记隔蒲祥山中学运动会

第一篇：记隔蒲祥山中学运动会

云梦县隔蒲祥山中学余国福

那天天明前，大地刚刚与一场冬雨邂逅，校园里每个角落湿漉漉的，空气格外清新。那赶早出来凑热闹的阳光也铺满了整个校园。

八点整，全校师生怀着饱满的热情，相约来到操场，举办一次为期两天的冬运会。

在大会主席台上已经就坐的有学校领导和相关工作人员，主席台朝向西北，对面是巨大的运动场，运动场的主要部分是周长不足400米的环形塑胶跑道，那绿色跑道上的银色分界线泾渭分明，被环形跑道环绕在中间的是一块青青的塑胶草皮。跑道的西南面是篮球场，球场上的四副绿色篮球架静静地立着，十四面五颜六色的旗帜成“一”字摆开，旗帜后面整装待发的是各班运动员成方队排列着。方队后面三五成群地站着学校的一些老师和非运动员们。还有那散落在院墙边的学生是后勤组和宣传组的。

整个运动场秩序井然，全校师生翘首以待。那冬阳投入每个人的胸间，泻在每个人的脸上，洒在所有人的全身，给人的感觉是那么温暖，那么柔和。

运动会开始了，威武雄壮的运动进行曲响起来了，各班运动员方队在班主任和旗手的引领下高喊口号，昂首挺胸，先后入场，整整齐齐地排列在主席台前的环形跑道中间。接着，学校领导简短的讲话拉开了运动会序幕，总裁判的只言片语向大会提出了明确要求。之后，各班运动员方队又在嘹亮的进行曲声中循序渐进地走过主席台前，返回到了原来的位置，等待着比赛项目的开始。

第一个项目是分年级进行体操比赛，每个年级均以班级为单位展示自己的风采。最精彩的当推八三班。听！令人精神振奋的运动进行曲又响起来了。看！只见该班运动员都穿着白色靓丽的校服，个个精神抖擞，朝气蓬勃，人人面带笑容，昂首阔步，迎着朝阳，来到主席台前，按体操队形列队完毕。随着广播体操的旋律响起，他们开始“翩翩起舞”了：有节奏地原地踏步走，脚步掷地有声、整齐有力；并大幅度地摆动着双臂，双臂与脚步协调，整齐划一；接着灵活地做着各种各样的体操动作——时而举手，时而投足，时而左移，时而右倾，时而前进，时而退后，时而仰起，时而俯身，时而侧身，时而旋转。所有动作是那样准确，那样一致、那样完美。整个过程，濡沫两耳的是和谐的韵律，触目双眼的是几十个富有青春活力的少年，烙印在心底的是青春的洒脱和生命的美妙。这场面是声和形的合一，是形与形的统一，是光和形的融合，更是心灵的高度默契。

进行曲旋律一停，这一切便戛然而止。所有观看的人无不微笑、点头、赞许。就在这当儿，广播里传出洪亮的声音：“表扬表扬，表扬八三班运动健儿的精彩表演，预祝你们取得更好的成绩„„”

接下来，运动进行曲再次响起，这个班的方队刚刚退出，那个班的又上来了，九年级体操比赛要上演了。

与此同时，从篮球场上传来嘈杂的声音。远远看去，冬阳毫不吝啬地把大把大把的阳光洒在球场上，球场上已经围满了人，人声鼎沸，中间夹杂着没有节奏的篮球球起球落的“咚、咚”声，还有“嘟嘟”的口哨声，这些声音交织在一起，顿时运动场上热闹起来了。

球场中间又围了两个小圈，正在进行跳绳和毽球比赛。走进毽球场地，只见里面一个毽球队员右手端着色彩鲜艳的毽子，脸上露出自信的神情。哨声一响，毽球从手中滑落，右腿有节奏地上下起落，展开的双臂就跟着一上一下地起落，毽球也在上下飞舞，他的目光也随着毽球上下移动。每个毽球运动员一停下来，就伴随着一些繁杂的谈笑声。

在球场与跑道之间是跳远的场地，场地上也围着一拨人。这拨人围成一个长长的长方形，长方形里面的一头是填满了软软的红艳艳的沙子的沙坑，另一头是参加跳远的队员。裁判员一声令下，一个队员抬头挺胸，后退几步，甩开臂膀，拔腿向前飞奔。就在踏板的一瞬间，“咚”的一声腾身而起，如老鹰展翅一般张开双臂，双腿紧缩，直飞沙坑的那一头，似乎轻盈的身体轻轻落下，双脚还是深深地陷进沙坑里，并在身后划下两道显目的痕迹。每一次落下的时刻，总会传出“哟、哟”的呐喊声。

