上寨中学安全演练方案

第一篇：上寨中学安全演练方案

上寨中学安全演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、演练指挥小组 现场总指挥： 现场副总指挥：

一号教学楼第一教学部： 一号教学楼第二教学部：

现场疏导员：班主任和任课教师

三、演练准备

1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.在校园广播上发出信号，学生在老师的组织下有序离开教室。4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理直至开除学籍。

四、演练要求

1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

5.各教学部在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、演练疏散程序

1.听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。2.教室内学生疏散安排如下： ⑴靠近门的学生先疏散。

⑵前4排学生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。

⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。

3.学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向教学部主任报告，教学部主任把整个教学部的情况及时、准确地报告总指挥。

4.总指挥把各个教学部报告的情况进行汇总并召集副总指挥及成员对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。5.现场疏导员（班主任和任课教师）职责：

⑴安全演练信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、教学楼内疏散安排 1.一号教学楼疏散安排

⑴一楼北侧自东向西依次三个班级，出教室后向东疏散，走北门到一号教学楼和实验楼之间的草坪上集合。

⑵一楼北侧自西向东依次三个班级，出教室后向西南门疏散，经甬路到外环路上集合。

⑶二楼、三楼南侧自东向西依次四个班级，出教室后向东楼梯疏散，沿南侧楼梯或靠南边快速撤离，下到一楼后走东南门，二部在春晖亭东侧集合，按班级撤出的顺序自南向北排列。一部在春晖亭西侧集合，按班级撤出的顺序自南向北排列。

⑷二楼、三楼南侧自西向东依次两个班级，出教室后向西楼梯疏散，沿楼梯南侧快速撤离，下到一楼后走西南门，经甬路到指定地点集合。

⑸二楼、三楼北侧自东向西依次四个班级，出教室后向东楼梯疏散，沿北侧楼梯或靠北边快速撤离，下到一楼后走东北门，到一号教学楼和实验楼之间的草坪上集合。

⑹二楼、三楼北侧自西向东依次两个班级，出教室后向西楼梯疏散，沿楼梯北侧快速撤离，下到一楼后走西南门，经甬路到指定地点集合。

2.二号教学楼疏散安排

⑴三楼南侧自东向西依次2个班级，出教室后向东楼梯疏散，沿南侧楼梯或靠南边快速撤离，下到一楼后走东南门，经草坪到候车亭以东内环路上集合。⑵三楼南侧自西向东4个班级，出教室后向西楼梯疏散，沿南侧楼梯或靠南边快速撤离，下到一楼后走西南门，到候车亭以东的外环路上集合。

⑶二楼、三楼北侧自东向西依次四个班级，出教室后向东楼梯疏散，沿北侧楼梯或靠北边快速撤离，下到一楼后走北门，到二号教学楼和实验楼之间的草坪上集合。

⑷二楼、三楼北侧自西向东依次两个班级，出教室后向西楼梯疏散，沿楼梯北侧快速撤离，下到一楼后走西南门，经草坪到候车亭以东内环路上集合。

4.环行路上各教学部区域划分

九年级学生在进入一号教学楼路口以南的内环路上集合，按班级撤出的循序自南向北排列。

八年级学生在进入一号教学楼路口以南的外环路上集合，按班级撤出的循序自南向北排列。

七年级学生在候车亭以东内环路上集合，按班级撤出的循序自东向西排列。

六年级学生在候车亭以东外环路上集合，按班级撤出的循序自东向西排列。

五年级学生在候车亭路口以西的内环路上集合，按班级撤出的循序自东向西排列。

一至四年级学生在候车亭路口以西的外环路上集合，按班级撤出的循序自东向西排列。

七、演练时间

2012年3月12日下午课间，要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真组织好本次演练活动。

第二篇：上寨中学安全保卫工作预案

上寨中学安全保卫工作预案

为了加强学校的安全教育和防范措施，维护学校正常的教育教学秩序，积极预防、妥善处理在校师生的安全事故，保护学校师生的合法权益，根据中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》和互助县教育局《关于开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动的实施意见》，学校决定建立健全学校的安全保卫工作预案，具体办法如下：

