庆来学校第二届体育节开闭幕式方案

第一篇：庆来学校第二届体育节开闭幕式方案

庆来学校第二届体育节开、闭幕式方案

开幕式

一、时间地点：

时间：2012年11月28日上午9:00。1.开幕式彩排时间：

①2012年11月20日各学部认场地小学自定时间站位，初、高中、国际、技工各班17:00集合统一站位。

②20日-22日各代表队自定时间训练，22日17：00初、高中、国际、技工各代表队统一训练。

③27日全校集中彩排，彩排时间根据训练情况确定，届时单独通知。

2.开幕式时间：2012年11月28日上午9:00，各部须在8:40在指定位臵集队完毕。

地点：风雨球馆。

二、参加对象：全校师生。

三、主要内容:开幕式分为入场式、开幕式和表演。

第一部分 入 场

主持人：李春松 刘思维 1.仪仗队入场：

（1）国旗校旗队：4人擎国旗，4人擎校旗，2人抬运动会会徽（高中部 负责人：胥建成）。

（2）鼓号队：（小学部 负责人：李志勇）。

（3）彩旗队：60人（技工部 10人×6排 负责人：王安平）。

2.各代表队入场（以班级为单位入场）。入场顺序依次为： ①国际部②技工12级③技工11级④技工10级⑤高一年级⑥高

二、高三年级⑦初一年级⑧初二年级⑨初三年级，11五年级○12四年级 ⑩六年级○三年级、二年级、一年级、潜能班不入场，直接就坐于风雨球馆。

入场有关要求：

（1）入场总指挥：严阿斌。

（2）各代表队由全年级学生组成，4路纵队入场。（3）仪仗队与各代表队伍要精神饱满。步伐整齐，服装统一，口号响亮。

（4）各代表队准备一份简短解说词（100字左右，体现年级特色，方队组队情况等）。各年级汇总后，于11月20放学前发给吴燕梅。吴燕梅汇总后次日交德育处，邮箱： 707592438@qq.com。联系电话：6385600（5）引导员由技工部酒店班12名学生担任，官雪娜老师负责。需提前选择好12名引导员，并做好训练。

第二部分 开 幕

主持人：张以平

1.主持人介绍出席开幕式的领导： 2.全体起立，奏（唱）国歌。3.校领导致开幕辞。

4.运动员代表宣誓（高中学生，发言辅导：高中语文组）。5.裁判员代表宣誓（邹应陆老师）。6.梅校宣布：庆来学校第二届体育节开幕!8.仪仗队、运动员退场。入场式及开幕式站位图：

