坪地场小学2015年体育课时安排意见（小编推荐）

第一篇：坪地场小学2015年体育课时安排意见（小编推荐）

石阡县坪地场佬族侗族乡小学（方案）

坪地场小学德育处编 第 7 期 2015年3月6日

关于进一步加强学校体育工作的指导意见

为深入贯彻落实中央关于加强学校体育工作的决策部署，按照教育部2014年7月在上海召开的全国学校体育工作座谈会议精神，进一步做好学校体育工作，提升学生体质健康水平，促进学生全面发展，现就进一步加强我校体育工作提出如下意见：

一、提高认识，进一步增强做好学校体育工作的责任感和使命感

各级教育行政部门和各中小学校要认真贯彻党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的部署，增强做好学校体育工作的责任感和使命感，牢固树立“健康第一”的思想，把学校体育摆在更加突出的位置，纳入重要议事日程，不断加大工作力度，推动学校体育工作取得明显突破，学生体质健康水平得到明显提升。

二、强化措施，大力推进学校体育工作

（一）实施学校体育“三个一”活动计划。学校至少成立一个球队，每个年级至少有一个统一的体育锻炼项目，每个学生经过体育锻炼至少掌握一项体育运动技能，即“一校一球队、一级一专项、一人一技能”，作为学校体育活动的基本目标。每个学校在篮球、排球、足球三大球中至少选择一项，成立学校运动队，开展专项训练，形成学校体育品牌。鼓励学校成立多个学校运动队。学校要面向全体学生设置多样化、可选择、有实效的锻炼项目，每个年级至少要选择一个统一的锻炼项目，重点培植，开展活动，形成年级特色项目。每个学生至少要选择一个锻炼项目，积极锻炼，持之以恒，增强体质，形成技能。

（二）深化教学改革，强化体育课和课外锻炼。

1.进一步深化体育教学改革，不断探索新的体育课教学方法。体育教学改革要遵循青少年儿童身心发展规律，充分发挥学生的主观能动性，努力发展学生个性，有条件的学校可以探索开展以学生自主选择项目、打破年级班级界限按专项分班的“体育专项化”教学改革。2.开足上好体育课。各中小学校要切实规范办学行为，按照国家的规定和要求开足上好体育课程，切实保证中小学体育课时计划落实，不得以任何理由削减或挤占体育课时。要进一步完善体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育活动方案，按规定开展大课间和课外体育活动，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。

（三）创新体育活动形式，开展丰富多彩的体育活动。鼓励学校充分利用公益机构或社会团体（家长委员会、社会志愿者组织等）帮助学校开展体育活动。学校每年要举行全校综合性运动会或体育节；开展以年级为单位的日常学生体育活动；定期、不定期开展以班级为基础多层次、小型多样的体育活动。鼓励组织跨校的小区域、小范围的体育联盟，开展单项体育比赛。有条件的学校，要积极探索组建体育活动俱乐部等学生社团，定期开展活动，形成良好的校园体育传统和特色，使校园群众性体育活动蔚然成风。积极参加县级部门每年组织综合性运动会或单项联赛。

（四）建立健全学校体育工作监督与质量评估制度。

1.完善学生体质健康测试和评价制度。各级教育行政部门和中小学校要依据《国家学生体质健康标准》，全面开展学生体质健康测试，测试数据上报率要达到100%，学校按学生年级、班级、性别等不同类别公布学生体质健康测试总体成绩，学生个人测试结果通知本人和家长。学校要认真分析学生体质健康测试结果，提高学校体育工作的针对性。

2.健全学校体育工作奖惩机制。各县区教育行政部门每年要对各中小学校体育工作进行评估，评估等级分优秀、良好、合格和不合格四级，评估结果公示并与中考指标生分配挂钩。将学校体育工作和学生体质健康水平作为学校负责人工作绩效考核的重要内容，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校进行问责，对学校体育工作发展快，学生体质健康水平提升明显的学校进行表彰。

3.推行学校体育工作年度报告制度。县区教育行政部门每年12月25日前，就学校体育开课率、“三个一”活动计划实施情况、阳光体育运动情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等上报市教育局。

