2012作风整顿实施意见doc[全文5篇]

第一篇：2012作风整顿实施意见doc

榆区政卫发[2012]42号

关于卫生系统开展干部作风整顿实施意见

区属各医疗卫生单位，社区卫生服务中心，各乡镇卫生院：

为进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水平，卫生局根据区委的统一安排，结合实际，制订系统作风整顿实施意见，具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“转变干部作风，服务转型跨越”主题，以密切干群关系、优化发展环境、提升干部形象为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，着力解决干部队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，使全区干部队伍的思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强，为开创榆阳转型跨越发展新局面提供有力的政治保证。

二、整顿重点

1、严格考勤管理和请销假制度。各单位要严格落实好考勤和请销假制度，实行上、下午签到制度并按出勤考核兑现工资。认真履行好卫生系统请销假制度。卫生局副职领导外出，必须向局长请假，工作人员外出半天向主管局长请假，半天以上向局长请假。各医疗卫生单位主要领导外出3天以内向卫生局主管局长请假。3天以上要向局长请假。卫生院工作人员外出3天以内由院长审批，3天以上要报主管局长审批。上班时间不准迟到、早退、擅离职守，不准打电脑玩游戏、上网聊天，不准工作日午间饮酒，严禁领导干部擅自驾驶公车。

2、严格重大信息报送。各单位对发生的重大突发事件、重要社会动态、重大灾情疫情，以及影响社会稳定的重大群体性事件，必须在事发后2个小时内上报，不得以任何理由迟报、压报、瞒报、漏报。发生迟报、漏报、瞒报问题，要追究相关单位和人员责任，一把手要承担领导责任。

3、严格重大事项办结反馈制度。发生重大事件，各单位党政主要领导必须第一时间赶赴现场，亲力亲为、靠前指挥，及时启动应急预案，果断解决。对领导批示的重大事件，要认真办理，真正做到政令畅通，并及时反馈办理结果。对处臵重大事件中出现的拖延、敷衍、回避等现象，要追究有关领导责任。

4、严肃会议纪律。要提倡开短会、开走会。区属医疗卫生单位召集基层人员开会必须向卫生局请示，同意后方可组织安排。严肃会风，开会期间不准迟到、早退、缺席，不准在会场打电话、打瞌睡、“开小会”或做其它与会议无关的事情。

5、严肃工作作风。各单位领导干部一般不参加各种名目的应酬性庆贺、剪彩、庆典、颁奖等活动，确需出席的，邀请单位要严格按程序报批。下基层督导检查工作，要轻车简从，提倡各公共卫生管理单位要互相沟通，下去检查尽量联合行动，减轻基层压力。

6、严肃行业作风。各单位要严格执行临床路径管理和优质护理试点工作，加强抗生素用药管理，降低抗生素使用率，控制医疗费用。继续深入开展“三好一满意”活动，建立医德医风奖惩制度，提升卫生整体服务水平，降低医疗纠纷发生率。

7、严禁铺张浪费，规范公务接待。从严控制公务接待陪同人数，饭菜突出地方风味，一般喝地方特色酒。严禁单位之间、领导干部之间用公款相互宴请，严禁乱支滥用公务接待经费，严禁向基层单位乱收取或摊派费用。各单位财务收支和接待费用每半年公开通报一次。

8、严禁参与赌博和高消费娱乐活动。党员领导干部聚众赌博、到境外赌博的，按照有关规定从严从重查处。严禁用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格。

9、严格带班值班制度。严格执行值班制度和领导带班制度，值班领导要切实负起责任，果断处理紧急情况。值班干部要按时到岗，协助领导处理好各类突发性事件，严格履行交接班手续，不得随意调班，确保信息畅通。

10、严格督查督办。要切实抓好各项制度的贯彻落实，如有有令不行、有禁不止的及时报告上级单位，对照制度，严查严办，确保令行禁止、政令畅通。

三、方法步骤

这次干部作风整顿活动时间为半年，从2012年2月下旬开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。：

