打字练习1

第一篇：打字练习1

 声母表

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韵母表

aoeiuv,ia,ua,uo,ie,ve,ai,uai,ei,uei,ao,iao,ou,iou,an,ian,uan,van,en,in，ang,iang,uang,eng,ing,ueng,ong,iong, 啊，喔，额，一，屋，于，呀，蛙，窝，耶，月，哎，歪，欸，喂，熬，腰，欧，又，安，烟，玩，晕，嗯，音，昂，阳，忘，莹，翁，拥，摆布，奔波，标兵，辨别，白班，批评，冒昧，门面，命名，非凡，丰富，方法，宗族，自尊，走卒，层次，松散，思索，道德，探讨，淘汰，打断，男女，农奴，恼怒，奶牛，劳累，拉拢，指针，政治，战争，长城，超产，车床，穿插，沙石，闪烁，舒适仍然，亲切，全球，恰巧，虚心，小学，新鲜，宣泄，改革，高贵，拐棍，光，灌溉，可靠，宽阔，夸口，慷慨，坎坷，刻苦，好汉，航海，呼唤，挥霍，缓和，花卉，海带，拆台，灾害，蓓蕾435，配备，肥美，操劳，宝刀，抛錨，骚扰，收购，丑陋，兜售，斗欧，假牙，压价，恰恰，贴切，结业，借鞋，挂花，耍滑，娃娃，活捉硕果，落座，决绝，绝学，逍遥，巧妙，调料，悠久，绣球，优秀，求救，外快，摔坏，追随，站览，13个复韵母，ai,ei,ao,ou,ia,ie,iao,iou,ua,uo,uai,uei,ve,哎诶熬殴呀耶腰游哇窝歪鼻韵母【16个】

an,en,in,vn,ian,uan,van,ven,ang,eng,ing,ong,iong,iang,uang,ueng, 展览，谈判，参赞，汗颜，反感，根本，沉闷，人参，愤恨，认真振奋，信心，辛勤，引进，濒临，贫民，亲近，均匀，军训，惦念简便，先天，前线，偏见，连绵，贯穿，暖和，专款，昆仑，温存论文，全权，源泉，沧桑，帮忙，上访，螳螂，商场，上当，整顿，更生，逞能，丰盛，升腾，承评定，倾听，经营，命令，姓名，冲动，红松，总统，从容，通融，轰动，汹涌，想象，洋相，响亮，狂妄，双簧，翁，作品一号

在船上，为了看日出，我特地起了个大早，那时天还没有亮，周围是很寂静的，只有机器房的声音。

天空变成了浅蓝色，很浅很浅的；转眼间天边出现了一道红霞，慢慢的扩大了它的范围加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了。便目不转睛的望着那里。

果然，过了一会儿，在哪里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。这太阳像负着什么是的，慢慢儿，一步一步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。那颜色真红的可爱。一刹那间，这深红的东西，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛发痛，同时附近云也添了光亮彩。

有时太阳走入云里它的光线却仍从云里射下来支射到水面上这时后人要分辩出何处是水何出是天很不容易因为只能够看见光亮的一片

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来了，人却不能够看见它然而太阳在黑云里放射出光芒，透过黑云的周围，替黑云镶了一道光亮的金边，到后来才慢慢儿透出重围，出现在天空，把一片片黑云变成了字云或红霞，这时候，光亮的不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的奇观？

作品二号

没有一片绿叶，没有一炊烟，没有一粒泥土没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上乘流而下，姗姗而来，近了近了，、、、、、、忽然，小鸟张翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，噗啦,，“一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓他，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇美的小嘴，啄理着绿色的羽毛鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄，水手们把它带到窗里，给它“搭铺”。让他在船上安家落户，每天，把分到的一塑料间淡水匀给它喝，吧从祖国带来的鲜美的牛肉分给他吃，天长地久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，婉如春雨淙淙。人类给它以生命，它豪不悭色地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝，喂肉，不吃，油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪也不如故乡慈爱的水手们决定放开它，让他回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然 的朋友与水手留影纪念。他站在许多人的头上，肩上掌上胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面，，，作品三号

真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国的吊兰

我便用吊兰长长的串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，他们就像躲进深幽的从林一样安全；从中传出笛儿般又细又亮的叫声，就格外轻松自在了阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小脑的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小老袋瞅瞅我，我们就这样一点点熟悉了，三个月后，那一团愈发1繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫，我猜到，是们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的老袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！

它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的只是后背的圆圆的白点；它吧，整个身子好像一个蓬松的珠儿。

作品四号

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼子里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，他最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐它胆子大了，就落在我书桌上，它先是离我们较远，见我不去伤害它，便一点点挨shu近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依就写东，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。素性用那涂了蜡似的,，角质的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手扶一扶它们细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入幕，他就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子里扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑了它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了、、、、、、我笔尖一动，流泻下一时的感受；

