中心完小展板解说词

第一篇：中心完小展板解说词

展板解说词

尊敬的各位专家、各位领导，大家好：

群科镇中心完小全体师生欢迎您的莅临！我是群科镇中心完小解说员，很荣幸由我为大家介绍群科镇中心完小情况。请各位专家、领导检查指导，并提出宝贵的意见。在这里，我用展板的形式向大家介绍我校各项重点工作：

（一）群科镇中心完小始建于1937年，发展到今天，已经成为一所规模较大的乡镇中心完小。学校占地面积12928平方米，校舍建筑面积2573平方米。服务区内有4个自然村一个社区总人口5512人，小学阶段适龄人口396名，女213人，现有专任教师25人。学校设13个教学班，在校学生575人，女273人，少族107人，少女52人。辖区内适龄人口入学率、在校学生巩固率、毕业率均为100%。享有“自治区级文明单位”的荣誉称号。

（二）一路关怀一路情。我校的发展离不开各级党委政府、教育主管部门领导的亲切关怀和大力支持，他们不惜牺牲节假日和休息日，多次亲临我校指导工作，领导的关怀给我们工作鼓足了后劲

（三）校园文化建设体现一个学校的内涵发展，我校紧紧围绕“用艺术映照生活，让文化充溢校园”的主题，坚持“全方位、高品味、上档次”的原则，狠抓校园文化建设，近年来，校园环境发生了极大变化，给学校发展带来了前所未有的转机。如今，校园全面积硬化、办公及附属用房经过翻修并统一涂色、富有特色办学理念、充满人文气息的壁画等都给人以教育和熏陶，当你步入群科镇中心完小大门，就会真切感受到每面墙壁都会说话，每个角落都能育人。全校初步形成了“文明、健康、和谐、向上”的校园文化氛围。

（四）良好的环境极大地调动了师生工作学习的积极性，教师们你追我赶，积极主动参与学习、参与教学研究，不断提高自身能力，学校形成了浓厚的教研氛围。学生也受到了潜移默化的影响和教育，全校凝成了积极向上的良好学习势头。

（五）这一枚枚奖牌代表不尽我们的付出与收获，但足以令我们欣慰。站在荣誉面前深刻反思，我们的工作还不完善。没有最好，但会更好，我们将一如既往地发挥全体教师的优势，把群科镇中心完小的各项工作做得更加出色，更加完善，争创县级示范学校。

（六）我校根据实际情况，创新性的开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、时效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作成为我校一个亮点。

有了各级领导地关心和支持，学校已经成为一所环境优雅、学生乐学、教师乐教的花园式乐园。今后，我们将坚持“为教师的持续发展铺路，为学生的阳光人生奠基”的办学宗旨，以提高教育教学质量为重点，狠抓队伍建设，努力实施新课程改革，秉承“文明、守纪、勤奋、活泼”的校风，“善教乐教、精益求精”的教风和“ 多思善问、合作进取”的学风，在继承中发展，在发展中创新，更新观念，抓细节，促管理，在办学特色和校园文化建设上下功夫，向管理一流，环境一流，质量一流的目标迈进，向区级示范校的标准看齐，争创乡镇小学教育龙头。

张扬个性

欢迎各位领导光临指导： 请看展板《风雨兼程，激情腾飞》。我校始建于1976年，是一所规范化的完小。近三年来，以校长为首的领导班子锐意进取，打破现有常归管理模式，提出了新的管理思路。各位老师，请看图表，近四年年学校师生数量迅速增长，学生人数从，教师人数从2005年的。学校占地余亩，而且正在规划筹建发展之中。学校恪守“态度决定一切”的校训，坚持”精神，打造一流，发展特色。欢迎各位领导光临指导，请看展板《领导关怀，如沐春风》。一路关怀一路情。四中的迅速发展离不开各级领导和专家的关怀指导。你看

在我校视察工作。各位老师请看，教育局长，更是牵挂着的发展

的成长，深入一线课堂，进行细致入微的指导。

欢迎各位领导光临指导，请看展板《情系学生，情倾讲台》 各位老师请看，这是我们的教师全家福，这是一个钢铁般坚强的集体，的老师每一个都是铁人。瞧，这是我们的校长为了学校的发展，前往