1、学习动员阶段（2月24日-2月29日）。各单位要制定工作方案，召开动员会议，搞好学习宣传和思想发动。要采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习、开展警示教育等多种形式，组织干部职工认真学习中国特色社会主义理论，学习《党章》，学习中省纪委七次全会、省委十一届八次全会和市第三次党代会、市纪委三届二次全会，以及区委全委扩大会议精神，进一步增强干部队伍宗旨意识、政治修养、理论素质，增强党的纯洁性。

2、查摆问题阶段（3月1日-3月31日）。各单位要通过座谈方式，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即对照思想作风，督促检查干部在政治立场、党性原则、全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，督促检查干部在学习态度、学习广度与深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，督促检查干部在服务群众、工作态度、遵守工作纪律等方面的问题；对照领导作风，督促检查领导干部在坚持民主集中制、公开选人用人、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面的问题；对照生活作风，督促检查干部在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，研究改进措施，认真开展自查自纠。

3、整改提高阶段（4月1日-6月30日）。各单位要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，从健全学习教育制度、有关工作制度和监督制度等方面入手，建立健全加强作风建设的长效机制，切实做到“十个不准”：不准违反政治纪律，编造、传播政治谣言和小道消息；不准在工作落实和推进上推诿扯皮、弄虚作假；不准上班时间上网聊天、打游戏或离岗到娱乐场所进行休闲娱乐活动；不准在公众场所酗酒滋事，言行失范，贻误工作；不准违反会议纪律，开会迟到、早退、缺席、顶会；不准对群众态度生硬、简单粗暴，甚至侵害群众利益；不准滥用职权，乱检查、乱收费、乱罚款；不准利用工作之便，吃拿卡要，谋取不正当利益；不准公费旅游、公车私用、公款大吃大喝和参与高消费娱乐活动；不准婚丧嫁娶大操大办、借机敛财。凡违反“十个不准”要求的，一律严肃查处。

4、总结评比阶段（7月1日-7月31日）。各单位要认真总结加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施，于2012年7月15日前将书面总结报区卫生局作风整顿领导小组办公室。

四、组织机构

为确保此次作风整顿顺利进行并取得实效，区卫生局成立作风整顿领导小组： 组 长：李锦明 副组长：高有华 成 员：刘彦东

王莎莎

领导小组下设办公室，主任由高有华同志兼任。

五、工作要求

（一）提高思想认识。各单位要以高度的政治责任感和使命感，充分认识开展干部作风整顿活动的重要性和迫切性，切实把作风整顿活动作为本单位的一项重要工作来抓，统筹安排，扎实推进，切实做到集中整顿活动和抓好其它工作两不误、两促进、两提高。各单位党政主要负责人，是抓作风建设的第一责任人，一定要作出表率，切实通过开展作风整顿活动，促进和推动各项工作的落实。

（二）强化督促检查。领导小组办公室要明查暗访抓典型，贯彻禁令重问责。要采取多种形式对各单位作风集中整顿情况进行督促检查，及时掌握工作进展，研究解决问题，探索建立干部作风监督检查的长效机制。

（三）严明组织纪律。在作风整顿活动期间，各单位要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，强化监督，防止活动走过场、流于形式。凡工作不积极、措施不力，以致在教育整顿期间仍发生典型问题的单位，一律严肃追究党政主要负责人的责任；凡在作风整顿期间，纪律观念淡薄，依然我行我素、顶风违纪的，一律从严处理，并追究所在单位主要领导的责任；凡敷衍塞责，对违规违纪人员处理不到位的，一律追究相关领导的责任。卫生局将结合年度目标责任考核工作，把各单位开展纪律作风集中教育整顿的情况纳入2012年度落实党风廉政建设责任制考核范围，进行严格考核。

