浦东小升初英语补习班浦东小学新王牌培训机构

第一篇：浦东小升初英语补习班浦东小学新王牌培训机构

预初英语

王老师

新王牌

浦东小升初补习班浦东小学新王牌补习班

Unit 2 Lesson 2

Films and Television Part I 1.programme n.节目，节目单（也做 : program)辨析: performance

programme performance 是表演，表现，常指舞台上的演出。Programme主要指电台或电视节目或电脑程序等。

e.g.I like to watch TV programmes after supper.我喜欢晚饭后看电视节目

We put on English performances at the English Evening.我们在英语晚会上表演了英语节目。2.cartoon n.卡通，动画片，漫画

习惯用语:cartoon strip/strip cartoon=comic strip

连环漫画

cartoon characters 卡通人物

animated cartoons

动画片

e.g.Mickey Mouse is my favorite cartoon character.米老师是我最喜欢的卡通人物。3.quiz

n.测验，测试（复）quizzes

背景知识:quiz可以指课堂上的测验，小考等，比test还要小些，也指广播，电视节目等中的“智力测验”等。

常用短语：have a quiz 进行小测验

quiz show

智力竞赛节目

Quiz kid

极聪明的孩子^

quiz master

提问者

4.play n.戏剧，剧本(pl.plays)e.g.We enjoyed the new play at the theatre.我们欣赏了剧院新上演的戏。

vi.玩，做（游戏）（常与with 连用)(played,playing)e.g.The children are playing in the garden.孩子们在花园里做游戏

The children are playing with a ball.孩子们在玩球。Vt.打（球类）；演奏（乐器）习惯用语:a short play 短剧

play football/basketball/volleyball 踢足球、打篮球、打排球 play the piano/violin/drum

弹钢琴、拉小提琴、打鼓 play an important role

扮演重要的角色

fair play 公平的比赛

play a part/role 扮演一个角色 预初英语

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辨析: play, sport, game play 指体力上或精神上的活动，唯一的目的是消遣或娱乐。e.g.Play is as necessary as work.游戏同工作一样必要。sport 指各种形式的体育活动，特指“室外体育活动”。e.g.Fishing is my favourite sport.垂钓时我喜爱的运动

game 指按一定规则决定胜负的比赛，可以是体力的或脑力的。

e.g.Football is a popular game.足球是一种人们喜爱的运动。5.anything

pron.任何事（复合不定代词）

辨析: something, anything, nothing 用法：复合不定代词的修饰词语须后置。不定代词作主语，谓语动词用单数。something 某事，某物，用于肯定句。

e.g.There is something interesting on TV tonight.今晚有有趣的电视节目。

anything 任何事 用于否定句和疑问句

e.g.Is there anything new in today's newspaper? 今天的报纸上有新鲜的事吗？

I didn't do anything special last weekend.上周末我没做任何特别的事。Nothing 没有什么事，用于否定句

e.g.I felt nothing interesting about this film.我觉得这部电影一点趣味都没有。6.special a.特别的，特殊的，专门的

e.g.He has a special car because he cannot walk.他有一辆专车，因为他不能走路。This is a special day in the history of our country.今天是我国历史上一个特殊的日子。派生词:specially ad.特别地，专门地

speciality

n.特长，专长，特色菜

specialist

专家

e.g.The mushroom is a speciality here.蘑菇是这里的特色菜。

I made this specially for your birthday.这是我特意为你生日而作的。7.during the weekend

在周末期间 同义词

during=over

在…..期间 8.really ad.真正地= truly, in fact e.g It's really cold today.今天可真冷。派生词： real a.真的（同义词：true）预初英语

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e.g.That is a real dog,not a toy.那是一只真狗，不是玩具狗。辨析：real;true Real 意为真正的，真实的，指的是客观存在的，并非想象和虚构的，它是相对而言的。'e.g.I'm learning to skate on real ice.我正在真正的冰上滑冰。

True 意为真正的，真实的，强调与事实和实际情况相符。它与假相对而言的。e.g.The news is true.这消息是真的。

He told us a true story.他给我们讲了个真实的故事。另外，true 还可以表示正确的，real没有这种用法。e.g.What he said is true.他说的话是对的。

