第一篇：语文月刊练习5答案
练习5
1、【参考答案】感谢第二组的同学让我们欣赏了一首首融进无限乡愁的诗歌。“举头望明月，低头思故乡。”望月怀远记取着亘古不移的游子思乡情怀，而那轮明月也慰藉了边疆将士的孤寂心灵，戎疆守边的将士们又有何种情怀呢？下面有请第三组的同学为我们朗读边塞诗。
【解析】一定要找到思乡诗歌和边塞诗歌的切合点：思乡、漂泊、艰苦等，注意语言连贯得体和字数要求。
2、【参考答案】他是中国第一代航天员，他是我国第一位进入太空的太空人，他是特级航天员。他就是中国航天英雄杨利伟，让我们用热烈的掌声欢迎他为我们做《为了祖国的腾飞》的演讲。
【解析】答案要点为演讲主题、介绍的对象及其身份、主要事迹和贡献、礼貌用语。
3、【参考答案】略。【解析】本题重点考查语言运用是否鲜明生动。内容：（1）描述山、石、树；（2）叙述传说；（3）邀请；（4）修辞手法。
4、【答案参考】 征稿启事
不管是童话、小说、散文、诗歌、游记，只要是原创作品，只要有真情实感，只要有文笔优美，《新湖》创刊号欢迎广大师生投稿，展现你的文学风采！来稿请寄：新潮市新潮区新潮路25号，邮编：528000 李明
XXX年XX月XX日
【解析】征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
（一）标题。征稿启事的标题可以有几种构成方式。其一，由事由直接构成，如‚征文‛、‚征稿‛。其二，由文种名称和事由共同构成，如‚征文启事‛。其三，由具体内容、事由、文种名构成，《新潮》征文启事。其四，由征文单位、内容、事由、文种名共同构成，如《新潮》文学社散文作品征文启事。
（二）正文。征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容：（1）写明征文的原因、目的、征文单位。征文要求把征文的意图交待请粗，这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入参与，同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信性，增加作者的信任感。（2）征文的具体要求。征文的具体要求视征文的情况而定，通常可以包括以下一些内容：作者的条件，征文的内容范围，体裁，字数，征文的时间等。（3）对投递稿件的具体要求及方法。
（三）落款注明征文举办单位的名称、发文日期。若标题或正文种已显示主办单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年月日。5【参考答案】略。【解析】本题考查运用语言简明得体、准确生动的能力。答题要点：内容包括社团各种活动，具体活动内容，邀请师生参加，注意海报格式。
6、【参考答案】手电我要感谢语文老师（可加上“和给我支持和鼓励的同学”）。成绩的取得有语文老师的精心指导，当然还有自己平时的点滴积累，我深深的指导只有辛勤的汗水才能浇灌出鲜艳的花儿，这次获奖给我很大鼓舞，谢谢老师的鼓励，我会更加努力地在文学的天地耕耘，放飞我的文学梦想。
【解析】本题考查语文表达准确鲜明、连贯得体和正确使用修辞手法的能力。首先要结合题目给出的情景，分析要表达的内容：（1）结合情景‚给予你精心辅导的语文老师‛，可知要表达对老师的感谢；（2）结合情景‚对你获奖表示了祝贺‛，可知要表达出获奖的感受（或谦虚之语，或获奖给你的启发，或陈述自己获奖的原因）；（3）结合情景‚给予你鼓励‛可知还要说说你收鼓励后会怎么做。此外还要注意题干的运用修辞、字数限制以及表达的简明连贯得体等要求。
7、【参考答案】您的爱心会激励我们更加努力地学习，为校争光，不辜负您的厚望。并愿您在母校参观愉快，期盼您和家人常回祖国，常回母校；祝你的商务活动顺利成功。【解析】此题考查焦急中致辞的准确、简明、得体的能力。注意（1）称谓得体。（2）正文意愿鲜明。（3）欢迎词的结尾，应再次表示欢迎。（4）措辞得体。要注意礼貌、委婉、篇幅不宜过长，内容概括集中，语言连贯、得体，能在简洁生动的句式里表现丰富的情感内涵。要把握此题的几个要素：张行回母校、助困、参加广交会；致辞的是学生代表、受捐赠的对象。因此既要表示欢迎，又要表示感谢，还要祝愿，尤其不能漏掉祝愿其商务活动。
8、【参考答案】李白的一生，四处漂泊，鄙弃荣华；他的诗歌，雄奇豪放，想象丰富；他的志向，“济苍生”“安黎元”。杜甫称赞他的诗歌成就：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 【解析】要以简明的文字，介绍李白生平、创作的主要成就，引用材料要准确。评价要得体，不夸大，不任意贬低。特别对作者及其作品的评价，一定要实事求是。在‚简‛字上面下功夫，精悍、扎实、言之有物。少一点‚履历表‛的色彩。还要‚结合你的研究‛，适当加入材料中没有的你日哦那个。可以引用李白的诗句，也可以引用别人对李白的评价。
9、【参考答案】略。【解析】对象及其贡献、谢意三个要点齐全，语言得体、生动。
10、【参考答案】虽然这次奥运会不能夺得桂冠，但你虽败犹荣，因为你坚持执着，努力拼搏的精神早已完胜。作为中学生的我会一直支持你，加油！
【解析】表明身份，用鼓励的话语，运用成语、熟语或名言，语言得体。
11、【参考答案】心理协会，以“以人为本，助人自助”为宗旨，每学年开展多项精彩活动。新学期招新活动将于第四周周五第八节在体育馆进行。第一届的“优秀学生社团”由你来开创！
【解析】答案应至少提到心理协会简要介绍，以及招新活动信息。语言简明、生动。
12、【参考答案】弘扬中华文化，聆古典音韵，晓明曲风踩意深长。
【解析】本题考查学生仿写句子的能力。本题的仿写要注意题干要求，体现栏目特点——民乐社的名曲介绍栏目。字数相同，句式与上句一致——前两个分句为动宾结构，后一个味动宾加主谓。
13、【参考答案】今天比平常热多了，气温达到35度。太阳好像发了狂，把大地烤的快要冒烟了；一丝风也没有，树叶被烤得一动不动，花儿也烤得抬不起头，连最坚强的小草也被烤得无精打采；树上的知了热得哑了嗓子，活蹦乱跳的小狗也懒得跑动，只是躺在树荫下直吐舌头。
【解析】必须写到没有风或潮湿；必须写到酷热，要有与温度相关的词语（太阳，下雨之前等）；可以通过动、植物的表现来突出‚闷热‛。
14、【参考答案】西双版纳位于我国南部边陲，这里四季常青，被誉为“植物王国”和“动物王国”（自然景观）；每年4月将举行著名的“泼水节”（民族风情）；大家怎能错过这块理想而神奇的乐土呢？
【解析】答案必须具有以下要点：自然景观、人文景观要素齐全，有推荐之意，有修辞手法。
15、【参考答案】吴昊在昨天上学路上，看到有人因车祸受伤，要送伤者到省医院，他要我今天向你说明这个情况，并代他向你请假。