第三部分 表 演 1.小学部节目表演。2.初中部节目表演。3.技工部节目表演。4.国际部节目表演。

注：配100字左右字解说词（张玉负责）。并将解说词于11月21日前交到德育处陈萍老师处。播音员：李春松、刘思维。

主持人宣布开幕式结束。表演场站位图：

四、准备工作

1.场地布臵（责任部门：总务部）（1）主席台：共设座位6个。

梅榆校长、杨淑婷副校长、康燕副书记、张以平副校长、赵学伟主席、李英总监。

主席台准备话筒2支（主持人1支，领导发言用1支）。支架话筒1个，无线话筒2个，用于主持人主持及运动员代表和裁判员代表宣誓）。

主席台每个座位放臵矿泉水一瓶，铺桌布。（2）音响准备：吴建。

（3）主席台水牌准备（李春松负责）。（４）准备地垫1800个。2.会务准备（责任部门：德育处）

裁判员入场人数、各方阵入场解说词，开幕式表演解说词的整理收集：陈萍。

开幕式场地划分：贺 震

3.宣传、摄影、录像（责任部门：党群科）

制作布标“庆来学校第二届体育节”，会徽制作：姜佳男。

摄影、录像、拍照：励晨杰、姜佳男

稿件采写：少儿组由小学部负责，青少年组由高中部负责，稿件应含有开幕、比赛、闭幕、赛外等内容，于12月3日交到德育处汇总。

4.氛围营造（责任部门：技工部团支部）

从学校大门口至足球场，以及足球场一周，插印有集团名称和学校名称的小旗（从器材室领取）：王辉。5.播音、引导牌手准备

（1）团总支准备男女各一个播音员（李春松、刘思维）。注：所有准备工作在11月26日前完成。

闭幕式

一、时间：

少儿组：2012年11月29日16:00 青少年组：2012年12月1日16:00

二、地点：风雨球馆

三、参加人员：

少儿组：小学部全体师生

青少年组：初、高、技工、国际部师生及行政后勤人员

四、闭幕式流程：

主持人：少儿组闭幕式：李洁花

青少年组闭幕式：郝文俊

1.全体肃立，升国旗奏唱国歌。

2.总裁判长严阿斌宣布比赛成绩（团体总分）。3.颁奖（颁发团体奖项）。4.领导发言

少儿组闭幕式：杨淑婷副校长 青少年组闭幕式：康燕副书记 闭幕式结束

五、准备工作

1.场地布臵（责任部门：总务部）

（1）主席台设座位5个：梅榆校长、杨淑婷副校长、康燕副书记、张以平副校长、赵学伟主席、李英总监。主席台设于风雨球馆篮球场靠演艺场一侧的台阶上。

领导席每个座位放臵矿泉水一瓶，铺桌布。（2）音响准备：吴建。

（3）演讲台（演讲台上话筒1支，主持人1支）（4）准备1800个垫子。负责人：杨一行。

2.会务准备（责任部门：德育处）奖状填写：陈萍、杜云春 托盘、红布准备：陈萍 入场引导及就坐区域划分： 少儿组：贺震、伍兴有

青少年组：王安平、辜荣、邹应陆、胥建成 获奖名单提供：梅雪波

3.宣传、摄影、录像（责任部门：党群科）

风雨球馆横幅：庆来学校第二届体育节（带有本届徽标图像，两边不留铁丝，全部由横幅构成）

摄影、拍照：励晨杰、姜佳男，组织《校情通报》稿件。4.旗手、礼仪人员准备（小学部少先队/技工部团支部）少儿组：

（1）旗手：李志勇负责（2）礼仪10人：少儿组颁奖由小学部晏琳老师负责。青少年组：

（1）旗手：王辉负责

（2）礼仪10人：青少年组颁奖由酒店班负责，官雪娜老师负责。

注:各部于新款运动服。

根据指定区域入场完毕，学生统一着

第二届体育节组委会

二〇一二年十月十六日

16:00

第二篇：第二届职工运动会开闭幕式方案

第二届职工运动会开幕式闭幕式实施方案

第二届职工运动会将于9月26—27日在公司室外体育场举行，为使运动会及开、闭幕式顺利举行，特制定实施方案如下：

一、时间

开幕式：2013年9月26日上午09:00 闭幕式：2013年9月27日下午16:00

二、地点

室外体育场

三、具体安排

（一）开幕式流程（主持人：****）

1.运动员、裁判员入场（奏运动员进行曲）； 2.升国旗、司旗； 3.致开幕词； 4.运动员代表宣誓； 5.裁判员代表宣誓；

6.宣布运动会开幕；（播放音乐，放礼花）7.裁判员、各项目部运动员退场；

8.健身操汇演、大众健身项目表演、啦啦操表演。

开幕式安排

1.9月24、25日下午14:30——16:30进行开幕式彩排； 陡河项目部代表队、发电代表队、管理代表队、检修代表队、津维项目部代表队、设备代表队、同煤项目部代表队、园电项目部代表队、云发代表队（按汉语拼音排序）。

彩排队列顺序：国旗队（4人，责任人：***）——司旗队（4人，责任人：****）——会旗队（4人，责任人：****）——裁判员方阵（12人，责任人：****）——陡河项目部方阵（**人，责任人：****）——发电分工会方阵（72人，责任人：****）——管理分工会方阵（48人，责任人：****）——检修分工会方阵（72人，领队：张咪，责任人：****）——津维项目部方阵（14人，责任人：****）——设备分工会方阵（60人，责任人：****）——同煤项目部方阵（40人，责任人：****）——园电项目部方阵（**人，责任人：****）——云发分工会方阵（60人，责任人:****）。

