《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

时间:2019-05-15 10:45:51下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《凡尔赛—华盛顿体系》导学案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《凡尔赛—华盛顿体系》导学案》。

第一篇:《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

【学习目标】:

1、知道巴黎和会:华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容

2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性

3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯,认识到“弱国无外交”,“发展才是硬道理”的历史规律。【学习重难点】:

学习重点:《凡尔赛和约》和《九国公约》 学习难点:凡尔赛—华盛顿体系学习过程: 【学法指导】:

1、分析《凡尔赛和约》《九国公约》的主要内容及凡尔赛体系、华盛顿体系的构成,运用历史唯物主义的基本理论完成对凡尔赛-华盛顿体系的评价。

2、通过阅读教材,找出两次会议中都涉及有损中国主权的决议,从中体会“弱国无外交”的深刻教训。【学习过程】:

一、独立试航: 知识链接:

门户开放:1899年,美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会。美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下,要求“利益均沾”。主要内容有:对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉;各国货物一律按中国政府现行税率5%征收关税;维护中国的领土和主权完整对资本主义国家开放各国在各自的“势力范围”内,对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。(一)、战后的“新秩序”——凡尔赛体系的建立

1、巴黎和会

(1)、背景:一战结束后,年1月,战胜的 为了缔结和约,对战后的世界做出安排。

(2)时间:1919年 月到 月,持续了五个月。

(3)、参加国:共 个国家,会议被法国总理、英国首相 和

美国总统 操纵。

(4)、实质:。

2、《凡尔赛和约》

(1)、领土:法国收回。(2)、军事:禁止德国实行 ;不得组织空军,陆军人数不得超过 ; 50公里以内德军不得设防(3)、政治: •德国承认 独立。(4)、赔款:由协约国设立 决定。

(5)、殖民地:德国的全部海外殖民地由 等国瓜分。

3、凡尔赛体系确立

(1)、组成的条约:1919~1920年,协约国还分别同 签定了一系列和约,加上《 》,构成了凡尔赛体系。

(2)、作用:确立了帝国主义在 统治的新秩序。

4、国际联盟的成立(1)、时间。

(2)、操纵国。

(二)、对亚太地区的“安排”—华盛顿体系

1、华盛顿会议

(1)、背景:帝国主义在 的矛盾十分激烈,的矛盾尤为激烈。

(2)、时间:。(3)、地点:。(4)、参加国: 国。

(5)、主导国: 三国。

2、主要条约《九国公约》(1)、时间:。

(2)、内容:。(3)、影响:。(4)、实质:。

3、作用:确立了帝国主义在 地区的统治秩序。

4、凡尔赛-华盛顿体系

(1)、构成:。(2)、评价:。

二、合作探究:

1、展示课前自学成果

2、组内交流个人疑问:

3、组间交流共性问题:

4、师生交流的问题:

(1)、“动脑筋”:法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平,这是20年的休战”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价?

(2)、你怎么理解巴黎和会和华盛顿会议分赃性的?

(3)、引发中国五四运动的事件是哪一事件?为什么说《九国公约》为美国在中国扩张提供了方便?

三、精讲点拨:

为什么凡尔赛—华盛顿体系不能长期维持世界和平?

凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义互相妥协的结果,是依据一战后帝国主义变化了的实力确立的,它虽然暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,但体系的实质是帝国主义重新瓜分世界,体系没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾,和约对战败国掠夺性的惩罚反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾,同时由于分赃不均,也加深了帝国主义战胜国之间的矛盾,随着帝国主义经济政治力量发展的不平衡,这种暂时的均势必然会被打破,所以它不能长期维持世界和平。

四、归纳梳理:

五、拓展迁移:

1、下列不属于1919年巴黎和会内容的是()

A.法国收回了阿尔萨斯和洛林 B.签订了《九国公约》 C.将德国在山东的侵略权益交给了日本 D.签署了凡尔塞和约

2、一战后,帝国主义列强通过巴黎和会,重新确立了他们在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。对确立这一秩序有直接影响的条约是()

A.《凡尔塞和约》 B.《九国公约》 C.《五国条约》 D.《四国条约》.

3、下面所给《《凡尔塞和约》的内容,哪一内容最能反映巴黎和会性质?()①德国在中国山东的特权转让给日本.②对德国军备严格限制.

③莱茵河西岸由协约国军队占领15年.④以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地.

4、巴黎和会后,帝国主义列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐,其中尤以下列哪两个国家的矛盾最为激烈?()

A.美、日 B.英、美 C.英、法 D.美、英

5、下列关于《九国公约》的表述不正确的是()

A.1922年签署 B.日本在中国的侵略权益受到打击 C.体现了美国对华政策的精神D.中国的主权完整受到尊重 6、1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件()

A.《九国公约》 B<<巴黎和约》 C.《四国公约》 D.《五国条约》

7、“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题的条约是()①《凡而塞和约》 ②《四国公约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有()①由少数帝国主义大国操纵②对战败国进行了掠夺

③均有损中国的主权 ④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 A①②③④

B①②③

C①②④

D②③④

9、下列有关 “凡尔赛—华盛顿体系”的说法,不正确的是()A.是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的 B.这一体系建立说明“弱国无外交” C.这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾 D.这一体系给世界带来了持久的和平。10、1919年1月-1922年,战胜的协约国集团为了缔结和约,安排战后的世界,都耍尽种种手段,形成了一战后的国际关系新秩序,结合所学知识回答关于一战后国际体系的几个问题:

(1)、一战后国际体系的名称是什么?是通过哪两次会议建立的?

