姜楼中心小学文档

第一篇：姜楼中心小学文档

姜楼镇中心小学升国旗制度

国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育、特色文化教育的主要阵地。为增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定升国旗制度如下：

1、每周一早上7：40举行升旗仪式。全校师生准时参加，按要求着校服，少先队员戴红领巾；遇到恶劣天气可在室内举行。

2、重大节日或纪念日要升国旗，每日升旗降旗时不举行仪式。

3、国旗班每位成员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。

4、各教学班在班主任和跟班教师的组织下，按规定路线到操场参加升旗仪式。其他教职工直接入场。入场后，按固定站位到规定场地，保持整齐、安静、不迟到、不缺勤。

5、仪式开始，护旗队入场时，全体师生应肃静，不说话、不走动。升旗时全体师生要肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时每位师生都要在统一指挥下齐声高唱，表达对祖国的热爱之情。

6、迟到师生应在奏、唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立行礼。等仪式结束后，方可回到固定站位。

7、进行国旗下演讲时，全体师生应充分尊重演讲者，认真聆听，适时鼓掌。

8、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。

9、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。

姜楼镇中心小学自行车管理制度

自行车管理是学校常规管理工作的一部分，为保持校园校貌的整洁、有序，根据我校实际情况，特制定自行车管理条例。

一、教师自行车管理

1、自行车(含机动车)进入教学区须停入，一律有序放在教师车棚或临进指定停放地点。

2、严禁将自行车停放在大厅、走廊、通道内，办公室前或不该停放车辆的地方。

二、学生自行车管理

1、学生自行车严格按班级指定地点排放。

2、各班自行车管理员必须做好值日工作，检查督促未上锁车主及时上锁，确保安全。

3、每学年开始更换学校停车证。

4、禁止在教学区骑车。

5、禁止骑证、照不全、刹车不灵及锁不全的自行车。

2、各班自行车管理员必须做好值日工作，检查督促未上锁车主及时上锁，确保安全。

3、每学年开始更换学校停车证。

4、禁止在教学区骑车。

5、禁止骑证、照不全、刹车不灵及锁不全的自行车。

姜楼镇中心小学卫生制度

一、卫生区

1、卫生区卫生要求：

（1）无砖头瓦片；

（2）无杂草树叶；

（3）无纸片果皮；

2、每班每天必须早、中两打扫，上午课前、下午课前打扫，不可拖延。

3、卫生检查专人负责，每周向全校公布

4、对公共卫生包干区打扫不好的班级视情节予以罚款一元。

二、教室卫生

1、七净：

（1）教室及走廊地面要打扫干净；

（2）黑板要擦干净；

（3）玻璃要擦干净；

（4）墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净；

（5）垃圾桶或畚箕内的垃圾要到净；

（6）脸盆和水桶内的脏水要倒净。

2、四齐

（1）讲台课桌椅摆放整齐；

（2）标语、画像、图表张贴悬挂整齐；

（3）卫生工具摆放整齐；

（4）讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐卫生清洁制度

姜楼镇中心小学课前一支歌制度

课前一支歌，高效一堂课。学校把“课前唱一支歌”活动纳入了班级量化考评中，保证了唱歌活动的顺利进行。在课前五分钟的时间内，让学生唱好一支歌，歌曲以爱国歌曲和校园歌曲为主。要求声音整齐、洪亮、有激情。

