大羊镇中学《长风》校报第二十四期

第一篇：大羊镇中学《长风》校报第二十四期

大羊镇中学《长风》校报第二十四期

卷首语：

在静静的岁月里

人生在世，禀性难移。一直无法让自己的心平静下来的还是那些文字，只感觉莫名地喜欢,其他总是那么淡然。也许，很多时候总认为还是安静地喜欢就好。

一直认为文字或许是自己最忠实的知己朋友吧。岁月的长河里，我们总是不停地在跋涉着，追寻着。生命中的许多时光碎片，往往构筑不成向往的故事情境。在这个多元化与快节奏的年代，有时甚至连聆听也成了一种奢望。唯有浅浅的文字可以细微地感知自己心底深处的东西，也可以静静地倾听自己的这方诉说。也不知从什么时候开始，喜欢上了这种自言自语的方式，能够在自己的心灵花园里，安静地绽放，独自芬芳。恬静，怡然，超乎一切的真诚。也许是孤芳自赏，自得其乐呢。也不知从什么时候开始，喜欢上了这种心思绵密的感觉，流淌心底柔软的声音，遥远，亲切，如此贴心的温暖。

深冬季节，在我们这里还偶尔感受到绿的生机。年末的天空不是单纯的蓝，大多迷迷茫茫，寒气逼人。我的办公室就靠到东面，一但阳光暖暖地从窗户照在身上，那是多么的惬意，多么的安然。这样的季节，总会忍不住地，向灿烂的阳光绽放一个甜美的微笑。时光总是笃定静默地开始着下一个周而复始的轮回，一路的风景，美丽的，忧伤的，遗憾的，温馨的，那些曾经拥有过的片段都或深或浅地印在了心间。无论悲与喜，总有一些是特别想留下的。于是想把我所珍爱的都写进我的文字里，好能在漫长的岁月里永远不忘却。在一个云淡风轻的日子里，坐在那淡淡静静的牵挂里，畅怀缱绻这份柔情。

很明白现在自己是如此一个安静的人，静静地穿梭在两点一线之间。安静地呼吸，安静地想念，细腻地感知着生活，上下班欣赏沿河两岸让自己身心愉悦的风景。很多时候，懂得许多事物都是纯粹的矛盾体，世上没有绝对的拥有与舍取，美丽的总是遗憾的，谁又能说寒凉的深处没有透着一丝暖意呢？一切的一切，顺其自然。如鹅卵石上清泉般汩汩流过，这样的清澈却也是很难得了。谁又能说清泉过处石上没有留下风干的印痕呢？刻骨的总是铭记于心的。在得到与失去之间，我们也学会了坚强，学会了面对挫折与困难时日渐增长的一份勇气。感谢生活，感谢岁月，教会了我们懂得感恩，懂得如何去爱，懂得如何在无悔执著的岁月长河中更好地珍惜自己。无怨无悔，静静生活。

年末将至，冰封大地。充满童趣的圣诞树依然执著多情地闪烁着，我仿佛又嗅到了烤鹅的味道，看到了一根火柴的微光，心里有了一丝暖意。应该相信未来的每一个日子都是美好的，每天能够面对冉冉升起的太阳微笑，明媚的心情总能让平淡的日子鲜活起来。但自已在怀念青葱岁月的同时还是享受这静静的岁月好了。

来稿选登：

我最喜欢夏天

七年级二班 马红玉

穿着短裙洋溢在操场上，吃着冰欺淋沉浸在喜悦中。这时，你也许已经猜出我说的了吧!对了，就是“夏天”。几个小伙伴围在一起，唱出最幼稚的童谣，同在树下乘凉，望着月季开的盛况，我们不禁笑起来，那种感觉是不能用语言来表达的。

伴随着夏风吹拂过脸颊，大家都享受着这个过程，夏天美，夏天妙，夏天我过的好。哈哈！好诗啊！语言不能代表我对夏天的赞美，行动不能代表我对夏天深厚的感情。

记得一个夏天的早晨，我独自来上山采野菜，是因为奶奶身子骨不好，别人说，山上有一种野菜，品质特别好，所以我不禁去探索探索！

哇！景色太好了！让我们如痴如醉，仿佛沉浸在一片世外桃园里。这就是夏天啊！一幅山水画！我不由得感叹！仿佛菜里还带着淡淡的奶茶味。坐在自己家的沙发上，山上的美景仍然在我脑子里久久回荡„„

听了我说的，我相信，你也忍不住拿起笔写下自己的感慨了吧！

蝴蝶结爱

八年级一班 吴艳红

人,总会失去些什么,但适时的放弃也是一种奉献。也许你拼命追求一种你不应拥有的幸福,就会陷入无法摆脱的痛苦之中„„

记得小时候，我常和邻家的小姐姐在一起玩。那时，我们无忧无虑,天天在一起快乐的追逐打闹。而那位姐姐让我印象最深刻的是她头上的那个蝴蝶结，粉蓝色的。有一次，我和小姐姐在路边玩，有个大人好像闹着玩似的硬把小姐姐头上的蝴蝶结摘了下来，小姐姐立即哭了起来。

