如何理解“做正确的事情”与“正确地做事情”[推荐5篇]

第一篇：如何理解“做正确的事情”与“正确地做事情”

如何理解做正确的事情与正确地做事情? 在《领导者》一书中，本尼斯曾简明扼要地概括出这句著名的话：领导者做正确的事，管理者正确地做事。

领导者是企业的核心关键，引导企业发展的方向和如何进行引导是决定整个组织是否能持续不断发展的两条轨道。做正确的事是目标，正确地做事是方法。只有在我们拥有坚定的目标，并且运用正确的方法的时候才能达成我们的愿望。

做正确的事是一切的前提，一旦选错了方向，即使前进的再快我们也不过是在错误的道路上越行越远。所以在企业管理中，最重要的是做正确的事，其次才是正确地做事。

对于企业来说，做正确的事比一切都重要的多。一家前几年看上去势头不错的防病毒卡公司，在其被杀毒软件逐出市场之后，仍然对自己的产品深信不疑，不进行任何技术上的改变。三年之后，这家公司才惊醒过来，然而这时服务于不同细分市场的同类产品已经挤满了市场，再想追赶为时已晚。所以，企业想要长久地发展，就必须要做正确的事，看清市场，认清自己，制定正确的目标，以取得长远的、实质性的绩效。

美国著名企业ABB的原董事长巴尼维克有一个观点：一个企业的成功，5%在战略，95%在执行。一个企业的组织结构和业务范围横向扩展到一定程度时，这95%的执行是尤为重要的。如果把一个企业比作一个人的话，决策者是脑袋，要去思考企业的方向和战略；中层就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令，传导到四肢，并组织四肢实施，四肢也就是基层员工。因此，可以说，中层和基层员工是企业中非常重要的、不可或缺的一部分。他们做的传法、执行决策的过程，也就是正确地做事的过程。空有一个正确的目标，而没有去执行的行动，是永远无法发展的。

在传统观点中，领导是管理的一部分。而举世闻名的领导力专家，世界顶级企业领导与变革领域最权威的代言人约翰?科特却认为：领导不是管理过程的一部分。管理的过程是计划、组织和控制，领导也有相应的三个过程：确定组织的经营方向，联合群众，激励与鼓舞。企业管理中所谓领导就是做正确的事；而管理就是正确地做事。两者都需要有效率的创新过程。

第二篇：做正确的事 正确地做事

做正确的事 正确地做事

8月上、中旬，我参加了市、县教育局举办的校长高端研修班，有幸聆听了吉林省教育学院教授、全国中小学‚十杰‛教师李元昌的《以主题教研的途径引领教师主动发展》，北京师大教育管理学院副院长牛志奎的《学校危机管理》，北京大学教授、原北大附中校长赵钰琳的《新观念，新思路，在教育创新中发展学校》，中国教育教研协会副会长、原山东临沂教育局副局长陈庆军的《教育教学改革的若干思考》，北京师大教育管理学院副院长苏君阳教授的《校长观念与学校管理》，首都师大青年艺术教育研究所所长、中华教育艺术研究会理事长郭海燕的《关注社会热点与教育战略的思考》，中国政法大学法律史研究院副院长、清史研究专家林乾的《曾国藩的修身鉴人方略》，教育部基础教育课程教材研究中心副主任、高中新课程方案研制组负责人曹志祥的《〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉解读》，北京第二实验小学校长、享受国务院政府特殊津贴专家李烈的《建设学习型组织，促进教师主动发展》，原北京市光明小学校长、全国小学教育专业委员会副理事长刘永胜的《解读教师人生》等讲座。

最大的感受是‚做正确的事，正确地做事‛，个人才能发展，事业才能进步。对于学校、老师应该做什么，怎么做呢？

一、安全第一是前提。

无论对于厂矿、企业，还是学校、个人，甚至政府，必须始终把安全工作放在第一位。如果说质量是一‚白‛遮十‚丑‛，那么安全就是一‚黑‛遮十俊。

1、要警钟长鸣。近一年学校安全事故不绝于耳，踩踏、溺水、煤气中毒、早操车祸、火灾、水灾、震灾、校外人员伤害，还有教师猥亵学生等等。去年纪昌庄幼儿园就有一起学生中毒致死案，暑假前耿庄桥中学也发生了一起学生顺楼杆玩耍致死案，就在8月3日专家关于学校危机管理培训的同时，淄博幼儿园出了一起外校人员伤害多人致死案。我们宁中去年的学生伤亡案、食物中毒案，更使我们有切肤之痛。

