乡镇开展效能风险排查方案

第一篇：乡镇开展效能风险排查方案

XX镇开展效能风险排查工作方案

为进一步转变机关作风，提高工作效率和服务质量，创建高效廉洁机关。按照县委开展效能风暴行动的总体部署和中共XX县纪委、XX县效能风暴行动协调推进领导小组办公室《关于在全县各级机关开展效能风险排查的实施方案》的通知要求，我镇紧紧围绕效能建设“六大行动”，整治机关效能存在的“六个方面的突出问题”，结合我镇工作职责和职能，特制定如下排查方案。

一、工作目标

认真贯彻落实省第十二次党代会精神，围绕县委提出的总体发展思路和县委、县政府各项重大决策部署，坚持求真务实，标本兼治，注重实效，着眼长效，全面排查机关效能存在的突出问题，进一步加强作风建设，提高行政执行效能，切实解决当前干部工作作风中的“慵、懒、浮、散、乱、奢”等突出问题，实现全镇干部作风明显改进，为实现全镇经济社会又好又快发展提供强有力的保障。

二、排查范围

镇党委、政府、镇属各单位、各党支部、村（居）委会，以及上述各单位的干部职工和村两委干部

三、组织领导

镇效能风暴工作领导小组，负责组织、协调、督促、指导全镇效能风险排查工作。各村各单位要认真配合做好效能风险排查，切实加强领导，认真组织实施。

四、工作重点

要重点在以下几个方面开展排查：

（一）领导干部工作作风上的“慵、懒、浮、散、乱、奢”问题

1、事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位。工作标准不高，精神萎靡不振，得过且过，熬资历、等提拔。工作推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避。

2、自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打游戏、玩扑克等娱乐活动。纪律松弛、擅离职守，工作时间随意脱岗，上网聊天、玩游戏等。

3、服务意识不强，服务态度差。该依法公开的信息不及时公开，接待群众办事语气生硬、漫不经心、态度傲慢，甚至百般刁难，应告知事项不一次性告知，让人到处跑、反复跑。

4、工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，调查研究走马观花，不解决实际问题。

5、不把群众利益放在首位，不注意倾听社会呼声，对基层意见、群众信访不重视，对人大代表建议和政协委员提案不认真落实、答复。

6、办事服务故意刁难，设置障碍，不给好处不办事，给了好处乱办事，巧立名目吃、拿、卡、要。乱收费、乱罚款、乱摊派，增加群众负担。

（二）行政审批中的问题

行政审批效率低下，审批许可事项该进惠民服务大厅和

办事窗口的不进入、该并联审批的项目不并联，审批许可时间长、超时限。对纳入行政服务中心办理的事项“只挂号、不看病”，搞“厅外循环”审批。

五、主要工作措施

效能风险排查要在广泛学习动员、提高认识、调查研究的基础上，充分发扬民主，深入村组，深入群众，通过发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会、明察暗访、督促检查等形式，面向群众，广泛征求党员群众对镇机关、镇属各单位和各村效能建设的意见和建议，认真查找领导班子和干部职工在服务态度、机关作风、依法行政、执行政策、工作效率、办事质量、廉洁自律、队伍建设等方面存在的突出问题。

各村各单位要结合各自职能，针对排查中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案。同时，要根据群众反映、民主评议及干部的现实表现，对每个工作人员提出评议意见，明确改进要求。每个工作人员要就自身存在的问题提出整改措施，并通过适当方式向服务对象作出公开承诺，接受监督。

镇效能风暴行动办公室将对排查出的问题及意见建议认真梳理归类，通过召开班子会议、干部职工大会等不同形式，认真分析原因，精心研究制定整改方案，明确整改内容，限定整改时间，落实工作责任，确保整改到位。

第二篇：乡镇效能风险排查工作实施方案

乡镇效能风险排查工作实施方案

乡镇效能风险排查工作实施方案 为进一步转变机关作风，提高工作效率和服务质量，创建高效廉洁机关。按照县委开展效能风暴行动的总体部署和中共县纪委、县效能风暴行动协调推进领导小组办公室《关于在全县各级机关开展效能风险排查的实施方案》的通知要求，我镇紧紧围绕效能建设“六大行动”，整治机关效能存在的“六个方面的突出问题”，结合我镇工作职责和职能，特制定如下排查方案。

一、总体目标 按照省、市、县实施效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕镇党委、政府提出的“”发展思路和重点工作，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以提高行政效能、解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标，全面排查机关效能存在的突出问题，进一步加强作风建设，提高行政执行效能，切实解决当前干部工作作风中的“慵、懒、浮、散、乱、奢”等突出问题，实现全镇干部作风明显改进，为实现全镇经济社会又好又快发展提供强有力的保障。

