“严”字当头 “爱”字当先——班主任工作经验交流

第一篇：“严”字当头 “爱”字当先——班主任工作经验交流

“严”字当头

“爱”字当先

——班主任工作经验交流

一、注重学情分析

高一学生是一个特殊的群体，整体上表现为一种过渡性特点。在课业学习中，面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡，面临着学习方法学习思维的转换；在学习环境上，刚刚从初中进入高中，面临着新的老师新的同学，新的学习环境，新的学校管理氛围；面临着新的心理断乳。

由于不同的家庭背景、个性特征、学习和生活经历，学生对高中生活的体验往往是不同的。高一学生从初中到高中，经过了中考的遴选，走到一起的都是比较有实力的，他们在自己的内心里都保持着自己在初中时的心理定位，是班级乃至学校的佼佼者，是老师们的关注对象，是同学们的仰慕对象。然而，到了新的环境，强强相遇，他们的优势不再那么明显，老师们关注的目光不再那么专一的集中在他的身上，自己在同学中也不再显得那么优秀，有些也明显的感觉到自己不如其他同学，难免会产生一种心理失衡，觉得自己不行了，产生出一种学习的焦虑。

其次，大部分学生在行为习惯上与高中生的要求还有一定差距，课堂注意力集中度不够，课下对知识的复习不够及时，作业完成情况较差，吃苦精神不够，责任意识差，担当能力弱，学习目的不明确，目标意识不强，这些都很大程度上影响着学生成绩的提高。

二、“严”和“爱”

我担任的虽是重点班的班主任，学生的整体情况较好，但高一学生的大部分不足之处在重点班同学身上也都有体现。所以“严”必修是前提，只有在学生能做到令行禁止，一切行动听指挥时，学校和教师的教育工作才能呈现出应有的效果，所以我在时间、卫生、个人习惯、学习习惯、学习方法、包括资料的保存方法等方面制定了一些简单可行的方法，尽可能的在不影响学生既有优秀个性的基础上去改变他们的不良习惯，为学生能持续的、自主的去学习打下良好的基础。

“严”是基础和保证，但在“政策”执行的过程中也有很大的阻力，特别是阳奉阴违的情况更是不易察觉，怎样才能让学生心甘情愿、自觉自愿的去做呢？必须让学生明白学校和老师这样或那样的规定是“爱”学生，为了学生的可持续 发展、为了学生的人生道路做铺垫，当学生真正的理解了老师和学校的良苦用心时，就是自觉、自愿、自主发挥功效的时候，管理也就不再是那么痛苦了。

三、善于做学生的思想工作

在“严”和“爱”的基础上思想工作又显得尤为重要；所以，我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用多样化的班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。我认为成人是教育的关键，所以，我一直狠抓学生的为人处世把成人教育作为一切教育的最终目标。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！而思想工作的同时，其实就是在告诉他们怎么成人。

以下是我对几件具体问题的处理方法：

1、手机事件

班长的手机因在教室充电被我没收，在做好了班长的思想工作后按照规定进行了严肃处理，不仅有有效的控制了手机泛滥，对同学们树立了规则意识，也使班干部明白了特权不属于任何人，及时扭转了部分班干部的不良意识；

2、“丢”钱事件

经过各方努力“案”是破了，钱也找回来了，但我看到了丢钱同学的愤怒、犯错同学的恐惧（虽然只有我一个人知道她犯了错）。我逐一找了当事人做好了他们的工作后，在教室中公开开展了讨论活动，围绕“行为的恰当和厌恶”、“为什么我会做出不恰当的行为”、“犯错后的心理过程”“谁是受害者”“我们应该怎么做”等问题进行了两节课的大讨论，最后得出了“当事双方其实都是受害者”、“我们要努力变的更强，使自己不会犯错和使别人不能犯错”的结论，点燃了同学们努力学习，改变自身和家庭现状的愿望。

以上是我的一些基本体会和大概做法，希望能和各位同仁共同交流进步。

第二篇：严字当头 铁的纪律

严字当头 铁的纪律

700余名初一新生接受军训

入学第一课感受“爱拼才会赢”

9月2日下午，我校隆重举行了初一新生军训汇报表演暨总结大会。醒目的国防绿，帅气的迷彩服，700余名初一新生以崭新的“军容”“军姿”接受了XX校长和部队首长的检阅。

