1落实

第一篇：1落实

个人对照检查材料

南郑县财政局 王金成

按照中央和省市县委的总体部署和要求，我在第二批党的群众路线教育实践活动中，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会等多种方式学习了规定篇目。在扎实学习的基础上，重点围绕为民务实清廉主要内容，认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，对照检查了遵守纪律和个人作风情况，深入查找了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，今后努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、执行党的政治纪律和个人作风有关情况

本人始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致；坚持把深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和中国特色社会主义理论体系摆在首位，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致；认真学习宣传党的路线方针政策、重大决策部署，特别是总书记的重要讲话精神；坚持党性基础上的团结，本人没有公开发表同中央的决定相反的言论，没有在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见。本人能够遵守工作纪律和中央“八项规定”。

二、“四风”方面存在的突出问题及原因分析 经过学习教育、听取意见后，认真查找自身在“四风”方面的问题，查找出个人“四风”方面的问题4条：(一)形式主义方面（2条）

1、学风不正，学用脱节。主要表现：不注重理论武装，不深入学习党的政治理论，认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。

2、工作作风不实，求真务实不够

对待工作任务，有时想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做的最好，存在着应付、敷衍的想法，影响工作效果，没有高标准严格要求自己。

（二）享乐主义方面（1条）

庸懒松散，不思进取。主要表现：一是拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力；二是对自己工作纪律要求不严格，上下班有迟到现象；

（四）奢靡之风方面（1条）

节约意识不强，有浪费现象。主要表现有时下班不关灯、不关电脑。

针对查找出的“四风”问题，分析原因有以下几点：

（一）学习观念淡化。

学风不正，学用脱节，不注重政治理论和业务知识学习，满足吃老本。

（二）党性修养有所欠缺。

加强党性修养的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。工作目标要求不高，干工作首先想到的是怎样尽快完成任务，只讲速度和效率，不讲质量和标准，降低了工作标准和要求。

（三）政治纪律有所松懈。

受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬。

三、整改思路和方向

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。针对自身在“四风”方面存在的问题，在今后的工作中我将从以下两方面改进和提高：

（一）加强政治理论学习，增强理想信念。要加强政治理论学习，特别要加强学习毛泽东思想、邓小平理论、总书记系列重要讲话、十八大、十八届三中全会精神，要重点学习焦裕禄、杨善洲等一批党的先进典型，重温雷铎精神，通过学习进一步增强共产主义和中国特色社会主义理想信念，竖立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）遵守党纪国法，努力做到勤政廉洁。一是必须要模范遵守党的各项规章制度，特别是中央的“八项规定”，牢固竖立公仆意识、自省意识、始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，努力做到严于律己，清政廉洁、克己奉公。二是自觉接受纪检监检部门和干部群众的监督，始终以最强的党性原则要求自己，牢固树立正确的权力观和事业观，切实打牢廉洁从政的思想基础；三是必须要培养高尚的道德情操。在社会上要讲社会公德，在家庭上要讲家庭美德，在工作上要讲职业道德，在个人上要讲个人品德，无时无刻要注重自己的一言一行，树立党员干部的良好形象；四是必须在生活上严格要求自己。生活上不讲吃、不讲穿，不去高档宾馆会所，不去高消费娱乐场所。

上述对照检查材料没有谈到的，请各位领导和同志提出宝贵意见，我虚心接受并改进。

第二篇：落实

落实“一岗双责”制度，推进党风廉政建设 日期： 2011-09-21 信息来源： 校刊

落实“一岗双责”制度，推进党风廉政建设

——对贯彻执行《北京大学党风廉政建设责任制实施办法》的思考 中共北京大学纪律检查委员会

《北京大学党风廉政建设责任制实施办法》（简称《实施办法》）已于2011年5月正式实施，这是我校党风廉政建设的一件大事。但从总体上来看，这项工作开展得还不平衡，还存在一些值得令人忧虑和待深入研究的问题。究竟应该如何认识《实施办法》在我校党风廉政建设中的地位，如何进一步发挥它的作用，本文试图从理论和实践两个方面加以探讨。

