第一篇:高一历史第16课 辛亥革命(含问答题及答案)
第16课 辛亥革命
一、背景:
1、社会背景:帝国主义侵略,民族危机加深。
2、组织基础:A、兴中会 1894 檀香山 标志兴起。
B、同盟会 1905东京 第一个全国性的资产阶级革命政党。
3、思想基础:
A、“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,后发展为三民主义
B、舆论上:与康有为、梁启超等改良派展开论战。围绕要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政体等问题展开。
4、武装上:1911年黄花岗起义(黄兴)最为著名。由于缺乏建立根据地的思想,没有形成坚强统一的领导而失败,但是打击了清王朝的统治,鼓舞了人民的革命斗志。
二、爆发:武昌起义 1911年 1、1911年10月10日,革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难。成立湖北军政府,黎元洪任都督,国号“中华民国”,政体“五族共和”。
2、影响:武昌起义使清王朝统治土崩瓦解。
三、高潮:
1、中华民国建立:
A、1912年,孙中山在南京就任临时大总统,中华民国临时政府 成立,以五色旗为国旗。
B、颁布〈〈临时约法〉〉,规定主权在民、平等自由,三权分立。是近代中国第一部资产阶级共和国宪法。(内阁、三权分立)C、名义上为中央政府,但并没有实现真正统一。
2、清帝退位: 1912年,宣统帝下诏退位,260多年的清王朝统治结束,袁世凯就任临时大总统。
四、袁世凯篡夺革命果实:
(1)资产阶级的软弱性和妥协性;(2)帝国主义支持;(3)袁世凯大权在握;(4)立宪党和旧官僚的支持。课中思考题:吴兆麟的话有道理吗?
反映了资产阶级革命派缺乏自信,对黎元洪也没有清醒地认识,对旧官僚抱有幻想。解析与探究
《中华民国临时约法》规定了公民的基本权利,体现了三权分立的政治体制,总统的权利受法律的限制,国家政体采用内阁制而不是总统制,它规定了资产阶级国家制度的基本原则体现了资产阶级民主主义的精神,具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。
自我测评
问题
1、简析辛亥革命爆发的原因、性质和伟大意义
原因:义和团失败后,帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。清政府内外交困,试图通过新政来挽救其统治。
以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴中会等革命团体,决心推翻清王朝的统治,建立资产阶级共和国。
性质:辛亥革命是一次“比较完全意义上”(伟大的反帝反封建)的资产阶级民主革命。
意义:(1)推翻了清王朝,结束了中国2000多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。
(2)促进了中国社会的进步,使民主共和的观念深入民心(是中华民族从封建主义走向现代文明的伟大开端)。
问题
2、辛亥革命的历史功绩?(意义可答二、三点)
(1)性质:是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
(2)(意义1)推翻了清王朝,结束了中国2000多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。
(3)(意义2)促进了中国社会的进步,使民主共和的观念深入民心(是中华民族从封建主义走向现代文明的伟大开端)。(4)进一步唤醒了中华民族救亡图存的民族意识,沉重打击了帝国主义的侵略势力
(5)促进了民族资本主义工商业的发展。(6)推动了亚洲各国被压迫民族的解放运动 问题
3、辛亥革命的局限性?
局限性:没有完成反帝反封建的任务,没有改变半殖民地半
封建社会的性质,革命果实最后落入有浓厚封建性、投靠帝国主义的北洋军阀(袁世凯)手中。
问题4辛亥革命未能完全成功的原因和教训?
直接原因:资产阶级的软弱性和妥协性
根本原因:中国资本主义弱小,资产阶级力量不足,不得不
对帝国主义、封建势力妥协退让
教训(证明了):
1、资产阶级改变不了中国半殖民地半封建社
会的命运
(2)西方资产阶级革命之路在中国行不通 问题5 列举1894-1912年以孙中山为首的革命党人的重要革命活动。
(1)、1894年在檀香山成立中国第一个资产阶级革命团体兴中会,此后,通过在海内外宣传革命思想和在国内多次组织小规模的革命起义而扩大革命党人的影响;
(2)、1905年成立第一个全国性的资产阶级革命政党中国同盟会,并创办《民报》,于1905年至1907年间与康、梁等保皇派展开了一场思想大论战,为辛亥革命的到来做好了舆论准备;
