第一篇：笏石坝津小学自查自纠整改工作方案
2013年笏石坝津小学作风建设自查自纠
整改工作方案
根据区教育局“作风建设年”工作精神和要求，结合中心小学工作部署，根据我校教育教学工作实际，为扎实做好自查自纠工作，我校成立了以庄超雄校长为组长的自查自纠领导工作小组，以行评为契机，调查问卷、召开学校全体老师自查自纠会、教师代表座谈会以及由家长代表、各部门代表、教师代表组成的征求意见座谈会，在自查自纠工作第一阶段，对近年来的学校工作进行了深入地反思和自查，通过领导小组对意见的梳理汇总，制定整改方案如下：
一、指导思想
以深入贯彻落实党的“十八大”精神和学习实践科学发展观为指导思想；以进一步提高学校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法行政、依法治教，改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育为目标。以从严治校，规范办学为目的，通过对教职工思想根源、行政执行力、遵守法律法规三个方面的自查自纠，着力解决学校师德师风、服务学生等方面存在的问题，进一步加强学校的工作作风建设，促进学校各项健康和谐发展。
二、组织领导
为确保自查自纠整改工作的顺利实施，我校决定成立领导小组，组成人员如下：
组 长：庄超雄
副 组 长：柯碧华
成 员：谢世卿 吴丽玉 薛俊杰 欧碧芳 林冬梅 下设办公室：
主 任：柯碧华
成 员：谢世卿 吴丽玉 薛俊杰 欧碧芳 林冬梅
三、存在的主要问题
1、个别教师违反五规范，出现拖课现象。
2、个别学校上交材料不及时、拖拉。
3、校务公开不及时、不精细、注重形式。
4、个别教师缺乏学习进取意识，没有学以致用。
三、形成问题的主要原因
以上问题存在的既有客观的原因，也有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，进行了深刻剖析，主要是：
1、部分老师在文化氛围建设等方面重视不足，老师只重视自己的教学质量。
2、部分老师不重视材料上交时限，教师怕占用教学时间没有及时整理材料。
3、个别老师对校务公开工作的要求和意义理解重视不够。
4、个别教师认为自己的教学任务重，没有时间学习，有的学习以存形式，没有深入，没有进取精神，对自己教育要求抓不紧学不到位。
四、整改方向及措施
（一）整改方向
1、坚持以人为本，加强学校管理队伍的建设。加强教师队伍的建设，形成高素质的教师队伍。
2、坚持依法办学、依法治校，全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，坚持办学“五规范”全面促进学生全面发展、终身发展。
3、努力提高教学质量，提供更优质的教育服务，把我校办成一所洋溢着现代化气息的学校，一所具有鲜明特色的学校，一所人民群众满意的学校，一所秀屿区窗口学校。
（二）整改措施组织
1、加强学校管理，学习有关五规范文件精神，加大校园内文化建设及文化宣传阵地创设的力度，确保学校办学规范。
2、上交材料及时记录评比，对拖拉的进行通报批评。严格按照学校有关管理工作和教学常规管理的要求，加强材料管理。
3、加强管理、建立巡视和评估通报制度，严格按照教育局的“阳光工程”规范要求，要求老师自查与学校督查相结合，保证校务公开工作及时、透明、真实、全面，对违反者按有关规定处理。
4、加强政治业务学习、学以致用、树立争先创新意识、进一步做好“有为才有位”等职业道德学习，统一思想，提高认识，切实提高教
师的教学积极性，建设一支积极进取、能奉献的教师队伍。
第二篇：笏石坝津小学“作风建设年”教师公开承诺书
坝津小学“作风建设年”教师公开承诺书 根据笏石中心小学关于深入开展“作风建设年”活动的统一部署，为进一步加强我校教师作风建设，提升教育教学服务效能，优化教育发展环境，服从服务教育发展大局，学校自2013年2月开始，以“贯彻十八大、争创新业绩”为主题，开展“作风建设年”主题活动。在作风建设年中，我决心用下列标准严格要求自己，承诺如下：
一、认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。严格执行《福建省教育系统工作人员“十条禁令”》、《秀屿区教师教学行为“十不准”》和《关于进一步加强教师队伍管理的规定》（莆秀教[2012]165号）文件精神，规范从教。
二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。
四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，规范办学行为，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。
五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
六、转化理念，提升职能，严格执行落实“马上就办”工作制度。急群众之所急，实行 “日事日毕、日清日高”的工作日清管理法，真正把工作落实在一线、问题解决在一线。切实提升工作效能、服务科学发展。提倡开小会、开短会、讲短话、讲有用的话，精简文风会风，材料突出思想性、针对性和可操作性。
以上公开承诺，请社会各界予以监督。
教师（签名）：
二0一三年二月
第三篇：笏石下郑小学2013秋季教育收费自查自纠工作报告
笏石下郑小学2013秋季教育收费自查自纠工作报告
为推动治理教育乱收费专项活动的深入开展，维护教育公平公正，保障人民群众合法权益，根据莆教[2013]监23号文件精神，我校开展了秋季教育收费自查自纠工作，校领导高度重视，精心组织，将自查自纠工作作为当前一项重要的工作，现汇报如下：
1、幼儿园规范收费招生工作情况，我校按规定标准向幼儿家长收取保育教育费、管理服务性收费；没有向幼儿家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建校费、教育成本补偿费等费用；并向社会公示招生方案和结果。
2、我校没有违反规定招收区域外学生，没有举行招生入学考试，没有向农民工随读子女收取择校费，并向社会公示学校的招生范围、程序和结果。
3、学校规范收费行为情况，我校不存在违反自愿原则和非营利原则，强制收取服务性收费和代收费从中牟利的行为；没有强制学生购买保险，没有代收保险费；没有收取与入学挂钩的捐资助学款、赞助费；没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。