“一岗双责”思想的形成由来已久，中央领导人的讲话中曾多次表达过“一岗双责”要求。邓小平曾指出：“党风廉政建设和反腐败要以领导干部为重点，领导干部尤其是高级干部要做全党的表率”。江泽民明确指出：“各级领导干部要对自己管辖范围内的党风廉政建设切实负起领导责任。” 胡锦涛进一步强调：“党风廉政建设责任制是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性制度。”中央精神为建立健全“一岗双责”制度提供了思想基础。与此同时，宪法和党章为“一岗双责”制度的制定和实施提供了合法依据。《宪法》第二十七条规定：“一切国家机关实行精简的原则，实行工作责任制”。《党章》第二章第十条也明确规定：“党的各级委员会实行集中领导和个人分工负责相结合”。可见，“一岗双责”制度是新形势下推进党风廉政建设工作的迫切需要，它的制定实施经得起理论的推敲和实践的考验。

落实“一岗双责”制度是新时期加强我校党风廉政建设的客观需要。我校正在大力推进创建世界一流大学，各项教育、改革、发展事业不断推进，自筹资金和国家投入大幅增加，基础设施建设规模日益扩大，稍有不慎，这些推进我校发展的重大机遇可能会成为腐败行为的诱因。并且，社会上的不良风气不断侵袭高校，与高校有关的腐败案例不时见诸报端，严重损害了大学的形象。在高等教育跨越发展的关键时期，高校党风廉政建设成为社会各界关注的热点。面对新形势、新情况、新问题，我校反腐倡廉形势依然严峻，任务依然艰巨，责任依然重大。但是这个问题在一部分领导干部的头脑中并没有引起足够的重视，有的甚至错误地认为党风廉政建设工作只是学校纪检监察部门的事，倾向于只注重抓业务工作，放松了对自身的要求，放松了对本单位及其领导班子成员的廉政监督，出现了“一手硬，一手软”的现象，影响了全校党风廉政建设的深入开展。

“一岗双责”制度是一个动态发展过程，具有鲜明的实践特征。1998年11月，中共中央、国务院于1998年11月21日颁布了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，学校党委根据中央精神于1999年11月16日制定了《北京大学党风廉政建设责任制》并于2001年3月12日做了修订。随后于2002年制定了《北京大学党风廉政建设责任制检查考核和责任追究实施细则》，这两个文件的颁布和执行，对促进学校党风廉政建设起到了重要作用。2010年11月10日中共中央、国务院修订颁布了新的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》。与原规定相比，修订后的规定更加注重制度创新，力求做到责任明确，监督到位，追究有力。《关于实行党风廉政建设责任制的规定》的核心内容即是“一岗双责”，明确规定领导干部既是其具体工作的责任人，同时也是职责范围内的党风廉政建设的责任人。与此相适应，我校《实施办法》明确了各级领导干部对自己职责范围内党风廉政建设应负的责任，明确了“谁主管、谁负责”、“党政要齐抓共管”、“一级抓一级、层层抓落实”等原则，把党风廉政建设的责任层层分解，责任到人。《实施办法》的主体是各级领导班子和领导干部，这就抓住了党风廉政建设的关键。“一岗双责”制度的关键在于落实，这是基础性的工作。我校《实施办法》的实施工作面临着一系列挑战。《实施办法》颁布以来，各级领导班子和领导干部闻风而动，组织学习“一岗双责”制度，自觉开展“一岗双责”落实工作。但也有个别单位行动迟缓，雷声大，雨点小，在会上也大讲要贯彻“一岗双责”，但至今为止没有制定像样的具体措施；个别领导班子对贯彻“一岗双责”制度存在抵触情绪，担心责任上追一级会扩大惩处面，引火上身，影响领导干部的工作积极性；个别领导干部思想麻痹，理解模糊，认为只要自己没犯错就没有责任了，等等。针对于此，要落实“一岗双责”制度，推进我校党风廉政建设，让责任制执行成为一种工作常态，应当从以下方面入手： 狠抓思想落实，强化责任意识的约束力。“一岗双责”要求我们既要干事，还不能出事；不仅自己不出事，部下也不能出事。各级干部既要严于律己管住自己，也要严格要求管好部下。管住自己，既是对自己负责，也是对自己的主管领导负责；管好部下，既是对部下负责，也是对自己负责。做到管理工作拓展到哪里，廉政责任就必须延伸到哪里。各级领导干部要提高对贯彻《实施办法》的认识，克服贯彻《实施办法》中“与己无关”、“无所作为”和“消极被动”等错误态度。领导干部要带头践行“一岗双责”，通过组织集中学习、民主生活会、专题辅导和主题教育实践活动等形式，牢固树立起“一岗双责”的思想意识。贯彻执行“一岗双责”制度不仅是党风廉政建设工作的重要抓手，而且是对领导干部自身和责任范围内下属的一种保护。坚持廉洁自律，严格教育、管理、监督责任范围内工作人员，不是对自己过不去，也不是对下属过不去，而是一种廉政责任。开展预防，及时提醒，可以避免小错铸成大错。