一、学校安全保卫工作基本要求

（一）日常管理制度

1、学校、班级经常对学生进行安全教育，严禁学生玩火、玩水、玩电、攀高。禁止学生在校园内做危险的游戏或危险的动作，发现不安全的苗头及时抓，防患于未燃。

2、要做到下班及时关闭门窗，对出纳室、仓库、档案室、仪器室、实验室、体育器材室、微机房、电教教室等重要部门则更应更加注意。

3、学校建立安全值班制度，确保安全工作有专人负责，节假日实行轮流值班制度，值班人员负总责，做到职责落实到人。

4、学校、班级、教师、学生集体组织外出旅游、参观、春秋游等活动，必须向上级主管部门申请并办理好外出审批手续，禁止未批擅自外出，外出时严格组织纪律，乘坐公交客车或国营单位的包车。

5、教师在上课期间，一律实行不会客制度。

7、学校的电器设备由阮开成专门负责管理，严防失窃，同时要定期检查校舍、线路、电灯、电风扇等，严防事故的发生。

8、安全保卫人员、班主任要每学期定时检查学校和班级的安全工作，如发现的事故隐患，要及时报告校长室，学校及时落实整改措施。

9、教职工应提高警惕，增强防范意识，必须做到妥善保管和使用贵重物品，应避免宿办室上课时间处于无人状态而不锁门。

10、教师到校上班时，不准把巨额现金、票证和贵重物品带到学校，平时携带的现金、手机、金银首饰等贵重物品不能放在宿办室或教室，因随身携带，以防被盗。向学生收取的学费、代管费等项目应及时上交出纳处，禁止随意丢放。

（二）饮食卫生安全。

1、严格按照《食品卫生法》的要求，师生食堂要办理卫生许可证制度，由阮开成负责加强对学校食堂、师生集体用餐的管理。

2、学校定期组织食堂炊管人员，进行健康体检，保证持证上岗，对未经体检或体检不合格者，学校一律拒绝聘用上岗。

3、食堂采购人员及订购师生集体用餐的人员要切实树立食品卫生意识，严格把好食品的采购关，杜绝向无证摊点或单位采购食品。

4、对过夜的食品食堂人员必须放入冰箱，对过夜的熟食必须在确认的无变质的情况下，经高温处理后，方可使用。

5、学校的食堂人员必须对师生用餐的餐具进行杀菌消毒处理，确保餐具卫生。

6、学校的食堂人员，必须保持环境整洁，坚持每天食堂环境卫生的打扫，消除苍蝇、蟑螂、老鼠等有害生物及其滋生的条件。

7、食堂人员要安全使用燃具、锅炉，蒸笼等，禁止违章操作。

8、确保师生的食物安全，闲杂人员未经同意不得进入学校食堂。

9、食堂人员要加强对热饭、热菜、热汤及其食堂用具的管理，不得违章操作。

10、师生灶炊事人员，要把热菜、热汤放在安全的位置，特别是热汤不能放在凳桌上，也不能让学生分发或学生自己勺菜汤。

（三）学生安全教育

1、把对学生的安全教育作为每周一集会的必讲内容，做到天天讲，周周小结，把“安全教育的弦”始终绷得紧紧的，切实在学生中树立安全意识。

2、结合贯彻《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校制订的《中学生一日常规》进行安全教育，用行为准则“养其行，教其习”。

