人生小路 ----十个月实习生涯的印迹10.5.02（汇编）

第一篇：人生小路 ----十个月实习生涯的印迹10.5.02

岁月，如一把锋利无比的雕刻刀，永无休止地雕琢着世间万物，也镌刻着形形色色的人生。天上的云，地上的路，海里的浪花，城市中的高楼……都是它雕刻的对象，而我那酸甜苦辣铺就的人生小路也留有它无数道无情的划痕。

2009年6月26日我便开始远离课堂那刻板的理论教学，踏入我实习的生涯，来到温州中西医结合医院接受来自临床实践中的种种考验。六月的温州市多情的，我们这群大学熏陶出来的娃们如同春雨后刚刚破土的新芽，带着欣喜、茫然编织着一个个属于自己的梦。

实习的首站是妇产科，一个生命萌芽的地方，一个真实的奋斗过程由此迈开步伐。妇科，周一至周五我都紧随带教老师上着责任主，每天早上7：30上班做完晨间护理，听完交接班之后便和老师一起去病房巡视，问问病人的病情，以增进护患关系的友好发展，之后的主要任务----静脉注射。记得刚上班的第一天老师便让我打了头阵，去给病人打针，原本以为她只会让我先熟悉熟悉环境，了解了解班次的流程，先让我学学排气等简单的操作，可是太让我震惊了，居然让我全然没有见习的情况下，借助单薄的书本上理论知识独自完成操作。我当时真的很紧张，可也只能硬着头皮上，总不能给你的第一次机会就拒绝了吧！我深呼吸几次，结果手还是抖得厉害，以致穿刺失败。我很害怕，连忙和病人说着“对不起”，不过还好病人没有责怪我，反而说了句“没关系，我的血管的确不好扎”，我很难过地端着治疗盘离开了病房。出了病房，老师喊上我拍拍我的肩膀说：“小王，没关系，你的操作流程都很正确，操作也比较规范，只是初上临床过于紧张了点，其实每一项护理操作都不难，关键看自己用什么样的心态去面对它了。”事后并没有因为初学者的技术问题而被迫终止操作，老师专挑些静脉充盈度好的给我扎，渐渐地我完全放松开来了，也有试着挑战高难度的静脉，而且高兴的是我都有一一成功了。或许如同“新官上任”的缘故，这一个月我过得特充实特激情。每天都早早地一个人去做晨间护理，每一项操作都遵守“三查七对”、严格无菌。因此，在出科的实习生座谈会上，我的言行得到可是老师及护士长的认可，也得到病人家属的好评，对于他们的表扬我很开心，但是我在日记中都你时刻提醒自己不能骄傲自满，这才刚刚开始迈开几步，以后的任务会更加艰巨，路还长着呢！

时间在静静流淌着，一个人在外，想家，不再是一种感觉，而是一种心路历程。真的，我没有理由不想家，不想念疼爱我的老爸老妈。可我选择理性地对待，不哭泣，只将这份思念藏于心底，化作奋斗征程上的动力。在产房和婴儿室的两周里是我最想家的日子，每每给那些小生命洗澡、配奶粉喂奶以及目睹新生命降临此世的时候，我都会有种难以言说的喜悦。在这里我学会的不单单只有操作与产妇、婴幼儿的各项护理，更重要的是我学会了理解与宽容，懂得了爱的另一种更为高尚的传递方式。我想作为每一个人，一个有良知的人都必须尽孝道，尤其是母亲。或许，有时候会觉得她老土、很唠叨，可是要知道每份念叨都是爱的结晶，为了让我们快乐健康地成长，她得付出多少啊！所以，千万别轻易让自己的小小任性逆拂了父辈的心，因为从呱呱坠地的那一天起，他们便在倾尽所有来爱着我们，只是爱的方式不同而已。

感觉最最辛苦的实习生活来自骨科，也许是因为温州太过繁华，每一秒都有交通事故、坠楼事故发生，故而骨折的病人特别多。每一天，我都时时刻刻穿梭在形形色色的患者之间，反反复复做着不是很复杂却很繁琐的护理工作。有时候真得有过刚上班就盼着下班的冲动，特别是刚换科室的头几天里，每晚下班回到宿舍，饭吃不下，只想洗洗睡觉。躺在床上浑身酸痛的要命，那一刻我开始怀

