2010-2011学年冬季学期复习题11013934

第一篇：2010-2011学年冬季学期复习题11013934

2010—2011学年冬季学期军事理论课期末考试复习题

考试时间：考试周考试，具体日期等教务处通知 考试方式：闭卷考试

说明：

1、本次考试的复习题按照需要考生准备的程度分为三个部分，每个部分的注意事项会在下面具体说明。

2、全部复习题后面所附的页码是“《大学军事学教程》（第二版）”的页码，如没用本版教材的同学，最好借用一下。

3、总的复习题数量为90道，而考试题目为100道，说明某些复习题，尤其是第一部分复习题，由于涉及的面比较广，可能会出不止一道试题。

第一部分：理解记忆题（共25道）

注：本部分题目涵盖面广，考生不能单纯记忆一个知识点，而需要仔细阅读题目涉及的内容，理解记忆。例如，复习题目：毛泽东战争观理论包含哪些内容？ P68-73，即需要考生仔细阅读并理解教材“《大学军事学教程》第二版”第68页到73页中的所有内容，不仅包括各个条目，还包括这些条目下的具体内容。

1、信息化战争形成和发展时期西方的新军事理论有哪些？

P62-64

2、毛泽东战争观理论包含哪些内容？（偏重理解）

P68-73

3、毛泽东战争认识论和方法论包含哪些内容？（同时要把握相关案例）P73-81

4、人民战争的特性是什么？ P89

5、中国人民解放军政治工作三大原则包括哪些？

6、如何认识“积极防御”的原则？P94

7、江泽民国防和军事建设思想的主要内容有哪些？

P108-113

8、对历史新时期战争问题的新判断主要包括哪些内容？P103-104，P109-110

9、国防的手段包括哪些？

P8

10、中国古代庞大的武装力量体系在各个历史时期的表现如何？

P9

11、中国国防法规的特性有哪些？（偏重理解）

P20

12、《国防教育法》的基本情况如何？

P24-25

13、我国国防领导体制中各方面的职能和职权

P29-31

14、新中国在国防科技和工业方面取得了哪些重要成果？（时间点比较重要）P33 1

15、我国的国防政策包括哪些主要方面？（除了需要记住总的条目，每个条目下的具体内容也需要理解记忆）P35-36

16、什么是国防动员，主要包括哪些方面的内容？ P44

17、人类历史上曾经出现过哪些国际战略格局（重点把握每个国际战略格局的特性）？ P136-138

18、邓小平对时代主题是如何进行判断的？

19、美国的军事力量是如何部署的？ P163-164 20、中国国家安全的基本目标和任务是什么？ P171-172

21、按照军事高技术的战场功效分类，军事高技术包括哪些内容？P184

22、军事高技术对现代作战的影响体现在哪些方面？

P188-189

23、精确制导的基本方式有哪些？（包含关系尤其要搞清）P190-193

24、精确制导武器主要包括哪些？（具体内容需要仔细阅读，理解记忆）P193-198

25、信息化战争的特征是什么？P241-243

第二部分：偏重记忆题（共54道）

注：本部分复习题目与考试试题的对应关系较直接，考生可根据复习题目以及提供的页码直接找到答案（如有小标题的，基本上看小标题即可），以此进行记忆复习。

1、军事科学的知识体系是如何构成的？（重点把握知识门类）P1-2

2、国防的三大要素是什么？

P7-8

3、新中国成立后进行的主要卫国战争的时间

P15-16

4、中国国防法规体系按立法权限划分可分为哪些类别？并请举例说明。

P20

5、我国国防建设的战略目标是什么？

P35

6、我们武装力量由哪几部分组成？

P37

7、中国人民解放军陆军由哪几部分组成？P37

8、中国人民解放军海军由哪几部分组成？ P39

9、中国人民解放军空军由哪几部分组成？P40

10、我国第二炮兵部队的主要任务是什么？P40

11、中国人民解放军第二炮兵的主要装备是什么？P41

12、中国人民武装警察部队由哪几部分组成？ P42

13、中国民兵的主要任务是什么？

P42

14、什么是国防动员？

P44

15、我国目前正在进行的国防教育的基本任务是什么？

P51

16、宋朝宋神宗时期校刊颁发的《武经七书》包括哪七部书？

P56

17、机械化战争时期西方的主要作战理论有哪些？

P61-62

18、毛泽东军事思想由哪几大内容组成？

P68-99

19、新世纪新阶段我军历史使命指的是什么？P119 20、“战略”一词最早出现在哪本书中？P127

21、如何认识当前的国际战略格局？P139

22、当今中日关系存在的主要问题有哪些？ P155-157

23、美国的现役部队是如何构成的？P161-163

24、中国新安全观的特征是什么？（P173-174）

25、我国倡导的新安全观的核心内容是什么？P173

26、军事生物技术可能会向哪些方面推进？P187

27、精确制导技术的含义是什么？P190

28、法国制造的“飞鱼”空舰导弹的末端制导方式是哪一种？P190

29、什么是“遥控制导”技术？P191-192 30、什么是“惯性制导”技术？其主要特点是什么？P192

31、按照不同的标准，导弹如何进行分类？P193

32、美国“爱国者”防空导弹的主要性能和特点是什么？

P194

33、什么是反辐射导弹？

P196

34、美国的“战斧”导弹和中国的C801“飞鱼”导弹属于什么类型的导弹？

P196

35、美国的AGM-88“哈姆”高速反辐射导弹的主要性能和特点是什么？

P196

36、美国的“宝石路”激光制导炸弹系列中的GBU-28炸弹的精度约是多少？P198

37、美国的反弹道导弹防御系统由哪几部分组成？

P198

38、隐身材料技术主要有哪两种？P199

39、美国的F-

22、F-111、F-117是否都是隐身飞机？P201 40、合成孔径雷达的基本原理和特点是什么？P205

41、美国的“锁眼”—12照相侦察卫星的分辨力是多少？

P209

42、美国的SR—71“黑鸟”侦察机的主要性能参数

P210

43、雷达有源干扰可分为哪两种？P213

44、美国有哪几种主要的电子对抗飞机？P213

45、指挥控制系统通常由哪些分系统组成？P223

46、克服敌人的地雷场时，可以采用哪些方法？P288

47、信息化军队的特征是什么？ P242

48、如何构建信息化战争条件下的战争体系？ P249-250

49、信息化战争的发展使人类的战争能力在哪些方面得到持续的提升？P244-246 50、1:5万比例尺地形图上的相邻两条基本等高线之间的实地垂直距离是多少？

P302

51、十七大报告中，对富国和强军的关系是如何论述的？

九、开创国防和军队现代化建设新局面

国防和军队建设，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。10:49 全 面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命，必须坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想为指导，把科学发展观作 为国防和军队建设的重要指导方针，贯彻新时期军事战略方针，加快中国特色军事变革，做好军事斗争准备，提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能 力，坚决维护国家主权、安全、领土完整，为维护世界和平贡献力量。10:50 军队革命化、现代化、正规化建设是统一的整体，必须全面加强、协调 推进。要始终坚持党对军队绝对领导的根本原则和人民军队的根本宗旨，深入进行军队历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统。坚持科技强军，按照建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标，加快机械化和信息化复合发展，积极开展信息化条件下军事训 练，加紧培养大批高素质新型军事人才，切实转变战斗力生成模式。坚持依法治军、从严治军，完善军事法规，加强科学管理。10:51 适应世界军事发展新趋势和我国发展新要求，推进军事理论、军事技术、军事组织、军事管理创新。调整改革军队体制编制和政策制度，逐步形成一整套既有中国特色又符合现代军队建设规律的科学的组织模式、制度安排和运作方式。10:52 调 整改革国防科技工业体制和武器装备采购体制，提高武器装备研制的自主创新能力和质量效益。建立和完善军民结合、寓军于民的武器装备科研生产体系、军队人才 培养体系和军队保障体系，坚持勤俭建军，走出一条中国特色军民融合式发展路子。深入研究新的历史条件下建军治军特点规律和人民战争战略战术，繁荣和发展军 事科学。10:52 增强全民国防观念，加强国防动员建设，提高预备役部队和民兵建设质量。加强人民武装警察部队建设，更好履行维护国家安全和社 会稳定、保障人民安居乐业的职责使命。坚持拥军优属、拥政爱民，巩固军政军民团结。各级党组织、政府和人民群众要一如既往支持国防和军队建设，军队要继续 为经济社会发展作贡献。10:53

52、中国人民解放军的光荣传统有哪些？（参见jsjys网页/资料区/最新资料“/十七大报告”第九部分）

53、中国人民解放军精神文化的内核有哪些？P332

54、中国国防和军队现代化建设“三步走”的发展战略是什么？以信息化为国防和

军队现代化的发展方向，立足国情军情，积极推进中国特色军事变革，科学制定国防和军队建设战略规划、军兵种发展战略，2010年前打下坚实基础，2020年前基本实现机械化并使信息化建设取得重大进展，21世纪中叶基本实现国防和军队现代化的目标。

第三部分：时事部分（共10道）

注：本部分主要是时事资料，需要考生自行从网络、杂志或报纸等来源寻找答案。

1、简单了解2010年11月至今朝韩关系再度紧张的原由

最初的原因是3月26号的“天安”号爆炸事件，韩国认为是朝鲜干的，一直耿耿于怀，并宣布对韩国的八项措施，称将从现在开始全面冻结朝韩关系，停止了向朝鲜发放援救物资并声讨朝鲜，然后为了显示他本国的威力，和在周边海域包括黄海的震慑力（尤其是要震慑朝鲜）和美国从7月25日开始举行了连续10场的联合军演，而这种频繁的军演激怒了朝鲜，多次对韩美表示强烈抗议，毕竟你想想如果有谁在你自己家每口天天舞刀弄棒的你不也得急眼，更何况是一贯态度强硬主张有仇必报的朝鲜，所以就弄得两国关系现在这么紧张了.2、了解2010年9月底朝鲜推出接班人的问题。