3、强化实施带班领导、值周教师制度。带班领导、值周教师应各施其责，在校园或教室或走廊巡视，加强对学生的管理。

4、确定校园活动范围的安全，教育学生不爬围墙、栏杆、拉线，不入禁区（变电压房）等。

5、课间、午间建立检查打分制度，督促检查学生的文明话动。一发现违纪现象，及时记录、汇报，强化教育，对屡教不改的提出严肃批评。

6、学生晨会、广播操等集体集会活动，以班级为单位按学校的规定次序排队进场，班主任站在队前、课任教师站在队后，一定要组织学生，在教室、楼道、楼梯等处要注意纪律，不准跑步，学生之间更不能推拉，把安全工作放在第一位，7、学生不在本班教室上课，如：体育课、音乐课、电脑课等，任课老师一定要组织学生排队离开教室，做到轻声慢步。

8、建立安全落实制度，不准学生把头伸出窗外，禁止学生站在窗门上擦玻璃。杜绝学生擦教室外侧的窗户玻璃。

9、建立每天的值日护校和排队放学制度。小学生先天性活泼、好动。为避免学生在放学路上发生意外事故，我们要求学生排队放学，有条件的家长能及时做好接送工作。

10、上体育课要注意学生的安全，特别是投掷的铅球、铁饼、手榴弹、垒球等项目，体育老师一定要组织好学生，在确保安全的前提下方可进行，课前一定要做好学生身体状况的摸底调查工作，对特殊学生可带凳子观看，允许不参加有伤身体的活动。

（四）建立防火安全

1、建立安全防火制度，落实防火责任制。

2、学校消防器材统一购买和管理，指定专人负责，并定期检查、更换，按规定配置。

3、图书馆、档案室、电教室、广播室、微机房、仪器室均属重点防火部位，由专任教师负责管理，严禁烟火。

4、消防设施及各配置的灭火器材、防火标志，除发生火警火灾外，任何个人不得随意动用或挪做他用。

5、一旦发生火警，校长室要及时组织人员疏散，应立即报警，并组织扑救。在可能的情况下，保护好现场，以便查明原因，据实处理。

（五）车辆管理

1、禁止学生骑自行车、乘坐摩托车、农用车上学，教师的车辆自行寄存停放在安全的地点，骑车者进出校门一律下车。

2、教师的车辆管理依据“峦庄镇中心小学教职工摩托车及贵重物品存放安全责任书”中的条款执行。

3、车辆保管由安全保卫室负责，实行每天停放管理。

4、车辆管理负责人要及时制定和修改《教师车辆管理条例》，必要时发放停车证，不定期检查，督促车辆停放整齐，并有权处理一切违例行为。

5、有关规定

（1）凡教师骑的摩托车、自行车都应钉好牌照，证件齐全。

（2）摩托车、自行车的刹车、车铃、车锁、转向灯必须完好无缺，定时检修。

（3）未满十二周岁的学生不准骑自行车来校，对年满十二周岁的学生，经家长和学校同意签订合同方可骑自行车来校。

（4）凡师生骑车来校至校门口，一律自觉下车，按指定地点停放车辆，排列整齐，并随手上锁。

（5）骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物，不准扶身并行，相互追逐或曲折竞驶。

（6）应严格遵守交通规则，在有信号灯指挥的路口，要严格遵守指挥信号，遇红灯时须停车等候，不准超越停车线，不准闯红灯，不准停在人行横道线内，不准与机动车抢道。

（7）教师车辆自己负责制度，被盗车辆学校实行不赔偿制度。

（六）安全保卫室和值周、带班管理

1、门卫人员对出入校门的外来人员，要实行检查。对校内住校学生实行封闭式管理，对校内走读学生实行半封闭式管理。学生有事外出时，一定要严格履行请假手续（写请假条—班干部填字—课任教师签字—班主任签字—门卫人员登记—班级保存）