疑这份工作了，怀疑这样的选择。我们每天这样周而复始地工作这，却连最起码的快乐都得不到，还有什么意义？尤其是遇到性情股管得难缠病人，我们都得忍耐他们的任何无理取闹，只因为他们是病人，这样没有原则的生活还算生活吗？

情绪的波动持续了大概一周的时间，后来自己为了摆脱这种消极的心态便利用休假去温州市图书馆，寻找自己想要的答案。原来，不是我的选择不如别人，是别人的职业太炫目，映衬出来的只是我们的平凡；不是我们的生活好苦好苦，是我们曾经一直生活在蜜罐中，如今舌头舔了一点苦涩便情不自禁的大惊小怪，开始无休止的埋怨；也不是我们得不到尊重，得不到洒脱，使我们这一身飘然白衣，那一顶别致的燕尾帽隐藏了真正的爽逸。我们的眼光不应该只停留在此悲观地生活，而应该想到是护士，就该为我们的病人营造生命的绿色；是护士，就该承担起点燃生命重塑生命的职责；是护士，就该通情达理，关爱每一个生命。而那份快乐是要用积极向上的心态去追求的。甚至，在大多时候我们必须放下自尊去迎合他人的尊严，委屈了自己也姑且忍过吧！谁叫我们是“白衣天使”呢！

日夜颠倒的日子是从神经外科开始的。一开始面对生物钟的错乱也确实不能完全适应，经常是晕晕乎乎的上班。时间长了也自然接受了这样的改变。脑外科的病人其实很可爱，就像个小孩。因为脑部这样那样的受损，都会出现胡言乱语、答非所问的现象，每次都得哄着他们接受必要的治疗。在这里我第一次接触到中医方面的临床操作----中医水针，也是首次见到PICC置管的病人。对于PICC的护理老师给我们讲解得很全面，特别是冲管的要求和日常护理的要求都很严格，不仅是考虑到病人的安全，而是由于它的价格昂贵、操作复杂，正规的护理可以延长留管的时间以减轻患者的经济负担。对于多数颅内压增高的患者，我们的职责是观察、密切监测生命体征。此外还应懂得昏迷患者的评分方法即Glasgow评分法。熟练掌握各类脑挫伤的临床表现、治疗要点及基础护理操作。而且老师还强烈要求请偶们熟记脑外科常见用药，如吡拉西坦注射液20ml/4g/支，银杏达莫注射液5ml/支，盐酸法舒地尔注射液2ml/支注射用乙酰谷酰胺以及20%甘露醇与甘油果糖的用法。四周的主、早、中、夜班上下来，我并没有觉得有什么特别的，只要全身心投入到自己的工作中，勇敢迎接每一分挑战，我想离梦想就会更近一步了。

一路走来，印象最深的是儿科、急诊科、手术室。

儿科最特别的是那份喧闹，每天都被小孩的哭闹声包围着，感觉自己都被折腾得有些神经衰弱了，有时候还老会出现幻听。不过，大部分小屁孩还是很讨人喜欢的，调皮是孩子的天性，在我看来我喜欢他们天真的活泼劲。为了讨好他们，我还专门去图书馆借来童话书看，为了哄他们乖乖接受治疗。老师说过，我们要时刻站在患者的角度去思考问题，生病的人或多或少都有情绪的变化，小孩虽然年幼无知，科也能分辨善恶好坏，懂得那份真心的关爱。儿科最难得要算药物剂量的配制，儿科护士在这方面的要求很高。如新特灭1.5g/瓶，阿洛西林1g/瓶，因培康0.125g/支，利巴韦林0.1g/ml，仙力素0.5g/支等等。而对于4：1液、1：1液、3：2:1液、6：2：1液都有专门的思路来配制，特别是因培康0.125g/支+2.5mlGS的要求严格，它滴注的速度有讲究，大概维持10gtt/min，以免造成用药后的不良反应。

急诊科，作为疾病预检分诊的首站，其对每位护士的要求都很全面，出了具备扎实的专业急救知识外，还得有很好的心理承受能力，抗打击能力。我一开始完全受不了也理解不了他们的某些做法，后来想想他们没错，当一个生命面临垂危的时候我们根本不能顾及太多，第一要务是以最短的时间进行抢救。而且必