3、简单了解日本现任首相和外相的基本情况 菅直人 前原成司

4、在新中国60周年国庆阅兵的30个装备方队中，哪些是首次参加国庆阅兵？ 远程火箭炮方队 新型舰对舰导弹方队 巡航导弹方队

5、美国目前在韩国的主要军事基地有哪些？美国在韩国有41个基地，其中陆军有38个，包括龙山卫戍区、凯西兵营、希亚莱兵营、亨利兵营、沃克兵营、乔治兵营、卡洛尔兵营等，空军有2个基地，群山基地和乌山基地，海军有1个基地，镇海海军基地。

6、简单了解在2010年11月美国中期选举中，民主党和共和党在众议院的总体格局（即多数和少数之分）。共和党赢得众议院435席中的至少239席，民主党只得185席，另外还有11席的结果未定。

7.了解美国加州近期州长换届问题 1月3日，美国民主党杰里·布朗接替共和党人施瓦辛格，出任加州州长

8、近期巴西总统换届问题

迪尔玛·鲁塞芙在今年10月举行的巴西全国大选第二轮投票中，战胜社会民主党总统候选人塞拉，当选成为巴西历史上第一位女总统。

9、诸岛被六国七方分占的情况如何？（重点了解各国占领的数量）

中国中央政府占了8个。越南占29个，菲律宾占8个，马来西亚占2个。

10、简单了解俄罗斯国家元首首次视察俄日之间存有争议的岛屿的情况。俄罗斯总统梅德韦杰夫在结束越南之行后的回国途中，于11月１日登上了南千岛群岛中的国后岛。这是俄国家元首首次视察俄日之间存有争议的岛屿。他在岛上考察地热发电站，与当地居民亲切交谈，并承诺国家将继续投资推动当地发展。

此举引起日本的强烈不满，日本外务大臣前原诚司当天紧急召见俄罗斯驻日大使，就此事提出“严重抗议”，日本首相菅直人对此表示“遗憾”。俄外交部也召见了日本驻俄大使，表示东京对此事的反应“令人无法接受”。

第二篇：2012级新生军事理论课冬季学期期末考试复习题

2012级新生军事理论课冬季学期期末考试复习题

一、单项选择题

40、以下不是精确制导武器的特征的是（B）A命中精度高 B毁伤程度高 C作战效能高 D射程远 40.5下面的几种导弹中，不是反坦克导弹的是（D）A、“地狱火”导弹 B“陶式”导弹 C“小牛”空地导弹 D “毒刺”导弹

41、以下关于“战斧”巡航导弹的说法中，错误的是（C）A这种导弹是一个大家庭，型号很多，既能装核弹头，也能装常规弹头。

B既能在陆上发射，也能在军舰和潜艇上发射，用途非常广。C其最大特点是射程远、精度高、低空突防能力强。D这种导弹成本低，性能可靠。

42、美军战斗机编号是由基本规律的，比如一般而言：F开头的是战斗机，B开头的是轰炸机，E开头的是电子战飞机，C开头的是（D）

A侦察机 B多用途飞机 C反潜巡逻机 D运输机

43、美国驻日本横须贺的海军舰队是（D）A第2舰队

B第4舰队 C第3舰队 D 第7舰队

44、早在20世纪80年代，邓小平同志就指出，现在世界上真正大的问题有两个，一个是（）问题，一个是经济问题或者说发展问题。

A、恐怖主义

B、霸权主义

C、和平

D、公平

45、明确向世界宣布：“要使世界免遭过去的灾难，必须有一个领导，而且只能有一个领导”，美国“最具有领导这个世界的能力”的是美国哪位总统？（B）

A、乔治·W·布什

B、克林顿

C、尼克松

D、奥巴马

46、当前影响世界安全形势的两个主要因素是（）和霸权主义。

A、恐怖主义

B、金融危机

C、欧债危机

D、民族主义47、2001年9﹒11恐怖袭击后，美国发动了两场战争，分别是2001年的（A）和2003年的伊拉克战争。A、阿富汗战争

B、科索沃战争

C、利比亚战争

48、目前美国武装力量由三部分组成：现役部队、在军内工作的文职人员和（）组成。

A、后备役部队

B、警察

C、陆军

D、空军

49、中国古代军事思想在春秋战国时处于（B）。A、形成阶段

B、成熟阶段

C、发展阶段

D、体系阶段

50、俄罗斯军队部署的重点在()，共部署兵力约76.13万人，占俄军总兵力的63.44%。

A、亚洲

B、欧洲

C、拉丁美洲

D、非洲

51、美国的现役部队主要由陆军、海军、空军、（A）

等军兵种构成，是美国武装力量的骨干和战争初期的基本作战力量。

A、海军陆战队

B、航空兵

C、武警

52、美国陆海空三军兵力最多的是（B）

A、陆军

B、海军

C、空军

45、军事高技术具备高技术的一切特征，与一般技术相比，高技术具有哪些特征（abcde）

A高智力

B高投资

C高风险和高效益

D高渗透和高速度 E高竞争

46、军队指挥自动化在现代战争中的地位作用都表现在哪些方面（abcd）

A军队指挥自动化是国防威慑力量的重要组成部分 B军队指挥自动化是军队战斗力的“倍增器”

C军队指挥自动化系统是高技术战争作战指挥的必备手段 D军队指挥自动化系统是信息战的重要武器系统

47、冷战后，美国对外采取的重大军事行动主要有（acde）A１９９１年的海湾战争

B１９９８年的“沙漠之狐”军事行动 C１９９９年的科索沃战争 D２００１年１０月的阿富汗战争 E2003年的伊拉克战争

48、我国古代的兵学圣典《孙子兵法》包含着不战则已，战则必胜的指导原则，其核心包括（abcd）。A、重战思想

B、慎战思想

C、备战思想

D、善战思想

49、新中国成立后，大规模的武装斗争逐步停止，国家进入了和平建设的新时期。这时候，我国武装力量面临的任务发生了很大的变化，它们是（全）

A.防备和抵御侵略，B.坚决打击外部来犯之敌；

C.维护社会治安，D.保证社会稳定，E.防止国内外敌对势力从内部进行颠覆和破坏

50、十一届三中全会以前，在长期的中国革命战争中,中国共产党领导中国人民，为适应人民战争的需要，逐步建立发展了（abc）三结合的武装力量体制。

A.野战军

B.地方军

C.民兵

D.公安部队

51、十一届三中全会以后，我国进入了以经济建设为中心的现代化建设新时期，为了防止国内外敌对势力对我国进行危及国家安全的阴谋犯罪活动，1982年党和国家对我国的武装力量体制做了新的调整，1984年5月，由最高国家机关—全国人民代表大会通过的《兵役法》，正式确立了由（acd）组成的武装力量新体制。

A.中国人民解放军

B.人民公安部队

C.中国人民武装警察部队

D.民兵

52、中国人民武装警察部队依其任务不同分为三类：（abcd）

A.内卫部队（由各省总队和机动师组成）。

B.边防、消防和警卫部队。

C.公安部队

D.黄金、水电、交通和森林部队。

53、中国民兵是（abd）

A.不脱离生产的群众武装组织

B.中华人民共和国武装力量的组成部分

C.我国人民民主专政的坚强柱石

D.中国人民解放军的强大后备力量

54、我国第二炮兵的使命是（ac）A.威慑

B.遏制

C实战.D.防御

55、目前，世界各国的国防类型归纳起来主要有以下几种（abd）

A.扩张型B.自卫型C.联盟型D.中立型

56、现代国防又叫做社会国防、大国防、全民国防，是对传统国防的继承和发展，是一种全新的国防观念和新的国防实践活动。其基本特征主要表现在以下几个方面（）A.现代国防是国家综合国力的体现B.现代国防是多种斗争形式的角逐

C.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为D.现代国防具有多层次的目标

57、公元前221年，秦统一中国后，随着中央集权制的建立，全国有了统一的军队，并形成了由（abd）组成的武装力量体制。

A.京师兵B.府兵C郡县兵.D.边兵

58、《国防法》是1997年3月14日由八届全国人大五次会议审议通过，该法主要规定了国防活动的基本原则，主要有（abcd）

A.独立自主B.积极防御C.全民自卫D.协调发展E.统一领导

59、《国防教育法》第三条规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念……”。增强国防观念应树立三种意识，它们是（abd）

A.爱国意识B.忧患意识C.尚武意识D.责任意识

1、军事科学亦称军事学，是由众多学科组成的知识体系，共包括军事思想、战略、作战、国防建设、军事工作、中国人民解放军政治工作、军事后勤、军事装备、军事技术、军事法、国际军事、（）、军事人物、军事著作及军事环境15个知识门类。

A、军事历史

B、军事哲学

C、军事防御学

D、军事领导学

2、下列古代兵书中哪一本不属于《五经七书》（）

A、《李卫公问对》

B、《孙膑兵法》

C、《孙子》

D、《吴子》

3、中华人民共和国《国防法》是根据宪法制定的一部综合性的调整和规范()的基本法律。A、国防与社会建设

B、国防与经济建设

C、国防与武装力量建设

4、中华人民共和国《兵役法》1998年修改后规定我国实行()兵役制度。A、义务兵

B、志愿兵

C、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

5、战时遇有特殊情况，国务院和中央军事委员会可以决定征召()的男性公民服现役。A、18岁至35岁

B、36岁至45岁

C、18岁至45岁

6、我国法定的全民国防教育日是()。

A、每年9月18日B、每年9月的第3个星期日C、每年9月的第三个星期六

7、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国（）朝开始对台湾实行行政管理。A、宋 B、隋 C、明