2、凡骑车进出校门的老师等，应主动下车进入。

3、安全保卫室设立来客登记制度，外来人员进校时必须登记，必要时应出示有关个人身份证件。

4、禁止非本校教职工车辆入内停放，拒绝小商贩在校门口设摊。制止外来人员进校上厕所、游玩、打球、学骑自行车等。

5、学校财物出校门时，必须有一定手续，无手续，值周老师或门卫人员有权扣物。

6、未经学校允许，外来人员严禁携带各种交易物品进校从事贩卖活动，违者没收物品并罚款。

7、外单位车辆进校门前，应检查证件、问明事由；车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。

8、人员在放晚学后，宿办楼、教学楼门应及时上锁，未经学校同意校职工不得任意更换门锁或配备锁匙。

9、禁止门卫脱岗或做违法乱纪的事，要严格执行门卫管理制度，认真履行门卫人员职责。

10、安全保卫人员必须会用灭火器。发生火灾时，应立即切断电源，及时报警，及时扑救。

（七）法制教育

1、学校把法制教育作为学校德育工作的重要组成部分。成立以校长为组长的领导小组，以班主任、思想品德课任课教师为骨干的教育队伍。

2、法制教育要形成三位一体的教育网络，健全家长委员会，社会教育委员制度。

3、以普法教育为主流。每学期组织普法知识宣传。有普法知识教学课等。

4、以交通法制教育为特色，与交警大队、派出所挂钩，每年组织交通知识、法规教育报告、图片展等，并有主题活动。

5、法制教育与安全教育相结合，认真贯彻《未成年人保护法》，积极参与文明创建活动，节假日做好安全教育工作，每学期对学生进行法制安全教育。

6、丰富多彩的活动为载体，如社会活动、法制知识竞赛等，渗透法制教育。

二、紧急安全事故处理办法

1、班主任要建立每个学生家长的联系家庭、工作单位的电话档案，以便及时联系。

2、教师如发现学生的伤害、安全事故或流行传染病学生病危时，因及时采取救助措施，以最快的速度送往医院。并及时通知家长（监护人），向校长室汇报，做好对事故的处理。

3、学生在校园受到校外人员伤害时，学校领导和老师都要挺身而出，情况紧急时，及时报警（电话：110）和向上级主管部门汇报。处理现场事故。

4、学校发生重大险情时，应立即向校长室汇报，打报警电话。（正副校长不在时向学校其他领导汇报），体师生一定要听从校长的其他学校领导的统一指挥。

5、当发生不可抗拒的自然灾害时，如地震时，老师要按学校平时安排的上下楼梯的集会顺序，按最快的速度组织好学生进行疏散。

6、学校发生重大火灾时，要把师生的安全放在第一位，及时报警（电话：119）和疏散有关人员，切断电源，进行灭火。

7、当学生集体发生事物中毒事件时，马上打急救电话（120），学校及时组织有关人员进行自救，食堂人员要采样当天的饭菜、饮料食品等带到医院进行化验，并要保护现场。

8、当发现学校的财产被盗时，一定要妥善保护好现场，马上通知校长室并及时报警。（电话：110）。

第三篇：中学防震安全疏散演练方案

青岛九联中学防震安全疏散演练方案

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行防震安全疏散演练。

二、演练领导小组 总指挥：王晓东 副总指挥：刘强 工作组及成员：

疏散指挥组：赵桂宾、（初一）、李忠松（初二）、李凯（初三）、孙伟（初四）

秩序控制组：王桂林及各班主任 场地队列导护组：封利琴、邹殿发 紧急救护组：徐云、赵红 后勤保障组：姜世栋、李海霞 广播组：孙玉华 联络组：徐玲

三、演练时间地点

时间：2017年10月20日下午4时 地点：青岛九联中学校园

四、参加演练人员及观摩指导人员

参加演练人员：全体师生（共12个班，505名学生）

五、指挥部

指挥部设在校长室，广播室设在教导处

六、演练进程

1、防震警报拉响，副校长刘强立即向总指挥、校长王晓东报告。

2、总指挥李义大校长立即决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥刘强立即到达现场进行指挥，政教处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在班主任指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路。撤出教室后按要求有秩序地跑到操场。

