杉树中学规范化精细化管理工作实施方案[5篇范例]

第一篇：杉树中学规范化精细化管理工作实施方案

杉树中学规范化、精细化管理示范

校创建工作方案

为了进一步强化“向管理要质量”的意识，深入推进我校规范化、精细化管理，实现学校内涵发展，确保2016年实现义务教育发展均衡县目标，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想：

根据《印江自治县中小学规范化、精细化管理实施意见》（印教督发【2014】6号，《关于开展学校规范化、精细化管理示范校创建工作的通知》（印教督发【2015】11号文件精神，以先进的管理理念在学校管理中实施规范、细致、高效、人文化的管理，调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性；落实 “向管理要质量”的办学意识，规范办学行为，全面提高教育教学质量，促进学校内涵发展，努力实现学生“上好学”目标的要求和“为学生的终身发展奠基”的办学理念，办人民满意的教育。

二、管理目标及内容

1、首先，加强组织建设，成立各类管理机构，建立健全管理制度，扎扎实实地抓管理过程。坚持依法治校、依法执教，努力促进学校管理从规范向精细化迈进，在学校广大师生中形成一种“严谨治学、奋发向上的”的学校文化，体现“用心工作、爱心育人、耐心服务”的教育思想，从而实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。

2、规范化精细化管理的十个主要方面： 一是组织工作；二是各

类计划总结；三是行政管理；四是制度建设；五是文化建设；六是环境建设；七是考核奖惩，八是安全管理；九是后勤财务管理；十是重点与特色项目。

3、重点内容：加强青年教师培养，促进其专业化成长，为学校教育持续健康发展提供有力保障。

4、特色内容：以“土家摆手舞”及感恩教育“手语操”为主体开展文体活动。培养学生热爱地方传统文化，传承地方艺术，学会感恩的良好品质。

三、工作措施、要求及责任明确

（一）、加强行政管理，统筹协调各方力量，为提高办学水平、实现办学目标提供组织保障（责任部门：校长室。负责人：杨秀洪））

1、成立杉树中学精细化管理工作领导小组 组 长：杨秀洪

副组长：张雁鸿 张金飞 林选权 张羽茂 张泽乾 冉松林

梅 彬 谭佐亚 雷 鹏

成 员：全体教职工

领导小组设工作室在学校办公室，有张雁红同志分管抓，张羽茂、梅斌同志具体办公。

2、成立以党支部书记为组长的督查工作领导小组 组 长：张雁红 副组长：张金飞 杨秀洪

成员：；谭佐亚 林选权 张羽茂 张泽乾 冉松林

督查组按其职责（另有专项职责和督查制度）严格开展工作，确保学校规范化精细化各项制度落到实处，并取得实效。

3、各办公室及各教研组要根据学校总体工作方案和各自职能认真细化工作方案，制定切实可行的工作计划，并按计划认真抓好相应的工作，圆满完成职责范围内的各项任务。

4、建立健全各项管理制度，达到规范化精细化要求。学校首先召开班子会议，专题讨论学校规范化精细化管理的重点、特色内容，制定行之有效的制度措施，各分管人员提出初步设想；根据实际“从教师管理、学生管理、德育管理、教学管理、安全卫生管理等方面提出针对性、科学性较强的规范化精细化管理新思路，初步确立以精细化管理为主题的管理新思路和方案，召开启动会，组织全体教师学习印教督发【2014】6号，《关于开展学校规范化、精细化管理示范校创建工作的通知》和学校规范化精细化管理实施方案及各项管理制度。

5、学习宣传。4月20日前，学校完成编写《杉树中学规范化、精细化管理工作方案》，组织全体教师对管理内容按精细化管理要求作全面解读，营造全校实施精细化管理的良好氛围，使规范化精细化管理深入人心。

6、强化领导责任。校长率先垂范、中层干部以身作则；校长充分发挥指挥、协调、组织能力，充分带领行政一班人发挥其在学校管理中的核心地位和领导能力。

⑴、营造和谐的工作氛围。领导小组在统筹学校一切工作的基础

上，要把工作重点放在想办法，出思路，把方向，抓大事等方面；认真做好分工、明确职责的前提下，充分信任、团结和发挥各管理机构及行政人员的职能。虚心听取意见建议，不断改进管理思路和办法，努力形成上下一致、精诚协作的良好工作氛围。

⑵、坚持依法办学，遵循教育规律，认真贯彻执行党的教育方针，全面提高教育教学质量；要自觉服从上级教育主管部门的管理和业务指导，严格执行相关管理规定和要求，讲原则，讲纪律，讲奉献，讲成效，不折腾，不推诿、不懈怠、不打折扣，思想和行动始终与上级主管部门保持高度一致。

（3）、狠抓教育均衡发展，促进教育公平，严禁义务教育阶段学校不设立重点班，严格执行《义务教育法》和省教育厅“严控择校择班”相关规定。

（4）执行会议集体议决制。树立民主管校意识，严格执行重大事项由会议议定、决策制度，特别是学校工作中的“三重一大”，必须通过召开学校行政会议、校务委员会议、教职工代表大会等议定决策，保证决策的合理性和科学性。同时，要坚持凡经集体讨论决定的事情，任何个人无权擅自更改，行动上必须坚决贯彻执行。

7、贯彻“以人为本”的指导思想。学校行政人员，要充分尊重、关心、爱护教师，要乐意听取并采纳教师的合理化意见建议，力所能及为教师排忧解难，积极主动为教师工作、生活、学习创造良好条件，使他们深切感受到学校大家庭的温暖，从而不断增强全体教师“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识和集体意识。