8、解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战是()。

A、平型关战役、黄土岭战役、台儿庄战役B、青化砭战役、羊马河战役、潘龙战役C、辽沈战役、平津战役、淮海战役

9、中国特色军事变革的目标是()，打赢信息化战争。A、建设信息化军队 B、建设机械化军队 C、建设摩托化军队10、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回，使我国成为世界上第()个掌握载人航天技术的国家。A、5B、4C、3

11、当今世界，以()为核心的高新技术的发展，有力地促进了世界新军事变革。A、信息技术 B、航天技术 C、新材料技术

12、第二次世界大战后，促使许多国家下决心实行新军事变革的主要战争是()。A、1991年海湾战争 B、第4次中东战争 C、马岛战争

13、民兵是我国“三结合”武装力量体制中的重要组成部分。民兵一词，在我国历史上最早出现于()。

A、唐代 B、宋代 C、元代

14、在（）年，中国政府宣布裁减军队100万，掀开了我军精简整编的新篇章，使我军的质量建设发生了重大的飞跃。

A、1986

B、1985

C、1984

15、在（）年，中国政府宣布裁减军队100万，掀开了我军精简整编的新篇章，使我军的质量建设发生了重大的飞跃。

A、1986

B、1985

C、1984

16、（）是建军治军之本，也是战争制胜的关键因素。A、科技

B、人才

C、武器

17、英阿马岛战争发生于（）。

A、20世纪70年代

B、20世纪80年代 C、20世纪60年代

D、20世纪50年代

18、（）不是未来信息化战争的主要作战样式。A、心理战

B、电子战 C、信息火力战

D、阵地战

19、信息化战争胜负的决定性因素是（）A信息化武器装备

B信息化军队

C信息化指挥控制系统

D信息化网络

20、信息心理战的基本手段有（）三种方式

A 心理宣传、心理欺诈、心理威慑

B 心理阻挠、心理欺诈、心理威慑 C 心理宣传、信息欺骗、网络攻击

D 信息波坏、心理欺骗、心理进攻

21、、下面选项中哪一项不属于机械化战争时期西方的主要作战理论（）

A、空军制胜论

B、坦克制胜论

C、信息制胜论

D、“总体战”理论

22、“军事转型”、“系统集成”和“事业型军队”等理论是信息化战争形成和发展时期西方新军事理论中（）方面的主要观点。

A、军事战略

B、作战指导

C、军队建设

D、战争动员

23、“先发制人”、“信息战”和“确保战略优势”等理论是信息化战争形成和发展时期西方新军事理论中（）方面的主要观点。

A、军事战略

B、作战指导

C、军队建设

D、战争动员

24、毛泽东军事思想是马列主义普遍原理与中国革命战争实践及新中国国防实践相结合的产物，毛泽东军事思想的主要内容有：（1）马克思主义的战争观和战争问题上的认识论方法论；（2）人民军队思想；（3）人民战争的战略战术；（4）国防建设思想；还包括（）。A、游击战思想

B、人民战争思想

C、武装斗争思想

D、统一战线思想

25、毛泽东军事思想认为，战争的根源是（）

A、人类的好斗本性

B、文明的冲突

C、私有制和阶级

D、特定个人

26、毛泽东军事思想认为，战争的胜负取决于（）

A、交战双方的政治力、经济力、军事力

B、武器装备的现代化水平C、战争的正义性

D、交战双方全部客观和主观因素的相互作用和发展变化

27、根据毛泽东军事思想，关于人和武器的关系下面的说法（）是错误的。A、人是战争的决定因素

B、武器是战争的决定因素 C、人和武器不可分离

D、武器是战争的重要因素

28、在抗日战争初期，针对“亡国论”和“速胜论”两种对战争趋势的观点，毛泽东在其《论持久战》这部著作中提出了“持久战”的思想，这一思想主要依据的战争认识论和方法论是（）A、全面地研究战争

B、着眼于战争的发展

C、抓住战争的关节

D、着眼于战争的特点

29、辽沈战役中，人民解放军首先集中优势兵力攻打锦州，切断了东北国民党军队与关内的联系，从而牢牢掌握了战场的主动权。在辽沈战役的第一阶段攻打锦州的举动，突出体现了毛泽东军事思想中关于（）的战争方法论的观点。

A、全面地研究战争

B、着眼于战争的发展

C、抓住战争的关节

D、着眼于战争的特点 30、1947年3月，国民党调集20万军队进攻我陕甘宁边区。我军西北野战军2万多人通过“青化砭”、“羊马河”和“蟠龙”三战三捷，粉碎了敌人的进攻，取得了边区保卫战的胜利。关于这三场战斗性质的最准确说法是（）。

A、内线中的外线速决战

B、内线中的速决战

C、外线中的速决战

D、内线中的外线持久战

31、以“打得赢”、“不变质”为主线进行军队建设；以现代化建设为中心，走中国特色的精兵之路；完成机械化和信息化建设的双重历史任务，实现跨越式发展；以“三个代表”重要思想指导军队党的建设。以上观点是（）的重要内容。

A、毛泽东军事思想

B、邓小平新时期军队建设思想

C、江泽民国防和军队建设思想

D、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述

32、“和平与发展是时代主题，军队建设指导思想必须实行战略性转变”这一观点是（）的重要内容。

A、毛泽东军事思想

B、邓小平新时期军队建设思想

C、江泽民国防和军队建设思想

D、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述

33、按照“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求，全面建设军队的观点是（）的重要内容。

A、毛泽东军事思想

B、邓小平新时期军队建设思想

C、江泽民国防和军队建设思想

D、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述

34、以科学发展观指导国防和军队建设，努力推动国防和军队建设又好又快发展，这一观点是（）的重要内容。

A、毛泽东军事思想

B、邓小平新时期军队建设思想

C、江泽民国防和军队建设思想

D、胡锦涛关于国防和军队建设重要论述

35、以下哪一个体系不属于以欧洲为中心的国际战略格局（）

A、威斯特伐里亚体系

B、维也纳体系

C、法兰克福格局 D、雅尔塔体系

36、目前的国际战略格局中的力量分布可以表述为：（）。

A、一个超级大国独霸

B、一超多强

C、多个强国并存

D、群雄崛起

37、现在，在陆上与中国接壤的国家有（）个。

A、12

B、12、C、14

D、15

38、中国新安全观首先是综合安全观，又是发展安全观，也是合作安全观，更为重要的，中国新安全观是（）

A、共同安全观

B、和谐安全观

C、共产主义安全观

D、和平主义安全观

39、一般认为，军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以（）为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。A太空技术 B信息技术 C新能源技术 D新材料技术 40、以下不是精确制导武器的特征的是（）

A命中精度高 B毁伤程度高 C作战效能高 D射程远 40.5下面的几种导弹中，不是反坦克导弹的是（）

A、“地狱火”导弹 B“陶式”导弹 C“小牛”空地导弹 D “毒刺”导弹

41、以下关于“战斧”巡航导弹的说法中，错误的是（）

A这种导弹是一个大家庭，型号很多，既能装核弹头，也能装常规弹头。B既能在陆上发射，也能在军舰和潜艇上发射，用途非常广。C其最大特点是射程远、精度高、低空突防能力强。D这种导弹成本低，性能可靠。

42、美军战斗机编号是由基本规律的，比如一般而言：F开头的是战斗机，B开头的是轰炸机，E开头的是电子战飞机，C开头的是（）

A侦察机 B多用途飞机 C反潜巡逻机 D运输机

43、美国驻日本横须贺的海军舰队是（）A第2舰队

B第4舰队 C第3舰队 D 第7舰队

44、早在20世纪80年代，邓小平同志就指出，现在世界上真正大的问题有两个，一个是（）问题，一个是经济问题或者说发展问题。

A、恐怖主义

B、霸权主义

C、和平

D、公平

45、明确向世界宣布：“要使世界免遭过去的灾难，必须有一个领导，而且只能有一个领导”，美国“最具有领导这个世界的能力”的是美国哪位总统？（）

A、乔治·W·布什

B、克林顿

C、尼克松

D、奥巴马

46、当前影响世界安全形势的两个主要因素是（）和霸权主义。

A、恐怖主义

B、金融危机

C、欧债危机

D、民族主义47、2001年9﹒11恐怖袭击后，美国发动了两场战争，分别是2001年的（）和2003年的伊拉克战争。

A、阿富汗战争

B、科索沃战争

C、利比亚战争

48、目前美国武装力量由三部分组成：现役部队、在军内工作的文职人员和（）组成。A、后备役部队

B、警察

C、陆军

D、空军

49、中国古代军事思想在春秋战国时处于（）。

A、形成阶段

B、成熟阶段

C、发展阶段

D、体系阶段

50、俄罗斯军队部署的重点在()，共部署兵力约76.13万人，占俄军总兵力的63.44%。A、亚洲

B、欧洲

C、拉丁美洲

D、非洲

51、美国的现役部队主要由陆军、海军、空军、（）

等军兵种构成，是美国武装力量的骨干和战争初期的基本作战力量。

A、海军陆战队

B、航空兵

C、武警

52、美国陆海空三军兵力最多的是（）

A、陆军

B、海军

C、空军

53、军事科学也称军事学，它是一门（）。

A、研究人类军事活动的本质和规律，并用于指导人类军事活动实践的科学

B、研究军事技术的原理和应用，并用于指导武器装备的研制、使用和维护的科学

C、反映战争和国防的本质和规律，并用于指导战争和国防的准备与实施的科学 D、研究人类军事活动的本质和规律，并用于指导战争和国防的准备与实施的科学

54、国防的主要手段是军事活动，围绕国防进行的军事活动除加强武装力量建设、巩固边防、发展国防科技、普及国防教育、完善国防动员体制、实现国防现代化，威慑敌人、遏制战争外，还包括（）。