须明确基本的抢救流程，病人被120急救车送过来，立即送往抢救室，安置好体位，给予心电监护、吸氧、开通静脉通路进行采血送检，通知预检分诊的科室医生前来会诊，必要时通知麻醉科医生进行气管插管。待病人生命没有受威胁时方可办理专科手续送入病房接受进一步治疗。在这一个月的紧张忙碌中，每一天心里都会紧绷着一根弦，丝毫不能放松每一场抢救。我经历过急性左心衰、慢性肾病、急性食物中毒、休克、多发伤复合伤、脑出血等疾病的抢救，虽然没有老师那样熟练，那般镇定，可是经历过我才有动力有目标地去学习，去弥补自己的不足，不断完善自己。印象最深的是熟记16种抢救药品（1号盐酸肾上腺素1mg/支，2号去甲肾上腺素2mg/支，3号异丙肾上腺素1mg/支，4号阿托品0.5mg/支，5号尼可刹米0.375g/支，6号洛贝林3mg/支，1号酚妥拉明10mg/支，8号阿拉明10mg/支，9号多巴胺20mg/支，10号西地兰0.4mg/支，11号速尿20mg/支，12号地塞米松5mg/支，13利多卡因0.1g/支，14号葡萄糖酸钙1g/支，15号氨茶碱0.25g/支，16号安定10mg/支）的排序、剂量以及它们各自的用途和不良反应，为此护理部还专门组织了一场考试来检验我们掌握的程度。

无菌观念最强的不得不谈到手术室。我很喜欢在手术室的生活，没有病房的繁琐，只要勤动手、勤动脑，严格掌握无菌区域的划分即可完成一台高质量的手术配合。这段日子里大大小小的手术见过不少，如剖宫产术、子宫全切术、回肠曲段切除术及疝修补术、宫腔镜探察人流术、阑尾切除术、五官科及脑外科、骨科的大部分手术等。老师也给我机会上台配合医生完成手术了，不过有时候还是觉得晕乎乎的，台上与台下的差别真得很大。现在回想起来，无论在台下我有多努力去熟记各类手术的配合流程，一旦站在台上大脑还是会空白一片，那一刻严肃的手术进程根本不容许我去思考下一步该干嘛。因为病人是关键，医生、护士同样都很重要，对于每一台手术的配合关键在于清点物品，尤其是操作前、关腹前后的器械、纱布甚至包装清点工作，以免差错引发医疗纠纷。

就这样，十个月，十个科室的实习匆然结束了。写到这里，并不能说明这条路就这样，有太多的感受只有经历过的人才能知道它的内容，是寥寥数语无法诠释的。十个月，相当于一个生命孕育的时间，而我孕育着的却是我的成长。临床的历练，不仅让我练就了“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”的工作态度，而且懂得了做人的不易，做到“五心”的艰难，更了解到为人处世的方方面面都要求圆滑，都要多站在别人的角度思考问题，不能一味的靠自己的感觉来定论。作为一名即将走上工作岗位的毕业生来说，我想我是优秀的。然而，从一名懵懂的大学生,走上社会，走进医院，要成为一名救死扶伤的优秀护理工作者，我却觉得自己还有太多的不足，还有太多的知识需要学习。

我们，如同泡在红酒里的托斯卡纳，只要你努力了，经过了岁月的浸泡，每一滴都是艳阳，喝进嘴来却照在心里。我们的工作不曾惊天动地，也不会留芳百世，但是我们不必悲伤，想想那些经过我们精心护理好的患者会因此而避免一

场生离死别的凄惨，我们何须在追求那种所谓建功立业的伟大呢？在紧张如簧的抢救中，我可以拥有自信与坦荡；在帮助患者战胜死神后，我可以感受到那份真实的欣慰与成功；而在家属亲切的眼神中，我读懂了被人依靠的伟岸，这样就足够了！我不敢说在这条路上自己有多成功，可是它是真真切切的人生体验，是值得一辈子回味的磨砺，酸甜苦辣咸--人生的五味瓶都有在这里碰撞过，付出的固然很多，可我有收获。

一场历练的结束也就意味着另一种生活的开始，如今我们都在为工作四处奔波着，每个人心中都有个不灭的梦，背着自己的行囊赶着心路的下一班车。相信自己，经历了，也成长了，明天会更加美好的！

第二篇：教师生涯 感悟人生

教师生涯

感悟人生

王

利

时光荏苒、日月如梭，转眼间参加工作已经整整十六个年头了，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却是无比充实的。每当看到那一双双渴望得到知识的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。