狠抓制度落实，强化责任分解的强制力。各级领导要高度重视本单位和各自分管工作领域的党风廉政建设和反腐败工作，依此类推，自上而下形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。要把党风廉政建设作为我校党的建设和各项事业发展的重要内容，纳入各级党政领导班子、领导干部目标管理，结合创建世界一流大学的中心任务，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。在责任分解时，要注重与各单位的工作职能结合，既有常规工作的部署，又要突出本单位的工作特点，在完成规定动作的同时，创造性地完成自选动作，创新工作特色。要建立健全廉政风险预警机制，通过实施廉政谈话提醒、监督整改以及信访举报的排查分析，严格制度执行及其检查考核，形成闭环管理和目标管理，强化党风廉政建设责任制落实，建立严密的责任落实体系。

狠抓组织落实，强化责任追究的威慑力。从特定意义上讲，责任追究是推行“一岗双责”制度的突破口和着力点，也最容易成为制度落实中的薄弱环节和难点。我校新修订的《实施办法》明确规定，对违反党风廉政建设责任制有关规定，或者未能正确履行责任制的领导班子和领导干部，要严肃追究责任；对违规违纪和影响恶劣的，除追究直接责任人的责任外，还要根据具体情况追究相关领导的责任。对领导干部的责任追究，不仅针对本人的违纪行为，还要上追一级，追究主管领导的责任。问题出现在哪里，责任就追究到哪里。要做到这一点，纪委监察室、组织部、人事部等部门要克服“好人主义思想”，形成工作合力，及时追究相关责任人在党纪、政纪和组织人事方面的责任，实行一票否决制，包括取消评奖评优资格、取消专业技术职务晋升资格和扣发岗位津贴等。要紧紧围绕责任追究的重点内容，特别是履行党风廉政建设职责、“三重一大”集体决策、院（系、部）务公开、惩防体系建设、执行《廉政准则》、干部的推荐选拔任用、干部的教育管理监督、重要信访件的处理、依法查处违纪违法案件等方面的责任，真正起到教育一个、警示一片的效果。各级领导班子要自觉把党风廉政建设纳入到本单位本部门全盘工作之中，促进落实党风廉政建设的“软任务”变成为“硬指标”，变“上面抓”为“上下一起抓”。认真落实“一岗双责”狠抓党风廉政建设

来源： 法制办主站 发布时间： 2009-02-27 10:08 阅读次数：

湖北恩施州政府法制办公室

州政府法制办党风廉政建设工作在州纪委、州政府办机关党委的正确领导下，坚持以邓小平理论为指导，努力践行“三个代表”，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，加大治本力度，推动体制创新，完善知制度建设，努力从源头上预防和治理腐败，推进了党风廉政建设工作，为推进我州依法行政，建设法治政府作出了应有的贡献。