4、学校征订和使用教辅材料情况，我校没有教师违反规定征订和使用教辅材料，没有向学生推荐或要求购买审读目录以外的教辅材料。
5、违规补课情况，我校没有组织课外补课或有偿补课；在职教师没有违规办班组织学生进行有偿补课、强化训练或参与其中有偿授
课。
6、教育收费公示情况，我校按规定对教育收费项目、金额、审批机关等进行公示，对反映教育收费问题及时进行处理。
秀屿区笏石下郑小学
2013年11月12日
第四篇：城关镇第一小学自查自纠工作方案
自查自纠工作方案
城关镇第一小学 2017年3月31日
一、指导思想和主要目标:
（一）指导思想。以十八大和十八届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服务经济建设为中心，以办人民满意教育为宗旨，以解决阻碍教育发展的突出问题为重点，切实转变系统工作作风，切实规范教育教学行为，坚决纠正损害人民群众利益的教育行为不正之风，为我县构建和谐社会做出新贡献。
（二）主要目标:围绕教育中心工作，与创先争优和政风行风建设重点任务相结合，通过对思想根源、执行力、遵纪守法三个方面开展自查自纠，使学校管理者和广大教师普遍受到教育，错误观念、不当行为得到纠正，依法治教的意识得到增强；使学校管理者找准监管工作中的薄弱环节和漏洞，采取有效措施加强和改进监管工作；切实将有悖职业道德、违背教育规律、无序管理、非法办学等行为消除在萌芽状态；针对体制机制和制度存在的弊端，提出改革创新的意见，为建立健全依法治教、依法治校长效机制奠定基础。
二、自查自纠的对象、范围和重点领域
（一）自查自纠的对象:学校管理人员及全体教职工。
(二)自查自纠的范围:
1、从思想根源上自查自纠。针对自身问题，着眼从思想根源、工作作风等方面深挖存在的问题。
2、从执行力上自查自纠。针对多年来单位和个人履职履责、工作质量、工作效率、实际效果方面寻找存在的问题。
3、从遵纪守法行为上自查自纠，依照有关法律法规和栾川县教育体育局机关的有关规定，全面自查自纠在教育教学工作中的违纪违规行为。
（三）自查自纠的重点领域
1、思想认识方面。是否从思想认识上深刻领会科学发展观的内涵，并将科学发展观应用于教育教学实践；是否从灵魂深处剖析工作中存在的责任意识不强、服务意识不强、全局观念不强、法制观念不强、服务水平不高、教学质量不高等影响教育发展的突出问题，从思想根源上深入开展自查自纠，寻找问题症结。
2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行上级领导机关重大决策雷厉风行，按时完成工作任务；是否遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及社会公德、职业道德，依法治教；是否贯彻执行上级制定的相关制度和文件精神。重点自查学校完成、季度、月度工作任务情况，干教职工的教育教学和管理情况，学校规范办学行为、教辅资料发行、收费及学籍管理等情况。
3、公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。重点自查教育收费、招生、考试、安全、基建等。
4、服务和效率方面。是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。重点自查学校便民服务设施的设置、服务措施的制定及执行和“四难”问题查处情况。
5、杜绝违法违规行为方面。是否建立健全依法行政、依法治校的规章制度，是否对学校的违法违规行为做到防微杜渐、令行禁止；是否建立腐败风险防控体系；是否积极开展廉政文化进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决依法行政和反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成治理违法违规行为和反腐败的各项任务。
三、自查自纠的主要方式
以学校、部门和个人自查为主，结合征求意见和建议一并梳理。
（一）“自己找”。按方案确定的自查自纠的主要内容，以学校和个人为单位，集中组织，一起查找自身存在的问题；属于个人存在的问题，列入个人整改范围；普遍性问题和全局性问题，列入中心学校教育整改范围。
（二）“互相查”。在全镇小学范围集中开展自查，即各学校之间、学校各部门之间和同事之间查找问题。
（三）“组织帮”。一是局领导班子帮助镇中心学校领导班子找问题、作点评，中心学校领导帮助各小学校领导班子找问题、作点评，各学校领导班子帮助教职员工找问题、作点评；二是各单位、个人积极向上级部门汇报工作，请上级主管部门帮助查找问题。
（四）“群众提”。采取发函征求意见、现场征求意见、召开座谈会议、上门上户走访、接听行风热线、开辟投诉渠道等多种方式向社会各界征求意见建议。重点征求服务对象和市民群众的意见建议。既可采取公开征求意见方式，也可采取无记名测评表等方式。
四、工作要求
（一）充分动员。各学校要迅速抓好教育系统自查自纠工作宣传动员，切实将本单位自查自纠作为近期工作的重要内容，对自查自纠各个阶段的工作做出周密安排，增强做好自查自纠工作的主动性和紧迫感。
（二）把握原则。在自查自纠中，既要敢于揭短，不回避矛盾，也要注意方式方法，以解决问题，避免泛泛而谈。对普遍性问题，要说明问题存在的单位、、部门、群体；对具体性问题，要指出问题所在的单位、经办人员和具体事件。自查自纠主要采取无记名方式，问题在公布前必须为当事人保密。
（三）认真归纳。对社会务界征求到的意见和建议以及本单位内部查找出来的问题进行归纳梳理，由表及里，找准存在的问题，集中剖析，逐条逐项制定整改措施。
第五篇：新街初中行风评议自查自纠整改工作方案
新街初中行风评议自查自纠整改方案与措施
按照天办（2013）40号文件精神的要求，我校行评工作已进入集中整改阶段。在巩固往年以来我校民主评议行风成果的基础上，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，要采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合上级部门对行风评议整改的要求，特制定如下集中整改方案与措施。