太阳似乎迫不及待地踮起脚跟向运动场上张望，越爬越高了，人的心情也逐渐变得兴奋，跑道上的跑步比赛项目也开始有序地进行着。广播里陆续传来比赛的喜讯，表扬和鼓励的声音在运动场上久久飘荡。

整个校园渐渐地沸腾起来，充满了节日的喧闹气氛。

下午和第二天早上，除了六人七足、定点投篮比赛项目外，主要的项目是赛跑。分别是：男女100米、男女4×100米、女子800米、男子1000米赛跑。

其中，最吸引人眼球的要数第二天上午的九年级女子800米赛场了。赛场跑道里外到处是或伫立或行走或奔跑忙碌的人群，他们享受着阳光的温润，感受着运动会火热的氛围。运动进行曲又一次响起来了，意味着赛跑马上就要进行。

在赛跑起点线上，运动员各就各位，拉开弓步，双手抱拳，半直立着身子，抬头注视着正前方，等待着司令员一声枪响；终点线上，计时员、记录员准备停当，裁判员鸣哨挥旗示意一切准备就绪。这时，起跑线那头红旗一举，枪声响起，黑烟升腾，运动员一跃而起，急速地甩动双臂，大踏步地狂奔，如离弦之箭一样向前飞去。霎时，加油声四起，跑道两边的许多非运动员还有老师也跟着伴跑起来，一边跑一边还不住地加油助威。整个运动场成了人的海洋，声也成了茫茫的一片。

迫近终点了，有的队员跌倒了又爬起，有的队员一如既往地匀速前进，有的队员咬紧牙关加速冲刺。眼看跑在最前面那个女生就要到达终点了，就要夺得冠军了，可是，就在这紧要关头，紧随其后的另一个女生突然一个冲刺，终于抢先一步到达了终点。紧接着，一个个运动员先后冲向了终点，每一个到达终点的运动员在学生的心目中都是“勇士”，所以一到达终点就有人连忙跑过去搀扶、祝贺或安慰。

一时间，惊叫声，欢呼声一片。中间夹杂着广播里传送出来的振奋人心的消息。太阳爬上头顶，赛场也在逐步升温。

第二天下午，天空晴朗，万里无云，太阳依旧把它那充满温情的阳光送给我们，照得每个人心底里暖暖的、美美的。篮球场上，运动会的最后一个项目——拔河比赛正在有条不紊地准备着。比赛也分年级进行，各占住了球场的一块阵地。

每个年级比赛场地都聚满了人，把拔河队员们围得水泄不通。只见七年级赛场上，中间参加拔河比赛的两拨队员分别站在了场地的两端，手里都紧紧地攥着一根长长的粗绳，分列在粗绳的两边，身体尽量向后倾，脸部绷得紧紧的，额头上渗出了汗水，显出很努力的样子。各班队员旁边围着的大都是本班的学生和老师，学生帮忙“出谋划策”，老师帮忙指点迷津。再看那粗绳正中心系了一根红绳，红绳上挂了一串钥匙，钥匙的一头正指着地面一直径约为1米的园的中心。就在正中间站着的是裁判员，裁判员等两方队员都准备妥当后就吹响了哨声。哨声“嘟嘟”地一响，“加油、加油”的声音此起彼伏、不绝入耳、震耳欲聋，回荡在校园上空。两方队员均竭尽全力地把绳子拉向自己这一边，拉得那中间的红绳时而定住不动，时而拉向这一边，时而又拉向那一边。这时候，我看见七四班的班主任张老师正在本班队员旁站成马步，举着双臂，不断地在空中左右挥动，并把掌心都朝向自己队员一方用力推过去、推过去，还听见他用半嘶哑的声音低声地十分吃力似地喊着“加油、加油„„”。功夫不负有心人，张老师终于通过举班上下的齐心协力，赢得了这场拔河比赛，露出了灿烂的笑容。当胜利的哨声吹响的那一刻，几乎全班学生一起欢呼、跳跃，再欢呼、再跳跃！我站在一旁，看到这些队员拼搏的情形，又感受到张老师的那份执着，我不禁心潮涌动。整个下午的拔河比赛，欢快、激烈、热闹非凡！

