马兰学校关于学生作业的几点建设性意见

第一篇：马兰学校关于学生作业的几点建设性意见

马兰学校关于学生作业的几点建设性意见

布置作业在于巩固消化所学知识，并使知识转化为技能技巧。认真批改作业是督促学生完成作业，检查教学效果，发现存在问题和提高作业质量的重要手段。每位教师必须认真布置和批改作业。

一

布置作业 作业的设计要符合课程标准和教科书要求，有助于学生巩固与加深理解所学知识。作业要精选，分量要适当，难易要适度。能在课堂完成的作业不布置到课外去做。每天课外作业总时间小学高年级不超过1小时，中年级不超过45分钟，低年级不超过30分钟，一年级一般不留书面作业。作业的难度 以中等学的水平为准，也要有利于培养“尖子”，适当照顾后进生，提倡因人布置适当的作业。布置作业要提出格式要求，强调书写规范，独立按时完成，培养学生良好的作业习惯。每节课要布置预复习作业或口头、书面、实践等不同形式的作业；每次布置的作业，教师要先做一遍，做到心中有数。

二

认真批改作业 认真及时批改作业，下次上课前批改完毕。批改时注意学生作业中的错误数量和性质，分析错误产生的原因，并作必要的记载，作为课堂讲评和改进教学的依据。个别学生的特殊问题可以通过面批面改加以解决。批改字迹要端正，写点简评，打上成绩。凡布置的书面作业要全批全改。全批全改的作业允许精批细改和一般批改相结合。（教材中要求学生做的大小作业要全批全改，其中教师改不少于二分之一，每位学生每学期受教师批改的作业次数不少于二分之一）平时单元测试题和复习阶段的测试题，在部分学生由教师批全批全改的前提下（其中灵活性大，容易错的题目应由教师批改），其他可以让学生自批自改或互批互改。作业要讲评，错误要订正。

三

学生课业辅导

关于学生课业辅导，主要分为全面辅导和个性化辅导两方面。1 全面辅导

全面辅导及班级集体指导为主，主要针对于课业中普遍出现的问题进行指导。这个问题分为两方面：一是课业外延问题。即格式、方式方法等的规定。二是知识点中出现的知识性问题。教师对于问题的讲述要确保准确性，教学无小事，即便是一个标点一个生字也要力求准确不得马虎，差不多绝对不可出现在我们的教学理念中。个性化辅导（1）学生个性分析

a、基础不全面、不扎实，知识的漏洞比较多；知识点的系统性不足，有待归纳完善。

b、答题时的书写格式不规范、逻辑不清楚。

c、害怕做大题，做大题时没有认真思考，且对题目的分析能力有待提高。d、知识的综合运用能力较差，当多个知识点一起使用时，学生往往只能想到一到两个知识点。

(2)教学辅导欲达目标

a、查漏补缺，巩固基础，梳理知识体系，使数学知识系统化。b、规范书写格式，培养逻辑思维能力，使答题时条理清楚。c、消除对大题的恐惧心理，树立学生数学学习的信心。

d、通过知识的回顾和例题的讲解、练习及数学学习方法和技巧的指导，提高学生数学知识的综合运用能力，学会举一反三，推理归纳。

e、调动学生的情感，尊重学生，关怀学生，了解学生的学习心理，使学生感到教师的温暖，培养学生与教师的感情。

(3)拟采用的方法或措施

a对学生各个知识点进行全面的排查和巩固，通过经典例题和典型练习加深对基础知识的理解和运用。

b、加强书写格式的练习，规范书写格式，细心教导答题时的因果关系，使答题时条理清楚

c、坚持发展学生的自主学习，充分发挥学习学生的主动积极性，根据学生学习数学的特点，热情关怀，循循善诱。

d、精心设计练习，讲究练习方式，提高练习效率，对练习中的错误及时找出原因，要求学生认真改正，培养学生独立完成学习任务的良好习惯。

e、教学中，加强学生思维能力的培养和非智力因素的培养。多设计数学活动，扩大学生的视野，拓宽知识面，培养学习数学的兴趣，发展数学才能，发挥学生的主动性，独立性和创造性。