六天的军训，全体参训同学顶烈日冒酷暑，不怕苦不怕累，站晕了，喘口气接着上，腿肿了，揉一揉继续跑。他们稚嫩的脸上，透着坚毅和执着，他们明亮的眼里，充满信念和追求。教官们辛勤付出，同学们刻苦训练，换来了丰硕的成果。一排排整齐的队伍，一声声响亮的口号，一个个标准的动作，把汗水化为果实，用艰苦换来喜悦。同学们以饱满的精神，昂扬的斗志，整齐的动作向大会展示了顽强拼搏、奋发向上、纪律严明、朝气蓬勃的精神风貌，受到了部队首长、学校领导和评委老师的高度赞扬。

大会评选并表彰了军训优秀集体、优秀学员以及优秀教官。部队首长和学校领导分别为受表彰的集体和个人颁发了奖旗和荣誉证书。

在总结会上，XX校长希望同学们以这次军训为起点，把在军训中形成的坚忍不拔的意志、勇往直前的气概和团结协作的精神继续保持下去，勤奋努力，自强不息，以饱满的热情投入到即将开始的学习和生活中去。

学校将军训作为初一新生入学的第一课和必修课，旨在通过部队教官的言传身教培养学生的纪律观念、国防意识和意志品质。相信流过的汗水，取得的成绩，会让每一位同学深深地理解：成功须努力，爱拼才会赢！

第三篇：班级管理,“爱”字当先(班主任j经验交流)

“爱”字先行，注重特色

——我的班级管理观

安徽省肥西第三中学

方必发（邮编：231200 电话：***）

担任高中班主任多年，现将近年来我在班主任工作方面自认为较有特色的东西稍作整理，谈几点体会。

一、坚持不懈地开展“双走入”活动 我的“双走入”活动分为三个部分：

1、走入学生心灵

有些学生自我封闭很紧，与他直面谈话有时收效甚微此时你可以用旁敲侧击法。

（1）

找与其关系较近的学生，因为知心同学之间有知心话。让别的学生将老师对他的关爱与期望传达给他。

（2）课余可以主动将班级小事交与他做，如班级学生名册的誊抄，贴照片，拿粉笔等，让他觉得老师并不是那么可怕。（3）正式找他谈话，解其症结。

2、、走入学生家庭

几年来，本班城关地区的学生家庭，我几乎走遍，走入学生家庭，班主任代表的是班级、学校的形象，我很注意这一点。

首先必须明确家访的思路：（1）看学生学习环境。（2）向家长了解学生在家表现。（3）向家长汇报学生在学校表现。（4）听取学生及家长对学生目标的设定，对学校的要求。（5）鼓励学生努力向上。

其次对自身要去必须严格。走入学生家庭无需声势太大，我的家访活动一般安排在晚自习期间进行。谢绝家长宴请，要在学生心目中树立老师完美的形象，不能把家访变成去饭店餐饮休闲。一只茶杯，一辆自行车，行“万里路”，要让学生家长、学生真正认识到老师在关心学生。

家访后，在日常学习中应多与学生接触，实现老师对家长的承诺，让学生感到老师的家访不是形式。

3、及时写心得体会

家访后，要及时对自己了解的情况进行记录，对症下药，“以爱动其心，以言导其行”。及时对学生出现的情况进行“病理分析”，分阶段对工作的进程进行小结。分析总结后，及时反省，坚持不懈，确保学生沿着正确的方向发展。

二、定位遥控，实现班级不治而制。

1、成立一支高素质的班级领导核心，班团干、各课代表、各组组长，实行交叉网路化管理。班内设班长一名，负责上课礼仪与班级文明创建工作。常务班长一名，负责班内日常事务处理，统领全班各部门工作。卫生委员一名，负责班级绿色创建工作。扩大组长职权，组长分管本组各项事务。（作业收集、卫生打扫、学生违纪、学习竞争等）