9.stay vi.& n.逗留，暂住(过去式;stayed现在分词：staying)e.g.He was staying at the Ritz(Hotel).她住在里兹旅馆习惯用语: stay in

呆在家里 = stay at home—stay home stay here/there 呆在这、那

stay+adj.保持 stay up

不睡，熬夜

stay behind

留下来 during one's stay...呆在….期间

stay tuned

锁定频道 e.g.An apple a day helps you stay healthy.一天一个苹果让你保持健康。

I am going to stay up late to finish my paper.为了完成报告我打算熬夜不睡。辨析: stay, live Stay为短期逗留.Live 为长期居住。

第二篇：黄浦小升初英语补习班 新王牌培训机构寒假教学计划 陈YP老师

黄浦小升初补习黄浦新王牌小学培训

五年级寒假教学计划

授课教师：陈yp 授课校区：黄浦 一.课程简介

本课程主要针对的是五年级上的学生，上课时间上午10:20至12:20，共8 次课。本期课程内容主要是对五年级第一学期的课程进行巩固训练并根据学生情况做一定的拓展，包括5年级下的语法知识点，和词汇的学习。对英语基础薄弱的孩子主要抓词汇学习，基本句型，时态，英标的学习。而对基础比较扎实的同学，在抓英标，基础知识的同时，可适当拓展阅读，听力。并采用适合孩子的新概念，新世纪教材，扩大孩子的词汇量。对于基础非常好的同学，还可以拓展3口，4口的内容。除此之外，为提高学生的学习兴趣，会增加一些趣味英语，如听英语歌曲，填写单词;英语谜语等拓展内容。课程内容

本期课程相互要包含四个部分：音标，听说、词汇、语法，阅读，写作。1.英标：

对五年级孩子来说，英标似懂非懂，1至3年级主要是认读。从4年级开始灌输英标知识。但大部分同 学英标知识掌握很差。英标知识差，导致学生背默单词难度增加。因此让学生英标彻底过关很有必要，从而对初中阶段的学习打下良好的基础。2.听力，说部分：

听力部分主要是练习学生对英语听的能力，需要学生听懂听力材料并理解，从而正确选择。本期

课程中的听力部分主要针对的是考卷的第二部分，听对话并作选择。这一部分在初中卷中虽然不是最

简单的一部分，但难度不大，旨在让学生熟悉初中阶段听力形式。每节课都会安排进10分钟左右的

时间进行练习。英语基础弱的孩子，听力以课本内容为主，基础好的同学，可拓展预备年级甚至初一 年级的听力。说的部分，以daily talk的形式，每节课安排10左右分钟时间，根据学生的情况，可适当拓展3口，4口内容。3.词汇部分：

词汇部分：基础薄弱的同学主要是巩固四年级第一学期的词汇。基础好的同

学，通过学习新概念，预备，初一年级的阅读等扩充词汇量。词汇量的积累，为今后中考词汇打下基础。在讲解词汇部分时会从词形转换、固定搭配和句型拓展等几个方面进行讲解，让学生了解词的用法，并配有专项练习。

4，写作

作文在英语考试中占有相当的比例，但很多同学缺乏写作技巧。小学英语写作的内容大都集中在My favourite...(animal, fruit, festival, season, film, colour, sport---), 有一定的规律可循。主要从以下几个方面指导学生写作：