1、不唱歌的扣2元

2、不整齐的扣1元

3、歌声不洪亮的扣1元

学生课间操时间前一节课(一般为第二节课)，各科任教师不得拖堂，一定要按时下课。

二、课间操时间，学生要准时到达做操地点，并站到自己做操的位置上，列队做到快、静、齐，不说话、不玩耍、严肃静立。

三、班主任要跟班课间操活动，组织好本班学生出操、做操，加强管理，加强教育。学生课间操时间，有课余时间的教师应参加学生课间操活动。

四、体育教师负责课间操活动的列队。学校每天对课间操活动要进行评比，每周小结一次。对课间操质量较差的班级体育组老师要积极协同班主任及时组织辅导。

五、学校要加强课间操考勤管理，在课间操时间，学生不得无故逃避出操或做其他任何活动。课间操累计缺勤20次以上者，学年体育成绩评为不合格。

六、做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。不做妨碍其他人做操的动作。

七、课间操结束后，整理队伍（或队伍靠拢）保持快、静、齐，听从指挥，有序退场。

八、要遵守纪律，服从管理，始终如一。

为了充分发挥一切阵地，营造优美的育人环境，给与学生潜移默化的教育影响，特对班级黑板报，学校的宣传窗作以下规定，教务处负责检查和通报情况。

1、学校宣传窗。一般情况下，每两月更换一次，逢重大节日或特殊需要也应该及时更换。布置内容包括：时事政治，卫生知识，学校开展的活动的照片，教师学生的书画征文等作品，集体和个人的各种荣誉等。要求布置美观大方，新颖。

2、教室内的黑板报，学习园地，应由班主任负责。每两周更换一次，可根据年级的不同，发动学生动手协助完成。布置的内容应有利于发挥学生的个性，有利于学生的学习进步，有利于培养学生的创新精神等。要求布置美观得体，既符合儿童的心理又要与学习环境相协调，还应由报头，期数等标志。

第二篇：姜楼小学2010年工作计划

2010——2011学

何楼办事处姜楼小学工作计划

根据教育局教研室和何楼中心校有关会议精神，结合学校实际，本我们把“以人为本、以法治校、以德治教”作为办学理念，坚持“公平、公正、公开、透明”的原则，以“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨，创新工作方法，深化教育改革，全面提高教学质量，全面推进素质教育。为更好的完成学校管理、教师管理、学生管理等方面的任务，特制定本工作计划。

一、指导思想

学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，认真落实省市区教育工作会议精神，以提高教学质量为总抓手，努力做好各方面工作。

二、工作目标

1、加强教师业务学习，开展扎实有效的教研活动，提高教学质量。

2、落实好课改方案，开全开足课程课时；以“学生愿意学、教师教得了、学校办得到”为原则上好学校课程，并努力使学校课程上出特色。

3、改善办学条件，为师生工作学习营造安全舒心的环境。

4、大力构造“学习型校园”、“和谐校园”和“平安校园”。

5、加强校园文化建设。

6、加强学校管理，使学校逐步走上“制度化、人文化、规范化、科学化”发展轨道。

三、工作措施

1、提升教学质量

教学是学校工作的核心，教学质量是学校的生命线，素质教育更强调教学质量，因此必需把提升教学质量作为学校工作的总抓手。为提升教学质量，学校将从以下几方面抓落实：

①、抓好教学过程管理。教学过程包括教师的备课、上课和作业批改，我们将从教案书写、课堂评估、作业检查等方面督促教师完成每一个教学环节。

②、加强教师业务学习。教师业务水平的高低对教学质量的高低起着重要的作用，我们将制定学习制度，让老师用先进的教育教学理论指导自己的教学。

③、开展好教研活动。教学离不开教研，教研促进着教学，我们将通过丰富多彩、行之有效的教研活动，使老师创新教学方法，优化授课方式，提高课堂效率。

④、实施结果监测。我们将充分利用好上级教研部门配备的形成性检测试卷，并通过月考、期中期末考等形式，监测教师和学生的教学效果，从结果中寻找教学差距，弥补教学不足。

⑤、开展好连片教研。我们将与东风、红卫等学校进行连片教研，在交流活动中借鉴学习，提升我校的教学质量。

2、规范办学行为

在本工作中，我们将进一步规范办学行为，建章立制，努力向“规范化学校”迈进，为实现这一目标，我们将采取以下措施：

①、严格学生在校时间。学校认真落实菏泽市中小学作息时间表，保证学生有足够的时间去休息、活动，让学生在自由的空间中发展个性、提高能力。

②、严格执行课程标准。我们将按照“开全课程、开足课时”的原则，上好国家课程和地方课程，并努力做好学校课程的开发实施，力争在学校课程建设上有突破。

③、严格作业管理。我们将按照“学生负担有减轻，教学质量不下降”的原则，严格控制各年级各学科作业量，并根据学生知识水平布置适量但有区别的作业，既让学生“吃得了”、“吃得饱”，又让学生“吃得好”。