我1998年年初走上教师这个工作岗位，2005年学校划转，由企业变为事业，学校名称也由“柴油机厂学校”、“柴油机厂中学”变为“石河子第二十五中学”。感谢党、感谢市政府，感谢校领导的正确领导，校园环境和教学设施都发生了巨大改变,学生人数不断增加、教学质量逐年上升，教师工资待遇也有了保障。

教师微不足道的点滴奉献，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

当我怀着激动而兴奋的心情第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。一张张充满稚气的脸庞，一双双求知若渴的眼睛，像一枚枚蓓蕾仰着的小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

第一次走向讲台面对学生时，我心里很不自信，害怕自己讲的东西学生听不懂，害怕学生不感兴趣，我积极投入到了备课当中，仔细研究教材，查阅信息技术相关的资料和书籍，尽量想办法让自己讲的新颖、生动，学生易于接受。记得那时备课到两三点是常有的事，直到那时，我才真切的感受到，教师并不只是我们看到在讲台上那光鲜的45分钟所能成就的，教师是用课堂下更多的45分钟沉积而成的！第二天走向讲台，带着初生牛犊的热情我上完了第一堂课，并顺利到得了同学们和老师们的认可；同学们积极与我互动，下课后很多学生来跟我讨论上课的内容，看着他们那么感兴趣、那么有热情，心里的喜悦不知该用什么语言来表达，前一晚的睡眠不足丝毫没有影响我跟学生交流讨论的兴致。第一次感受到能用自己的知识和力量去引导影响学生，与学生们共同学习知识，培养他们的信息技术素养，这让我看到了我的价值。我高兴，我真正成为了一名光荣的人民教师。

第一堂课的成功，让我得到了极大地鼓舞，我不在乎晚上加班备课，我不在乎整天绞尽脑汁的解决计算机出现的，我解决不了的问题，更不在乎在微机室里熬夜加班。我只在乎学生是否愿意上我的课，在乎学生是否在我的课堂上有所收获。读了十多年的书一直没有近视的我，发现看较远的东西时越来越模糊。而我生活却越来越充实、越来越快乐，走在校园不时有学生走过来亲切的问候我；学生毕业后，还经常有学生给我打电话谈他们的学习、聊他们的生活。我发现我不仅可以在课堂上教他们知识，而且还可以在做人、做事方面引导他们，让他们形成正确的世界观和人生观。

在校的这些年，我除了教全校的信息技术课，我还教过8年的化学，当过团支部书记，有多年的班主任经历。我很清楚，教师的思想状态，言行举止时刻会影响着学生。当然，也可能会成为学生模仿的对象，老师的优良品质会在他的学生身上看到影子，老师不好的行为习惯也可能在学生的身上慢慢的萌芽。所以，平时我更加注重自己的言行，时时处处给学生一种积极向上、乐观、坚持、对生活充满无限热爱的精神状态。然而资历浅薄的我，还不能在学生的人生道路上的各个时刻当好引导者。在工作中，我与孩子们建立了良好的伙伴关系，尤其是大家说的说的“问题生”，比如2000年左右毕业狄小龙、张瑞、李琨、周新龙、范飞、吕峰杰和近期毕业的刘光耀、徐峻峰、郭明飞等在我的劝导和耐心帮助下，有的走上了工作岗位（李琨还在他所在的派出所当上了党支部书记）成为了社会的有用之才，有的在继续学习深造。我始终坚持与学生共同学习、共同经历，不断地总结自己和别人的经验，以使自己的每一步都能走的更坚实，一点一点的进步前进。我很幸运，我是一名人民教师，我很幸运我是二十五中学的一名教师，长期以来，学校的老师和领导都给与了我很大的帮助。感谢二十五中让我有了这独特而有意义的人生经历。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子才会爱他，俗话说：亲其师才能信其道，只有孩子信任你，才会喜欢你所教的学习课程，也只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。十六年来，我一直在用自己无私的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，我用我博大的爱平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