当夕阳依依不舍地往运动场上张望的时候，运动会所有比赛项目还是结束了，广播里宣读了各班的成绩，并宣布了本次运动会的闭幕。

在这次运动会上，运动员不仅仅赛出了成绩，而且赛出了风格，还表现出了团结、友爱、拼搏、积极向上的良好风貌。

2013-11-16

余国福

第二篇：记隔蒲祥山中学运动会 孝感市云梦隔蒲祥山中学 余国福

记隔蒲祥山中学运动会

云梦县隔蒲祥山中学 余国福 刘金明 那天天明前，大地刚刚与一场冬雨邂逅，校园里每个角落湿漉漉的，空气格外清新。那赶早出来凑热闹的阳光也铺满了整个校园。

八点整，全校师生怀着饱满的热情，相约来到操场，举办一次为期两天的冬运会。

在大会主席台上已经就坐的有学校领导和相关工作人员，主席台朝向西北，对面是巨大的运动场，运动场的主要部分是周长不足400米的环形塑胶跑道，那绿色跑道上的银色分界线泾渭分明，被环形跑道环绕在中间的是一块青青的塑胶草皮。跑道的西南面是篮球场，球场上的四副绿色篮球架静静地立着，十四面五颜六色的旗帜成“一”字摆开，旗帜后面的各班运动员整装待发成方队排列着。方队后面三五成群地站着学校的一些老师和非运动员们，还有那散落在院墙边的学生是后勤组和宣传组的。

整个运动场秩序井然，全校师生翘首以待。那冬阳投入每个人的胸间，泻在每个人的脸上，洒在所有人的全身，给人的感觉是那么温暖，那么柔和。

运动会开始了，威武雄壮的运动进行曲响起来了，各班运动员方队在班主任和旗手的引领下高喊口号，昂首挺胸，先后入场，整整齐齐地排列在主席台前的环形跑道中间。接着，学校领导简短的讲话拉开了运动会序幕，总裁判的只言片语向大会提出了明确要求。之后，各班运动员方队又在嘹亮的进行曲声中循序渐进地走过主席台前，返回到了原来的位置，等待着比赛项目的开始。

第一个项目是分年级进行体操比赛，每个年级均以班级为单位展示自己的风采。最精彩的当推八三班。听！令人精神振奋的运动进行曲又响起来了。看！只见该班运动员都穿着白色靓丽的校服，个个精神抖擞，朝气蓬勃，人人面带笑容，昂首阔步，迎着朝阳，来到主席台前，按体操队形列队完毕。

随着广播体操的旋律响起，他们开始“翩翩起舞”了：有节奏地原地踏步走，脚步掷地有声、整齐有力；并大幅度地摆动着双臂，双臂与脚步协调，整齐划一；接着灵活地做着各种各样的体操动作——时而举手，时而投足，时而左移，时而右倾，时而前进，时而退后，时而仰起，时而俯身，时而侧身，时而旋转。所有动作是那样准确，那样一致、那样完美。整个过程，濡沫两耳的是和谐的韵律，触目双眼的是几十个富有青春活力的少年，烙印在心底的是青春的洒脱和生命的美妙。这场面是声和形的合一，是形与形的统一，是光和形的融合，更是心灵的高度默契。

进行曲旋律一停，这一切便戛然而止。所有观看的人无不微笑、点头、赞许。就在这当儿，广播里传出洪亮的声音：“表扬表扬，表扬八三班运动健儿的精彩表演，预祝你们取得更好的成绩……”

接下来，运动进行曲再次响起，这个班的方队刚刚退出，那个班的又上来了，九年级体操比赛要上演了。

与此同时，从篮球场上传来嘈杂的声音。远远看去，冬阳毫不吝啬地把大把大把的阳光洒在球场上，球场上已经围满了人。听！人声鼎沸，中间夹杂着没有节奏的篮球球起球落的“咚、咚”声，还有“嘟嘟”的口哨声，这些声音交织在一起，顿时运动场上热闹起来了。

球场中间又围了两个小圈，正在进行跳绳和毽球比赛。走进毽球场地，只见里面一个毽球队员右手端着色彩鲜艳的毽子，脸上露出自信的神情。哨声一响，毽球从手中滑落，右腿有节奏地上下起落，展开的双臂就跟着一上一下地起落，毽球也在上下飞舞，他的目光也随着毽球上下移动。每个毽球运动员一停下来，就伴随着一些繁杂的谈笑声。

在球场与跑道之间是跳远的场地，场地上也围着一拨人。这拨人围成一个长长的长方形，长方形里面的一头是填满了软软的红艳艳的沙子的沙坑，另一头是参加跳远的队员。裁判员一声令下，一个队员抬头挺胸，后退几步，甩开臂膀，拔腿向前飞奔。就在踏板的一瞬间，“咚”的一声腾身而起，如老鹰展翅一般张开双臂，双腿紧缩，直飞沙坑的那一头，似乎轻盈的身体轻轻落下，双脚还是深深地陷进沙坑里，并在身后划下两道显目的痕迹。每一次落下的时刻，总会传出“哟、哟”的呐喊声。