二、排查范围 镇党委、政府、镇属各单位、各党支部、村委会，以及上述各单位的干部职工和村两委干部

三、工作重点

重点在以下几个方面开展排查：

1、在贯彻执行政策、制度、法规中，破解发展难题、群众问题的新思路、新办法、新举措不多，面对复杂局面，束手无策，无能力保障执行力；怕担责任，推诿扯皮，回避矛盾，不愿尽职尽责，不作为、慢作为，严重影响执行效力。

2、干部中以自我为中心、以行业为重点的条块分割和个人主义的思想，不能

正确处理局部利益和整体利益的关系，把优质服务与严格执法割裂开来，片面强调条条框框，选择性的执行上级政令，人为设障，制造“梗阻”。

3、缺乏高起点定位、高标准要求、高质量落实、高效率运转的气魄,工作按部就班,只求过得去、不求过得硬、不求群众满意，缺乏敢于动真碰硬的创劲，缺乏是非观念和党性原则,怕得罪人，对职工不敢抓、不敢管,遇到问题绕着走。

4、自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打游戏、玩扑克等娱乐活动。纪律松弛、擅离职守，工作时间随意脱岗，上网聊天、玩游戏等。

5、搞账外账，挤占、挪用、截留或套取国家资金；利用职务之便以权谋私，吃、拿、卡、要等问题；铺张浪费、奢侈享乐的违纪违规行为。

6、漠视群众诉求，对基层意见、群众来信来访漠然视之，对群众的困难、不便、问题冷眼旁观；蔑视群众权益，接待群众和基层同志办事，语气生硬、态

度傲慢、缺少热情，作群众工作、解决群众问题，方法简单、作风粗暴、执法犯法，损害群众利益。

四、工作措施

效能风险排查要在广泛学习动员、提高认识、调查研究的基础上，充分发扬民主，深入村组，深入群众，通过发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会、明察暗访、督促检查等形式，面向群众，广泛征求党员群众对镇机关、镇属各单位和各村效能建设的意见和建议，认真查找领导班子和干部职工在服务态度、机关作风、依法行政、执行政策、工作效率、办事质量、廉洁自律、队伍建设等方面存在的突出问题。

各村各单位要结合各自职能，针对排查中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案。同时，要根据群众反映、民主评议及干部的现实表现，对每个工作人员提出评议意见，明确改进要求。每个工作人员要就自身存在的问题提出整改措施，并通过适当

方式向服务对象作出公开承诺，接受监督。

镇效能风暴行动办公室将对排查出的问题及意见建议认真梳理归类，通过召开班子会议、干部职工大会等不同形式，认真分析原因，精心研究制定整改方案，明确整改内容，限定整改时间，落实工作责任，确保整改到位。

第三篇：乡镇效能风险排查工作实施方案（最终版）

为进一步转变机关作风，提高工作效率和服务质量，创建高效廉洁机关。按照县委开展效能风暴行动的总体部署和中共县纪委、县效能风暴行动协调推进领导小组办公室《关于在全县各级机关开展效能风险排查的实施方案》的通知要求，我镇紧紧围绕效能建设“六大行动”，整治机关效能存在的“六个方面的突出问题”，结合我镇工作职责和职能，特制定如下排查方案。

一、总体目标

按照省、市、县实施效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕镇党委、政府提出的“”发展思路和重点工作，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以提高行政效能、解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标，全面排查机关效能存在的突出问题，进一步加强作风建设，提高行政执行效能，切实解决当前干部工作作风中的“慵、懒、浮、散、乱、奢”等突出问题，实现全镇干部作风明显改进，为实现全镇经济社会又好又快发展提供强有力的保障。

二、排查范围

镇党委、政府、镇属各单位、各党支部、村（居）委会，以及上述各单位的干部职工和村两委干部

三、工作重点

重点在以下几个方面开展排查：

1、在贯彻执行政策、制度、法规中，破解发展难题、群众问题的新思路、新办法、新举措不多，面对复杂局面，束手无策，无能力保障执行力；怕担责任，推诿扯皮，回避矛盾，不愿尽职尽责，不作为、慢作为，严重影响执行效力。

2、干部中以自我为中心、以行业为重点的条块分割和个人主义的思想，不能正确处理局部利益和整体利益的关系，把优质服务与严格执法割裂开来，片面强调条条框框，选择性的执行上级政令，人为设障，制造“梗阻”。

3、缺乏高起点定位、高标准要求、高质量落实、高效率运转的气魄,工作按部就班,只求过得去、不求过得硬、不求群众满意，缺乏敢于动真碰硬的创劲，缺乏是非观念和党性原则,怕得罪人，对职工不敢抓、不敢管,遇到问题绕着走。