2、要切实负责。警钟长鸣不够，关键要负起责任。一是事前预防和准备。汶川桑枣中学的教学楼是豆腐渣楼，校长不踏实，40万盖的楼，每年申请资金加固累计48万，还不踏实，组织师生防震、消防演练，学生跑的快，跑的有秩序。汶川特大地震，楼没倒，无一人伤亡。这就是防患未然，这就是负责任。二是事中反映和控制。三是事后恢复和关怀。我校学生去年食物中毒、上学期3.4级地震，处臵的较好。

3、要心系学生。爱教育，爱学生，首先要关怀学生的安危，要象关怀自己孩子的安全一样。童话大王郑渊洁写了一首儿童诗：亲爱的爸爸妈妈/我要上学去啦/希望这不是永别/我要活着回家/亲爱的老师校长/我来上学来啦/您不要让坏人碰我/我要活着回家/亲爱的叔叔阿姨/我要上学啦/有不满您去上访/我要活着回家/所以在上学期3.4级地震时，我们广播安抚学生，也是这样做的，校长、老师和同学们永远在一起。所以在防震疏散演练时，干部和老师在组织学生撤离后最后撤离。人人要积存一份感情：学生就是我的孩子，就是我的弟弟妹妹，我要爱他‚她‛们，我要保护他们！

二、育人为本是核心。

没有学生，就没有老师，没有学校，学生是教学的主体，是学校的主体，是教师和学校的服务对象和发展主体。所以教书育人一直是教师的最基本职责。教书为什么？为育人。所以《国家中长期教育改革和发展纲要》进一步明确了学校和教师以什么为本？育人为本。这要做到三个定位。

1、教师育人定位。首先是爱。要关爱学生。爱因斯坦说,‚爱是比责任感更好的老师‛。罗素讲，‚凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智能都不能充分地或自由地发展。‛还有句话，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。老师是特殊的职业，这就注定了自己的学生就是自己的孩子，这就注定了老师是太阳底下最光辉的职业，因为我们要爱别人的孩子，要做神，因为没有爱就没有教育。其次是发现。亚里士多德说，求知是人类的本性，是人的自然感情。弗洛姆说，‚教育是帮助学生认识自己的潜能‛。培育学生，就要发现学生的求知需求和发展潜能。世界上并不缺少美，而是缺少美的发现。这才是育人的真谛。育人并不是上几节课。

2、教师角色定位。育人为本决定了教师不能居高临下，不能只教不育。教师要做学生的家长+朋友+导师，把学生作为孩子、朋友和学生。叶圣陶说，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。学生才是老师自豪的资本、荣耀的资本。今年的招生资料，我们重点宣传的是老师教出了什么名牌大学学生。生以师美，师以生荣。

3、学生发展定位。育人为本要求学生全体发展、主动发展、全面发展、个性发展。中国教育教研协会副会长陈庆军讲，全体发展最好的方法就是因材施教，因材施教最好的方法就是按层次分班。有个统计，80%的学生用80%的时间学习20%永远也学不会的东西。所以新学年我们克服阻力，强力推动师生分层。让学生主动发展的最好方法就是激发学生兴趣。经常说‚兴趣是最好的老师。‛卢梭说‚教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西‛。所以有专家说判断老师的课，就看学生的反映。所以我们每学期进行两次学生评教活动。在全面发展和个性发展上，我们大力加强了心理、写字、音乐、播音、主持、美术、舞蹈、体育等课程，我们还要开发更多的校本课程，培养健全的人，有特长的人。

