大学生在生活中实践的意义

第一篇：大学生在生活中实践的意义

题目：

大学生在生活中实践的意义

摘要：

人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式。阶级斗争，政治生活，科学和艺术的活动，总之社会实践生活的一切领域都是社会及人所参与的。大学生社会实践活动是引导学生走出校门，接触社会，使理论与实践相结合，培养学生分析问题与解决问题能力的重要途径。通过社会实践活动，既锻炼了他们的社会活动能力，人际交往能力，创新能力与组织能力，也提高了大学生的思想觉悟，增强了大学生服务社会的意识，促使了大学生的健康成长，同时对于帮助大学生树立正确的世界观，人生观，价值观的现实意义。

关键词：社会实践

形式

理论

实践

成长 正文：

一、生活中也存在实践

生活是课堂的延伸，生活是知识得以实践的基地。生活中无处不存在实践。在生活中，我们需要懂得如何与人交往，而交往则需要技巧，需要在每天的与人接触中提高自身的素养，锻炼交往的技巧。这时，我们以往在书中所学到的交往礼仪，待人处事之道便得以实践。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”则是告诉我们一种遇事时要看对方对此事的态度，推己及人，如若自己不想做的事业不要强行要求他人违背意愿去完成。而学习也同样需要在生活中不断实践。学习的定义很宽泛，它并非仅是指向老师请教，向书本求索，它还指某方面的技能掌握与学习，知识面的扩展。当我们与别人在一起时，看到某人的长处，我们即可向之学习，若是看到别人的缺点，我们便善意地提醒，并自己警醒，这就是“三人行，必有我师焉，见贤思齐，见不齐则内自省也”的体现。

二、为什么生活中也需要实践

（1）、实践是生活经验得以累积的重要途径

1米有多长，我们通过拿到尺子度量才知道，路途有多远，我们通过背起行囊出发才知道，学习有多快乐，我们唯有全心投入才知道。生产流程有多复杂，我们参与其中才知道。生活中的经验，都需要我们日常生活的累积，而经验的获得绝不能离开实践。实践可以是直接获得，也可以是间接获取。我们实践过了，才能从容应对生活中的各种琐事，我们实践过了才能坦然面对生活中的挫折。实践使我们掌握了如何进行软件操作才是最快捷的。实践使我们领悟了如何实现目标才是最省事省力的。

（2）、实践是知识再次获取与整合的动力

古人云“知耻而后勇”。我们考试成绩没达到预期值，我们要进行总结与反思，查漏补缺。我们技术操作出现障碍，我们要立刻查看资料，及时解决。我们遇到老外，口语说得太生硬，我们暗下决心，要回来好好学习。我们节目排练不够熟练，要进行沟通，针对性地让每个人掌握好节奏和动作。通过实践，我们方知自身还存在诸多的不足，诸如和太多人说话会结巴，上台演讲会紧张，自己外出会分不清楚方向，权益受到侵害不懂怎么维权，等等。正是在生活实践中，种种细小问题的凸现使自己陷入尴尬的局面，甚至处于受侵害的位置，那就不得不进行知识的再次获取与整合，以便使自身变得更主动，更强大。

（3）、实践是所学知识，技能得以检验的重要参考

邓小平说“实践是检验真理的唯一标准”。我们暂且不去探讨如何绝对权威的论述。我们只需要将我们所学知识，技能用实践作参考，看其是否行得通，是否不偏离我们最初的设想，就好比我们将我们所学到的哲学理论与方法论运用于实践。在生活中的实践过后，确实发现要客观地、一分为二地看问题。在日常生活中处理事情也要考虑各事物之间的联系。如果遇到一些不顺心的意外发生，我们也要勇敢滴面对，因为客观事物的存在是不以人的意识为转移的。所学技能也同样需要实践来参考，自己掌握的技能用到实践，了解其耗时用力是否比别人总结出来的多，如果是，那用别人的好呢，还是进行自己技能的改进?!只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准.实际的情形是这样的，只有在社会实践中，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实。人们要想得到工作的胜利即预想中的结果，一定要使自己的思想呵护合乎客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。人们经过失败之后，也就从失败中取得教训，改正自己的思想，使之合乎于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败乃成功之母”，“吃一堑，长一智”就是这个道理。这时又开始了新的一轮思考，学习，整合，再实践的过程