8、加强师德建设。建立完善教师政治学习制度，将教育法律法规及《中小学教师职业道德规范》等作为全体教师经常性学习内容，4

不断强化教师依法治教意识和职业道德意识。认真贯彻落实县教育局、县监察局《关于加强师德师风建设、规范教师从教行为的实施办法》，并根据《印江自治县中小学幼儿园教师职业道德考核细则（试行）》，对教师师德师风进行考核。每年教师节组织教师开展《贵州教师誓词》宣誓活动，教师人人会唱《教师自律歌》。

9、认真对学校工作进行全面规划。认真贯彻落实上级有关文件、会议精神，根据学校实际，制定符合学校人力、财力、物力、又具有前瞻性，有利于促进学校发展的学校工作计划。并将计划印发给各部门及每一位教职工，使各部门及教师能根据学校总体工作方案具体安排各自的工作，找到工作着力点。

10、认真总结学校工作，每学期、学年，学校要督促相关组织机构和教师，及时撰写学期工作小结和学年工作总结，总结取得的成绩，找准存在的问题，提出下步努力方向。使学校管理逐步走向规范化、精细化。

（二）、以教学为中心，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。（责任部门：教务处：负责人：张泽乾）

11、严格执行课程计划。对照《铜仁地区教育局关于做好义务教育阶段学校课程设置及课时安排工作的通知》（铜教基发〔2009〕72号，印教发〔2009〕40号转发）要求，开齐、开好课程，开足课时。不随意增减课程和课时，不挤占音、体、美、地方课程等课时，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程。

12、严格执行教学常规。坚持常规月检制度，经常性地随机抽查或有针对性的检查等形式，督促、指导每一位教师认真抓好每一个教学环节的工作，做到有检查、有记录、有通报、有整改、有效果。

13、严格执行《印江自治县教育局关于进一步加强教学管理的意见》和《印江自治县提高中小学教学质量实施办法》。学校管理机构，要充分发挥各自的职能和优势，各司其职，各负其责，相互配合，共同推动学校教学管理迈上新台阶，促进教育教学质量全面提高。

14、加强校本教研工作。立足校情，每学期有计划、有目的、有组织的开展至少一次以上的校级教研活动。各教研组要重点针对薄弱学科及年轻教师，针对课堂教学中存在的共性问题，本着帮扶、以老带新的目的广泛开展集体备课、相互听课、教学观摩、主题教研、举办讲座等形式多样的校本研修活动，努力营造教师全员参与、相互学习、积极探究、共同提高的良好氛围。同时学校还要督促教师，充分利用现有的远程教育资源辅助教学。

15、加强教学工作的组织领导。教务处要认真履职，根据教师的专业和特长，科学、合理分配教师的工作，做到人尽其才，各尽所能。学校行政认真做好“四个带头”，即带头上课、带头执行教学常规、带头参与和指导校本教研活动、带头上好教学示范课。

（三）、加强政务公开，使学校管理逐步制度化、规范化、科学化。（责任部门：党支部、工会。负责人张雁红、谭佐亚）

16、建立健全学校教职工代表大会制度，加强学校民主管理。各校要加强工会组织建设，认真召开好每年一次以上的教职工大会或教职工代表大会，全面总结报告学校工作情况，通报财务管理情况，认真修改完善各项规章制度，充分听取教职工的意见和建议，大力推行校务公开、财务公开，努力构建和谐校园。

17、建立并实行教师坐班制度。严格执行作息时间和考勤制度，保障教师在校工作时间，并纳入教师绩效考核、年度考核、评先选优 6

等予以保障。教师因事请假，学校要负责调课或安排教师代课。严禁教师无故旷工、不假离岗、自行调课等违规行为。

18、建立完善慰问离退休及困难教师制度。学校要利用教师节、老年节、春节等重大节日，召开离退休教师座谈会，并深入离退休及困难教师家庭开展慰问活动，努力营造尊师重教的良好氛围。

（四）加强德育工作（责任部门：党支部、团委，责任人：张雁洪、雷鹏）。

19、牢固树立“育人为本，德育为先”意识，把德育摆在学生管理工作的首位。建立完善党支部亲自抓，德育处和班主任具体抓，其他部门配合抓，学科教师全员参与的德育工作格局。要坚持课堂教学主渠道，认真开好政治课，在学科教学中渗透德育和法制教育。要经常性开展《中学生守则》和《中学生行为规范》教育；要有计划、有目的、有组织的开展好主题班会、国旗下的讲话以及“关爱明天，普法先行”、社会主义核心价值观集中教育等主题性活动，丰富和拓展学校德育教育的形式和内容。

20、举办形式多样的文娱体育活动，丰富学生校园文化生活。在开展好 “中国梦，我的梦”、“祖国好，家乡美”等读书征文及演讲比赛活动的同时，认真开展学校“两课两操”（体育课、活动课、广播体操、眼保健操）活动，保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于1小时(含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间)”；认真组织实施“4+2”特色教育工程，每学期至少举办一次以上校级文娱体育活动。

21、加强“留守儿童”管理。结合实际，大胆探索“留守儿童”教育管理办法。建立完善“留守儿童”档案，举办“留守儿童之家”，7

设立心理咨询室，开通亲情电话，保证学生随时与父母联系沟通。建立家校联动制度。建立健全家长委员会，每学期各班级至少要组织召开一次以上家长会议，所有教师要深入学生家庭开展经常性的家访活动，向家长宣传先进的教育理念、教育方法、学校的管理规定、通报有关情况等，减少家长的疑虑和担心，积极争取家长的配合支持。

22、加强寄宿生管理。在建立健全各项规章制度基础上，进一步明确宿管人员工作职责，强化宿管人员工作责任感，加大夜间巡查力度。严禁学生在校外寄宿或夜间休息时在校外逗留，严禁学生夜不归宿。