三、理念更新是灵魂。

1、教学理念是先导。第斯多惠说，‚一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。‛课程改革提出的三维目标也是知识与技能、方法与过程、情感态度价值观。杜郎口、洋思等中学先学后教也好，以学定教也好，宗旨就是一个理念，一根红线，一个灵魂，那就是突出学生的主体作用，让学生学起来，动起来，参与进来，思考起来，展示起来，训练起来，坚决反对、坚决杜绝满堂灌，尤其是不加选择的很差的无效的满堂灌、满堂练，可惜这种现象在我们宁晋的最高学府还大量存在。新学年我们成立了教科所，我们确定了要探索、实践、推广一些高效课堂、主体课堂的教学模式，就是要根本扭转这一局面。我们必须坚定一个理念：根本不在教师教了多少，而在学生学了多少。教的好不如学生学的好，教是手段，学是目的，教是外因，学是根本。当然任何教学改革不能一刀切，比如讲是效率最高的教学方法，比如杜郎口、黄冈的一刀切模式也有弊端，要因学科、因内容、因课型制宜，但坚决不能每堂课教师都唱独角戏，要做导演编排，做演员互动，做观众欣赏。

2、理念一变天地宽。理念变了，方法总是有的，只要学习、钻研、实验。这里举两个专家讲的例子：美国一所学校老师教学生画人物，第一遍自由画，第二遍先观察再画，第三遍边观察边画，第四遍左手画，第五遍大纸画，每次展示交流。批改学生作文，批语：‚第几行错了3个字‛，比直接划出来好，但要局限范围。学生作文写了5件事3个跑了题，教师批语：‚文题为‘一个善于分析问题的学生’题眼是，应写表现这个学生 的事情，这篇作文5件事，符合的，不符合的，这就导致中心不突出，如何修改？‛这和简单直接批语‚中心不突出‛相比，效果是不言而喻的。

四、追求成功人生是动力。

人人追求成功人生，人人羡慕成功人士，但天上不会掉馅饼，临渊羡鱼不如退而结网。

1、成功人生要规划。三年、五年、十年要实现什么目标，要做几件事，这就叫规划。国家有规划，学校有规划，个人也要有规划，有了规划才有方向，有思路，有努力，有创造。但规划说起来简单，做起来不容易。光明小学刘永胜校长讲,一次会议上领导出了这个题目，绝大多数人写不出来，说不出来。

2、成功人生要奋斗。生命的意义在于自我价值的实现。有个人生需求七级说，最底层是温饱，最高一层是价值实现。人生价值在于奋斗，生命意义在于奋斗。一份耕耘，一份收获，这就不多说了。

3、成功人生要学习。不学无术，不学无以致远，学然后知不足，学然后解困，学然后茅塞顿开。成功者往往是站在巨人的肩膀上，‚巨人的肩膀‛就是学习。刘永胜校长几个学习的观点和方法很好：一是一个学校最重要的地方是图书馆，不比藏书比读书。二是学校的杂志不怕丢，不怕坏，就怕没人看。三是教学报刊放在哪？图书馆管理，但不要放在图书馆，要放在作业组，放在教研组，放在教师手里，可以教师轮流阅读。四是校长带头学习，见好文章加批按语推荐给师生。五是逢会必学，无论组长、主任、校长，谁召开会议谁负责，只要开会，前十分钟学习1-2篇文章。六是推荐文章、学习文章、读书笔记、心得体会定期编辑成册，这就是校本培训教材。这些观点和方法我们已写入新学年管理方案，要以《每日简报》为平台，坚决、坚持落实下去，形成学习的氛围，建设学习的文化，建立学习型的队伍。

4、成功人生要研究。有一个班主任培训的通知，我批给了青云校长，我说即使不去培训，上面40多个有关班主任工作的小标题就给我们很大的启发和研究的兴趣和动力。这些小标题是： 班主任基本技能：（1）观察了解：发掘学生的个性宝藏，（2）引导自主：让民主与科学走进班级，（3）奖励惩罚：奖励和惩罚的理念和技巧，（4）沟通协调：沟通从‚心‛开始，（5）建设集体：现代班集体建设的理论与实践，（6）日常管理：班主任的若干‚第一次‛，（7）组织活动：班级活动的设计与开展。