三、大学生实践表现在哪些方面

（1）、大学生实践主要表现在毕业前学校的要求和安排

建设有中国特色的社会主义的历史使命和早日实现中华民族振兴的宏伟夙愿,迫切需要我国高等院校培养出一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的又红又专的人才。毋庸置疑,数以百万计的在校大学生,在今后几年内,都将陆续加入社会主义现代化建设的行列,成为四化建设的一支重要的生力军。我们的大学生能不能在思想、知识、能力等方面适应现代化建设的需要,在很大程度上将取决于这些青年学生在今天能否选择一条正确的成才之路。这不仅关系到每个大学生的前途,而且关系到祖国的命运和未来。什么是当代大学生成才的正确道路?这就是在努力学习和掌握马克思主义基本理论和科学文化知识的同时,认真向实践学习,积极投身于社会实践,在实践中锻炼成才。大学生社会实践活动是指在校大学生理论与实践相结合,有目的、有计划地走出校门、了解国情、学习工农、服务社会的一条列实践活动的总称。当前,大学生社会实践活动方兴未艾。据调查,近几年来,每学期约有200万大、中专学生利用假期走出校门,开展了内容丰富、形式多样的社会实践活动。

教育改革后，各所高校都坚持学生在校学习和到社会实践相结合，这也是说当大学生在学校掌握了一定的理论知识后，在走向社会前会按照学校的要求和安排进行社会实践，但是根据研究表明65 %的大学生是安稳地在学校度过两三年，这样的学生在走向社会，走向岗位时是相当地被动，茫然。

（2）、大学生实践还表现在假期社会实践

%的学生会选择假期实践，这样选择的原因是假期不上课，可以到社会上历练一下，见识一番。而在短短的实践中，她们也不敢对雇主提出更多的要求，更高的薪金，普遍的大学生认为自身的实力还不够，不足以承担重任，于是，便随便择业，听从安排，就等于到社会上见见世面，增长见识！

（3）、大学生实践还表现在周末外出做兼职，学习日在校进行小实践

15%的大学生实践还表现在周末外出做兼职，学习日在校进行小实践。这类型的学生相对是偏向主动，她们会灵活地安排自己的时间，按照个人的喜好找兼职，并且在学习之余进行些小实验，小实践，以加深对所学知识的理解对技能的掌握。另外，她们还会对自己感兴趣的事情仔细，认真地探讨和琢磨。

针对以上这些情况，我们认为：大学生在生活中实践应该树立社会实践观，使社会实践 日常化。随着社会的发展和人才培养需求的扩大，大学生的社会实践活动不应该仅仅是寒暑假集中的、突击性的活动，而应该与大学生志愿服务、勤工助学、教学实习、挂职锻炼、社区共建等各类课外活动和社会活动有机地结合起来，树立广义的实践观，使社会实践活动 日常化、思想政治教育经常化。在已有的教学、科研、实习、传统教育、社区服务、勤工助学等类型的基地的基础上，要根据国情、省情、市情，结合学校实际，不断创新大学生社会实践基地的模式、功能，不断拓展社会实践的活动领域。

四、大学生能够坚持实践的意义

（1）、坚持实践有利于大学生增长生活经验，丰富阅历

江泽民同志在《爱国主义和我国知识分子的使命》的讲话中明确指出,知识分子必须“深入实际,深入工农。研究社会,了解国情,理论联系实际,在实践中认识世界,改造世界。植根于工农群众中,从群众身上极取营养和智慧,把自己的力量与人民的力量融合在一起。”①大学生是未来建设的有生力量,但他们从家门走向学校,大都是从墙里看社会、看现实,实践锻炼缺乏、政治经验贫困、对国情和政策了解不全面,致使思想游离性大、人格可塑性大,易受错误思潮诱惑,迷惘、苦闷、徘徊,甚至导向错误,这与社会变革的要求、自身发展的需要、教育改革的步伐以及时代赋予的历史使命大相径庭,甚至格格不入,这就催发他们到社会实践中,接受新思想,走向真理,发奋成才,健康成长。本文拟从三个方面就大学生参加社会实践的必要性间题作一探讨.一、社会实践是大变革时代的迫切要求 人是社会的人,“是一切社会关系的总和’,②。其生存发展活动是在社会这个大背景中进行的,社会环境决定人的本质和性格。社会是一个由人的一切生活条件组成的复杂的机体,它一方面阻碍着人的生存活动,另一方面又为人的生存提供科学的发展可能。换言之,社会以人为主体,“是人们相互交往的产物’,大学生正是通过在生活中实践，才不断地积累经验，丰富个人的认识和阅历。有过第一次，以后遇到类似的情况，便可以从容面对，如果是别人遇到了，我们也可以在旁边给与建设性的温馨提醒。