榆阳区卫生局

二Ο一二年三月二日

抄送：区委办 区纪检委

第二篇：学校作风整顿工作实施意见

为深入贯彻落实科学发展观，全面促进学校教职工作风的进一步转变，努力提升服务水平和办学效益，积极构建和谐校园，根据上级要求，结合学校实际，从现在起，用一个月左右的时间，在学校教职员工中开展“转变作风、立足本职、全心全意为群众服务”作风整顿活动。为此，特制定本实施意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校教育事业改革与发展中存在的突出问题，紧密结合当前教职工的思想和工作实际，切实解决干部队伍中的作风、学风和教职工队伍的教风问题，进一步激励和引导广大教职工的工作积极性和创造热情，从而推动学校教育事业的全面健康发展。

二、目的要求

开展这次作风整顿活动，主要是解决教职工在思想、作风、纪律、素质等方面存在的突出问题，促进广大教职工珍惜岗位，扎实工作，倾力“三个服务”，形成创先争优、干事创业、风清气正的浓厚氛围。

1、在学校领导干部中，要着力解决思想作风、工作作风和学风中存在的突出问题，确保政令畅通、令行禁止。

（1）、针对少数学校领导干部精神颓废、不思进取的问题，要求大力弘扬开拓进取、奋发有为的作风。

（2）、针对少数学校领导干部工作飘浮、作风不实的问题，要求大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。

（3）、针对少数学校领导干部学风不浓、业务不精的问题，要求大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。

2、在教职工中，要着力解决职业道德、生活作风和教风中存在的突出问题。

（1）、针对少数教职工以教谋私、敷衍塞责的问题，要求大力弘扬志存高远、敬业爱生的作风。教育广大教师要为人师表，教书育人，言传身教，敬业奉献。

（2）、针对少数教职工修养不高、品行不端的问题，要求大力弘扬生活正派、情趣健康的作风。教育教职工要加强道德修养，讲操守，重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念的侵蚀，始终保持人民教师的高尚品德和良好本色。

（3）、针对少数教职工教法陈旧、违反师德、责任心不强的问题，要求大力弘扬终身学习、依法执教、以学生的终生发展为本的作风。

三、方法步骤

这次“一转变三服务”活动从2012年2月10日开始至3月10日结束，分四个阶段进行：

一是宣传发动阶段（2月10日至2月11日）。及时召开全体工作人员参加的动员大会，对“一转变三服务”作风整顿活动的指导思想、目的要求、方法步骤等进行认真贯彻学习，成立工作领导小组，制定活动实施方案。

二是集中学习阶段（2月12日至2月18日）。按照集体学习与个人自学相结合的原则，组织学习各级关于作风建设方面的文件、领导讲话和重要论述。通过学习使每名教育工作者更加深刻地认识加强作风建设的重要性和必要性，自觉主动地转变作风。

三是查摆问题阶段（2月19日至2月27日）。通过发放征求意见函、深入基层走访调查、召开座谈会、民主生活会以及设立意见箱等形式，广泛征求社会各界的意见建议，认真查摆教职工在思想、作风、制度和纪律等方面存在的突出问题，深入分析产生的原因，不遮丑，不护短，客观具体，实事求是。

四是总结提高阶段（2月28日至3月8日）。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。对作风方面存在的突出问题，要对症下药加以整改。

四、工作要求

一是加强领导。成立“一转变三服务”作风整顿活动领导小组（名单附后）。做到领导落实、人员落实、工作落实和责任落实。

二是注重结合。本着活动与工作密切结合的原则，注重统筹兼顾，做到两不误、双促进。要立足当前、科学安排，切实做到与推动工作相互促进，尤其要与市委市政府和局党委的决策部署结合起来，要与“创先争优”活动结合起来，防止出现“两张皮”、形式主义和走过场，确保“一转变三服务”作风整顿活动扎实开展，富有成效。