你看图片上这几位英姿飒爽的教师，都是我校的骨干教师.课改中，是她们把最新的理念，新的教学方法带进课堂中，坚持以学生为本，立足课内，面向课外，让

学生主动参与，和谐发展。

几位老师潜心钻研，不断提升自身素养，所撰写多次在《语文学习》、《中学语文教学通讯》等刊物上发表，参赛论文也多篇获奖。如今，教师赛课和教研活动也成为学校一道亮丽的风景。

欢迎各位领导光临指导； 请老师们看展板《缤纷校园》这个板块包含了两个内容：生活素质教育和艺体优势，这都是我们学校的亮点与特色。各位老师请看：这是我们学校自编的《生活素质教育》教材。这

是我们学生的人生宝典。

为全面提高学生素质，努力使学生学会求知，学会做人，学会生活，学会创造，学校将生活素质教育与各种活动有机结合在一起。各位老师请看，这是学生温馨的小家，慈父般的老师正和学生一起整理小家。既有棱角分明的军人作风又渗透着文化气息与审美气息。瞧，那翩翩的舞姿，活泼可爱的身影，跃动的青春，舞动的画笔，流动的音乐，使我们的校园处处洋溢着美的旋律和青春的气息。瞧，多么振奋人心啊！欢迎各位领导光临指导： 请看展板《书生意气，挥斥方遒》

在书法和绘画这片艺术天地里有，培养了审美情趣，提高了鉴赏和创造美的能力，一幅幅内容丰富，色彩明丽的绘画作品，一幅幅灵动秀气的书法作品，是我校美术教育的缩影。她浸着我们师生的心血，凝聚着四方宾朋的关爱。无不展示出我们学生雏鹰展翅的风采。瞧，这一幅幅绘画和书法作品是多么的让人赏心悦目啊！检查路线：

学校大门口 → 反映学校“ 两基”工作展板

→ “ 两基”档案室（教导处）

→ 多媒体教室

→ 计算机教室

→ 小学科学、数学仪器室

→ 图书阅览室

第一站：学校大门

欢迎各位领导来我校检查指导工作。

受学校领导的委托，由我向各位领导介绍中心完小“两基”工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位领对我校校有更多的了解。

第二站：反映“两基”工作的展板介绍

展板一（一览表），群科镇中心完小学校是 学校，始建于 年，占地面积平方米，建筑面积平方米。校园环境规范、整洁，富于科学性，教育性。现有教学班13个学前班1个。学生人，教职工人，学历达标率专任教师学历符合国家规定，校长接受岗位培训率达100﹪.展板二（学校工作）群科镇中心完小学校按照“发现问题，提出问题，研究问题，解决问题”的工作思路，确定“依法治校，以德立校，科技兴校，质量强校，管理为先，育人为本”的办学宗旨，提出了“人无我有，人有我优，人有我精”的办学目标和“一年一大步，三年上台阶，五年大发展”的发展目标。做到了班子成员精诚团结，全校师生团结协作，实现了“为了学生一切”和“一切为了学生”的教育目标。

展板三（教育教学），群科镇中心完小以课程改革委突破口，以课堂教学为主阵地，以教学质量为生命线。努力实施参与式教学，大力培养骨干教师，全员培训全体教师。不断提高教师的学科教育能力，教育科研能力和班级管理能力，积极培养学生独立思考能力，创新实践能力。促进学生全面发展，实现了学校全方位育人的教学目标。

展板四，随展板主题内容简说 第三站：“两基”档案室（教导室）

“两基“档案分为两大块，一是普九档案，二是扫盲档案。通过全校教师的共同努力和精心准备，我校的“两基”档案资料齐全、数字准确。请各位领导、专家查阅。第四站：多媒体教室 各位领导上午好，学校多媒体教室的兼职管理员，多媒体教室配有PC计算机1台，教学投影机1台，扫描仪1台。设备配置符合要求，基本上满足学生上多媒体课的需要。敬请各位领导检查指导。第五站：生物实验室

第八站：计算机教室

各位领导上午好，我叫×××，是郭滩学校计算机教室的兼职管理员，计算机教室配有服务器1台，无盘PC计算机30台，交换机2台，打印机1台，服务器软件机学科教学资源1套，基本满足学生上微机课的要求。敬请各位领导检查指导。第九站：卫星接收室