我爱我的工作，我爱教师这一职业，我爱我的学生。渐渐的，在给别人谈到我的学生时，我不再用“学生”一词，更习惯叫他们“孩子”，看到这些孩子在各个活动中脱颖而出，毕业后的孩子回来跟我们谈他的工作，当听到他们的工资比我高的时候，我心里充满了幸福。我骄傲，我是一名人民教师，我能帮助、引导我的学生去实现他们的人生价值。我感谢，我是一名人民教师，因为这个职业让我实现了我的人生价值。教育不仅仅是我的工作，它更是我的终身事业。

一份耕耘，一份收获。虽然我至今也没有什么可以用来炫耀的成就，但每当在课堂上我倾心投入和孩子们教学相长时，每当我和孩子们在办公室促膝谈心时，每当在节日里收到孩子们温馨地祝福和问候时，每当我看到孩子们的成绩有所提高时，我和其他老师都一样，感到付出后的快乐。这是我们教师所特有的快乐！

人们常说教师伟大的，我有幸成为这个伟大人群中的一员，我将用我的努力与执着为教育事业，为我永远深爱的二十五中，为二十五中的孩子们健康快乐的成长，献出我自己的绵薄之力。

第三篇：教师生涯 感悟人生

教师生涯感悟人生

王利

时光荏苒、日月如梭，转眼间参加工作已经整整十六个年头了，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却是无比充实的。每当看到那一双双渴望得到知识的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。

我1998年年初走上教师这个工作岗位，2005年学校划转，由企业变为事业，学校名称也由“柴油机厂学校”、“柴油机厂中学”变为“石河子第二十五中学”。感谢党、感谢市政府，感谢校领导的正确领导，校园环境和教学设施都发生了巨大改变,学生人数不断增加、教学质量逐年上升，教师工资待遇也有了保障。

教师微不足道的点滴奉献，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

当我怀着激动而兴奋的心情第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。一张张充满稚气的脸庞，一双双求知若渴的眼睛，像一枚枚蓓蕾仰着的小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

第一次走向讲台面对学生时，我心里很不自信，害怕自己讲的东西学生听不懂，害怕学生不感兴趣，我积极投入到了备课当中，仔细

研究教材，查阅信息技术相关的资料和书籍，尽量想办法让自己讲的新颖、生动，学生易于接受。记得那时备课到两三点是常有的事，直到那时，我才真切的感受到，教师并不只是我们看到在讲台上那光鲜的45分钟所能成就的，教师是用课堂下更多的45分钟沉积而成的！第二天走向讲台，带着初生牛犊的热情我上完了第一堂课，并顺利到得了同学们和老师们的认可；同学们积极与我互动，下课后很多学生来跟我讨论上课的内容，看着他们那么感兴趣、那么有热情，心里的喜悦不知该用什么语言来表达，前一晚的睡眠不足丝毫没有影响我跟学生交流讨论的兴致。第一次感受到能用自己的知识和力量去引导影响学生，与学生们共同学习知识，培养他们的信息技术素养，这让我看到了我的价值。我高兴，我真正成为了一名光荣的人民教师。

第一堂课的成功，让我得到了极大地鼓舞，我不在乎晚上加班备课，我不在乎整天绞尽脑汁的解决计算机出现的，我解决不了的问题，更不在乎在微机室里熬夜加班。我只在乎学生是否愿意上我的课，在乎学生是否在我的课堂上有所收获。读了十多年的书一直没有近视的我，发现看较远的东西时越来越模糊。而我生活却越来越充实、越来越快乐，走在校园不时有学生走过来亲切的问候我；学生毕业后，还经常有学生给我打电话谈他们的学习、聊他们的生活。我发现我不仅可以在课堂上教他们知识，而且还可以在做人、做事方面引导他们，让他们形成正确的世界观和人生观。

在校的这些年，我除了教全校的信息技术课，我还教过8年的化学，当过团支部书记，有多年的班主任经历。我很清楚，教师的思想状态，言行举止时刻会影响着学生。当然，也可能会成为学生模仿的对象，老师的优良品质会在他的学生身上看到影子，老师不好的行为习惯也可能在学生的身上慢慢的萌芽。所以，平时我更加注重自己的言行，时时处处给学生一种积极向上、乐观、坚持、对生活充满无限