(2)、在这一体系形成过程中,你知道哪些条约损害了中国的主权?试列举。(至少一个)

(3)、用简要的语言评价一战后的国际体系。

11、材料一:1919年6月协约国与德国签订了和约,规定德国的殖民地„„瓜分„„。

材料二:“华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”

——毛泽东 回答:

(1)材料一中的和约是什么和约?是在哪次会议上签署?

(2)该和约关于中国的规定是什么?对中国造成了什么影响?

(3)华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾?签订了什么条约?

(4)谈谈你对上述两个条约的认识

六、当堂反思:

1、通过本课的学习,我最大的收获是:

2、我还需要解决的问题有:

第二篇:《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

九年级历史下册

3、《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

班级______ 课时 时间________

学习目标

1、说出《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容

2、说出一战后的世界格局

重点难点

1、《凡尔赛和约》和《九国公约》的内容是什么?

2、凡尔赛-华盛顿体系的实质是什么?

课前热身

1、列宁对社会主义建设道路的探索:经济___________,政治__________

2、斯大林对社会主义建设道路的探索:经济上:基本实现社会主义_______和________.政治上:1936年通过_______标志着高度集中的经济体制_______模式。3、1919年5月4日,中国爆发了___________。

学习探究

巴黎和会

背景:一战以同盟国的失败而告结束,帝国主义要重新瓜分世界。时间:______年.会议的操纵国:____、______、_______ 会议内容:1919年6月协约国与德国签订了《_____________》。对德国的______、_______、_______、______、_________等问题做出规定。

结果:与德国等战败国签订的一系列和约构成了__________。

影响:暂时协调了帝国主义国家在西方的矛盾,确立了帝国主义在______、西亚和_______的统治秩序。对中国的影响:引发了五四爱国运动。

根据和约规定,1920年1月成立了________,被英、法控制,成为维护凡尔赛体系的工具。华盛顿会议

背景:帝国主义国家在_______、___________地区的矛盾十分尖锐。

1921~1922年在华盛顿召开会议,会议上起主要作用的国家_____、_____、_____。

会议内容:《四国条约》、《五国条约》和《___________》。《九国公约》宣称尊重中国的_________ ____________,遵守各国在中国的“____________”、“____________”的原则。影响:确立了帝国主义在____________的统治秩序,形成华盛顿体系。巴黎和会和华盛顿会议后形成一战后的世界格局:凡尔赛—华盛顿体系。

展示提炼

1、巴黎和会的性质(实质)?

2、《九国公约》的影响?

3、为什么说华盛顿会议是巴黎和会的继续?

4、如何评价凡尔赛—华盛顿体系?(即说出凡尔赛—华盛顿体系的影响)

课堂训练

材料分析题

材料一 法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔矿区交给法国开采15年,萨尔区由国际联盟代管15年;确定德波边界,把原来属于波兰的一些地方仍留给德国。

材料二 除中国外,缔约各国协定:

一、尊重中国主权独立,及领土与行政完整;

二、给予中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府;

三、施用各种之权势,以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则„„ 请回答;

(1)材料一指什么条约?是什么会议通过的?主要确立了哪些地方的统治秩序?

(2)材料二选自哪一条约?什么会议上通过的?确立了哪些地方的统治秩序?

(3)两次会议之间有什么关系?实质是什么?对世界历史有何重要影响?

达标检测 1、1919年1月,在帝国主义协约国集团主导下召开的巴黎和会,其目的是()A.对战后的世界重新安排 B.处理与德国的关系 C.缔结和约,重建和平D.解决中国问题

2、下列选项对巴黎和会内容的表述,不准确的是()。A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.禁止德国实行义务兵役制 C.德国的海外殖民地由英、法、美、日等国瓜分

D.由协约国成立“赔款委员会”,决定德国的赔款总数

3、弱国无外交,落后遭欺凌。在《九国公约》中体现弱国无外交的内容是()A.中国赔款2100万元给英国 B.中国割让台湾给日本

C.划定东交民巷为“使馆界” D.确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则

4、法国元帅福煦在评价《凡尔赛和约》时说:“这不是和平,这是20年的休战”。此话的真实含义是()A.巴黎和会没有缔结和约 B.德国没有在《凡尔赛和约》上签字 C.德国埋下了复仇的种子 D.《凡尔赛和约》有效期是20年

5、华盛顿会议的最大获利者和最大失利者是()A.美国 中国 B.英国 日本 C.美国 法国 D.美国 日本

6、华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要表现在它()A.提高了中国的国际地位 B.消除了列强之间的矛盾 C.调整了列强的统治秩序 D.惩治了战败国德国

7、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有()①都是帝国主义重新瓜分世界的会议 ②都由少数帝国主义大国操纵 ③都暂时缓和了帝国主义之间的矛盾 ④美国都是会议的最大获利者

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

8、第一次世界大战后,帝国主义列强建立的统治世界的新秩序被称为()A.凡尔赛—华盛顿 体系 B.雅尔塔体系 C.两极格局 D多极化格局.9、凡尔赛—华盛顿体系不能长期维持下去,主要是因为()A.大部分矛盾没有得到解决 B.美国没有加入国联 C.又产生了许多新的矛盾 D.战胜国之间分赃不均