23、加强校园文化建设，促进学生健康成长。继续实施以“竞、进、净、敬”字精神文化建设为特色的校园文化内涵式发展。

24、充分体现办学理念。在学校建筑物的醒目位置镌刻党的教育方针、校训、《贵州教育精神》和《贵州教师誓词》。认真布置教室文化、学生寝室文化，办好校园德育专刊，以丰富的校园文化陶冶学生情操，使学生成为有理想、有道德、全面发展的社会新型人才。

（五）加强安全教育（责任部门：政务处、团委。负责人张金飞、冉松林）

25、加强安全教育与管理。要密切关注、发现并及时排查、化解各类矛盾纠纷，努力营造融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系。要加大安全隐患排查力度，并及时彻底消除校园各种安全隐患，绝对不能对一些安全隐患视而不见，或心存侥幸，要防患于未然。要加强学生安全教育，培养学生对安全隐患的判断（远离安全隐患）及遇到安全危险时自护、自救能力。根据平安校园创建要求，认真做好平安校园的创建、巩固、提高工作，积极争取当地派出所开展每月一次管 8

制刀具清缴工作，确保校园平安、和谐、稳定。

26、加强卫生教育与管理。要为所有学生提供安全卫生的饮用水。加强学生自我管理、讲究卫生、珍惜粮食、爱护环境等方面的教育，要按时为学生提供安全卫生的食品，保障学生身体健康。建立健全食堂账务制度（资金帐、物品采购台账、物品出库台账、留样及消毒台账）。学校食堂“三证”（餐饮服务许可证、健康证、培训合格证）齐全，坚持实行大宗食品“四统购”和食品48小时留样制度。

（六）加强财产管理。（责任部门：总务处：负责人林选权）财物是学校赖以存在和发展的物质基础，充分利用学校现有的物质资源，提高教育教学质量，是学校管理的一项重要任务。

27、加强财务管理。加强财务预算管理和支出管理，防止资金使用过程中不规范的行为发生，提高财务管理工作的透明度和有效性，保证学校经费合理使用。

28、加强校产管理。建立完善固定的资产台账（含电子文档），学校所有资产要全部、准确登记在册，定期盘点，及时更新。要摒弃等靠要思想，打紧支出，有计划的添置一些必要的设施，如教师办公电脑、校园监控、音体美器材等，不断满足学校管理及发展需要。特别要对校舍、宿舍、食堂、厕所、运动场、楼道、走道、花池、校门和教仪、电脑、课桌、门窗、橱窗、旗杆及墙壁悬挂物、张贴物等陈旧、破损的设施和物品，及时维护与维修。及时清除校园绿化地的枯枝杂草，修剪花草树木，加大绿化建设，努力打造校园良好的外在形象，使环境育人真正落到实处。教仪、图书要全部入柜上架，危险药品要实行专柜双人双锁管理。

29、经常保持校园内外环境清洁卫生。通向学校的道路、学校围 9

墙及教室外无垃圾、纸屑；室内外地面无尘土、垃圾，校园内外排水沟通畅，无污水。特别是学生宿舍、厕所、食堂等场所，无脏乱差现象。（（七）加强督导检查，加大考核评比，确保实施学校规范化精细化管理取得实效（责任部门：党支部、政务处，负责人张雁红、张金飞）

30、成立以党支部书记为组长的工作督查小组。督导检查。督导检查是学校管理的重要环节，每一项工作的开展，不仅要做到安排周密、要求严格，同时要做到督促到位，质量要高。由校长牵头、学校督导员及相关机构负责人参与，重点就各类计划的执行情况、各项教育工作及目标任务的开展和完成情况，通过每月一次单项检查或半年一次综合检查，不断增强学校各组织机构及全体教师工作的责任感、紧迫感。在督导检查中发现问题，及时通报，督促整改，不断提升学校规范化、精细化管理水平。

31、考核评比。考核评比是激励全体教师工作积极性、主动性的重要手段。要本着公平、公正、公开的原则，建立完善教师绩效考核机制、教师职务评聘机制、教师年度工作考核机制、教师教育教学表彰奖励机制、评先选优等各项考核机制，经教职工大会或教职工代表大会讨论通过实施，并将每月一次单项检查或半年一次综合检查的结果运用其中。通过一年一度考核评比，使每一位教师看到自己取得的成绩，明白存在的问题和不足，从而增强信心，扬长避短，勤奋工作，努力营造全体教师比、学、赶、超的良好工作氛围。

印江自治县杉树中学

2015年4月10日

第二篇：推进精细化管理工作实施方案

葛 泉 矿

关于推进精细化管理工作实施方案

各单位：

为贯彻落实《冀中股份有限公司推进企业精细化管理工作的实施意见》要求，进一步夯实管理基础，完善规章制度，推动管理工作更加标准化、规范化、专业化、程序化和系统化，提升我矿经济效益和管理水平，增强企业核心竞争力，经矿党政研究决定在全矿强力推行以“提质增效、节支降耗”为着眼点的精细化管理工作，并制订本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观和以人为本的管理思想为指导，以全面提升执行力、提高效率和效益为出发点，以质量、环境、职业健康安全管理体系建设为基础，以卓越绩效评价准则为主导，充分运用科学管理方式方法，整合现有经验做法，持续开展对标活动，不断优化管理流程，把精、细、严、实落实到管理工作的每个环节，不断提升企业的整体管理水平和核心竞争能力，有效促进企业的可持续健康发展。

二、工作目标 以“精”为目标，以“细”为手段，用1-2年时间，把精细化理念贯彻到企业管理的整个过程，以“精细化的策划，精细化的分析，精细化的控制，精细化的操作，精细化的核算”，实现企业管理从经验型到科学型、从定性到量化、从粗放型到集约型的转变，促进企业管理迈上新台阶、企业发展再上新水平。