各位领导上午好，我叫×××，是郭滩学校卫星接收室的兼职管理员，接收室配有PC计算机1台，卫星接收机1台，电视机1台，刻录机1台，卫星天线，避雷装置软件，卫星数据接收卡个1套，基本满足学生上远程教育课的要求。敬请各位领导检查指导。

第十一站：科学、数学仪器室 各位领导上午好，我叫×××，是群科镇中心学校科学、数学仪器室的兼职管理员，实验室共有科学仪器97种，304件。数学仪器39种，146件。基本满足学生上科学实验课的需求。敬请各位领导检查指导。第十三站：体育仪器室

各位领导上午好，我叫×××，是群科镇中心学校体育仪器室的兼职管理员，体育仪器室共有器材61种，---件。第十四站：图书阅览室

各位领导上午好，我叫×××，是群科镇中心学校图书阅览室的兼职管理员，图书阅览室共有图书---册。报刊杂志---种，生均图书----册。基本满足学生上物理实验课的需求。敬请各位领导检查指导。

学校占地面积12928平方米，校舍建筑面积2573平方米，教师宿舍360平方米，仪器室40平方米，按二类学校标准配备仪器947件套；图书室40平方米，共有图书6173册，生均11册；模式二教室一个，模式一实现了班班通，网络教室1个，配有计算机31台，另外，技术启迪智慧项目配有移动上网本12本，教师机1台。

有了各级领导地关心和支持，学校已经成为一所环境优雅、学生乐学、教师乐教的花园式乐园。今后，我们将坚持“为教师的持续发展铺路，为学生的阳光人生奠基”的办学宗旨，以提高教育教学质量为重点，狠抓队伍建设，努力实施新课程改革，秉承“文明、进取、健康、和谐”的校风，“敬业、勤奋、创新、奉献”的教风和“我努力，我成功”的学风，在继承中发展，在发展中创新，更新观念，抓细节，促管理，在办学特色和校园文化建设上下功夫，向管理一流，环境一流，质量一流的目标迈进，向市级示范校的标准看齐，争创乡镇小学教育龙头。

百年大计，教育为本。近年来我校教育事业在区、市、县乡各级领导的关心支持下，在全校教职工共同努力下，取得显著成效，师资水平、办学质量显著提高，展望未来，我们豪情满怀，我校始终将教育强乡事业摆在首要位置常抓不懈，为全乡经济社会发展提供有力的人才智力保障。

尊敬的各位专家、各位领导，大家好： 群科镇中心完小全体教职员工欢迎您的莅临！我是群科镇中心完小解说员，很荣幸由我为大家介绍群科镇中心完小情况。请各位专家、领导检查指导，并提出宝贵的意见。展板一

群科镇中心完小是一所普通的农村学校，成立于1982年8月，已有近三十年的办学历史。朴实、踏实的教风得到了较好的传承。享有“自治区级文明单位”的荣誉称号。

学校现有13个教学班，495名学生，教职工25名，近年来，在各级领导的关心支持下，学校领导班子抓住“两基”迎国检之契机大大改善了办学条件，促使学校面目焕然一新，现代化教学设备已基本普及课堂，教育教学水平有了很大提高。展板二

我校创建教育强乡工作开展以来，得到了区、市、县、乡各级领导的关心和支持。各级领导多次深入我校检查指导工作、查漏补缺、协调解决有关问题；我校将创建教育强乡摆在突出位置，成立了创建教育强乡工作领导小组，制定出台了创建教育强乡相关措施，广泛开展创强宣传工作，加强保辍和失学儿童劝返工作，为全乡创强各项任务全面完成提供了有力保证。展板三

我校以新课程改革为载体，以学生发展为导向，全面加强管理。从学制度、强规范、讲实效、求创新入手，坚持“以人为本”教育观念，狠抓教师队伍建设，实施科学管理，进一步建立健全各项规章制度，依法治教、依章治教。切实加强学校安全工作，营造“安全校园、和谐校园”使全体师生牢固树立安全第一的思想意识。展板四

以师德建设年活动为契机，深入开展教育行风建设，我校本着以“狠抓落实，标本兼治，明确责任，警钟长鸣，接受监督，促进发展”为工作方针，从抓行风教育、查找问题、开展评议和督促整改为主要环节，克服形式主义，提高教师队伍素质，净化育人环境，以人民群众的满意度为工作标准，不断增强服务意识，规范办学行为，促进我校依法治校、以德兴校、制度理校、质量立校。办出让党放心，人民满意的特色教育。展板五