2.各分工会及项目部方阵包括领队1人，负责举分工会标牌；各方阵按照4列排列行进；各分工会编写各自口号，待方阵行进至主席台时可进行喊口号展示。当方阵行至操场东侧中间时，队列由4列按照方阵人数变化队列至广播操队列（具体方案按照方阵人数确定）；

3.解说各方阵入场（各分工会负责写100以内的解说词），解说人：********；

4.9月24日完成影响系统的安装与调试（责任人：****。

（二）闭幕式流程（主持人）

1.运动员入场； 2.宣布比赛成绩； 3.为获奖团体颁奖； 4.致闭幕词并宣布大会闭幕； 5.千人健步走。闭幕式安排：

1.各分工会、项目部领队在9月27日16:00前，按照入场时位臵站好；

2.所有运动员参加闭幕式。

第三篇：第二届职工运动会开闭幕式方案

第二届职工运动会开幕式闭幕式实施方案

第二届职工运动会将于9月26—27日在公司室外体育场举行，为使运动会及开、闭幕式顺利举行，特制定实施方案如下：

一、时间

开幕式：2013年9月26日上午09:00

闭幕式：2013年9月27日下午16:00

二、地点

室外体育场

三、具体安排

（一）开幕式流程（主持人：****）

1.运动员、裁判员入场（奏运动员进行曲）；

2.升国旗、司旗；

3.致开幕词；

4.运动员代表宣誓；

5.裁判员代表宣誓；

6.宣布运动会开幕；（播放音乐，放礼花）

7.裁判员、各项目部运动员退场；

8.健身操汇演、大众健身项目表演、啦啦操表演。开幕式安排

1.9月24、25日下午14:30——16:30进行开幕式彩排； 陡河项目部代表队、发电代表队、管理代表队、检修代表队、津维项目部代表队、设备代表队、同煤项目部代表队、园电项目部代表队、云发代表队（按汉语拼音排序）。

彩排队列顺序：国旗队（4人，责任人：***）——司旗队（4人，责任人：****）——会旗队（4人，责任人：****）——裁判

员方阵（12人，责任人：****）——陡河项目部方阵（**人，责任人：****）——发电分工会方阵（72人，责任人：****）——管理分工会方阵（48人，责任人：****）——检修分工会方阵（72人，领队：张咪，责任人：****）——津维项目部方阵（14人，责任人：****）——设备分工会方阵（60人，责任人：****）——同煤项目部方阵（40人，责任人：****）——园电项目部方阵（**人，责任人：****）——云发分工会方阵（60人，责任人:****）。

2.各分工会及项目部方阵包括领队1人，负责举分工会标牌；各方阵按照4列排列行进；各分工会编写各自口号，待方阵行进至主席台时可进行喊口号展示。当方阵行至操场东侧中间时，队列由4列按照方阵人数变化队列至广播操队列（具体方案按照方阵人数确定）；