三、组织机构

为确保精细化管理工作的顺利实施，为精细化管理工作提供有力保障，矿成立葛泉矿精细化管理工作领导小组。

组

长：王文清 赵正军 常务副组长：李进虎

孟海生

副组长：副总以上矿领导 成员：全矿各单位党政正职

精细化管理工作领导小组下设办公室，办公室设在企业管理科，主要负责精细化管理活动的发动、组织、检查、督促、指导和考核等工作。

四、工作内容和职责分工

按照股份公司推进精细化管理实施方案的要求，以生产、安全、质量和成本为重点，以标准规范化、岗位责任化、运行流程化、效益最大化为载体，通过全面深入探索构建体系科学、特色鲜明、运行高效、机制长效的精细化管理模式，来实现管理岗位、管理层次、管理程序和管理业务的精细化。

（一）培育精细化管理理念。精细化管理的核心理念是精、准、细、严。精是做精、做好，精益求精；准是准确、准时，信息与决策准确无误；细是操作细化、管理细化，重视细节；严是严格执行制度标准和程序规定，严格控制偏差。政工科要充分利用网站、内部信息、电子屏、宣传栏等形式大力宣传精细化管理理念，让职工真正认识到精细化管理绝不是将简单的工作复杂化、无谓的增加工作量，而是通过落实责任、量化细节、加强监督等措施，使各项工作逐步走上规范化、标准化的轨道。通过培训学习，重点培养广大职工对精细化管理的认同感，真正把“精细”变成一种理念、一种文化、一种习惯，在企业内部营造精细化管理的氛围，激发和调动起广大职工实施精细化管理的主动性和积极性。

（二）建立员工行为规范体系。按照股份公司超越文化理念的核心要求和文化特征，三季度企业管理科牵头组织制定各层次、各工种人员的6S行为规范、文明礼仪的相关规定，并提出具体的考核办法；保卫科负责探索和推行全员军训、准军事化管理的行为养成训练；安全检查科负责在全矿范围内广泛推广手指口述、岗位描述，并制定具体的管理与考核办法，除动力队、机运队的四大件机房、变电所、灯房等窗口岗位必须推行“岗位双述”外，矿属其他所有单位必须选择1-2个岗位（或班组）做“岗位双述”试点，取得经验后，四季度在本单位全面推开，以增强职工工作技能，明确岗位职责，规范操作行为，减少“三违”现象和安全隐患，使职工始终保持昂扬向上、奋发进取的精神面貌。

（三）梳理、完善规章制度。对现行规章制度进行全面的梳理、修订和完善，细化规章制度的执行程序。精细化管理的突破口是完善制度与规范流程、提高员工的执行力，即通过精细化管理，使岗位责任、流程、制度执行到位。7-9月份，监察审计科提出系统完善的审计管理办法；基建科根据公司相关文件要求制定基建管理办法、梳理工作流程；企业管理科结合矿实际，对水电费、房屋租赁费等各项收费进行清理，结合其他矿的情况，制定更为完善的收费管理办法；其他各单位也必须对现有各种规章制度、操作规程，管理工作流程、管理办法和措施等进行梳理、审查、补充和完善。9月底所有单位将修订、完善后的制度、流程汇编后以电子文档的形式全部报送企业管理科，企业管理科将修订后的规章制度送领导小组审核，审核后汇编成册，发放至各单位。

（四）进一步完善精细化考核体系。葛泉矿现行的管理考核体系包括安全管理考核、全面预算及成本控制考核、工资管理考核、生产任务管理考核、设备管理考核等内容，通过制度的建立健全来完善精细化考核体系，逐步建立完善员工、岗位、班组、区（科）、矿五级管理考核体系。三季度，各职能科室对现行的考核办法和考核标准进行梳理、修订，安全检查科、财务科、调度室、机电科、企业管理科，依据各职责范围拿出更细化、更具体的考核办法。劳动人事科要进一步综合考虑不同岗位工种的劳动强度、技术含量，核准现行岗位系数，提出对基层单位和员工的绩效考核标准及“三工”（优秀员工、合格员工、试用员工）动态转换管理办法，对员工考核实现考核结果与收入分配挂钩，激励和调动广大员工的积极性。

（五）推广应用“四项”标准化管理技术。编码管理、定置管理、标识管理、看板管理是现场作业精细化管理的基本工具，是提高现场作业精细管理水平的重要举措，安全质量标准化要全面引入精细化管理理念，强化现场施工规范化、标准化。安全检查科依据安全质量标准化要求，结合各单位实际积极推行编码管理、定置管理、标识管理、看板管理“四项”标准化管理技术，要求8月底前各单位制定出详细的实施计划和有效的实施方案，交安全检查科和企业管理科，9月底安全检查科依据“四项”标准化管理技术的特点和管理要求，结合各单位的方案，制定相应的监督检查考核办法，为进一步深化安全质量标准化管理，提高现场作业精细管理水平，确保在保持一级安全质量标准化矿井的基础上，将安全质量标准化建设提升到一个新的水平。

（六）大力推行管理人员走动式管理。走动式管理是精细化管理的保证，实行现场管理人员走动式管理，带动全员行动，使管理向纵深延伸，进一步提升现场安全管理水平。8月底前各单位要对现行的管理人员走动管理制度进行完善和修订，对照检查任务，规范管理人员的走动路线、走动次数和时段。安全检查科负责建立和完善矿领导带班、区队长跟班、安全检查员现场检查动态管理制度和台账；技术科、调度室、机电科、通风区、运输区、地测科等职能部门负责制定和完善各归口管理人员现场检查管理制度和动态管理台账；企业管理科负责完善落实地面综合检查管理制度；各生产厂点两级点检制度由各归口单位负责；同时各单位结合管理人员走动管理的相关要求提出本部门的走动管理制度。走动式管理要围绕安全隐患排查、质量标准化、文明生产动态达标、作业计划落实兑现、规章制度执行等重点内容进行现场检查，发现问题及时解决，逐步形成走动的闭合管理体系。