教育大计，教师为本。为了全面提高教职工教学水平和教学技能，我校从实际出发，通过多种渠道，多种形式培养教师的业务技能，利用一切可利用的时间，促进教师的业务发展。同时鼓励教师利用业余时间进行业务进修，提高教师的文化素养。以求真务实的工作态度，促进教学、提高质量、发展特色、塑造社会创新人才。经过努力，现我校教师的学历水平已达到国家级标准.展板六

校本课程的开发，既满足了我校教师专业发展的需要，又提供了业务培训的机会，给了教师充分参与课程开发的契机，使我校教师既成了学习者，也成了研究者。校本课程开发的过程变成教师不断提升自我、完善自我的过程。使我校的课改之路走的更健康、更稳健。展板七

我校本着一切为学生，一切为未来，因地制宜，制定出符合本地的生产生态的教学策略，因学生的不同爱好特点，实施技术能力培训，为他们走上社会,服务家乡，发家致富奠定科学知识基础。展板八

理念是先导，学习是保证。我校广大教师为了转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加强了理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每个教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好的为教育教学服务。同时我校广大教师以“在研讨中发展，在反思中成长”为目标，响应“天天有反思，月月有反思”的理念，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水平，从而形成教师自身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解，提高了教学工作的自主性和目的性。充分利用现代教学技术与课堂教学的整合，对新课程背景下的教学进行深入的研讨，促进课堂教法和学法的改革。展板九

我校根据实际情况，创新性的开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、时效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作成为我校一个亮点。

展板十

我校于2005年10月在国家现代远程教育项目的实施下完成了校园网的建设，能够满足我校的实际教学要求。2008年学校又投入一定的资金,建立了电子备课室和其他各办公室的电脑相互连接，并且均能接入Intemet查阅资料、实现网络资源共享，以提高教师、学生的计算机应用水平和能力为教学重点，进一步健全和完善学校的信息化建设。

展板十一

我校历来重视综合实践活动，始终以“一个目标（既学会做人）”、“两个服务（既为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（既创示、素质教育、创新）”、“四种方法（既榜样示范、实践教育、情境熏陶、集体宣传）”为基石，努力使实践活动实效化、特色化、目的化和现实化。展板结束语

百年大计，教育为本。近年来我校教育事业在区、市、县乡各级领导的关心支持下，在全校教职工共同努力下，取得显著成效，师资水平、办学质量显著提高，展望未来，我们豪情满怀，我校始终将教育强乡事业摆在首要位置常抓不懈，为全乡经济社会发展提供有力的人才智力保障。

第二篇：展板解说词

展板解说词

尊敬的市地税稽查局张局长及一行的各位领导：

大家上午好！

首先，热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。

现在，我们看到的第一块展板是市地税局、稽查局对口帮扶暨龙乡成果展。

看到这块展板，我们不禁想起12年前，暨龙乡落后的交通，脆弱的基础、闭塞的信息、贫穷的教育，加之频繁的自然灾害，暨龙人民在脱贫致富的道路上，艰难前行……。

自1997年5月以来，重庆市地方税务局和稽查局情系暨龙山村，心系暨龙人民，用实际行动诠释了“三个代表”重要思想的真实内涵。地税局、稽查局领导多次深入暨龙贫困山区，共商建设发展大计。先后向暨龙资助150余万元修建了重庆地税希望小学、暨龙乡中学、乌羊完小、回龙完小、南暨公路、暨龙乡敬老院、残疾人住房及暨龙乡场镇建设等。同时，先后资助90余名贫困学生完成了九年义务教育，2007年春节组织七名贫困学生到重庆市红岩村接受爱国主义教育，……在重庆市地方税务局、稽查局的鼎力支持下，暨龙人民从此搭上了脱贫快车道，如今的暨龙，人民和谐安康，到处欣欣向荣。

