宋楼中心小学举行开学典礼

第一篇：宋楼中心小学举行开学典礼

宋楼中心小学举行开学典礼

9月21日，宋楼中心小学秋季开学典礼在篮球场隆重举行，全体师生参加了此次开学典礼。王作峰校长首先致辞，号召全校师生新学期共同努力，营造和谐校园，希望每一位老师，同学都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。随后，德育处张理伟主任对上学期的优秀学生进行了表彰。教师代表与学生代表分别对新学期表态：希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。（作者：丁厚印 责任编辑：李媛）

第二篇：宋楼中心小学高效课堂实施方案

宋楼镇中心小学推广“目标教学法”模式

建设高效课堂实施方案

根据县教研室[2011]号文件精神，结合我校教育教学实际，在全校开展“创建高效课堂”实践活动，现制定活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为根本指导，以高效课堂创建活动为载体，以强化校本研训为主要抓手，以提高教学效率为根本目的，以全面提高队伍素质和教育质量为奋斗目标，坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路。积极稳妥地打造“自主、合作、探究”的高效课堂，把质量建设进一步引向深入。

二、实施方案

（一）加强领导，健全组织

为加强领导，保证活动顺利开展并取得显著成效，成立由校长及全体教师组成的工作领导小组。组长：鲁玉珍

副组长：李金坤 潘清延

靳芹英

田秀云 成员：全体教师

（二）确立目标、明确思路：推广高效课堂教学模式“目标教学法”

工作目标：围绕“目标教学法”创建“轻负担，低消耗，全维度，高质量”的高效课堂，实现课堂教学状况的根本性改变。在创建过程中，逐步推进与高效课堂相匹配的学习制度与管理文化的建设，积极探索切合本校实际的优质高效轻负的教学模式和运行机制,推动课堂

教学改革的和谐发展，促进教育的均衡发展。

基本思路：在县、镇教研室的统一规划与指导下，积极参加县、镇教研室组织的相关活动，通过活动带动全校教师走进“创建高效课堂”的行动之中，让教师在活动中发展、在活动中提高、在活动中实现“创建高效课堂”的目的。

三、分项实施、重点突破 活动内容与时间安排

（一）宣传发动（2011年11月20日前）通过各种形式进行广泛宣传和发动，为活动开展做好充分的思想准备。学校成立构建高效课堂活动领导小组，制定实施规划，拟定具体的实施方案。

（二）理论培训（2011年11月20----12年1月）。深入学习高效课堂教学理论，正确理解和把握高效课堂教学规律及其基本方法，认真学习外地的先进经验，深入了解不同学科“目标教学法”的教学模式，明确高效课堂教学改革的方向。将三、四年级和五年级9个班级定为“高效课堂”教学实验班，三、四、五年级教师为主要的“高效课堂”教学实验教师，许淑文、李雪莉、王秀兰、靳延军、孙晓春、李迎、宋彩云、尹杰、田秀云、靳莹莹等年轻骨干教师要发挥其引领作用。

（三）调研反思（2012年3月至2012年6月）。开展课堂观察活动，组织教师对照先进的教学理念与经验，对当前课堂教学现状进行观察、分析，通过自评互评找出存在的问题和差距。实验班级的任课教师要相互交流，总结实践中的得与失，并能利用平时的教研活动展开研讨。

（四）课堂实践（2012年3月至2013年5月）。组织教师按活动方案结合并总结自己已有的成功经验的基础上，进行课堂实践和研究，摸索出不同学科的高效课堂的教学模式。

（五）汇报研讨、总结（2013年5月至2013年6月）。组织高效课堂实践汇报研讨活动，人人上汇报课，课课进行研讨评议，针对问题和不足提出改进策略，再实践、再汇报、再研讨。经过一段时间的实践研讨后，教师要认真总结实践经验，进行理性思考，形成一定的高效教学模式及长效管理机制，推出一些成功的课例。撰写一份有较高价值的论文、个案研讨报告或经验总结文章。