（七）深化预算管理，构建企业内部市场。在全面预算管理有效运行的基础上，积极探索把预算管理和成本核算延伸到岗位（车间），建立矿对区队（厂）、区队（厂）对岗位、岗位对个人的三级市场价格体系。财务科要结合矿实际，在企业构建内部市场，制定内部结算价格，完善各项规章制度，对采掘开、洗煤等生产单位实行产品收购制，对机运通等辅助单位实行服务收购制，对水电公司、后勤等单位实行定额补贴制，将工资、材料、电力、修理费等可控费用捆绑使用。三季度在洗煤厂、机修厂已经实行模拟市场核算的基础上，选择2-3个产品易于计量、费用易于界定的井下生产区队或井上生产车间先行试点，财务科结合调度室、劳动人事科、企业管理科对该区队或车间全年的经营指标、材料消耗指标、工资指标、能源消耗指标等进行定额，规范成本消耗控制，取得经验后逐渐推开，实现预算管理的全覆盖。

（八）强化物资供应管理。物资管理科按公司文件要求，进一步加强对物资各环节管理，层层把关，降低物资管理成本，提高物资利用率。6月底前取消各基层单位的小仓库，杜绝物资的积压和报废。我矿物资管理现行代储代销管理模式，下一步将在代储代销模式下大力推行编码管理，丰富物资编码信息，扩充编码管理职能，借鉴先进企业经验，实行条形码管理，对物资管理从计划到采购、出库、使用、报废等各环节情况进行记录。物资管理科尽快调研建立物资超市所需的硬件、软件条件，7月份着手准备，循序渐进，10月份必须把物资超市建立起来，真正发挥井口超市功能。

（九）完善5E标准体系。劳动人事科按照“管理工作程序化、管理责任定量化、管理制度刚性化、工作考核绩效化、员工行为规范化”的要求，牵头制定出分系统、分专业、分岗位、分工种的每个人、每件事、每一时、每一物、每一处的量化、具体化的工作岗位标准，选择易推行的单位做试点，由简到繁，从井下直接单位开始建立5E标准管理体系，7月份提出方案，8月底前要完成5E标准体系的完善，编制岗位作业指导书或部门管理手册，形成衔接顺畅、闭合无缝的精细化作业标准体系。

（十）做好“三定”工作，并试行员工岗位管理ABC卡。以内控体系建设成果为基础，劳动人事科结合相关单位，根据上级领导的工作安排，对葛泉矿的“三定”（定编、定员、定额）工作进行核查、制定，10月底前完成“三定”工作的各项内容。“三定”的制定与完善，要严格按照国家及公司的相关文件进行，对每个细节、每个岗位、每个工序的制定和使用情况，做到“精、准、细、实”。三季度末劳动人事科结合矿实际选择2-3个单位，按照员工岗位管理ABC三卡运行要求，制定相应的管理办法，试行员工岗位管理ABC三卡，取得经验后在矿逐步推开。

五、实施步骤：

(一)宣传发动阶段：（6月底前）

成立精细化管理工作领导小组，制定出完善具体的实施方案，充分利用网站、内部信息、宣传栏等多种形式，在全矿范围内大力宣传开展精细化管理活动的重要意义，积极组织相关人员参加公司开展的知识培训和知识竞赛活动，引导广大干部职工充分认识推行精细化管理工作的重要性，增强搞好精细化管理的自觉性。

(二)具体实施阶段：（7月—11月）主要实施以下内容：

1、建立员工行为规范体系，完成6S行为规范，广泛推行岗位双述活动。

2、梳理、完善规章制度，提高员工的执行力。

3、完善精细化考核体系。

4、推广应用“四项”标准化管理技术。

5、大力推行管理人员走动式管理。

6、深化预算管理，构建企业内部市场。

7、强化物资供应管理，建立物资超市，真正发挥井口超市功能。

8、建立5E标准体系。

9、做好“三定”工作，试行员工岗位管理ABC卡管理模式。

(三)总结提高阶段。

12月份，对全年的精细化管理工作进行总结，查找管理中存在的问题，进一步细化、规范化管理方案，明确重点、方式方法和步骤，为明年精细化管理工作奠定基础。

(四)巩固推广阶段

2013年，要按公司要求对精细化管理工作进行巩固和推广。借鉴兄弟单位的经验，建立并完善精细化管理综合体系，在矿范围内全面推行岗位价值精细化管理。

六、实施要求及考核奖惩：

（一）各单位按方案内容及要求积极组织，提前着手准备，结合单位实际尽快提出详实的计划（或方案），按规定时间和要求报精细化管理工作办公室。精细化管理工作办公室根据矿方案和各单位的计划组织相关职能科室进行不定期的检查、和现场督导，确保方案中各项内容顺利实施。

（二）依据矿精细化管理工作领导小组的意见，每季度矿将安排1-2万元的资金，奖励对在推行精细化管理工作中组织认真、贯彻到位、推进迅速的单位；对组织不力、贯彻不到位、工作落后的单位，进行重点督促，并给予相应的经济处罚。

本方案自发布之日起执行，如有调整精细化管理工作领导小组办公室将随时通知。望各单位积极配合，认真落实。

二〇一二年七月十八日

第三篇：教育系统精细化管理工作实施方案

***精细化管理工作实施方案

为进一步贯彻落实《***教育系统精细化管理工作实施方案》精神，进一步推进我乡教育管理科学化、规范化、制度化、精细化、特色化，强化依法办学、依法治教，规范办学行为，提高管理效能，结合全乡实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，全面实施学校精细化管理，使学校各项工作逐步达到制度化、规范化、人文化、特色化的要求，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