【解析】本体考查语言简明连贯得体和准确适用语言的能力。答题要点：请托人（吴昊）、时间（昨天）、转告内容‚看到有人因车祸受伤，要送伤者到省医院‛、‚他要我今天……‛、撰写时间‚12月30日‛，语言要连贯、简明。
16、【参考答案】昨天一场少见的大雾，使上海的主要公共交通陷于困顿达四五小时。然而，在迷雾期间，全市没有发生一起交通事故。至今日凌晨零时30分，本市两个隧道口的近10万人得到疏通，上千辆次汽车、上万辆自行车安全通过，公交、轮渡回复正常。
【解析】（1）这则新闻的导语过长。它写了两个方面的内容：一是上海昨天发生大雾时的‚面‛的材料，包括①、②和③句，这是主要新闻；二是‚点‛的次啊聊，就是④句，相比较而言，这是次要新闻。（2）有一些空话，如‚探亲访友的，节日加班的，急病送医的……无数人被‘锁’在途中。‛根据新闻导语反映‚最主要、最新鲜、最吸引人‛的基本特点，可保留‚主要新闻‛，简化‚次要新闻‛，删去空话。
17、【参考答案】略。【解析】本体考查语言运用连贯得体、鲜明生动的能力。每个答案要有针对性，能激励他人，语言需生动得体。
第二篇：朝花夕拾 语文月刊(初中读写版)阅读答案
《朝花夕拾》答案
《狗猫鼠》
1、《狗猫鼠》，鲁迅
2、“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等。
3、曾经为帝国主义和封建军阀辩护，并且有百般诬蔑人民群众的革命斗争的现代评论派。
4、追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
5、表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《阿长与<山海经>》
1、《从百草园到三味书屋》
2、认为“不耐烦”，“烦恼之至”，“非常麻烦”。
3、伸出，按住，摇，笑塞。语言：“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”作用是：表现阿长对美好生活的追求，向往，同时反映了阿长守旧的一面。
4、意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点：麻木与迷信。
5、没有影响，作者要写出一个真实的封建社会的妇女形象。她身上当然有缺点，但这都是深受封建思想毒害而造成的，长妈妈人性的善良是难以掩盖的，这也是鲁迅先生“开启国民性”文章风格的体现。《二十四孝图》
1、一位长辈的赠品。
2、高兴的是：（1）鬼少人多（2）归我一个人独有（3）那里面的故
事似乎准确无误（4）便是不识字的人，例如阿长，也只要是一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望。
3、子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤等。
4、招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
5、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当有趣”、“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击。《五猖会》
1、《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
2、指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
3、烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受，突出文章的主题思想
4、父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
5、家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果了。《无常》
1、“模范县”模范在有文士学者和名流的辈出，反映了世人那种庸俗、市侩的价值观。
2、“下等人”的生活目标很简单，主要是：“求婚，结婚，养孩子，死亡。”作者对于他们因愚昧所蒙受的不公表达出强烈的愤慨。
3、文中“正人君子”一词在鲁迅的《藤野先生》一文中也曾出现过，具体指的是那些自命清高，为反动腐朽势力张目的文人、名流。
4、旧中国思想和体格都显愚妄、孱弱的国人，在历经生活百般苦难的折磨，最终还是漫无目的的前行，找不到生活的航标，命运并不能操纵在自己的手中。这是鲁迅先生“哀其不幸，怒其不争”的真实写照。
5、指旧社会那鱼肉百姓，满足私利的与“下等人”相对的所谓“上等人”。
6、讥讽活无常的“利中取大，害中取小”的做法。翻译“利益当前争先恐后，面对不可回避的损失时，竭力想退缩、回避，以减轻利益上的损害。
《从百草园到三味书屋》
1、《从百草园到三味书屋》 鲁迅 文学家 思想家 革命家
2、（1）｜｜（2）（3）（4）（5）（6）（7）
3、整体 局部（低 高）泥墙根 油蛉 蟋蟀 斑蝥 覆盆子 形状 比较
4、略 《父亲的病》
1、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医“的行医态度，作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
2、如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
3、在父亲临死时怂恿“我”一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿小孩看下流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。
4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。《琐忆》
1、主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
2、作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
3、鲁迅笔下的衍太太是个背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”的一个角色。譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，还和蔼的笑着说：“好，再吃一块。我记着，谁吃得多。”；