4、秩序控制组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散秩序控制工作。区域划分：

赵桂宾、（初一）、李忠松（初二）、李凯（初三）、孙伟（初四）

5、联络组任务：信息上报，联系120救护车、119消防

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。刘春香、于凤老师护扶受伤学生上车一道前往医院。

7、后勤保障组，准备好喊话器等物品，姜世栋、李海霞负责领取和送达所需物品。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂头，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点——学校西操场看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥曲功勤。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。结合结束后，有副总指挥将演练情况汇报给总指挥。

七、演练准备

1.演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各级部和区域负责人的指挥。

2、撤离路线及顺序：

各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。

注意：导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

九、演练程序

（一）防震演练

1.启动程序：

主持人（赵桂宾）：各位领导、老师、同学们： 今天，我们青岛九联中学组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的能力，维护全体师生生命财产安全，构建和谐校园的一项重大举措。

青岛九联中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口保护人员和相关人员各就各位。

下面，我先宣读应急演练注意事项：

（1）地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险；（2）主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏；

（3）班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

（4）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，全体学生在教室承重墙角落或者弯腰低头靠近课桌，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。

（5）撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。

（6）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，应立即清点人数，及时发现没到学生，并将数据及情况向安保处主任报告，以便在采取紧急施救措施。

下面请校长宣布演练开始。

校长：我宣布，防地震应急演练现在开始！(二)教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练 负责人。

主持人（刘强）：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部。（演练时间为1分钟）

3.1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

主持人（刘强）：同学们，地震主震波已过，各班级按照预定方案，进入紧急疏散演练环节。请保护老师保护学生有序撤离。（三)紧急疏散演练

1.学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）。

2.演练各班撤离路线安排（学校结合实际制定）：

学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下。3.班主任立即开始清点学生人数及缺席学生，并向安保处主任报告。

（四）应急演练点评

主持人：请全体学生起立，保持安静。下面请校长做演练点评。

点评人：领导对演练的情况进行点评。另外，将安全知识宣传板供全校师生业余时间观看，以提高安全防护知识。

主持人：请学校校宣布演练结束。

校长：我宣布，青岛九联中学防地震应急演练圆满结束。

青岛九联中学防震安全疏散演练脚本

演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行防震安全疏散演练。

演练进程

1、防震警报拉响，副校长刘强立即向总指挥、校长王晓东报告。

2、总指挥李义大校长立即决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥刘强立即到达现场进行指挥，政教处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在班主任指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路。撤出教室后按要求有秩序地跑到操场。

4、秩序控制组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散秩序控制工作。区域划分：

赵桂宾、（初一）、李忠松（初二）、李凯（初三）、孙伟（初四）

5、联络组任务：信息上报，联系120救护车、119消防

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。刘春香、于凤老师护扶受伤学生上车一道前往医院。

7、后勤保障组，准备好喊话器等物品，姜世栋、李海霞负责领取和送达所需物品。

8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂头，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达集合点——学校西操场看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥曲功勤。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。结合结束后，有副总指挥将演练情况汇报给总指挥。

演练准备

1.演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各级部和区域负责人的指挥。

2、撤离路线及顺序：

各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。

注意：导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

演练程序

（一）防震演练

1.启动程序：

主持人（赵桂宾）：各位领导、老师、同学们： 今天，我们青岛九联中学组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的能力，维护全体师生生命财产安全，构建和谐校园的一项重大举措。

青岛九联中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口保护人员和相关人员各就各位。

下面，我先宣读应急演练注意事项：

（1）地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险；（2）主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏；

（3）班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

（4）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，全体学生在教室承重墙角落或者弯腰低头靠近课桌，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。

（5）撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。

（6）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，应立即清点人数，及时发现没到学生，并将数据及情况向安保处主任报告，以便在采取紧急施救措施。

下面请校长宣布演练开始。

校长：我宣布，防地震应急演练现在开始！(二)教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练 负责人。