（一）工作作风改进，工作职能转变，协调运转通畅，行为管理规范，办事效率和服务质量明显提高。

（二）管理制度完善，措施得力，方法得当，做到依法治校；强化职责，按章做事，精细管理，高效实施，责任明确，检查到位，严格细致，落实到位。

（三）办学思路明晰、行为规范，严格按新课程标准开足开齐课程。细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，教研教改不断深化，成效显著，教育质量稳步提升。

（四）教职工爱岗敬业、教书育人、为人师表，业务能力和教育教学水平明显提高。

（五）学校德育工作管理水平和工作实效不断提升，培养学生良好的生活和学习习惯。

（六）校园文化氛围浓厚，做到绿化、美化、净化，构建安全和谐校园。

三、工作任务

（一）制度化

1、制度健全

（1）组织教职员工学习相关法律、法规，学习党的教育方针、政策，规范教师的工作方式，做到依法执教、文明从教、科学施教。

（2）不断修订和完善学校的各种规章制度和考核办法，增强针对性和可操作性。

2、制度执行

（1）教育教学管理做到明确学责任，落实目标。每项工作要有计划、有小结、有检查、有评价。

（2）校园及师生行为管理要做到有法必依、执法必严。以制度保障学校各校工作的顺利完成。

3、制度监督

建立有效的评价机制和监督机制。实行政务公开、校务公开，接受师生和家长的监督。并通过工会、教代会、家长委员会等途径，广泛听取各方面建议和意见，以改进工作方法和工作策略。

（二）规范化

1、规范校务管理

（1）全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，树立正确的教育观和质量观，促进学生全面健康和谐发展。

（2）遵守教育法律法规，坚持依法治教、依法治校。（3）坚持民主管理学校，实行校长负责制，形成健全的领导管理机制。学校领导班子结构合理，团结协作，有较强的政治理论水平、教育教学管理能力、教育科研意识。

（4）健全档案管理制度。建立和完善各类档案，整理好、保管好、使用好档案资料。

2、规范校园管理

建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，使校园达到净化、美化和绿化。通过文明礼貌系列活动、清明节扫墓活动、体育节等形式多样的活动活跃校园文化生活，陶冶学生情操。办好黑板报、宣传栏等文化宣传阵地，不断提高校园文化品位。

3、规范安全管理

（1）加强领导，把学校安全工作作为学校管理的重要内容列入议事日程，定期研究分析涉及学校安全工作的情况，发现问题，及时整改，防患于未然。

（2）中心校和各学校签定安全目标责任书，每月对基层小学和幼儿园进行一次安全大检查；基层小学每周要进行一次安全教育，强调安全事项；每月要进行一次安全隐患排查，建立安全隐患台帐，定期向中心校报告安全工作情况。加强安全教育和安全防范应急演练工作，切实落实各项安全防范措施，不断增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

（3）建立健全安全管理制度，定期对校舍进行安全检查，做好防震、防火、防盗、防溺水、防意外伤害、防交通事故的宣传教育工作，及时消除隐患，预防事故发生。实行闭校管理制度，禁止无关人员和社会机动车辆进入校园。

（4）规范校园卫生及食堂食品安全管理，预防群体性传染病、食物中毒事故发生。

（5）健全值班、值周制度，保障学校财产安全和师生人身安全。

4、规范队伍管理

（1）加强班子建设，坚持学习，不断提高理论水平、业务水平和管理水平，以身作则，廉洁自律，形成一个团结和谐、积极向上的团队。

（2）加强师德师风建设，教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。要求教师尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

（3）加强政策引导和监督，综合考虑教师的师德表现、工作态度、工作实绩等因素，修订完善教师评价制度、绩效工资发放办法，对教师进行考核和评价。

5、规范学生管理

（1）加强学校德育工作，充分利用班会、队会、升旗仪式、校园广播、黑板报、法制报告会、开设电影课等形式，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育和感恩教育。以政治课课堂为主阵地，通过学校心理辅导室、“千千结信箱”等多种渠道对学生进行心理健康教育，帮助学生有效排除各种心理障碍。

（2）继续推行学生荣誉申请制度和导师制，为转变学风加一把力。规范日常行为，教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。

（3）健全党团和少先队组织，重视班集体建设和班主任队伍管理。构建学校、社会、家庭三位一体的德育教育网络。

6、规范教学管理

（1）严格按规定开齐开足课程，科学制定教学计划，合理安排课程，严格控制学生作业量。对教师备课、上课、布置批改作业、辅导学生等教学常规工作，教导处采取一月一查与随时抽查相结合的方式进行检查，以规范教师教学行为。上好健康教育课，抓好“四操一课”（早操、课间操、眼保健操、大课间、体育课），认真开展“阳光体育”活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。（2）加强教研组管理，营造浓厚的教研气氛。校本教研开放日要常态化，做精细，做出特色，做出实效。课题研究注重百花齐放式的个性化小课题和教研组主课题、县级课题相结合，体现课题研究的实用性。

（3）加大对教师的培训力度，一是校本培训：通过多种形式学习课改新理念，新方法。二是自主培训：教师自主学习，记好学习笔记。三是外出培训：通过组织中小学教师到外省先进学校进行培训，学习先进学校的经验。通过以上三种方式的结合，提高教师业务素质。

（4）重视教学质量的分析、反馈和调控。在每次考试后要从教研组、备课组及任课教师三个层面做质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施及时整改。