三、加强领导，完善学校体育工作保障机制

（一）加强对学校体育工作的领导。各县区要设立学校体育工作专门机构，明确分管领导，配备专职工作人员，安排专项经费，明确职能职责。各学校一把手要亲自抓学校体育工作，安排专门人员负责，做到机构健全、人员到位、经费充足、责任落实。

（二）加强学校体育教师队伍建设。按照教育部规定的配备标准，通过教师招聘、转学科培训、志愿者招募等方式方法，配备专职体育教师。各级教育行政部门和学校要有计划地安排体育教师进修培训，提高体育教师的理论水平和专项技能，保障体育教师在职称评定等方面与其他学科教师享有同等待遇，并按国家有关规定为体育教师配备运动服装。体育教师应当热爱体育教学工作，强化专业知识与专项技能，遵守职业道德。

（三）落实经费保障。各级教育行政部门和各中小学校要设立体育工作专项经费，并做到体育专项经费与教育总经费的增长同步增长，且满足学校体育工作的实际需要。各中小学校要按国家规定的标准完善学校场馆建设，配足配齐体育器材，提高场地器材的利用效益。

（四）加强对学校体育工作专项督导。充分发挥教育督导作用，建立学校体育工作督导制度。各级教育部门要认真贯彻《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）、《学校体育工作条例》，按照学校体育教育工作的法律、法规和政策要求，强化对学校体育工作的专项督导。要定期开展以保证体育教学课时、落实学生每天一小时体育锻炼时间、实施学生体质健康监测、落实“三个一”工作目标为重点的学校体育工作专项督导检查，并将督导检查结果及时向社会公示。

坪地场小学

2015年3月6日

第二篇：坪地场小学道德讲堂实施方案

坪地场小学道德讲堂实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以提升市民道德素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，建立起覆盖中心上下的“道德讲堂”网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造实现“中国梦”的浓厚氛围，为争创全国文明城市夯实思想道德基础。

二、目标任务

以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导全体人员“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，在村上下营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（一）形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

（二）推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全体干部职工在实践中完善自我，提升素质。

（三）营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

三、基本原则

坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”基本原则，在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础上，抓住普及性和创新性并重。

一是贴近实际。自觉坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来，坚持一切从实际出发，说实话，鼓实劲，求实效，使道德讲堂办出特色，办出风格。

二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建设过程中，要不断研究“道德讲堂”特点和群众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。

三是贴近群众。重视群众在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使“道德讲堂”真正成为群众自己的讲堂。

四、主要内容

“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。

一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

三是家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

五、形式流程

“道德讲堂”建设要充分尊重学生意愿，设计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，突出“我参与、我践行”的互动式、开放式特点，充分体现“我的讲堂我做主”的民主化大众化特征。我听：以听凡人道德故事，悟模范优秀品质；

我看：以学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量；

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；

我选：以学生评选宣讲形式，由学生评选先进人物；学生选择一次宣讲的人物、主题和时间等；

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

六、讲堂类别

2014年，我校根据实际情况，建设道德讲堂，主要对象是学生。以倡导诚信、文明、礼仪、和睦等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升学生综合素质，引导学生自觉提升素质和认识水平。

七、工作要求

（一）阵地建设要规范化。在“道德讲堂”的建设标准上，要认真做到“六有”。即：有标识。“道德讲堂”内有有醒目标识，有道德文化氛围（道德格言、修身经典等）；有机构。组织领导机构健全，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确；有队伍。有一支专兼职结合的宣讲队伍，宣讲队伍包括：专业宣讲员、道德模范或先进人物、有干部职工群众，专业宣讲员挂牌上岗；有场地。设有专门的“道德讲堂”场所，场所内使用统一的背景和标识，并利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的庄严的道德讲堂氛围；有流程。每月围绕道德建设流程组织开展一次主题活动。每次活动时间不超过40分钟；有实效。每次活动学生广泛知晓，愿意听、主动来；参与者有所感悟、受到教育、得到提高。