3、改善办学条件

学校在重视软件建设的同时，要加强硬件建设，为师生营造一个安全舒心的教学环境。为此，学校计划在以下方面加强学校建设，改善办学条件：

①、安装摄像监控。为保证学校师生及财产安全，学校将安装摄像监控，全方位不间断摄录学校情况，保障正常教学秩序，预防偷盗等不法行为的发生。

②、维修学校排水设施。姜楼校区地势低洼，每逢雨季积水严重，影响师生安全，为保证雨季师生正常工作学习，学校将修建排水设施，及时排除校内积水，让正常教学工作不受影响。

③、进行校园硬化绿化美化。学校将积极争取行政村、办事处党委政府、中心校和上级部门支持，多方筹措资金，大力进行校园地面硬化和环境绿化

美化，努力使校园面貌焕然一新。

④、更换添置教学设备。学校将加快教学设备的更新换代工作，保证基本教学设施的数量和质量，从教具、仪器、图书、宣传栏、电脑等方面做出努力。

4、加强文化建设

学校是教书育人的地方，是文化建设的主阵地，应该使学校成为彰显文化魅力的地方。我们学校在加强校园文化建设方面将从以下几方面入手：

①、用好现有宣传资源。从现有学校情况来看，学校有黑板报、宣传栏（簸箕校区有）等设施，我们将利用这些设施，定期进行内容更新和检查评估，让它们充分发挥文化宣传作用。

②、建立班报（手抄报）和校刊。学校让中高年级学生办班报（手抄报），定期开展班报（手抄报）比赛，并计划成立校刊，刊登老师教学心得和学生优秀习作、介绍外校教学管理经验，促进学校发展。

③、强化学生读书活动。向学生介绍推荐优秀读物，引导学生多读书、读好书，充分利用朗读课，让琅琅书声充满校园，努力打造“书香校园”。

④、让校墙变成会说话的书。为了营造校园文化氛围，我们将在校墙上搞一些喷绘，内容主要是立志、勤学、孝德等方面的图文故事，让无声的墙体变成有声的书籍，从而让学生受到潜移默化的熏陶。

另外，我们还将开展音乐、舞蹈、书画等活动，使学生的生活丰富多彩。

5、健全规章制度

没有规矩不成方圆。学校的办学理念里有“以法治校”一项，我们将逐步建立健全涉及学校工作方方面面的规章制度，让师生的教学行为有规可依有矩可循，尽量减少人为因素所带来的不客观性，让师生在一个客观公正、公开透明的环境中舒心工作。为此，学校将在调查研究、认真听取师生意见建议的基础上，制定出教案书写、课堂评估、作业批改、政治学习、活动参与、班级管理、考绩考勤、安全守卫、责任追究、物品购置、财产使用、评模选优等涉及学校发展和教师利益方面的规章制度，并严格按制度办事，使学校管理“制度化、规范化、科学化”。

6、助推教师成长。

学校的兴衰靠质量，质量的高低靠教师，一支高素质的教师队伍是学生发展、学校发展的基础保证。为此，学校将在学历提高、交流学习、外出培

训、职称晋升等方面为我校教师创造条件，同时鼓励每位教师积极参与学校、中心校及省市区组织的“教学新秀”、“优质课”、“学科带头人”、“教学能手”、“骨干教师”等方面的评选活动，学校将在评模选优中给予适当加分。

7、抓好德育工作

德育工作是学校工作中的重要一环，是搞好师生教学的关键部分。学校在抓好教学质量的同时，在德育方面，我们将继续重视师德建设；规范学生行为，对学生进行纪律卫生教育、学习习惯教育、文明礼仪教育、集体主义教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；继续做好“四风”（班风、学风、教风、校风）建设。

