英语中加S如何读音

第一篇：英语中加S如何读音

英语中如何区分S的读音，总结如下： 构成方法及读音规则

1)一般情况加 –s：map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars

清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读 /z/

2)以s, sh, ch, x结尾加 –es, 读 /iz/

bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes

3)以辅音字母+y结尾,变y 为i再加es, 读 /z/

baby---babies city-cities country-countries

但以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：

two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays

4)以o结尾的名词，变复数时：

a.以两个元音字母结尾（其一必定是o）时，加es

zoo-zoos kangaroo-kangaroos

b.某些外来词

photo-photos piano-pianos

c.其余情况，都发o

5）以f或fe 结尾的名词变复数时：

a.加s，如： belief---beliefs roof---roofs

safe---safes gulf---gulfs；

b.去f,fe 加ves，如：half---halves

knife---knives leaf---leaves wolf---wolves

wife---wives life---lives thief---thieves；

c.上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。

名词复数的不规则变化

1）child---children foot---feet tooth---teeth

mouse---mice man---men woman---women

注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars;a meter, two meters。

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：

people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle.4）以s结尾，仍为单数的名词，如：

a.maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。

b.news 为不可数名词。

c.the United States，the United Nations 应视为单数。

The United Nations was organized in 1945.联合国是1945年组建起来的。

d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如：

“The Arabian Nights” is a very interesting story-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

5）表示由两部分构成的东西，如：glasses（眼镜）trousers, clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）;suit（套）;a pair of glasses;two pairs of trousers等。

6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。

1.3 不可数名词量的表示

1）物质名词

a.当物质名词转化为个体名词时为可数。

比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。（不可数）

These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。（可数）

b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：

This factory produces steel.（不可数）

We need various steels.（可数）

c.当物质名词表示份数时，可数。例如：

Our country is famous for tea.我国因茶叶而闻名。

Two teas, please.请来两杯茶。

2）抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：

four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化

物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water a piece of advice

a pile of caol a flash of lightening a burst of laughter

1.4 定语名词的复数

名词作定语一般用单数，但也有以下例外。

1)用复数作定语。例如：

sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室

talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系

2）man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如：

men workers women teachers gentlemen officials

3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如：

goods train（货车）arms produce 武器生产

customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷

4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如：

two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里

第二篇：下列各组词语中加点字的读音

下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A

A.削减(xuý)桎梏(gù)羞赧(nǎn)一丘之貉(hã)

B.整饬(chì)纤弱(qiün)渐染(jiün)靡靡之音(mí)

C.优劣(lûâ)拘泥(nì)装订(dÿng)蜚声文坛(fýi)

D.忖度(cǔn)绯闻(fþi)揶揄(yã)孝悌忠义(dì)

1、下列词语中加点的字，读音有误的一组是(B(扁舟piün))A鞭笞(chÿ)荟(huì)萃 鲜(xiǎn)为人知 B翔(xiáng)实 扁(biǎn)舟 一声不吭(kýng)C挟(xiã)持 隽(jùn)秀 吹毛求疵(cÿ)D折(zhã)服 拮(jiã)据 飞扬跋扈(hù)

1．下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是（C(A供不应求gōng B角色—juã D模样一mú)）

A．供：供词 供职 供不应求 供奉祖先 B．角：角色 角落 拐弯抹角 勾心斗角 C．当：当选 当场 锐不可当 独当一面 D．模：模样 模范 航空模型 模拟动作

1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（d）A．倍率 理赔 解剖 菩萨心肠 恕不奉陪 B．倒霉 侮辱 晦涩 天涯海角 诲人不倦 C．坡度 被覆 偏颇 推波助澜 披星戴月 D．碑文 牌匾 裨益 沁人心脾 纵横捭阖

1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（d）

A．俏丽 硝烟 悄声细语 霄壤之别 B．纶巾 沦陷 囫囵吞枣 论资排辈 C．荟萃 杂烩 脍炙人口 市侩哲学 D．贿赂 恪守 束之高阁 络绎不绝

1．加点字读音全不相同的一组是（b）

A．骆驼 鸵鸟 掌舵 蹉跎岁月 虚与委蛇 B．皲裂 挥霍 荤腥 浑水摸鱼 晕头转向 C．基础 罢黜 茁壮 相形见绌 弄巧成拙 D．帐幕 张驰 膨胀 为虎作伥 水涨船高

1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（a）

A．家畜（chù）体恤（xù）杞（qǐ）人忧天 甘之如饴（yí）B．干涸（hã）鸟瞰（kàn）自出机杼（zhù）暴殄（zhýn）天物 C．莅（wâi）临 赝（yàn）品 否（pǐ）极泰来 好高骛（wù）远 D．戏谑（xuâ）谙（yÿn）习居心叵（pǒ）测 中流砥（dǐ）柱

1．下列加点字的读音全都正确的一组是（a）

A．埋（mán）怨 谄（chǎn）媚 屏（bǐng）气凝神 相形见绌（chù）B．殷（yün）红 偌（nuî）大 乳臭（xiù）未干 暴风骤（zhîu）雨 C．熟稔（rþn）膝（xÿ）盖 戛（jiá）然而止 自出机杼（shū）D．羞赧（nǎn）拘泥（ní）面面相觑（qù）引吭（háng）高歌

1.下面加点的字读音完全相同的一组是(a)A.挫折 错过 不知所措 一厝朔东 B.和谐 揩油 白头偕老 万世楷模 C.渎职 赎罪 买椟还珠 案牍劳形 D.富饶 妖娆 绕场一周 钹儿铙儿

1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给字音都相同的一组是（a）A．宏（hïng）彩虹 弘扬 鸿篇巨制 洪钟大吕 B．鲜（xiün）纤绳 掀起 仙山琼楼 鲜为人知 C．缴（jiǎo）剿除 剿袭 脚踏实地 矫枉过正 D．颤（chàn）颤栗 忏悔 胁肩谄笑 馋涎欲滴