A、加强与军事活动相关的政治体制建设、外交建设、法规建设、经济建设和科技文化建设，增强综合国力和民族凝聚力

B、应对危机、维护国家安全

C、加强反恐、反国际犯罪，以及信息安全、能源安全、环境安全、金融安全等非传统安全领域的斗争

D、打赢现代信息化战争

55、我国为保卫南疆地区的安全而进行的“对越自卫还击战”，是从（）开始的。A、1962年10月

B、1964年10月

C、1966年10月

D、1979年2月

56、按调整领域来划分，我国的国防法规的体系可以由十六个门类构成：（1）国防组织法类，（2）兵役法类，（3）军事管理法类，（4）军事刑法类，（5）军事诉讼法类，（6）国防经济法类，（7）国防科技工业法类，（8）国防动员法类，（9）国防教育法类，（10）军人权益保护法类，（11）军事设施保护法类，（12）特别行政区驻军法类，（13）紧急状态法类，（14）战争法类，（15）对外军事关系法类。还有（）。

A、国际军事法规类

B、地方性国防法规类

C、国防基本法类

D、国防规章类

57、《中华人民共和国刑法》规定，抢劫罪通常处3年以上10年以下有期徒刑；而冒充军警人员实施抢劫的、或抢劫军用物质的，则处（）。

A、5年以上15年以下有期徒刑

B、10年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑

C、10年以上15年以下有期徒刑

D、15年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑

58、《中华人民共和国宪法》规定：保卫祖国，抵抗侵略，是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。公民可以和应该依法在军队中服役或在军队之外承担有关军事方面的责任，依法参加（）和其他军事活动，依法参加反侵略战争。

A、国防设施建设

B、国防科研生产

C、军事训练、军事勤务

D、军事理论课的学习

59、（）拥有统一指挥全国武装力量，根据宪法和法律，制定军事法规，发布决定和命令的职能、职权。

A、中共中央

B、中央军委

C、全国人民代表大会

D、国务院 60、我国潜艇首次从水下发射运载火箭成功，是在（）。

A、1964年9月

B、1970年9月

C、1988年9月

D、1998年9月

61、《二00八年中国的国防》白皮书中指出，“依据国家总体规划，我国国防和军队现代化建设实行三步走的发展战略，即在2010年前打下坚实基础，2020年前基本实现机械化并使信息化建设取得重大进展，（）”。

A、到21世纪中叶基本实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标

B、21世纪中叶基本实现国防和军队现代化的目标

C、到21世纪中叶基本实现经济建设与国防建设相统一的目标 D、21世纪中叶基本实现国防和军队信息化的目标。

62、胡锦涛同志在十七大报告中提出，必须站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会的进程中实现（）。A、先富国，后强军的目标

B、富国与强军的并举

C、富国和强军的统一

D、经济建设和国防建设的统一

63、人民解放军在新世纪新阶段的历史使命是：（1）为中国共产党巩固执政地位提供重要的力量保证；（2）为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障；（3）（）；（4）为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

A、为维护国家利益提供有力的战略支撑

B、为遏制战争提供威慑手段

C、为打击恐怖主义和应付多种危机提供军事保障 D、为维护祖国统一提供安全的军队保障

64、随着军事实践的发展，军事科学的内容日渐丰富，至今已发展为众多学科组成的知识体系，《中国军事大百科全书》（第二版）共设置了包括（）、战略、作战、国防建设、军事工作、中国人民解放军政治工作、军事后勤、军事装备、军事技术、军事法、国际军事、军事历史、军事人物、军事著作及军事环境等15个知识门类。

A、军事思想

B、军事哲学

C、军事防御学

D、军事领导学 65、我国当代普通高校的军事教育，是（）。

A、一种组织纪律性的教育

B、军事技能的训练

C、队列训练

D、先进文化的传播和研究过程

66、中华人民共和国的武装力量包括：中国人民解放军、中国人民武装警察部队和（）。

A、预备役部队

B、基干民兵

C、民兵

D、公安民警 67、我军陆军由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵和（）等部分组成。

A、高射炮兵

B、电子对抗兵

C、导弹兵

D、雷达兵

68、我军第二炮兵履行的主要任务：一是遏制敌人对我国使用核武器；二是（）。A、进行核战争

B、支援陆、海、空军的作战

C、实施战略核反击 69、下列关于国防动员的论述中错误的一项是（）。

A、国防动员又称战争动员，它是国防意识的教育、国防知识的教育和国防技能的训练

B、通常包括人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员和交通战备动员等 C、指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务的行为 D、国防动员直接影响到战争的进程和结局，关系到国家的安危。

70、我军海军水面舰艇部队装备有多种型号的先进的护卫舰、导弹艇、鱼雷艇、护卫艇、猎潜艇、布雷舰、扫雷舰、登陆舰艇、气垫船及各种专业勤务舰船等；还有（）。A、驱逐舰

B、潜艇

C、巡洋舰

71、作为近代杰出的资产阶级军事理论家的克劳塞维茨，其代表作是（）

A、《战争艺术概论》

B、《战略学原理》

C、《战争论》

D、《海权论》 72、我国真正意义上的国家始于（）A、商朝

B、周朝 C、秦朝

D、汉朝

73、我国国务院领导和管理国家的国防建设事业，在其国防职能和职权中包括：编制国防建设发展规划和计划；制定国防建设方面的方针、政策和行政法规；领导和管理国防科研生产；领导和管理国民经济动员工作和人民武装动员、人民防空、国防交通；以及（）等方面的工作。

A、管理中国人民解放军的建设

B、管理国防经费和国防资产

C、领导中国人民武装警察部队

D、领导民兵的建设

74、中国人民武装警察部队由边防部队、消防部队、警卫部队、黄金部队、水电部队、交通部队和森林部队等部分组成，还包括（）。

A、特警部队

B、内卫部队

C、海关

D、反恐部队

75、我国当前的国防政策包括以下几个主要方面：（1）维护国家主权、安全、发展利益；（2）维护社会和谐稳定；（3）维护世界和平稳定；还有（）。

A、实现国防和军队建设全面协调可持续发展；

B、加强海空军建设

C、推进国防和军队现代化 D、加强以信息化为主要标志的军队质量建设； 76、清朝的“绿营兵”是属于（）。

A、世袭兵役制

B、府兵制

C、义务兵役制

D、兵民合一体制

77、我国于1979年进行的“对越自卫还击作战”中，集中优势兵力从（）向越南境内浅近纵深勇猛反击，取得了胜利。

A、广西方向

B、云南方向

C、陆上和海上两个方向

D、广西、云南两个方向

78、（）拥有决定战争状态的宣布的职能、职权，还具有审查和批准国防经费预算的职能、职权。A、国务院

B、中央军委

C、全国人民代表大会

D、中共中央 79、宋朝的“禁军”实行（）

A、世袭兵役制 B、招募制 C、府兵制 D、义务兵役制 80、我国于1962年10月进行的中印边境自卫反击战中，采用（）的战法，给气焰嚣张的印军以迎头痛击，歼灭和击溃印军10个旅的主力部队，收复了被印军非法侵占的我国领土。A、集中优势兵力，各个歼灭 B、正面攻击、侧面穿插、猛追猛打 C、穿插分割、近战夜战

D、浅近纵深全面出击

81、《兵役法》规定，义务兵服现役的期限为2年，义务兵服现役期满，经团以上单位批准可以改为志愿兵，志愿兵服现役的期限为至少（）年，一般不超过30年。A、2

B、3

C、4

D、5 82、我国载人飞船第一次飞天成功是在哪一年？

A、2003年

B、2004年

C、2005年

D、2007年 83、《国防教育法》是在何时颁布的？（）

A、2001.4.28

B、2002.4.25

C、2000.4.28

D、2004.4.25 84、《国防教育法》作为我国法律体系的重要组成部分，并非因一日之功而造就。它的出现可以说是我国为普及全民国防教育而对另外两部法律综合之后的升华。那么，《国防教育法》是以我国哪两部法律为基础制定的？

A、《国防法》和《教育法》 B、《国防法》和《兵役法》 C、《国防法》和〈军事管理条理〉 D、《兵役法》和《教育法》 85、伊拉克战争爆发的时间为（）

A 1991年 B 1995年 C 2003年 D 1999年

86、毛泽东提出“支部建在连上”的党指挥枪的重要建军原则是在（）时,从而确立了党对军队的绝对领导。

A、八七会议

B、秋收起义

C、三湾改编

D、古田会议

87、中华人民共和国的武装力量包括：中国人民解放军、中国人民武装警察部队和（）。

A、预备役部队

B、基干民兵

C、民兵

D、公安民警 88.标志着信息化战争初步形成的战争是（）

A、越南战争

B、海湾战争

C、科索沃战争

D、伊拉克战争 89、《战争艺术》是（）写的？

A、克劳塞维茨

B、马基雅维利

C、拿破仑

D、凯撒

90、提出战争的胜负由“道、天、地、将、法”五事之情决定的军事家是（）A、孙子

B、吴子

C、孙膑

D、尉缭子 91、中国军队政治工作的三大原则是（）

A、官兵一致、军民一致、瓦解敌军

B、官兵一致、军民一致、思想一致 C、官兵一致、政治一致、行动一致

D、政治一致、行动一致、瓦解敌军 92、下面不是毛泽东国防建设思想的是（）

A、居安思危

B、积极防卫

C、全民皆兵

D、精兵建军 93、1982年，（）国陆军领导人提出了“第三次世界浪潮”将孕育出“信息时代战争”的观点。A、英国

B、法国

C、德国

D、美国

94、（）年，美国空军开始使用“信息战斗”的术语。A、1990

B、1984

C、1992

D、1986 95、我国首次将火药使用于战争是在哪一年？（）

A、公元前904年B、公元904年C、公元前908年D、公元908年 96、我国公民国防义务的核心内容是（）

A、服兵役

B、维护国家统一、安全和利益，积极参加国防活动 C、接受国防教育

D、保守国家军事机密 97、我国法定的国防教育日是哪一天？（）

A、每年9月的第一个星期六

B、每年9月的第二个星期六 C、每年9月的第三个星期六

D、每年9月的第四个星期六 98、我国近代国防由弱转强的转折时期是在（）A、1919年到1949年B、1921年到1949年 C、1927年到1949年D、1937年到1949年