2、制定班级公约。班团委参照校发文明班级评分细则制定班内文明小组评分细则，值日班干轮流值日，认真记录班内各项事务，作为本学期文明小组评分依据。

3、备用两份班级日志，一份呈交校办公室，一份留班级存档，每周一常务班干将上一周的班级日志交班主任审阅一次，好人好事要及时表扬，发现问题及时解决，绝不拖延。

4、以人为本，班人治班

学生是班集体的主人，班主任应做好各方面的服务工作，班级工作的核心是培养学生良好的学习习惯，塑造学生独立的人格，完美的人性。对学生决不能实施高压，“严师出高徒”，那是私塾时代。因而在班级管理中，我逐渐实行开放明主化管理。如在本班的班级公约中你会发现学生违纪的处理办法是扣除其所在小组的文明创建分，对情节严重的由其自己决定为班级做好事加以弥补，同学之间互相监督，我很少插手班级事务。又如在班费管理上，班级班费在开学初由班团委预算确定收取额，收齐后一律打卡，存折由团委保管，存折密码有班委设定，班内开支由班团委决定后报班主任审批，审批后由常务班长与团委书记一起到银行取钱开展活动。所有票据交团委保存，每学期期末由班团委组织班会进行本期班级手指核算，结果公开，任何同学可以查询。

经过一段时间试行，班内各部门运行井然有序，班内事务我只找常务班干一人便可解决，同学们人尽其材，我也省心不少，各得其可乐。

三、少说教，多垂范，用爱感化学生

1、分清班主任与授课教师的界限。我很少在上课的时候讲班级事务，班级事务我总是在课后找常务班干稍作安排，班内公开场合我很少作长篇大论式的说教，因为上课的时候讲班级事务一方面耽误学生学习时间，另一方面会影响学生情绪，久而久之学生会对你产生厌烦情绪。这样下去不仅你的课上不好，学生学不好，而且你以后的班级工作也将难以开展。

2、要求学生做到的，班主任自己首先必须做到。比如说迟到，我在班级讲 2

过，只要我迟到了允许你们迟到，我不迟到，不允许任何人迟到。进班见地上有纸屑，我会不吭声地将其捡起放入纸篓。早上进班级，若讲台没擦，我会用抹布慢慢把它擦干净......一段时间下来，本班基本无人迟到，班内一尘不染，讲台上清清爽爽无半点粉尘。

3、晚自习我很少进班级，只在窗外转几圈，遇到自觉性不是很好的学生我也不批评他，而是站在窗外盯着他，直到他发现我才离开，我要培养学生自制的能力，即班主任在班与不在班学习是一样的。一段时间下来本班晚自习纪律很好，同学们都全身心地投入到学习中，班级鸦雀无声。

4、对“网虫”、“书虫”应以爱感化，并做好打持久战的准备。现在很多学生自制能力很差，学习不能持之以恒，加上周围社会环境的影响，很多学生会迷恋网吧，网游小说，如不加以制止不仅影响他本人学习，而且会影响周围同学。在这一点上班主任必须细心，应密切关注学生到班的时间，学生上课的表现。如果发现问题应及时以适当的方式解决，而爱这种方式有时可以说是万能的。我班有名姓董的同学，家访得知他喜欢看网游小说，其母亲偷偷告诉我拿他没他办法。家访后我并没有立即批评他，而是在两周后的一节历史课上，我在窗外将他逮个正着。放学后他到我办公室来时的狼狈相我真的难以用语言形容，我知道他内心的胆怯，他心地原本的善良。我跟他讲了一大堆道理，将书还给了他。不料周日晚自习前他又被我逮了个正着，这一次我没把书给他，也没批评他，而是一言不发地叫他带我到租书店把书还了（我给的租金）。我轻轻地拍拍他的头：“我俩去吃晚饭！”一碗面条将彼此的心栓到了一起，此后他远离了网游小说，精力充沛地投入到学习中，成绩提高很快。

四、与学生一起学习

与学生打成一片，最大限度地激起学生学习热情，我认为最好的方法是与学生一起学习。“闻道有先后，术业有专攻”，我经常与我的学生争论语文敏感问题，经常与学生一起探讨数学难题，还经常与学生一起做英语听力测试。班级数学、英语阶段测试卷前几大题一般都是我批阅，在批改试卷的过程中，我学到了许多语文学科未涉及到的内容。我认为与学生有共同的兴趣才能与他们有共同的目标。

综上所述，在班级管理中，我一直以“爱”字当先。爱心又如一盏灯，在越黑暗处显得月光明，给学生爱就是给他们带去光明，我一直是这样想的，也一直是这样做的。我相信，有了坚持不懈的真爱的付出，没有管不好的学生。