1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是：（c）

A、飘泊（bï）兑现（duì）心宽体胖（pàn）济济一堂（jì）B、慰藉（jì）解剖（pōu）载歌载舞（zài）虚与委蛇（yí）C、蹊跷（qÿ）掮客（qián）自怨自艾（yì）心灰意懒（lǎn）D、皈依（guÿ）问津（jǖn）徇私舞弊（xǜn）瞠目结舌（chýng）

2．下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是（d）

A．禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下

B．庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树

C．侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深

D．湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁

下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（d）

A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心

B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众

C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈

D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安

5．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是（c）

A．殷yÿn 殷勤 殷红 殷切期盼 家道殷富

B．调tiáo 调和 调停 风调雨顺 调兵遣将

C．识shí 识趣 卓识 识微见远 识礼知书

D．朝zhüo 朝晖 朝觐 朝不保夕 朝秦暮楚

6.下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（c）

A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒畏葸 旭日 嘘寒问暖

C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒 1．下列词语中加点字注音全部正确的一组是（d）

A．强劲(jìn)择菜(zhái)订正(dìng)扰动(rǎo)

B．挫折(cuî)刹那(chà)似的(sì)病菌(jūn)

C．蜕变(tuì)连累(lâi)支撑(chýng)马匹(pǐ)

D．编纂(zuǎn)崇拜(chïng)迫切(pî)模糊(mï)

7.下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是（c）

A.模样（mï）疲惫（bâi）濒临绝境（bÿn）并行不悖（bâi）

B.麻痹（bì）包庇(bì)心潮澎湃(bài)步履蹒跚(pán)

C.贮藏(zhù)鞭笞(chÿ)瞠目结舌(chýng)解甲归田(jiþ)

D.畸形(jÿ)机械(jiâ)破绽百出(zhàn)伺机报复(sì

8．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（a A.落笔／落照 剥削／瘦削不堪 靡靡之音／风靡一时

B.刹那／古刹 累赘／果实累累 强弩之末／强人所难

C.佣工／佣金 攒射／万头攒动 解甲归田／解囊相助

D.殷红／殷切 绰约／绰绰有余 擢发难数／数典忘祖

下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 b

A.强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长

B.宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意

C.解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传

D.卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾

下列词语中加点字的读音全都相同的一组是d

A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音

B．按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘

C．静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡

D．皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作

下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是c

A．暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛

B．与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀

C．陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘

D．强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走

下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 a

A．承担 呈献 惩罚 乘风破浪 成人之美

B．靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮

C．谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食

D．抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第

下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是 d

角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上

A．juã lîu küng liàng shí B．jiüo lù küng liáng shâ

C．jiüo lîu güng liáng shí D．juã lù güng liàng shâ

．（）下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是b

A、羚羊 邻居 可怜 孤苦伶仃

B、质问 桎梏 幼稚 炙手可热

C、喉咙 笼罩 垄断 得陇望蜀

D、楼盘 搂抱 头颅 光怪陆离

1、下列加点字的注意全都正确的一项是

A、吞咽(yün)碑帖(tiâ)煞费苦心(shà)感喟(kuì)

B、连累(lâi)打擂(lâi)方兴未艾(ài)角(juã)斗

C、慰藉(jiâ)刹车(shü)冠冕堂皇(guün)孱(càn)头

D、蹊跷(qÿ)粘贴(zhün)臧否人物(zàng)恫吓(hâ)

答案：C（吞咽yàn；连累lþi；臧否zàng pǐ）

2、下列中点字的注音全都正确的一项是

A、踝骨(huái)鞭挞(dü)杯盘狼藉(jí)风驰电掣(châ)

B、威慑(shâ)娱(yú)乐 山岚(lán)垂涎三尺(yán)

C、吮吸(yǔn)广袤(mào)虔(qián)诚 集腋成裘(yâ)

D、鳜鱼(guì)攻讦(jiã)蓓蕾(lþi)一蹴而就(cù)

答案：D（鞭挞tà；垂涎xián；吮吸shǔn）

3、下列加点字的注音全都正确的一项是

A、恬静(tián)哺育(pǔ)对峙(zhì)荷枪实弹(hâ)

B、拮据(jū)休憩(qì)宝藏(zàng)歃血为盟(shà)C、携手(xiã)谤听(tì)模(mú)样 吞吞吐吐(tǔ)

D、倜傥(tǎng)惭怍(zhà)答(dü)应 大腹便便(pián)

答案：B（哺育bǔ；谛听dí；惭怍zuî）

4、下列加点字的注音全都正确的一项是

A、秉性(bǐng)谶语(chân)鞭辟入里(pì)扪心自问(mân)

B、狡黠(xiá)赝品(yàn)稗官野史(bài)不容置喙(huì)

C、腼腆(diǎn)粗犷(guǎng)纵横捭阖(bǎi)余勇可贾(gǔ)

D、拓片(tuî)蕴藏(yùn)鳞次栉比(zhì)管窥蠡测(lí)

答案：B（扪心mãn；腼腆tiǎn；拓片tà）

5、下列加点字的注音全都正确的一项是

A、差劲(chà)呓语(yì)虚与委蛇(yí)宵衣旰食(gàn)

B、烙印(luî)鞭笞(chì)不容置喙(huì)装帧精美(zhýn)

C、龃龉(wú)分娩(miǎn)腾挪跌宕(dàng)差强人意(chü)

D、恸哭(dîng)档案(dǎng)犯而不校(xiào)摩肩接踵(zhǒng)

答案：A（烙印lào；龃龉yǔ；恸哭tîng）

6、下列加点字的注音有错误的一项是

A、谙熟(ün)椽子(chuán)咄咄逼人(duō)吹毛求疵(cÿ)

B、翁媪(ǎo)倾轧(yà)面面相觑(qù)心宽体胖(pán)

C、颀长(qí)自诩(xǔ)量体裁衣(liàng)一丘之貉(hã)

D、媲美(bǐ)抨击(pýng)无耻谰言(lán)谆谆教诲(zhūn)