后来我听妈妈说，小姐姐的爸爸妈妈去外地打工了，一年或者好几年才回来一次。这个蝴蝶结是他妈妈临走前送给她的。听了妈妈的话以后，每次有人想“抢”那个蝴蝶结的时侯，我都会护着小姐姐，不让别人欺负她。

八年前，小姐姐的爸爸把她接到外地去上学了。那天，小姐姐来到我家，我们俩都默不作声，眼里徘徊着泪珠。就这样，我们几乎沉默了一个多小时。这时，我和小姐姐同时说：“我„„”。我们又哭起来，小姐姐拍着我的肩对我说：“没事，坚强点，以后我还会来看你的”，她告诉我，“友谊并不在乎距离”。这句话始终在我的脑海中浮现。

因为懂得放弃，所以珍惜拥有。离开是叶的必然，所以枝头上的也伸展着躯体，在为树枝收集了一辈子的阳光和雨露后，悄然离去，去珍惜属于自己的安逸。如此，人也一样。

小草的赞歌

八年级二班 裴兆洋

朋友，你一定认识小草吧！可你曾对小草产生过过爱慕之心吗？

小草是春天的使者。你看，大地刚刚苏醒，他那渺小的身体随之破土而出。你会惊奇的发现，仍在朦胧的初春季节，小草便开始让她披上绿纱。迎春花虽能报春，却没有小草能够遍及天涯；柳树，虽是迎春使者，却只能选择在小河两岸。这时，你该领悟了吧，小草的足迹能够遍及四面八方，它能够四海为家。

小草，没有选择肥沃的土地，即使是凄凉的荒原，春天来了，只要有一粒种子，就在那里生根发芽，它不跻身花的海洋，从不羡慕人们对花的赞美，默默无闻的为大地增添光彩；他也不嫉妒树木的高大，从没有出人头地的奢望。

想起小草，看到小草的绿色，我想起了像小草一样默默奉献的人们。

西藏是艰苦的地方，孔繁森却在哪里扎根工作；兰考，是一个穷县，教育路在这里撒汗挥锹，与村民们改天换地„„还有好多好多：我们的清洁工人、人民教师，都像小草一样平凡，也都像小草一样，不管条件如何艰苦，仍旧默默奉献。

我们伟大的中华民族，有多少像小草一样的人们创造了灿烂的文化，而今天 又以平凡的劳动谱写着建设伟大祖国的壮美篇章。

我爱小草，更爱像小草一样的人们！

美

七年级三班 王亚男

历史的长河中,人类从未间断对美的追求.从山顶洞人披着树皮到现代人身上的时装;从楚宫流行的细腰，到唐朝高耸的发鬓；从往日流行的迷你裙，到今日满街的天然色„„美，是每个人对个

性的追求与思索。

什么是真正的美？前几日我读了这样一篇文章。写乌鲁木齐一个严重缺水的地方，每天政府都要派一辆水车送谁给他们。一天他们像往常一样翻过那个山岭的时候，忽然从山上冲下来一头牛，横卧在中间，挡住了去路，司机想尽了各种办法，甚至用鞭子抽的牛血肉模糊，鲜血直流，可他还是一动不动。牛的主人说:“就给他一碗水吧，他应该渴的受不了了。”这可是救命的水啊！万般无奈，司机只好打了一盆水放在牛的身旁。可牛并被有喝，只是叫了几声。这是山上冲下来一头小牛，喝了水，第一次看到这样的文章。我哭了，周围的人看着我，我无言以对。

平凡的人们同样是美的。科学家脸上的皱纹，老师鬓前的白发，工人结实的臂膀„„他们贡献的同时同样显出美。

在经历中，我发现了美的三种境界：第一种境界是表面虚华的美；第二种境界是发自内心真实流露的美；第三种境界是最高尚，最夺目的人格美、灵魂美、奉献美。

期待美

八三 陈雪梅

人的一生因为有了生命，所以才有了美。每个人都有期待，期待很美，美在它还不知道结果，美在它让人有了追求，美在它让世界变的更多姿多彩！

我们坐着车在路边经过，看到了一道道不同的美丽的风景，可是，我们总期待再看到下一道风景。并且我们会在心中酝酿着美，也许下一道风景，就会让你焕然一新，让你有不同的感受。

期待很美好，在期待中，我们往往在想象着。当然，每个人都希望期待的结果是甜的。

我期待，我期待我们的社会更繁荣，更富强，我期待我们的生活更美好，我期待世界的每个角落都有美的参与，但我知道期待是美好的，现实是残酷的，现代的社会总会有一些让人看了不舒服的行为，所以这又要我们大家齐心协力，在期待的过程中让这些行为减少。

期待可以满足人的心理要求，它在生活中可以激励我们，给我们前进的动力，可以使我们向往美好，从而为之奋斗。期待可以让我们从自身作起。我期待学校可以变成一道亮丽的风景线，我期待学校里的每一个学生都是文明的，在没有打架斗殴，在没有以强欺弱的现象，文明很重要，它代表着学校的形象。我的期待实在是太多了，既使现在还未实现，我想信，在不久的将来终会实现，我会等待着这一天。