信赖，往往创造出美好的境界。

作品五号

灯 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。圆子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几躺跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的早软绵绵的，······

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的买弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿的发亮，小草儿也青的逼你眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走这的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴这笠。他们的房屋，稀稀疏疏，在雨里静黙着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老似的，一个个都了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在春”，刚起头儿，有的是工夫有的是希望

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像键壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

作品六号

朋友即将远行。

暮春时节，又邀了几位朋友在家小聚。虽然都是极熟的朋友，却是终年难得一见，偶尔电话里相遇，也无非是几句寻常话。一锅小米稀饭，一碗大头菜，一盆自家酿制的泡菜，一只巷口买回的烤鸭，简简单单，不想请客，倒向家人团聚。

其实，友情也好，爱情也好，久儿久之都会转化为亲情。

说也奇怪，和新朋友会谈文学，谈哲学，谈人生道理等等和老朋友却直话家常，菜米油盐，细细碎碎，种种琐事。很多时候，心灵的契合已经不需要太多的言语来表达。

朋友新烫了个头，不敢回家见母亲，恐怕惊骇了老人家，却欢天喜地来见我们，老朋友颇能以一种趣味性的眼光欣赏这个改变。，年少的时候，我们差不多都在为别人而活，为苦口婆心的父母活，为循循善诱的师长活，为许多观念，许多传统约束力而活。年岁逐增，渐渐挣脱外在的限制束缚，开始懂得为自己活，照自己的方式做一些自己喜欢的事，不在乎别人的批评意见，不在乎别人的詆毁留言，只在乎那一份随心所欲的舒坦子然。偶尔，也能够纵容自己放浪一下，并且有一种恶作剧的窃喜。，，，就让生命顺其自然，水到渠成吧，犹如窗前的乌柏，自生自落之间，自有一份圆融丰满的喜悦。春雨轻轻落着，没有诗，没有酒，有的只是一分相知相属的自在自得。

夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期，已经过了大喜大悲的岁月，已经过了伤感流泪的年华，知道了聚散原来是这样的自然和顺理成章，懂得这点，便懂得珍惜每一次相聚的温馨离别便也欢喜。

作品七号

我们家的后花园有半空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也过来尝尝我们的新花生，好不好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后花园的茅亭里过这个节。晚上天色不好，可是父亲也过来了，实在很难得。父亲说：“你们吃花生么？”我们争着答应：“爱”！“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是他的好处。”

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵；它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱幕之心。你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出来它有没有果实，必需挖出来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”

我说；“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好出的人了。”

父亲说；“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

作品八号

晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成了红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙跟靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说；“你们也变了、、、、、、”旁边走来一个乘凉的人，对他说；“您老人家必须高寿，您老是金胡子了。“

天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半子半黄，一会儿半灰半白合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着有人在它的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知跑到哪里出了，大狗也不见了

接着又来了一条大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就

变了。要想在看到那头狮子，怎么也看不到了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，可是天空偏偏不等那些爱好它的孩子，一会儿工夫，火烧云下去了。

作品九号

这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。

雪纷纷扬扬，下得很大，开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万藾俱寂，只听的雪花簌簌的不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯枝一声响。

大雪整整下了一夜。今早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江上变成了粉状玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿。簌簌地落下来，玉屑似的雪球儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做“麦子的棉被”。冬天“棉被盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语；“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧

作品十号

我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清他的真面目；是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上有生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就想一颗大树斜躺在水面上一样。

现在正是枝繁叶茂的时节。这颗容恕好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！

船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这颗书上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看哪里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根。立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想到。传开了，一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。第二天，我们画着船到一个朋友家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。

起初四周围非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见了第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，在扑翅膀。

······

作品十一号

读小学的时候，我的外祖母过世了，外祖母生前最痛爱我，我无法排去自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪痛哭。

那哀痛的日子，断断续续的持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了还不如对我说实话；外祖母永远不会回来了，“什么是永远不会回来呢？”我问着

“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸

金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作业本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。

······

时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时和一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那是我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。

每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。······

如果将来我有什么要交给我的孩子，我会告诉他；假如你一直和时间比赛，你就可以成功！

作品十二号

在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉，每次吃鱼妈妈先把鱼头，夹在自己的碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我的碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时他总是说；“妈妈喜欢吃鱼头”。

我想，鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说；“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”

外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说；“孩子，你吃。”

接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”

二十九岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我两经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。

而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿的碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也炒着要吃鱼头。妻说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头”。

谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼肋边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。

打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进妈妈的碗里，很孝顺地说；“妈妈你吃鱼头.”打那以后，我悟出了一个道理;女人做了母亲，便喜欢吃鱼头。