答案：D（媲美pì）

7、下列加点字的注音有错误的一项是 A、股肱(hïng)摇曳(yâ)否极泰来(pǐ)箪食壶浆(dün)

B、畸形(jÿ)翰旋(wî)虚晃一刀(huǎng)前倨后恭(jù)

C、标识(zhì)栖息(qÿ)湮没无闻(yün)时乖运蹇(jiǎn)

D、修茸(qì)酗酒(xù)为虎作伥(chüng)众口铄金(shuî)

答案：A（股肱gōng）

．下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A.腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发

B．跂望 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍

C．拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明

D．囹圄 佝偻 揶揄 向隅而泣 生杀予夺

2.下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A．蛟龙 搅拌 焦虑 娇生惯养 心存侥幸

B．鸿鹄 辜负 箍桶 沽名钓誉 呱呱坠地

C．萧瑟 塞责 晦涩 不事稼穑 十恶不赦

D．觊觎 茱萸 墙隅 尔虞我诈 滥竽充数

3.下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A.簇拥 蹙额 箭镞 猝不及防 一蹴而就

B.氤氲 殷红 姻缘 绿树成荫 万马齐喑

C.闪烁 朔风 硕大 数见不鲜 横槊赋诗

D.渎职 疑窦 案牍 穷兵黩武 买椟还珠

4.下列加点字的读音，全都相同的一项是()

A．崎岖 颀长 畸形 出奇制胜

B．讥诮 俊俏 地壳 悬崖峭壁 C．贻误 怡然 遗失 百战不殆 D．隐讳 教诲 污秽 运筹帷幄

5.下列加点字的读音，全都相同的一项是()A.绯闻 斐然 缠绵悱恻 蜚短流长 B．应允 楹联 义愤填膺 脱颖而出 C．馈赠 磨蹭 减员增效 爱憎分明 D．寂寞 蓦然 厉兵秣马 相濡以沫

6．下列加点的字的读音全都不相同的一组是()A．纯粹 淬火 翠绿 鞠躬尽瘁 出类拔萃 B．诅丧 诅咒 龃龉 含英咀华 减租减息 C．抠唆 讴歌 怄气 呕心沥血 并驾齐驱 D．茎叶 径庭 痉挛 经年累月 泾渭分明 7．下列加点的字的读音全都不相同的一组是()Ａ．跻身 侪辈 剂量 济济一堂 光风霁月 Ｂ．入殓 眼睑 验证 横征暴敛 勤俭节约 Ｃ．禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 Ｄ．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄 8．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．鸟喙 贿赂 诲人不倦 风雨如晦 B．估量 辜负 蛊惑人心 沽名钓誉 C．挣脱 狰狞 铮铮铁骨 云蒸霞蔚

D．附和 凫水 覆水难收 循环往复

9．下列加点字的读音完全相同的一组是（）Ａ．间杂 渐染 兽槛 草菅人命 三缄其口 B．鹄立 恍惚 觳觫 囫囵吞枣 醍醐灌顶 C．墓碣 孑遗 攻讦 桀犬吠尧 精神矍铄 D.女红 躬亲 供销 曲肱而枕 觥筹交错 10．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．倔强 挖掘 鳜鱼 精神矍铄 奸诈诡谲 B．凫水 匍匐 吹拂 深孚众望 扶摇直上 C．精悍 攻讦 菡萏 抱憾终生 颔首赞许 D．墙檐 阎罗 岩石 垂涎三尺 不辨妍媸 11．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．煎熬 翩跹 信笺 歼击机 草菅人命 B．渎职 赎罪 案牍 小牛犊 穷兵黩武 C．对峙 窒息 挚友 滞纳金 栉风沐雨 D．偏僻 裨益 辅弼 庇护权 刚愎自用

12．下列加点字的读音不全都相同的一组是（）A．哽咽 梗阻 田埂 骨鲠在喉 绠短汲深 B．摈弃 傧相 滨海 落英缤纷 两鬓苍苍 C．缟素 铁镐 稿荐 形容枯槁 开放搞活 D．亵渎 牛犊 文牍 买椟还珠 穷兵黩武 13．下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A．黄鹂 罹难 黧黑 淋漓尽致 失之毫厘 B．氓隶 盟誓 瞢然 故态复萌 蒙头转向 C．祈祷 骑马 奇数 歧路亡羊 旗开得胜 D．圭臬 噬啮 妖孽 涅而不缁 摄生养性 14．下列加点字的注音，完全正确的一组是（）A．监考(jiàn)布衾(qÿn)汗流浃背(jiü)妄自菲薄(fþi)B．筵席(yán)发酵(xiào)命途多舛(chuǎn)繁文缛节(rù)C.角色(jiǎo)气氛(fýn)翘首以待(qiào)纨绔子弟(kù)D．悲恸(tîng)重创(chuüng)潜移默化(qián)谆谆教诲(zhūn)15．下列加点的字的读音全都不相同的一组是()A.汲取 积极 负笈从师 岌岌可危 B.自刭 颈椎 泾渭分明 毛孔痉挛 C.觊觎 觇视 面面相觑 循规蹈矩 D.荟萃 杂烩 脍炙人口 市侩嘴脸 16．下列加点的字读音完全相同的一项是()A．胜迹 史乘 剩余 盛情难却 圣经贤传 B．横事 衡器 道行 横行霸道 恒河沙数 C．识趣 实录 拾级 食古不化 拾人牙慧

D．闻达 紊乱 稳练 刎颈之交 纹丝不动 17．下列加点的字，读音全都正确的一组是（）A．熏陶（tüo）

葡萄（táo）稂（liáng）莠

书声琅琅（láng）B．戈（gý）壁 游弋（yì）框（kuàng）架 热泪满眶（kuàng）C．漂（piüo）洗 漂（piüo）浮 滂（püng）沱 气势磅（páng）礴 D．恶（â）劣 恶（â）习 粘（niün）连 拈（niün）轻怕重

18．下列加点字的读音完全相同的一项是()A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 C．翌日 对弈