主持人（刘强）：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部。（演练时间为1分钟）

3.1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

主持人（刘强）：同学们，地震主震波已过，各班级按照预定方案，进入紧急疏散演练环节。请保护老师保护学生有序撤离。

（三)紧急疏散演练

1.学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）。

2.演练各班撤离路线安排（学校结合实际制定）：

学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下。3.班主任立即开始清点学生人数及缺席学生，并向安保处主任报告。

（四）应急演练点评

主持人：请全体学生起立，保持安静。下面请校长做演练点评。

点评人：领导对演练的情况进行点评。另外，将安全知识宣传板供全校师生业余时间观看，以提高安全防护知识。

主持人：请学校校宣布演练结束。

校长：我宣布，青岛九联中学防地震应急演练圆满结束。青岛九联中学防震演练总结

在演练过程中，学校领导全程观看了防震逃生演练，拍照记录。

此次防震逃生演练过程中也暴露出一些问题，例如：个别同学重视程度不够，没有危机感，部分学生逃生姿势、方法不正确，整个逃生过程喧闹声较大，整队集合后各班仍有部分学生说笑、聊天，没有达到演练前要求的安静撤离、安静集合的要求等，下一步将针对此次演练所暴露的问题加以改进。

这次防震逃生演练提高了全校师生的安全意识，使全校师生掌握了应急逃生的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和路线，同时培养了学生听从指挥、团结互助的品质，提高了突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，达到了预期目的。

防震逃生演练的圆满成功，是全校师生共同协作的结果，在今后的学习和工作中将继续发扬这种精神，再接再厉，争取更加优异的成绩，确保广大师生人身安全。

青岛九联中学 2017.10.20

第四篇：上寨中学夏季安全防汛应急预案

上寨中学夏季安全防汛应急预案

夏季是雨水多发时节，极易形成暴雨，造成积水、滑坡等自然灾害。为牢固树立“防大汛、抗大灾”的思想，防患于未然，确保我校及师生的生命财产安全，并教育师生学会自护自救，根据上级文件要求，结合我校客观实际，经校委会研究决定，特制定本预案。

一、防汛指挥领导小组

组 长： 副组长：

领导小组成员：

值班人员： 宿舍管理员 值周人员

二、报警方式：

1、学校广播系统（如广播系统瘫痪时启动特长急促哨声），所有人员应立即执行学校预案撤离到安全地带，待险情解除后，再组织师生向学校集中。

2、防汛指挥组长电话：

三、措施

（一）白天，若发生大瀑雨，班主任或任课教师第一时间组织本班学生，组织学生留在本班教室待命，无百分之百的安全系数，不得出教学楼，在本班教室休息。

（二）夜晚，若发生大瀑雨，值班领导第一时间组织出现在学生公寓，带领宿舍管理员组织学生，同时通知各值周成员迅速到位，看情况果断采取安全措施，保证学生人身安全。

（三）学校位于丹麻河边，若发生大暴雨，发洪水，学生公寓首当其冲，各值班人员要提高警惕，随时检查，发现问题及时上报，采取措施。通知防汛人员准时到位，认真履行职责，积极地有秩序地疏散学生。

（四）学校利用主题班会、晨会、广播、升国旗仪式等加强对师生汛期防洪水、防滑坡、防泥石流、防溺水、防雷电教育。教育学生学会自护自救。教育学生不准私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，不在水边戏水、划船等。不得在雷雨时避于树下、电线杆下或其他易发雷电的地方。万一在外边遇到洪水等，要马上向高地跑去，并及时呼救。