四

多样化作业的指导

开展多样化的作业，具体指开放性、实践性、综合性、课外作业，是贯彻面向全体学生、承认差别、因材施教原则不可缺少的一环，每个教师必须积极辅优，耐心补差，以弥补课堂教学的不足。

1、要根据不同学生的学习基础，选用适当的 方式进行辅导。对学有余力的学生，可突破教学大纲的要求，使他们学有所长；对学有困难的学生，要倍加爱护，热情帮助他们提高学习成绩。

2、辅导要重视知识上的查漏补缺和学习方法的指导，更要重视学习目的性教育和学习兴趣的培养。

3、课外辅导的内容要具体、充实，形式可以活泼多样，注重 实效，辅导的面一般不得少于班级人数的三分之一。

4、每位任课教师都应积极承担活动类课程、组织课外兴趣小组，主动担负学生个性特长的培养和课外兴趣小组辅导工作。做到开学初认真制订计划，期末写出活动小结。

第二篇：新年建设性意见

体检中心工作总结

体检组成员由二位院长和各科室的业务技术骨干组成，根椐体检工作随时抽出。体检中心是沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，工作也千头万绪，工作虽然繁杂琐碎，体检中心工作人员各司其职，工作却分工不分家，在工作上相互鼓励，相互学习。优化体检服务质量,当好健康卫士。根据人民群众的各种不同需求制定各种体检套餐，由各单位或个人自由选择。完成体检的组织、咨询及解释工作。大力宣传医疗科普知识，提高人们的健康意识。通过健康体检部分干部职工早期发现问题有些留院治疗和给予健康指导，该项工作得到绝大多数来我院进行体检的干部群众一致认同和肯定。

但是由于体检中心工作较琐碎，工作上常常事无巨细，每项工作主观上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件事情都做到尽善尽美。对工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面，从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。体检工作宣传力度有待加强。埔捉市场信息、开拓市场业绩不理想。这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。年即将过去，新的一年将要到来。在新的一年里，我们将继续围绕医院的中心工作，克服缺点;改进方法;掌握实情;加强管理;改进服务;大胆探索体检工作的新思路、新方法，促使工作再上一个新台阶，为医院的健康快速发展作出更大的贡献。

新年工作目标：着眼工作重心，谋求发展。抓紧、抓好、抓实、抓出实效，以百倍的努力，交了一份满意的答卷。加强宣传，外树形象。加强学习，增加业务修养，提高知识内涵。科室业务学习：提高护理专业应用能力，鼓励职工学习护理专业知识和临床医学知识，提高工作效率。于晓杰

2018-3-1

第三篇：对学校党建工作的几点建设性意见

对学校党建工作的几点建设性意见

一、学校基本情况

我校党支部创建于1954年。塔尔毕书记是我校党支部的创始人之一。历经五十多年的风风雨雨学校党支部发展到今天的党总支部。下设文科、理科和后勤三个支部。党员人数从3名发展到今天的86名，党总支委员会有7名同志组成。平均年龄45周岁。大专以上学历，中级以上职称。

二、加强党的组织建设和作风建设

党的根本组织原则就是民主集中制，即民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的基本内容是：党的个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

党的根本组织原则的辨证关系：民主是集中的基础；集中是民主的归宿：民主和集中是辨证统一的。

作风建设是党的建设的重要组成部分。从党组织的整体看，党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党的作风建设实际上涉及到党的思想理论建设、组织建设、政权建设以及领导水平、执政能力、管理方法等方面的作风问题。从党的成员个体看，党的作风是党员、党务工作人员以及领导干部党性的外在表现，是这些个体在思想、工作、生活上一贯表现的态度和行为，党的作风建设就是要对党的成员的这种态度和行为加以教育和规范，明确肯定与否定、倡导与反对的原则。按照“三个代表” 重要思想，加强和改进的党的建设的出发点和落脚点。力戒享乐主义的滋长。要以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界在生活上吃苦在群众之前，享乐在群众之后，要注意脱离群众往往从生活上开始的问题。党员虽然也是普通公民，但更是先进分子，不能把党员的标准降到普通老百姓的要求。因此，我们要充分发扬党的优良传统和作风，全体党员同志要时刻牢记自己是一名中共党员，要充分发挥党员的先锋模范作用。在生活、工作中，要处处响应党总支提出的“我为党旗添光彩”的号召，自觉履行一名党员同志应尽的职责。