肄业 苦心孤诣 雄关险隘 D．羡慕 汗腺

霰弹 谄媚阿谀 借花献佛 19．下列加点的字的读音全都相同的一组是()A．弹射 偏袒 啖以重利 肆无忌惮 B．痉挛 根茎 独辟蹊径 泾渭分明 C．淆乱 叫嚣 祸起萧墙 骁勇善战 D．赡养 禅让 擅离职守 缮写公文

20．下列加点的字的读音全都不相同的一组是()A．驾驭 翁妪 熨贴 誉满全球 与会人员

B．唆使 辛酸 浚泥 逡巡不前 怙恶不悛 C．潺湲 猿猴 缘分 源远流长 百喙莫辩 D．庇护 秕谷 臂膀 筚路蓝缕 笔墨官司

21．下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是（）A．顾盼 雇佣 痼疾 故弄玄虚 B．负疚 马厩 就范 咎由自取 C．慰藉 解送 芥蒂 借花献佛 D．叫嚣 发酵 枭雄 惟妙惟肖

22．下列加点的字的读音全都不相同的一组是()A．狙击 沮丧 阻止 含英咀华 越俎代疱 B．端详 揣测 湍急 苟延残喘 惴惴不安 C．估价 枯槁 训诂 怙恶不悛 沽名钓誉 D．嗔怪 谨慎 瞋视 文思缜密 镇定自若 23．下列词语中加点字读音有错误的一组是（）A．牛虻（mãng）氓（mãng）隶 魍（wǎng）魉 欺罔（wǎng）B．草菅(jiün)人命 绾（wǎn）结 猪倌（guün）管（guǎn）理 C．枢（shū）纽 抠（kōu）门

沤（îu）肥 伛（gōu）偻 D．慑（shâ）服 蹑(niâ)手蹑脚

镊（niâ）子 嗫（niâ）嚅

24．下列加点字的读音全不相同的一组是（）

A．点缀 辍学 啜泣 掇拾

B．绷脸 蹦跳 崩溃 绷带

C．作坊 油炸 柞蚕 昨天

D．蹉跎 磋商 嗟叹 参差

25．下列词语中加点字读音全对的一组是（）

A．粗糙（cüo）卓（zhuï）越 肖（xiào）像 侮（wǔ）辱

B．不妨（füng）街坊（füng）脂肪（fáng）妨（fǎng）碍

C．载（zǎi）体 载（zài）重 角（juã）逐 角（jiǎo）力

D．哈（hǎ）达 哈哈（hü）镜 混（hùn）乱 混（hùn）水

【参考答案】

1.A（A读音均读jÿng； B 锲qiâ，其余均读qì； C 分别读lÿn、ling、líng、líng、lãng；D分别读yǔ、gōu、yǔ、yú、yǔ）

2.D（D读音均为yú；A搅、侥读jiǎo，焦、娇读jiüo；B鹄读hú、其余均为gū；C赦读shâ，其余均为sâ）

3.C（A项中“镞”读zú，其余都读cù；B项中“殷红”读yün，其余都读yÿn；C项都读shuî；D项中“疑窦”读dîu，其余都读dú）

4．B（B全读qiào；A“畸”读jÿ；其余读qí；C“殆”读dài，其余读yí；D“帷”读wãi；其余读huì）

5.D（D均读mî；A依次读fýi、fþi、fþi、fýi；B依次读yÿng、yíng、yÿng、yǐng；C依次读zâng、câng、zýng、zýng）

6.C（A都读作cuì；B读音为jǔ、zǔ、jǔ、jǔ、zū；C项读音分别为kōu、ōu、îu、ǒu、qū；D项读音为jÿng、jíng、jìng、jÿng、jÿng）

7．D（Ａ项中“剂”和“霁”均读jì；B项中“睑”和“俭”均读jiǎn；C项中“箪”和“殚”均读dün）

8．A（A读音均读huì；B项“盅”读gǔ，其他读gū；C项“挣”读zhâng，其他读zhýng；D项“凫”读fú，其他读fù）

9．D（D读音均读ɡōng；A“间”“槛”读jiàn，其余读jiün；B“惚”读hū，其余读hú；C“矍”读juã，其余读jiã）

10．B（B项都读fú；A.鳜读guì，其余读juã； C.讦读jiã，其余读hàn；D.涎读xián，其余读yán）

11．C（A.跹xiün，其余读jiün；B.赎shú，其余读dú；C都读zhì；D.僻pì，其余读bì）

12．B（B中“摈”和“鬓”都读bìn，其余都读bÿn；A中都读gþng；C中都读gǎo；D中都读dú）

13.A（A均读lí；B组中“蒙”读mýng，其他都读mãng；C.“奇”读jÿ，其他都读qí；D.“摄”读shâ，其他都读niâ）

14．D（A．监jiün考； B．发酵jiào； C角juã色，翘qiáo首以待)

15.C（A.依次读为jÿ、jÿ、jì、jí；B.依次读为jìng、jǐng、jìng、jÿng；C.依次读为jì、chün、qù、guÿ；D.依次读为huì、huì、kuaì、kuaì）

16．A（A.均读shâng；B项依次读hâng、hãng、hãng、hãng、hãng；C项依次读shí、shí、shâ、shí、shí；D项依次读wãn、wþn、wþn、wþn、wãn）

17.B（A.“陶”读táo； C.“漂”读piǎo ；D.“粘”读zhün）

18．B（B均读lì；A.“盥”读guàn，其它读huàn； C.“隘”读ài，其它读yì； D.“谄”读chǎn，其它读 xiàn）

19．D（D均读shàn。

A.“啖”“惮”都读dàn，“袒”读tǎn，“弹”读tán；B.“径”“痉”都读jìng，“泾”“茎”都读jÿng；C.“萧”“骁”“嚣”都读xiüo，“淆”读xiáo）