一、强化学习，筑牢拒腐防变的思想防线

为把党风廉政建设工作落到实处，我们始终注重抓好干部职工的学习教育，作为适应形势发展，干好本职工作，提高干部素质的第一需要。一是坚持狠抓机关干部的政治学习。年初制定学习规划，坚持每个星期五政治学习制度。深入学习党的十七大报告及十七届三中全会精神，拟定十三个专题，人人准备，个个辅导，完成专题的理论讲座。主要领导带头备课主讲了“深入学习党的十七大，推动社会主义文化大发展大繁荣”一课，起到了带头示范作用；同时，组织学习了党的十七大报告和科学发展观等的一系列社论和相关评论。学习时，力求创新学习方式，理论辅导与讨论交流、自学与集中学习相结合，确保实效。二是狠抓党风廉政知识的学习，切实开展党风廉政建设宣传月活动。组织学习胡锦涛总书记关于推进党风廉政建设责任制的重要讲话以及中纪委全会等精神，主要领导主讲了“关于慎防滑入腐败泥坑的思考”的辅导。三是加强业务学习。重点学习了法制工作方面的业务知识和法律法规。先后学习了《突发事件应对法》、《行政处罚法》、《信访条例》、《国务院关于市县依法行政的决定》及省政府的《关于市县依法行政的实施意见》等法律法规，多次派同志到州水电局、州建委、州粮食局等单位举办的执法培训班上进行辅导。在恩施市国土局举办的培训班上，主要领导以《关于当前行政执法的形势与任务》的理论辅导获得较好评价。积极参加全省“规范行政执法行为、促进法治政府建设”征文活动，单位有5 人积极撰写学习体会和论文。刘剑同志撰写的“从恩施市环卫处创建全省十佳行政执法单位--窥探基层城管行政执法理念问题”一文，分别在全省城管执法研讨会上交流和获得全省“规范行政执法行为、促进法治政府建设”征文活动一等奖，谭艳军同志获三等奖，另3名同志获优秀奖。州政府法制办和来凤县政府法制办分别获得征文活动先进单位称号。四是认真开展“两提高、两满意”活动和在行政机关开展文明执法教育活动。通过加强学习，提高了自身政策理论水平，增强了拒腐防变的能力。

二、以落实党风廉政建设责任制为重点，明确任务，落实责任，党政齐抓共管

州政府法制办领导班子始终把党风廉政建设责任制作为一把手工程来抓，实行党风廉政建设“一岗双责制”，做到与业务工作同时研究，同时部署，同时落实，同时检查，形成了一把手亲自抓，主管副主任具体抓，政工部门具体负责实施、监督、检查的格局。每年年初，一把手与各科室科长间、科长与本科室人员间层层签定责任状，要求大家政治作风上要忠诚于党的事业，思想作风上要实事求是、勇于创新，工作作风上要任劳任怨、精益求精，生活作风上要堂堂正正做人，清清白白做人。通过实行了党风廉政建设责任分工和任务分解，使班子成员和全体干部人人有压力、人人有危机感，从而推动了党风廉政建设责任制的落实。

在党风廉政建设责任制落实上，充分依靠和发挥党支部在党风廉政建设中的重要作用，认真落实党建工作制度，以党建带党风廉政建设工作。定期召开支部民主生活会，分析支部党员干部执行党风廉政建设工作情况，研究制定支部党风廉政建设工作措施。仅2008，就召开支部会议6次，全体党员大会2次，研究部署党风廉政建设工作，组织集中政治学习42次，增强全体干部职工党风廉政建设责任意识。单位9名党员充分发挥党员的先锋模范作用，在2008年抗震救灾中，党员干部积极捐款和缴纳特殊党费，共缴纳4750元，帮助灾区人民恢复重建。既活跃和丰富了党支部的生活，又给主要领导腾出更多的精力谋化和酝酿业务工作、队伍建设和党风廉政建设的大事和实事，形成党政齐抓，合力推进的工作局面。

三、加强制约与监督，完善党风廉政建设工作制度

为建设团结、协作、廉洁、务实、高效的领导班子，建设效能、服务型机关，几年来，我们共制定了《勤政廉政规定》、《党风廉政建设岗位职责》《岗位目标责任考核制度》、《政治理论学习制度》、《州政府法制办工作人员守则》、《州政府法制办公室党风廉政建设具体措施》、《州政府法制办党支部工作制度》等28个工作制度，覆盖了机关管理、党风廉政建设、政治理论及业务学习各个方面。2007年刘剑同志来单位任主要领导后，明确提出了“八禁止”并公示上墙：禁止单位职工利用工作便利大吃大喝；禁止工作中“吃、拿、卡、要”；禁止利用红白喜事借机敛财；禁止上班玩游戏；禁止“赌毒黄”；禁止收受“红包”；禁止整学酒；禁止在办案中徇私情。党员干部自觉地立足自身，从小事做起，防微杜渐，在做好本职工作的同时，注重党风廉政建设，树立良好的形象。日常工作中，领导班子成员随时了解和掌握职工的思想动态，检查督促机关党员干部遵纪守法、廉洁自律，发现问题，及时纠正。