【知识网络】

分层作业

基础作业:练习册上本课内容

拓展作业:通过巴黎和会与华盛顿会议,帝国主义列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”,暂时调整了帝国主义各国在欧洲和远东地区的统治秩序。但“凡尔赛—华盛顿体系”存在着复杂的矛盾和巨大的隐患,从一开始就是十分脆弱的。

请结合凡尔赛会议和华盛顿会议的内容,分析“凡尔赛—华盛顿体系”的脆弱性。

第三篇:导学案第3课凡尔赛——华盛顿体系

导学案第3课凡尔赛——华盛顿体系 授课人:刘会彬 课型:新授课

学习目标:

1、记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。

2、指出凡尔赛——华盛顿体系的实质。

3、了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。

学习重点:巴黎和会与《凡尔赛和约》;华盛顿会议与《九国公约》 学习难点:凡尔赛——华盛顿体系 学习过程

一、导入

设问:本单元的主题是什么?

设问:“什么叫凡尔赛——华盛顿体系?它是怎样建立的?体系的建立对世界局势尤其是西方世界产生了怎样的影响?体系的存在对处于半殖民地半封建社会的中国是祸?是福?”

二、自主学习和探究:

自读课本,结合提示,解决以下问题,时间6分钟。

(一)、巴黎和会与《凡尔赛和约》

1、巴黎和会是什么时候召开的?性质如何?

2、巴黎和会的主要操纵国是谁?中心议题是什么?

3、《凡尔赛和约》是战胜国与哪个战败国签订的条约?它主要包括哪些内容?

4、《凡尔赛和约》对中国山东问题是怎样规定的?其规定说明了什么?

5、如何评价《凡尔赛和约》和凡尔赛体系?

(二)、华盛顿会议与《九国公约》

1、华盛顿会议是在什么背景下召开的?有何目的?

2、会议的发起国是谁?于何时召开?有哪些国家参加?

3、会议的中心议题是什么?签订了哪些条约?

4、会议对中国问题是怎样规定的?《九国公约》的实质是什么?

5、华盛顿会议有何影响?怎样评价凡尔赛——华盛顿体系?

三、小结:

第一次世界大战改变了帝国主义之间的实力对比,打破了旧的国际关系体系。战后,战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约,调整了帝国主义列强在欧洲西亚、非洲和远东、太平洋地区的关系,形成了战后帝国主义统治世界的新体系——“凡尔赛——华盛顿体系”。这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系,但它极不稳固,充满了各种矛盾,而矛盾的发展必将导致体系的崩溃。

四、当堂检测

1.有人说:“我们应当以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当„„管理全世界。”讲这句话的应该是

A.劳合·乔治 B.克里孟梭 C.威尔逊 D.罗斯福

2.第一次世界大战后,以“委任统治”方式瓜分德国在太平洋上岛屿的国家是

A.美国 B.日本 C.俄国 D.意大利 3.《凡尔赛和约》的规定中最能体现英国愿望的是

A.领土问题 B.军事问题 C.殖民地问题 D.赔款问题 4.美国拆散英日同盟的根本目的是

A.削弱英日在远东的势力,便于美国资本在远东的扩张 B.向英日显示美国在经济上的雄厚实力 C.反对日本利用战争时机独霸中国 D.勾结英日共同对付苏俄

5.操纵巴黎和会的三大国争夺的根本点是 A.地区及世界霸权 B.赔款和殖民地 C. 对德国的控制 D.国联的领导权 6.凡尔赛-华盛顿体系破产的历史原因是

A.帝国主义政治经济发展不平衡 B.体系建立时就埋下了矛盾的隐患 C.资本主义制度下矛盾激化的结果 D.德日两国具有浓厚的军国主义传统 7.1919年美、英、法、意、日在巴黎和会上都

A.要求最大限度地削弱战败国 B.根据自身实力提出利益要求 C.分得了战败国的殖民地 D.赞同限制战胜国陆海军军备 8.巴黎和会是帝国主义的分赃会议,最能体现这一点的是 A.重划德国疆界 B.占领莱茵河西岸 C.限制德国军备 D.瓜分德国殖民地 9.法国要求最大限度地削弱德国的根本目的是 A.收回阿尔萨斯和洛林 B.索取更多的战争赔款 C.夺取德国的大片领土 D.重建在欧洲大陆的霸权

10.英、法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对,甚至以退出和会相要挟,两国的矛盾焦点是

A.远东与太平洋利益之争 B.国联的组织方式和控制权之争 C.海军军备及其比例之争 D.欧洲大陆均势与霸权政策之争 11.美国首先提出建立国际联盟,后来却没有参加,原因是 ①英法等国和美国有矛盾 ②美国国内的阶级矛盾 ③国联盟约未能满足美国的要求 ④盟约否定了十四点和平计划 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

12.华盛顿会议上的哪一条约的签订有利于增强美国在亚太地区的军事地位 A.四国条约 B.限制海军军备条约 C.九国公约 D.国联盟约 13.美国是华盛顿会议的最大受益者,主要表现在

①在远东和太平洋地区抑制了日本势力 ②美国成为世界第一经济强国

③美国海军力量同英国并驾齐驱 ④获得德国在太平洋上的大量殖民地 A.①②③④ B.②③④ C.①④ D.①③ 14.巴黎和会和华盛顿会议的共同之处有 ①本质上都是帝国主义重新瓜分世界 ②由少数帝国主义国家操纵并充满矛盾和斗争 ③暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾 ④涉及中国问题并侵犯中国主权