20．B（A全读yù；B.依次读suǒ、suǎn、jùn、qūn、quün；C．喙读huì，其余读yuán；D.依次读bì、bǐ、bì、bì、bǐ）

21．D（A.都读gù；B.都读jiù；C.都读jiâ；D.依次读xiüo、jiào、xiüo、xiào）

22．B（A.“狙”读jū，“沮”读jǔ，“阻”读zǔ；“咀”读jǔ，“俎”读zǔ；B.依次读duün、chuǎi、tuün、chuǎn、zhuì；C.“估”读gū、“沽”读gū；D.“嗔”读chýn、“瞋”读chýn)

23．C（C“伛”读yǔ)

24．C（A.“缀”读zhuì；“辍”“啜”都读chuî；“掇”读duō；B.“绷”读bþng；“蹦”读bâng；“崩”“绷”都读býng；C依次读zuō、zhá、zuî、zuï；D.“蹉”“磋”都读cuō；“嗟”读jiý，“差”读cÿ）

25．A(B.“妨”读fáng，“坊”读fáng，“妨”读fáng；C.“载”读zài；D.“混”“浑”都读hún)

第三篇：英语演讲稿高中加翻译

英语演讲稿高中加翻译

英语演讲稿范文有翻译

dear students, our way of life is always sunny, blue skies, which in the end the most dazzling ray of sunlight? it was said to be excellent academic performance, it was said to be given to help others......and i think that our way of life of the most brilliant sunshine should be reported to belong to the temple map, help us to grow thanks to everyone.yes, the institute of thanksgiving is a feeling, the institute of thanksgiving, but also a character.as teachers and our students, the most important gratitude is a school.schools to give us a big growth stage of life: bright and spacious classrooms, new desks and chairs, air-conditioned and well-being, as well as multi-media facilities, has provided us with an attractive learning environment.read one book bright and clean rooms, provides us with knowledge of the marine tour;flat beautiful big playground, provided us with a good place for the exercise, and pottery room, puter room, dance room, multi-purpose hall, and so on, no school is not out of devotion to our selflelove!however, in these beautiful places, often with some notes of discord.read books in one room, some students read the book, abandonment, i do not know the original release, there is more tear, using the phenomenon of the book;when the red and green and white artificial big playground to open it selfleembrace, and some of the scenes of discord hurt our eyes: a wide range of confetti, colorful tang zhi, and scattered in all corners of the

shell seeds, chewing gum, etc.the list goes on of these!students, please put your hand on his chest ask ourselves: “i do a thanksgiving school? students, let us now work together, with their good health habits to school thanksgiving, thanksgiving, so that the flowers on cus and open more beautiful.亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人，英语演讲稿范文有翻译，演讲稿《英语演讲稿范文有翻译》。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱!可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和-谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象;当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和-谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口

香糖等等这些举不胜举!()演讲稿

shell seeds, chewing gum, etc.the list goes on of these!

students, please put your hand on his chest ask ourselves: ”i do a thanksgiving school?

students, let us now work together, with their good health habits to school thanksgiving, thanksgiving, so that the flowers on cus and open more beautiful.亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！

同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？

同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在校园内开放的更加美丽。

way.well, let’s make a fist.where is our future? where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands.it is held in ourselves.we all want the future to be better than the past.but the future can go better itself.don’t cry because it is over, smile because it happened.from the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher.we’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it.failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way.failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.the past has gone.nothing we do will change it.but the future is in front of us.believe that what we give to the world, the world will give to us.and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.”

世界是我们的，未来是我们的

一些人说“我们正在读一本无穷的书中的 我们是年轻的。“怎样度过青春？”这是个有意义的问题。为了去回答它，我首先要问“从‘青春’这个词中你能理解到什么？” 青春不是人生的一个时期，而是精神的一种状态。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流.一位诗人说“从一粒沙看世界，从一朵花看天堂，把无限放在你的手掌，永恒在一刹那里收藏”。几天前，我有了一个听讲座的机会，(请收藏本站：)从中我学到了很多东西。现在，我想把这些与大家共享。让我们伸出右手，我们可以看到手掌中的展示我们的爱，事业和生活的三条线。我在生活方面这条线很短，那你们的呢？我想知道我们是否可以用这种办法去看我们的未来。好的，让我们一起握拳。我们的未来在哪儿？我们的爱、事业和生活在哪儿？告诉我！是的，它们就在我们的手中。它们被我们自己掌握着。

我们所有人都希望未来能比过去更美好，但是未来能自己变得更好。不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。从过去来看，生活是艰苦的，但我们是更坚强。我们知道我们不能选择感觉，但是我们能选择和它相关的东西。失败并不意味着你不拥有成功，它只意味着你应该用另一种方式去做这件事。失败并不意味着你应该放弃，只意味着你应该更加努力。

正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的 circumlocutions, which weaken the ideas, nor adhere to strictly to the letter, which debases the sentiment.（in this sentence the definite article modifies work ,so work is nounconsidering piece together matches work,and“work” can't be together, we can define “work” as 工作成果

（nouns or prepositions are translated into verb there are 2 exles：the first：

in this sentence application is noun，but it should be translated into verb，means“用来”

the second ：

the second point：adjective and verb are translated into nouns there are also 2 exles：the first ：

奋，课堂活动不宜过多，否则组织纪律浪费时间；二班的学生课堂回答问题不够积极，课堂纪律较好，可以多通过游戏刺激学生的口语表达。创造一个好的课堂气氛，学生的注意力完全被教师吸引，不容易走思溜号。一节好的英语课，不但可以使学生掌握新的知识，更是对自己工作的肯定。看着学生们把陌生的句子流利的朗诵出来，并且生动的表演出来，是让教育者最欣慰的演出。

对于后进生不但课堂上对他们的点滴进步给予大力表扬，课后还经常和他们聊天，让他们熟悉新环境，给他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展一对一辅导，优等生帮助后进生，既是好朋友又是小老师。

本学期的英语兴趣课也花了不少心思，周二的补差除了课本基础知识外，容入了英语歌曲，英语故事的穿插。花样性增加了，学生们的学习兴趣也有所提高，让他们心里有念想，有期待，愿意参加到英语学习中。而周四的陪优，这学期还有了外教的加入，在课堂设计更贴近现实。我与两名外教老师编了一些适合二年级学生之间的情景对话材料，在外教老师的教授下，这些优等生的口语能力变的更强了。