四、以发挥班子的表率作用为核心，诚实守信、重诺践诺，身先士卒，当好先行

在开展党风廉政建设工作过程中，我们注意发挥领导班子的表率带头作用，要求职工做到的领导首先做到，言必信行必果。一是每年年初，领导班子成员在全体职工大会上作出党风廉政建设承诺，带头秉公执法，拒礼拒贿，带头执行婚丧嫁娶不大操大办，带头力行节约，紧缩公务招待费用，不公款大吃大喝，抵制用人上的不正之风。2008年，单位提拔一名副主任，一名主任科员，坚持按干部任用条例规定的条件和程序办事。二是坚持民主集中制原则。在班子建设上，坚持相互尊重，协商共事，保持高度团结统一。在队伍建设上营造相互帮助、安详和谐的集体氛围。坚持大事集体研究，特别是对复杂的案件，更是坚持单位职工集体讨论，形成正确的参谋决策意见。在人财物上，主要领导不搞一言堂，个人说了算，做到既对同志放心、放手，又严格要求，严于管理。根据州审计局对原主要领导离任审计的建议，我们健全了财务管理制度，规定财务审批副主任“一支笔”审批负责制，主要领导不签字，从宏观上加强领导和监督。遵守党的纪律，做到廉洁自律。牢记并遵守党的政治纪律，组织人事纪律，财经纪律和群众纪律。无论是领导还是同志，无论是在机关还是下基层，无论是办理案件还是审查规范性文件，时刻拉紧纪律、廉政之弦，拒绝吃请，拒收一切礼金。在日常工作中，多次有当事人给我们的工作人员送礼金、财物等现象，都被我办工作人员严正拒绝。机关公务用车还是2004年买的一台标致-307车，是州直机关公务车最差的。重大商品的购买坚持政府采购。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，树立好党员干部特别是领导干部的良好形象。

几年来，我们在党风廉政建设工作上常抓不懈，确保了机关正常运转和干部健康成长,确保了各项工作的圆满完成，尤其是2008年，在全州工作目标责任制考核工作中，我办被评为先进单位，受到州委、州政府的表彰和肯定。在今后的工作中，我们将继续把党风廉政建设工作作为推动队伍建设和业务工作的有效手段，牢牢抓在手上，大胆探索党风廉政建设新路子、新措施，筑牢廉政防线，扎实开展工作，当好政府依法行政的参谋、助手和顾问，为推动我州经济社会又好又快发展做出更大的贡献。（恩施州政府法制办公室）

第三篇：落实廉洁自律

落实“八项规定”、遵守廉洁自律情况个人总结

按照开发区管委会、党委的安排，今年以来我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照管委会关于加强党风廉政建设的指示，切实落实中央“八项规定”和党风廉政建设责任制的各项要求，把党风廉政建设工作与本职工作“同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。现结合本人的实际将执行党风廉政建设情况总结如下：

一、本人廉洁自律执行情况

1、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，学习中央“八项规定”和中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项禁令”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和管委会保持一致，以此端正工作作风、生活作风。

2、正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。对家人严格要求，严以律己，在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。对分管的工作，严格按照党风廉政建设要求落实，做到先请示申报，再逐级审批，杜绝了违纪违规事件的发生。经常与同事们经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进。

3、努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。同全局人员团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，保持共产党员的本色。按照党风廉政建设的要求，对照各项规定：(1)、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等；(2)、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用；(3)、没有违背中央“八项规定”、“六项禁令”的规定；(4)、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为；(5)、始终保持艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动；(6)、没有驾驶公车。

二、今后廉洁自律工作主要做好以下三个方面

一要认真学习十八大三中全会精神并深刻领会其思想内涵，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。

二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，为经济发展和服务人民群众用好权，把好关，要在廉政责任书的基础上加以细化，明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

三要对下属进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。

总之，在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照中央“八项规定”、“六项禁令”、党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人、家庭及所联系单位的党风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。