热爱的精神状态。然而资历浅薄的我，还不能在学生的人生道路上的各个时刻当好引导者。在工作中，我与孩子们建立了良好的伙伴关系，尤其是大家说的说的“问题生”，比如2000年左右毕业狄小龙、张瑞、李琨、周新龙、范飞、吕峰杰和近期毕业的刘光耀、徐峻峰、郭明飞等在我的劝导和耐心帮助下，有的走上了工作岗位（李琨还在他所在的派出所当上了党支部书记）成为了社会的有用之才，有的在继续学习深造。我始终坚持与学生共同学习、共同经历，不断地总结自己和别人的经验，以使自己的每一步都能走的更坚实，一点一点的进步前进。我很幸运，我是一名人民教师，我很幸运我是二十五中学的一名教师，长期以来，学校的老师和领导都给与了我很大的帮助。感谢二十五中让我有了这独特而有意义的人生经历。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子才会爱他，俗话说：亲其师才能信其道，只有孩子信任你，才会喜欢你所教的学习课程，也只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。十六年来，我一直在用自己无私的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，我用我博大的爱平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

我爱我的工作，我爱教师这一职业，我爱我的学生。渐渐的，在给别人谈到我的学生时，我不再用“学生”一词，更习惯叫他们“孩子”，看到这些孩子在各个活动中脱颖而出，毕业后的孩子回来跟我们谈他的工作，当听到他们的工资比我高的时候，我心里充满了幸福。我骄傲，我是一名人民教师，我能帮助、引导我的学生去实现他们的人生价值。我感谢，我是一名人民教师，因为这个职业让我实现了我的人生价值。教育不仅仅是我的工作，它更是我的终身事业。

一份耕耘，一份收获。虽然我至今也没有什么可以用来炫耀的成就，但每当在课堂上我倾心投入和孩子们教学相长时，每当我和孩子

们在办公室促膝谈心时，每当在节日里收到孩子们温馨地祝福和问候时，每当我看到孩子们的成绩有所提高时，我和其他老师都一样，感到付出后的快乐。这是我们教师所特有的快乐！

人们常说教师伟大的，我有幸成为这个伟大人群中的一员，我将用我的努力与执着为教育事业，为我永远深爱的二十五中，为二十五中的孩子们健康快乐的成长，献出我自己的绵薄之力。

第四篇：实习生涯——心得

实习生涯——心得

总算是熬过来了，我的实习生涯。但我们即将面对的，却是“险恶”的社会。不过期盼的总没那么如人意，只能用两个字形容“悲哀”啊！

实习的目的地是《广东万昌印刷包装有限公司》，是老师带我们过去面试的。对于从事什么工作和岗位，我一点也不清楚。所以面试时没抱多大希望，也不会感到害怕，相反，反而觉得很淡定。不过态度还是要的。也许是因为不知该从事什么工作，对自己的未来没有清楚明细的规划，对什么都不了解，也没有目标，所以只能见步走步了。跟我一起去的还有两位同学，面试后的第二天，我接到了录用通知，但是她们都没有被录取。想起以前的假期工作，又得孤身一人在那了，心里并没有觉得很开心，还是跟往常一样，那么平静…

去医院拿到健康证的第二天，自己坐车到了公司门口。第一天上班，还是会害怕迟到，就跟第一次上学前是一样的。而且又不认识路，所以很早就到了，只能在公司门口游荡，熟悉一下周边坏境。我的工作岗位是前台文员，所做的都是一些很琐碎的工作。如：接待客户，库存物品的接收、发放、管理、申购和盘点，饭卡的充值，员工办理入职，宿舍登记与安排，考勤的处理等。对人处事的基本礼仪礼貌，这都是必须的。刚上班的第一天，很多东西要学，感觉压力挺大的，害怕自己做不好、担心自己做不对。每天回到家，都觉得超累，快脱臼的感觉，行尸走肉一样，连晚上睡觉都想着要怎么操作，按照什么流程。快崩溃了~ 办好入职卡后，我们部门的一位同事带我走了一遍车间和办公室，给我介绍公司的部门领导。但是我好像一个都没记住，为此，感到小小的内疚。如果没她带着，也许会迷路了，呵呵…我们公司分为七大部门。每天我还得负责把邮件分发到各个部门，而这个工作呢，也是每天必须要做的，慢慢的就不会觉得生疏了，人也就慢慢的熟悉了。上班第一天，我学会了运用C3系统进行饭卡充值，日充值的统计等。慢慢地，学会的东西也就越来越多了，还有ErP、HY系统的一些基本运用等。直到现在，可以完全胜任我的这份工作。