3.解说各方阵入场（各分工会负责写100以内的解说词），解说人：********；

4.9月24日完成影响系统的安装与调试（责任人：****。

（二）闭幕式流程（主持人）

1.运动员入场；

2.宣布比赛成绩；

3.为获奖团体颁奖；

4.致闭幕词并宣布大会闭幕；

5.千人健步走。

闭幕式安排：

1.各分工会、项目部领队在9月27日16:00前，按照入场时位臵站好；

2.所有运动员参加闭幕式。

第四篇：培智学校体育节闭幕式活动方案

第五届体育节闭幕式活动暨学生游戏方案

一、领导小组人员：

总 指 挥：王万福副总指挥：张立新

策划：张怀秋齐俊杰

组员：各班主任、科任教师

二、活动准备：

会场布置：彩旗、横幅、桌椅、长桌布

放音乐：无线话筒、音响、磁带、光盘

三、人员分工：

主持：于丹照相、录像：刘显强

入退场方阵策划：齐俊杰

游戏准备：

（一）张立军，管金萍负责顶包跑，李宏杰记录成绩。

（二）李宏杰、兰红艳负责赶猪，王福林负责记录成绩。

（三）魏学智、王福林负责套圈，孙宇负责记录成绩。

（四）齐俊杰、孙宇负责篮球运球，管金萍记录成绩。

四、活动过程：（责任人：齐俊杰）

（一）候场要求：

班级方阵：

1.地点：按班级集合整队，每班按一路纵队整队。

2.顺序：国旗队、彩旗队、假鲜花队两队入场、八班、七班、六班、五（2）、五（1）、四、三、二（2）、二（1）、一、九班（一 1

路纵队入场）

（二）各班入场要求：

1.顺序：班主任带队、举牌员、班级学生、跟班教师一路纵队。

2.要求：教师、学生都要精神抖擞、昂首挺胸，走出气势。

3.各班行进至主席台前喊口号：快乐运动、健康第一。

（三）宣布：聋人学校第五届体育节闭幕式现在开始：

1.升国旗 奏国歌

2.唱国歌

3.请领导讲话（校长）

4.宣布第五届体育节活动总结（张怀秋）

4.班主任代表读军训体会

5.主持人和学生一起喊口号：快乐运动，健康第一

6.颁发体育节期间军训期间积极活动学生优秀班集体奖状

7.各班坐到相应位置，闭幕式游戏活动：9:00

（1）军训A组部分学生队列、军体拳、拿放凳子、叠被子；B组队列展示

（2）游戏活动：顶包走，赶猪，篮球运球，套圈，8.发放闭幕式游戏获奖学生奖状

9.整队，宣布：聋人学校第五届体育节闭幕式结束

10.按顺序退场，各班带回。

学生游戏安全制度

为了提高参加游戏学生的安全意识，防止意外事故的发生，确保学生游戏工作安全、顺利地完成，特制定密云聋校学生游戏安全制度。

一、游戏场地、设备安全制度

（一）游戏场地要保持平整、清洁。

（二）组织学生活动游戏时，应在教师的陪同和指导下进行，应避免运动负荷不适宜而造成损伤，做到防患于未然。

（三）禁止学生擅自远离游戏场地单独活动，严禁在游戏活动场地嬉笑、打闹。

（四）非参加活动人员不得进入游戏场地。

二、饮食安全制度：

禁止喝生水，防止传染性疾病的发生、流行。

三、意外事故上报制度

发生事故要立即处理，并及时上报。对事故要查明原因，追究责任。

学生游戏应急预案

学校为了保证本次游戏正常开展和圆满完成，特制定如下应急预案：

一、成立闭幕式活动领导小组。

成立体育节闭幕式工作领导小组，全面统筹，开展游戏工作，班主任及任课老师跟班，保障游戏工作顺利进行。

二、及时处理发生问题。

做好学生体质排查摸底工作，掌握学生身体情况，制定相关应急措施。

三、制定安全工作规定，保障全体学生人身安全。

确保学生安全，一旦发生问题立即报告领导小组，及时作出相应处理。

四、对学生加强宣传教育。

游戏期间，学校后勤除及时提供充足的体育器材和桌椅板凳、彩旗、鲜花、音响等，保证游戏有条不紊；学校卫生室事先贮备好相应的常用药物，一旦发生意外，相关部门及时采取灵活多样的有效办法进行紧急处理。

附件：精神文明奖评比条件

一、班主任、班级干部能估到“以身作则，管理有序”。贯彻赛会宗旨和各项

要求，做好本班学生的思想教育和管理工作；全体学生、运动员始终保持良好看精神风貌，保证大会的顺利进行。

二、运动员要发扬体育道德风尚，不弄虚作假，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，自觉地遵守赛会秩序。