三是抓好宣传发动。充分利用简报、宣传栏、新闻媒体等多种形式广泛进行宣传，争取社会各界和广大群众的积极参与和支持，努力为整顿工作深入开展营造良好的舆论氛围。

第三篇：教师作风整顿工作实施意见

教师作风整顿工作实施意见

2009年10月16日 11:18:11 来源:重庆市石柱县坡口小学【字体：大 中 小】

根据石柱委发（2009）31号和石教工委发（2009）44号文件精神，为深入解决学校领导干部和教职工作风上存在的问题，提高其政治思想素质，强化师德师风建设，为确保本次作风整顿工作收到实效，结合学校实际，经研究，特制定本实施意见。

一、提高认识

作风整顿是加强学校领导干部和教职工队伍建设的需要，是促进教育健康发展的需要，是解决学校班子和教职工队伍中存在的作风不实、执行不力、落实不好等问题的需要，是确保师生生命安全和财产安全的需要，是确保政令畅通，增强责任感，完成教育教学目标任务，办好让人民满意教育的需要。

二、健全机构

学校成立教师作风集中整顿工作领导小组。

组 长：成伟

成 员：熊东华 崔海峰 彭斌 罗建军 崔炳成 崔华桥

领导小组负责本次学校作风整顿的组织领导和活动实施。具体作好学习宣传、剖析整改、监督效能等实质阶段工作，和材料准备、会议记录、信息收集、报道、归档、总结上报等工作。

三、明确重点

1、整顿有令不行，政策执行不力的现象。严禁学校领导干部和教职工政令不畅、有令不行、有禁不止，上有政策，下有对策现象发生；严禁贯彻上级指示精神和学校决策不抓落实，执行不到位现象。

2、整顿自由散漫，工作责任心不强的现象。坚决制止上班迟到、早退，串岗溜号、上网聊天游戏、外出办私事等工作不在状态的现象;坚决制止教师对学生家长态度冷漠，对学生不负责任的现象；坚决制止学校领导干部和教职工不作为、乱作为，做事不守规则等现象。

3、整顿作风漂浮、工作落实不到位的现象。严禁思想懒散，工作敷衍，软拖硬抗，只安排布置，不检查落实；严禁不认真调查研究，对学校存在的问题视而不见,见而不管,遇到矛盾绕道走；严禁搞形式主义，做表面文章，华而不实；严禁弄虚作假，欺上瞒下，说假话，汇假报;严禁工作不到点到位、马虎、不负责任等现象。

四、方法步骤

（一）宣传教育、学习提高阶段（9月30日—10月15日）

结合学习贯彻党的十七届四中全会精神，重点学习《党章》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、中纪委十七届四中全会精神和***书记在石柱视察工作时的重要讲话精神，以及县委县政府相关文件等内容，学习《关于进一步加强和改进学校思想政治工作的意见》、学习石柱委发（2009）31号和石教工委发（2009）44号文件精神，学习《中小学教师职业道德规范》等。

本阶段，每位教师要写出学习心得体会，班子及个人都要有学习记录。

(二)对照检查、自查互纠（10月16日—11月30日）

1、查摆问题，开展批评。以年级组为单位召开教职工民主生活会结合“党员党性定期分析”召开党员大会，针对整顿重点的相关要求，结合实际，采取自己查、领导点、同志帮等方式，找问题、挖根源、析原因。对自己查摆出的问题，开展批评与自我批评。

2、广开言路，征求意见。向全体教师、学生代表和部分家长发放征求意见表，对于学校管理、建设和发展等各方面广泛征求意见和建议，并梳理成文，展开讨论，形成共识。

3、剖析问题。学校领导班子集体及全体教职工要在学习提高的基础上写出书面剖析材料。剖析在师德方面、敬业履职等方面存在的问题，提出解决的办法。剖析材料原则上不说成绩，只谈问题，要认真分析在政治素质、师德修养、业务水平、工作作风上存在的问题及根源，同时提出整改措施和目标，其个人材料不少于1500字。