8、加强安全管理

安全是学校教育教学工作的保证，这学年我们将把学校安全放在首位，树立“大安全观”和“安全工作无小事”的思想。为做好安全工作，我们定制度定措施，时常对师生进行安全教育，安排老师在门岗轮流值守，签订安全责任书，开展防突发事件演练，制定防突发事件应急预案，施行安全事故责任追究制，从而保障师生安全。

9、做好幼教工作

根据办事处党委政府和中心校幼教工作安排，我们将积极做好校内幼儿园的管理工作，使幼儿园教育向规范化、科学化方向发展，提高幼儿教育质量。

10、加强行风建设

学校将严格执行教育法规，扎实做好教育行风建设。杜绝乱收费现象，与每位教师签订《聘任合同》，严禁体罚和变相体罚学生，要求教师教育学生要有爱心有耐心，使学生在爱的呵护下快乐健康的成长。

本学年，学校在重点做好以上工作的同时，将继续在计划生育、财务管理、环境治理、矛盾排查、关系协调等方面做出努力，使学校各项工作再上一个新台阶！

姜楼小学

2010年9月

第三篇：木楼中心小学

《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 2010年4月26日《沁阳教育专题》

[主持人口播：传播教育理念，推进教学改革。你好观众朋友，欢迎收看本期的《沁阳教育专题》节目。首先来看一组《教育资讯》。] 《教育资讯》

1、专升本对口升学推荐不公平、虚假招生可举报

近日，省政府纠风办下发2010年全省学校行风工作实施方案。经过连续3年对学校的专项行风评议，我省学校的行风建设取得了明显成效

通过对省管大中专院校及部分中小学的专项行风评议，各学校的办学行为、招生行为、收费行为进一步规范，学校管理、教学、后勤服务质量进一步提升，2009年本科、专科学校满意度比2008年提高7.31个百分点。

对学校的行风评议，综合考核成绩排名前10位的学校予以表彰。对排名后3位的学校，对学校主要领导成员进行诫勉谈话；对确有违纪违规行为的，对学校校长及其领导班子成员进行诫勉谈话，直至给予纪律处分；对存在严重问题的，建议有关部门免去其主要领导的职务。

在往年学校行风评议中，省纠风办和省教育厅只对全省省管公办学校进行评议，今年，不但将27所市属本专科学校纳入评议范围，还将15所民办本科、10所民办专科学校纳入评议范围。

今年评议学校行风，主要结合当前社会反映学校行风存在的突出问题，特别是2009年学校行风评议考核发现的问题，作为今年重点评议内容。

2、我省今年上半年自学考试顺利结束

播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 今年上半年自学考试日前顺利结束。本次考试于4月17日、18日举行。我省各级招办高度重视，周密部署，全面加强考试管理，切实严肃考风考纪，考试秩序良好。

今年上半年自学考试我省全部实行网上报名、网上支付。报名期间，我省建立了网上在线咨询、现场咨询服务体系，积极开展政策咨询及网上报名操作指导，收到良好效果。

报名工作从2月21日起，至3月7日结束。我省今年上半年自学考试共开考108个专业，其中本科66个专业，专科42个专业。考试课程 447门。全省设23个考区、152个考点、18349考场。全省共报名 155700 人，与2009年下半年基本持平，微增9人。其中本科报考133881人，占报名总人数的86% ；专科报考21819人，占报考总人数的14%。全省报考404455科次，比去年下半年减少4272科次。

3、开展心理健康教育 培养学生健全人格

日前，沁阳市第十五中学举办了两场心理健康教育讲座。特邀焦作市心理卫生学会理事，沁阳一中心理咨询主任吕国新老师就中学生面临众多挑战，如何进行自我调整，如何培养自信，挖掘自身潜能等中学生常见的心理问题进行了详尽的讲解与分析。当天晚上，吕老师又针对目前教师的工作压力、如何促进学生心理健康发展等方面做了细致的讲解。通过讲座，为老师们更好地掌握心理技巧，指导教育教学工作起到了积极的作用。