第四篇：整顿学风 严字当头

整顿学风 严字当头

整顿学风 严字当头——商学院学风建设报道

整顿学风，严字当头。本学期开学以来，商学院狠抓学风建设工作，从三个方面着手，把学风建设工作推向高潮。

一、加强对学风建设的认识，认真落实学风建设工作的营造良好的学习氛围

1、利用各种手段对学风建设进行广泛而有效的宣传发动工作，使全系的教师、辅导员以及系全体同学都能意识到学风建设的重要性，并能积极参与到学风建设的工作中去，始终把学风建设放在系学生工作的重要位置。组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的及重要性，并使学生党员、学生干部在学风建设起好

先锋模范和骨干带头的作用。

2、切实提高学生早操和晚自习出勤率，切实抓紧学生到课率。辅导员全程督查学生的早操晚自习，深入课堂检查出勤率。同时加强对学习困难学生的督促管理，积极引

导学生积极面对学习。

3、做好评优表彰工作，树立学风建设典型。认真开展2007-2008学年评优评奖的申报工作，认真开展对2008学年国家奖学金的申报工作。以评优评奖为契机，对先进班集、先进个人的事迹进行宣传，以他们为榜样带动全系学

生争优创先，从而掀起学风建设的新高潮。

二、和其他工作紧密结合，使学风建设渗透到教学、学

生的日常工作中去。

1、把学风建设同就业工作紧密结合起来。由于世界范围内的经济形势的影响，09届毕业生的就业形势非常严峻，针对这种情况，系学工领导邹书记和刘科长及就业干事肖老师对09届毕业生召开了三场专题就业教育讲座，从就业形势政策到就业观念的转变，从简历的制作到面试的技巧，从毕业的流程到就业的安全知识，进行一一讲解。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结合。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内

容，促使学生形成良好的学习习惯。

三、将人性化管理和惩罚措施有效结合，对学习困难学生进行引导。学生管理应以教育为主，惩罚措施并用。我系对旷课、夜不归宿的同学采用的是先预警，后处分的方法。我系率先引入“预警通知单”，对违纪达到一定次数的同学先下发“预警通知单”，辅导员进行谈话教育，通过一年的观察，接到预警通知单的同学进步较大。少数学生还未改正的，经过辅导员和班级评议，学生服务中心认

定，再进行处分。

商学院的学风建设工作，自本学期开学以来，有条不紊的开展，收到不小的成效。但是学风建设工作，应该持之以恒的开展下去，应该根据新情况多创新，这项工作也应该作为学生工作的重点，面对目前我校录取学生的素质逐年上升的趋势，应该充分考察学生特点，在专业性、技能性、学术性上下工夫，只有这样才能跟上学生发展的步伐，才能跟上学院发展的步伐。学风建设是高等教育改革和发展中的一个永恒的主题，优良的学风是保证提高教育质量的重要条件，是学院工作中的一个极其重要的内容，是培养合格的、高素质的、具有创新精神和创新能力人才的基本保证。学风建设是校风建设的重中之重，营造良好的学风、班风是大学生成才的关键所在，是班主任工作中一项十分重要的工作。如何建设好班风、学风，管理好班级，可谓仁者见仁，智者见智，每个人的方法不一样，采取措施不尽相同，最终的结果也各不相同。下面我来谈一下对班级管理和建设好班风、学风的一些粗浅认识。

1、培养优良学风很重要的一点是要保持教室的绝对安静。要做到这一点，班主任必须要有一整套自己的管理方法，必须长期按照这个方法坚持下去，始终如此，一刻也不能放松，稍有松懈，再想抓起来将非常困难。

2、严格禁止学生在学习时间玩手机，打电话或利用手机发短信，玩游戏等。一旦手机控制住了，学生的心思才会回到学习上，对培养班风、学风会有很大的帮助。

3、上课或自习课时间学生不准在教室聊天,嬉戏,随意走动，保持教室安静,让每一个学生时时刻刻都溶入在良好的学习气氛之中。要想做到这样很难，这与班主任长期艰苦地努力工作是分不开的。

4、做好考勤工作，要求学生按时到校学习，不旷课，不迟到，不早退。让学生始终保持在学习的状态之中。学生一旦养成迟到、早退、旷课的习惯，有了想来就来，想走就走的思想，那这个班级的班风就好不了，更不会有什么好的学风。

5、早自习要求学生背书或读书必须出声。每组找一到二人高声背书以此来带动全班同学读书或背书，让那些要讲话的学生无人可讲，自然而然融入到这种读书的气氛之中去。

6、自习课要让学生有事可做，这样他们的心才会安静。每天任课老师布置的作业必须按时完成，由班长、学习委员负责监督，任课老师没有布置作业的由班主任或班长安排作业。学生如果没有事情可做，那么，班级就好出现学生讲话、走动、玩手机等各种不好的现象，这样好班级也会垮下去。