99、我国古代开始建立“常备军”的历史时期是（）。

A、春秋战国时期

B、秦、汉时期

C、隋、唐时期

D、北宋时期 100、我国第一批志愿军入朝作战的时间是（）

A、1950年9月

B、1950年10月

C、1951年1月

D、1951年3月

101、按立法权限划分的国防法规体系可分为四个层次，其中如《国防法》、《兵役法》等属于（A、国防方面的法律

B、国防法规

C、国防规章

D、地方性国防法规 102、我国原子弹试爆成功，是在（）。）A、1962年

B、1964年

C、1967年

D、1970年

103、我军空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、（）、雷达兵和专业勤务部队组成。

A、战略轰炸机部队

B、歼击机部队

C、空降兵

D、侦察、预警机部队

104、中国人民武装警察部队由（）、边防部队、消防部队、警卫部队、黄金部队、水电部队、交通部队和森林部队等部分组成。

A、特警部队

B、海关

C、内卫部队

D、反恐部队 105、以下关于《战争论》的说法中不正确的是（）A、《战争论》的作者是普鲁士的克劳塞维茨

B、《战争论》是西方近代资产阶级军事思想的代表性著作

C、《战争论》是根据18世纪末19世纪初的欧洲战争，特别是法国革命战争和拿破仑战争的经验写成的

D、言简意赅是《战争论》行文的特点之一，全书仅用了20万字的篇幅论述了战争的本质、军队建设、作战指导等诸多问题。

106、国防的主要手段是军事活动，围绕国防进行的军事活动主要有以下一些：加强武装力量建设、巩固边防、发展国防科技、普及国防教育、完善国防动员体制、实现国防现代化，威慑敌人、遏制战争，还包括（）。

A、与军事相关的外交活动、法制建设和政治体制建设，增强综合国力和民族凝聚力

B、应对危机、打赢战争

C、加强反恐、反国际犯罪，以及信息安全、能源安全、环境安全、金融安全等非传统安全领域的斗争

107、中国始终奉行在任何时候、任何情况下都不首先使用核武器的政策。中国核战略的根本目标是：（）。

A、实现战略力量平衡，遏制战争的发生，为我国经济建设创设和平环境

B、当敌国对我国实施核进攻时，进行核反击，以夺取反侵略战争的胜利

C、遏制他国对中国使用或威胁使用核武器 D、最终消灭核武器

108、精确制导技术的含义是（）

A、采用导引和控制的方法，使得精确制导武器准确命中目标的概率超过50%的技术 B、采用导引和控制的方法，使得精确制导武器准确命中目标的概率超过90%的技术

C、通过地面指令遥控和GPS导航系统定位的方法，使得精确制导武器命中目标的概率超过50%的技术 D、通过地面指令遥控和GPS导航系统定位的方法，使得精确制导武器命中目标的概率超过90%的技术

109、美国的“战斧”导弹和我国的C801“飞鱼”导弹属于什么类型的导弹？（）A、巡航导弹 B、地空导弹C、弹道导弹D、激光制导导弹

110、下列兵器中，打击精度不能达到精确制导武器要求的是（）

A红箭反坦克导弹B德国V—2导弹C美国“响尾蛇”空中近程格斗导弹 D美国“萨达姆”炮弹 111、下列制导方式中，抗干扰能力强，一般用来打击固定目标或用作复合制导的初制导的是（）A、寻的制导 B、有线指令遥控制导

C、惯性制导

D、GPS制导 112、美国的“锁眼—12”侦查卫星的分辨力可达（）A1米 B0.1米 C 0.01米D0.1—0.01米

113、以下对美国的“SR—71”黑鸟侦查机的特征的说法中，不正确的是（）A、实用升限26000米，航程4800千米 B、飞行速度慢，最大平飞速度只有1.5马赫 C、续航时间为1.5小时

D、1小时能侦查15.5万平方千米的区域

114、利用地方雷达的电磁辐射进行被动寻的制导，攻击地方雷达的导弹是（）A、反辐射导弹 B、反弹道导弹 C、飞航式导弹 D、反雷达导弹

115、中国人民解放军的优良传统表现在以下几个基本方面：（1）听党指挥，为民族解放和建设中国特色社会主义的正义事业奋斗；（2）服务人民，依靠人民，为人民的利益鞠躬尽瘁；（3）（）。A、英勇善战，不怕牺牲，崇尚科学，追求胜利

B、英雄主义精神

C、团队精神

D、组织纪律性

116、经常用来挂在美国空军战斗机上的近程格斗导弹是（）

A、AIM-9L“响尾蛇” B、AIM-7F“麻雀” C、AIM-54“不死鸟” D、AIM-120 117、以下防空导弹中，属于中高空、中远程防空导弹的是（）A、萨姆-6 B爱国者

C毒刺

D复仇者

118、以下多弹头攻击方法中，不是战略弹道导弹常用的突防方法的是（）A、分导式 B、集束式 C、机动式 D、子母弹式 119、电磁炮的主要发展形式是（）A、线圈炮 B、轨道炮 C、重接炮 D、群射火箭

二、多项选择题

1、中国共产党领导的人民战争具有（）的特征

A、革命性

B、彻底性

C、正义性

D、群众性

E、组织性

2、毛泽东军事思想中，关于持久与速决的辩证法的主要内容是：（）

A、战术上速决

B、战略上持久

C、等待时机

D、尽量延缓战争进程

3、中国人民解放军政治工作三大原则是（）

A、官兵一致

B、军民一致

C、服务人民

D、瓦解敌军

4、人民军队建设的指导原则之一是坚持中国共产党对军队的绝对领导。其中，党对军队的绝对领导是通过（）三种领导来实现的。

A、政治领导

B、组织领导

C、思想领导

D、业务领导

5、以下哪几项是邓小平对时代主题的判断（）A、和平与发展是时代的主题，发展问题是主要矛盾 B、如果工作做的好，世界大战可以推迟或避免

C、局部战争的危险仍然存在，霸权主义是现代战争的主要根源 D、信息化战争将成为主要的战争形态

6、毛泽东军事思想中“积极防御”战略思想的内涵是：（1）战略上取守势，但后发制人；（2）战略上取守势，但战役和战斗上以进攻为主；还包括（）。

A、战略、战役、战术上的全面防御

B、适时转入战略反攻和战略决战 C、通过威慑遏制敌人的进攻

D、战略上取攻势，先发制人

7、美军设立在全球的六大战区司令部有：欧洲战区司令部、南方战区司令部、非洲战区司令部，还有（）。

A、太平洋战区司令部

B、大西洋战区司令部 C、中央战区司令部

D、北方战区司令部

8、中国国家安全的目标和任务是：（1）制止分裂，促进统一，防备和抵抗侵略，捍卫国家主权、领土完整和海洋权益；（2）保障人民群众的政治、经济、文化权益，严厉打击各种犯罪活动，保持正常的社会秩序和社会稳定；还有：（）。

A、争取较长时间的良好国际环境和周边环境

B、实现国防现代化

C、实现在国际社会中的大国领导地位

D、维护国家发展利益，促进经济社会全面、协调、可持续发展，不断增强综合国力

9、美国的武装力量由（）三部分组成，部署在其本土及世界各地。

A、现役部队

B、后备役部队

C、军内文职人员

D、政府官员

10、当今中日关系存在的主要问题有（）

A、历史问题

B、东海大陆架问题

C、钓鱼岛问题

D、绑架问题

E、美日同盟和日本加快军事扩张的问题

11、中国拥有漫长的陆地边界和海岸线，其中，陆地边界线长（）多公里，大陆海岸线长（）多公里。

A、2.28万

B、1.28万

C、1.6万

D、1.8万

12、以下军事基地中，为美国目前在韩国的军事基地的是（B）

A、横须贺海军基地

B、乌山空军基地

C、群山空军基地

D、樟宜海军基地

13、我国古代实行世袭兵役制的历史时期有（）A、秦、汉时期

B、三国、两晋、南北朝时期

C、隋唐时期

D、元、明、清时期

E、宋朝时期

14、下面属于太空战中使用的武器装备有（）

A、宇宙飞船

B、人造卫星

C、激光

D、舰艇

15、根据《宪法》和《国防法》，中华人民共和国的国防领导职权由（）行使。A、中共中央

B、全国人大及其常委会

C、国家主席 D、国务院和中央军委

E、地方各级人大和人民政府

16、我国当前的国防政策包括以下几个主要方面：（1）维护国家安全统一，保障国家发展利益；（2）贯彻新历史条件下的积极防御和人民战争的军事战略；（3）营造有利于国家和平发展的安全环境；还有（）。