讲座为全体师生带来了精神盛宴，许多老师和同学表示受益匪浅，丰富了大家的心理健康知识，相信老师和同学们在今后的学习生播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 活中会更加快乐、更加健康。

播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》3

《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 《沁阳教育专题》

[主持人口播：校园文化是学校教育的重要组成部分。良好的校园文化在培养学生的综合素质，优化育人环境，促进学校改革、发展与稳定方面起着重要的作用。木楼中心小学加强对校园文化的规划和建设，从环境文化、管理文化、课堂文化、德育文化等学校工作的方方面面着手，突出高品位，加强管理，注重积累，大力建设体现新课改发展特点、时代特征和学校特色的和谐校园文化。] 走进木楼中心小学，处处都能感受到浓厚的校园文化氛围。学校根据自己的地域特点，从进校门，每一环都做到精心设计，都重视文化建设，从而彰显出独特的环境育人优势和素质教育理念。

[同期声：校长：卢华伟：为了实现学校特色化，课堂高效化，课后低负化，学生个性化的办学目标，我们学校狠抓校园文化建设，让每一面墙壁开口说话，以优秀的文化熏陶人，让师生从走进校园开始，处处感受到浓厚的校园文化气息，真正把学校办成师生工作、学习的乐园。]

近年来，木楼中心小学先后筹资20余万元，以建设“环境优美、功能齐全、文化浓厚、宁静典雅”的校园环境为目标，对学校环境做了全面改善，全力打造“书香校园”。按照园林构思修建了花池，栽种了桂花、樱花、石楠等名贵花草，做到了校园内四季常绿、三季有花、自然优美，人在其中行，如在画中游。

播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 4 《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 处处皆行知思想，处处皆行知文化！校园内匠心独运、充满诗情画意的休闲游园，是学生在学习之余休闲娱乐的乐园；墙壁上一条条耐人寻味的中外格言和名人事迹，让学生在此通过学习、吸收、内化，品味人生真谛；教学楼上分布的学校办学思想、办学目标及校风、校训，让师生时时处处受到熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新、永创一流。

木楼中心小学在管理工作中紧紧围绕队伍建设做文章，以打造“作风过硬，训练有素”的教职工队伍为宗旨，突出一个中心，做到三个转变，即以教育教学质量为中心，做到改变人、改变环境、改变教学模式，取得了丰硕的成果。

在教师管理工作中，木楼中心小学要求全体教师克服“三不”，即不知道，我不会，这不归我管。要求教师保持事业心、责任心和爱心，做到年龄增长、阅历增长、知识增长。并充分利用绩效考核制度，调动广大教职工的责任心和主人翁意识，真正实现了“人人有事干，事事有人干”。朱业龙是木楼中心小学一名普通教师，上课之余他主动承担起了学校的花木修剪、清除杂草等工作，用朱老师的话说就是“既锻炼了身体，又能为学校节省开销，看着干净整洁的校园自己心情也好了”。和朱老师一样，全体教职工都把学校当成了自己的家，每人还明确了除本职工作以外的其它职责。用这种方式让教职工参与学校管理，使学校与教职工形成一个整体，从而增强了教职工的自豪感、责任感和使命感。

在教学工作中，木楼中心小学积极推行“先学后教，当堂训播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 5 《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 练”的课堂模式，注重强化“四清”工作，班班设有四清专栏。

教室作为学生最主要的学习生活场所，其文化环境直接决定和影响学生的成长发展。木楼中心小学在抓好常规课堂教学的同时，让学生成为教室文化的参与者和创建者。在教室里用学生自己创作的作品代替了以往的警示语，并将学生的优秀作业和优秀书画作品一幅幅点缀在教室四壁，既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，激发学生多方面的才能，让学生感受到学习的快乐和成功的幸福；各班建起了图书角，同学们主动拿出喜爱的书籍，集中放在图书角，进行交换阅读。每周五下午专门开设一节阅读课，培养学生的读书兴趣，在学生中形成了“人人爱书、人人读书”的良好风气；黑板报定期更换，利用同学们的创意，选择一个主题及一组色彩，设置一系列专栏，每一期都能体现各自的风格和追求；在教室醒目位置张帖《小学生日常行为规范》，对学生起着潜移默化的规范和引导作用。