（二）宣讲队伍要多样化。“道德讲堂”可与“道德模范巡讲”活动有机结合，组建专兼职结合的宣讲队伍。一是先进模范讲，组织近年来全国、市、县区单位或行业道德模范、身边好人、先进个人等先进典型现身说法；二是宣讲人员讲，组织培训专门的宣讲员队伍到群众中间进行巡回宣讲；三是身边群众讲，组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。

（三）考核激励要科学化。学校把“道德讲堂”建设纳入到对各班级的目标考核、文明创建工作考核，研究制定相关规定，把全校师生参与“道德讲堂”的情况作为评选身边好人和道德模范的重要条件，作为授予各类先进荣誉的考核内容。

（四）宣传推广要经常化。及时发现总结成功做法和涌现的先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

（五）工作推进目标化。制定我校的“道德讲堂”建设具体实施方案，明确工作目标，细化工作措施，量化讲堂数量，把握工作进程，确保道德讲堂建设工作真正落到实处。

为了确保“道德讲堂”工作落到实处，学校成立工作领导小组如下：

组 长：李永刚（校长）

副组长：任守阳（德育副校）

成 员：余道华、白登文、杨正军、王伟、唐平、甘启连、张和群、杨凤萍、余文容、戴兰艳、张继丹、王应山、张德才、金仪、王勇。领导小组下设办公室在德育办公室，任守阳负责具体工作安排部署。

第三篇：泰安学校体育课时安排意见

江阳区泰安学校

2012-2013学体育课时安排意见

为认真贯彻《四川省教育厅关于贯彻落实<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》的文件精神，根据上级文件的相关要求，为进一步加大我校次项工作力度，确保此项工作得到有效落实，经研究决定，特制定本安排意见。全校各班要按照要求结合自身实际，认真贯彻落实，以促进青少年学生体质健康水平不断提高。

一、指导思想

以对党的教育事业高度负责的态度和精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实中小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进儿童青少年身心健康发展、体质健康水平不断提高。

二、工作重点

1、按照教学计划，开足开齐中小学体育课时。每周安排的课时：

小学l—2年级每周4节体育课，小学3—6年级每周3节体育课； 初中7—9年级每周3节体育课(含健康教育课时)； 各年级各班不得以任何理由随意停开、少开和挤占体育课时。

2、小学部、初中部在学习日没有体育课的当天要安排一节体育课外活动以保障学生每天锻炼一小时。

三、工作安排

1、在上午第三节课后和下午第一节课后统一安排一次学生眼保健操。

2、在上午第二节课后，统一安排时间为25-30分钟的大课间活动。课间操要形式多样、内容丰富、质量较高、学生喜爱参与，各班可自行设计活动内容。

3、学校要开展经常性课余体育训练和多样性的学生集体项目体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。

4、家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，要加强与家长的沟通，要求在放假期间让学生锻炼，取得家长的支持与配合。

四、管理与保障

l、体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校要加强体育课教学管理，提高教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径，必须做到有组织、有形式、有人管，并认真落实。

2、大课间活动、眼保健操对促进青少年学生身心健康发展，具有重要作用，体育教师和值周必须加强管理、提高质量。

3、要坚持学生体育竞赛，做到小型多样、定期开展与经常性相结合，竞技比赛与广泛参与的集体竞赛项目比赛相结合。

4、采取有效措施，加强培训，保证体育老师的质量和数量。

二0一二年九月

第四篇：坪地场小学学校乡村学校少年宫辅导员考核制度

坪地场小学学校乡村学校少年宫辅导员

考核办法

为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。

一、考核机构

由少年宫办公室等相关分管人员组成考核小组，并由少年宫主任担任组长，副主任担任副组长。考核小组有权决定每次考核的形式、内容、方法，行使考核定级、奖励分配的权力。

组长：李永刚 副组长：杨正军

成员：任守洋、秦仁新、白登文、徐琴、余道华、毛明水

二、考核内容

1、各兴趣小组的常规管理。以少年宫管理制度及辅导员职责为依据，在工作中，贯彻乡村学校少年宫工作计划，积极开展活动，建设优秀的活动集体。完成各项日常少年宫各部门布置的各项工作。悉心培养学员的学习习惯，形成良好的社团风气和学风。