期待就是这么美，期待是希望，干枯的禾苗期待小雨的滋润，万物期待阳光的照耀，小溪期待投入大海的怀抱，我们期待明天会更好，世界到处都有美。

期待文明

八年级三班 李文倩

放眼现在的世界，哪里还有文明可言？

讲文明，有礼貌是中华民族的传统美德。坚强勇敢的中华儿女，在一代代传承的过程中，已经悄悄的失去了这个文明的光环，所留下的，只是一团乱糟糟的头发。

现在的子子孙孙，特别是在农村，小镇什么的一个人每天说上几十句脏话都不足为奇。

就像在我们学校，有的学生每天都在说脏话，听着那些话真的让人感觉很不舒服，破坏校园的和谐乐曲，其实，我是多么希望学校能够变成一个文明的校园。不再有骂人的脏话，人人都变得有文明，讲礼貌。

在日常生活中，我们同学之间可能会产生矛盾、误解，但是有的同学可以顺利的调节误会，有的同学也是会把矛盾或误解弄得更深的。那就是因为有的同学脾气有一点暴躁，感觉不服气，便顺口说几句脏话，以显示自己不会屈服。你想听到别人骂自己，那滋味当然是不好受的了，骂别人，只会让别人更讨厌你。

讲文明，是搞好同学关系的一个重要条件，如果你总是不讲文明，那你的朋友都会弃你而去，让你自己孤独伤心。

讲文明，设计一个好的品质，期待文明，也是一种美的享受，在我们现在的社会，希望讲文明

可以变成一种潮流，让人们去追捧、去喜爱、去感受那种快乐。

让我们一起期待文明的社会吧！

我发现我进步了

七·二 张克帅

我们人类是有善与恶,黑暗与光明,当然还会有进步与退步, 有善良就会有邪恶,有黑暗就一定有光明，有进步必需就会有退步。这样才能维持人世间的平衡。两者不可缺一。下面我就说一下通过我的刚强勇毅，不断努力，最终我进步的过程吧！

双休日时,我在家写作业时,总会有小伙伴找我玩,是骑自行车来的,我每次都拒绝了,经过日日夜夜的思考,决定去学自行车.第二天,我一大早起来.推着自行车就往外跑，最后决定在这条路上练习。我请来了我的好朋友李广胜来教我骑车。

我先坐上座位上，李广生便抓住后面不放，他是为了让车子保持平衡他轻轻地推。我便用脚蹬着脚板，使劲蹬，最后没力气了，我停止了练习。

第三天我又练习骑自行车，李广胜还是抓住车子，我又开始蹬，车子又跑起来了。只见李广生一松手，一开始我知道，一回头看时，他早被我扔得远远的了，我一紧张，车子马上直摇，把我摔了下来，李广胜让我不要想别的事，只管骑车，不要管他松手不松手。果然，我听了他说的话：“手不离把，脚不离板，眼看前方蹬。”我终于学会了骑自行车。

笑话：

1、某同学的个性签名：若有来世，我要生在国庆节，死在清明节。我生的时候，普天同乐；我死的时候，全世界都在悲伤。

2、上学的时候，老师问我们的理想。有的同学要当科学家，有的要当文学家，有的要当医生。只有我的理想是打工。当时同学都笑话我，老师说我没大出息。昨天几个同学小聚了一下，聊起同学们的现状。大家同时发现，只有我的理想实现了。

3、本人驾驶新手，路盲一个。今天跟老公去一陌生地方，但是得自己和儿子两个人回来。手机导航一会儿功夫就没电了，全靠七岁的儿子看路牌指点回家。一进家门，儿子长叹一口气：“唉，我终于知道男人的用处了。没有男人给你们指路，你们女人连家都找不到！”

4、逛街看到一个好可爱的小朋友。我看看老公，叹了一口气说：“以后要是生小孩，长得像你就完了！”老公愣了一下，恶狠狠地瞪了我一眼：“要是长得不像我，你就完了！”

5、前几天老妈在网上学了一个教程，教怎么腌咸菜，买了一个小瓦罐，天天守着算日子。终于等到了十天之后，一掀盖子，臭了！于是老妈仔细回想是哪个步骤出了错误.终于在晚上吃饭的时候用力地拍了一下桌子，大声说道：“我没有放盐！”

6、上历史课，老师要求大家把人物的生卒年都背下来，下次课上抽查。结果有同学很是不满：“记生卒年有什么用？净背些没用的！”老师的一句话，让同学们都不吱声了：“将来要是科学发达了，你们能穿越到古代，至少能靠这个给大官们算算命，也算是一技之长啊。”

第二篇：第二十四期校党考试题及答案人大

一、填空（20分）1.党章指出。中国共产党是的先锋队，同时是和的先锋队，是的领导核心，代表的根本利益。2.社会主义核心价值观：富强、、文明、是的价值要求，自由、、公正、是社会层面的价值要求，、敬业、、友善是的价值要求。这一要求实际概括了我们要建设什么样的国家，培育什么样的公民的重大问题。

3.《中国共产党发展党员工作细则》中指出，按照、优化结构、、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把放在首位；坚持、均衡发展，有领导、有计划地进行。