A.①② B.②④ C.①②③ D.①②③④

15.“九国公约”实质上是“又要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这是因为

①它没有规定尊重中国主权与独立 ②它没有取消列强各国的在华特权

③它没有废除列强强加给中国的一切不平等条约 ④中国的半殖民地地位丝毫没有改变

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 16.“凡尔赛---华盛顿体系”所体现的国际关系实质是

A.战后需要建立新的世界秩序 B.国际社会要求维护世界和平C.帝国主义重新瓜分世界 D.帝国主义试图扼杀新生的苏维埃政权 17.决定凡尔赛--华盛顿体系必将解体的根本原因是

A.战胜国与战败国的矛盾日益激化 B.战胜国之间的矛盾日益激化 C.帝国主义政治经济发展不平衡 D.帝国主义与殖民地矛盾日益激化 18.国际联盟成立后被英法操纵,这一史实说明

A.英法仍然是世界上经济实力最强大的国家 B.美国无意操纵国际联盟 C.美把注意力转向太平洋地区 D.美还不具备争霸世界的综合国力

19.华盛顿会议通过“四国条约”抑制了日本,但日本认为自己也有收获,主要是

A.日本建立了与美国的战略合作关系 B.日本在太平洋地区的利益得到列强的承认

C.日本取得了对中国的独占权 D.日本通过此条约获得了更多的利益

20.在巴黎和会上,英美支持日本取得原来德国在中国山东的特权,而华盛顿会议上,他们又表示支持中国收回山东的主权。美英转变态度的原因是

A.力图遏制日本势力扩张 B.中国人民反日斗争的高涨 C.企图把中国变成其殖民地 D.英日同盟已经宣告失败 21.华盛顿会议与巴黎和会的共同之处是

①是帝国主义列强重新瓜分世界的会议 ② 侵犯了中国主权,损坏了中华民族的利益

③由少数大国操纵会议 ④暂时调整了帝国主义国家之间的关系 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④

22.1919年6月28日,凡尔赛和约在巴黎签订。法国元帅福煦听到和约签字的消息后说:“这不是和平,这是20年休战。”福煦此话的含义是指巴黎和会上

A.战胜国与战胜国之间存在着尖锐矛盾 B.凡尔赛和约对德国的宰割埋下了复仇的种子 C.美国与英、法争夺国联领导权势不两立 D.美日为争夺中国产生了深刻的矛盾

23.下面对凡尔赛一华盛顿体系认识不正确的是 A.以欧洲为中心的国际关系格局被彻底改变

B.是“一战”中的战胜国凭借实力重新分割世界的产物 C.从法律上确认了帝国主义奴役、压迫殖民地国家和人民的权益 D.客观上维护了世界形势的相对稳定

24.威尔逊认为:“我们应当以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当„„管理全世界。”下列史实体现了美国这一愿望的是 A.放弃中立,参加“一战” B.提出“十四点原则” C.召集华盛顿会议 D.提出对华“门户开放”政策 25.“五国条约”产生的影响不包括

A.美英海军力量并驾齐驱 B.暴露了美国力图取代英国海上霸主地位的野心

C.平息了海军军备竞争 D.使日本受到了一定的打击 26.下列关于《九国公约》的表述,不正确的是

A.中国参与签订 B.体现了美国对华政策的精神 C.日本在华的侵略权益受到打击 D.中国的主权与独立及领土完整 27.“一战”结束后成立的国际联盟,其实质是

A.英法维护凡尔赛体系的工具 B.美国称霸世界的工具 C.促进国际和平、合作与安全的组织 D.国际间经济文化交流的组织 28.有关“一战”对世界政治格局的影响,叙述正确的是 ①削弱了帝国主义力量 ②资本主义国家无产阶级革命运动高涨 ③亚非拉民族解放运动高涨 ④俄国无产阶级取得十月社会主义革命的胜利

A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④

一、选择题 1-5 CBCAA 6-10 BBDDD 11-15 BBDDC 16-20 CCDBA 21-25 DBABC 26-28 DAA

1、阅读下列材料,回答问题:

材料一:1919年1月召开的巴黎和会被英、法、美、意大利的“四巨头”所操纵着。会议经过五个月之久的激烈争吵,终于签订了《凡尔赛和约》。和约规定:德国的全部海外殖民地由英法日等国以“委任统治”的名义加以瓜分。和约还无视中国人民的权益,规定德国在山东的全部权益由日本继承。

材料二:法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说:“这不是和平,而是20年的休战。”列宁指出:“靠《凡尔赛和约》来维持整个国际秩序是建立在火山口上的。”

(1)《凡尔赛和约》是协约国同哪国之间签订的?

(2)根据材料二的观点分析“凡尔赛——华盛顿体系”内部存在哪些重大矛盾,说明这一体系不可能长久维持下去的原因。

(3)巴黎和会和华盛顿会议分别对中国产生了怎样的影响?