7、全面落实学生守则，制定班规制度，以纪律约束人，以制度管理班级。由此来培养学生良好的行为习惯和学习习惯。习惯一旦矫正，学生人人遵纪守法，那么班风学风自然会好起

来。

8、作为班主任要求学生做到的自己首先必须做到。所谓“身正为范”班主任时时刻刻要做学生的楷模。我要求学生每天7：35分到校，自己必须在7点左右到教室，始终坚持。

9、培养一支精干的班干部队伍是班主任一项十分重要的工作，对班级的管理相当重要，特别是对班长、学习委员的重点培养将尤为必要。我在工作中特别注重树立班长的权威，赋予他管理班级的权利，让班长和学习委员大胆工作，敢于管理。这样做有很多好处，其中有一点是可以肯定的，那就是班主任不在班里，班级不会因此而出现波动。

10、班主任应当经常利用手机与家长和学生进行沟通交流。说话的方法应当根据学生和家长的情况，因人而异，首先要把学生的进步给于肯定，同指出存

在的不足，讲清学院规章制度和管理上的要求，分清责任，同时要求家长积极配合班主任做好学生工作。

“加强组织纪律性、整顿学风”专题教育活动总结

我班对此次“加强组织纪律性、整顿学风”专题教育活动十分重视，在学校通知下发后，立即成立以班长，党团支书记和各寝室长为成员的领导小组，具体指导和实施各种活动工作的开展。

一、宣传发动

1、结合实际，制订方案。结合系科实际，在充分理解学校文件主旨的基础上，制定了班级的主题教育月活动方案，提出了每个班级在三月期间每星期至少开展一到两个活动，学生会的每个部门至少组织开展一次有意义的活动，同时要求各班制定详尽的教育月计划。

2、层级发动，提高认识。在学校文件下达后不久，书记召开了班会，充分传达学校文件精神；继学校动员大会后，于10月8日晚自习，召开了由班主任和全体学生干部和所有寝室长参加的干部动员大会，各班根据要求进行了班级动员。

二、排查整治，从常规管理入手

针对我班实际情况，重申了班级早操管理的相关规定，组织有效力量对全体同学在早操出勤、上课出席、晚自习学习秩序和宿舍安全、卫生常规管理方面进行了依次深刻的排查活动。针对我班男生早操出勤率较低的问题，在与他们沟通的基础上，进行了严厉的整治和处理。对各班的考勤班长提出了严格考勤的要求，强调履行完善的请假手续并对相关同学进行了批评教育。进行了宿舍卫生大检查和大功率电器的查处以及禁止私拉乱接等现象的安全教育，实行垃圾袋装化，清除卫生死角，消除安全隐患，强化学生自主生活意识，引导学

生培养良好的生活习惯和卫生习惯。强化不文明行为督查活动，发挥团总支和学生会的作用，积极倡导学生文明交往，努力培养学生正确的价值观、荣辱观和审美观，教育学生遵守公民道德，自尊自重，适度交往，实行学生迟归登记和晚报制度。

三、点面结合，各班级和班干的全面行动

学生会和各班级在系科的动员会后，积极行动，按照各自的计划认真开展活动。先后开展活动十余次。各班级广泛开展了学习经验交流会，进行了文明宿舍的手抄报展览等。

其中，开展了文明宿舍评比活动，使得创建和谐社区的精神贯彻到班级每一位同学身上，向全校同学发出旨在引导我院同学提高环保意识、净化校园环境、促进和谐校园的建设的环保倡议，并在实践中切实贯彻着雷锋精神，使得学习雷锋这一伟大传统在新世纪的大学生中重新焕发出光彩。

围绕着自律守纪的主题，我班从常规管理入手，进行了周密的排查整治活动，先后组织班干在早操出勤、上课出席、晚自习学习依次进行了深刻的排查活动；于10月16日对全体宿舍进行了安全卫生大检查；开展了文明宿舍评比活动，使得创建卫生、安全及和谐的社区精神贯彻到系科每一位同学身上。