(3)、同盟会领导了多次国内武装起义,如1907年5月至1908年4 月间在华南地区连续发动了六次武装起义,1911年4月黄兴等人在广州发动的黄花岗起义影响最大;(4)、1911年10月,武昌起义爆发,革命浪潮席卷全国;(5)、1912年1 月,成立中华民国临时政府。
第二篇:历史问答题——辛亥革命
历史问答题——辛亥革命
辛亥革命是20世纪初的中国第一次历史性巨变。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 当我们考察19世纪末叶以来华中出现的新的经济结构、新的社会阶级和社会思潮,追溯湖北革命党人在长达十年的时间,遵循孙中山民族民主革命大纲领,在乡邦所作的英勇而坚实的努力,便会发现:辛亥首义决非一只从云端掉下来的幸运之果。
——冯天瑜《辛亥武昌起义是现代文明所赐》
材料二 辛亥之役,本预定湖南首举义旗,举事后,湖北必调兵往援。计划以往援之师前途倒戈,内外夹击,到武汉长岳立时即可光复。不意湖南举事,一再延期,八月十八日,突发生汉口俄租界总部爆炸之事…… ——《辛亥革命资料汇集》(2)《糯公随笔》
材料三 “按武昌起义之成功,乃成于意外,其主因则在瑞澂一逃;倘瑞澂不逃,则张彪(注:驻武昌新军第八镇统制)断不走,而彼之统驭必不失,秩序必不乱也。”
——《中国近代史资料选集》孙中山语
请回答:
(1)据材料一分析,为什么说“武昌起义绝非一只从云端上掉下来的幸运之果”。(3分)
(2)概括材料二、三观点的共同之处?(2分)
(3)恩格斯曾说过:革命一天等于二十年。综合上述材料,你如何认识武昌起义的爆发和成功?(5分)
【答案】
(1)湖北民族资本主义的发展和资产阶级的壮大;民主革命思想的宣传和三民主义的指导;湖北革命党人的努力。(3分)
(2)都认为武昌起义出于意外(或具有偶然性)。(2分)
(3)武昌起义的爆发和成功看似偶然,实则是清末社会经济、政治、思想、阶级矛盾等因素长期综合作用的必然结果。(5分)
【解析】
试题分析:(1)本题考查武昌起义的背景原因,依据材料中“19世纪末叶以来华中出现的新的经济结构、新的社会阶级和社会思潮,追溯湖北革命党人在长达十年的时间,遵循孙中山民族民主革命大纲领,在乡邦所作的英勇而坚实的努力”,结合所学知识可知,武昌起义的背景原因有:19世纪末,资本主义经济的发展,资产阶级力量的壮大;民主革命思想和三民主义思想的传播;湖北革命党人的努力
(2)依据材料二中“辛亥之役,本预定湖南首举义旗…不意湖南举事,一再延期,八月十八日,突发生汉口俄租界总部爆炸之事”、材料三中“按武昌起义之成功,乃成于意外,”,由此可以看出材料二、三的共同观点是:武昌起义出于意外,是一场偶然爆发的革命。
(3)本问首先明确材料中体现的对于武昌起义的观点有两种:一是必然;二是偶然的。依据“革命一天等于二十年”的说法,结合所学知识,革命的爆发并不是一场偶然,武昌起义的爆发有着政治、经济、思想、阶级矛盾等多方面的原因。
考点:近代中国的民主革命·辛亥革命·武昌起义
第三篇:问答题及答案
试述游泳教学具有哪些特点:
答:
1、安全是首要问题,2、重视熟悉水性的教学,3、呼吸是教学重点,4、重新建立条件反射,5、用力习惯不一样,6、无视觉和听觉的帮助,只能依靠本体感觉,7、体能是基础,必须学练结合,8、要克服恐水心理。
简述游泳教学中由陆到水的原则?
答:首先从陆上的模仿练习开始,通过陆上模仿建立起所学动作的基本概念,然后再过渡到水中练习。
1、陆上模仿练习,2、水中有固定支撑练习,3、水中无固定支撑练习,4、水中无支撑练习。简述蛙泳平收腿的特征?
答:两膝之间太宽,大腿收得多,小腿收得少,往往会形成脚掌对水的动作(平收腿),减少了对水面积,动作效果不好。
简述蛙泳的减阻为什么比其他泳式更重要?
答:由于蛙泳水下移臂和收腿动作给身体带来的阻力,蛙泳的前进速度不像爬泳和仰泳那样均匀,为减小身体遇到的阻力,应注意在整个游程中通过收颌,微耸肩,四肢尽量伸展来保持良好的流线型,减小阻力。爬泳两臂划水的配合有哪几种方式?
答:
1、前交叉配合,缺点:动作不连贯,速度均匀性差,2、中交叉配合,有利于发挥力量,提高频率,3、后交叉配合,使身体保持平稳,有连续推进力,4、中前交叉和中后交叉。试述循序渐进原则。
答:指教学中根据学员认识活动的特点,人体机能和动作形成的规律,正确地安排教学内容、步骤和运动量,由易到难、由简到繁、由浅到深、由未知到已知,逐步深化,循序渐进,使学员能系统地学习知识、有效地掌握动作技术。
1、手段、动作的难度安排由易到难,2、按照游泳教学课的规律,3、先教基本的,再教先进的,4、循序渐进地增加运动负荷。简述直观性原则?
答:指在教学中充分利用学员的各种感官和已有经验,通过各种形式的感知,丰富学员的感性认识和直接经验,使学员获得生动的表象,从而有助于动作技能的形成。
1、示范,2、手势的运用,3、挂图、照片、幻灯、录像等直观教具的运用,4、语言的运用。自由泳腿部常见错误和纠正方法?