她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！„„”但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道：“你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋„„
4、这说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解，不认同
5、那两条所谓的“经验“，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
藤野先生
1、治学严谨，认真负责，不拘小节，没有名族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。2.弃医从文。认识到医学只能治病，不能救国，比治病更重要的是改变国民的精神，而改变国民精神首先是靠文艺。“匿名信事件”和“看电影事件”。3.对“清国留学生”的厌恶；对“爱国青年”的愤怒;弃医从文„„ 4.表达对藤野先生的怀恋；在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”作斗争。5.“黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍道。”这是作者对他的第一印象；“这藤野先生，据说是穿衣太模糊了，有时竟会忘记带领带；冬天是一件外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的人说他是扒手，叫车里的客人大家小心些”这是同学对他的评价。全文最后一段的那句话说明了一位优秀的教师就像一盏不灭 的灯，长久的照耀着人们，给人们精神的力量。
范爱农
1.神态 语言 肖像 冷漠外表下对时势现实的焦虑、担忧、沉思甚至不满。
2.为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法。3.（1）溺水身亡，在当时浑浑噩噩的国度里，范爱农的死在于不满现实、不屈不挠而又无力改变现实的心志。（2）对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。（4）赏析：第一句有“很”字写出了鲁迅对范爱农的亲切，文章开头把范爱农写得如何如何讨厌，为后文写作者对他的友善打埋伏，这是一种欲扬先抑的写法，对比写出了鲁迅先生对范爱农的友谊，以至于为范爱农写了五百首诗。5 怀念、伤感、愤懑、自责。
第三篇：九年级语文练习卷答案
2014—2015学第一学期期末学情分析样题（1）
九年级语文参考答案及评分标准
一（27分）
1.（10分）①奉命于危难之间 ②燕然未勒归无计 ③黑云压城城欲摧 ④物是人非事事休 ⑤辞根散作九秋蓬 ⑥举杯邀明月 ⑦灵旗空际看 ⑧五十弦翻塞外声 ⑨天时不如地利，地利不如人和（每空1分，有错漏添倒，该题不得分）2.（2分）D 3.（2分）C 4.（3分）例1：活阎罗阮小七说：“咱阮氏兄弟的水上功夫家喻户晓，我要是出场，游泳金牌少说也拿个十块八块的。”例2：神行太保戴宗说：“凭我日行八百的本领，夺取奥运会竞走冠军还不是小菜一碟。”（绰号与任务对应1分，人物本领1分，成语运用1分）5.（1）（2分）a句，把“发展”和“继承”颠倒位置。（2）（2分）第3处标点错误（应把句号放到引号里）
6.（2分）示例：《论语》不耻下问 任重道远 见贤思齐 温故知新 《孟子》明察秋毫 舍身取义 生于忧患而死于安乐 得道多助失道寡助 7.（4分）抄写正确无误1分，工整清楚2分，美观1分。
二（43分）
(一)（16分）
8.（2分）别 乱（一处1分）
9.（2分）化无形为有形/把无形的离恨化为有形的春草（1分），形象地写出词人愁恨深厚沉重，难以排除（1分）。
10.（2分）①喜好 ②如果 ③杀 11.（2分）A 12.（2分）今大王/万乘之主/富厚无敌（一处1分）
13.（2分）这实际上很不安宁，这两种情况，我私下里以为大王的做法是不可取的。14.（2分）衣补衣 无以应（答出一点得1分）〖附〗
译文：田赞穿着很破旧的衣服去拜见荆王。荆王说：“先生的衣服，为什么这样破旧呢？”田赞回答道；“衣服又有比这个更坏的。”荆王说：“你能说给我听听吗？”田赞说：“铠甲比这个更坏。”荆王说：“这怎么说呢？”田赞回答说：“冬天穿着它很冷，夏天穿着它很热，没有比铠甲更坏的衣服了。我田赞很贫穷，所以衣服很破旧。现在您大王是一国之主，没有人能跟你的富贵相匹敌，然而你喜欢把铠甲给百姓穿，我私下认为你不可取。穿铠甲的事情实际上就是打仗的事情。砍断人家的脖子，剖挖人家的肚子，毁坏别人的城池，杀死人家的父子，那些名声又很不光彩。如果你考虑加害别人的话，别人也一定会考虑加害于你；如果你考虑危害别人，别人也一定考虑危害于你。这实际上很不安宁，这两种情况，我私下里以为大王的做法是不可取的。”荆王没什么（话）来回答了。
（二）（12分）
15.（2分）我们应该正确对待荣誉与奖励，绝不能让它成为我们前进的阻力。
16.（4分）文章从莫言获奖感言写起，能激发读者阅读兴趣（1分），引出观点（1分），同时作为事实论据，论证了文章观点（2分）。
17.（3分）作为事实论据（1分），从正反两个方面（1分），有力论证了应该清醒与理智地对待荣誉与奖励的观点（1分）。
18.（3分）不设统一答案。对莫言的“清醒”作简要分析，并能联系生活实际，表达明确、合理的见解即可。
（三）（15分）
19.（3分）慈祥、热情、勤劳、有责任感、知足常乐，热爱生活。(写出其中的3个即可）20.（1）（2分）运用了神态和语言描写，写出了司机憨厚、善良的性格特点。（2）（2分）我接过陌生司机递给的热水袋时的温暖、感动。
21.（4分）示例：（1）处点明天气的恶劣，渲染烘托我的心情，为下文情节发展做了有力的铺垫；（2）处用“雪花”的美丽、轻柔渲染一种温馨的气氛，暗示了司机的话对“我”产生了积极的影响；（3）处呼应开头，使结构完整，用“我”任凭雪花飞舞，暗示司机的生活态度让我获得了启迪，精神为之振作，不再害怕寒冷。
22.人活在世上，得懂得感恩惜福；要知足常乐，不要一味的抱怨生活；要善待自己，善待他人；要有一颗乐观积极面对生活的心等。（写出两点即可，每点2分）
三（50分）
参照中考评分标准
第四篇：初二语文练习及答案
材料一：如今，一些城里孩子吃着肯德基、麦当劳，看着《哈利•波特》长大，不知道自己国家历史上还有李白、杜甫、花木兰，近现代还有刘胡兰、董存瑞、高玉宝，甚至不少大学生、留学生不知道《论语》《春秋》和《孙子兵法》。