二、单选（10分）

1.统一战线工作的重点在（）。A、党外代表人士 B、党外知识分子 C、无党派人士

D、港澳同胞和台湾同胞

2.中国人民抗日战争胜利纪念日是（）A、7月7日 B、8月15日 C、9月2日 D、9月3日

3.全党服从中央是党和人民的（）A、共同意志 B、最高利益所在 C、一致要求 D、共同利益

4.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是（）A、脱离群众 B、权力腐败 C、以权谋私 D、脱离人民

5.下级党组织报送预备党员的审批材料后，上级党组织应在（）个月内予以审批。A、3 B、6 C、9 D、12 6.以下哪项不属于党支部“三会一课”制度。（）A、党员大会 B、党员代表大会 C、支部委员会 D、党小组会

7.党的基层组织要教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种（）作斗争。A、消极腐败现象 B、违法犯罪行为 C、违法乱纪行为 D、以权谋私行为

8.党的十八大之处，高举中国特色社会主义伟大旗帜要坚持反对的主要错误倾向是，封闭僵化的老路和（）。A、照搬照抄的死路 B、拒绝改革的旧路 C、改旗易帜的邪路 D、全盘西化的道路

9.党组织对新党员的最起码要求的是（）A、树立正确的入党动机 B、全心全意为人民服务

C、为共产主义事业奋斗终生 D、保守党的秘密

10.《论共产主义的修养》作者是（）A、毛泽东 B、朱德 C、刘少奇 D、周恩来

三、不定项选择题（每题2分，共30分）1.毛泽东思想是（）

A.马克思列宁主义在中国的运用和发展

B.被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 C.中国共产党集体智慧的结晶 D.20世纪中国的马克思主义

2.党的十八大提出，在中国共产党成立100周年时全面建成小康社会，在新中国成立100周年之时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，全党要坚定这样的（）A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.政治自信

3.党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持（），加强和改善党的领导。A.科学执政 B.民主执政 C.公平执政 D.依法执政 4.党坚持（），注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。

A.标本兼治 B.惩罚兼施 C.综合治理 D.惩防并举 5.无产阶级党的领导主要是（）

A.集体领导 B.政治领导 C.组织领导 D.思想领导 6.国家政治生活的理想局面是（）A.既有管制又有自由

B.既有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼 C.既有集中又有民主 D.既有纪律又有自由

7.面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，全党（）A.必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑。

B.必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态。C.必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。D.必须增强使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色。

8.建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立正确的生态文明理念是（）A.尊重自然 B.顺应自然 C.保护自然 D.改造自然 9.党的群众路线是（）A.我党的根本政治路线 B.我党的根本组织路线

C.我党和人民群众建立正确关系的路线

D.使我党用正确的态度与正确的方法去领导人民群众的路线 10.我国多党合作制的特点是（）

A.坚持了中国共产党的领导和执政地位 B.赋予了各民主党派参政的权利 C.维护和巩固了人民民主专政的政权 D.是由我国国家性质和经济基础决定的

11.毛泽东在党的七届二中全会上提出的“两个务必”是指（）A.务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 B.务必使同志们继续地保持艰苦朴素的作风

C.务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风 D.务必使同志们继续地保持贴近群众、平易近人的作风 12.要抓作风建设，以良好党风带动（），真正赢得群众信任和拥护。A.政风 B.社风 C.民风 D.作风

13.中国抗战的历程表明，中国共产党及其领导的人民抗日力量是（）。A.正面战场的主力军

B.团结抗战的中流砥柱

C.取得抗战胜利的决定性力量 D.全民族利益最坚定的维护者

14.下面关于《共产党宣言》的说法正确的是（）A.《共产党宣言》是无产阶级政党的第一个党纲 B.贯穿《共产党宣言》的基本思路是辩证唯物主义

C.《共产党宣言》的发表时马克思主义党的学说创立的主要标志 D.《共产党宣言》宣告了资产阶级的必然灭亡 15.中国主张解决国际争端和热点问题时（）A.反对动辄诉诸武力或以武力相威胁 B.反对颠覆别国合法政权 C.反对联合国介入

D.反对一切形式的恐怖主义

四、问答题（共40分）

1.习近平在北京大学五四讲话中，提出希望广大青年在哪几点上树立和培养社会主义核心价值观？（8分）

2.习近平在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，提出新形势下要从哪几点坚持从严治党？（8分）

3.王向明老师在党课中讲授的《共产党宣言》的基本思想包括哪几方面？（8分）

4.《党章》规定的共产党员必须履行的权利是什么？（10分）

5.请写出入党誓词。（6分）

第二十四期校党校考试答案

一.填空题

1.中国工人阶级 中国人民 中华民族 中国特色社会主义事业 中国先进生产力 中国先进文化 中国最广大人民

2.民主 和谐 国家层面平等 法治 爱国 诚信 公民层面 建设什么样的社会 3.控制总量 提高质量 政治标准 慎重发展

二.单项选择题 1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C

三.多项选择题 1.ABC 2.ABC 3.ABD 4.ACD 5.BCD 6.BCD 7.ABCD 8.ABC 9.ABCD 10.ABCD 11.AC 12.AC 13.BCD 14.AC 15.ABD

四.简答题

1.一是勤学，下得苦功夫，求得真学问；

二是修德，加强道德修养，注重道德实践； 三是明辨，善于明辨是非，善于决断选择； 2.3.4.5.6.四是笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。落实从严治党责任；

