课堂，团结协作方面的问题；对照生活作风，检查干部和教职工在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，开展自查自纠。

（三）整改提高阶段（4月份—6月份）。结合查摆出来的主要问题，制定整改措施，从健全学习教育制度、工作制度和监管制度等方面入手，建立健全作风建设和长效机制；做到以下几个方面：工作时间不撤离岗位、不上网聊天、玩电脑游戏。除节徦日，平时不得饮酒，不 用公款或接受学生家长邀请吃喝、游山玩水或到营业性娱乐场所消费。不参与赌博，在职教职工不经商或参与经商，婚、丧事不大操大办。不推诿地皮、无故推延需办事项。不拉帮结伙，制造矛盾，造谣惑众。

（四）总结评比阶段（7月份）。总结作风整顿的工作情况取得的成效以及巩固措施写出书面工作总结。

五、主要工作任务

（一）加强理论和业务学习。组织教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市教育工作会议精神，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，建立理论、业务学习的长效机制，做到有学习制度、学习计划、学习笔记、学习考核，使理论和业务学习经常化、制度化、规范化。

（二）开展“帮困助学一对一”主题实践活动。教育行政干部每人一对一帮助一名贫困生，教师每人一对一帮助一名学困生，增强干部和教职工为民服务意识。

（三）开展“三问三解”活动。学校领导要深入课堂搞教研，每学期听课20节以上，了解教学情况，探讨教研教改中的困难和问题。同时做好各类涉校矛盾纠纷排查和化解工作，维护校园和谐稳定。

（四）开展“千名教师访万家、万名家长进课堂“主题实践活动。采取上门走访、电话、书信、短信等多种形式，进行家访。班主任每学期至少家访一半以上学生，科任教师每学期对所教20名以上的学生进行家访，做好家访纪录，形成”家访手记“。提倡学生家长走进学校、走进课堂与他的孩子同上一堂课，同吃一顿饭，邀请家长参与教师听课、评课、监考等活动，了解孩子学习、生活等各个环节。通过这项活动拉近家校距离，增进互信与理解，强化育人功能。

（五）开展“三抓”活动。抓教师上课到岗；教导处坚持查教师上课到岗情况。每周公布上课考勤结果，并在教师会上通报。抓班主任自习跟班，政教处严格登记班任跟班情况，实行量化考核，严明奖罚。抓评议：开展党员干部民主评议活动，重点评议履行职责、依法办事、校务公开、工作作风、勤政廉政等五个方面和情况。

（六）加强师德师风建设。开展以“树形象、铸师魂，推动师德师风建设为主题的专题教育活动，加强教师职业理想教育，增强教师职业光荣感、幸福感，引导教师爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。制定师

德考评方案，实行师德失范行为“一票否决”制。

六、保障措施

（一）加强组织领导。学校成立作风整顿领导小组。组长：李守明。副组长：杨小龙、常瑞元、韩剑、符金利、刘景雄。各科室其他负责同志为领导小组成员。具体工作由刘景雄同志负责。

（二）落实责任。要强化领导，把作风整顿的任务分解到各处室，落到具体的人身上，扛实责任，做到每项工作都有人负责。形成各负其责共抓落实的局面。

（三）统筹兼顾。要把作风整顿同教学工作、德育工作等工作相互结合，以作风整顿推动学校中心工作，通过抓中心工作促进作风整顿。

乌镇中学

2013年2月29日