4、自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打游戏、玩扑克等娱乐活动。纪律松弛、擅离职守，工作时间随意脱岗，上网聊天、玩游戏等。

5、搞账外账，挤占、挪用、截留或套取国家（集体）资金；利用职务之便以权谋私，吃、拿、卡、要等问题；铺张浪费、奢侈享乐的违纪违规行为。

6、漠视群众诉求，对基层意见、群众来信来访漠然视之，对群众的困难、不便、问题冷眼旁观；蔑视群众权益，接待群众和基层同志办事，语气生硬、态度傲慢、缺少热情，作群众工作、解决群众问题，方法简单、作风粗暴、执法犯法，损害群众利益。

四、工作措施

效能风险排查要在广泛学习动员、提高认识、调查研究的基础上，充分发扬民主，深入村组，深入群众，通过发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会、明察暗访、督促检查等形式，面向群众，广泛征求党员群众对镇机关、镇属各单位和各村效能建设的意见和建议，认真查找领导班子和干部职工在服务态度、机关作风、依法行政、执行政策、工作效率、办事质量、廉洁自律、队伍建设等方面存在的突出问题。

各村各单位要结合各自职能，针对排查中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案。同时，要根据群众反映、民主评议及干部的现实表现，对每个工作人员提出评议意见，明确改进要求。每个工作人员要就自身存在的问题提出整改措施，并通过适当方式向服务对象作出公开承诺，接受监督。

镇效能风暴行动办公室将对排查出的问题及意见建议认真梳理归类，通过召开班子会议、干部职工大会等不同形式，认真分析原因，精心研究制定整改方案，明确整改内容，限定整改时间，落实工作责任，确保整改到位。

第四篇：效能风暴排查方案

关于在我镇各机关开展效能风险排查的实施方案

根据《关于在全县各级机关开展效能风暴行动的实施方案》和《效能建设六大行动2012重点工作安排》的部署要求，全面开展机关效能风险排查，深入查找影响机关效能建设的各类问题，现制定本实施方案。

一、目标要求

认真贯彻落实省第十二次党代会要求，围绕县委“1342”总体发展思路和县委、县政府各项重大决策部署，坚持求真务实，标本兼治，注重实效，着眼长效，全面排查机关效能存在的突出问题，精心研究制定整改方案，坚决整治“庸、懒、浮、散、乱、奢”的现象，坚决整治中梗阻赛问题，坚决整治不作为乱作为慢作为的行为，着力构建更加科学、更具实效、更有活力的运行机制，为全面实现科学发展、转型跨越、富民强县、赶超进位、建成全省藏区跨越式发展示范县、各民族共同团结奋斗共同繁荣发展示范县目标提供有力保障。

二、实施范围

全县各乡镇、县直各部门、各单位，省市驻天各单位。

三、实施方法和步骤

开展效能风险排查工作，分三个阶段进行。

（一）制定排查方案（2012年7月1日至7月7日）。按照县委开展效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕效能建设“六大行动”，结合各自工作职责和职能，制定出切实可行的排查方案，经主要领导审定后，于2012年7月7日前报县效能风暴行动协调领导小组办公室，并认真抓好落实。

（二）（二）全面排查影响机关效能建设的突出问题（2012年7月8日至7月14日）。各乡镇、各部门在学习动员、提高认识、调查研究的基础上，充分发扬民主，采取发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会、明察暗访、督促检查等形式，面向基层和服务对象，广泛征求社会各界对机关效能建设的意见和建议，认真查找领导班子和干部职工在服务态度、机关作风、依法行政、执行政策、工作效率、办事质量、廉洁自律、队伍建设等方面存在的突出问题。

（三）制定整改方案（2012年7月15日至7月20日）。集中整改，解决存在的突出问题，是机关效能风险排查的关键环节。各乡镇、各部门对排查出的问题及意见建议认真梳理归类，召开班子会议，干部职工大会等不同形式，认真分析原因，精心研究制定整改方案，明确整改内容，限定整改时间，提出整改标准，落实工作责任，确保不留死角、不挂空挡，确保整改到位。

第五篇：下双乡学区效能风险排查整改方案

下双乡学区效能风险

排查整改方案

凉州区下双乡学区 二〇一二年六月二十六日

下双乡学区效能风险排查整改方案

根据区教育局办公室印发《关于开展效能风暴行动的实施方案》的通知（凉教办发[2012]48号）文件要求，为确保效能风险排查工作取得实效，我学区紧扣“查得准、防得牢、控得住”三个关键环节，强化各项工作措施，建立完善防范机制，认真组织开展效能风险排查工作。学区共排查出6个方面效能风险，并对问题查究探源，现结合实际，制定以下整改方案：