太阳似乎迫不及待地踮起脚跟向运动场上观望，越爬越高了，人的心情也逐渐变得兴奋，跑道上的跑步比赛项目也开始有序地进行着。广播里陆续传来比赛的喜讯，表扬和鼓励的声音在运动场上久久飘荡。

整个校园渐渐地沸腾起来，充满了节日的喧闹气氛。

下午和第二天早上，除了六人七足、定点投篮比赛项目外，主要的项目是赛跑。分别是：男女100米、男女4×100米、女子800米、男子1000米赛跑。

其中，最吸引人眼球的要数第二天上午的九年级女子800米赛场了。赛场跑道里外到处是或伫立或行走或奔跑忙碌的人群，他们享受着阳光的温润，感受着运动会火热的氛围。

运动进行曲又一次响起来了，意味着赛跑马上就要进行。

在赛跑起点线上，运动员各就各位，拉开弓步，双手抱拳，半直立着身子，抬头注视着正前方，等待着司令员一声枪响；终点线上，计时员、记录员准备停当，裁判员鸣哨挥旗示意一切准备就绪。这时，起跑线那头红旗一举，枪声响起，黑烟升腾，运动员一跃而起，急速地甩动双臂，大踏步地狂奔，如离弦之箭一样向前飞去。霎时，加油声四起，跑道两边的许多非运动员还有老师也跟着伴跑起来，一边跑一边还不住地加油助威。整个运动场成了人的海洋，声也成了茫茫的一片。

迫近终点了，有的队员跌倒了又爬起，有的队员一如既往地匀速前进，有的队员咬紧牙关加速冲刺。眼看跑在最前面那个女生就要到达终点了，就要夺得冠军了，可是，就在这紧要关头，紧随其后的另一个女生突然一个冲刺，终于抢先一步到达了终点。紧接着，一个个运动员先后冲向了终点，每一个到达终点的运动员在学生的心目中都是“勇士”，所以一到达终点就有人连忙跑过去搀扶、祝贺或安慰。

一时间，惊叫声，欢呼声一片。中间夹杂着广播里传送出来的振奋人心的消息。太阳爬上头顶，赛场也在逐步升温。

第二天下午，天空晴朗，万里无云，太阳依旧把它那充满温情的阳光送给我们，照得每个人心底里暖暖的、美美的。

篮球场上，运动会的最后一个项目——拔河比赛正在有条不紊地准备着。比赛也分年级进行，各占住了球场的一块阵地。

每个年级比赛场地都聚满了人，把拔河队员们围得水泄不通。只见七年级赛场上，中间参加拔河比赛的两拨队员分别站在了场地的两端，手里都紧紧地攥着一根长长的粗绳，分列在粗绳的两边，身体尽量向后倾，脸部绷得紧紧的，额头上渗出了汗水，显出很努力的样子。各班队员旁边围着的大都是本班的学生和老师，学生帮忙“出谋划策”，老师帮忙指点迷津。再看那粗绳正中心系了一根红

绳，红绳上挂了一串钥匙，钥匙的一头正指着地面一直径约为1米的园的中心。就在正中间站着的是裁判员，裁判员等两方队员都准备妥当后就吹响了哨声。哨声“嘟嘟”地一响，“加油、加油”的声音此起彼伏、不绝入耳、震耳欲聋，回荡在校园上空。两方队员均竭尽全力地把绳子拉向自己这一边，拉得那中间的红绳时而定住不动，时而拉向这一边，时而又拉向那一边。这时候，我看见七四班的班主任张老师正在本班队员旁站成马步，举着双臂，不断地在空中左右挥动，并把掌心都朝向自己队员一方用力推过去、推过去，还听见他用半嘶哑的声音低声地十分吃力似地喊着“加油、加油……”。功夫不负有心人，张老师终于通过举班上下的齐心协力，赢得了这场拔河比赛，露出了灿烂的笑容。当胜利的哨声吹响的那一刻，几乎全班学生一起欢呼、跳跃，再欢呼、再跳跃！