材料二：《智斗》《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段将正式进入中小学课堂。教育部决定2008年3月到2009年7月在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省市开展试点工作，在音乐课程中增加京剧内容，并在试点的基础上逐步向全国推广。
材料三：国务院新修改的《全国年节及纪念日放假办法》对民族传统节日放假作如下调整：春节，放假3天(除夕、正月初
一、初二);清明节(新增)，放假1天(农历清明当日);端午节(新增)，放假1天(农历端午当日);中秋节(新增)，放假1天(农历中秋当日)。
阅读《乡野的花》一文，完成10—14题
现在流行送花，且大多是青翠欲滴、艳丽诱人的鲜花。
这几年新春，我每每收到老友新朋托礼仪小姐送来的鲜花，可惜元宵前后最多正月底，便都会香消玉殒①。妻只好叫女儿把枯萎的花“葬”入楼下的垃圾箱中。
唯有去年那束乡野的花依然婷婷玉立于我的案头。
去年春节，女儿和外孙女回老家来过年。一到家，便陶醉于乡村的雪野。外孙女不知哪来的“灵感”，把疯玩摘来的野草桔、小竹枝和树上摇下的带柄的冻果，插在燃放过的烟花的纸管里，竟成就了一束束别具一格的花店也绝无出售的乡野的花。外孙女赠我一束并说要把剩余的带回城，送给她城里的爷爷、奶奶和其他长辈、伙伴，让他们分享农家的新春乐、乡野的淳朴情。
“是吗?”我诧异后有了几分欣喜——因她的讲孝心、重友情，更为她无意中造就出的这乡野的花。
这乡野的花不鲜不艳也不值钱，但它却饱经风霜②，几多锤炼，几多沧桑，换来的是不复苍老，因而比鲜花更久长。
这乡野的花不青不翠也不娇贵，但它却表里如一，成熟不变——它已无法再接通多变的季节的血脉，也就不会因春风至而得意忘形，为冬雪飘又萎靡不振，因而比鲜花更坚贞。这乡野的花不虚不伪又不经雕琢，本是无心插柳，随手捡得，巧手组合，浑然天成③，质朴纯正，因而比鲜花更真实。
这乡野的花哟，也不像商店里的干花，骨子里是纱是布，是刻意乔装打扮④而举着“花”家旗号的冒牌货——再像也只是徒有其形。
去年春在省委党校学习，得闲在南京植物园沐月踏青，园丁送我几枝花养在矿泉水瓶中，结果，虽按园丁吩咐的方法精心侍弄，没几天还是开始变形，最终枯得面目全非，远不如茹志鹃《百合花》中那个青年战士“枪筒里的一枝野菊花”，倒能装点那个年代青年战士纯洁美好的精神世界。
花店里的一束束鲜花，经花农栽种、车辆运输、花匠插配、商贾售送，费时费力，要不了几时就成了垃圾箱中的废物，其生命是何其的短暂!而我这案头花，本来无生命，此时看来，却又似乎有了生命。
为何?因为由此我想到“死而复生”一词。看来，有时死才是生的试金石。自然界的植物的生命力再旺盛也会枯萎。即使像活着可三百年不死、死后能三百年不倒、倒后会三百年不朽的沙漠里的胡杨，算来也不过九百年吧?而人类的文明却已有了几千年的历史，且会长久地持续下去。这恐怕就是精神和文化的力量，我案头这来自乡野的花，本是“死”过了的枯枝萎果，但我们在感情上为其注入了灵性、精神上赋予了它以生命，所以它就美了也就能久长了。——选自《散文百家》，作者施建石，有改动
10.文章巧用对比手法突出了“乡野的花”的“久长”、“坚贞”与“真实”，请从文中择取恰当的词语填入下表(每空限填1或2个词语)。(4分)“乡野的花”的特点 “乡野的花”的情状 “礼仪鲜花”的情状 久 长
坚 贞 表里如一 真 实 乔装打扮
11.谈谈你对“而我这案头花，本来无生命，此时看来，却又似乎有了生命”这句话的理解。(3分)12.结合上下文说说文中画线句在表达作者感情上的作用。(3分)13.褒义词是指含有赞许、肯定等感情色彩的词，依据上下文判断，文中加点的4个成语里属于褒义词的2个是()。(2分。只填序号)14.“因„精神和文化的力量‟而„死而复生‟”是令人深思的客观现象。品读最后一节，举例说说你对这一现象的生活感受或阅读体验。(4分)得分 评卷人(三)阅读韩愈《马说》，完成15—17题。(共8分)世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
15.用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。(3分)①食马者()②策之不以其道()③才美不外见()④执策而临之()16.用现代汉语写出文段中画线句的意思。(3分)17.文中表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是：(2分)得分 评卷人(四)阅读下面的文言短文，完成18—19题。(共5分)及(接触)之而后知，履(实行)之而后艰(知道艰难)，乌有(哪有)不行而知者乎?披(阅)五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足(攀登);谈沧溟(海洋)之广，以为知海，不如估客(商贩)之一瞥;观八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜(吃)。(魏源《海国图志》)18.用自己的话简要概述短文阐述的道理。(2分)19.“知山”“知海”“知味”的根本途径是什么?请各用原文中的1个字回答。(3分)(1)“知山”在于();(2)“知海”在于();(3)“知味”在于()。默写。(8分)①苔痕上阶绿。，往来无白丁。②故虽有名马，，不以千里称也。
③《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：。
④《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是。
3.按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。(2分)人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为大海，;，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。
4.用所给的修改符号(不必全使用)，对下面的这段文字进行修改(不得超过6处)，使文句表达得更加准确流畅。(4分)(1)换用号：(2)增补号：(3)删除号：(4)调位号：
我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。于是，他对我渐渐有了新的了解。他很喜欢玩电脑，简直达到了“醉生梦死”的形态。记得一次去他家玩的时候，他正在打电脑，“一条缝”盯着那屏幕上的光标移动。他最得意的是电子游戏，他可以不睡觉，也可以抛下作业不管。他的老妈想把他从家里赶出来活动活动的想法，可他就是懒在电脑转椅上不起来。