三、运动员在开、闭幕式上接受领导检阅时，要听从指挥，精神饱满。

四、严格遵守各项比赛规定，自觉遵守赛会纪律，尊重裁判员和大会工作人员。

五、讲团结、讲文明、懂礼貌，通过赛会增进友谊，交流经验，取长补短，共

同提高。

六、评审委员会成员：王万福张立新张怀秋

游戏规则

一、运球跑：比赛者左（右）手拍篮球赛跑，绕过标志物折返回来，允许出现双手同时拍球，但要做罚两秒处理，最后以用时最少者为胜。

二、顶包跑：比赛者用头顶着沙包赛跑，绕过标志物折返回来，中途沙包掉下来的，可在原地捡起继续比赛，最后以用时最少者为胜，如家长在，家长在一旁扶着学生的手。

三、套圈：比赛者距离标志物3.5（低班）--5.5（高班）米两处，使用5个小呼啦圈套标志物，以套中数量多的为胜利，如家长在，家长套圈，学生手放头上接住呼啦圈。

四、赶猪：比赛者用接力棒向前推篮球，绕过标志物折返回来，中间用手、脚接触球做罚两秒处理，最后以用时最少者为胜。

器材准备：呼啦圈

15、标志

3、沙包

3、篮球

3、接力棒

3、椅子1.、桌子

1、引导牌11彩旗、花环、假花奖状、

第五篇：学校体育节方案

学校体育节方案

一、指导思想：

为进一步贯彻《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》的精神，深入实施“全国中小学课外文体活动工程”，努力打造“教育现代化品牌”，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将举办体育节活动。通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立健康第一的思想以及终生体育锻炼的意识，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。

二、活动主题及形式

体育节活动以“健康、育人、文明、向上”为主题，大力推广实施,“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

三、体育节时间：2011年4月1日-4月30日

四、体育节形式及内容：

本届体育节以实施全国中小学课外文体活动工程，开展全区中小学生阳光体育运动、学校“体育、艺术、科技2+1+1项目”实验和体育集体竞赛项目为主要内容。认真组织实施，进一步推动中小学校大课间体育活动的开展，大力推动学校快乐体育园地的建设，促进学生每天1小时体育活动时间的落实。具体内容包括：

1.体育节开幕式时间：4月11日 2.学校运动会时间：4月26日 设立项目：

校广播操、韵律操比赛

校田径运动会 校篮球联赛 校冬季长跑比赛 校短绳比赛 校长绳比赛 校踢毽子比赛

五、活动形式及内容

（一）宣传发动阶段

1、利用学校广播、宣传栏、海报及各班黑板报等大力宣传全民健身、终身体育锻炼的好处，及时传达体育节活动的方案。

2、体育节活动开幕仪式：11月中旬利用集会举行体育节启动仪式，由领导宣布体育节正式开幕，体育组公布体育节活动方案。

（二）分阶段举行各种体育竞赛

（三）总结表彰奖励

4月30日下午召开体育节闭幕式，对本届体育节进行总结，届时将颁发个人、集体奖项进行表彰。

六、有关要求

1.明确意义，加强领导。学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育必不可少的重要内容，是对学生身心进行培育和塑造的过程。举办体育节，不仅能提高学生的体育兴趣，而且对增强学生的体育意识，提高体育素养，扩大知识面，培养能力，养成终身体育锻炼习惯等方面都有重大意义。各单位要充分认识举办体育节的意义,成立专门的组织机构，切实加强对这项活动的领导和指导。在认真总结前几届体育节活动经验的基础上，大胆创新，保证本届体育节活动的质量和顺利实施。

2.广泛宣传，深入发动。认真做好组织发动工作，使广大师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心，让学生踊跃参加到各项体育活动中来，“到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心”。也可邀请学生家长、新闻媒体和共建单位以及社会名人参加或参与组织联谊活动，给体育节增光添彩。

3.精心组织各项活动。各学校要从实际出发，因地、因时、因人而宜，结合实施全国中小学课外文体活动工程、“体育、艺术2+1+1项目”实验、体育集体竞技项目比赛，开展大课间体育活动和快乐体育活动，充分发挥师生的积极性、自主性和创造性，使各项活动搞得既隆重热烈，又扎实有效。在各项活动中，要注意把各种形式的体育活动与“体育、艺术2+1+1项目”实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时，重视加强安全防范措施，预防伤害事故。

4.以体育节为载体，加强学校德育工作。办好体育节，有利于振奋学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成优良的校风。要注意发掘活动的德育功能，寓德育于体育节各项活动之中，把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体，从而进一步加强和改进中小学德育工作。