我站在一旁，看到这些队员拼搏的情形，又感受到张老师的那份执着，我不禁心潮涌动。

整个下午的拔河比赛，欢快、激烈、热闹非凡！

当夕阳依依不舍地往运动场上张望的时候，运动会所有比赛项目还是结束了，广播里宣读了各班的成绩，并宣布了本次运动会的闭幕。

在这次运动会上，运动员不仅仅赛出了成绩，而且赛出了风格，全校师生表现出了团结、友爱、拼搏、积极向上的良好风貌。

第三篇：云梦县隔蒲祥山中学成功举办地理优质课展示活动

云梦县隔蒲祥山中学成功举办地理优质课展示活动

上图为云梦县隔蒲祥山中学年轻教师刘梦正在为同学们执教八年级地理优质课《四大地理区域的划分》的情景。

云梦县隔蒲祥山中学成功举办地理优质课展示活动

6月25日，云梦县隔蒲祥山中学在本校阶梯教室成功举办了地理优质课展示活动。学校领导和部分教师兴致勃勃地参加了观摩，该校年轻教师刘梦的精彩表现最终赢得了大家的一致好评！

上午10时许，该教师执教了八年级地理《四大地区的划分》。课上，她以饱满的热情，简明生动的语言，文明大方的举止，展示了扎实的教学基本功、独具匠心的教学设计和游刃有余的课堂驾驭能力。运用多媒体和最新安装的最为先进的立体地球仪，极其方便、快捷、直观、形象地将文字、声音、图片、影像灵活、有机的结合在一起，把知识的形成过程演绎得淋漓尽致，极大地激发了学生学习知识的兴趣。同时，注重了学法指导，培养了学生动手操作和自主探究意识。整个课堂，学生在教师的正确引导下快乐学习，教师在学生的积极配合下愉快教学。课堂气氛活跃，师生互动适度，教学效果良好。此种情况，一方面由于该校校长喻木华等领导长期以来对课改的高度重视，并认真组织实施，另一方面也因为该校教师刘梦通过积极潜心参加如火如荼的课改活动，提高了自身素质和教学水平。所以，才得以脱颖而出，在本次活动中一展风采。

本节课，从情境的创设、教学内容的呈现、知识的形成过程，到地理教学新思想的渗透，均给大家留下了深刻印象，展示了该教师地理教学的新思路和该校教学研究的新成果，为学校将课改全面推向高潮提供了一个光辉的范例。（辑稿：余国福）

第四篇：隔蒲祥山中学实行学生课业负担监测和公告制度

隔蒲祥山中学实行学生课业负担监测和公告制度

学生课业负担过重一度成为社会关注、议论学校的焦点。为此，县民族实验中学把减轻学生课业负担作为规范办学行为的重要举措，建立了学生课业负担监测和公告制度，以便切实减轻学生课业负担，把减负落实到教育教学各个环节。学校特制定了“学业负担监测表”，以便学校、班级、家长掌握学生的课业负担情况，并及时进行调整。为使本制度不流于形式，学校采用班主任宏观调控、家长进行信息反馈、校行政督办的措施，严格控制学生课外作业量，确保学生课业负担得以减轻。

宏观调控

宏观调控以班主任为主。班主任明确告知相关学科作业情况和应采取的措施，并将本班学生家长信息反馈情况通知相关科任教师，要求科任教师及时进行调整。作业超量的要减少，不足的要增加。

信息反馈

信息反馈以家长和学生为主。要求家长、学生据实填写《课业负担监测表》，并于次日上午第一节课之前由学生交到教务处。校行政人员分配到班并公布其电话号码，家长可直接向驻班领导反映情况。

行政督办

驻班校行政人员时刻关注班上课业负担情况。教务处将家长填写的《课业负担监测表》转到驻班校行政人员，校驻班校行政人员对抽样调查的学生进行家访或电话调查情况，将核调查情况迅速告知班主任并督促采取相应措施调整。本制度实施一段时间后，学校将请家长代表对本班科任教师进行民主测评，并根据测评情况，对课业负担过重的教师进行诫勉谈话，最终达到中等成绩学生每晚作业不超过2小时的目的。

第五篇：隔蒲潭中心小学教学常规管理实施方案

隔蒲潭中心小学教学常规管理实施方案

为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据《云梦县常规教学管理指导意见》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以深化教学常规管理、提高教育教学质量为根本，全面贯彻落实科学发展观，构建有序、规范、科学的教学常规工作管理机制，促进课程改革向纵深发展，全面落实素质教育，努力提高我校基础教育管理水平，切实办好人民满意的教育。

二、工作专班

１、领导小组

组长：黄银东

副组长：占少明、褚红萍

２、工作小组

语文教研组长：余丹

数学教研组长：方红艳

综合教研组长：余运峰

三、管理原则

１、全面性原则：教学常规管理应从不同侧面、不同层面加以关注和了解，进行综合分析全面评价。

２、一致性原则：一是落实教学常规的基本要求一致；二是教学常规督导管理评价标准一致。