答:
1、屈髋打腿:这是腰部过于放松、屈髋造成的。改正方法:塌腰、挺肚子、大腿朝水面上抬。
2、屈膝打腿:脚腕太硬(锄头脚),改正方法同上。
3、在水面上打腿:打腿时小腿上抬过多,改正方法:控制腿露出水面的高度,在打水的时候把脚掌抬到水面就可以了。
4、打水效果差:腿是基础,呼吸是难点,配合是关键,能连续打腿25米经后再教配合。试述自由泳臂部和呼吸动作的技术动作要点?
答:
1、呼吸动作与身体绕纵轴的转动同时进行,2、转头应在身体的转动幅度达到最大时进行,3、吸气的时机要掌握好,4、用口鼻缓缓呼气,随划水逐渐增大呼气幅度,5、吸气时头和肩向同侧转动,6、口在低于水面的波谷中吸气,不能抬头。
要点:
1、手臂动作:1)入水2)划水3)出水4)移臂5)节奏,2、两臂配合3、划水与呼吸配合:1)划手转头慢吐气2)手出水嘴出水快吐气3)手入水、头复原稍闭气,4、手腿配合动作:划两次手,呼吸一次,打6次腿的配合。为什么游泳能强身健体?
答:游泳是连续不间断运动,属于有氧锻炼,游泳过程中一般无间歇时间,练习密度较大,锻炼效益较高,在游泳中不断变换各种姿势的游法,运用变换练习法进行锻炼,有利于提高身体的适应能力和健身效果。
1、游泳能增强心血管系统的功能,2、增强呼吸系统的功能,3、增强运动系统的功能,4、使身体成分比例更加合理,5、改善体温调节机制,6、预防治疗疾病,7、磨炼意志并促进心理和智力发展。试述决定反应速度的生理学因素?
答:
1、感爱器的敏感程度、中枢延搁、效应器的兴奋性,2、中枢神经系统的灵敏性和兴奋性,3、条件反射的巩固程度,越熟练即反应时越短,反应速度则越快,4、肌纤维中快慢肌的百分比,肌力,肌肉的兴奋程度。
试述运动中腹痛产生的原因和预防方法?
答:原因:运动中腹痛常与餐后间隔时间很短就进行锻炼、锻炼中张口呼吸、吸入冷空气、锻炼中饮水不当、准备活动不充分等原因有关。
预防方法:在锻炼中不要迎着冷风张口呼吸,应注意掌握呼吸节奏,在锻炼的前、中、后可以少量多次饮水,但是不可短时间大量饮水,在锻炼时要认真做好准备活动,进行准备活动时间一般是5—10分钟,等身体微微发热再进行锻炼。
练习指导过程中,对练习者脱离保护的条件是什么?
答:
1、技术的掌握要正确,动作完成的成功率要高;
2、要有坚强的意志、充分的信心、较好的体力及较强的自我保护能力;
3、需要保护时,锻炼者应具有清晰而正确的运动感觉。简述运动减体重的注意事项?
答:
1、必须遵循热能负平衡的原则,即热能的消耗要大于热能的摄入。
2、注意运动类型、强度和时间。
3、减脂的速度以每周减少0.5-1千克的脂肪最佳。
4、中老年人肥胖伴有其他疾病或有肥胖并发症时,应综合评价病人的运动能力,制定运动处方。在什么情况下企业不能解除劳动合同?
(一)从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查,或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;
(二)在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
(三)患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的;
(四)女职工在孕期、产期、哺乳期的;
(五)在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。劳动合同包括哪些条款?答:
1、劳动合同期限,2、工作内容,3、劳动保护和劳动条件,4、劳动报酬,5、劳动合同终止的条件,7、违反劳动合同的责任。简述无氧耐力的生理学基础?
答:
1、肌肉内无氧酵解供能能力,其中肌肉内能源物质含量与无氧酵解酶系的活性等决定,无氧酵解供能能力的主要因素,2、血液中缓冲体系作用,3、脑细胞对血液酸碱度变化的耐受能力。
哪些方面可以解除劳动合同?答:1严重违反劳动纪律,2、严重失职,营私舞弊,对用人单位利益造成重大损害的,3、被依法追究刑事责任的。
4、同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的
简述游泳教学中由陆到水的原则?答:是指学习一种新的游泳技术首先从陆上的模仿练习开始,通过陆上模仿建立起所学动作的基本概念,然后再过渡到水中练习。简述蛙泳收腿的特征:
答:用脚板蹬水,两膝距离宽于肩,大腿收的多,小腿收的少,蹬水路线短。(屈膝收腿,把脚跟沿水面向臀部靠拢,小腿要躲在大腿后面收腿,慢收腿。收腿结束时,两膝与肩同宽,小腿与水面垂直,脚掌在水面附近。书上写的)
简述蛙泳的减阻为什么比其他泳式更为重要?
答:由于水下移臂和收腿动作给身体带来的阻力,蛙泳的前进速度不像爬泳和仰泳那样均匀。爬泳两臂划水的配合有那种方式?