第四篇：落实义务教育

学习贯彻《义务教育学校管理标准》材料

新学期伊始，教育局下发了《义务教育学校管理标准（试行）》的文件通知。接到文件后我校立即组织全体教职工学习，我们认为《标准》出台的非常及时，其内容涉及到了课改以来学校教育教学管理工作方面出现的新情况、新问题，综合了已有的教育法规文件的精神，涵盖了学校管理工作的全部，适应现代教育改革的发展与需要，目标性强，可操作性强。大家一致认为，当前如何在学校贯彻落实好《标准》中的要求是每位教育工作者都应该认真思考的问题。现就我校学习贯彻《标准》的情况作如下汇报。

一、学习宣传，营造氛围

为整体推进学校常规管理的规范化、制度化和科学化，全面提高学校教育教学质量和办学效益，按照要求，我校开展了对于《标准》的学习教育活动。

我校采取了集中学习和自学相结合的方式，并在学习的基础上组织全校教师开展了大讨论。首先，学校利用业务学习时间，由谢清田校长对《义务教育学校管理标准（试行）》进行了全文解读，让每位教师了解《标准》中的六项管理职责、22项管理任务、92条管理要求的内容，明确学校管理标准化是实现学校管理规范化的起码要求。然后，由各学年组教师开展自学，围绕“义务教育学校管理标准有哪些要求”，“对照义务教育学校管理标准我们该怎么做”等方面问题开展讨论活动，并要求教师们根据所学和讨论的结果写一下心得体会。通过以上活动的开展，进一步提高了全体教师对《标准》的认识，增强了学校管理规范化意识和责任意识，提高了教师自我约束力，为办人民满意的学校奠定了基础。同时，我校充分利用学校网站、广播站、校报、板报等宣传阵地，广泛宣传《标准》的指导思想、目标要求、工作步骤及重大意义，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造加快学校发展的良好环境。

二、健全组织，分工落实

在学校校长参加了教育局组织的关于《义务教育学校管理标准》学习贯彻的工作会议后，回到学校，领导就召开了中层以上领导班子会议，传达了文件精神和会议精神。班子成员统一了思想，清楚地认识到此项工作对学校提高整体办学质量，促进义务教育均衡发展，全面推进素质教育，办人民满意的教育有着极其重要的意义。为此，学校成立了标准化建设工作领导小组，校长任组长，小组成员进行了责任分工，各部门明确了工作职责，校长要求各部门按照标准化建设项目、内容及要求，逐条、逐项地进行自查，针对各自工作的薄弱环节制定相关的改进措施。同时各部门也要通力合作，密切配合，形成合力，以保证能够全面顺利地完成学校标准化建设工作。

三、因地制宜，贯彻落实

《标准》内容全面、细致，适用于全国义务教育阶段的学校，鉴于学校的实际情况，在贯彻落实《标准》时，根据《标准》的基本内容，总结过去在哪些方面做的较好，哪些方面在现行条件下可以落实，哪些方面经过努力、创造条件可以实施，哪些方面在目前不具备条件下还不能做到的，制定切合本校实际的落实《标准》的计划。经调研讨论梳理总结，老师们认为以下几方面问题需要改进和完善：

一、平等对待学生方面，由于物质条件所限现还不能为有特殊学习需要的学生建立资源教室，并配备专兼职教师。如条件允许，以后会创造条件进行尝试。

二、促进学生发展方面，虽然德育教育的形式、活动比较丰富，但更多的还局限在校内，与社会实践和公益活动的联系还有待加强。

三、教师专业发展方面，学校能够为教师创造条件争取外出培训机会，但覆盖范围有限，在引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合上做得还不够。

四、提升教育教学质量方面，能根据情况定期开展教学质量分析，教育教学的质量有所提高，但在研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要上教师研究得不深，采取的措施方法比较单一。

第五篇：落实情况

关于在全市信访系统深入开展

“为民服务创先争优”活动的落实情况

招远市高度重视“为民服务创先争优”活动，严格按照上级要求做好各个环节的工作，坚持把创先争优作为政治责任来担当、作为内生动力来挖掘、作为优秀素质来提高，紧紧围绕“分忧解难促和谐、创先争优当先锋”的主题要求，坚持以“班子作表率、干部提素质、工作创一流”为活动载体，认真学习市信访局《关于在全市信访系统深入开展“为民服务创先争优”活动的实施意见》，把握总体要求、明确目标任务、突出实践载体、加强组织领导，把深入开展“为民服务创先争优”活动落实到本职岗位上和日常工作中，力促全市社会和谐。