坚持思想建党和制度治党紧密结合； 严肃党内政治生活； 坚持从严管理干部； 持续深入改进作风； 严明党的纪律； 发挥人民监督作用； 深入把握从严治党规律。大力发展生产力； 实行生产资料公有制； 发展社会主义民主；

坚持以社会主义意识形态为指导思想； 努力实现社会和谐； 坚持党的先进性；

为广大人民群众谋利益； 推进人的全面发展。党员的权利

参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训； 在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论； 对党的工作提出建议和倡议；

在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部；

行使表决权、选举权，有被选举权；

在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护；

对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出；

向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。党员的义务

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领；

贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；

坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；

自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务； 维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计；

切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争；

密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；

发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

第三篇：学 校 简 报

教 育 简 报

木老元乡中心学校办公室2013年11月5日

我乡进行校园安全工作检查简报

学校安全责任重于泰山，学校安全无小事。为加强校园安全防范工作，及时排查整改校园存在的安全隐患，进一步净化学校及周边的治安秩序，维护校园安全，2013年11月5日，木老元中心学校联合当地派出所对所辖学校进行开展安全工作检查。朱有瑾校长亲自带队，组织工作人员检查了校园内部保卫力量建设情况、校园物防技防设施建设情况、校园内部安全管理制度情况、校园周边治安防控情况等。经过现场勘查和查看校园安全管理制度，分别对辖区内各学校反馈了有关检查结果，对各校一贯重视、全员参与、常抓不懈的安全工作格局给予了充分肯定，对检查中发现的问题，检查人员督促积极采取有效措施，整改存在问题，及时堵塞漏洞，消除安全隐患，积极构建校园安全“防护网”。各校负责人表示将尽快落实检查组提出的整改措施，不断提

高学校安全工作水平，时刻抓紧抓实各项安全卫生管理工作，确保师生平安、校园稳定、秩序井然。努力营造让学生安心、家长放心的“安全校园”。

此次安全检查工作，不仅增强了学校管理意识，而且进一步净化了校园安全环境。

供稿：段金德

审核：

第四篇：学 校 工 作 报 告

学 校 工 作 报 告（2010年）

［ 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：87 更新时间：2011-1-18 文章录入：校办 ］

校长

董诞黎（2011年 1月18日）

各位代表，各位老师，同志们：

现在，我代表学校，向大会作一年的工作报告，请予以审议。

过去一年工作回顾

学校全面贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，切实提高教师的道德素质和教育教学业务水平，完善学校内部管理，营造宽松、和谐的教学氛围和育人环境，努力提高教育质量。在区教育局的正确领导下，在全体教职工的辛勤工作下，学校又取得了许多辉煌的成绩，现总结如下：

一、以引领为核心 丰富渠道 打造德育特色品牌

（一）开展主题培训，营造全员德育氛围 把德育工作纳入管理的整体目标，和全校发展目标同步规划，同步部署，同步实施，同步考核；积极落实市、区班主任培训工作，将班主任培训和辅导员培训结合在一起进行，使中队建设更加规范。开展音乐、美术、科技、体育四个团队专题培训，加强对团队负责人培训工作。每一次培训，一个主题，让老师们参加培训就有所收获，使每一位教职员工树立“育人”意识，做到“静下心来教书，潜下心来育人”，从而更好地指导自己的教育工作，抓好学校教育的主渠道，同时发挥好第二课堂的德育功能，并辅以校园环境、校园文化的熏陶和陶冶，以良好的校风、教风、学风影响学生；进一步发挥全体教师作为德育导师对学生日常行为的引导和管理作用。

（二）丰富德育渠道，提升学生综合素养

学校以爱国主义教育为核心，从实际出发，贴近生活、贴近学生，拓展富有学校特色和时代特点的教育活动，如少先队大队委员改选、一年级新生入学仪式、迎新年游园会、第二课堂活动、亲子活动和雏鹰假日小队活动等，培养学生的综合实践能力。

2010年3月，学校开展 “携手1+6，控烟进万家”活动，倡议同学们和家人一起学习《杭州市公共场所控制吸烟条例》，人人争做“控烟小使者”，积极宣传控烟、劝阻公共场所他人的吸烟行为。学校记者团的小记者们对来上学的同学、家长、老师进行了现场采访，鼓励大家积极行动起来，用自己“1”的力量去发动爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆“6”的力量，一起来“建设健康无烟城市，共享杭州品质生活”。接着，各班以此主题积极开展各种形式的活动，呈现了丰富多彩、形式多样的活动成果。此项活动得到了社会各界的高度认可，浙江少儿频道《小智情报站》、钱江台《范大姐帮忙》、杭州电视台《新闻60分》、杭州网、青年时报都相继进行了报道。

西南地区的干旱牵动着全国人民的心，一方有难，八方支援。在学校政教处的倡议下，我校共募得善款48000元，学生在给予的活动中学会感受爱、分享爱、奉献爱。

孩子们在活动中增长了知识，培养了能力。学校自编自创了具有校本特色的京剧健美操，全校同学均在体育老师带领下学会了京剧操，并在每天广播操后进行锻炼，学生兴趣浓厚。该活动还得到在杭州日报、都市快报等60余家主流媒体宣传报道。