A、加强海空军建设

B、实现国防和军队建设全面协调可持续发展

C、加强以信息化为主要标志的军队质量建设

D、坚持自卫防御的核战略

17、实现国防和军队建设全面协调可持续发展，包括两个方面的内容，一是坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，把国防和军队现代化建设融入经济社会发展体系之中，实现富国与强军的统一；二是统筹协调国防和军队内部各要素的关系，其中包括（）等内容。A、实现军队革命化、现代化和正规化建设的统一

B、统筹协调军队的机械化建设与信息化建设

C、统筹陆军、海军、空军和战略导弹部队的合理协调发展

D、统筹军事变革与军事斗争准备的关系

E、统筹主要战略方向建设与其他战略方向建设

18、加强以信息化为主要标志的军队质量建设，要坚持以机械化为基础，以信息化为主导，推进信息化机械化复合发展；进行信息化战争条件下的训练。还包括（）A、大力培养信息化军事人才

B、走中国特色精兵之路

C、坚持科技强军

D、构建适应信息化战争的新体制

19、信息化战争的特征是：（1）信息技术主导武器装备；（2）信息战是战争的基本内容；（3）信息化战争的理论处于军事理论的主流地位；（4）系统对抗；（5）智能化；还有；（）。

Ａ、大规模的核战争

Ｂ、资源信息化

C、信息化军队

D、太空战

E、目标控制 20、信息化军队应是：装备、并熟练运用信息化武器装备，以信息化作战理论指导的军队。还应做到：（）。

Ａ、由信息化人才组成Ｂ、按照信息化作战的需要编组

Ｃ、使用最先进的现代化兵器

Ｅ、具有应付多种危机的能力

21、构建信息化战争条件下的战争体系，是指：建设信息化军队，完善社会的信息化基础，还包括（）。

A、加强信息网络建设

B、发展信息化战争条件下的军事理论体系 C、建立信息化战争条件下的国防动员体制 D、加强系统对抗

22、在我国高等院校进行军事教育，有利于（）

A、国防现代化的进程

B、推进中国特色的军事变革 C、军队的机械化、信息化建设

D、打赢现代化战争

23、按立法权限划分的国防法规体系有四个层次，它们分别是（）A、国防方面的法律

B、国防法规

C、国防规章

D、地方性国防法规E、地方性国防规章

24、军人家属的权利和义务在下列哪些法律中有体现？（）A、《国防法》B、《宪法》C、《兵役法》D、《国防教育法》

25、我国公民在退出现役后的权利和义务主要有（）

A、由政府设立统一的安置机构，制定相关政策，积极妥善的安置复员、转业的军人 B、关心军队转复人员的生活，发挥他们的作用 C、在就业、报考公务员、升学等方面给予优待

D、应发扬我军光荣传统，积极参加国家建设，为实现小康社会作贡献

26、《武经七书》是指哪几本？（）

A、《孙子》、《吴子》

B、《司马法》、《尉潦子》 C、《六韬》、《三略》

D、《李卫公问对》 E、《三十六计》

27、国防的要素包括（）

A、国防的主体

B、国防的目的C、国防的手段

D、国防的对象

28、中国目前的国防法规主要有（）

A、《国防法》 B、《兵役法》 C、《国防教育法》 D、《宪法》

29、中国国防法规的特性除具有阶级性、权威性、强制性、普遍适应性和相对稳定性这些法律的一般特性之外，还具有一些特殊的性质，即（）A、其调整的对象是军事性的社会关系

B、在作战、训练、军队编制和国防科研等方面的法规具有保密性而不予公开 C、在司法程序上实行排他性的“军法优先适用”的原则 D、对危害国防利益的犯罪实行比较严厉的处罚 30、中国国防的主要历史经验有以下几个方面（）A、国防与国家的兴亡密切相关，地位极其重要

B、必须建设强大的军队和组织民众，重视积聚战略力量 C、必须实行正确的战略指导和作战指导，提高主观指导能力 D、国防强与国家强相辅相成，落后就要挨打 31、20世纪是机械化战争诞生和走向辉煌的世纪，从哪几次战争中可体现（）A、两次世界大战

B、朝鲜战争

C、越南战争

D、中东战争

32、在信息化战争中，人类的战争能力持续提高,主要表现在以下方面：（1）战场反应速度不断加快；（2）作战时空不断延伸；（3）战场效能持续提高；还有（）。A、战场感知力持续提升

B、精确打击能力日益增强

C、战场的物理破坏力不断增强

33、人民解放军坚持把联合作战体系建设作为军队现代化建设和军事斗争准备的重点内容，提高基于信息系统的体系作战能力。其主要内容有（）A、深化作战理论研究

B、加强作战力量建设 C、完善作战指挥体系

D、提高综合保障能力

34、信息化战争的可控性主要表现在以下几个方面（）

A、能有效控制战争的进程

B、能有效控制战争的规模 C、能有效减少战争物资的消耗

D、能有效控制打击的目标

35、战争经过了的不同时代有（）

A、冷兵器时代

B、火器时代 C、机械化战争时代

D、信息化战争时代

36、信息化战争中，要取得胜利，需要具备（）A、制陆权、制海权

B、制空权 C、制天权

D、制电磁权

37、信息化战争，将呈现出（）的发展趋势。

A、指挥网络化

B、打击精确化 C、保障一体化

D、战场数字化

38、关于中国人民解放军预备役部队的描述，正确的是（）A、组建于1985年

B、以现役军人为骨干

C、以预备役军官、士兵问基础

D、平时隶属于省军区

39、寻的制导是由兵器自行探测目标辐射或反射的信号进而确定自身与目标的相对位置，自行产生导引指令和控制动力方向以准确飞向目标的制导方式，根据被探测电磁能量的发射位置不同，寻的制导又可分为（）

A、主动寻的 B、被动寻的 C、半主动寻的D、半被动寻的E、自主寻的

40、在马岛海战中，阿根廷空军发射了由法国制造的“飞鱼”空舰导弹，击沉了英国巨型军舰“谢菲尔德”号。这种“飞鱼”导弹的末端制导方式是（）A、主动寻的制导B、半主动寻的制导C、惯性制导D、无线指令遥控制导

41、以下关于反弹道导弹和反弹道导弹防御系统的说法中，正确的是（）

A、反弹道导弹一般是2级和3级有翼导弹，多使用固体火箭发动机，可以携带核弹头。B、反弹道导弹系统还包括目标搜索、识别、跟踪、导引、指挥控制等部分。

C、美国和前苏联从1960年代就开始研究反弹道导弹防御系统，早期采用核拦截导弹。

D、1990年代以后，美国重点发展“防御有限攻击的全球保护”系统，将战略与战术的防御结合起来。E、美国的反导系统主要包括三个部分：天基动能武器拦截系统、美国本土的地基战略导弹防御系统、美国海外部队和盟国的“战区导弹防御系统。

42、中国人民解放军精神文化的内核是（）

A、正义与文明B、博爱文化C、奋斗精神D、牺牲精神E、科学精神

43、目前，“军事人工智能技术”的发展主要表现在以下方面：（）。

Ａ、战场指挥控制系统中人工智能技术的作用日益突出

Ｂ、精确制导武器的智能化程度不断提升

Ｃ、战场机器人不断涌现

44、精确制导的基本方法有：（１）寻的制导；（２）惯性制导；（3）复合制导；还有（）。

Ａ、激光制导

Ｂ、地形匹配和景象匹配制导

Ｃ、遥控制导

Ｄ、有线制导

Ｅ、导航卫星制导

45、军事高技术具备高技术的一切特征，与一般技术相比，高技术具有哪些特征（）A高智力

B高投资

C高风险和高效益

D高渗透和高速度 E高竞争

46、军队指挥自动化在现代战争中的地位作用都表现在哪些方面（）A军队指挥自动化是国防威慑力量的重要组成部分 B军队指挥自动化是军队战斗力的“倍增器”

C军队指挥自动化系统是高技术战争作战指挥的必备手段 D军队指挥自动化系统是信息战的重要武器系统

47、冷战后，美国对外采取的重大军事行动主要有（）A１９９１年的海湾战争

B１９９８年的“沙漠之狐”军事行动 C１９９９年的科索沃战争 D２００１年１０月的阿富汗战争 E2003年的伊拉克战争

48、我国古代的兵学圣典《孙子兵法》包含着不战则已，战则必胜的指导原则，其核心包括（）。A、重战思想

B、慎战思想

C、备战思想

D、善战思想

49、新中国成立后，大规模的武装斗争逐步停止，国家进入了和平建设的新时期。这时候，我国武装力量面临的任务发生了很大的变化，它们是（）

A.防备和抵御侵略，B.坚决打击外部来犯之敌；

C.维护社会治安，D.保证社会稳定，E.防止国内外敌对势力从内部进行颠覆和破坏

50、十一届三中全会以前，在长期的中国革命战争中,中国共产党领导中国人民，为适应人民战争的需要，逐步建立发展了（）三结合的武装力量体制。A.野战军

B.地方军

C.民兵

D.公安部队

51、十一届三中全会以后，我国进入了以经济建设为中心的现代化建设新时期，为了防止国内外敌对势力对我国进行危及国家安全的阴谋犯罪活动，1982年党和国家对我国的武装力量体制做了新的调整，1984年5月，由最高国家机关—全国人民代表大会通过的《兵役法》，正式确立了由（）组成的武装力量新体制。