答:有三种基本形式(前两种常用)前交叉配合,中交叉配合,后交叉配合,此外还有介于这三者之间的中前交叉和中厚交叉。前交叉是指一臂入水时另一臂在肩前方,与水平面成锐角,也被称之为追逐式配合。中交叉是指一臂入水时另一臂位于肩下。后交叉是指一臂入水时另一臂位于腹下 简述游泳运动对强身健体的重要作用?
答:①改善心血管系统机能。②改善呼吸系统的机能。③改善肌肉系统的机能。④塑造健美的体型。⑤改善体温调节的机制。⑥预防疾病,促进康复。⑦磨练意志,培养品质,促进心理健康和智能发展 简述蛙泳平收腿错误动作的特征?答:两膝之间太宽,大腿收得多,小腿收得少。简述游泳教学中直观性原则?
答:1示范
2手势的运用
3挂图,照片,红灯,录像等直观教具的运用,4语言的运用。简述蛙泳手部技术动作要点?
答:①外划:双手前伸,手掌倾斜大约45°,小拇指朝上。双手同时向外后划,继而曲臂向后下方划。②内划:掌心由外转向内,手带动小臂加速内划,手由下向上并在胸前并拢,手高肘低肘在肩下前伸。③前伸:双手向前伸,肘关节伸直。外划是放松的,内划是用力的,加速完成的,前伸是积极的。④呼吸:初学者一般采用早呼吸的方法,即外划时抬头换气,内划是低头稍憋气,前伸时吐气。简述仰泳身体运动的方向是如何确定?
答:头部的位置在很大程度上决定了整个身体的位置,起着“舵”的作用。头部与身体在一条直线上,水面约位于头顶中部。头部过于后仰,容易使髋部抬高,腿和脚露出水面,影响打水效果,并容易挺胸弓背,使躯干过于紧张僵硬;反之如果刻意收下颌,抬高头的位置,髋和腿就会下沉,身体容易“坐”在水中,增大身体前进的阻力。
自游泳教学中扶池边身体打腿练习要求?
答:单手扶池边,另一臂放在体侧。低头均匀地呼气,身体俯卧,两腿打水6次。然后整个身体向扶池壁手臂的对侧转动,使身体成侧卧姿势,一侧肩与髋露出水面。头与身体像旋转门一样作为一个整体一起转动,使嘴露出水面吸气。保持这种姿势再打水6次,然后再转回俯卧姿势重复练习。为了帮助学员掌握身体整体转动的技术,可以提示转动幅度大,要把肚脐转到水面上来。论述游泳教学具有哪些特点?
答:①安全是首要问题 ②初学者必须先进行熟悉水性教学 ③呼吸是教学重点 ④俯卧或仰卧水中动作习惯不同,加大了教学的难度 ⑤用力习惯不一样水中无固定支撑,加速划水才会有效果 ⑥无视觉和听觉的帮助,仅凭肌肉的感觉做动作,容易产生错误动作,改进错误动作也困难 ⑦体能是体技能基础,必须学练结合,才能掌握正确的技术。
论述什么是循序渐进,如何在游泳教学中如何惯切彻循序渐进的原则?
答:循序渐进原则是指:教学中根据学员认识活动的特点,人体机能和运动形式的规律,正确的安排教学内容、步骤和运动量,由易到难,有简到繁、由浅到深、由未知到已知;逐步深化,循序渐进,是学员能系统地学习知识、有效地掌握运动技术。①手段,动作的难度安排由易到难
②按照游泳教学的规律③先教基本的再教先进的 ④循序渐进地增加运动负荷 试述自由泳腿都动作常见错误及纠正方法?
答:①屈髋打腿,改正的方法是塌腰、挺肚子、大腿上抬,脚跟朝水面上抬。②屈膝打腿,改进方法同上。③在水面上打腿,打水的时候吧脚跟抬到水面就成。④打水效果差 “腿是基础,呼吸是难点,配合是关键” 试述游泳教学中应当从哪几个方面贯彻直观性原则?
答:直观性原则是指在教学中充分利用学员的各种感官和已有经验,通过各种形式的感知,丰富学员的感性认识和直接经验,是学员获得生动的表象,从而有助于动作技能的形成。含四方面①示范②手势的运用,③挂图、照片、幻灯、录像的运用④语言的运用 试述熟悉水性教学中漂浮与站立的3个水中练习方法?
答:熟悉水性教学的主要内容:水中行走,呼吸,漂浮,滑行。①扶池边行走。以下仅限于在浅水池内进行。②手拉手行走。③划手行走。④扶池边跳跃。⑤徒手跳跃。⑥水中行走、跑步、跳跃。⑦水中跑走的各种游戏和接力
试述自由泳腿部臂部及完整动作要点?
答:1自由泳依靠划水和打腿产生推进,实际上,躯干的作用也不能忽视。2自由泳的配合有多种形。一般常见的是每划水2次,打水6次,呼吸1次 简述社会体育指导员职业道德及其构成要素?