在实习的这段时间，我学到了很多东西，以前老想着要出去工作，现在让我有点点后悔，后悔当初没有好好的上课，认真学习。不过人生的每一个选择，都取决人内心的抉择，就算做错了，后悔了，也无法再回到当初了。所以，坚持就是剩下的唯一选择。记得我是2月10号开始上班的，刚到公司，什么都不懂，什么都不会，现在，我还不是一样那么轻而易举的解决工作上遇到的问题。与同事友好相处，工作上互帮互利。每天都过得很充实。我感觉自己很幸运，从小到现在，遇到的问题都可以迎刃而解。而我的直系上司，做事直接爽快，跟她可以学到很多东西，公司同事对我也很友好，不懂的他们也很乐意教我。但唯有美中不足的是：我们公司有几个同事特讨人厌，叫他也爱理不理的，自认清高。还有就是为了权力和利益在那勾心斗角、争权夺势的人，连做事的方式也变得偏激了…这让我有点难以接受。不过世界这么大，人这么多，总有几个会那么的“突出鲜明”。而我们也只能希望“出淤泥而不染”了。很多事都贵在坚持，听有些同学说，他们已经换了好几份工作了。也许是刚出来工作吧，不适合就换的心态很多也很普遍，但我却不这样认为，凡事都讲究从一而终，换来换去反而觉得麻烦，虽然见识是广了，但都只是半桶水。不精通，也没多大用处，所以，还是踏踏实实的做好一份工作才是最重要的。在胜任工作之余，还能利用时间多学习其它，这样，每天才会进步一点点，积累起来就是前进一大步了。

人生的每一次转折点都是在实习，过了实习期，你就变得更加成熟和稳重了，也是向前迈进的一大步。这次的实习生涯，给我体会很多，也让我懂得了很多。总之一句话，我会好好努力的，为了自己，也为了其他，大家一起加油吧！

第五篇：实习生涯个人反思

来到这里已经三个月了，这学期的实习生涯已经过去一半了，不得不说这是一次难忘的经历，它融入到了我现在的生活，并改变了我的一些想法和观念。和同学，和老师，和学生，总之，在这所学校里，我认识了许多，也学会了许多。

我们一行九个人，来自于同一所大学，从石家庄来到邢台，这个陌生的地方，真可谓举目无亲。这是一次实习，这是一次锻炼，让我们自己体味当老师的感觉。我们九个人虽在同一所学校，但是彼此之间是不认识的。相遇到相知，沟通与交流，我们的九人小组长同学将我们串联在一起，让我们如同兄弟姐妹般的共同面对这次实习。对待组长，我就像对哥哥一样信任与支持，听从他的安排，努力做好这次实习。

遇见你是我的缘，上天让我们在一起实习，我很开心和我们组内其他成员能在一起实习，我们年龄相符，我们来自于同一所学校，我们都是第一次面对实习生活，我们互相帮助，互相信任，我们是一个整体。我尊重组内的每一个人，他们是我的伙伴。

虽然还不是真正的老师，虽然只是在实习，但你们也是我教的第一届学生，我愿意好好的教导你们，用真诚和坚持对待每一个学生。要想得到别人的尊重首先的尊重别人，我会尊重我的每一个学生，无私的把知识传给你们，我也会认真的对待每一节课，让你们都爱上学习。

虽然是在实习当老师，但是我们还没走出校门，我们自己也是学生。来到这里实习，我们还是稚嫩的大学生，很多还是不了解的，在学校里我们还是应该好好的向老师请教学习，尊重老师。要持有谦逊的态度向老师学习讲课技巧，有问题及时提出，争取做一个合格的学生、老师。

俗话说无规矩不成方圆，我们集体来到这里实习，应该保持纪律，不能一意孤行，要按照学校的安排来做好自己的教学。要有一个大局观，不能因为自己的原因给学习给自己带来麻烦。对待学校的安排我会虚心接受，不能因为觉得困难而消极对待，更不能对学校的安排持有怀疑和不公平想法。毕竟我们是来实习的，困难是会有的，但是学校给我的安排肯定是为了我们能更好的磨砺自己，尊重学校的决定并努力做好。

我们一起来到这里实习，我们是一个集体，我们有学校的安排，我们有老师的指导，我们更有着一群可爱的学生，尊重每一个人，做好每一件事。

第十六期南巨新支队 巨鹿五中 英语汪建玲