5.班级将举办一次对话式主题班会，中心话题是“中学生与网络”，请你为本次主题班会撰写一段开场白，不超过150字。(4分)得分 评卷人(三)综合性学习(共4分)6.国务院总理温家宝在接受英国《泰晤士报》访谈时，引用了中外名家的诗词名句来说明自己是怎样的人。仔细揣摩这几句话，请你用自己的话把温家宝总理是怎样一个人概括出来。材料一：晚清名臣左宗棠结婚时新房门口的对联：“身无半亩，心忧天下;读破万卷，神交古人。”
材料二：北宋大儒张载：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 材料三：屈原《离骚》诗句：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
材料四：德国大哲学家康德：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。”
材料五：现代诗人艾青的《我爱这土地》：“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”
——《新民周刊》
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在方格内。(2分)春天，嫩绿的叶芽从枝的缝里méng 生，努力的穿过那小小的洞向外长，渴求一见浩hàn的蓝天。终于，它长成了，长成了一片有模有样的小叶子，轻轻的膜fù 盖着它的血肉，细小的脉络隐nì
其中。这样的叶子我摸过，柔软的质地，嫩得光滑，嫩得鲜艳。金黄让人充满了希望。——《美文集粹》
2.默写。(8分)①，中间小谢又清发。② 浊酒一杯家万里。③，小桥流水人家。
④只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。⑤写出两句咏鸟的古诗词： 得分 评卷人(二)运用(共12分)3.仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。(2分)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
4.用所给的修改符号(不必全使用)，对下面的这段文字与标点进行修改(不得超过6处)，使文句表达更加准确流畅。(4分)(1)换用号：(2)增补号：(3)删除号：(4)调位号：
逐渐慢慢长大的你一定有很多自己的想法，觉得父母之间似乎有一堵无形的墙。我想对你说：墙推倒了就是桥。对着一窗的月光，找一个静谧宁静的夜晚，给辛劳了一天的母亲倒一杯热茶，和母亲作一次推心制腹的谈话好吗?让暖暖的情意在两颗心与心之间流动、交融┅┅
5.在“如果我主办校刊”的综合实践活动中，你将会给校刊取名为《 》;设置的栏目有：⑴_____________ ______;⑵___________________ ___。(3分)如果由你亲自撰写“刊首语”，你将会对全校师生说些什么?不超过60 个字。(3分)得分 评卷人(三)综合性学习(共4分)6.阅读下面三则材料，试写出你对人生的感言：
材料一：洪战辉：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。
材料二： 邰丽华：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
材料三：王顺友：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。——“感动中国2005人物”颁奖词 阅读《千年独舞》一文，完成11—16题。(共18分)1405年7月11日，历史定格在这一天。这一天似乎离我们过于遥远，遥远得记不清船只的数量，水手的编制。然而又似乎离我们很近，近得我们可以看清郑和威武的身姿，抛锚起航的宏伟场面。这一天，明朝三宝太监郑和率领由百余艘大小船只，二万七千八百余人组成的庞大船队，从1405年(明永乐三年)至1433年(宣德八年)，历时28年，七下西洋。远航至东南亚、印度洋，最远到达红海与非洲东海岸，遍访30多个国家和地区。其航程之远，历时之久;船舶数量之多，吨位之大;船员之众，组织之严密;造船和航海技术之先进，均为当时世界之最，远在欧洲人所谓“地理大发现”的大航海之先，是世界航海史之壮举。
郑和七下西洋，有五次在商贸繁盛的马六甲停留。为了纪念这位伟大的航海家，在马六甲有一座采用中国传统建筑形式，红墙配琉璃瓦，富有浓厚的中国建筑风格庙宇，三宝庙。庙顶飞檐描有彩龙戏珠;大门顶上，飞檐高翘;“国泰民安”、“风调雨顺”章显为民众生活祈福。走进大门，在右边四方的石墩上，有一尊青石雕像，背负宝剑，形象威武庄严，他便是我国明代著名航海家三保太监郑和。
在喧哗的历史长河中，他是一位孤独的舞者。他以自己特殊的身份，带着“扬国威、示富强”的使命，在大西洋(按：此处疑“印度洋”之误，下同)宽广无垠的海面上驰骋。以惊涛骇浪为乐，以电闪雷鸣为伍，以飞鸟游鱼为伴，伫立于船头的身影，撕裂了大西洋千百年的孤独。曾几何，谁人能如此贴近的感受大洋的威力;谁人能如此幸运地享受大洋的安谧;谁人能横跨西洋留下足迹恩泽后世?我们不会了解也难以知道几百年前的三保太监如何战胜寂寞与孤独，如何在大西洋宽广的洋面奏响这千年绝唱的舞曲。那是海的声音，风的祝福，雷的声威!他随波独舞，以大洋为章，用自己特有方式书写了一部巨篇史诗。也许我们很难理解，在中华五千年的历史长河中，一位身份特殊的人能独舞于大西洋几百年。在雄性统治的世界里，在充满暴力的世界里，在相信势力的世界里，却让一位剥夺了雄性权利的人传承文明，去树立帝国雄威。没有人会明白，为何是一位太监，能够克服诸多困难，七下西洋接受众多国家的顶礼膜拜。
中华自古多奇人，这与中华民族吃苦耐劳，勇于开拓的精神有着密切的关系。中华几千年历史文明的沉淀，造就了一代又一代敢为人先的开拓者。这位伟大的、孤独的舞者绝然不会想到自己七下西洋的艰难旅程会成为中华民族史上的一件盛事，也许他只是遵从帝国首领的命令。他也不会想到至此以后，中华民族却再也难以走出国门，更不会想到，几百年以后，西方列强用坚船利炮轰开了中国看似坚实的壁垒。他们传承的不是“扬国威，示富强”，而是野蛮的杀戮，疯狂的掠夺，中华民族经历了百年浩劫。大西洋属于勇敢者的舞台，而令人欣慰的是舞台上的第一位舞者属于东方帝国。他是孤独的，大西洋千百年的孤寂需要他去安慰;他是幸运的，大西洋第一篇史诗记载了他的舞步;他是伟大的，大西洋的脊背上烙下了他的足迹;他是成功的，大西洋浮躁的脾性曾七次臣服于他的脚下。
前人给我们留下了宝贵的财富，它不是物质上的富有，而精神上的富足。民族复兴的伟业需要我们树立民放自豪感,增强民族自尊心，我们应沿着前人跋涉的足迹，继续传承中华文明，以我们自己的方式，完成新一代人历史使命，东方巨龙将会再次自由的驰骋于五洋七洲，畅想新的篇章!