答:社会体育指导员职业道德,是社会指导员在进行社会体育指导员工作中的具体体现。社会体育指导员的道德原则和规范,自身的道德品质和社会指导员的道德实践活动是构成社会体育指导员职业道德的要素。获得较大的心理效益的锻炼方法哪些?
答:1选择令人愉快和感兴趣的活动2选择有氧运动或者有节奏的腹式呼吸的运动3选择回避人际竞争的运动4选择自控性的运动5影响坚持锻炼的因素。练习指导过程中,练习者脱离保护的条件是什么?
答:1首先,技术的掌握要正确,动作完成的成功率要高;其次,2要有坚强的意志,充分的信心,较好的体力及较强自我保护能力;3需要保护时,锻炼者应具有清晰而正确的运动感觉。简述运动系统的组成?
答:运动系统由骨,骨联结和骨骼肌三部分组成。简述无氧耐力的生理基础?
答: 先是肌肉无氧酸解供能能力,2其次是血液中缓冲体系的缓冲作用3此外,乳酸进入血液,影脑细胞的工作能力,因此影响无氧耐力的另一个因素就是脑细胞对血液酸碱度变化的耐力受能力。
简循环系统和呼吸系统机能水平的方法? 答:1脉搏2血压3定量 负荷心血管机能测评。
循环统水平?
答:1肺活量,2最大摄氧测评
简述运动中腹痛产生的原因和预防方法?
答:运动中腹痛常与餐后间歇时间很短就进行锻炼2锻炼中张口呼吸吸入冷空气3锻炼中饮水不当准备活动不充分等原因有关。简述运动减体重的注意事项?
答:1必须遵循热能负平衡的原侧,即热能的消耗大于热能的摄入。2注意运动类型,强度和时间。3减脂的速度以每周减少0.5~1千克的脂肪最佳。4中老年人肥胖伴有其他疾病或肥胖并发症时,应综合评病人的运动能力,制定运动处方。
《劳动法》规定,那些情况不得随意解除劳动者的劳动合同?
答:①从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查,或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的。②在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的③患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的 ④女职工在孕期,产期,哺乳期的,⑤在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的。⑥法律,行政法规规定的其他情形。
《劳动法》规定,何种情形下,劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同?
答:1在试用期内的2用人单位以暴力威胁,或者非法限制人生自由的手段强迫劳动的。3用人单位末按照劳动合同约定定支付动报酬或者提供劳动条件的。《劳动法》规定,劳动合同应包括那些条款?
1劳动合同期限2工作内容3劳动保护和劳动条件4劳动报酬5劳动纪律6劳动合同种植条件7违反劳动合同的责任。
游泳运动有何意义
答:
一、保障生命安全
二、强身健体
三、防病治病
四、锻炼意志,培养勇敢顽强精神
五、休闲娱乐,促进身心健康
六、为生产、国防服务
七、创造优异成绩,为国争光
游泳技术的合理性必须具备几个方面?答:
1、必须符合流体力学的基本原理。
2、必须符合人体形态结构特点。
3、必须符合人体生理功能特点
4、必须符合竞赛规则要求。
游泳健身的注意事项?
答:
1、不要急于求成,循序渐进的进行练习。
2、如出现疾病,则应停止活动。
3、如有疲劳感觉,则表明活动强度过大。
4、应避免“全力游”,尤其是一些康复锻炼者。
第四篇:高一历史第二课辛亥革命教案1
高一历史第二课辛亥革命教案
教学目标: 1.知识与能力
(1)通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件,培养学生从政治、经济、阶级等角度完整认识历史问题的能力。
(2)掌握《中华民国临时约法》的内容,认识到南京临时政府颁布的法令和措施对中国近代社会的积极影响。(3)剖析袁世凯篡夺辛亥革命成果的过程,掌握辛亥革命的经验教训;正确评价辛亥革命。2.过程与方法
(1)通过历史材料设置问题,循循善诱,促进学生思考问题,探究问题。(2)通过制作图表,比较分析归纳概括。3.情感态度与价值观
(1)通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性,使学生认识到革命成果 来之不易,应珍惜时间,勤奋学习。
(2)通过学习孙中山在辛亥革命时期的思想和表现,教育学生为实现祖国腾飞大业而努力学习。
教学重点:辛亥革命爆发的原因;《中华民国临时约法》;评价辛亥革命 教学难点:三民主义的实质 ;辛亥革命的局限性 教具准备:多媒体课件 课时安排:1课时 教学过程
[导入新课]:
1840年,西方列强用大炮敲开了中国的大门,伴随着列强的侵略中国步入了近代。中国近代史对中国人民而言是一部屈辱史,同时又是一部抗争史。为了挽救民族危亡,农民阶级,资产阶级,无产阶级先后登上了历史舞台。太平天国运动由于农民阶级的局限性最终失败,那么民族资产阶级能否扛起民主革命的大旗,最终结果又是如何?下面就让我们带着这个问题一起走入《辛亥革命》这一课。[讲授新课]:
一、辛亥革命的酝酿
指导学生阅读课本,从政治、经济、阶级、思想、组织、军事几个方面思考辛亥革命爆发的背景和条件。
对于课本提及的清朝的“新政”和“宪政”改革,通过两段材料的呈现,肯定改革是适应历史发展潮流的,但却是被动的垂死挣扎。培养学生站在全面的立场评价历史本身的能力,尊重历史的辩证发展。正因为改革客观的积极作用以及改革的本质,成为了革命爆发的原因。同时为辛亥革命的爆发提供了经济条件。
这一目的重点是资产阶级革命思想的广泛传播。对于这部分知识可设计如下问题解决。第一个资产阶级革命团体是何时由何人在何地成立的?之后又出现那些较有影响力革命团体?在此基础之上,于1905年成立第一个资产阶级革命政党,它的领导人是?政治纲领是?它与三民主义的关系如何?它的成立历史意义在于? 同盟会的成立使中国民主革命进入到一个新的阶段。中国民主革命有了比较完备的民主革命纲领,有了一个公认的革命领袖,并由一个统一的资产阶级革命政党来领导。
二、辛亥革命的过程
(一)、爆发 关于辛亥革命的爆发,充分利用辛亥革命形势示意图,让学生在观察中充分发掘本图所包含的历史信息:武昌起义,三镇光复,湖北军政府,全国响应,南京临时政府。培养学生的观察能力。
(二)、高潮
关于“中华民国的成立”一目可设计如下问题解决:
1、结合书本的内容,分析南京临时政府的性质?