三 业务学习

学校定期组织理论知识学习，并及时记录学习笔记。从多种途径扩大视野，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人，言传身教，注意自身师表形象的同时也重视对学生的全面培养。在工作中，我积极，主动，勤恳，责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

学校组织听课也是学习的好机会，听的课程不仅有英语学科，还包括语文数学等其他学科。听课的目的只有一个，那就是取人之长，补己之短。

在教学环节或者控班上出现了问题，我也及时的向周围的老师请教，采用多种方式与同行老师或者资深的班主任老师们进行业务交流与研讨，希望自己进步，得到提高。

总之，一年以来，干了一些工作，也取得了一些成绩赢了表扬，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要继续发扬优点，改正不足。扬长避短，争取更大的成绩。

刘媛XX年1月8日 英语演讲稿： something about dreams and reality

Good morning everyone

It's a great honor for me to stand here to deliver a speech to you.Then today I want to talk something about dreams and reality.As the famous Russian litterateur Lev Tolstoy(列夫、托尔斯泰)said, “Ideal is the beacon(烟火、灯塔).Without ideal, there is no secure(无虑的, 安全的, 安心的, 可靠的, 保险的)direction;without a direction, there is no life.” So there’s no doubt that everyone needs his or her own ideal.Have you ever thought that what is practical and sensible(.明智的, 有感觉的, 明理的)will connect with our most treasured dreams? Maybe, to somebody, reality has little relation to ideal.To others nothing can be done without the sense of reality.So make our dreams a part of our reality.And make our reality a part of our dreams.There is no reason why our dreams must oppose our reality.Improve our dreams and our reality by bringing them together.As a university student, establishing a dream is one of the most important things we have to do.But everyone must see the reality clearly at first.Your family condition, your personal ability, your social intercourse(交往、交流), your subject and the job you want to do, these things show you the reality and lead you to establish a dream.Further more, difficult or otherwise, we should put the power of reality into our dreams.Last but not least remember to work hard at the task of chasing 追逐our dreams.Do believe that we can achieve our ideal step by step by the passage of time!

In the end, I want to share with you a poetry named “ I think I can”

Maybe you can not understand the meaning of the poetry , But do not be worried ,Let me tell you the meaning

Thank you for your listening!

第四篇：英语演讲稿高中加翻译

英语演讲稿高中加翻译(精选多篇)

英语演讲稿范文有翻译

dear students, our way of life is always sunny, blue skies, which in the end the most dazzling ray of sunlight? it was said to be excellent academic performance, it was said to be given to help others......and i think that our way of life of the most brilliant sunshine should be reported to belong to the temple map, help us to grow thanks to everyone.yes, the institute of thanksgiving is a feeling, the institute of thanksgiving, but also a character.as teachers and our students, the most important gratitude is a school.schools to give us a big growth stage of

life: bright and spacious classrooms, new desks and chairs, air-conditioned and well-being, as well as multi-media facilities, has provided us with an attractive learning environment.read one book bright and clean rooms, provides us with knowledge of the marine tour;flat beautiful big playground, provided us with a good place for the exercise, and pottery room, computer room, dance room, multi-purpose hall, and so on, no school is not out of devotion to our selflelove!

however, in these beautiful places, often with some notes of discord.read books in one room, some students read the book, abandonment, i do not know the original release, there is more tear, using the phenomenon of the book;when the red and green and white artificial big playground to open it selfleembrace, and some of the scenes of discord hurt our eyes: a wide range of confetti, colorful tang zhi，and scattered in all corners of the shell seeds, chewing gum, etc.the list goes on of these!

students, please put your hand on his chest ask ourselves: “i do a thanksgiving school?

students, let us now work together, with their good health habits to school thanksgiving, thanksgiving, so that the flowers on campus and open more beautiful.亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人，英语演讲稿范文有翻译，演讲稿《英语演讲稿范文有翻译》。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生

成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱!

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和-谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象;当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和-谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!

演讲稿

dear students, our way of life is always sunny, blue skies, which in the end

the most dazzling ray of sunlight? it was said to be excellent academic performance, it was said to be given to help others......and i think that our way of life of the most brilliant sunshine should be reported to belong to the temple map, help us to grow thanks to everyone.yes, the institute of thanksgiving is a feeling, the institute of thanksgiving, but also a character.as teachers and our students, the most important gratitude is a school.schools to give us a big growth stage of life: bright and spacious classrooms, new desks and chairs, air-conditioned and well-being, as well as multi-media facilities, has provided us with an attractive learning environment.read one book bright and clean rooms, provides us with knowledge of the marine tour;flat beautiful big playground, provided us with a good place for the exercise, and pottery room, computer room, dance room，multi-purpose hall, and so on, no school is not out of devotion to our selfless love!

however, in these beautiful places, often with some notes of discord.read books in one room, some students read the book, abandonment, i do not know the original release, there is more tear, using the phenomenon of the book;when the red and green and white artificial big playground to open it selfless embrace, and some of the scenes of discord hurt our eyes: a wide range of confetti, colorful tang zhi, and scattered in all corners of the shell seeds, chewing gum, etc.the list goes on of these!

students, please put your hand on his chest ask ourselves: “i do a thanksgiving school?

students, let us now work together, with their good health habits to school thanksgiving, thanksgiving, so that the flowers on campus and open more

beautiful.亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一

体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！

同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？

同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在校园内开放的更加美丽。

we are the world ,we are the future

someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be.we are all in the position of the farmers.if we plant a good seed ,we reap a good harvest.if we plant nothing at all, we harvest nothing at all.we are young.“how to spend the youth?” it is a meaningful question.to answer it, first i have to ask “what do you understand by the word youth?” youth is not a time of life, it’s a state of mind.it’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees.it’s the matter of the will.it’s the freshneof the deep spring of life.a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour.several days ago, i had a chance to listen to a lecture.i learnt a lot there.i’d like to share it with all of you.let’s show our right palms.we can see three lines that show how our love.career and life is.i have a short line of life.what about yours? i wondered whether we could see our future in this

way.well, let’s make a fist.where is our future?

where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands.it is held in ourselves.we all want the future to be better than the past.but the future can go better itself.don’t cry because it is over, smile because it happened.from the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher.we’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it.failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way.failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.the past has gone.nothing we do will change it.but the future is in front of

us.believe that what we give to the world, the world will give to us.and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.”