（2）、坚持实践有利于大学生提高个人技能，提高竞争力

21世纪是综合国力的竞争，而综合国力 竞争归根到底是人才的竞争，是教育的竞争。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思 想政治教育的意见》指出:要积极探索和建立社会实践 与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相 结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体 制。认真组织大学生参加军政训练、社会调查、生产劳 动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践 活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、做 贡献,增强社会责任感。青年是人类的希望和社会的生 力军,学校和社会各界应该深人、全面、创造性地探索 新形势下大学生思想政治教育的有效途径和方法,努力 营造加强和改进大学生思想政治教育的良好社会环境, 充分发挥校园文化建设、社会实践活动等第二课堂在大 学生思想政治教育中的作用,重视培养大学生强烈的创 新意识和潜能,提供给大学生参与社会的机会,从而增 强青年大学生的社会责任感和义务感。在生活中的实践可以使我们增长技能，增加熟悉度与掌握能力，并能游刃有余地运用。这样，无形中已经提高了我们的合作精神与竞争力。

所以我们唯有不断地进行实践，在每天的生活中坚持实践，坚持思考，这样方能提高我们的实践技能，提高竞争力。

参考文献： 《实践论》 毛泽东 《逻辑学》 黑格尔

《陶行知文集》 陶行知 江苏教育出版社2001年3月版 《新教育之梦》 林永新 人民教育出版社2002年7月版 《中国教育报》2008年11月6日第11版

第二篇：大学生暑期实践意义

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，很快也将走上社会，所以应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…… ”在短短一天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们当代大学生创新的精神带到了企业，把学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在企业人员的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给企业留下了光辉灿烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习xxxx，实践xxxx，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系给了我学习实践的机会，是系给了我们极大的支持和信任，让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地投入到祖国的建设中去！

第三篇：大学生暑假实践意义

大学生暑假实践意义

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而行社会实践之前应该有一个明确的目标.面对大学的第一个暑假，我的担忧多过于期待。漫长的一个多月，无所事事的生活，会让人倦怠，也会让人慵懒。一直号称着的，有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着，让我开学。我是很愿意让自己的生活充实起来的，即使是会让我感觉疲惫的忙碌，所以我选择了，为自己找点事做。不求有多大收获，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上，对于大多数人来说，找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存在呢？选择的地方，是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来，一直不停的在走，很累。蓬头垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来，我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃，可工作还是要干，该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作，而那些做体力工作的工人们，又该是何等的辛苦，这些，我不敢想象。

在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守工程部的各项规章制度，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。实习期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学习的宝贵时间。“三人行，必有我师”。工程部的每一位同事都是我的老师，他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我感受着工作的氛围，体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷„„

通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。

第四篇：2011年5月大学生思想汇报：在生活中实践自身的价值

2011年5月大学生思想汇报：在生活中实践自身的价值

敬爱的党组织：

人生有多种，有人事业有成，有人庸碌无为；有人崇高善良,有人卑鄙邪恶；有人彪炳史册，有人遗臭万年……这除了客观历史条件和机遇等因素的影响外，很大程度上取决于人们追求持有什么样的人生观、价值观,取决于人们追求什么样的人生目的，以怎样的人生态度对待人生，实现人生价值。

病中的鲁迅在《这也是生活》中写道：“无穷的远方，无数的人们都与我有关……”这是鲁迅先生面对苦难的中华民族的慨叹，也是他一生行为的写照。在当代这句话也是被丛飞深信并付诸实践的。而今看来，作为新世纪的大学生的我们在选择人生道路和前进方向也是应该时刻记得：“无穷的远方，无数的人们都与我们有关”。这不是要求我们一定要达到鲁迅先生的高度，也不是完全像丛飞一样完全奉献一切，而是要我们不要陷在“浮生若梦，为欢几何？”的人生苦海里，也手的人们。