2、各活动小组特色创建。形成符合本活动的管理方式，着力课程的开发与实践，积极组建各类社团，打造高雅的社团文化，并逐步形成独具一格的社团风貌、社团精神，成为独具特色的学员集体。

3、学员的行为规范。根据学校少年宫各项要求扎实地开展规范教育，注重学员行为习惯的训练和养成，朝着“文明、勤奋、活泼、向上”的培养目标不懈努力。

4、社团荣誉加分。内容分学员在校级以上比赛中获奖加分，文章发表加分和其他加分三块，在月得分基础上以附加分的形式计入考核总分。

三、考核办法

1、以随机考核为主，每月考核汇总一次，每学年进行一次汇总。

2、考核采取辅导员自评、考核小组审核考评相结合的形式。考核小组审核考评即由考核小组根据辅导员工作的情况和实绩对辅导员的自评成绩予以认定和考评，并根据认定考评结果公布成绩。

3、被考核的辅导员对考核成绩有异议的，在成绩公布三日内向考核小组提出书面复议申请，考核小组将在三天内作出复议决定，复议结论为终局结论。

4、每位教师每月100分的基本考核分，然后根据考核评定在基本分的基础上加减分得出月评分。

5、不积极参加集体活动一次扣5分；

6、不服从学校合理的工作安排一次扣10分；

7、在学校无理取闹一次扣20分；

8、体罚学生造成不良影响一次扣责任人10分；

9、故意给学校出难题、故意损坏公物或怂恿学生故意捣乱一次扣20分；

10、值日、值周期间未完成学校制度规定或开会安排工作一次扣责任人5分；

11、辅导教师办公室或活动室出现人为安全事故一次扣责任人10分，造成重大影响扣30分；

12、违背师德师风造成重大影响一次扣30分；

13、有意不完成本职工作一次扣10分（上交资料除外）；

14、唆使学生违规违纪，经查实一次扣该教师20分；

15、辅导教师在表现优秀突出，被上级书面表扬的乡级加5分，按表扬级别依次增加5分；

四、奖励办法

根据考核得分高低，分成一等、二等、三等三档，即“优秀、良、合格”。“一等”占考核人员总数的20%；“二等”占考核人员总数的60%；“三等”占考核人员总数的20%。考核优秀的辅导员即为该的优秀辅导员。考核结果将作为评选各级优秀辅导员以及其他评选活动、奖励的依据，并作为教职工履责考核的重要依据之一。

五、其它方面

（一）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，辅导员考核奖执行一票否决制，直接定为不合格的，不予奖励。

1、在辅导员工作中违反师德要求，造成较大影响或严重后果的；

2、学员在校期间因监护不力发生重大责任伤害事故；

3、在当月的若干次突击检查中，成绩均不理想的社团；

4、学员行为规范差，在公众场合多次出现违纪现象，影响学校声誉的；

5、上述之外，一些有悖于德育工作及辅导员工作要求的，并造成恶劣影响的事情。

（二）有以下情况之一的辅导员，经考核小组裁定，直接定为优秀档。

1、社团内学员在各个场合有突出表现，为学校赢得重大荣誉的；

2、辅导员在社团工作中富有特色，对某阶段工作起到促进、推动作用的；

3、辅导员工作特别突出，并受到家长社会广泛赞誉的；

4、在当月的若干次突击检查中，成绩均特别突出的社团；

5、上述之外，教育事迹特别感人或作出重要贡献，为学校赢得声誉的；

（三）上述之外，乡村学校少年宫运转过程中发生的其它情况。都由考核领导小组裁定。

坪地场小学乡村学校少年宫

第五篇：晓坝镇学校体育课时安排意见

晓坝镇学校体育课时安排意见

为了学生的全面提高，是学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，贯彻《四川省义务教育课程标准设置方案》，经学校研究决定，特制订我校体育课课时安排意见：

1、2、组织教师学习四川省义务教育课程设置方案。认真贯彻《四川省义务教育课程标准》，确保体育课时。1-2年级体育课每周为4节，3—9年级每周体育课为3节。

3、采取有效措施，保证体育教师的数量和质量。

附件：四川省义务教育课程设置方案

安县晓坝镇学校

2010年9月