〖巩固检测〗

1、帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是()A缔结和约,重建和平B重新瓜分世界

C处理战胜国与战败国之间的关系 D建立凡尔赛体系

2、一战后有两个国家没有批准巴黎和会通过的《凡尔赛和约》:一个是没能达到领导战后世界目的美国,一个是主权遭受严重践踏的国家。这个国家是

A、英国 B、法国 C、日本 D、中国

3、《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质的会议的是 ①德国在山东的一切权益移交给日本 ②阿尔萨斯和洛林归还法国

③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分 ④德国取消义务兵役制

A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4、1922年,在华盛顿会议上签订的,实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是()

A、《九国公约》 B、《凡尔赛和约》 C、“中日协议” D、《慕尼黑协定》

5、一战后建立了世界新秩序,形成了新的国际关系格局被称为()A维也纳体系 B 凡尔赛——华盛顿体系 C雅尔塔体系 D 布雷顿森林体系

6、凡尔赛——华盛顿体系隐含着许多矛盾,表现为()

①战胜国与战败国之间的矛盾②战胜国之间的矛盾③资本主义国家与苏联之间的矛盾④帝国主义国家与殖民地半殖民地国家之间的矛盾

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 附1课本剧 巴黎和会的内幕

旁白:第一次世界大战改变了帝国主义列强之间的力量对比。1919年1月,战胜国协约国集团在巴黎召开和会,讨论处理战后问题。这是实际上是一次重新瓜分世界的会议,只不过争夺从从战场转移到谈判桌上,英、法、美、意、日、五大列强是会议的主角,后来会议实际被英、法、美三大国操纵。对如何处理战败国,分割世界各列强各有打算。下面让我们来听听各大国的如意算盘吧。

法国总理克里孟梭:“德国啊!德国!你总算撞在我的枪口上了。普法战争!普法战争!四十八年的耻辱,报仇的机会终于到了,我法国不仅要收回失地阿尔萨斯和洛林,而且要尽量地削弱和肢解你德国,嘿嘿!到那时我法国就可以当上欧洲大陆的霸主啦!。”

英国首相劳合?乔治:“法国报仇是意料之中的事,如果它法国要尽量肢解德国,以便做欧洲大陆的霸主,那我大英帝国必须反对。对!无论是第一次世界大战之前还是之中,我英国都恨不得一口吞掉德国,可是现在呢?情况变了,德国败了,只要能削弱它,使之既不能与我大英帝国相抗衡,又能牵制法国,那么恢复我大英帝国控制欧洲大陆的局面就可以形成了,所以我们英国必须采取‘大陆均势’政策,让他们相互牵制,谁也别太强。另外,我大英帝国还有两点必须在会上实现。第一保持和加强我的海上霸权地位,第二继续扩大海外殖民地。”

美国总统威尔逊:大战使我们美国成了经济巨人,“谁以资本供给全世界,谁就应当管理它。”我们美国既不愿意过分削弱德国,使自己失去这块欧洲市场,也不愿意英国继续当第一流的强国或法国称霸欧洲。我坚信能够利用我们美国现有第一位的经济实力,巧妙地渗入欧洲,达到称霸世界的目的,我要在会上提出“公正和持久和平”的原则,借此实现我们美国统治世界的目的。

日本代表:我们要把在战时从德国手里夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权利合法化。

意大利代表:我们的目标是在南欧和地中海地区进行扩张,成为地中海的霸主。

旁白:正如一位美国历史学家说的:凡尔赛和约的制定者„„是在恨、贪、惧的气氛中集合于巴黎的。他们怀恨所有的敌人,贪婪殖民地和赔款,恐惧布尔什维主义。同时为了各自的利益,这些帝国主义国家又明争暗斗,互不相让,他们在和会上激烈争吵达成5个月之久。

法国:我们强烈要求严厉处罚德国,谁让他们发动了战争,德国必须为此付出代价。为了防止德国东山再起,我建议:肢解德国,莱茵河西岸建立由我国控制的莱茵共和国,在德国南部建立巴伐利亚共和国,法国收回阿尔萨斯和洛林,德国的萨尔煤矿归法国。在德国东部支持波兰的领土要求。旁白:威尔逊听了法国的要求,顿生反感,不耐烦地说:“我从未听说过这个萨尔,也从未听说过它是法国的”。

克雷孟梭:“你没听说过,并不说明任何问题。如果不把萨尔交给法国,法国决不在任何协议上签字。”

威尔逊勃然大怒:“如果这样,你不就是希望我回国吗? “不,回国的倒该是我!”克雷孟梭说罢欲拂袖而去

英国:克里孟梭先生不是担心德国有可能发动复仇战争吗?这你放心,我们可以与你分别签订双边条约,一旦德国入侵法国,英美立即给予法国援助。不知老兄意下如何?

法国:这并不是一个有效的保证,我要说的是我们的要求一个字也不能改变。旁白:会议陷入僵局,这时意大利突然站了起来。

意大利:诸位请不要忘记我们的存在,我们要求英法兑现1915年和1917年对意大利做出的各项许诺,并且要求取得亚得里亚海上的重港阜姆。英、法、美不屑一顾地说:这些以后再谈,我们首先得解决德国的问题。旁白:面对英、法、美三大国的冷淡态度,奥兰多大为不满,4月22日愤然离开巴黎。后来奥兰多考虑在自己缺席的情况下签订和约会于意大利更加不利,遂于5月10日悄然返回和会。下面来听听我们中国代表的发言。中国:各位先生,中国的问题还没讨论过呢?我们要求„„(话还没说完就被打断)