通过一段时间主题教育的开展，我班在学风建设上颇有建树，学生的学习意识也得到显著增强，全班学生养成了热爱学习、学会学习、善于学习的良好作风同时，全班立志拿奖助学金的学生日益增加，整个班形成了一片蒸蒸向上的学习气氛。，经过一段时间的排查整治活动，整个班学生的随意旷课行为明

显减少，课堂秩序得到显著改善，班级出勤率达到98%。而宿舍卫生也得到显著改善，宿舍存在的安全隐患也得到进一步消除，不少宿舍争先恐后地参加文明宿舍的评比活动，整个宿舍区洋溢着一片整洁和谐的氛围。

本次“加强组织纪律性、整顿学风"专题教育活动活动已接近尾声，在学工领导的精心指导、广大同学的积极参与下，我系各项活动已取得比较满意的成效，活动仍在进行，教育仍在延伸。但是也存在着一些不足，譬如许多重点活动都将放在10月下旬，许多活动的时间拉得比较长，持续一个月到两个月左右，使得活动的成效还不能有效迅速地显现出来，自考班的同学由于报考自学考试等原因未能积极投入到活动中来，针对目前活动中存在的这些不足与遗憾，我们三个班的同学仍在不断努力，在查漏补缺的同时，借鉴兄弟班级宝贵经验的基础上，积极研究学风建设的规律，认真探索建设优良学风的体制和长效机制，为共同推动校园学风建设的发展、真正树立广大同学由自发到自觉的学习精神、创建和谐美好的艺术设计系及太阳能学院而持续努力中。

第五篇：“严”字当头抓环保

“严”字当头抓环保 创先争优促创模

为加快生态市建设步伐，推进省级环境保护模范城市创建工作，霸州市环保系统坚持“严”字当头，全面开展环保创先争优活动，确定了把短期任务与长期目标相结合，整治行动与观念转变相结合，加强执法与制度建设相结合，环保工作与创模工作相结合的工作战略，以创环保先进、争环境友好、优低碳发展、促污染减排的工作方针，全面推动环保模范城创建进程。

一、严密规划，创新环保发展思路

霸州市环保系统深入贯彻落实科学发展观，始终坚持以严谨的工作态度和创新的工作思路，积极探索环境保护新道路，明确了“生态文明是环保工作的灵魂，低碳经济是环保工作的方向，惠民宜居是环保工作的目标，治污减排是环保工作的主责，服务发展是环保工作的宗旨”的整体思路和角色定位。围绕这一思路和定位，霸州市环境保护局主动与全市国民经济和社会发展规划相衔接，紧密结合环保科研课题研究，污染源普查动态更新调查等基础性工作，创新谋划《“十二五”环境保护与生态环境建设规划》的基本思路和指标体系，做好规划编制工作，为推进环保工作的历史性转变打下了良好的基础。

二、严推减排，突出战略主攻重点

2010年，霸州市在吸取上一污染减排工作经验和教训的基础上，进一步严抓污染减排不放松，继续坚持“治旧控新、监建并举”的方针，不断建立和完善污染减排机制，强化环境基础设施建设，加强重点行业和重点企业污染治理，着力推进结构减排、工程减排、管理减排，坚决打好“十一五”主要污染物总量减排决胜战。以科学发展观为统领，结合前两年目标任务的完成进度和剩余任务，对照《节能减排承诺书》中的承诺内容，逐项分析，查找差距，明确任务，明确标准，统筹谋划，综合施治，制定出台了《霸州市2010主要污染物总量减排计划实施方案》，落实了任务目标，加大了减排工作力度。同时全面启动了“污染防治设施运行管理年”活动，大力推广重点污染防治设施市场化运营模式，加快在建污染防治设施工程进度，提高了现有污染防治设施运行的管理水平，并加大了对重点排污企业污染防治设施的现场检查、督导和执法力度，为霸州市“十一五”污染减排和环保任务目标的圆满完成奠定了坚实的基础。