深化课程改革、构建高效课堂实践活动，是一项长期艰巨的任务，是一项系统工程，我们将在县教研室的领导下，不断创新教与学的工作方式，深化课程改革，构建高效课堂。

第三篇：宋集镇一中举行新学期开学典礼

宋集镇一中举行新学期开学典礼

2013年2月25日上午，宋集镇一中在楼前广场举行了隆重的开学典礼，全校860余名师生参加了这一活动。

上午10时16分，伴随着98发礼炮的震天声响开学典礼正式拉开序幕。仪式由学校办公室主任王志春主持。升旗仪式之后，校长王仲金致新学期致辞。王校长回顾了上学期教育教学工作取得的成绩，对新学期的工作进行了展望，着重阐述了新学期工作，对全体师生提出了明确的要求和殷切的期望，并向全体师生员工表达了良好的祝愿。随后，师生代表先后上台发言，表决心，谈打算。接着，教导主任张家彬、政教主任王夫生分别就教学工作、学生学习和学生养成教育工作提要求，寄希望。最后，王主任对开学典礼进行了总结。整个开学典礼严肃庄重，井然有序，气氛热烈。11时55分，开学典礼圆满结束。

第四篇：宋楼中心小学校园管制刀具收缴工作总结

宋楼中心小学校园管制刀具收缴工作总结

为了维护学校良好的治安秩序，营造平安、和谐的学习和生活环境，巩固“省平安校园”成果，防止人身伤害案件的发生，保护广大师生生命财产安全，为师生创造一个安全稳定的学习生活环境。根据上级通知精神, 我校立即行动起来，学校开展了一次校园管制刀具收缴专项行动和“管制刀具收缴”安全教育，从而增强了学生的守法意识。

一、加大宣传力度，强化守法意识

安保处向全体师生传达上级有关通报内容，提出要求：

1、学生不得到小摊小贩购买管制刀具，在校园周边发现有出售管制刀具的摊贩，要及时向学校举报，学校将及时跟警察取得联系，及时处理。

2、禁止学生带管制刀具进校，发现有同学携带管制刀具，学校将严肃处理。

3、要求同学们进行自查，并教育、鼓励学生将私藏的管制刀具收缴。

4、各班加强对学生中的非管制刀具进行安全使用教育，让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，严禁学生携带管制刀具，教育学生主动远离管制刀具，防止意外伤害事故发生。

二、签订保证书，切实预防伤害事件发生。

各班要求所有学生签订保证书，保证不携带管制刀具或其它非学习所需刀具进入校园，并规劝和阻止其他同学携带管制刀具或其它非学习所需刀具进入校园，必要时向学校领导和老师举报，维护好校园的安全，切实预防学生人身伤害事件发生，力争恶性伤害事件控制在零点，彻底净化学校治安环境，维护学校稳定搭建有益的平台。

三、加大收缴力度，彻底消除安全隐患。

1、教师认真地向学生做好思想教育工作，动员有管制刀具的学生主动上交，发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。

2、在工作中进一步加强学生晨检，各班主任积极配合，在各班学生中进行一次全面的清理和收缴活动。对校园的教室、学生的书包进行了严密的搜查，对发现的木棒、玩具子弹枪等予以了收缴，未发现学生拥有管制刀具等危险物品。

3、通过全面的宣传教育，我校在5月17日第四节进行了一次全校“管制刀具收缴”专项行动检查，在本次检查中，没发现学生携带刀具进校园。通过这次专项行动，提高了师生的安全意识。学校今后将不定期进行抽查或统一检查，使这项工作经常化、制度化、规范化，确保校园内无管制刀具，保障广大师生生命财产安全，为构建和谐平安校园打下坚实基础。

宋楼中心小学 2012年5月18日

第五篇：书洋中心小学举行隆重的开学典礼

书洋中心小学举行隆重的开学典礼

书洋中心小学报道组黄永强

昨天的一场雨，赋予春天的气息，也迎来了新的学期。新年的鞭炮在耳畔回响，过年的喜悦还在同学们灿烂的笑脸上洋溢着。书洋中心小学全体师生于2月27日早上举行了隆重的开学典礼。中心校校长刘建川在典礼上发表了热情洋溢的讲话，首先回顾了学校在上学期所取得的成绩，然后勉励同学们珍惜时间，认真学习，养成良好的行为习惯，做一个文明礼貌的土楼小学生。

开学典礼虽然简短，但书洋中心小学的全体师生却以饱满的热情和振奋的精神，开始了新学期的工作和学习。我们相信，在新的一学期里，同学们会用拼搏的精神铸就自己的成功之路；老师们会用行动和智慧谱写书洋中心小学的教育新篇章。