英、法、美:中国问题,哈哈,很遗憾这并不属于这次和会讨论的范围,请你们和日本自己去协商吧。

中国代表愤然站起来:什么?我们是战胜国,我们有权表达我们的请求。„„

旁白:就这样,经过激烈的争吵,终于在1919年6月28日在凡尔赛宫签订了对德的《凡尔赛和约》。在5年前的这一天发生的萨拉热窝事件导致了一战的爆发,5年后德国不得不站在这里接受对它的惩罚。附2新闻报道 华盛顿会议新闻报道

记者:各位观众,大家好!我是上海《申报》的记者×××,历时近4个月的华盛顿会议即将闭幕,为了让大家了解这次会议的主要内容以及我们中国在这次会议中取得的成果和不足,今天我们特意邀请了本次会议中国的全权代表,中国驻美公使施肇基先生接受我们的访问。

记者:请问施肇基先生,美国发起华盛顿会议的主要意图是什么? 施肇基:第一次世界大战后,美、英、日等战胜国为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围,于1921年11月12日至1922年2月6日在华盛顿召开会议。这次华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续,其目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的帝国主义列强之间关于海军力量对比和在远东、太平洋地区特别是在中国的利益冲突,完善第一次世界大战后的帝国主义和平体系。

记者:我们中国在华盛顿会议上提出了什么样的要求?

施肇基:我们提出了尊重并遵守中国“领土之完整及政治与行政之独立”,废除 “二十一条”的议案。中国还在会议上提出山东问题。还提出关税自主、取消在中国的领事裁判权、撤退外国军警、撤销在中国的外国电台和邮局、废止各国在华租借地、取消外国在华势力范围等议案。记者:我们这些合理的要求得到了满足吗?

施肇基:我们取得了一些重大的成果,比如《九国公约》中规定:“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”;中日双方正式签署《解决山东悬案条约》,中国收回山东主权。废除 “二十一条”等。但也有很多问题没有得到解决,如取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等 记者:施先生,您对这次会议作何评价呢?

施肇基:《九国公约》表面上声称尊重中国的主权,独立和领土的完整,核心却是再次确认了美国提出的“门户开放”,“机会均等”的侵略原则,中国的半殖民地的地位并没有丝毫改变。所以,《九国公约》的实质不过是打破了日本独霸中国的局面,便利了美国在华侵略势力的扩大,使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。华盛顿会议最大的受益者是美国,而最大的受害者是中国。帝国主义列强实行的外交政策是实力政策,半殖民地半封建的中国在外交上没有独立权,可见“弱国无外交”啊!

第四篇:凡尔赛-华盛顿体系导学案

《凡尔赛—华盛顿体系》导学案(教师版)杨柳雪镇中心中学 马义忠

陆军人数不得超过

(19)、内容:

。50公里以内德军不得设防(20)、影响:

。(6)、政治:德国承认

独立。(21)、实质(对中国的影响):。

【学习目标】:(7)、赔款:由协约国设立,决定德国战

7、华盛顿体系:

1、知道巴黎和会;华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》争赔款的总数。(22)作用:确立了帝国主义在 地区的统治秩序。的内容;

2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性质;(8)、殖民地:德国的全部海外殖民地由、、完成合作探究

3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯,认识到“弱国无外交”,“发展才是硬道理”的历史规律。【学习重难点】: 学习重点:《凡尔赛和约》和《九国公约》; 学习难点:如何正确理解凡尔赛体系不可能长期维持下去的。【学法指导】:

1、分析《凡尔赛和约》《九国公约》的主要内容及凡尔赛体系、华盛顿体系的形成,运用历史唯物主义的基本理论完成对凡尔赛-华盛顿体系的评价。

2、通过阅读教材,找出两次会议中都涉及有损中国主权的决议,从中体会“弱国无外交”的深刻教训。【学习过程】: 第一环节:导语:谁能说出第一次世界大战的起止时间?一战的性质,主要参战国的目的。(学生回答)战场的硝烟已经结束,但是,帝国主义国家之间的矛盾斗争并没有结束,而是从战场上转移到会议桌上。从1919年到1922年,帝国主义国家先后主持召开了两次会议,即巴黎和会和华盛顿会议。现在让我们把思维穿越到92年前的巴黎和会。第二部分:学习过程:

一、独立试航:

(一)、战后的“新秩序”——凡尔赛体系的建立:(阅读课本第14—16页,完成1—12题:)

1、巴黎和会(1)、背景:一战结束后,年1月,战胜的 为了缔结和约,对战后的世界做出安排。(2)时间:1919年

月到

月,持续了五个月。(3)、参加国:共

个国家,会议被法国总理

、英国首相

和美国总统

操纵。(学生交流,完成合作探究1)学生展示交流4—8题

2、《凡尔赛和约》(4)、领土:法国收回

。(5)、军事:禁止德国实行

;不得组织空军,等国瓜分。(完成合作探究2、3)交流以下9—12知识点:

3、凡尔赛体系确立(9)、组成的条约:1919~1920年,协约国还分别同

、、、签定了一系列和约,加上《

》,构成了凡尔赛体系。(10)、作用:确立了帝国主义在 统治的新秩序。

4、国际联盟的成立(11)、时间:

。(12)、操纵国:

。(第一次世界大战以后,英法两国虽然受到严重削弱,美国成了世界上首富,但是,数世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局还尚未被彻底打破,英法两国在国际事务中仍扮演着主要角色,美国在海军方面实力不如老牌的英国,陆军方面的实力也不如法国,“领导世界”的霸主地位还没有真正确立。因此,美国参议院对建立国际联盟一直持反对态度。这种态度也就导致了对《凡尔赛和约》的彻底拒绝,所以,美国也就没有加入国际联盟,最后国际联盟成为被英、法操纵的工具。)学完巴黎和会,自学完成以下13—22题,并在小组内交流、记忆,而后进行一个小型抽签游戏,看哪组掌握得最好。(教师提前根据自学提纲编写竞赛题目)