三、严求服务，促进发展方式转变

环境保护是经济提速的基本前提、产业优化升级的基本要求、民生改善的基本途径。因此，霸州市环保系统从立足自身职责职能出发，积极服务经济发展，始终把大服务、大环保的理念贯穿于环保管理、审批、污染防治的全过程，服务发展大局、服务企业项目、服务民生改善。一是严格把关。一手抓服务经济建设，一手抓控污减污治污，做到扶优扶强与控制污染相结合。与发改、国土、建设、工商等部门协调联动，对国家明令限制、淘汰、禁止、不符合国家产业政策的项目以及环境污染严重，产品质量低劣，高能耗、高物耗、高水耗，污染物减排不能达标排放的新建项目一律不引进、不予审批。二是优化服务。简化审批手续，畅通绿色通道。实行重大项目跟踪服务制，推进建设项目审批分类管理。实行环保审批事项限时办结制，凡是符合环评审批原则的新项目，材料齐全的，必须在承诺时限内办结。三是严格验收。实行建设项目“三同时”跟踪管理，对没有完成环保设施设计的不准开工建设，没有建成环保设施的不批准试生产，没有达到环保验收条件的不准投入生产，凡是新建的敏感项目和排污量大的项目必须同时安装在线监测设施。四是严查违规。坚决实行“三个严查”：对没有环评审批手续的建设项目予以严查，对未批先建和未执行“三同时”的建设项目予以严查，对擅自试运行和拖延试运行时间不验收的予以严查。截止4月底，共审批建设项目56个，“三同时”跟踪管理项目13个，现场勘查项目21个，验收项目8个，项目环评率、环保审批率、“三同时”执行率均达到100%。

四、严格执法，增强环保监管能力

霸州市环保系统针对环境监管盲点、难点和重点区域，实施铁腕执法，用最强的手段，最严的处罚，最真实的检查，严厉打击企业的违法排污行为。在全市范围内开展了“百日攻坚”环境整治专项行动，对辖区内的所有涉酸、造纸、重金属、化工、非法“小电镀”旧址等企业进行逐一登记及检查，对没有办理环保手续或排放不达标企业实施限期治理；对逾期完不成治理任务的企业，报请市政府予以关停；对环境问题突出予以停产的企业，严防其私自恢复生产。行动中，严格执行“一把尺、一把刀”的标准，坚持“不怕伤和气、不怕伤感情、不怕得罪人”的精神，采取专人驻厂、24小时蹲守、临时检查、不定期夜袭等方式，对市内涉酸企业及沟渠重点部位进行严密监控，严防企业偷排偷倒废酸和废酸水。“百日攻坚”行动的开展对于全面改善霸州市环境质量，着力解决危害群众健康和影响可持续发展的突出环境问题，促进全市工业企业持续健康发展发挥了积极的促进作用。

五、严防污染，确保城乡环境安全

确保环境安全是保障公众健康、维护社会稳定的重要方面，也是环保部门的重要职责。为有效预防和控制突发环境事件发生，霸州市环保系统全力构建环境安全防控体系，建立健全环境安全应急管理机制，提高应对突发环境事件的技术和物资保障能力，做足做好预防文章，为保障全市环境安全奠定了基础，切实维护了群众环境权益。一是开展“百日攻坚”环保专项行动，紧扣重金属污染等热点问题，进行全面排查、集中整治，遏制环境事件高发势头；加大典型案件挂牌督办、责任追究和后督察力度，确保环境违法行为整改到位。二是开展环境隐患排查。严守应急管理这一环境安全的重要防线，着重抓好环境风险源调查和环境风险隐患排查，妥善应对突发环境事件。三是确保辐射环境安全。加强了对全市所有涉源单位的现场监管和安全隐患排查力度，建立了放射源管理数据库，规范了辐射环境管理制度，修订了辐射事故应急预案，进一步完善了监管体系，提升了技术水平，夯实了管理基础，确保了运行安全。四是认真做好12369环保投诉热线的接访查办工作，坚持做到在线必接、有问必答，民有所呼我有所应，民有所难我有所解。

六、严促宣传，增强全民环保意识

霸州市以创建省级环保模范城市为契机，坚持面向决策者、面向企业界、面向青少年、面向全社会的“四个面向”宗旨，开展了多种多样的环境宣传教育，充分调动广大市民参与环保、参与创模的积极性和主动性。一是构建快捷有效的环保信息平台。建立霸州市环境保护局网站，综合发布全市环保工作动态，提高了广大市民对环保工作和创模工作的知晓率。二是建立信息采编系统。编发《环境保护简报》、《环保快讯》、《环境监察简报》、《创建环保模范城市简报》、《督察专报》等。截至目前，累计编发信息100多篇，分别在各级新闻媒体发表环境宣传文章和报道60多篇，极大提高了环保工作的社会影响。三是利用重要节日开展广泛宣传。通过借助世界地球日、世界环境日、法制宣传日等活动平台，利用张贴标语、发放宣传材料、现场法律咨询、广播电视等多种形式，进企业、进社区、进学校，组织开展系列环保宣传活动，普及资源、环境、地球等方面的政策、法规和知识，倡导低碳生活和循环经济。在全社会形成了节约能源、保护环境的良好风尚，为加强环境保护工作营造了良好的舆论氛围。