下面，我们看到的第二块展板是暨龙乡2008-2009年工作成果展。

近年来，暨龙乡党委政府在重庆市地方税务局、稽查局的关心帮助下，在丰都县委、政府的正确领导下，紧紧围绕“学习实践科学发展观这1主线，大力建设人饮水利、村社公路、土地整治、场镇开发、农电改造等5大基础设施项目，奋力打造烤烟、肉牛、竹木、矿产加工等4大骨干经济产业，努力推进社会事业、招商引资、安全稳定、党的建设等4大保障工程”的“1544”工作思路，按照“党委政府树新貌、基础建设提速度、产业发展增亮点、招商引资扩成效、和谐暨龙必保障”这5句话的总体要求，大力弘扬“团结苦干、知难奋进、负重自强、不甘人后”的暨龙精神，实现了暨龙经济社会的又好又快发展。

2009年，暨龙乡在基层党建、产业调整、基础设施建设、招商引资、社会事业等方面取得了新成效。一是党的建设得到新加强：党委政府及各级干部形象有了大提升。二是产业发展迈上新台阶：烤烟产业创历史新高、肉牛产业发展迅猛、森林工程上了规模、矿产加工业快速壮大。三是基础设施取得新成效：烟水工程、农村人饮工程、场镇水厂工程、兴龙水库整治工程、场镇河堤整治工程齐上马，南回主干公路升级改造、石杠通畅公路硬化、35公里的村社公路新修整修、兴龙土地整治工程、场镇开发托展工程等基础设施项目全面推进，将为暨龙发展插上腾飞的翅膀。四是招商引资取得新突破：冷水渔项目正式投产，四家矿业先后建设重晶石加工

厂，场镇开发成功运作。五是社会事业取得新进步：完成了乌羊完小灾后重建工程，启动了乡中学师生住宿楼工程，安全、信访、民政、卫生、计生和文化等事业扎实推进。

最后，我们看到的第三块展板是重庆地税希望小学成果展。

重庆地税希望小学校位于暨龙乡凤来社区9组，建成于1999年12月，占地面积11亩，总投资145万元。学校现有１２个教学班，有学生523人、教师2９名。

近年来，该校坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持以“学生发展为本、学校发展为先”的办学理念，注重教学质量，创新教育特色，曾有80余名师生参加县级比赛获奖，向俊华、秦华容等10余名学生升入重点中学，培养了熊小麟、秦桂英等2名县级骨干教师。该校近3年连续被评为丰都县“特殊教育”先进集体，2007年成功创建了县级常规管理合格学校，教学质量历年跃居全乡第一，社会声誉良好。

第三篇：爱心展板解说词

爱心展板解说词

四年三班邱怡琳

教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容。李希贵老师的这句话深深地感染了大吴小学的每一位老师，我们正践行着这句话，让教育充满爱，我们在行动。爱，是阳光，普照大地；爱，是甘露，滋润花蕾。没有爱就没有教育，大吴小学的老师如是说：

关注弱势，不放弃每一个孩子，不让每一个孩子掉队，是我们每天必做的功课之一。我们的老师善于做学生的思想工作，真诚的态度，善意的话语，让她赢得了学生的喜爱。上课思路清晰，节奏紧凑，课后及时辅导后进生，在统考中成绩总是名列前茅。

关注贫困学生，使每一名贫困生都能看到希望的曙光。我们不光在校内经常发动学生奉献爱心，伸出援助之手，还积极向社会推荐，争取得到社会救助，帮助我们的贫寒学子。图为我校两名学生在“爱心救助乡镇行”活动中接受资助。教育是“培养真正的人”的工作，不仅要让学生拥有广博的知识，还要培养学生健全的人格。我校各班在老师的指导下开展了一系列的活动，通过板报、主题班会、竞赛活动等形式让学生培养友情、感悟亲情、回馈恩情。图为五年级的主题班会：让教育充满爱。

老师们积极参与到学生的活动中去，与生同乐，共同锻炼，使得我们的关系既像师生，更像朋友。

以爱育爱，让教育充满爱，老师们的用心付出得到了社会的承认、家长的理解，更换来了学生的拳拳爱心：

在十三小学工作中，我校被教育局授予“先进单位”等多项荣誉称号。这块凝聚着全体教师爱之心血的奖牌，是对我们工作的肯定，是我们的骄傲，它也必将鞭策我们发扬成绩，让我们的育人路越走越宽，越走越远„„