[同期声：副校长：成大吉：在教学工作中，我们学校在学习永威先学后教、当堂训练课堂模式的基础上，充分挖掘自身潜力，创建自身特色。各班都设置了图书角、优秀作业展示、绘画作品展示等专栏，极大提高了学生的学习热情，营造了浓厚的班级文化氛围。]

四年级一班陈旭同学，原来是家里的“小皇帝”，可是现在，陈旭有了很大的变化。

[同期声：陈旭妈妈：从上学期以来，孩子有了很大的变化。每次回到家里总是问爸爸妈妈你们辛苦了，有些我可以做的事情播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 就让我来做吧，这让我们心里感到非常高兴，孩子每次都是帮我涮锅呀、洗碗呀，像擦桌子这一类的工作，他自己总是做的非常好，这让我们大人心里感到非常欣慰。] 陈旭身上的这些变化，得益于该校学会感恩德育主题教育的开展。

德育文化是校园文化的重要组成部分。木楼中心小学每学期都确定一个德育教育主题，通过开展学会感恩、学会尊重主题教育，孝敬父母感恩社会演讲比赛，故事大王比赛，法制教育等一系列德育教育活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，为学生良好行为习惯的养成奠定了坚实的基础。同时，学校还充分利用重大节日和纪念日，开展“植树节”、“三八妇女节感恩母亲”等主题教育，并精心设计活动反馈表，引导学生从具体事情抓起，从一言一行做起，培养良好的道德情操。

“红领巾”广播站在广大师生的学习和生活中发挥着重要作用。广播站每天播发学生优秀作业和校园内的好人好事，成为木楼中心小学开展德育教育工作和校园文化宣传的一块重要阵地。

[同期声：副校长：何学营：为把我们的学生培养成爱家、爱校、爱国的优秀少年，我们学校的德育活动主要采取两条腿走路的方法，第一条腿走思想教育之路，第二条腿走环境熏陶之路，通过一系列活动的开展，现在我们的学生在校能够感恩同学、感恩老师，在家能够感恩父母，在外能感恩社会，都受到了家长的尊重和认可。]

播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 7 《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 为兼顾学生的全面发展，积极培养同学们的个性特长，木楼中心小学开展了丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动。在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设了篮球、乒乓球、腰鼓、舞蹈、跳绳、音乐、美术、书法等兴趣小组，同时把兴趣小组活动列入教学计划，每周都有固定的活动时间。鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动的开展，不仅丰富了同学们的精神生活，陶冶了学生的情操，而且提高了学生的团队协作能力，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。对促进学生在德、智、体等方面的发展起到了重要的作用，收到了良好的教育教学效果。

结合书香校园创建工作，根据学生的年龄段特点，学校编写了《校园文明三字歌》、《学会感恩》、《学会尊重》等适合学生阅读和理解的诗歌、散文，精选了唐诗宋词、现代诗等200余首，汇总成自己的校本教材，供各班使用。并要求1-2年级每周背1-2首，3-6年级每周背3-4首。并定期由专门教师开展“讲唐诗”活动，消除语言、时代的隔膜，帮助学生增进对中国传统优秀文化的了解，传承中华民族文化传统和民族精神。

安全工作是做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。学校除加强安全检查、安全演练外，更重视安全教育工作。在校园内专门设立一面安全教育墙，向学生讲解防雷防震、电器操作、防火安全、体育运动等方面的安全知识，增强学生的安全意识和自我防范能力。

富有生机和活力的校园文化建设有力地促进了和谐校园的播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 《沁阳教育专题》《七彩时空》栏目组 TEL：5634228 E-mail:jiaoyuzhuanti@163.com 构建，为木楼中心小学提高质量，实现又好又快发展营建了文明、健康、向上、协调的良好氛围，得到了社会各界的充分肯定。同时也保证了办学方针和办学理念的贯彻落实，为教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础，为学校各项工作的全面提升注入了无限的生机和活力。