(二)、对亚太地区的“安排”—华盛顿体系 5、华盛顿会议

(13)、背景:帝国主义在 的矛盾十分激烈,的矛盾尤为激烈。(14)、时间:

。(15)、地点:

。(16)、参加国:

国。(17)、主导国:、、三国。

6、主要条约《九国公约》(18)、时间:

。1

8、凡尔赛-华盛顿体系(23)、构成:

。(教师指导学生完成知识梳理和板书:会议、条约、体系)(24)、评价:。

二、合作探究:

1、(根据补充资料人物介绍的相关内容分析:)英、法、美三国参加巴黎和会,各自的目的分别是什么?(法国:要求以最严厉的手段处分德国,以确立法国在欧洲大陆的霸主地位;英国:维护欧洲大陆的均势,让法德两国相互牵制,坐收渔利,继续维护和扩大殖民地,保持海上霸权;美国:反对过多削弱德国,要利用德国来同英法相抗衡,称霸世界。通过大家的分析,我想把法国比作威猛的老虎,英国比作狡猾的狐狸,美国比作会唱歌的百灵鸟。看来,这次会议并不能成为一次和平的会议。下面就看看在《凡尔赛和约》中究竟达成怎样的结果?)

2、讨论:法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平,这是20年的休战”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价? 提示:①阅读补充资料2,思考德国人的想法;②作为战胜国的中国待遇如何?③最大的受益国是谁,帝国主义国家获得的利益均匀吗?(面对领土主权被破坏,巨大的战争赔款造成的经济负担,军事限制、殖民地处理、德国人不满条约,如果东山再起会起来复仇;中国在这次会议中合理要求被拒绝,引发了五四运动事件。五四运动的核心精神是什么?我们应该时刻用我 们的行动践行爱国主义精神。五四运动体现了课本第一自然段,“作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位”。说明帝国主义的外交是实力的外交,而“弱国无外交”,因此我们该如何作?这次会议最大的受益国是法国,可见,帝国主义获得的利益并不均匀;)

3、德国的海外殖民地本来就是帝国主义国家通过侵略手段得来,而现在被英法日等国瓜分,可见,巴黎和会的实质是什么?(分赃性质,这次会议是战后帝国主义国家重新瓜分世

界的会议)

4、结合《九国公约》理解华盛顿会议是凡尔赛会议的继续。

三、精讲点拨:

为什么凡尔赛—华盛顿体系不能长期维持世界和平?

凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义互相妥协的结果,是依据一战后帝国主义变化了的实力确立的,它虽然暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,但体系的实质是帝国主义重新瓜分世界,体系没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾,和约对战败国掠夺性的惩罚反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾,同时由于分赃不均,也加深了帝国主义战胜国之间的矛盾,随着帝国主义经济政治力量发展的不平衡,这种暂时的均势必然会被打破,所以它不能长期维持世界和平。

五、拓展迁移:

1、下列不属于1919年巴黎和会内容的是()

A.法国收回了阿尔萨斯和洛林 B.签订了《九国公约》 C.将德国在山东的侵略权益交给了日本 D.签署了凡尔赛和约

2、一战后,帝国主义列强通过巴黎和会,重新确立了他们在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。对确立这一秩序有直接影响的条约是()A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《五国条约》 D.《四国条约》.

3、下面所给《《凡尔赛和约》的内容,哪一内容最能反映巴黎和会性质?()

①德国在中国山东的特权转让给日本②对德国军备严格限制 ③莱茵河西岸由协约国军队占领15年

④以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4、巴黎和会后,帝国主义列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐,其中尤以下列哪两个国家的矛盾最为激烈?()A.美、日 B.英、美 C.英、法 D.美、英

5、下列关于《九国公约》的表述不正确的是()A.1922年签署 B.日本在中国的侵略权益受到打击 C.体现了美国对华政策的精神 D.中国的主权完整受到尊重 6、1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件()A.《九国公约》 B.<<巴黎和约》 C.《四国公约》 D.《五国条约》

7、“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题 的条约是()①《凡尔赛和约》 ②《四国公约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有()①由少数帝国主义大国操纵②对战败国进行了掠夺 ③均有损中国的主权 ④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 A①②③④

B①②③

C①②④

D②③④

9、下列有关 “凡尔赛—华盛顿体系”的说法,不正确的是()A.是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的 B.这一体系建立说明“弱国无外交” C.这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾 D.这一体系给世界带来了持久的和平。10、1919年1月-1922年,战胜的协约国集团为了缔结和约,安排战后的世界,都耍尽种种手段,形成了一战后的国际关系新秩序,结合所学知识回答关于一战后国际体系的几个问题:(1)、一战后国际体系的名称是什么?是通过哪两次会议建立的?

(2)、在这一体系形成过程中,你知道哪些条约损害了中国的主权?试列举。(至少一个)

(3)、用简要的语言评价一战后的国际体系。

11、材料一:1919年6月协约国与德国签订了和约,规定德国的殖民地„„瓜分„„。

材料二:“华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”

——毛泽东 回答:

(1)材料一中的和约是什么和约?是在哪次会议上签署?