判断一个政府的性质,主要应该看这个政府人员的组成和它采取的措施。
2、关于《临时约法》的主要内容可引用《中华民国临时约法》的重要条文,通过设置一些问题,让同学们阅读课文后结合材料思考后,从三个角度归纳出《中华民国临时约法》的内容。
阅读下列材料
材料一 中华民国之主权,属于国民全体。
材料二 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其 统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。
材料三 国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责任。参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之 回答:
(1)材料一体现了什么原则?(2)材料二中的权力分工体现了什么思想?(3)材料三中,“国务员辅佐临时大总统,负其责任”是什么意思?
3、你怎样看待《中华民国临时约法》?
近代中国历史上第一部资产阶级民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义
三、辛亥革命的结局
根据课本内容解决下列问题:
1、袁世凯能够窃取革命果实的原因是?
第一、是袁世凯本人的军事实力和两面派手法。
第二、帝国主义支持袁世凯,对革命党人施加了强大压力;
第三、混入革命政权中的立宪派和旧官僚,也从内部破坏革命,和帝国主义相呼应; 第四、是革命党人自己的软弱和妥协,对袁世凯抱有幻想;
2、辛亥革命的性质及其历史意义
(1)性质:辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。(2)辛亥革命的历史意义:
一是推翻清朝统治,结束在中国长达两千多年的封建君主专制政体;
二是建立资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心,为中国社会的进步打开了闸门。
3、从辛亥革命中,我们得到什么启示? 由于资产阶级的软弱性和妥协性,它不可能领导中国革命走向胜利,在半殖民地半封建的中国,资产阶级共和国方案行不通。[课堂小结]
为了挽救民族危亡,民族资产阶级扛起了民族革命的大旗,领导发动了辛亥革命,但由于中外反动势力共同破坏,及资产阶级革命派经验不足和妥协,导致革命果实被窃取。辛亥革命在推翻封建帝制方面作出了巨大贡献,但其失败也表明:“资产阶级共和国的方案在中国行不通”。那么,中国革命到底应向何处去?我们将在下一节中探究这个问题。
第五篇:建筑材料问答题及答案
1.材料的构造(孔隙)对材料的哪些性能有影响?如何影响?
解:材料的构造(孔隙)对材料的体积密度、强度、吸水率、抗渗性、抗冻性、导热性等性质会产生影响。
(1)材料的孔隙率越大,材料的密度越小。
(2)材料的孔隙率越大,材料的强度越低,材料的强度与孔隙率之间存在近似直线的比例关系。
(3)密实的材料及具有闭口孔的材料是不吸水的;具有粗大孔的材料因其水分不易存留,其吸水率常小于孔隙率;而那些孔隙率较大,且具有细小开口连通孔的亲水性材料具有较大的吸水能力。
(4)密实的或具有闭口孔的材料是不会发生透水现象的。具有较大孔隙率,且为较大孔径,开口连通的亲水性材料往往抗渗性较差。
(5)密实的材料以及具有闭口孔的材料具有较好的抗冻性。
(6)孔隙率越大,导热系数越小,导热性越差,保温隔热性越好。在孔隙宰相同的情况下,具有较大孔径或连通孔的材料,导热系数偏大,导热性较好,保温隔热性较差。2 金属材料有哪些强化方法?并说明其强化机理。
解:冷加工:包括冷拉、冷拔、冷扎。钢材在冷加工时晶格缺陷增多,晶格畸变,对位错的阻力增大,因而屈服强度提高。
热处理:包括退火、淬火、正火、回火。减少钢材中的缺陷,消除内应力。
时效强化:包括自然强化和人工强化。由于缺陷处碳、氮原子富集,晶格畸变加剧,因而屈服强度提高。
3何谓钢材的强屈比?其大小对使用性能有何影响?