（三）特色品牌树立，彰显学校办学品质 2010年，学校进一步加强科技、艺术、体育等工作的开展，积极引领学生在活动和比赛中锻炼自己、提高自己。

（1）科技社团捷报频传。

科技教育作为我校的一项特色教育有着多年的历史，我校也正是朝着争创杭州市青少年科技特色学校这个目标不断努力着、奋斗着。学校根据现有资源优势成立了科技社团，结合学校的特点和发展需要，制定和规划每学期的工作计划，确定具体的实施方案，并结合学科特点定时间、定地点、有组织地开展活动。

积极组织学生参加各级各类竞赛活动，我校在省市区比赛中成绩遥遥领先，获得2010浙江省青少年航海模型锦标赛“嘉年华”航行小学团体一等奖，下城区第六届中小学生科技节优胜奖等荣誉，连续六次获得下城区小学组科技团体总分第一名的好成绩。2010年，团体获奖共计8项，学生活动获奖共计78人次，教师获奖共计12人次。

（2）艺术团队硕果累累。

2010年，艺术社团有三个节目被选送参加两年一届的杭州市中小学艺术节比赛。负责的四位老师合理安排训练计划，克服跨校区排练的困难，认真组织学生排练，在大家的共同努力下圆满地完成了比赛任务。赵友梅老师负责的节目《京韵童唱》获杭州市中小学生艺术节曲艺比赛一等奖；谭艳华老师负责的节目《萤火虫》获杭州市中小学生艺术节声乐比赛二等奖；伍海霞、吴剑兰负责的节目《迎着太阳唱太阳》获杭州市中小学生艺术节合唱比赛三等奖，该节目还参加浙江省合唱节比赛获得二等奖。我校音乐组在2010年获得区艺术节比赛小学组团体总分第一名的好成绩，学校还被评为下城区艺术教育特色学校。

学校的京剧社团也多次在全国、省、市活动中表演亮相，如：参加浙江省京剧进课堂试点学校座谈及演出，参加全国社区音乐活动展播颁奖演出活动，参加区少代会的献辞及京剧表演等等，为学校赢得了很好的社会声誉。（3）体育团队再创佳绩。

学校积极开展“阳光体育工程”和“体育艺术2+1工程”，充分发挥全体师生的积极性，开展跑步、跳绳等体育锻炼，使学生在参与体育活动中获得自我发展。作为三跳的特色学校，我们真正做到从基层开展起来，让每个学生都掌握特色项目的运动技能，让有潜力的学生能得到挖掘，让有特长的学生能得到更大的发展。我校再次被评定为杭州市市级体育传统项目学校（2010~2014），区三跳比赛团体第一名。

学校坚持以提高学生生命质量为基点，以基础道德和行为规范养成为重点，扎实开展科技、艺术和各类文化体育活动，注重学生综合素质的提升，积极探索新时期学校德育工作的新途径、新方法，进一步建立和健全全员、全程、全方位育人的德育工作，努力创建学校新德育文化、提高整体育人质量。2010年，我校被评为杭州市德育先进集体；杭州市交通安全教育先进学校；杭州市第二课堂竞赛优秀组织奖。

二、以创新为载体 凝心聚智 提升教育科研品质

（一）“一点研究”向纵深发展 学校继续深化“一点研究”工作，提倡“问题即课题，工作即研究，成果即成长”，建立了一点研究网络平台: 长寿桥小学一点研究csqxxydyj@126.com。教师“一点研究”从申报到提交成果全面实施电子化过程,大大节约了研究成本,提高了工作效率。本学期共有116位老师申报了61项一点研究，教学研究处通过网络平台，对其中的17篇一点研究作了指导性反馈，并且通过“鹰架俱乐部——鹰架小讲堂”活动，就如何实施有效的一点研究作了指导。期末，教学研究处还对教师提交的“一点研究成果”作了电子档案，为今后教师实施课题，积累了一定的基础。6月12日，下城区政协张红舞主席一行到我校进行生态调研，重点调研我校“一点研究”的实施情况。最后张主席用4句话，提出了对长寿的殷切期望，她说：“长寿桥小学的‘一点研究’是任务，是方法，更是行为；是制度，是思维，更是文化；是教学，是文化，更是生活；是研究，是学习，更是快乐。”“一点研究”的深化，使得教师从自主研究转向自主与团队相结合的研究，使研究更具实效性和普遍性，促进了教师的共同成长。