班主任与每个班级：（8）班主任与差乱班：找到打开学生心灵的那把钥匙，（9）班主任与优秀班：优秀不仅仅是成绩，（10）班主任与新接班：班级衔接的压力，（11）班主任与寄宿班：如何引导寄宿生的交往，（12）班主任与全纳班：不让一个孩子掉队，（13）班主任与务工子女班：对弱势群体的尊重与关爱，（14）班主任与小班：教育不能承受之重，（15）学生与科任教师冲突：究竟是哪儿出了问题？

班主任与每个学生:（16）优秀生辅导：优秀生也需要心理辅导，（17）留守儿童辅导：留守儿童，一群需要关爱的孩子，(18)学习适应不良生辅导：如何帮助入学不适应的孩子，(19)异性交往困惑生辅导：女生‚早恋‛的困惑，(20)网路成瘾生辅导：学生网络成瘾怎么办？(21)情绪失调生辅导：只要解决问题，怎么做都行吗？(22)行为问题生辅导：行为矫治与全方位辅导，(23)灾后生辅导：班主任如何做心理援助。

班主任与每次活动：(24)安全教育活动：抗震奇迹——四川桑枣中学无一伤亡，(25)成长主题活动：男女生关系的引导，(26)参加艺术节与运动会：比赛失败之后，(27)沟通与交往主题活动：我们也‚实话实说‛，(28)社会实践活动：走进老人，爱心涌动，(29)班级管理主题活动：责任感的培养，(30)节日纪念日活动：只有亲身体验才刻骨铭心，(31)心理健康主题活动：心理学是教人自我欺骗吗？

班主任的每一学年：(32)学年开始：自我教育从自定目标开始，(33)编排座位：排座位有学问、(34)布臵教室：布臵教室也要立足教育，(35)选班委会：班干部的服务功能和自身发展，(36)制定班规：使班规建设成为学生自管自育过程，（37）家校联系：用书信和家长会搭连心桥，（38）评价评奖：自主评选的两难，（39）学年结束：学年结束总结，暑假安排。

班主任的每一天：（40）互打招呼：‚打招呼‛与尊师爱生，（41）一日计划：忙乱的一天，忙要忙到点子上，（42）迟到处理：保护学生和遵守规则冲突时，（43）课堂管理：从‚管不住‛到‚管住‛自己，（44）课间十分：不容忽视的课间十分钟，（45）做操时间：沟是手段，通是目的，（46）午餐午休：挑食的孩子，（47）逃学/旷课:兴趣留住了他逃课的脚步。

课题研究要解决好几个问题：一是选题。有句名言，提出问题比解决问题更重要。二是推动。学校要安排、布臵、推进、交流。三是展示。优秀论文、案例也要结辑成册。四是主动。教师主动研究是最重要的，研究出真知、研究出效益、研究出乐趣。陈庆军教授研究怎样根治学生答卷潦草的毛病，方法是模拟高考阅卷，以毒攻毒，办法不大，但我听了感到很了不起。他还研究2007年以来的文综历史卷，600个点，四年来总共考了180个点，2010年有50%的点与前三年的点重合。所以他说重复考的也就200个点。这个结果对复习重点的把握、复习效率的提高，解题能力的深化会多么重要啊。还有一位专家讲班级学生管理，非常好的秘诀就是研究学生，在三步之前等着。

5、成功人生要反思。有一个青年优秀教师保险的案例，教师每月交保险费10元，10年不成才赔10万，条件是每天写教育随笔1000字。人人能成功成才，就看能不能反思，能不能坚持。有几个反思的方法值得我们借鉴：一是每学期自己录一节自己的课反思。二是从学生问题诊断自己的教学。三是自请他人听课，听课人越多越好，自己设计评课表，想让听课人听哪些问题？评了哪些意见？个人反思，然后上交存入业务档案。四是学生评教，‚老师我想对您说‛，让学生选一位最喜欢的老师，给他提出一条意见，并写上‚改进之后我更喜欢您了‛。老师要反馈，首先要感谢，提了几条意见，怎么改。