一、提高服务水平

1、落实“硬件”设施，创新工作机制。

我市结合自身实际，本着实用有效地原则，进一步沟通信访渠道，在市级成立了群众工作中心，各镇、街道建立了群众工作站、各村、社区开设了群众工作室，直接面对信访群众，直接服务信访群众，直接化解社会矛盾，加大了问题解决力度，积极有效的引导上访群众就地就近反映诉求。

2、改进工作方法，促进“事要解决”

各级领导认真开展公开接访、预约接访和带案下访活动，并积极组织党员干部深入一线、深入基层，结合走访慰问，开展“送温暖、献爱心”活动，在改进作风、服务群众中创先争优，在解决民生问题中创先争优，及时化解了大批矛盾纠纷，赢得了群众的信任。

二、强化自身建设

1、公开服务承诺，接受群众监督。

我市各级领导干部贯彻落实“分忧解难促和谐、创先争优当先锋”的活动要求，签订承诺书公开承诺，局本级向党员及群众承诺，各科室向局本级承诺，党员向党组织承诺，承诺内容为争创目标和具体措施。并对做出的承诺认真进行“回头看”，重点看公开承诺是否符合实际，践行承诺是否真正到位等，同时组织新一轮的承诺践诺；局机关将近年来大力推行的“工作日午间禁酒”等制度面向社会公开，各科室向社会公开服务承诺，广泛接受监督。

2、加强岗位培训，提升技能素质

本着“干什么练什么，缺什么补什么”的原则，按照“全员参与、学以致用、注重实效”的要求，招远市在全市信访系统中通过宣讲辅导、专题研讨、案例展评、观摩交流等多种形式方法，大力抓好理论业务知识的学习和各项技能的训练，切实加强了信访干部队伍能力建设，提高了信访干部的理论政策水平、思想道德素质、科学文化水平和工作能力。使信访干部能够高标准地履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职责，为促进社会和谐、服务人民群众提供强有力的人才保证和智力支持。

3、树立群众观念，强化责任意识

各级信访干部牢固树立群众观点，增强“四家”意识，坚持群众至上，严格遵守“五个不让”活动目标，“不让各项工作在我这里耽误。不让来访群众在我这里受冷遇。不让细节差错在我这里发生。不让不良风气在我这里出现。不让机关形象在我这里受损”，切实打造一支敢于负责、敢于担当，善于攻坚，拥有丰富群众工作经验，具有较强社会管理能力的信访干部队伍。

4、组织领导点评，参考群众评议

局领导适时对各科室和机关党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，督促整改提高。发挥群众评议的作用，适时组织党员、群众对局机关及局领导创先争优情况进行民主评议，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。三是加强组织领导。

1、强化责任，落实岗位职责。

为扎实开展好“创先争优〃能力建设活动”，市委市政府信访局成立以冯书贵同志任组长，贾光辉、杨玉梅同志任副组长，各镇街区信访办主任、市直有关部门信访科长、局机关各科室负责人为成员的活动指导组。活动指导组办公室设在局机关办公室，办公室负责此项活动的具体组织实施。“创先争优〃能力建设活动”开展情况将纳入各单位、各科室年终考核范围，记入年终考核责任制。

2、塑造典型，营造积极氛围。

按照“五个好”、“五带头”的要求，认真开展岗位奉献的争先进位评比，通过党员先锋岗、党员示范窗口、党员服务队等形式，开展“三比”：比学习，创一流素质；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩。对争创先进单位（镇街区、市直部门、局机关科室）、争当优秀信访干部情况，由局“创先争优〃能力建设活动”活动领导小组进行点评，并组织群众进行评议。对评选出的先进单位和先进个人，除了在系统内进行大张旗鼓的表彰外，还将积极推荐给上级业务部门。在纵向比进步，横向比水平中，让先进的有光荣感，后进的危机感，中间的有紧迫感，从而营造人人争当先进的良好氛围，进一步提高机关工作效能，促进创先争优活动的深入开展。

“创先争优〃能力建设”活动开展以来，我市按照市里的总体要求，紧密结合实际、周密安排部署、突出实践特色，目前全市创先争优活动开局良好、进展顺利、初见成效。在接下来的工作中，我们将继续围绕活动主题，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，扎实开展好创先争优活动。