11、根据文章有关内容，为下面对联拟一则称颂郑和功绩的下联(句式大体工整)。(2分)毕升创活字印刷显我民族智慧。
12、联系全文内容，说说《千年独舞》中的“独舞”有怎样的含义?(2分)13.用简要的语言归纳，在郑和身上体现了哪些民族精神?(3分)14.为什么说郑和下西洋是“世界航海史之壮举”?请摘录文中语句回答。(3分)15.你喜欢这篇文章吗?请从文章的内容和表达两方面说出你喜欢或不喜欢的理由。(4分)16.阅读下面材料，结合本文内容，写出胡锦涛总书记赠送礼品的用意。(2分)材料一： 2005年4月29日，中共中央总书记胡锦涛与中国国民党主席连战在北京进行历史性会见并互赠了礼品。“郑和七宝宝船”以中国共产党中央委员会总书记胡锦涛的名义，赠送中国国民党大陆访问团。
材料二：：2005年5月12日，中共中央总书记胡锦涛与亲民党主席宋楚瑜在北京进行历史性会见并互赠了礼品。胡锦涛礼赠宋楚瑜率领的亲民党大陆访问团“郑和七宝宝船”。
答案：(1)【甲】表：长期使用互联网后，身体状况出现了明显下降。【乙】表：长期使用互联网后，导致了不少严重的心理疾患。(2)提示：可结合互联网在学习中的作用、长期使用互联网的后果、同龄人身体和心理健康的重要性、使用互联网时的自我控制等方面来阐述。(共4分。每题2分。第2小题每点合理建议得1分，阐述时不能脱离图表的信息。意对即可)(二)14分
10.①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。(3分。应至少包括人和事，写对一件的得2分。意对即可)11.(1)把晒暖的被子叠起来保温。(2)水在阳光的照射下变得暖和了。(4分。一句2分，意对即可)12.①大院里的人通常是用柴火烧水，“煮”字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任，“煮”字的使用突出母亲日常挂念的事情。③“煮太阳”是很新颖独特的说法，给人以文学想像的空间和文字阅读的美感。(3分，答出1点得2分，写出两点的即可考虑给满分。只抄录原文的最多得1分。意对即可)13.参考：母亲“把老阳儿叠起来”(或“把老阳儿煮在水里”、“让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件”)带给我们温暖与快乐。(2分)母亲这种“智慧和温暖的心”，尤其是“在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事”，成为我们生命里不可或缺的太阳(老阳儿)，母亲就是照亮和温暖我们生命的阳光(老阳儿)，是我们所有幸福和感恩的来源。(2分)(共4分。意对即可)
一、积累运用
1.融 芥蒂 jí dù(共2分，对1个不得分，对2-3个得1分，对4-5个得2分)2.①只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。(答“千里马常有，而伯乐不常有”的得1分)②发愤忘食，乐以忘忧。③人不寐，将军白发征夫泪!④枯藤老树昏鸦/古道西风瘦马。(共8分，每句1分，有错、漏、添字的该句不得分)3.(1)删除“每到清晨……面纱”一句。
(2)将“插秧”和“播种”颠倒一下位置;将“柴火卖”后的“，”改为“;”;将“繁衍”改为“养活”;在“新衣服”前加上“穿上”;将“刻骨名心”改为“刻骨铭心”。
(共5分。改对1处得1分。修改超过6处的，从第7处开始，不得分也不扣分。其他改法，只要合理也可得分)4.不设统一答案。参考：特点——口语化(1分)，通俗易懂(1分)。体现了中国领导人民主平等(1分)、务实有效(1分)、贴近群众(1分)的治国思想。(共5分，答到4点即可得全分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分)(三)(共12分)15.① 品德高尚。② 使身体劳累。
③ 没有学问的人(或知识浅薄的人)。④ 如果能坚持(有恒心)。(共2分。答对两个得1分)16.(1)苔藓痕迹碧绿，长到了台阶上;草色青葱，映入了竹帘里。(2)世人的赞誉不值得羡慕，只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。(共4分，每句2分。略有欠缺的可以不扣分)17.在涅贵不缁(2分。答成“在涅贵不缁，暧暧内含光”的建议不扣分。自己概括不得分)18.参考：“无说己之长”，“隐心而后动”，“守愚圣所臧”，“暧暧内含光”，“慎言节饮食”。(共2分。答出1句给1分，得满2分为止。有偏差的可以考虑给1分)19.人才的培养离不开伯乐;孤芳自赏、清高孤傲。(2分。意对即可)5.题目示例：《如此锦标》，《野蛮作业》，《足球杀手》等。漫画内容参考：这是一幅名为《如此锦标》的漫画。一位运动员手举鲜花，站在领奖台上向观众挥手。他的左手拎着一把大砍刀，漫画用一个大大的问号引起我们的思考：野蛮赛风何时了?(共3分。标题1分，内容2分。意对即可)6.参考：我国青少年传统文化观念淡薄，急需加强传统文化教育;弘扬传统文化应从小抓起，从素质教育抓起，以相关法律法规为保障，应形成优良传统传承发扬。(3分。按照要点、流畅度以3、2、1、0给分)(一)(共11分)6.【甲】花青素的酸碱度决定其颜色。【乙】人工选择优于自然选择。(2分。意对即可)7.【甲】由分到总，【乙】由总到分。具体说明略。(共4分。【甲】【乙】各2分。其它分析，言之有理的酌情给分)8.参考：不能删去，(1分)“仅”表示只举一例，“几十年工夫”表明时间短，(1分)说明人工选择在较短时间内取得的显著成果。(1分)(共3分。意对即可)9.B(2分)(二)(共16分)10.(4分，1空1分。选择其它词语的，酌情给分)“乡野的花”的特点 “乡野的花”的情状 “礼仪鲜花”的情状 久 长(饱经风霜、不苍老)(青翠欲滴、艳丽诱人)坚 贞 表里如一(得意忘形、萎靡不振)真 实(浑然天成、质朴纯正)乔装打扮