解:抗拉强度与屈服强度的比值称为屈强比。它反映钢材的利用率和使用中的安全可靠程度。强屈比愈大,反映钢材受力超过屈服点工作时的可靠性愈大,因而结构的安全性愈高。但强屈比太大,则反映钢材不能被有效地利用。
4从硬化过程及硬化产物分析石膏及石灰属于气硬性胶凝材料的原因。
解:这是因为半水石膏硬化是结晶水水分的蒸发,自由水减少,浆体变稠,失去可塑性的过程,该过程不能在水中进行;而且水化产物二水石膏在水中是可以溶解的。
石灰的结晶过程也是石灰浆中的水分蒸发,使Ca(OH)2达到饱和而从溶液中结晶析出。干燥环境使水分蒸发快,结晶作用加快。石灰的碳化作用是氢氧化钙与空气中的CO2化合生成碳酸钙晶体,释放出水分并被蒸发过程,如果材料中含水过多,孔隙中几乎充满水,C02气体渗透量少,碳化作用也仅在表层进行。而且水化产物氢氧化钙在水中是可以溶解的。因而石膏和石灰都是属于气硬性胶凝材料
5何谓水泥混合材料?它们可使硅酸盐水泥的性质发生哪些变化?这些变化在建筑上有何意义(区别有利的和不利的)?
解:在生产水泥时,为改善水泥的性能、调节水泥强度等级、增加水泥品种、提高产量、节约水泥熟料和降低成本,同时可充分利用工业废料及地方材料,而加到水泥中去的人工和天然的矿物材料,称为水泥混合材料
它们可使硅酸盐水泥的性质发生如下一些变化早期强度降低;抗冻性降低;水化热降低;抗碳化性降低;耐磨性降低;耐腐蚀性提高;耐热性提高。
这些变化在建筑上有重要意义:
(1)早期强度低,后期强度发展快,甚至可以越过同标号硅酸盐水泥。适合早期强度要求不高的混凝。
(2)水化热低,放热速度慢。适合用于大体积混凝土工程。
(3)具有较好的耐热性能,适于高温养护。(4)具有较强的抗侵蚀、抗腐蚀能力。适用于与流动软水、具有压力的软水和含硫酸盐等腐蚀介质较多的水接触的混凝土工程。
6普通混凝土的主要组成材料有哪几种?在混凝土硬化前后各起何作用?
解:普通混凝土的主要组成材料有水泥、细骨料(砂)、粗骨料(石)和水,另外还常加入适量的掺合料和外加剂。
在混凝土中,水泥与水形成水泥浆,水泥浆包裹在骨料表面并填充其空隙。在混凝土硬化前,水泥浆起润滑作用,赋予拌合物一定的流动性、粘聚性,便于施工。在硬化后则起到了将砂、石胶结为一个整体的作用,使混凝土具有一定的强度、耐久性等性能。砂、石在混凝土中起骨架作用,可以降低水泥用量、减小干缩、提高混凝土的强度和耐久性。
7简述减水剂的作用机理,并综述混凝土掺入减水剂可获得的技术经济效果。
解:当水泥与水拌合后,在浆体内形成许多的絮状结构。这些絮状结构中间包含有许多并没有起作用的水,掺入减水剂后,由于表面活性剂分子在水泥颗粒表面上的定向排列,降低了表面能并使得水泥颗粒表面均带有相同符号的电荷,同时指向水的亲水基团还会吸附多层水分子起到润滑作用。即絮状结构由于静电斥力和增加的湿润及润滑作用而破坏,从而包裹在絮状结构内,末起到流动性的游离水被释放出来并包裹或分散在每个水泥颗粒的外表面,使水泥浆或混凝土的流动性大大提高。若保持流动性不变,则可大大减少用水量。
掺入普通减水剂或高效减水剂后,可收到如下效果:
(1)若用水量不变,可增加坍落度;
(2)若流动性和水泥用量不变,可减水,提高强度;
(3)若流动性和强度不变,可减水,节约水泥;
(4)粘聚性、保水性可得到改善;
(5)混凝土耐久性提高。
(6)减小水化放热速度、降低放热峰最高温度。普通混凝土的和易性包括哪些内容?如何测定?