学校党建工作在新形式下，要进一步规范、科学，力求上一个新的台阶。要注重把思想进步，工作积极肯干的积极分子纳入党的组织来。

今天康玉峰、包宝祥同志成为中共正式党员，金全等四名同志成为中共预备党员，我代表吉中党总支向你们表示祝贺！还有朝鲁蒙、海明等同志希望你们加强学习，提高认识，早日实现自己的理想。

三、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

今年学校党总支号召在全体党员、积极分子中开展“我为党旗添光彩”活动，旨在发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。我们要千方百计，群策群力为吉尔嘎朗中学的发展，为广大农牧民的子女接受优质教育，为促进民族教育的发展而努力奋斗！在上级党委的正确领导下我们取得了一些成绩： 学校被评为市级校务公开先进学校；学校党总支被评为镇级先进党总支；本学期我们成功举办了全旗教育系统家长学校和关工委现场会。先进个人方面，镇级优秀党务工作者1名；镇级优秀党员3名；额尔敦巴拉同志被评为市级优秀教师；涛高同志被评为 “教育质量提高年” 市级先进个人。在教育教学工作中，党员教师发挥了应有的作用。班主任、教研组长、中层以上领导占72％，中考获奖教师中党员占50％，从中考成绩来看党员教师的教学成绩普遍高于普通教师。这些成绩的取得都离不开党的正确领导。成绩的取得只属于过去，有待于今后进一步努力，争取更大成绩。

四、加强共青团组织的领导

共青团是党的有力助手，是党的后备力量。我们要加强对共青团组织的领导，要把共青团工作搞的有声有色。今年学校共青团工作在党总支的领导下也取得了一定的成绩：在上学期由旗委宣传部等五个部门组织的“我与祖国共奋进”全旗青少年书画大赛中我校喜获丰收。二年一班学生格根通拉嘎同学的作品荣获一等奖，这次大赛中我校师生获奖作品约占全旗获奖作品的半数以上；在今年9月全旗举办的《谁也离不开谁》演讲比赛中我校选手三年四班道日敖同学获得冠军；在旗关工委组织的“中华魂读书教育作文比赛”活动中，我校三名同学获二、三等奖，学校获优秀组织奖。

团结、友爱、互助，共创和谐校园已蔚然成风

（1）去年兄弟学校伊胡塔中学失火全校开展“一方有难，八方支援”活动，号召广大师生捐款。不到两天时间师生捐款4286元（学生2256元；教职工2030元）。

（2）上学期甘旗卡育红小学阿古拉籍学生诺民同学不幸患白血症全校师生伸出温暖双手为其捐款3840元。（教职工1415元；学生2425元）

（3）今年我校中考状元王丽华同学被师大附中录取，因家境贫困无法入学，全校教职工为其捐款2230元；三年一班学生捐款134元，为其解决了入学困难。

（4）上学期校团委组织开展了以班级为单位“献爱心，资助贫困生”活动，把捐得款项用于本班内贫困生，资助了面临辍学的同学。本次全校共捐款4260.50元。

（5）本学期响应教育局“博爱一日”号召，教职工捐款1180元。（6）我校教师白音那老师身患肝癌，教职工捐款达2040元。

总之，在上级党委的正确领导下我们取得了一些成绩，我们在今后一定要进一步努力，向上一级党委递一交一份满意的答卷。

第四篇：给医院提出建设性意见

给医院提出建设性意见

一、为提升医院的服务质量，要求医院上下开展微笑服务训练，把最美最阳光的微笑带给医患朋友。

微笑服务包括：微笑的面孔、话语的甜美和温馨、去除脏话、服务态度好，以患者为中心。有冲突时如何处理等。

二、医院职工也需要“幸福指数”