6、成功人生要健康。常言说，健康是1000、10000的1，无1皆为0。光明小学为了促进教师锻炼，办公室装跑步机不行，建健身房也不行，最后成功实行的是每天出操。这方面我做的不好，先提倡，操场建好后，我坚持下来后，咱们再统一要求吧。健康的重要一方面是心理健康，一是多想好事。比如出租司机、美国总统签名的故事（略），也包括我们高考奖的事（略）。二是多忘坏事。三是多做交流。李烈校长讲了个‚快乐加减法‛：遇到不快乐的事要跳出来思考‚值得吗‛：A，不值得，那就放弃。B，值得，那就再思考‚有可能吗‛：A/ ,没可能，那就放弃，B/，有可能，那就继续思考‚怎么解决‛：A//,不能解决，那就放弃。B//，能解决，那就付诸实践，也就没有不快乐了。

今天老师们进行了暑期读书考试，我的心得体会也算作一份答卷吧，请老师们批评指正！祝愿我们每个人在学习中享受快乐，在工作中收获成功，在宁中的不断发展壮大中赢得尊严和光荣！

第三篇：做事情与做事业美文

他们今天所做的一切，都成了铺垫明天成功的基石；而我东做一下，西做一下，离真正的成功却是遥遥无期……

大学毕业初期，我对干哪行并没有什么特别的想法。由于求学时期的窘迫，我的工作方向是向“钱”看。

大学毕业后的五、六年，我几乎是每年换一个工作。先是在办公室当文秘，一年后保健品很红火，就应聘到一家生物制药公司去当推销员。没干多久，保健品就臭了街。这时有位朋友拉我去一家营销策划公司，月薪还不错，我第二天就去报到上班了。这回干了一年，收入虽然比以前多了些，但离脱贫致富还有很大距离。

一次偶然的机会碰上一位老同学，他开了一家小贸易公司，从广东往北京倒腾一些热门商品，“钱”景诱人，正需要帮手。我毫不犹豫地加盟他的贸易公司。

半年后，公司生意转淡，我去了一家广告公司。

没过久，满街都是拉广告的业务人员，我又去了报社当记者……

每次只要去别的公司能赚到比原先那家公司更多的钱，我都会欣然前往。这样折腾来折腾去，虽然也赚到了一些小钱，生活得到了些许改善，可是每每静下心来，却会发现自己其实一事无成。

回过头来看昔日并肩战斗的同事，不少人都在他们的领域里打下了坚实的基础，小有名气了。而我，所做的只不过是改善了伙食标准而已。

刚开始时，我也曾经为自己的适应能力而深感得意――从一个行当混到另一个行当，照样可以运转如意。现在我才发现，我所谓的优点恰恰是我的致命弊病――像一只青蛙一样，从这片叶子跳到另一片叶子，但始终没有扎下自己的根。

换句话说，他们在做事业，而我在做事情。当初咬紧牙关坚持下来昔日同事们，他们今天所做的一切，都成了铺垫明天成功的基石，成功或迟或早，肯定会来。而我东做一下，西做一下，离真正的成功却是遥遥无期。

第四篇：成功就是在正确时间做正确事情

成功就是在正确时间做正确事情

文/向敏杰

谁不渴望成功？怎样才能成功，尤其是怎样才能获得快速成功成了许多人心中无法放下的问题。于是，为了寻找捷径，人们往往模仿成功的人士，指望克隆出一样的成功。但是，成功从来就不去敲他们的门。他们困惑不已：为何如此？

其实很多时候，人们不缺少勤奋，不缺少坚持，但是为什么未获得成功？这时候需要静下心来，想一想自己究竟能做些什么，适合做些什么，不要总是盯着别人的成功，那光芒会刺眼，令你方向不辨，令你只想成为别人，而不是成为自己。一句话，有时候，成功不是滴水穿石这么简单，不是闻鸡起舞就够了，还得好好认识自己。

所以，聪明的人不会复制别人的成功，而是充分认识自己，在合适的时间里做好该做的事。

有一个寓言很有意思：一只老鹰俯冲抓羊，一抓一个准。乌鸦非常羡慕，就学着老鹰的样子俯冲着去抓羊，结果爪子被羊毛挂住，挣扎不脱，被牧羊人轻易逮住了。牧羊人的儿子问牧羊人：“为什么乌鸦这么容易被抓到？”牧羊人说：“因为它忘了它是一只什么鸟！”