[同期声：校长：卢华伟：我们希望，通过两年左右的时间，把我们学校打造成为典雅、宁静的校园，成为沁阳一流，焦作领先的农村中心小学。] [主持人口播：校园文化建设是一门艺术、一门科学，需要一所学校日复一日、年复一年、前赴后继、不断地学习研究、探索实践，在探索实践的过程中还需要不断自我超越和自我完善。尤其是在“新课改”全面实施后，学校管理从经验管理、制度管理向文化管理转变的今天，作为学校的管理者更要有这样的态度和精神。传播教育理念，推进教学改革。今天的节目就是这样，如果您对我们的节目有什么好的意见或建议，可以拨打电话5634228告诉我们，我们下期节目再见。] 播出时间：每周一、三、五19：50-20：10 《沁阳教育专题》 每周二、四、六19：50-20：10 《七彩时空》 9

第四篇：姜山镇中心小学简介

姜山镇中心小学简介

姜山镇中心小学占地面积24309平方米，校舍建筑面积5235平方米，绿化面积6125平方米。校园布局合理，绿化环境优美。学校现有教学班17个，教职工44名，学生924名。学校内部设施齐全，办学条件优良，各类教学仪器、器材均符合国颁一类标准。

近年来姜山镇中心小学以素质教育为主题，以促进学生的自主学习、主动发展为目标，以树教育品牌为重点，以抓常规管理为突破，进一步强化内涵建设，提升办学品位。

学校加大校园美化绿化力度，以新课程理念来设计校园文化墙和“古诗词长廊”、“诚信故事园”、“书画天地”等文化角，形成了独具特色的“校园中的课堂”。以阅读课和每个课间为依托，实施读书二“角”、三“库”、三“推荐”，落实快乐读书“二、三、三”制。

学校围绕“四项活动”、“五项管理”要求，为了提高学生综合素养，依据教体局《关于进一步加强学生管理的意见》，分别制定出低年级和中高年级习惯养成手册，让学生人手一册，从指导学生“说、跳、写、唱、动、读”入手，抓好学生课间常规活动的管理。我校学生的管理做法在莱西电视台《教育时空》的《校园采风》栏目中播出。

由于学校提升办学品位，走特色化发展之路，学校现已成为全镇龙头学校，跨入全市农村小学的前列。学校先后荣获莱西市学校管理星级学校、莱西市小学教学示范学校、莱西市德育先进单位、莱西市语言文字规范化示范校、青岛市少先队规范化大队、青岛市规范化学校、青岛市绿色学校、青岛市乡村学校少年宫等50多项荣誉称号。

目前，全校师生正以蓬勃的朝气与热情，与时俱进，开拓创新，为建成思想一流，管理水平一流，教学质量一流的现代化学校而奋斗。

第五篇：鹿楼中心小学2012

鹿楼中心小学2012—2013学第一学期教务处工作总结

本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在教育局及校领导的关心和支持下，在全体老师的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：

一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。

2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。

3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。

4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。

5、及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了六年级教师会议，强调了教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，重点回顾了我校考失利原因，分析了我校今年学生的优势和所面临的困难，并对13年提出了具体的奋斗目标。

6、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题。

7、完成了新生学籍档案的建立工作。

二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。

2、注重课堂教学质量管理,制定了三清活动实施方案,举行了两轮赛课活动，要求所有任课教师全员参加，并且必须运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以奖励，课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的优质课评选，取得了优异成绩。

三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高。

四、开辟学生第二课堂, 为丰富学生校园生活做了精心安排。本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力;十月又检验了队列队形的训练情况，使学生的队列情况有了很大的改观;十二月进行了学生篮球赛，活跃了学生的生活。

五、工作中的不足及今后努力的方向。

本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：

1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

2、备课组集体备课留于形式。

3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。

5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。

6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

鹿楼中心小学教务处

2012年12月