世界是我们的，未来是我们的

一些人说“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”我不知道谁写了这些话，但是我一直很喜欢它，因为它提醒了

我，我们能够创造我们想要的未来。

我们都是农夫。如果我们播下好的种子，我们将会丰收。如果我们的种子很差，有很多草籽，收割的将是无用的庄稼。如果我们什么也不播种，什么收获也没有。

我们是年轻的。“怎样度过青春？”这是个有意义的问题。为了去回答它，我首先要问“从‘青春’这个词中你能理解到什么？” 青春不是人生的一个时期，而是精神的一种状态。青春不是桃

面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流.一位诗人说“从一粒沙看世界，从一朵花看天堂，把无限放在你的手掌，永恒在一刹那里收藏”。几天前，我有了一个听讲座的机会，从中我学到了很多东西。现在，我想把这些与大家共享。让我们伸出右手，我们可以看到手掌中的展示我们的爱，事业和生活的三条线。我在生活方面这条线很短，那你们的呢？我想知道我们是否可以用这种办法去看我们的未来。好的，让我们一起握拳。我们的未来在哪儿？我们的爱、事业和生活在哪儿？告诉我！是的，它们就在我们的手中。它们被我们自己掌握着。

我们所有人都希望未来能比过去更美好，但是未来能自己变得更好。不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。从过去来看，生活是艰苦的，但我们是更坚强。我们知道我们不能选择感觉，但是我们能选择和它相关的东

西。失败并不意味着你不拥有成功，它只意味着你应该用另一种方式去做这件事。失败并不意味着你应该放弃，只意味着你应该更加努力。

正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”过去的已经过去，无论我们无力改变，但是未来却在我们前方。相信“我们给了世界什么，世界也将给我们”。并且从今天起，让我们一起做我们自己的主人，一起大声说出“世界是我们的，未来是我们的。”

good morning, everyone!

i’m honored to be here to make a presentation about translation, together with my partners: 杨英坤 and 袁银梅.firstly, let’s look at a dialogue between a foreigner and a chinese man on the screen.the foreigner tells the chinese manhis wife is very beautiful!but the chinese man answers.:where ,wherethis is a classic joke because of inproper

translation.in china, people who say, “where ,where” actually want to express the meaning of modesty.so the most correct approach is that “where where” should be translated into “thank you very much”.certainly we are not likely to make such mistakes any more.but it does show us how important it is to acquire some basic skills about translation.now, it comes to the elementary question: what is translation? speaking of translation, i have to mention a person, the person in the photo was yan fu.yan fu , a famous interpreter in late qing dynasty,made outstanding contribution for the chinese translation work and then he pointed out the three principles of translation, namely, faithfulness, expressiveness and elegance

it is now pretty generally agreed, that translating the writings of the ancients is, if not the sole, at least the plainest, the shortest, and the surest means of becoming

well acquainted with them and their language.it is also agreed, that a translation ought exactly to express the original;that it should neither be too free nor to servile;that it should neither deviate into long circumlocutions, which weaken the ideas, nor adhere to strictly to the letter, which debases the sentiment.after a brief introduction, let’s get back to our text book and focus on some details.today, we’re going to learn the following 8 units

: i will introduce the first one and leave the rest to my partners.the first unit is about word translation method，it includes 3 parts ：choice of word extension of wordconversion of word.firstly we can discuss choice of word

the first point : according to the word category we can choose and

determine the meaning

some words have different meanings in different parts, such as: back is adverbs means “come back”, does a verb means “support”, does the adjective means “outdated” ,does the noun does “on the back, back.” choosing the meaning, therefore, we mustidentifies the word category

let`s see the following 2 examples，the first sentence: in general, the tests work most effectively when the qualities to be measured can be most precisely defined.this sentence means一般来说，当所要测定的特征能够精确界定时，测试效果最佳

from the sentence composition analysis we can conclude that work is

the predicate verb and tests is the subject so work should be translated into “有效的，起作用的

the 2 sentence :

in this sentence the definite article modifies work ,so work is

nounconsidering piece together matches work,and”work” can’t be together, we can define “work” as 工作成果

the second point ：determine the word meaning based on the collocation

english and chinese languages have their respective collocation relations.the same word for different idioms, expresses different ideas.so ,in english chinese translation, we should deal with english idioms or collocation by chinese collocation.,and then determine the correct translation for example this word hot.it has various meaning.but in particular collocationthe word meaning is very clear

extension of word

we directlyanalyze the following two examples

the first example :elegant systems

should be translated into 完美的体系，not 优雅的体系，this point belongs to “replace the word meaning” in a sentence some words from dictionary meaning can make thetranslation obscure，ambiguous, or even misleading.therefore we need logic context relationships to determine the word meaning

the second example:in this sentence offend means 排污超标 this point belongs to specify the word meaning

according to chinese habit, the original meaning of the general and abstract words, express more clear and specific

finally we analyze conversation of word。the first point ：nouns or prepositions are translated into verb

there are 2 examples：the first：

in this sentence application is noun，but it should be translated into

verb，means“用来”