不能完全否定这只乌鸦的行为，不想当将军的士兵不是好士兵，乌鸦渴望成功，有抓羊的理想，这没有错。但是乌鸦的下场很可悲，原因让人深思：如果乌鸦知道自己只是一只乌鸦，无论再怎么练习也不可能练出凌空俯冲抓羊的本领，它就不会那样去做了。由此可见，认识自己的资质，认识自己的长处和不足，扬长避短，在适合自己的领域里去勤奋努力，才有成功的机会。

反面的例子很多，邯郸学步、东施效颦等讲的都是相同的故事。

来看看体操王子李宁的故事：

李宁在洛杉矶奥运会上取得3金2银1铜的辉煌成绩后，打算退役。因为这时的李宁25岁了，且满身是伤，无论从年龄还是从身体情况来看，是时候退出体坛了。1988年汉城奥运会，国家队在青黄不接的情况下让李宁担纲，明知不适合但不想背负忘恩负义临阵脱逃骂名的李宁还是参加了，结果兵败汉城。这次失败让他深刻认识到，无论如何，他都不适合做体操运动员了，退役，也许才能创造人生新的辉煌。回国下飞机时，他独自走在几十米外的通道上，没有鲜花和掌声，这是一条被李宁称为“世态炎凉之道”的灰色通道。很好，这条灰色之道让他学会了思考，重新认识了自己，更明白了什么时间适合做什么，不合适做什么，如何做时间和成功的主人。

后来的事我们都知道，李宁创建了着名的李宁品牌运动服并推进了中国体育事业的发展。他不仅创造了体育奇迹，也创造了商界辉煌。

在正确的时间做正确的事情，才能认识自己，经营自己，活出精彩人生。

欲上天堂，先下地狱，唤醒了无数迷茫的大学生

有一对孪生兄弟，同时进入高考考场。结果，哥哥收到了大学录取通知书，弟弟则以两分之差名落孙山。兄弟俩长相酷似，性格各异。哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言词，弟弟口若悬河。哥哥拿着大学录取通知书，面对贫病交加的父母默默无语；弟弟关在房里不吃不喝，长吁短叹“天公无眼识英才”。

愁眉不展的老爸默思了两通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让给弟弟去读书吧，他天生是个读书的料。”哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟身旁说了这么一句话：“这不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。”弟弟不解，问：“那你说这是什么？”哥哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！”弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。

开学了，弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回家养病，自己顶上，站在碎石机旁，拿起了沉重的钢钎„„碎石机上，有斑斑血迹。这台机子上，曾有多名工人轧断了手指。

哥哥打走上这个岗位的第一天起，就在做一个美丽的梦（现在叫做出任CEO，迎娶白富美）。他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，又提高了安全系数。厂长把他调进了烧成车间。烧成车间灰雾弥天，不少人得了矽肺病。他同几个技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保设施。厂长把他调进了科研实验室。在实验室，他博览群书，多次到各厂求经问道，反复实验，经过一次又一次的创新实验，使水泥质量大大提高，为厂里打出了新的品牌产品，水泥畅销华南几省。再之后，他便成为全省建材工业界的名人„„

弟弟进入了大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个大款的女儿，就双双坠入爱河，那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包。

整整两年他没向家中要过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆”、“酷毙”了。进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整个儿陷入了“青春苦闷期”。

泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊混得了大学毕业文凭。他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在城市求职。他还有那么一点羞耻感，不愿在落魄的时候回家见父母。

经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘。好不容易闯过了三关，最后是在公司老总的办公室里答辩。轮到他答辩时，老总迟迟不露面。最后秘书来了，告诉他已被录用。不过必须先到烧成车间当工人。

他感到委屈，要求一定要见老总。秘书递给他一张纸条，他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。”他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛。