11.参考：我案头这来自乡野的花，本是“死”过了的枯枝萎果，但我们在感情上为其注入了灵性、精神上赋予了它以生命，所以它就美了，也就能久长了。(3分，意对即可)12.参考：说明“矿泉水瓶里的几枝花”非但养不长，而且连装点一下人的精神风貌都做不到。表达了自己对水瓶鲜花的不屑。(3分。意对即可。若以“那个青年战士”为陈述对象，最多得1分)13.②、③(2分，答对1个得1分)14.不设统一答案，提示：所举事例必须符合因“精神和文化的力量”而“死而复生”的意思。(4分。视恰当与深刻的程度以4、3、2、1给分。不举例最多给2分)(三)(共8分)15.①喂养马的人 ②驱使，驱赶 ③不能显现出来 ④鞭子(共3分，对1个得1分，得满3分为止)16.只是辱没在马夫的手里，(和普通马)一同死在马厩里，不把它称为千里马。(3分。意对即可，个别字词不到位的可以不扣分)17.食马者不知其能千里而食也。(2分。答“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足”的也算对)(四)(共5分)18.不设统一答案。参考：阐明“只有亲自接触事物才能了解事物”的道理。(2分，意对即可)19.依次是“足”、“瞥”、“啜”。(3分，1字1分)2.(1)草色入帘青。谈笑有鸿儒。(2)只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。(3)高作笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。(4)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(共8分，每句1分，有错、漏、改字的均不给分)(二)运用(10分)3.不设统一答案。上下句构成转折关系，并且与前文的太阳、星星照应。参考：却只是一股涓涓的山泉;也许你想成为大树。(2分。每句1分)4.(1)“交往”改为“交际”;(2)“他对我”改为“我对他”;(3)“形态”改为“状态”;(4)“他可以不睡觉，”删去“他”;(5)删去“的想法”;(6)“懒”改为“赖”。(4分。改对1处得1分，得满4分为止)5.不设统一答案，要有称呼，要说清楚班会的主题，开展本次班会的目的，语言简明扼要。(4分，视内容、表达分4、3、2、1给分)(三)综合性学习(4分)6.不设统一答案。参考：①温家宝总理喜爱读书，博览群书，②热爱祖国与人民，③忧国忧民，将国家与人民放在心中，④为国家与人民鞠躬尽瘁，日夜操劳，⑤完全不在乎自己个人的金钱得失。(4分。答到1点给1分，给满4分为止，完全与所给诗文无关则不给分)
一、积累运用(共26分)1.萌 瀚 覆 匿(2分，答对1个得1分，给满2分为止。)2.(1)蓬莱文章建安骨(2)燕然未勒归无计(3)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马(4)一个纯粹的人 一个脱离了低级趣味的人(5)只要是咏鸟的古诗词即可(8分，每空1分。有错该句不得分。)3.不设统一答案。参考：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四
野。(2分。句式对应、意对即可)4.(1)删除“慢慢”;(2)“觉得”后面添加“和”;(3)删除“宁静”;(4)“对着一窗的月光，”“找一个静谧宁静的夜晚，”调换。(5)“制”改为“置”;(6)删除“两颗”。(4分。改对1处得1分，得满4分为止。)5.校刊名称略(1分);栏目名称力求精练、新颖、有创意(每个1分);“刊首语”如能谈到 办刊的宗旨，办刊的方法，语言优美、流畅、有感召力可得满分。(3分，酌情按3、2、1给分。)6.没有标准答案。参考：他们都是普通人，但他们珍视生命历程，敢于面对挫折，甘于平凡，踏实走好人生每一步，绽放了美丽，诞生了感动。(4分。视内容、表达分4、3、2给分。)(二)(共16分)11.不设统一答案。参考：郑和驾船远航扬我中华雄威。(2分。内容概括准确，基本符合对联要求即可。)12.指郑和下西洋在近千年里是独一无二的，他征服大西洋就如同在舞台上跳出的舞步。(2分。意对即可)13.积极向上、不怕艰难、勇于开拓的精神。(3分。意对即可)。
14.“航程之远，历时之久;船舶数量之多，吨位之大;船员之众，组织之严密;造船和航海技术之先进，均为当时世界之最，远在欧洲人所谓“地理大发现”的大航海之先”(3分)15.没有标准答案。(4分。要求观点明确，理由充分。视内容、表达分4、3、2给分。)16.渴望台湾早日回归祖国，渴望祖国早日统一。(2分。意对即可)
第五篇：4.25语文练习及答案
一．病句修改
1．下列句子中没有语病的一句是()(2分)A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
2.下列各句没有语病的一句是。(2分)
A.生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种，尽管那里干旱少雨，但一到夏季，胡杨总是郁郁葱葱的。
B.行走在乌兰察布的灰腾席勒草原上，能使每一个人都看到水草丰茂的草甸，洁白如雪的羊群，以及唱着长调的牧人。
C.“乌海的煤碳后套的瓜，锡盟的羊肉香万家”，一首新版《谁不说俺家乡好》的歌曲，唱出了今天内蒙人的喜悦与自豪。
D.青春往往伴随着成长的疼痛。此刻，每个坐在考场的初中生，都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。
3.下列句子有语病的一项是()
A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。(都德•《最后一课》)
B.我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。(端木蕻良•《土地的誓言》)
C.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。(茅以升•《中国石拱桥》)
D.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅•《故乡》)
4.下列句子没有语病的一项是
A.小红刚转到我班，有些同学还不认识。
B.王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊!”