(三)建章立制、整改提高阶段（12月1日—12月31日）。

要针对整风中查摆的问题，认真研究，落实整改措施，建立机制，确保取得实效。本着教育与惩戒相结合的原则，以事实为依据，对查摆出的问题、典型的人和事进行严肃的批评教育和警示谈话。对于收集到的有关学校工作方面的意见或建议，班子要认真对待，在较快的时间范围内研究，科学决策，建立或改进管理制度措施，使学校各方面工作积极、健康、有序、科学发展。

五、几点要求

1、强化领导，落实责任。校长是学校作风整顿的组织、领导责任人，重点抓学校领导班子的作风整顿，副校长为分管工作方面教职工作风整顿的组织、领导责任人，重点抓好教职工的作风整顿。

2、严明纪律，不走形式。做到作风整顿、教学工作两不误。全体教职工作好作风整顿学习笔记（整风结束时交学校存查）。作风整顿期间，凡无故缺席者，除按旷工处理外，考核均定

为不合格。对工作责任心不强、执行政策不力、工作落实不到位的，一经查实，将按有关规定报上级从严处理。

3、建立机制，推进工作。要以本次作风整顿为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍作风建设方面存在的问题，分析查找根源，研究工作思路和措施，构建作风建设的长效机制。

附：坡口小学 作 风 整 顿 安 排

学习提高 9月30日～10月15日

1、搜集学习资料 成伟校长组织宣传动员学习

2、组织学习相关文件精神

３、传达我校作风整顿实施意见 自查自纠 10月16日～11月30日

１、开党员民主生活会，２、教师专题会议 ３、班子自查自纠会议 ４、撰写剖析材料 彭斌

办公室准备好意见征求表和写剖析材料所用稿纸，作好相关会议记录

5、教职工大会

建章立制 12月1日～12月31 日

１、评阅所有剖析材料 支部委员和校行政

２、研究所有意见或建议，建章立制，改进工作

二OO九年十月十四日

第四篇：乌镇中学干部职工作风整顿实施意见

乌镇中学干部职工作风整顿实施意见

为了贯彻落实县委和县教育局关于开展干部职工作风整顿的实施意见，加强全校教职工师德师风建设，校委会决定，在全校范围内开展干部作风整顿。结合实际，提出如下实施意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实党的教育方针和中、省、市教育工作会议精神，解决干部职工在思想、学习、工作、生活、精神状态等方面存在的问题，着力打造师德高尚、业务精湛、乐于奉献的教职工队伍，使全校教职工的精神面貌明显改观，事业心明显增强，钻研业务的劲头更足，推动我校各项工作。

二、基本原则

（一）学习教育。以强化教职工特别是领导干部党性修养为重点，切实加强中国特色社会主义理论教育和党风党纪教育，为师德师风建设，规范教师从教行为，树立良好的教师队伍形象奠定思想基础。

（二）边查边改。把查找的问题作为作风整顿的出发点，把解决问题作为作风整顿的落脚点。通过多种形式查找问题，制定整改方案，落实责任和措施，边查边改，使活动收到实效。

（三）联系实际，“三问三解”。深入开展问政于民、问需于民、问计于民。解民忧、解民怨、解民困“三问三解”活动和调查研究工作，研究制定解决问题的对策和方案，促进干部职工思想上为民利民，工作上便民、作风上亲民爱民，确保群众满意。