（二）积极开展教育教学课题研究 做好各级各类课题的立项和结题工作。董诞黎校长主持的《超越课堂 凸显个性——基于现代学校制度的教学管理新探索》在浙江省教育科学2011规划研究课题申报中立项；徐玮书记主持的《小学生个性化作文的教学策略研究》在《杭州市第二轮中小学（幼儿园）名师、学科带头人培养工程》科研课题申报中立项；周佶老师的《小学“心理剧”心理辅导模式的理论与实践》在下城区2010教育科学规划课题申报中立项。经过两年多的研究与实践，省规划课题《“鹰 架”学习：促进小学生自主学习的路径设计与载体创新》于2010年顺利结题，该成果获得了浙江省教育科研优秀成果三等奖，杭州市第25届教育科研优秀成果一等奖，下城区优秀教科研成果一等奖。省级规划课题《基于小学生多维学习的课程整合的策略研究》获“浙江省新世纪基础教育科研重大成果奖评比”二等奖。2010年10月14日下午，胡早娣和包奕颖老师在杭州市教科所规划办陈万勇主任的带领下，赴临安市晨曦小学对课题《“鹰 架”学习：促进小学生自主学习的路径设计与载体创新》进行了成果推介。对已获省优秀科研成果一等奖的省级课题《基于小学生多维学习的课程整合的策略研究》做好出版准备工作，董诞黎校长、邵亦冰、包奕颖、费迎春、任一平、施奕、陈金晶、沈瑶、赵友梅、莫胡君等老师付出的辛勤的劳动和智慧。2010年，我校教师在区级及以上刊物上发表论文的38人次，区级及以上获奖的论文有72人次，有19人次在各级各类活动中交流。

（三）“鹰架”打造“学术校园” 鹰架工作延续了以读书活动为线索的各项活动，鼓励教师多读书、读好书，提升教师阅读修养，营造书香校园氛围。开展“漂流书”活动，各年级组重新设计“图书漂流角”，并结合学校的办公室评比活动进行了比赛。鼓励老师写读书摘记，读后感，组织老师参加由教育报刊社主办的读书征文活动，罗晓丽、边宁、胡早娣老师分获一、二、三等奖。结合“鹰架”俱乐部阶段工作开展学术小讲堂活动。针对教师开展“一点”研究现状，邀请学校一点研究负责人周佶老师做了《“一点研究”的效能与研究模式》专题讲座；期末开展了“读书·分享”专题活动，方丽敏、谭艳华、韩佳珞、姜敏、王玮、陈林玉、任一平、江珊、胡晓俊、陈金晶10位老师上台交流了各自的读书感受。

（四）建立学校质量管理体系 为有效提高教学质量，提高学生综合素养，培养会学习、会思考、会实践的“长寿”学子，我校逐步完善教学质量管理体系，转变与设立多种维度的评价体系，对全校教师实施“轻负高质”教学进行科学导向与管理。2010年9月起，学校充分发挥校内名师资源，采用承包负责制，分年段、分学科设“过程管理负责人”，以“一”对“一”的形式，深入到平时师生学习过程中，从课堂有效教学、作业优化设计、薄弱班级跟踪调研、前后三分之一学生建档、教辅资料精选等不同维度，进行全方位的指导与管理，全面负责所在年段学科的教学质量状况，帮助和指导教师进一步追求教育品质，提升教学指导能力，全面关注每一位学生的全面发展。

（五）开展多方位家庭教育工作 学校家庭教育指导站积极开展家长学校培训活动，让家长更好地了解孩子、帮助孩子养成良好的学习习惯，健康快乐地成长。积极开展“家庭志愿团” 和“家长助教”活动，充分利用家长资源，调动家长参与助教活动的积极性，通过孩子家长共同参与把爱的滋润、美的熏陶融为一体，让家长把教育融入活动之中，把爱倾注到孩子成长过程中，让孩子健康成长。开展“优化家长会”方案设计评比活动，共收到设计稿28篇，评比的一等奖获得者姜敏老师代表学校参加下城区教育局第二届班主任成长节中青年班主任技能演练。推荐6位老师参加下城区“十一五”家庭教育指导工作优秀案例评选活动，其中陈金晶老师获二等奖，钱薇、林亿老师获优秀奖；在开展学校评比的基础上，推荐4位老师参加下城区家庭教育指导优秀论文评比、3位老师参加下城区优质家长会课例评比。

（六）书香校园读书氛围浓厚 发挥图书室的阵地作用，鼓励教师、学生读好书，好读书。本学期随着长寿校区的回迁，重新开放场长寿校区师生阅览室，并新建了开放式阅览室，方便学生课间随时阅览。学校每年用于图书的经费都在增加，确保生均图书年递增量。今年又投入5万元，购买3200多册书，新书基本完成编录上架。积极参加杭州市中小学生“品位书香”读书活动、《中华赞》主题征文活动、“我的世博体验，市与水”等多项征文活动，学生获奖硕果累累。学校还获得“少年作家杯"第五届浙江省少年文学之星征文比赛团体三等奖，杭州市“我爱我的祖国”读书教育活动团体优胜奖，区“童心迎世博”知识竞赛优秀奖，在下城区中小学读书活动中列总分第一。

三、以服务为核心 细化管理 打造和谐安全校园

（一）强化全员安全意识，确保校园和谐发展

完善安全管理制度和管理措施，实行校长责任制，落实安全责任区工作，与教师、租房单位签订安全责任书，明确第一责任人和分管责任人，真正把“谁主管，谁负责”的原则落到实处。重视安全教育，每学期进行紧急疏散演练，提高师生安全意识和应对突发事件应变能力。

加强校园设施安全排查，防患于未然。开学初请专业人员对全校各室电扇、电灯等电器进行检查，对长寿校区配电间进行了重新整理维修。为确保校园安全，还新投入10万余元在凤起分部、长寿校区、孩儿校区都安装了电子监控系统，投入7千余元对全校灭火器进行了全面检修及充液。