在我们身边有很多人，他们与我们有关；在我们看不见的地方也有很多人，虽然我们并不相识，但是或许是我们的对他的一份支持、给他捐献的一份爱心、更或者是给予他的一个机会都会改变他的人生，从此生活变得不一样。因此，作为当下的大学生，尤其是作为入党积极分子的我们除了要努力提升自己还要尽可能的去帮助他人。我们不是一个人，还有许许多多我们关心的或是关心我们的人。孔繁森说，爱的最高境界是爱别人。我们在这个世界上生活不只是为了一块面包，生活有很多美丽需要我们发现，生活也有许多的不足需要我们用双手去填补。

人生不如意事十之八九，这是先辈们的经验总结，先不管这是不是正确的，总之我们总是会碰到这样或是那样的不顺之事。这就要求我们有一颗平常心，积极的面对生活。鲁迅对中国的青年给予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”照亮自己同时也温暖他人，我们需要支持，我们也支持他人。

对我们来说，生活千姿百态，各自选择的生活道路也是不尽相同。但是我们都会需要在生活中实践自身的价值。有人以赚更多的钱为实现自身价值的评价标注，有人为住上豪宅为生活的目标，有人为吃尽天下美食为价值的体现……这些都无可厚非。然而作为入党积极分子，这样的人生目标还不够，或者说是不太理想。***同志曾说：“一个共产党员，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先进分子。”我们在有普通人的需求的时候还应该努力为他们的幸福而努力奋斗，只有这样才能真正成为一位合格的共产党员。

大学生党员思想汇报：树立正确的人生观实现人生价值

2011-05

第五篇：2011年5月大学生思想汇报：在生活中实践自身的价值

2011年5月大学生思想汇报：在生活中实践自身的价值 敬爱的党组织：

人生有多种，有人事业有成，有人庸碌无为；有人崇高善良,有人卑鄙邪恶；有人彪炳史册，有人遗臭万年……这除了客观历史条件和机遇等因素的影响外，很大程度上取决于人们追求持有什么样的人生观、价值观,取决于人们追求什么样的人生目的，以怎样的人生态度对待人生，实现人生价值。

病中的鲁迅在《这也是生活》中写道：“无穷的远方，无数的人们都与我有关……”这是鲁迅先生面对苦难的中华民族的慨叹，也是他一生行为的写照。在当代这句话也是被丛飞深信并付诸实践的。而今看来，作为新世纪的大学生的我们在选择人生道路和前进方向也是应该时刻记得：“无穷的远方，无数的人们都与我们有关”。这不是要求我们一定要达到鲁迅先生的高度，也不是完全像丛飞一样完全奉献一切，而是要我们不要陷在“浮生若梦，为欢几何？”的人生苦海里，也手的人们。

在我们身边有很多人，他们与我们有关；在我们看不见的地方也有很多人，虽然我们并不相识，但是或许是我们的对他的一份支持、给他捐献的一份爱心、更或者是给予他的一个机会都会改变他的人生，从此生活变得不一样。因此，作为当下的大学生，尤其是作为入党积极分子的我们除了要努力提升自己还要尽可能的去帮助他人。我们不是一个人，还有许许多多我们关心的或是关心我们的人。孔繁森说，爱的最高境界是爱别人。我们在这个世界上生活不只是为了一块面包，生活有很多美丽需要我们发现，生活也有许多的不足需要我们用双手去填补。

人生不如意事十之八九，这是先辈们的经验总结，先不管这是不是正确的，总之我们总是会碰到这样或是那样的不顺之事。这就要求我们有一颗平常心，积极的面对生活。鲁迅对中国的青年给予了很大的希望，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”照亮自己同时也温暖他人，我们需要支持，我们也支持他人。

对我们来说，生活千姿百态，各自选择的生活道路也是不尽相同。但是我们都会需要在生活中实践自身的价值。有人以赚更多的钱为实现自身价值的评价标注，有人为住上豪宅为生活的目标，有人为吃尽天下美食为价值的体现……这些都无可厚非。然而作为入党积极分子，这样的人生目标还不够，或者说是不太理想。***同志曾说：“一个共产党员，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先进分子。”我们在有普通人的需求的时候还应该努力为他们的幸福而努力奋斗，只有这样才能真正成为一位合格的共产党员。

2011-05