第四篇：乡级展板解说词

乡级展板解说词

尊敬的各位领导，各位专家。欢迎莅临西吉县什字乡验收教育创强工作。

1、西吉县什字乡位于六盘山下，北接原州区张易镇，东连隆德县大庄乡，南邻隆德县杨河乡，是三县交汇之地，全乡总面积112平方公里，辖16个行政村，92个村民小组，全乡总人口24985人，农业总人口24696人。全乡有中小学18所，其中初级中学1所，小学17所。初中开设9个教学班，在校学生511名。小学开设76个教学班，在校学生3050名。

2、近年来，我乡十分重视教育事业，举全乡之力办教育，实现了由教育大乡向教育强乡的转变，这是我乡创建教育强乡各项指标完成情况。

3、这些成绩的取得，得益于各级领导的悉心关怀和大力支持，2008年，我乡“两基”工作顺利通过国家验收，学校软硬件设施都得到根本改善。2009年以来，我乡又借创建“教育强县”之东风，抢抓机遇，乘势而上，使学校工作迈上了科学化，规范化，精细化的轨道。

4、在实施素质教育方面，以课堂教学为主阵地，以培养学生的实践能力和创新精神为目标，开展丰富多彩的“第二课堂”活动，营造“书香校园”,提升了学生的道德素质、人文素养。同时开展“ 阳光体育”运动，增强学生体质，促进了学生全面发展。

5、在整合远教资源方面，我乡倡导以骨干为引领，全员参与，从短、平、快的实用操作技术培训入手，让教师尽快进入角色。在学习中应用，在实践中提高，在反思中研究，从而达到操作熟练，运行规范、合理的效果。

6、百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。为了进一步提高教师的师德修养，我们开展了教师专业能力提升、千名教师大比武等一系列教育活动，取得了明显的成效。

7、学校安全工作重入泰山，我乡每一位校长都能站在“以人为本，构建和谐社会”的高度，做好学校安全教育、法治教育。广大教师在教育教学过程中都能尽职尽责，增强安全意识，确保师生生命财产不受侵犯。

8、我乡在重视基础教育发展的同时，积极推广农村实用技术，使广大农民增产增收，促进当地经济协调发展。

9、忆往昔，岁月峥嵘；展未来，任重道远。我乡教育工作虽然取得了阶段性成果，但面对新形势带来的新机遇和新挑战，我们更进一步认识到责任的重大，但我们坚信，有各级党委政府的正确领导，有教育主管部门的悉心指导，有广大回汉群众，特别是教职工的奋发努力，什字教育的明天会更加美好！

第五篇：展板解说词2

展板解说词

欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作，我是讲解员刘海燕首先就由我通过展板向各位领导、专家介绍一下我们学校的基本情况：

（一）我校始建于1942年，建校以来共有五次迁址，第五次迁址前学校名为“海晏县城镇小学”,位于海晏县和平路95号，其学校占地面积有14600平方米，校设建筑面积为4616平方米，有20个教学班，923名学生，专任教师49名。新建的海晏县民族寄宿制完全小学标准化建校，占地面积75110平方米，新建校舍25009.99平方米，其中新建教学楼3幢、学生宿舍楼3幢、食堂1幢等建筑共投资6977.8万元。

学校得以迅速的发展离不开上级领导的亲切关怀和大力支持下，有了这种关怀与支持我们的工作鼓足了后劲，以徐永成校长为首的领导班子锐意进取，开拓创新，教师队伍团结奋进，一系列卓有成效的工作顺利开展着。

（二）首先，我校将“两基”视为工作中的重中之重，坚持自力更生，艰苦奋斗，为实施“两基”提供有力保障，尤其是广大教师更是怀着对事业的追求和热爱，兴教育人，默默奉献着自己的智慧和年华，确保了“两基”工作的全面推进。目前我校适龄儿童入学率、巩固率、小学毕业率均为100%。

（三）我校把校本教研当作学校常规工作来抓，与平时的课堂教学、业务学习相结合，与青年教师、新教师的培养相结合。教研活动力求做到全面、翔实、有效。具体有集体备课、师徒结对、同课异构、一课多轮、经验引领、汇报指导、课题研究等，校本教研犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着„„。在学习与反思中，在探索和交流中，智慧的心灵常碰撞出耀眼的火花„„