（二）规范后勤部门管理，做好师生服务工作

以科学务实的管理为途径，规范后勤服务程序。坚持以提升服务能力和质量为主线，加强后勤队伍建设。后勤工作人员定岗位、定职责、定任务，工作量化到个人。加强反馈与考核，确保后勤工作运转有序，优质高效。

依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，规范各项操作程序。细化服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量考核指标，发现问题及时反馈。食堂管理人员精打细算、降低成本，提高饭菜质量。

进一步利用学校有限资金，达成重点投入、最优收效的目标。成立财产保管室，对全校原沉积在各室的资产进行整理，并统一归入财产保管室，对新进低值易耗的办公用品也先由财产保管室入账，再申领。通过近一个学期的试行，不管是从节约学校资金及规范管理等方面来看，均取得了较好的效果。

（三）加强校园硬件管理，提升整体办学质量

2010年长寿校区经过装修和加固工程重新投入使用，从硬件上为长寿校区以后的发展提供良好的保证。积极配合教育局进行固定资产清查工作，努力克服校区多，项目繁琐的困难，认真核对物品，在短短的半个月内完成全部资产的扫描录入、数据上报工作，按下城财政、教育局的要求顺利完成任务。

2011主要工作思路

2011，我校在保持原有发展势头的基础上，将分别以重宣传、重质量、重队伍及文化建设为突破口，争取有更快、更强、更高的突破。

一、全面加强对外宣传力度，建立“长寿”多维宣传机制

紧密围绕学校发展中心工作，有组织有计划地做好宣传工作，用真实生动形象的实例宣传我校办学的新成就、新气象、新气象、新亮点。挖掘教育教学特色，建立校内外联动的宣传报道机制。全力打造“综合教育、和谐教育”品牌，努力使学校成为课程改革实验的基地，人才培养的沃土、对外交流的窗口，力争将学校建设成为省内一流、知名的品牌学校，并依托宣传打造学校品牌，探寻学校内涵发展之路。

二、拓宽质量监控方法渠道，加强“长寿”年段质量把关

强化教师质量意识，设立多种维度学科质量评价体系，为切实推进“轻负高质”工作树立科学导向。加强年段教学指导与监控，对教学质量优秀的班级和学科，树立典型，推广经验；对薄弱班级、薄弱学科进行切实指导，提升质量。要组织好不同学段的调研，共同查找问题，分析原因，研究对策，探索、研制一套符合校情的科学评价方法，关注全面、全体、全程的教育质量，激励和引导教师树立先进的教学理念，形成科学的教育观、质量观和人才观。

三、深化长寿“名师”工程，打造“长寿”品牌名师团队

充分发挥学校骨干教师的引领和辐射作用，根据教师自身的特点，为教师创造自我发展的空间与条件，通过营造氛围、激发内涵、专家引进、定期开展校内名师教学展示活动等“校本培训”模式，建设名优教师培养工程，促进教师具有广博的学科知识、丰富的现代学识，先进的科研观念，有效的科研实践，从事科研或课题研究实效显著。倡导教师积淀自己的教育教学思想、形成自己的教育教学个性、开创自己的教育教学风格，鼓励教师著书立说，四、加强凤起校区硬件建设，建设“长寿”文化精品校园

校园环境的优化，它是一种校园文化，能给人以熏陶与感染。关系到教育的效果，是人的素质发展的重要前提，是学校品牌建设的直观形象，是办学品位的外显。新的一年，凤起校区进行立面改造，对校园外围环境进行适当修饰与包装，体现学校文化传承，树立良好的学校品牌形象。将按有关规划，按学校的实际，实施凤起校区环境的全面改善和硬件水平的全面提升。

回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍！在此，我代表学校向全体教工一年来辛勤的努力换来可喜成果表示衷心的感谢。我们坚信只有坚持求真务实、团结协作之风，坚决同心同德谋发展，群策群力求质量。全校教工开拓创新，锐意进取，奋力拼搏，长寿桥小学定会再谱新篇章，再创新辉煌。

第五篇：联 合 学 校 简 报

联 合 学 校 简 报

第4期

联合学校办公室二0一一年十一月十日 为了提高本校教师的教学水平，加强教师间教学知识的交流，促进教师之间的相互学习，推动我校教研工作的进一步向前发展，经本校全体教师的商议，定于二0一一年十一月九日开展一次集中听评课活动。

本次听评课活动中做课的教师一共有六位，分别是黄克平、罗玉娥、马建云、徐占斌、黄玉龙，张修泰。做课前他们对于本次教学内容的教学思想、教学目标、教学重难点及相应的教学措施做了具体的阐述。做课中他们的教学过程有许多成功之处，如黄克平老师的教学提倡辩论，教学方式民主。罗玉娥老师的教学面向全体，学生参与面广，活动时间充分，黄玉龙老师的教学善于启发，善于鼓励。张修泰老师的教学过程紧凑，注重学法指导，学生人人爱学。本次做课活动中也反映出了本校教师在教学活动中存在的一些问题，如普通话不规范，板书较乱，学生课前准备不充分等。做课后，教师们进行真诚的评课活动，做了充分的交流。大家都从这次听评课活动中或多或少的有所收获。