A.中国人民解放军

B.人民公安部队

C.中国人民武装警察部队

D.民兵

52、中国人民武装警察部队依其任务不同分为三类：（）A.内卫部队（由各省总队和机动师组成）。

B.边防、消防和警卫部队。

C.公安部队

D.黄金、水电、交通和森林部队。

53、中国民兵是（）

A.不脱离生产的群众武装组织

B.中华人民共和国武装力量的组成部分 C.我国人民民主专政的坚强柱石

D.中国人民解放军的强大后备力量

54、我国第二炮兵的使命是（）A.威慑

B.遏制

C实战.D.防御

55、目前，世界各国的国防类型归纳起来主要有以下几种（）A.扩张型B.自卫型C.联盟型D.中立型

56、现代国防又叫做社会国防、大国防、全民国防，是对传统国防的继承和发展，是一种全新的国防观念和新的国防实践活动。其基本特征主要表现在以下几个方面（）A.现代国防是国家综合国力的体现B.现代国防是多种斗争形式的角逐

C.现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为D.现代国防具有多层次的目标

57、公元前221年，秦统一中国后，随着中央集权制的建立，全国有了统一的军队，并形成了由（）组成的武装力量体制。

A.京师兵B.府兵C郡县兵.D.边兵

58、《国防法》是1997年3月14日由八届全国人大五次会议审议通过，该法主要规定了国防活动的基本原则，主要有（）

A.独立自主B.积极防御C.全民自卫D.协调发展E.统一领导

59、《国防教育法》第三条规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念……”。增强国防观念应树立三种意识，它们是（）

A.爱国意识B.忧患意识C.尚武意识D.责任意识

三、判断题（判断为正确时填“A”；判断为错误时填“B”）

1、我国所倡导的新安全观的核心内容是“互信、互利、平等、协作”（）

2、“反对和制止一切战争”，这是马克思主义对待战争的态度。（）

3、目前，南海岛礁中菲律宾侵占的最多，越南次之。（）

4、第一次世界大战后形成的凡尔赛—华盛顿体系是一个多极格局。（）

5、“战略”一词最早出现在中国西晋史学家司马彪所著的《战略》一书中。（）

6、国防的要素包括国防的主体、国防的目的、国防的手段等，其中国防的主体就是国家。（）

7、我国春秋战国时期就已经建立起庞大的常备军，如楚国号称“带甲百万”。（）

8、我军第二炮兵主要装备的是“东风”系列多种型号的地地导弹。（）

9、上海市政府已经构建了防空警报网，并组织了空袭预报、警报和解除警报信号的演习。这属于国防动员工作的一部分。（）

10、《国防教育法》规定，“中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。”对于拒不履行接受国防教育义务的公民，要视情节追究法律责任。（）

11、实行民主是人民军队本质的体现，也是自身建设的目标和手段。我军实行“政治、军事、制度”三大民主。（）

12、构建信息化战争条件下的战争体系，需要具备：（1）建设信息化军队；（2）完善社会的信息化基础；（3）建立信息化战争条件下的国防动员体制；（4）发展信息化战争的军事理论等。（）

13、我军第二炮兵的主要装备是“长征”系列的地地导弹。（）

14、信息化战争已不是政治的继续。（）

15、宋朝时的“禁军”是中央直接指挥的正规军，“厢兵”则为民兵。（）

16、我国的第二炮兵是主要执行战略核反击任务的部队。

（）

17、我国于1982年向太平洋发射了第一枚战略洲际导弹（）

18、中国民兵的主要任务是：积极参加社会主义建设，战备勤务、保卫边疆、维护社会治安，并随时准备参军作战。（）

19、“战略”一词最早出现在中国西晋史学家司马彪所著的《战略》一书中。（）

20、《国防教育法》规定，“中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。”对于拒不履行接受国防教育义务的公民，要视情节追究法律责任。（）

21、新时期军队的国防建设指导思想战略性的改变内容是从早打、大打、打核战争转到和平时期的发展轨道上来。()

22、毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中指出：“战略问题是研究战争全局的规律性的东西。”毛泽东关于战略的论述，奠定了现代中国战略定义的基础。（）

23、从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命的70年间，清政府共割让土地160万平方公里。（）

24、国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。（）

25、我国公民的合法服兵役年龄是16岁。（）

26、利用陀螺和导弹的运动惯性来测量兵器的运动参数，从而实现制导的过程，是一种“遥控制导”的方法。（）

27、美国的AGM-88“哈姆”导弹是一种第三代反坦克导弹。（）

28、美国的“宝石路”激光制导炸弹“GBU-28”的CEP（精度）是1米。（）

29、“合成孔径雷达”是利用雷达与目标的相对运动，把尺寸较小的真实天线孔径，用数据处理的方法，合成一较大的等效天线孔径的雷达。（）

30“发射功率自动管理技术”和“频率捷变技术”都是属于电子隐身技术。（）

31、以非金属为基体，填充吸波材料，所制成的复合材料称作结构型吸波材料。（）

32、雷达有源欺骗性干扰，包括距离欺骗和角度欺骗干扰两种方法。（）

33、美国海军的EA-6B飞机，是一种战略运输飞机。（）

34、军用卫星不仅仅包括侦察卫星、通信卫星、测地卫星、气象卫星、攻击卫星。（）

35、指挥控制系统通常由以下分系统组成：（1）信息收集分系统；（2）信息传输、处理、显示分系统；（3）决策控制分系统；（4）执行分系统。（）36、1：5万比例尺地形图上的相邻两条基本等高线之间的实地垂直距离是20米。（）

37、克服敌雷场（开辟通路）时可采取标示法、排除法、爆破法。（）

38、按照作战任务的性质分，导弹可以分为战略导弹、战术导弹和战役导弹。（）

39、“爱国者”导弹是一种中远程中高空防空导弹。（）40、我国1982年向太平洋发射了第一枚战略洲际导弹（）

41、激光雷达的特点是分辨率高、图像清晰、盲区小、不受天气条件影响。（）

42、美国的“白云”海洋卫星网由20颗卫星编成，每组4颗，1主3子。（）

43、国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、经济、军事形势的综合体现，关系到国家的生存与发展，影响一个国家军事斗争的对象、任务和目标，因而是各个国家在国际环境中生存必须首先考察和关注的外部环境和条件。（）

第三篇：冬季小学期学习心得

冬季小学期学习心得

当初听说学长们说他们要在学校学习冬季小学期才能放寒假的时候，我心里就在嘀咕，我们的寒假就比较短，再加上冬季小学期不就更短了么，况且，那也是期末考试的正当口，岂不还会影响期末考试。当我们真正快要修冬季小学期的时候，身边也有很多同学在抱怨，因为这一次学校把冬季小学期的时间调到了期末考试之前，很多已经买好机票或者火车票准备找人代课或者不打算老老实实修冬季小学期的同学们更要退票或者改签了，我听其他人说，当学校通知下来的时候，有人就开始调侃学校的信用问题了。

我们这次的小学期被安排在期末考试之前，当最后一次课上完之后，第二天就是期末考了，所以，对很多同学来说，其实心里是拒绝的。其实，总的来说，学习冬季小学期，收获还是蛮大的。下面我就来讲讲学习完冬季小学期的心得吧。

首先要说的是这个冬季小学期对我们期末备考的作用，同学们大多会以为在期末考试的正当口修习冬季小学期，会影响到期末复习，所以在课堂上可以看见很多同学都带着复习资料去听讲，老师在上面讲，自己就在下面复习。其实这是很不对的一种行为，当老师在课堂上讲课的时候，我们就要全神贯注的听老师讲，在冬季小学期上课，老师不会挑一些无关痛痒的知识来忽悠我们，讲的必定是浓缩之后的内容，就比如我们有的同学听得讲座，例如图书馆的湖畔讲坛，还有网上的一些公开课之类的。在这个时候，如果我们埋头于自己的复习，那么老师讲的很多知识你将无法理解，你就浪费了这次亲身体验为数不多的讲座的机会。其次，在那样的环境下复习，效果也不会很好。另外呢，我觉得，听老师的讲课对我们因长时间埋头复习而时刻紧绷着的心情也是一种很好的缓解。

其次，学习冬季小学期对我们拓宽视野和知识面来说，也是一次十分难得的机会，那声润老师的西方经济思想史，余升国老师的宏观经济的分析，黄碧红老师的做好营销的十大要素还有国际友人友文与我们分享的有关创新的理念和精神，都别开生面，加上各位老师的教学风格和与我们的互动，让我对老师所讲授的知识有了更深的了解和感受。

虽然说冬季小学期已经逐渐离我们远去，但是这篇学习心得又把我拉回到了它的怀抱。我们一直在学习西方经济学，却不知到它的漫长的发展史；我们宏观经济学可以在期末考试的时候拿到不错的分数，可是很少会拿这门学问去分析自己国家的经济形势，我们以前恐怕只专心于那几个符号和图形吧；我们学习过市场营销，可是不知道其中要掌握的几个至关重因素；我们口头上不断说着强调着创新，但是感觉创新又离我们那么遥远。冬季小学期，在我眼里，更多的是对知识和眼界的一种补充。

最后，对于这次的冬季小学期，对我们来说也是最后一次了。我就在想，是什么原因把好好的冬季小学期的名声搞的不怎么不得人心呢，是冬季小学期真的不好么？还是真的就浪费了我们的复习时间呢？可是据我所知，以前的冬季小学期是放在期末考试之后来上的呀。究其原因，可能是同学们的归家心切，已经早就向往的家里的生活，或者更多的已经和朋友们约好了去哪里玩。可是，凭这些因素就能抹杀冬季小学期的好处么，明显是不能的。以讹传讹毕竟不好，将心比心又何曾是坏。学校为我们开设冬季小学期的目的不言而喻，可是我们也要站在学校的角度思考问题。顺便也调侃一下，修习冬季小学期，咱们的学费交的更值了，就凭这个，我也要在学弟学妹面前说冬季小学期的好。