the second ：

the second point：adjective and verb are translated into nouns

there are also 2 examples：the first ：

工作总结

2014年的末日传言，已经在2014年的第一场大雪中不攻自破了。在曾认为终结一切的一年里，无论是生活还是工作到处都有丰收的景象。

一 履行工作岗位职责

在教师培训学校学习了英语教学新课标，在教学开始之际，就认真的制定了计划，并按照计划完成了教学任务。

这次新来的外教老师，依旧很友爱，在平时的聊天中，不但提高了自身的口语水平，而且还可以多了解外国当地的风俗与礼仪。

本学习又展开了英语技能大赛。综合各个年级学生的特点，把歌曲，诗朗诵，英语故事等比赛项目，纷纷向学校

以及同学们进行展示。参与比赛的同学们也都准备的很充分，积极性很高。二 教学方面

本学期我担任二年级英语教学的工作。面对着一群0基础的插班生，以及层次不一的老学生，每次上课前都要做足备课工作，每堂课的活动流程都要结合不同班级的特色进行变动。一班的学生很容易兴奋，课堂活动不宜过多，否则组织纪律浪费时间；二班的学生课堂回答问题不够积极，课堂纪律较好，可以多通过游戏刺激学生的口语表达。创造一个好的课堂气氛，学生的注意力完全被教师吸引，不容易走思溜号。一节好的英语课，不但可以使学生掌握新的知识，更是对自己工作的肯定。看着学生们把陌生的句子流利的朗诵出来，并且生动的表演出来，是让教育者最欣慰的演出。

对于后进生不但课堂上对他们的点滴进步给予大力表扬，课后还经常和他们聊天，让他们熟悉新环境，给他们

树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展一对一辅导，优等生帮助后进生，既是好朋友又是小老师。

本学期的英语兴趣课也花了不少心思，周二的补差除了课本基础知识外，容入了英语歌曲，英语故事的穿插。花样性增加了，学生们的学习兴趣也有所提高，让他们心里有念想，有期待，愿意参加到英语学习中。而周四的陪优，这学期还有了外教的加入，在课堂设计更贴近现实。我与两名外教老师编了一些适合二年级学生之间的情景对话材料，在外教老师的教授下，这些优等生的口语能力变的更强了。

三 业务学习

学校定期组织理论知识学习，并及时记录学习笔记。从多种途径扩大视野，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人，言传身教，注意自身师表形象的同时也重视对学生的全面培养。在工作中，我积极，主动，勤恳，责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

学校组织听课也是学习的好机会，听的课程不仅有英语学科，还包括语文数学等其他学科。听课的目的只有一个，那就是取人之长，补己之短。

在教学环节或者控班上出现了问题，我也及时的向周围的老师请教，采用多种方式与同行老师或者资深的班主任老师们进行业务交流与研讨，希望自己进步，得到提高。

总之，一年以来，干了一些工作，也取得了一些成绩赢了表扬，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足。在今后的工作中，我一定要继续发扬优点，改正不足。扬长避短，争取更大的成绩。

刘媛2014年1月8日

第五篇：浙江大学中加

浙江大学中加“2＋2”计算机双学位项目说明 来源：宣传办公室 作者： 日期：2011年07月01日 访问次数：4155中、加联合培养的“2＋2”计算机双学位项目，旨在培养熟悉中、加两国文化，精通两国语言，具有扎实的专业理论基础和较高综合素质的、具有国际竞争力的高层次计算机技术人才。本项目于2005年启动，由浙江大学与加拿大西门菲沙大学（Simon Fraser University,简称SFU）共同实施。

西门菲沙大学（SFU）是加拿大著名学府，位于温哥华。根据中国驻加拿大温哥华领事馆教育处提供的资料，在长达十九年的加拿大大学评比中，该校稳踞前四名，其中八次被评为加拿大最好的综合型大学（2010年再次排名第一）。在2010

Webometrics全球大学排名中，该校名列世界第61名和加拿大第4名。SFU一直以创新性与实用性的课程著称，尤以计算机学科和商科最强，其毕业生深受各界欢迎。本项目初期规模为每年招生40人，由中方和加方学生共同组成。其中中方学生从浙江大学竺可桢学院、工科试验班、理科试验班及其他相关专业的一年级新生中选拔，入选学生的学籍转入计算机学院。加方学生由SFU选拔。进入本项目的中方学生修业年限为4年，在浙大和SFU各学习2年。其中第一、第二年在浙大学习；第三、第四年在加拿大SFU学习。期间，SFU每年选派1～2位优秀教师到浙大专门为双学位班学生授课，浙大也每年选派优秀教师去SFU授课，并开展教授间的科研合作。

参加双学位班的学生在学习期满、全部课程考核合格，并修满规定学分之后，将同时获得浙江大学和SFU本科毕业证书和学士学位证书。

中方学生第一、第二年按浙大普通本科标准收费（每年4800元人民币），第三、第四年按SFU国际学生标准收费(大约每年1.5万加元)，并依据浙大学费收费标准，缴纳人民币1800元专业学费（即学籍管理费）。在加拿大学习期间SFU将提供中方学生每年总共不低于6万加元的奖学金，同时，SFU将协助浙大学生获得每年4个月的企业实习机会（实习期间每人每月工资通常不低于2000加元）。

本项目按照中加双方共同商定的特殊培养计划，由浙大和SFU的高水平教师共同实施。参加本项目的学生将亲历两种不同的教育制度和文化，在浙大打下深厚的专业基础，在SFU获取先进的专业知识和技能，享受两校各自优势的教育资源；同时中加两国

学生将同班学习4年，接受良好的国际化教育环境的熏陶。因此，参加本项目的学生，在外语能力、国际交往、专业基础和综合素质等方面将获得明显的优势。

目前SFU已有40位留学生来到我院学习，我方学生从项目开始至今年9月共有113人赴SFU学习。

2011年中加“2＋2”计算机双学位班的招生工作将在新生入学报到后进行，有意向的学生可以在接到浙江大学录取通知书后从招办网上下载报名表（点此下载）。

报名地点：紫金港校区计算机学院本科生科（西1－413室）； 宣讲会时间：2011年8月22日晚上6:30； 宣讲会地点：浙大紫金港校区西1-208室； 报名截止时间：2011年9月4日； 选拔时间：9月8日～9月9日。联系人：章老师，电话：0571-88206140，Email: zwen@zju.edu.cn； 项老师，电话：***，Email: xiangxl@zju.edu.cn

浙江大学本科生院

浙江大学计算机学院

2011.6.12