解:和易性是指混凝土拌合物能保待其组成成分均匀,不发生分层离析、泌水等现象,适于运输、浇筑、捣实成型等施工作业,并能获得质量均匀、密实的混凝土的性能。和易性包括流动性、粘聚性和保水性三方面的含义。
流动性是指混凝土拌合物在自重或机械振捣力的作用下,能产生流动并均匀密实地充满模型的性能。
粘聚性是指混凝土拌合物内部组分间具有一定的粘聚力,在运输和浇筑过程中不致发生离析分层现象,而使混凝土能保持整体均匀的性能。
保水性是指混凝土拌合物具有一定的保持内部水分的能力,在施工过程中不致产生严重的泌水现象的性能。
测定方法有:坍落度试验;维勃稠度法。从石油沥青的主要组分说明石油沥青三大指标与组分之间的关系。
解:石油沥青的三大组分为:油分、树脂(沥青脂胶)、地沥青质(沥青质)。
石油沥青的组分与其性质的关系为:油分赋予沥青以流动性,油分的多少决定了沥青的流动性;沥青脂胶使石油沥青具有良好的塑性和粘结性,中性树脂含量增加,石油沥青的延度和联结力等品质愈好。地沥青质含量愈多,则软化点愈高,粘性愈大,即愈硬脆。
10与传统的建筑材料相比较,塑料有何特点?
解:优点:密度小、比强度高;可加工性好且使用方便、装饰性强;耐化学腐蚀性好、耐水性强;隔热性好、电绝缘性能优良;弹性模量低,受力变形大。
缺点:耐高温和大气稳定性差,易燃烧、易老化、易变形,对环境和人的健康有不良影响。
11何谓木材的纤维饱和点、平衡含水率?在实际使用中有何意义? 解:木材的纤维饱和点,是指木材的细胞壁中吸附水达饱和状态,而细胞腔及细胞间隙中不含自由水时的含水率。是木材变形、强度等主要性质受含水量变化影响的转折点。
平衡含水率是指在一定温、湿度环境下,木材内部含水率不再发生变化时,此时的含水率为平衡含水率。即木材与环境进行湿度交换,达到平衡时的含水率。在工程中,应使用达到平衡含水率的木材,以便使用中其性能基本保持稳定。为满足防水要求,防水卷材应具备哪些技术性能?
解:耐水性:在水的作用和被水浸润后其性能基本不变,在压力水作用下具有不透水性。
温度稳定性:在高温下不流淌、不滑动,低温下不脆裂的性能,也即在一定温度变化下保持原有性能的能力。
机械强度、延伸性和抗断裂性:指防水卷材承受一定荷载、应力或在一定变形的条件下不断裂的性能。
柔软性:在低温条件下保持柔软性的性能。它对保证易于施工、不脆裂十分重要。
大气稳定性:指在阳光、热、臭氧及其他化学侵蚀介质等因素的长期综合作用下抵抗侵蚀的能力。吸声材料在孔隙结构上与绝热材料有何区别?为什么?
解:绝大多数的吸声材料与绝热材料都具有轻质、多孔、吸水率大等共同的性质。所不同的是孔隙状态,绝热材料以闭口孔含量高为好,而吸声材料相反,以开口孔隙率高为好。
使用绝热材料时,首先选在施工或使用中导热系数小的材料。同时要注意防水处理得当,以免吸水后降低保温隔热性。使用吸声材料时,要选用吸声系数大的材料,尤其吸收中、低声频能力强的材料。材料应设在接触声波多和避免使用中不易碰撞的高度以上墙面和天棚。同时要防止灰尘、水气等堵塞而降低吸声效果。9.试用钢材电化学腐蚀原理解释下列现象:
①为什么钢筋混凝土在水下部位的钢筋比较不易生锈?
②为什么钢筋混凝土在受水汽积聚的部位(例如高桩板梁式码头的面板底下,水面以上的部应)的钢筋容易生锈?
③为什么南方比北方海港的钢筋容易生锈?
解:思路:钢材发生电化学腐蚀的条件:需要导电溶液或电解质水膜(即溶有杂质的水),空气(提高氧气)。二者缺一不可。据此来分析每种情况下的电化学腐蚀原理。3.试讨论含水量对保温隔热材料性能的影响
材料受潮吸水后,会使其导热系数增大。这是因为水的导热系数比空气的导热系数要大约20倍所致。若水结冰,则由于冰的导热系数约为空气的导热系数的80倍左右,从而使材料的导热系数增加更多。
36.解释:a.为何木材使用前须进行干燥处理?
b.木材“干千年,湿千年,干干湿湿二、三年”?
真菌的繁殖和生存,必须同时具备适宜的温度、足够的空气和适当的湿度三个条件。温度为25~30C,含水率在纤维饱和点以上到50%,又有一定量的空气,最适合真菌的繁殖。当温度大于60C或小于5C时,真菌不能生长。如含水率小于20%或把木材泡在水中,真菌也难于存在。所以打在地下或水中的木桩不易腐烂。但受到反复干湿作用时,则会加速木材腐朽进程。
45.简述温度变形对混凝土结构的危害。有哪些有效的防止措施? 解:危害:水泥水化放出大量的热聚集在混凝土内部,混凝土是热的不良导体,散热速度慢,造成混凝土内部膨胀和外部收缩互相制约,表面产生很大效应力,使混凝土产生开裂。措施:采用低热水泥;减少水泥用量;采取人工降温;加强外部混凝土的保温措施;对于钢筋混凝土结构物,应采取每隔一段长度设置伸缩缝以及设置温度钢筋等措施。灰尘、水气等堵塞而降低吸声效果。