C.在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
5.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神
十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本
没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施
救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
D.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国
却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
6.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
B.加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D.2014年6月12日，正驾乘神舟十号飞船遨游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。
7.下列句子中，有语病的一项是()(3分)
A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。
8.下面句子没有语病的一项是()
A.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
C.江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
9.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
B.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。
D.今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
10.下面句子中没有语病的一句是（）(2分)
A.虽然没有什么失职，因此总觉有些单调，有些无聊。
B.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，虽然简朴却别有用心。
C.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
D.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。
二．散文阅读
人间草绿
王本道
①节令蹒跚的步履中，却已经透露出春的气息。“草色遥看近却无。”这几天到寓所附近一处小巧的公园散步，迈进园门就立刻感到假山向阳坡上有了恍惚的绿意，走近之后又只见些毫无生气的枯枝败叶。耐心地蹲下身去拨开杂陈的衰草，眼前立刻泛出一片新绿!一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的、鲜鲜的，钻出了土层。再向远处望去，无数个嫩绿的质点，横衍纵蔓连成了一片，小巧的公园立刻蜕尽憔悴，被欣欣然的生机淹没。
②此时，春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气。然而春草深深懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。看着这些在清晨的凉风中闪烁摇曳的精灵，一种莫名的激动在胸中涌动。纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着自己微弱的生命，绿遍天涯。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大千世界因此而充满生机与辉煌，无数生命有了赖以存活的希望和依托。
③自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作“野草”，时常被轻易除掉。但是从植物学的角度讲，每一棵草都有自己的名字，并在人类居住的星球上发挥着各自的作用。而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它的“实用”价值，而是它对人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队，曾经与青青芳草有过亲密接触，视野所及，一片茂盛。劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁入心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只能说是一种专有的味道，让我身心感到踏实清爽。
④对于人间草木，大多数人会将目光投向花与树，关注一朵花的含苞与绽放，留意一棵树何时发芽抽青，很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄，便开始了自己顽强的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片，继而在叶片中间钻出一棵嫩茎，很快嫩茎的枝头就长出几颗米粒大的蓓蕾，接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”，颜色各异、大小不等，密密匝匝，依附着几片绿叶，虽不妖娆，却茁壮挺拔；虽孤寂淡然，却凭着一种自信，在山野田间活出了属于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，从含苞到绽放，姹紫嫣红，让人赏心悦目，可是花期一过，便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，浇水、施肥、剪枝精心养护，稍有懈怠就枯萎死去，永远不再复生。
⑤相对于一棵小草，树无疑是伟岸、挺拔的，树的寿命很长，一棵树可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算?岁岁枯荣的“枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢?凡是有树的地方，周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微、不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚忍从容、宁静安然。面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢?一棵棵的树如同木桩似的插在黑土地里，突兀、孤独，树下空空如也，了无生气。
⑥转眼就是春天，“天涯何处无芳草”。随着气温日渐回升，春草将热情奔放、淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身漫天遍野的绿色之中。
1、请用文中的一句原话概括本文的主旨。
2、本文写“草”，用词精当，感情细腻，请品读下列句中加点词语的表达效果。
（1）一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩、鲜鲜地钻出了土层。
（2）纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界。
3、结合语境，谈谈你对第④段中画线句子的理解。
其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。
4、文章在第③段写道：“年复一年，每当看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它的‘实用’价值，而是它对人的某种精神支撑。”结合全文思考，草能给人怎样的精神支撑。
5、第④⑤段除了写草之外，作者还写到了花、树，分别有什么作用呢？
附参考答案： 一BCACB/DCDBC 二
1、世间的生命，本无高贵卑贱之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身漫天遍野的绿色之中。
2、（1）“含”字生动形象地写出了新生的草芽的新鲜娇嫩。
（2）“才”字生动形象地写出了芳草来到这个世界的艰辛，突出了芳草的顽强生命力。
3、每一种草都会开出属于自己的“花”，活出属于自己的自信和光彩。每一朵炫目的花，花期一过，最终都会回归“草”的形象，会枯萎凋谢。
4、给人赖以存活的希望和依托；给人以踏实清爽感；向人传达自信；虽然卑微却从容坚定的精神。
5、作者运用对比、衬托的手法，写花是为了强调草凭借自己的挺拔自信也会有自己的光彩；写树是为了表现草虽然卑微却坚定从容、宁静安然的精神。
点击咨询 