一、整改目标

以改进工作作风、规范教育行为为抓手，以提高工作效能，改善教育环境为核心，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民满意度为目标，围绕中心，服务大局，强力推进效能建设。坚决整治庸懒散慢的现象，坚决整治中梗阻塞的问题，坚决整治不作为乱作为慢作为的行为，使学校教师在履行职责和改革创新上有新突破，在服务质量和工作效率上有新提升，在人民群众的满意度上有新提高，努力形成“人人讲效能、处处创效能、事事高效率”的浓厚氛围。

二、整改内容

1、个别教师安于现状，责任意识淡薄，不善于学习，自我满足。工作上推三阻四，四平八稳，怕麻烦、怕担责任，思想作风上存在着影响效能的风险。

2、个别教师工作散漫，作风漂浮，组织纪律观念淡薄，在岗而不在工作状态。有时上班迟到早退，溜岗脱岗，擅离职守，工作纪律上存在着影响效能的风险。

3、个别教师工作漂浮，静不下心来，不动脑筋，不思进取。工作拖拉、效率低下，在规定时间内完不成工作任务，推诿扯皮，落实工作不力，见问题就推，见矛盾就躲，工作作风上存在着影响效能的风险。

4、个别教师服务家长学生的意识不强，有体罚和变相体罚学生的现象及中梗阻塞和庸、懒、散、慢现象，服务意识上存在着影响效能的风险。

5、个别学校制度制定不切合实际，执行难、落实难，效率不高，工作制度上存在着影响效能的风险。

6、个别教师因循守旧，安于现状，不愿意接受新事物，改革创新意识不强，存在不求无功但求无过的思想。工作创新上存在着上影响效能的风险。

三、整改措施

1、加强自身学习，提高责任意识。

建立学习长效机制，坚持把学习放到重要位置，以学校每周例会来深化学习，以教研组学习来强化业务，以平常自学来巩固知识，做到边学习、边整改、边提高、边巩固。在学习方式上采取上党课、专题讲座、自学等多种灵活形式。在学习过程中，注重加大对岗位业务知识的学习培训力度，坚持学用结合，坚持理论联系实际，使广大教师的政治理论素质和业务本领切实得以提高。

2、完善工作机制，强化监督管理。

强化管理，制度是保证，建立健全相关的问责制度，强化监督和问责，抓好各项工作纪律执行情况的监督检查，严格落实各项规章制度，对违反有关规章制度的教师坚决从严处理。一是完善考勤制度。建立请销假和外出报告的制度，从根本上遏制迟到早退等现象。努力提高教师的时间意识和紧迫感，督促教师高效地利用时间，不断提高工作效率。二是创新考核激励机制。严格落实重点工作考评制度，对工作质量和教师绩效进行客观公正地考核评价。三是将工作成果与绩效考核挂钩，对完成任务出色、成效显著、贡献突出的学校或个人年终给予奖励。

3、改进工作作风，提高服务水平。

要想学生所想，急学生所急，深入开展调查研究，倾听家长的呼声，解决他们的实际问题。领导班子成员带头做好表率，要求领导班子成员指导工作，杜绝蜻蜓点水、工作漂浮、走马观花等现象。

4、培养创新意识，改进工作方法，提高工作效率。

学校教师要改变安于现状，不思进取的现象，转变观念首先要加强学习，培养自身的主动意识与创新意识，多动脑筋多思考，学会跳出现有模式做工作，勇于用超常规的思想，敢于尝试与突破发现新思路并付诸于实践；二是合理利用时间。各项工作要求精细化管理，要利用统筹方法的思想来安排好工作内容；三是建立相应的工作考核和奖惩机制。

四、整改责任人：学区全体教师

五、落实责任人: 学区各中小学校长

六、整改时限：2012年10月前

七、整改要求

1、加强领导，落实责任。各校领导要高度重视，落实责任，确保按时限要求完成整改任务，要按照责任分工，逐一落实解决问题的措施、办法，把解决问题落实在行动上，使存在的风险问题得到有效的解决。

2、把握重点，狠抓落实。各校要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，把握整改重点,明确整改任务。对于具备条件、在短期内可以解决的问题，要尽早安排；对于难度较大、需要经过较长时间努力才能解决的问题，积极创造条件，尽快加以解决。

3、强化督查，严格考核。学区要按照《整改方案》的要求，深入各校抓好督查工作，特别是对工作进展较慢的学校和个人，要采取重点督查的办法促其整改。坚持边查边改，边改边查，即知即改，使效能风暴行动真正取得成效。

二Ο一二年六月二十六日