（四）良好的教研氛围极大地调动了教师工作学习的积极性，教师们你追我赶，不断提高自身素质。学校更是积极筹措资金完善教学设备，为了使教师学到新的教学理念，为了提高教师运用现代教育技

术的能力，学校曾先后组织及派遣教师参加县、州、省及国家级各类培训，为实施素质教育提供了坚实的基础。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”学校以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园。让老师与学生牵手，让家长与孩子牵手，共同读书，共同提高。使学生在浓浓的书香中快乐成长。

（五）“德育入心，成德于行”我校以“好习惯、好人生”为工作核心，狠抓学生的行为习惯养成教育。让学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》；坚持课堂教学渗透德育思想，坚持家校结合共抓德育工作，坚持升旗规范，坚持新学期开学典礼及新生欢迎仪式，坚持值周检查“文明班评比”“清洁班评比”，坚持“主题班队会”，坚持法制学习，坚持红领巾雏鹰广播，坚持规范测试，坚持观看爱国主义影片及安全教育片。此外，还开展形式多样的活动如献爱心活动、劳动实践活动、安全教育活动、文艺活动、竞赛活动、表彰活动等提高学生对人生观、价值观的认识。

在此值得一提的是我校“小交警”，它成立于2005年3月份，是从学校高年级挑出来的16名责任性强、各方面表现突出的学生。在放学护送时有他们忙碌的身影，在指挥中他们感悟到安全重于泰山。“小交警”已成为学校安全教育的关键，已成为全县安全教育的特色窗口。

（六）我校本着“自强不息，争创一流”的精神始终坚持党和国家的教育方针，2011年9月，根据《海晏县中小学布局调整方案》，在县委县政府的大力支持下，撤并了我县城镇、青海湖乡、甘子河乡、金滩乡等19所小学，956名住校生在鞭炮阵阵、鲜花束束中被安全护送到海晏县唯一一所民族寄宿制完全小学，谱写了海晏教育的新篇章。现在展现在各位领导眼前的就是新学校、新风貌。

（七）新的学校，新的起点，新的目标，学校通过多方位、多形式加大了“两基”宣传力度，使“两基”工作深入人心，家喻户晓，尤其是广大农牧区群众在已有认识的基础上更进一步了解到“两基”工作的重要性。

（八）这一个个荣誉虽令人欣慰，但深知 “路漫漫其修远兮”所以，我们将以“坚持质量兴校为主线，依法治校，以德立校，出特色、创名校，全面推进素质教育”为奋斗目标而努力！

各位领导，接下来是学校布局调整前部分基层学校展板，请各位领导随我一起看一下：

1、海军希望小学，原名为“海峰小学”后来由青海少年发展基金会申请，中国青少年发展基金会立项，海军指挥学院、海军舰艇学院、海军潜艇学院捐资和地方筹资于2001年9月扩建此校，建校以来，学校群策群力办教育，扎扎实实功两基，所以先后被评为青海示范家长学校、县级文明校园、平安创建先进单位、教育教学先进集体等荣誉称号。

2、下巴台小学，多年来，学校深化内部管理，推行素质教育，十分注重学生能力的培养。减负不减质，教学质量稳中求升，各学科成绩名列前茅。历年来，学校向初级中学输送合格毕业生达1500余名，真可谓桃李芬芳。

3、以蒙古族学生为主的托勒小学，历经30多年的发展，成为了一所“蒙汉英三语”教学体系的寄宿制完全小学，多年来学校以“发展民族教育，提高民族素质”为办学理念，以”提高教学质量”为中心，初步探索出了一条独具特色的“蒙汉英三语”教育教学之路。而以藏族学生为主的青海湖民族寄宿制小学也具有着“藏汉英三语”的特色教育教学体系。

4、以校本培训为主阵地，推动教育教学向素质教育转变为根本的西岔小学不仅促进学生全面、自主、和谐的发展，还使家长走进校园开展扫盲活动，巩固了“两基”教育。

布局调整后的学校不仅凝聚着全县小学教师的智慧和力量，更是凝聚着全县各族人民团结奋进、和谐向上的精神，相信在徐永成校长的带领下，全体教职工秉着对教育事业的忠诚，学校的明天将会更加美好。

各位领导我的讲解到此结束，谢谢各位领导的聆听，下面请各位领导这边走，会有下一位讲解员为大家讲解。