7、规范总务管理

（1）健全学校财务管理制度。严格财务管理，严肃财经纪律，规范收费行为，杜绝乱收费。严格执行财务预算与决算，实施民主理财，财务公开，坚持勤俭办学。

（2）建立健全学校财产管理制度。建立教学辅助设施和图书登记、保管和使用制度，切实提高图书、实验仪器、音体美器材、信息化等设备利用率。

（三）人文化

1、关心教师。关心教师，了解教师的心理状况，看到教师的长处、优点和闪光点，客观公正地评价教师工作。畅通教师表达意见渠道，帮助解决困难，及时调解矛盾。

2、关爱学生。构建新型的师生关系和交流的桥梁，关爱每一位学生的学习，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。关爱每一位学生的成长，使学生养成良好的锻炼习惯，形成健康的心理和人格。关爱每一位学生的生活，使每一位学生都能体会到学校、集体和社会的温暖。

3、关注生命。让青少年认识到生命的意义，感悟到生命的可贵，珍惜自己的生命，关注他人的生命，切实走好人生的每一步。

（四）特色化

1、创新管理思路和机制。解放思想，与时俱进，确立个性化的办学目标，形成富有个性的办学思路和风格，建立富有特色的管理机制。

2、加强特色建设。结合学校实际，促进学校特色发展，形成“人无我有，人有我优，人优我特”的良好局面。

四、工作步骤

第一阶段（2012年4月）：制定方案，动员部署

根据《***教育系统精细化管理工作实施方案》的要求，中心学校制定印发《****教育系统精细化管理工作实施方案》，召开全乡教师精细化管理动员会，要求各学校引导广大教职员工积极参与教育精细化管理活动。

第二阶段（2012年5月-10月）：组织实施、整体推进 各学校按照中心学校印发的精细化管理实施方案，制定本校精细化管理工作实施细则，落实各项工作。中心学校对各学校执行情况定期不定期进行检查。10月底，各学校对照实施方案，认真开展学校精细化管理自查自评工作，形成自评报告，上报中心学校。

第三阶段（2012年11月）：检查考核、总结经验 中心学校组织人员对各学校进行检查考核，召开会议总结教育精细化管理工作，总结经验，表彰先进。

五、实施要求与保障措施

（一）加强宣传，营造舆论氛围。各学校要明确任务、统一思想，使精细化意识深入人心。

（二）加强领导，健全工作机制。为切实做好教育精细化管理实施工作，保证管理质量，中心学校成立精细化管理实施领导小组，各校要结合本校实际制定出具体的实施方案和工作计划，明确分工、明确责任，做到分管的工作有布置、有检查、有落实，一抓到底。

（三）采取有效措施，狠抓工作落实。各校要全面落实实施方案，集全体教职工的智慧，探究精细化管理的措施、办法和途径，使各项工作落到实处。

（四）强化督导检查，建立长效机制。加强信息报送，各学校要定期或不定期地将精细化管理中的好经验、好做法及时总结上报。强化工作指导、督促和检查，对工作组织不到位、进展不利，消极应付的学校进行通报。强化考核，将各学校精细化管理纳入对学校工作的考核评价，实行目标管理。

附件：朔北中心学校教育系统精细化管理工作领导小组

组 长：*** 副组长：*** 组 员：*** 领导小组办公室设在中心学校*室，****兼任办公室主任，具体负责全乡教育系统精细化管理日常工作。

第四篇：学校精细化管理工作实施方案

学校精细化管理工作实施方案

一、学校行政管理

1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规，遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校，以科学发展观统领教育的全局，全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心，切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度，按时完成上级部门布置的各项工作任务，自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。

2、学校要充分体现正确的办学方向。加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为，加强对教学过程的全程管理，建立教学管理制度;建立健全各项规章制度，制定学年和学期教学工作计划，确保学校各项工作运行顺畅。

3、学校工作由校长全面负总责，分管领导具体负责。建立领导干部责任追究制度，学校领导要坚守工作岗位，分工负责，密切配合，廉洁高效。运用先进的教育理念和管理方式管理学校，围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作，努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园，将学校办出自己的特色和品牌。

4、坚持校务公开制度。依据教育政策法规，坚持以人为本，对学校全面实行民主管理、民主决策。

5、加强学校领导班子建设。校级领导班子均要具备国家规定的相应学历，具有相应的职称和能力，结构合理，作风正派，廉洁自律，求真务实，深入实际，解决问题，善于思考，勇于创新。坚持校长岗位培训制度，不断提高自身综合素质;坚持每周一次政治业务学习的例会制度和寒暑假集中学习政治理论制度，不断提高学校管理水平和能力。

6、重视教师队伍建设，加强教职工的思想政治工作和师德教育，积极创造条件，有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动，不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。按有关规定建立教师业务档案和考核制度。认真落实教师的政治、经济待遇，合理科学发展的评价体系，规范教学过程管理。学校要建立有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核的评价制度及早读、自习和课外辅导的管理措施;强化学生预习、上课、复习、作业等基本要求。

二、学校安全卫生管理

1.认真贯彻落实教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生意外伤害事故处理办法》，建立健全学校各项安全管理制度，制定安全工作考核办法，落实安全工作责任制。

制定并落实安全预防措施，建立安全应急机制。

2.经常开展全校性的师生珍爱生命、安全第一、自我保护的安全教育活动，增强学生安全防范意识。

3.建立严格门卫值班、巡逻制度和建立校外人员入校登记、验证制度，禁止社会闲杂人员或车辆进入校园，禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。寄宿生住校期间未经准假不得擅自离校。建立学生请、销假制度，全面掌握学生请假、到校、离校等情况。特殊环境和气候应安排专人组织路队，负责学生离校，组织学生乘坐经公安部门检验合格的交通工具。

4.加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，特别要加强对宿舍、食堂、库房、财务室、电教室等重点区位的防护措施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。坚持开展校园安全排查工作，每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查，发现隐患，及时排除，不能排除的要停止使用。

5.认真贯彻《学校卫生工作条例》，建立卫生负责和检查制度，把学校卫生工作纳入目标管理内容。制定突发公共卫生事件应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。