启示：这是一个故事，却寓意深刻，要想成大事，就要将眼前的每一件小事做到极致，莫好高骛远。

第五篇：先做正确的事,再正确地做事

先做正确的事，再正确地做事

在该做事情时不做，去做其他的事，就是“从老鼠身上挤奶”。想想去从老鼠身上挤奶，即便你花费最大的努力也只能得到很少的成果，即使是从只母老鼠身上挤奶也一样。逃避去做正确的事情，而去做其他的事情，即便是忙得不可开交，看起来也是拚命地工作，但还是等于浪费时间。就心理学来说，这种现象被称为“逃避反应”，就算是一件最平凡、最乏味的事，当它可以阻挠我们去倣自己不想做的事时，也会看起来有趣。“不要从老鼠上挤奶”，首先要求我们只做“正确的事情”。在探讨这个问题之前，让我们先来区别一下效率和效果，免得把效率和效果这两者混为一谈。有效率，指的是正确地去完成一个任务或做一件事情以及完成某件事情的过程。而另一方面，有效果所涵盖的范围就要广泛得多，也重要得多。《有成效的管理者》一书的作者彼德，杜克对效率和效果两者的区别是这样解释的：效率是指正确地做事，效果是指做正确的事。如果我们做的是不正确的事情，那么不管花多少时间去“正确地”做它，都不会有什么好的效果的。那么，怎样知道我们所做的事情是否是有效果的事情昵？一句话，一切有利于目标达成的事情都是有效果的事情。仔细看看我们的“待办事项清单”，上面是否有很多不必要的事在上面，去删掉它或者把它们交给更适当的人选处理。除此以外，“不要从老鼠上挤奶”还要求我们在工作时要小心以下陷阱：做一些能带给我们立即满足感的事情当一直做一些能带给我们立即满足感的事情时，我们很快就会觉得厌倦。生命不是百米冲刺，而是马拉松，所以眼光一定要远，看三年、五年、十年甚至一辈子。有些事情，也许现在对我们来说很痛苦（譬如财务规划、撰写企划书），但是它们终究会带来工作上的成就、乐趣和金钱。做一些容易的一定能完成的事情总是做一些容易的一定能完成的事情，这看起来似乎是个好主意。我们喜欢看到事情完成，这是获得成就感最快的方式。通过前面我们了解到如果在精力充沛时做无关紧要的工作，那么就是在浪费宝贵而且有限的时间。正确的做法是在一天结束之前，或感到有些疲倦时，再去做那些简单的事情，简单的工作就不会像大型计划般令人畏惧。做一些琐碎的事情经验告诉我们，一件琐事通常会招致另一件琐事。经常做一些琐碎的事情的人，总是忙着处理小事，而导致从未接受重要或长期的工作把小事做得太完美把小事不重要的事做得太好是另一个陷阱，将完美主义运用在小事上会使我们忽略重要的事。博恩，崔西曾经说过：“最糟糕的时间管理，就是把根本不重要的事情做得非常好”。创意人还肩负其他琐碎的工作在现实生活中，大部分的创意人还要从事过多的其他工作。创意需要专门的时间和专注的态度，而一些琐碎的事情最容易打断好不

容易想好的创意。低估工作所需时间在作计划时，要把花在一些简单事情上的时间 如：打电话、清理办公室、处理邮件等计算在内。我们经常被一些并不是真的很紧急的突发事件所耽搁，为不是我们的工作范围内的事情花很长的时间。避免这种情况的方法是设定并遵守明确优先顺序。无法专注感到无聊，所以停下脚步信手涂鸦，无法专注做一件事情。为避免发生这种情况，我们可以站起身逛逛，和同事来个脑力激荡，花点时间看看别的案子，再回到原先的企划案上。被动追赶我们总是被别人的进度苦苦追赶。马克·艾伦（Mark Allen)是世界级的长跑选手，以前他总是输给达福·史考特（Dave Scott），最后他学会走自己的路，保持自己的韵律节奏，不再受到史考特节奏的影响。这样做之后，艾伦打败了史考特，也一再获得胜利。缺少计划缺乏对未来的规划会影响我们现在的发展。当确定我们的长期目标，就容易安排眼前的优先顺序。每件事情都有关联性。缺乏计划会导致决策错误，事倍功半。缺少行动力过多的计划但行动力不足和没有计划是一样的糟。我认识一个人，他准备绿化后院已经很多年了，执行计划也非常详细。可是他不断地拖延，直到后院上杂草丛生，才真正执行。切记时间管理的目的是指在正确的时间内，用最少的时间，把对的事情（有助于我们达成目标的事情）做对。切记是正确的事情！有哪些不对的事情，坚决停止做它。