一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。
从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工特别是各部门干部的思想统一到整改上来。从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。
二、整改的目标和任务
针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。
1、加强师风师德建设，重点整改违规补课、有偿家教、变相体罚学生、歧视后进生等问题。
2、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的部分教师的教学能力，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。
3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。
4、调整招生政策，废除过去不规范、不正确的一些招生办法，严格执行市教育局今年制定的招生政策。
5、采取措施力争在今年九月一日前完成学校暑期校舍维修维护工作，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境。
6、重视源头防范，进一步做好校务公开工作。
三、整改的步骤
按照市教育局的总体布署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成五个阶段有序推进。
第一阶段：（8月1日－8月5日）学习、动员阶段。通过校长会、支委会、教职工大会，让学校各级干部和广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。
第二阶段：（8月6旬－8月20日）反思、纠正阶段。学校各部块、各年级反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。
第三阶段：（8月21日－10月31日）重点整治和处理阶段。学校将对行评自查中反映出的突出问题，重点整治，严格处理，实行层层落实，责任到人。召开多个专题座谈会和主题教育，转变教师观念，树立服务的意识，重视建立新型师生关系。
第四阶段：（11月1日－11月30日）总结、表彰阶段。学校将全面总结整改的情况并形成书面材料上报市教育局行评办。对此次行评整改工作成绩突出的集体和个人进行表彰。
第五阶段：（12月1日－12月31日）巩固成果防止反弹阶段。通过新学年的工作检验集中整改的效果，巩固成果，防止反弹。
四、整改的机构
学校行评办根据市教育局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分五个整改小组。
第一组，师德师风整改小组。由瞿庆和任组长，王明春任组员。主要任务是：加强师风师德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。
第二组：乱收费整改小组。由张福荣任组长，丁耀华任组员。主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。
第三组：教师业务素质整改小组。由李大江任组长，王飞任组员。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，花大力气提高部分被投诉老师的业务素质，争取做到让学生、家长满意。
第四组：招生秩序整改小组。由刘榛任组长，梁德铸任组员。主要整改任务是：反思、总结过去的招生政策，加强招生工作人员的学习、教育，制定符合市教育局规定的招生政策，在今年招生工作中严格执行。
第五组：校园环境整改小组。由王建春任组长，左开生任组员。主要整改任务是：务必于开学前完成学校校舍的维修维护工作，启动校园绿化工程。
五、整改的主要措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识
近期，学校将召开中层干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校行评整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校教职工的法制意识，规范办学行为，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培
训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。
3．具体措施：
(1)进行机构改革，建立高效快捷的学校管理体系
征对行评中反映出的问题，学校将进行改进，并调整、充实干部队伍，把年青有为，有工作热情，有创新精神的人提拔到各部门上来，推动各项整改工作的开展。
(2)加强制度建设，完善学校管理
在教师师风师德建设上，将根据《教师职业道德规范》、《教师师德考核细致》、《校本管理系统》，制定《天长市中小学教师职业道德责任书》，通过制定责任书，使学校的行评整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使广大教师更好地树立服务意识、勤政意识、廉洁意识。
(3)聘请家长行风监督员、确保学校行评整改取得成效
学校决定每班聘请一个学生家长为行风监督员，请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。
(4)加强收费管理，制止一切乱收费
学校严格按省一费制文件进行收费，且纳入中心学校的财会室统一管理，实行收费公开制度，向学生和家长公布文件标准，接受学生和家长的监督。
(5)加强检查、督促，提高整改质量
学校将组建由行评领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部块和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的部块和个人，学校将进行表彰和奖励。
新街初中
2013.8
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