七、严抓管理，迎接环保模范城考核

今年是我市创建省级环保模范城的考核之年，为确保考核工作顺利通过，霸州市环保系统对照创模攻坚方案和考核相关指标，从自身工作出发，查弱点，攻难点，采取切实有力的措施，进一步加大地表水治理力度，确保城市水环境功能区水质达标；大力度完成锅炉拆除任务，切实改善市区空气质量；加快污水处理厂等环境基础设施建设，提高污水处理能力；加强对重点行业和污染源的监督管理，确保城市环境质量显著改善；开展绿色社区、绿色学校、环境优美乡镇等绿色创建工作，推进创模细胞工程；加大环保能力建设投入，使环境检察、环境监测能力建设不断上档升级。通过一系列环境建设、环境管理和绿色人居创建等工程的开展，全市环境质量得到了有效改善，城市功能进一步优化，为构建和谐社会、资源节约型社会、环境友好型社会，促进经济社会又好又快发展奠定了坚实的基础。

八、严肃责任，健全环境保护机制

建立和完善环境保护目标责任制，是将环境保护国策落实到具体工作中的重要手段。今年以来，市委、市政府出台文件实施环境保护实绩考核，落实环境保护一票否决权，推行了环境保护工作述职制度，把环境质量的改善情况和环境保护目标责任的完成情况，作为考核主要领导政绩的重要内容，逐级签订了责任书，明确任务，明确责任，一级抓一级，层层抓落实。建立了环境保护联席会议制度，对环境保护工作中出现的新情况等进行协商，协调解决。建立了环境保护考核工作档案，使环境保护考核工作制度化、规范化，并将环境保护大事报告制度落实到实处。按照“属地管理”、“谁主管谁负责”和“严格执法与人性化执法相结合，处罚与教育相结合”的原则，建立了调度及时、查处有力、整改有效、依法问责的环境保护约谈制度，加大了行政问责力度，把排污企业监管责任落实到人，对监管不到位或失职渎职的要实行“双追究”，不仅追究企业负责人的责任，还要追究环保部门领导、监管人员的责任，推动了环境执法水平不断提升。

九、严建队伍，强化人才资源保障

面对日益严峻的环境形势和更加艰巨的工作任务，霸州市力争打造一支能够驾驭复杂局面，“政治坚定、业务精通、作风优良、纪律严明、廉洁公正”的环保队伍。一是抓理念。进一步加强干部作风建设，通过实施工作日每天早8：10点名考勤制度，开展环保执法人员宣誓活动，建立机关文化主流导向，灌输“责任重于泰山，细节决定成败”、“只为成功想办法，不为失败找借口”的文化理念，弘扬勤勉敬业、创先争优精神，增强环保人的荣誉感、责任感和事业感。在潜移默化中陶冶干部职工的情操，强化环保队伍的大局意识和责任意识。二是抓规范。在全市环保系统印发了《廉洁自律手册》、《机关制度汇编》、《政务程序规范》、《环保法律法规知识读本》、《环保培训班学习资料》。建立执法瑕疵档案制度，全面推行执法无瑕疵管理和执法过错一次待岗制度。实行环保重大事项集体决议制度、全员行风评议和政绩讲评制度，力求做到工作决策民主化、行政执法标准化、办事程序规范化，增强了民主性，减少了独断性。三是抓教育。坚持从环保工作的长远发展出发，积极组织局内干部职工参加省市各级业务培训，鼓励干部自学提高。大兴学习之风，实施“三个一”的促学机制：结合实际“每日一学”。组织干部每日利用半小时时间，围绕实际工作中凸现的问题，集中讨论，相互评点，共同提高；配合工作“每月一训”。采取环保业务能手、法律专家授课的形式进行，对青年干部进行实用业务知识的培训；按照方案“每月一考”。按照年初制定的素质培训工作方案，实施“每月一考”制度，重点检验学习效果，考试不合格者待岗学习，补考合格后方可上岗。目前，环保局80%以上干部职工取得本科以上文凭；90%以上的干部职工参加过专业培训。