从另一方面来讲，说实话，冬季小学期讲的内容只是对那些认真听了课的同学来讲，是拓宽了知识面的，对那些不曾认真听或者一点都不在乎的同学来讲，尤其是那些把上课当做恶魔邪灵的同学，有和没有是一个样，就像年三十的饺子，有你过年，没你也过年，在这就是，有你我也期末考，我也放假，没有你、、、、、、更好了。所以当很多同学在发现熬完了一个学期之后还有几次课在等着他们时，心里是拒绝的。

对那些期末考试时间比较紧而且科目比较多的专业来说，要花差不多两个白天的时间来上与考试无关的课，对他们来说，是很奢侈的。这种情况下非但不能调节舒缓心情，还可能加重紧张感，打乱他们的复习计划。我想，学校在安排上课的时候应该会有所考虑，并且，时间要早点通知。

如果不是老师留下的课件，冬季小学期在学生们脑海里剩下的恐怕只剩下老师们的名字了（个别逃课的人除外），没有课后的作业与任务是学生们为可以安慰自己的地方，也是冬季小学期弥补不了的缺陷所在，老师们可以讲的很好，但是时间会抹杀一切。在我印象中，黄碧红老师讲的营销十大要素，讲的很精彩，案例形象生动，贴近生活，但是到了现在，留存在脑海里的恐怕就只有依稀的印象了。在选择课程的一方面，学校应该多多听听学生们的意见，征求学生们对什么样的课程感兴趣或者冬季小学期也以选课的形式呈现在我们的眼前，这对于学校资源的安排和充分利用，最大满足学生们的需求是有一定的帮助的。也可能我对冬季小学期的开设了解不多，此处也可能有偏颇之处。

总的来说，冬季小学期的开设很大程度上是有益处的，关键的问题是它的受益者怎样去看待它的存在，褒贬不一也肯定会有的。这就要通过沟通和交流来解决，我想这可能也是学校要求我们写这篇心得的原因吧。

第四篇：冬季小学期心得体会

冬季小学期心得体会

冬季小学期心得体会

全国各地高校期末考试正在紧张进行中,而与众不同的是,海南大学却在此期间开办起颇具特色的“冬季小学期”,令寒假前夕的校园充满浓郁的学术氛围。在“冬季小学期”,学校邀请国内外知名专家、学者或者具有权威理论水平、业界实践经验丰富的老师来系统授课,目的是让我们学生享受优质教学资源,开拓学术视野, 能够把实践经验和理论生动地联系起来,目睹名师风采,并加强海南大学与国内外知名高水平大学的学术联系。感觉之前在书本上学得的理论突然活了起来,自己收获不小。

随着朱珠老师的到来，我们开始了期盼已久的冬季小学期。朱珠，硕士生导师，国家级“食品科学与工程”特色专业建设点带头人，曾任吉林粮食高等专科学校食品系副主任，现任吉林工商学院食品工程分院院长。获国家级优秀教学成果二等奖1项，省优秀教学成果一等奖1项，三等奖2项；省教育技术成果三等奖1项。2007年荣获第四届国家级教学名师奖，2009年获高等教育国家级教学成果二等奖。

在课程开始前老师为同学们介绍了朱珠老师，并强调了此次冬季小学期的重要性。第一节课，很多我们学院的老师也来听这堂课。朱珠老师致力于烘焙食品和课程的改革。刚开始她向我们介绍了他们学校的学习方式和上课形式。之后她又给我们介绍了有关粮农的知识。整个学习过程中她一直强调老师要与学生有互动，她通过案例激发我们的上课热情。还展示了他们学校的学生进行模拟生产的情景，并让我们同学念了她学生写的心得体会。

通过她的课堂让我明白了，我们在学习过程中不能只是注重理论知识的学习，还要结合实际操作，多参加实践活动，这样才能学以致用，顺利地在工作岗位上占有一席之地。

之后李里特老师的课又将冬季小学期推向另一个新起点。李里特，1982年赴日本北海道大学研究生院留学。1993年10月至1994年10月作为联合国大学研究员在日本食品综合研究所食品制造工程研究室进行了1年博士后研究。主要从事食品加工工艺、品质鉴定和新食品开发等研究。现任中国农业大学副校长，农业部科学技术委员会委员，中国农学会副会长，国务院学位委员会食品科学与工程学科评议员，国家食物与营养咨询委员会委员，北京农业工程学会理事长，美国农业工程学会会员。主讲过《食品加工工艺学》、《食品物性学》等多门课程。他向我们介绍了食品物性学。他在课堂上对食品物性学的基础理论、研究现状和应用方法做了系统论述。从物理学角度分别论述食品的力学性质、热学性质、电学性质和色光性质等。还介绍了食品物性学的典型研究和试验方法,如肉嫩度的测定,面团、面条、米饭黏弹性和感官评价,食品色彩的测定评价等。

食品物性学在日本也被称为食品物理学，它与食品化学相对应食品物性学是以食品（包括食品原料）为研究对象，研究其物理性质的一门科学。由于食品本身的复杂性及物理性质在人们对食品感官评价中的特殊位置，食品物性学包含了比物理学本身更广泛的学科领域，即食品物性学不仅包括对食品本身理化性质的分析研究，而且包括食品物性对人的感官产生的所谓感觉性质的研究。随着人们生活水平的提高，人们对食品的要求不但在量上，而且在质上，不但在营养上，还要求在感观上，这大大提高了食品工业的难度，也要求我们食品专业的学生具有相关知识，所以李里特老师的课就显得特别重要。记得最有趣的是老师列了一张表格，表格里面的内容是当相同的果汁加了不同的色素，产生不同的颜色，当人们去品尝时，会各有不同。这是一门很有趣的课。通过这次小学期的学习，让我们更明白现在自己所知的渺小，学会了更好的去定位自己，要想成功，就得记得学习。这个冬季小学期真是让我们受益匪浅。《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春

雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

第五篇：冬季小学期心得体会

冬季小学期心得体会

冬季小学期心得体会

全国各地高校期末考试正在紧张进行中,而与众不同的是,海南大学却在此期间开办起颇具特色的“冬季小学期”,令寒假前夕的校园充满浓郁的学术氛围。在“冬季小学期”,学校邀请国内外知名专家、学者或者具有权威理论水平、业界实践经验丰富的老师来系统授课,目的是让我们学生享受优质教学资源,开拓学术视野, 能够把实践经验和理论生动地联系起来,目睹名师风采,并加强海南大学与国内外知名高水平大学的学术联系。感觉之前在书本上学得的理论突然活了起来,自己收获不小。

随着朱珠老师的到来，我们开始了期盼已久的冬季小学期。朱珠，硕士生导师，国家级“食品科学与工程”特色专业建设点带头人，曾任吉林粮食高等专科学校食品系副主任，现任吉林工商学院食品工程分院院长。获国家级优秀教学成果二等奖1项，省优秀教学成果一等奖1项，三等奖2项；省教育技术成果三等奖1项。2007年荣获第四届国家级教学名师奖，2009年获高等教育国家级教学成果二等奖。

在课程开始前老师为同学们介绍了朱珠老师，并强调了此次冬季小学期的重要性。第一节课，很多我们学院的老师也来听这堂课。朱珠老师致力于烘焙食品和课程的改革。刚开始她向我们介绍了他们学校的学习方式和上课形式。之后她又给我们介绍了有关粮农的知识。整个学习过程中她一直强调老师要与学生有互动，她通过案例激发我们的上课热情。还展示了他们学校的学生进行模拟生产的情景，并让我们同学念了她学生写的心得体会。

冬季小学期心得体会

通过她的课堂让我明白了，我们在学习过程中不能只是注重理论知识的学习，还要结合实际操作，多参加实践活动，这样才能学以致用，顺利地在工作岗位上占有一席之地。

之后李里特老师的课又将冬季小学期推向另一个新起点。李里特，1982年赴日本北海道大学研究生院留学。1993年10月至1994年10月作为联合国大学研究员在日本食品综合研究所食品制造工程研究室进行了1年博士后研究。主要从事食品加工工艺、品质鉴定和新食品开发等研究。现任中国农业大学副校长，农业部科学技术委员会委员，中国农学会副会长，国务院学位委员会食品科学与工程学科评议员，国家食物与营养咨询委员会委员，北京农业工程学会理事长，美国农业工程学会会员。主讲过《食品加工工艺学》、《食品物性学》等多门课程。他向我们介绍了食品物性学。他在课堂上对食品物性学的基础理论、研究现状和应用方法做了系统论述。从物理学角度分别论述食品的力学性质、热学性质、电学性质和色光性质等。还介绍了食品物性学的典型研究和试验方法,如肉嫩度的测定,面团、面条、米饭黏弹性和感官评价,食品色彩的测定评价等。

食品物性学在日本也被称为食品物理学，它与食品化学相对应食品物性学是以食品（包括食品原料）为研究对象，研究其物理性质的一门科学。由于食品本身的复杂性及物理性质在人们对食品感官评价中的特殊位置，食品物性学包含了比物理学本身更广泛的学科领域，即食品物性学不仅包括对食品本身理化性质的分析研究，而且包括食品物性对人的感官产生的所谓感觉性质的研究。随着人们生活水平的

冬季小学期心得体会

提高，人们对食品的要求不但在量上，而且在质上，不但在营养上，还要求在感观上，这大大提高了食品工业的难度，也要求我们食品专业的学生具有相关知识，所以李里特老师的课就显得特别重要。记得最有趣的是老师列了一张表格，表格里面的内容是当相同的果汁加了不同的色素，产生不同的颜色，当人们去品尝时，会各有不同。这是一门很有趣的课。

通过这次小学期的学习，让我们更明白现在自己所知的渺小，学会了更好的去定位自己，要想成功，就得记得学习。这个冬季小学期真是让我们受益匪浅。《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春

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雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。