一：固定句型的套用

二：句子结构的讲解（主语，谓语，宾语），让学生掌握简单句子的翻译 三：写作逻辑的训练

第三篇：浦东南汇最好的补习班新王牌教育高中生物肖M老师教学计划

浦东南汇最好的补习班高中生物肖M老师教学计划

高二（等级考）秋季班生物学习提纲2018 6.1 遗传物质

6.2 DNA复制和蛋白质合成 6.3 基因工程 以上大概3次课

7.1 生殖 7.2 有丝分裂 7.3 减数分裂

7.4 细胞分化与植物细胞的全能性 7.5 克隆技术

以上大概3-4次课

之后学习拓展性教材新课的生物工程内容 拓展4.1 生物工程概述 拓展4.2 细胞工程 拓展4.3 酶工程 以上大概2-3次课

8.1.1 分离定律 8.1.2 自由组合定律 8.2 伴性遗传

之后学习拓展性教材新课的遗传部分 拓展3.1 连锁与交换定律

拓展3.2 孟德尔遗传定律的扩展 8.3 变异 8.4 遗传病

以上大概7次课

最后复习进化与多样性的内容 9.1 生物的进化 9.2 生物进化理论 10 生物多样性 以上大概2-3次课

争取一轮复习完成！

第四篇：浦东川沙英语培训,英语口语深入交流

英语（English）作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语的形成大约是在公元五世纪；它属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁•撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元。语法从“多曲折”变为“少曲折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上第三大语言（第一为汉语，第二为西班牙语），以使用的广泛度（地域面积）来讲，英语是世界上最广泛的语言。

日常英语口语招生简章（口语初、中级）

英语口语是日常英语交流中必备的语言工具，日常英语的运用无处不在，无论是在生活中还是工作中，都会用到英语进行交流。本课程针对学生在英语交流中出现的语言不顺畅，发音不准确，语音语调不协调，和交流中与语速过慢，影响正常交流。通过全方位的学习英语方式提高英语的口语语速和，改变当前的英语口语。

1、招生对象：

A身边多位外国朋友或同事，需要基本而实用的英语相互交流

B需要出国游玩需要运用到的基本日常用语，类如酒店住宿预订，银行面值的换取的表达，购物必要掌握的实用用语

C在大型商场做销售，经常与外国人基本的语言表达以促成商品的买卖交易

D学习打开话题通过不断增加素材和话题达到交流话题不断深入，增加张口说英语的自信

2、课程目的：

A掌握基本的句型结构运用和提高交流语速

B掌握不同板块的重点表达

C增加日常用语的词汇量

D由原来的不想说或是张不开口达到一直想用英语表达事物和与人交流

3:学习内容：

A第一大板块,关于打招呼，自我介绍，告别

B第二大板块，关于餐馆预订餐桌，酒店入住程序

C第三大板块，关于兴趣爱好的交流和娱乐方式的种类和形式，对比中外不同年龄人群的娱乐方式

D第四大板块，关于购物之间的买卖交流，理发

E第五大板块，关于银行存取钱和办理相关的业务，旅行社的旅游活动咨询表达 F第六大板块，关于学习和工作进程表达，给予的其建议和意见的表达G第七大板块，关于日常用到的问路方式和指路表达和乘坐交通工具的表达

H第八大板块，关于工作晋升和学习的成功给予的祝贺致辞，情绪的表达

I第九大板块，关于中国传统节日和外国节假日的比较，以及相关的礼仪J第十大板块，关于求救帮助或帮助他人，和第一时见给予急救的表达

联系人：方老师报名电话：***021-50962998QQ:1365629155地址：上海市浦东新区川沙路4889弄8号潮人商城2楼

第五篇：虹口小学补习班新王牌补习班四下阅读

伞 花

酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向机关、工厂、宿舍、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的打扮，在伞海里变成了一朵醒目的花儿。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们饶有兴趣地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄，映天蓝，变成了一朵巨大的鲜花。她们边走边把伞放在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘的身影在伞海里忽隐忽现，飘移而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞慢慢地走在伞流里……

我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就了雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代

1．先给带点的字注音，然后联系词语解释字意。

此起彼（）伏 饶（）有兴趣 置（）身 2．根据下面的意思在文中选出适当的词语。

（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）

（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（）3．归纳文章第一自然段段意。

4．根据文章第二自然段内容填空。

在这个自然段里，作者一共写了___________种颜色的伞。它们是___________的伞，___________的伞，___________的伞，___________的伞。其中详写了___________的伞。5．给文章第三自然段中无标点符号的句子加上标点符号，这是 句。

6、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。

公交车上的爱

上车时，我就注意到了她。一个衣着艳俗的女售票员，脸上有着似乎打了一夜通霄麻将的疲倦。她的嗓音沙哑，面无表情地嚷着“上车买票了。”在她挤过我的身边时，我厌恶地躲闪了一下。