1、首先，管理层在理念上主动进行调整，不仅要以患者为中心，更要以职工为中心。

2、其次，“幸福指数”的提升在于职工的合理诉求得到解决。

3、让职工体会到当家做主的感觉

4、为员工搭建事业发展平台，通过发展亚专业，提升硬件设施，奖金向临床科室和风险科室倾斜，在为他们提供优厚待遇和良好发展平台的同时，并与之确立科室发展目标，奖惩并举，绩效挂钩。

1、进一步加强医院内部管理，不断完善制度，提高服务质量；

2、制定有关激励措施，积极培养引进人才；

3、提高福利待遇，留住技术人才，提高医疗技术水平；

4、加强医德医风教育，改善服务态度；

5、充分发挥党组织的作用，加大自身的宣传力度；

6、树立典型，大力宣传好人好事；

7、向患者公开医疗收费透明度；

8、在病区多组织一些医患交流活动，多与患者及家属沟通，取得患者及家属的理解和支持，和谐医患关系；

9、多开展医德医风、礼仪、业务培训，提高医务人员的思想素质和业务技术水平，有效杜绝“冷、生、硬”现象和医疗纠纷；

10、转变思维，换位思考，真正树立“服务”观念，把患者作为顾客、上帝；

11、在为患者治疗中，应合理检查、合理用药，杜绝大处方；

12、加强医疗安全教育，提高医疗事故防范能力；

13、为不得满足群众健康需求，多增添一些先进的医疗设备；

14、每年的政风行风评议工作要多开几次，要不定期深入病区督查评议。

第五篇：办公室工作的建设性意见

对办公室工作提出建设性意见

通过这几个月的工作，对学生会办公室有了进一步的了解，在此前工作中也遇到了一些问题，从而对未来学生会工作有些新想法。

建议如下:

1、加强权益建设，实施服务体系工程。

学生会的宗旨是“全心全意为同学服务”。以调研为基础，以服务为宗旨，切实维护同学的正当权益。加强学生维权工作的重要时期。一方面，随着学生会内部系统和“学生会——班级”纵向系统的初步建立，我们需要在此基础上维权系统建立，从而优化整个学校民主建设；另一方面，充分发挥学校与学生之间的桥梁纽带作用，建立学校与学生沟通的长效机制，可以借鉴济南大学学生会的“校长座谈会”等。最亲密地和同学们在一起，了解同学需求，反馈学校的建议，确实推动学校的民主建设进程。

2、深化内部信息建设，打造旅游学院学子形象工程

校学生会内部建设是学生会发展的基础。随着信息时代步伐的加紧，加紧推进学生会信息化建设，已成为学生会内部建设的重点工作。一方面，校学生会需要深化“大学生会”理念，实现规章制度、收发文件资料等信息化；另一方面，实现校学生会新老干部档案信息化和网上学生会的制度，有利于新老干部的长期交流，从而推动学生会的传承，进而促进旅游学院优秀学子团结互助，共同进步。

3.提高干部积极性，建立干部聘用制度

校学生会干部聘用制度，可以加强学生会干部的工作积极性，还可以提高学 生会干部的创新意识，使学生会干部始终在竞争中合作，合作中竞争。培养学生 的创造性、积极性和应对性、可利用性。(聘用制度具体内容会做出来）

4.拓宽办公室职能，支持其它部门工作，加强检查力度

学生会办公室在职能上是没有检查这项工作，为了树立良好学风，做文雅旅 游人，我提出了，办公室纪律检查制度，检查方式分为一般检查，专项检查，定 期检查，不定期检查四个检查。检查方法有：

1、独立检查（在办公室人员值班期间进行检查和星期日）

2、联合检查相结合（在一个月内进行二次抽查，联合其它两大部门分别是纪检部和组织部）

3、重点检查相结合（对纪律比较差的班级进行重点检查).这样做既可以加强学生的组织纪律性，也可以营造良好学习氛围，加强各个部门的联系。