（四）整章建制。针对活动中发现的问题认真分析原因，查找漏洞，及时完善工作制度、教师行为准则和教师管理制度，做到依靠制度管人管事，形成作风建设的长效机制。

（五）统筹兼顾。把开展作风整顿与学校的中心工作相结合，做到作风整顿和抓好工作两不误，互相促进，相得益彰。

三、整顿重点

这次作风整顿，着重解决以下几个方面的问题：

（一）业务钻研不够。着力解决学习主动性不够，对新知识掌握不多，对新课改不适应，以致业务不精，教学水平不强的问题。

（二）精神状态不佳。着力解决精神不振，不思进取、得过且过的问题；面对办学困境怨天忧人，面对教改束手无策，面对学困生信心不足的问题。

（三）工作不安心。针对多数人家在榆林，切实解决身在学校心在榆林、思谋家事多，以致工作不安心不专注的问题。

四、方法步骤

这次干部作风整顿时间为半年，从2012年2月底开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（2月底—3月10日）结合实际，制定工作方案，召开动员大会，安排作风整顿活动。采取个人自习和集中学习，专题辅导等多种形式，组织教职工认真学习中国特色社会主义理论，党章、全县干部队伍作风整顿动员会及中、省、市教育工作会议精神，使广大教职工充分认识作风整顿的重大意义，增强参与活动的自觉性和积极性。

（二）查提问题阶段（3月11日—31日）。通过座谈、走访、谈心等形式，广泛征求意见，开展“五对照五检查”，即对照思想作风检查教职工在政治立场、态度、党性原则，全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，检查教职工在学习态度、广度和深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，检查教职工在服务学生、工作态度、遵纪守法等方面的问题；对照领导作风，检查领导干部在坚持民主集中制、深入教师、深入学生、深入课堂，团结协作方面的问题；对照生活作风，检查干部和教职工在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，开展自查自纠。

（三）整改提高阶段（4月份—6月份）。结合查摆出来的主要问题，制定整改措施，从健全学习教育制度、工作制度和监管制度等方面入手，建立健全作风建设和长效机制；做到以下几个方面：工作时间不撤离岗位、不上网聊天、玩电脑游戏。除节徦日，平时不得饮酒，不 用公款或接受学生家长邀请吃喝、游山玩水或到营业性娱乐场所消费。不参与赌博，在职教职工不经商或参与经商，婚、丧事不大操大办。不推诿地皮、无故推延需办事项。不拉帮结伙，制造矛盾，造谣惑众。

（四）总结评比阶段（7月份）。总结作风整顿的工作情况取得的成效以及巩固措施写出书面工作总结。

五、主要工作任务

（一）加强理论和业务学习。组织教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市教育工作会议精神，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，建立理论、业务学习的长效机制，做到有学习制度、学习计划、学习笔记、学习考核，使理论和业务学习经常化、制度化、规范化。

（二）开展“帮困助学一对一”主题实践活动。教育行政干部每人一对一帮助一名贫困生，教师每人一对一帮助一名学困生，增强干部和教职工为民服务意识。

（三）开展“三问三解”活动。学校领导要深入课堂搞教研，每学期听课20节以上，了解教学情况，探讨教研教改中的困难和问题。同时做好各类涉校矛盾纠纷排查和化解工作，维护校园和谐稳定。

（四）开展“千名教师访万家、万名家长进课堂“主题实践活动。采取上门走访、电话、书信、短信等多种形式，进行家访。班主任每学期至少家访一半以上学生，科任教师每学期对所教20名以上的学生进行家访，做好家访纪录，形成”家访手记“。提倡学生家长走进学校、走进课堂与他的孩子同上一堂课，同吃一顿饭，邀请家长参与教师听课、评课、监考等活动，了解孩子学习、生活等各个环节。通过这项活动拉近家校距离，增进互信与理解，强化育人功能。

（五）开展“三抓”活动。抓教师上课到岗；教导处坚持查教师上课到岗情况。每周公布上课考勤结果，并在教师会上通报。抓班主任自习跟班，政教处严格登记班任跟班情况，实行量化考核，严明奖罚。抓评议：开展党员干部民主评议活动，重点评议履行职责、依法办事、校务公开、工作作风、勤政廉政等五个方面和情况。