6.开展健康教育,加强学生体育锻炼，培养学生良好卫生习惯。做好学生心理健康教育，帮助学生排除心理困惑，增强学生学习、生活的信心。

7.建立公共卫生分区负责制度。学校有专人负责卫生工作，配备必要的清洁卫生工具。校园将按班级划分卫生责任区，进行每天一次小扫除和每周一至二次大扫除，做到校园无杂草，墙壁无污染、蜘蛛网、灰尘;地面平整，无果皮纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱入池，定期清除;厕所每天打扫，定时冲洗，定期消毒灭蝇。宿舍空气流通，清洁卫生，物品安放有序。时刻保持校园干净、整洁、卫生的良好环境。

三、学校校园管理

1.科学制定学校的发展规划。按照布局合理、区划有序的要求对校园建设做好整体规划。校园布置要朴实美观，体现教育性。

学校要有教育方针和有特色的校训。办好黑板报、墙报、宣传栏并定期更换，充分发挥环境育人的功能;认真开展校园文化建设，因地制宜的对校园进行绿化和美化。

2.教室、办公室及会议室等窗明干净，桌椅排列整齐，各类物件安置有序。功能室标识明显，制度齐全。图书馆、阅览室安静整洁，图书资料、报刊杂志摆放整齐,方便使用;实验室、仪器保管室卫生有序和安全，实验器材、用品存放规范。

3.建立校园环境检查评比制度。定期对宣传栏、教室、卫生区、寝室、食堂等进行检查评比与通报，并作为评选文明班级、文明寝室、先进个人等依据。

4.加强校园文化建设。建好时事政治和实施学生日常行为规范的宣传栏，办好校园广播站。严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播，把学校建成社会主义精神文明基地。

四、财务及资产管理

1.严格规范收费行为。按照省规定的收费项目和标准进行收费，并及时公示，不得违规收费。

2.认真做好学校后勤管理和服务工作。建立固定制度。学校的校舍、办公用房、教学用房、宿舍、食堂等资产要建立台帐和管理使用制度。建立健全学校的校舍、教育教学设施、食堂、水电等生活设施及办公、教学用品采购发放等管理办法。切实加强校产管理。学校财产要分类登记造册，建立并落实部门、班级、个人的管理制度，若有损坏、遗失要按规章制度进行维修和冲销。

各类用房要定期检查、检修，消除不安全隐患。对危房加固维修或拆除。

3.严格执行制度，学校要认真贯彻执行国家的财务制度，建立健全学校有各项财务制度，严格遵守财经纪律。学校设备和办公用品采购均按政府采购办法规定的要求进行。做到会计资料真实、完整、准确。

4.加强设备设施管理。

第五篇：学生宿舍规范化精细化管理实施方案

宿舍规范化精细化管理实施方案

实施管理责任人：XXX 协管人员：男、女宿舍各室正副室长。精细化管理内容：

一、道德培养

1、爱党，爱祖国，爱人民，爱社会主义。

2、尊敬师长，言行文明。

3、爱护公物，宿舍中的各项设备设施。

二、健康教育

1、不食零食，不喝生水，吃饭不挑食。

2、远离毒品，不酗酒，不吸烟，不食危害健康的食物。

三、情感培养。

1、让学生感受学校就是自己的家，在这里能健康幸福地成长。

2、爸妈不在身边，学校的每一位老师，工人阿姨们都如同自己父母，会日夜陪伴着每一天的时时刻刻。过日总不会孤单。

3、知道父母打工外出也是在为社会做贡献，自己在这个家庭里如能遵规守纪，好好学习，将来更能为社会做出更多更大的贡献。

四、卫生管理

1、个人卫生：勤换衣服，洗头，洗澡，洗手，洗脚，不玩脏物，饭前便后洗手。

2、女宿管员对女生的个人卫生进行科学、健康指导。

3、入室卫生：入室须在换鞋处换下脏鞋再上楼入室。

4、楼道卫生：每天早晚按室排班值日，各清扫地擦一次，无屑无痕方可。

5、厕所，洗澡间，随时冲洗，做到无臭无味。

6、寝室：早晚拖擦各一次，无任何残留物方可。

7、实行卫生交接班值日制度，清扫不彻底，有卫生死角的不能交班。

五、寝室管理：

1、睡觉按床位编号入睡，起床将床单抹平，被子叠方正。

2、洗脸刷牙后，将杯子，脸帕按编号归位并摆放整齐。

3、个人衣物，其他生活、学习等必须用品按编号对应入柜，柜内不得存放与必须品外的任何东西。

4、室内的摆设必须排放整齐。

5、不得在墙壁、门窗等地方乱涂乱画。随手扔东西或垃圾。

六、安全管理：

1、严禁在危险处攀爬、打闹、嬉戏，师随时排查安全隐患。

2、严禁触摸、拉接带电设备，禁止在任何带电场所使用不安全的用电器，禁止在任何场合玩火。

3、严禁携带任何有伤害性的金属，管制刀具等物入校入室。并实行每日查访记载，收缴及相应处理。

4、严禁私自外出逛街或四处游玩，下河洗澡玩耍等行为。

5、男生不论任何情况，不得进入女生宿舍。

七、作息管理：

1、校生一律不准在外寄宿，特殊情况要外出的须有班主任签字的假条。

2、息灯号响必须全员息灯入睡，不得闲谈、交语。

3、每天晚上九点至十二点进行查寝记载当日情况，发现问题立马处理。若有重大问题立即向相关领导报告。

4、起床号响必须起床，洗涮，早餐后按时上课。不得在室内睡懒觉或闲留。

八、突发情况

1、若遇突发情况：如自然灾害，立即疏散、转移。

2、受伤，生病来不及报告先送医院抢救。

九、以上方案从2015年9月1日起正式旅行。

XX小学宿管处 2015年8月30日