上来一位抱小孩的乡下女人，枯干的头发胡乱用旧格子围巾扎着，过时的衣服缀着补丁。没谁多瞟她一眼，都盯着窗外--有家“海鲜楼”开张，请了鼓乐队吹打着，好不热闹。女售票员叫到“哪位同志请给这位抱小孩的让个座”，没人有反应，看窗外的，低头看BP机的，对着镜子补妆的，就连乡下女人也木然着，她也许还没意识到这与她有关。女售票员又叫了一遍，乡下女人倒明白是为了她，脸上有窘羞的神情，仿佛为惊扰了他人而抱歉。

一个刹车，慌张的乡下女人险些跌倒，女售票员倒处变不惊地卖着票，一边固执地叫着“哪位同志请给这位抱小孩的让个座。”仍未有回应。女售票员挤到一个染栗色短发的女孩身边，示意她起来让个座。仍是不带什么表情。女孩很不情愿地起了身，乡下女人终于搂着孩子坐下了。

下车时，我已对那位衣着艳俗的女售票员完全改变了印象。因为：“哪位同志请给这位抱小孩的让个座”这句话她固执地重复了11次。为一个衣衫陈旧的乡下女人。

1、第一节中有一个错别字。

2、第三节中的“刹”是多音字，它的另一个读音是。

3、第二节划线句是对乘客们的 描写，表现出。

4、第五节划线句表现了售票员 的精神品质，第三节中也有一个词能体现这一点。

打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲 雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

我希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。

打量（liáng lìang）上浮（fú fóu）兴（xīng xìng）旺

2、从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是。

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改。

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把 比成。

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指。

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。

7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？ 8.清明节下雨时古今最常见的自然现象，唐代诗人杜牧就写过一首清明下雨，路人断魂的诗句，请写出来。

爸爸,醒来

他是位单亲父亲，带着个有 “问题”的孩子来到了他打工的城市上小学。班主任一次次让他到学校来，诉说孩子的不守纪律、贪玩和不服管教。他此时就想打孩子，但所有老师都拦着他，说“这样不可以”。孩子听了，眼泪哗哗地往下流。

于是，他辞去原先的工作，找了一份物流公司里的搬运工作，每天下午五点上班，凌晨两三点下班。这样，他早晨可以送孩子去学校，傍晚又可以接孩子回家。他还做了一份踩三轮的兼职，他每天的睡眠时间只有四个小时了。年近四十的他，但看上去就像一个五十多岁的小老头。

老师还是经常打电话来，说孩子这也不是，那也不是。他已疲惫至极，每天早晨，总是无法醒来。他买了闹钟，放在枕头边，但闹钟也惊醒不了他。

有一天早晨，他觉得有人在推他，睁开眼，朦朦胧胧看到孩子脸上挂着泪，在喊：“爸爸，醒来；爸爸，醒来。”

他忽地从床上坐起，看看时间已是早晨八点多了，孩子已错过了上学的时间。孩子说：“爸爸，我推了你十多分钟，你总是不肯醒，我好怕啊，要是你醒不过来了，我可怎么办？”孩子放声大哭。

他这十年，受尽苦难，从来没有掉过泪。但当孩子说完这句话，他哭了，哭得一塌糊涂。那天，他陪着孩子去了学校，找到了老校长。他希望校长不要因为孩子迟到罚班级的分数。

老校长听完他的故事，有些激动地说：“你们放心，我不会扣孩子班级的分数。一个心里装着爱的父亲，一个心里同样也装着爱的孩子，值得所有人尊重。一个得到‘尊重’的心灵，必然有所回馈。”

一个星期后，他成了孩子学校的校工，食堂后面的一间杂物房成为了他们的家。他和孩子非常开心，脸上总是挂着笑容。

1、下面句子中引号的作用是什么？（1）、他是位单亲父亲，带着个有 “问题”的孩子来到了他打工的城市上小学。（）（2）、他此时就想打孩子，但所有老师都拦着他，说“这样不可以”。（）

2、给文章分成三段，并在每段后面用“//”表示。

3、认真读第1小节，找出对小孩描述的词语，写在下面的横线上。

4、此文题目，上学期哪篇课文用人物语言为题，请写出篇名。

5、校长说完话之后的一个星期，他会怎样安置这对父子？写一段80字左右的话，注意动作和语言的描写。