（六）加强师德师风建设。开展以“树形象、铸师魂，推动师德师风建设为主题的专题教育活动，加强教师职业理想教育，增强教师职业光荣感、幸福感，引导教师爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。制定师

德考评方案，实行师德失范行为“一票否决”制。

六、保障措施

（一）加强组织领导。学校成立作风整顿领导小组。组长：李守明。副组长：杨小龙、常瑞元、韩剑、符金利、刘景雄。各科室其他负责同志为领导小组成员。具体工作由刘景雄同志负责。

（二）落实责任。要强化领导，把作风整顿的任务分解到各处室，落到具体的人身上，扛实责任，做到每项工作都有人负责。形成各负其责共抓落实的局面。

（三）统筹兼顾。要把作风整顿同教学工作、德育工作等工作相互结合，以作风整顿推动学校中心工作，通过抓中心工作促进作风整顿。

乌镇中学

2013年2月29日

第五篇：作风整顿意见

作风整顿建设群众意见汇总

1、学校纸张浪费严重，希望建立一个网络，进行无纸化办公，学

校长明灯、长流水现象严重，电脑不用时也应关机，降低招生成本和办学成本。

2、希望领导督促所管部门管理好资产。

3、学校资金紧张，各分管领导严格要求自己的部门节约使用资金。

4、学校教学应打破教学常规，减少理论课，增加实践课，培养学

生动手能力。

5、学校的助学金不应该发给未交清学费的学生，会造成负面影响，导致学生以后不交清学费。

6、学校正在进行三风整顿，全校教职工应树立“为学生服务”的意识，全员参与管理学生，尤其是班主任应加强对学生的管理，多支持配合开展学生活动。

7、对学生的管理应宽进严出。

8、希望领导更细致的抓好班主任工作，全力管好学生，降低学生

流失率，学生的流失率也与学校自身有一定的关系。

9、管理学生应从学生的仪容仪表抓起，树立学生的敬业精神、团

队精神等以适应社会的需要。

10、各部门之间要加强协调，以学校大局为重。

11、学校领导班子多与市委领导交流，力争加入职业技术学院，使

学校上一个新台阶。

12、学校管理中应体现奖勤惩懒，充分调动教职工的积极性，工作

越多越繁杂的，越容易得罪人，领导要多做宣传工作，成为坚强后盾。

13、希望组织行政人员参加职称考试。

中共四川省盐业学校委员会

领导干部专题民主生活会

情况汇报

省经委领导干部作风整顿建设活动领导小组：

根据《四川省经济委员会领导作风整顿建设活动查找问题阶段安排意见》的要求，我校于2007年4月5日下午3点召开了领导干部专题民主生活会，学校5名副处级以上领导干部和学校党办负责人参加了会议。

会上，领导们提出了目前班子存在的突出问题有：班子成员之间沟通交流不够，学习力度不够、班子成员还需加强学习党的理论、路线、方针，针对班子存在的问题，领导们一致提出了以下整改措施：

一、加强学习，努力提高政治理论水平和指导实际工作的能力。

二、加强沟通理解，增强凝聚力和战斗力。加强班子成员之间、班子成员与干部职工之间的思想交流和谈心，增进相互之间的了解与信任，尽力解决干部职工在工作、生活上的实际困难，切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。

三、班子成员应树立忧患意识、节俭意识。

各位领导干部大胆开展批评与自我批评，认真查找了自己在思想作风、领导作风、工作作风等方面存在的问题，并对其存在的原因进行了深刻剖析，提出了整改方向和措施，形成了相应的书面材料。

近三个小时的专题民主生活会，领导们打破情面，畅所欲言，以整顿领导干部作风建设为契机，以创建和谐校园为主题，基本上达到了预期的目的。会议结束前党委书记、校长魏建同志对此次专题民主生活会进行了总结，并围绕胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上的重要讲话和杜青林同志在省纪委第八次全会第二次大会上的讲话精神，对班子成员提出了新的期望和要求。

2007年4月10日