（五）防汛小组组织人员仔细检查楼顶平台排水是否畅通无阻，同时将垃圾清理干净。检查学校各排水口是否畅通无阻，并及时清理排水口堆积物，保证排水畅通。

（六）断电、断信号时，用哨声联系。听到紧急哨音，防汛成员及教职员工迅速到达各自岗位，各负其责，履行职责。

（七）值周人员发现情况要在第一时间向中心学校报告险情。

四、组织纪律

1、所有在岗人员，遇紧急情况，必须自动向学校集结，无条件服从指挥组的统一指挥。

2、若因不到岗或不履行职责的人，造成后果的，事后要根据情节依法追究相关责任，并纳入学校考核实行一票否决。

3、值班人员必须坚守岗位。若因不到岗导致信息不畅，影响或延误时机的，事后根据情节严肃处理。

4、所有在校人员手机必须24小时开机（更改联络号码必须在24小时内向学校书面报告），以保证信息畅通，若不开机或不接手机者，按旷工处理并追究相应责任。

5、领导小组成员遇紧急情况，立即到达现场，协调解决各种问题。

第五篇：上寨中学三风建设

上寨中学“三风”建设规定

一、培养目标：

全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，扎实抓好学生的文化知识教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，加强对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。重视学生道德、智能、身体、心理、劳动、审美和交往等综合素质的培养和形成，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，增强辨别是非的能力，努力培养他们成为跨世纪的“四有”新人。

二、“三风”内容：

1、校风：团结、文明、勤奋、活泼

2、学风：自主、探究、合作、创新

3、教风：求实、严谨、合作、创新

三、训练要求：

1、校风：

通过三年的各学科的教育和综合严格的训练，每一个学生都能自觉遵守《中学生生守则》、《中学生学生日常行为规范》、《学生一日常规基本要求》达到中学生素质基本要求。每一个学生都能学会做人，学会求知，学会健体，学会办事，学会创造。做到：在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子，在社会做一个好公民。

团结：民主平等待人，关心爱护他人。

对人热情有礼，互相协作配合。

与人和睦相处，乐于帮助他人

自立自强自重，顽强拼搏向上。文明：思想积极高尚，行为文明规范

说话文明谦逊，举止高雅大方。

穿着干净整洁，仪表端庄美观，遵守社会公德，自觉遵纪守法 勤奋：珍惜学习时间，学会自主学习。

培养学习兴趣，讲究学习方法。

养成学习习惯，勤思多问善学。

克服各种困难，完成学习任务。

活泼 ：热爱自然生命，生活态度乐观。

积极奋发向上，友善对待他人。胜不骄败不馁，勇于战胜困难。保持身心健康，自尊自立自信。

2、学风：

勤奋：认真、刻苦学习文化知识，努力掌握基本知识和技能。困难的事争取去做，开了头的事认真做完，对挫折和失败不灰心，想方设法战胜困难。有奋发向上的信心和吃苦耐劳的精神。

踏实：初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节，作风朴实，刻苦踏实，注重效率，讲求质量。

乐学：有自己的目标、爱好，兴趣广泛。把学习当作需要，有良好的学习习惯。自定计划，独立按时完成学习等任务。掌握学习方法，珍惜、合理使用学习时间，争取更大进步。

多思：会动脑，爱思考，善观察。学习中能提出疑问，考虑学习方法，主动阅读课外书籍。喜爱小制作、小科技，善于动脑动手动口，勇于实践，有创新精神和实践能力。

3、教风：

通过深入、持久的师德教育、业务培训和继续教育，使每一个教师都能树立良好的教师形象，努力为学校增光添彩，做到①爱校，树立敬业意识。立足本职，争先创优。努力追求：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。②爱岗，增强忧患意识。勤奋工作，无私奉献。经常想到：今天工作不努力，明天努力找工作。③爱生，培养师爱意识。热爱学生，以身作则。真正做到：一切为学生着想，一切对学生负责。

严谨：治学态度认真，教学业务精通。

讲授知识正确，定义解释严密。

算题演算准确，作业批改规范。

博识：树立优良学风，刻苦钻研业务。

不断学习新知，注重教学相长。

改革教学方法，提高教科研水平。

求实：针对学生实际，坚持实事求是。

作风扎扎实实，措施实实在在。

方法讲究实用，工作注重实效。

尽责：忠诚教育事业，强化责任意识。

严格学生管理，注重言传身教。

发扬奉献精神，做好各项工作。