(2)该和约关于中国的规定是什么?对中国造成了什么影响?

(3)华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾?签订了什么条约?

(4)谈谈你对上述两个条约的认识

六、当堂反思:

1、通过本课的学习,我最大的收获是:

2、我还需要解决的问题有:

弹指一挥间,战争已经离我们远去,但是当前世界形势依然

第五篇:第3课(导)凡尔赛---华盛顿体系的建立

第3课:凡尔赛---华盛顿体系的建立

学习目标

1、知道巴黎和会:华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容

2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性

3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯,认识到“弱国无外交”,“发展才是硬道理”的历史规律。

学习重点难点

学习重点:《凡尔赛和约》和《九国公约》 学习难点:凡尔赛—华盛顿体系

一、基础梳理 凡尔赛-华盛顿体系

凡尔赛体系:

1、巴黎和会、: 年1月,在巴黎凡尔赛宫召开。

2、会议操纵国:法国总理、英国首相 和美国总统

3、《凡尔赛和约》内容:①领土: 和 归还法国,②军事:德国取消,陆军总数不得超过10万人,以东50公里不得设防。③赔款:德国须支付大量赔款。④海外殖民地:德国的海外殖民地由、、等国瓜分。华盛顿体系:

1、华盛顿会议背景:帝国主义在远东、太平洋地区的矛盾尖锐,其中 矛盾尤其尖锐。

2、时间: 年。由9国参加。

3、签订的条约:《 》《 》《 》

实质:是建立帝国主义重新分割世界,维护 利益和维持战后和平的新体系。是这个体系的重要组成部分。

二、达标训练

1、凡尔赛——华盛顿体系中,侵犯了中国主权的条约有()①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国海军条约》④《九国公约》 A.①②④ B.①② C.③④ D.①④

2、操纵巴黎和会的三个帝国主义大国是()A.英、法、俄 B.德、法、日 C.美、英、法 D.英、意、日

3、第一次世界大战后,在华盛顿会议上与会各国签订了《九国公约》。下列关于《九国公约》的表述不正确的是()

A.尊重中国的主权、独立与领土的完整 B.确立了“门户开放”、“机会均等”的原则 C.为美国在中国的扩张提供了方便

D.使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

4、为了纪念五四爱国运动爆发90周年,一批海外留学生举行了别开生面的“国旗下的宣誓”活动,他们将宣誓活动地点选在了与五四运动爆发原因直接有关的()

A.伦敦 B.柏林 C.华盛顿 D.巴黎凡尔赛宫

5、巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议,下列最能体现这一性质的是()

A.军备问题 B.殖民地问题 C.德国边界问题 D.奥地利独立问题

三、自主探究

(1)既操纵巴黎和会,又在华盛顿会议起主要作用的帝国主义国家是是谁?

(2)中国五四运动的导火线是什么事件?为什么说《九国公约》为美国在中国扩张提供了方便?

(3)巴黎和会上,中国作为战胜国却任人宰割,华盛顿会议参订的《九国公约》表面上尊重中国,实质上却是对中国主权的践踏,对此你有何感想?

下载《凡尔赛—华盛顿体系》导学案word格式文档
下载《凡尔赛—华盛顿体系》导学案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    凡尔赛--华盛顿体系教学设计

    《凡尔赛——华盛顿体系》教学设计 ◆ 教学目标 【知识与技能】通过本课学习,使学生了解巴黎和会上签订的《凡尔赛合约》和华盛顿会议上签订的《九个公约》的基本内容,掌握第......

    《凡尔赛—华盛顿体系》教学设计

    《凡尔赛—华盛顿体系》教学设计 课程标准 了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容。 教学目标 知识与能力 了解《凡尔赛和约》的基本内容,知道由于对德国的严厉制裁,促使......

    《凡尔赛―华盛顿体系》教学反思

    《凡尔赛―华盛顿体系》教学反思 《凡尔赛―华盛顿体系》教学反思1 本课以自主学习和问题探究为主要模式,积极开发和利用了学生课程资源,学生的主体性得到了尊重和发挥,有利于......

    专题凡尔赛一一华盛顿体系.

    专题:凡尔赛一一华盛顿体系. 一、凡尔赛一一华盛顿体系的形成: 1、凡尔赛体系: ①巴黎和会的召开:凡尔赛和约及协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了和约,这些和约构成......

    《第3课凡尔赛——华盛顿体系》

    《第3课 凡尔赛—华盛顿体系》导学案 主备人:刘会霞 参与教师:樊治卿 学习目标:1、了解巴黎和会、华盛顿会议的背景;快速筛选出会议的时间、与会国等,《凡尔赛和约》《九国公约》......

    凡尔赛—华盛顿体系的建立教案

    第7课 凡尔赛—华盛顿体系的建立 1教学目标一、识记与理解 记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛——华......

    第3课 凡尔赛―华盛顿体系教学设计

    课题:凡尔赛——华盛顿体系 编写人: 建湖县裴刘学校 周华 教学目标: 1、知识与技能 ① 了解《凡尔赛和约》和《九国公约》的主要内容;知道巴黎和会、华盛顿会议、凡尔赛——华......

    《凡尔赛——华盛顿体系的建立》教学设计

    《凡尔赛—华盛顿体系的建立》教学设计 【课标要求】 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容,并对由此形成的一次大战后资本主义世界国际关系的基本格局有初步的认识。 【教学......