作品十三号

小学的时候，有一次我们去海边远足，妈妈没有做饭，给了我十块钱买午餐。好像走了很久，很久，终于到海边了，大家坐下来边吃饭，荒凉的海边没有商店，我一个人跑到防风林外面去，级任老师要大家把吃剩的饭菜分给我一点。有两三个男生留下一点给我，还有一个女生，他的米饭拌了酱油，很香。我吃完的时候，她笑眯眯地看着我，短头发，脸圆圆的。

她的名字叫翁香玉。

每天放学的时候，他走的是经过我们的一条小路，带着一位比她小的男孩，可能是弟弟。小路边是一条清澈见底的小溪，两旁竹荫覆盖，我总是远远的跟在她后面，夏日的午后特别炎热，走到半路她会停下来，拿手帕在溪水里侵湿，为小男孩擦脸。我也在后面停下来，把肮脏的手帕弄湿了擦脸，在一路远远跟着她回家。后来我们家搬到镇上去了，过几年我也上了中学，有一天放学回家，在火车上，看见斜对面一位短头发、圆圆脸的女孩，一身素净的白衣黑裙。我想他一定不认识我了。火车很快到站了，我随着人群挤向门口，她也走近了，叫我的名字。这是他第一次和我说话。

她笑眯眯的和我一起走过月台。以后就没有再见过她了。这篇文章收在我出版的《少年心事.》这本书里。

书出版以后半年，有一天我忽然收到出版社传来的一封信，信封上是陌生的字迹，但清楚地写着我的本名。信里面说他看到了这篇文章心里非常激动，没有想到在离开家乡，漂泊异乡这么久以后，会看见自己仍然在一个人的记忆里，她自己也深深记得这其中的每一幕，只是没有想到越过遥远的时空，竟然另一个人也深深记得。······

作品十四号

出差在外，在一农家借宿一夜，放亮又踏上了一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞；“带上······”。，看他那慈祥的目光，霎时，我想听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞照旧走着，一种说不清却感人之深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章；

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵槟树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太；“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。” 向导惊讶地问；“原来你懂马来语。” 我答；“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润。他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。

我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，他总在我出门时给我整理好凌乱的衣服亲亲的叮咛；“走好听老师话。”又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下我雨披的帽子；“看你热的，快把雨披脱下来。”原来雨早已停了，我额上全是汗。空气清新的很，吸入肺腹的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，他忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息。”于是我认可他了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

作品十五号

燕子去了，有再来的 时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了？－是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢；现在又到那里呢? 去的尽管去了，来的尽管来了；去来中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的边过去；天黑时我躺在床上，他便铃铃俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞过去了。等我睁开眼和太阳再见。这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的，为什么偏白白走一遭啊? 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么？

作品十六号

马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而她简直还没有满一周岁。它长着两条细弱的小腿此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地······但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚，已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了，跨出去的那一步他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进又不后退只是固执的注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。” 而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。” 小脚又一次的他上了人行道，另一只脚也费力的提到了空中，这回可真是憋足了劲。“加油!加油！”旁边的小姑娘喊着。终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”

作品十七号

有自从传言自从传言人在萨文河畔散步时无意发现了金子，这里便常有来也有自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很大坑，希望借助它们找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但另外一些人因为一无所有而只好扫兴归去，也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找，彼得·弗雷特就是其中一员它在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默

第二篇：练习打字用

一、出纳岗工作流程

（一）现金收付

1、收现

根据会计岗开具的收据（销售会计开具的发票）收款——→检查收据开具的金额正确、大小写一致、有经手人签名——→在收据（发票）上签字并加盖财务结算章——→将收据第②联（或发票联）给交款人——→凭记账联登记现金流水账——→登记票据传递登记本——→将记账联连同票据登记本传相应岗位签收制证 工资及固定资产岗（水电费、代收款项）管理费用岗（其他应收款）销售核算岗（货款）

成本核算岗（加工费、材料款）

注：（1）原则上只有收到现金才能开具收据，在收到银行存款或下账时需开具收据的，核实收据上已写有“转账”字样，后加盖“转账”图章和财务结算章，并登记票据传递登记本后传给相应会计岗位。（2）随工资发放时代收代扣的款项，由工资及固定资产岗开具收据，可以没有

交款人签字。

2、付现（1）费用报销

审核各会计岗传来的现金付款凭证金额与原始凭证一致——→检查并督促领款人签名——→据记账凭证金额付款——→在原始凭证上加盖“现金付讫”图章——→登记现金流水账——→将记账凭证及时传主管岗复核（2）人工费、福利费发放

凭人力资源部开具的支出证明单付款（包括车间工资差额、需以现金形式发放的兑现、奖金等款项）——→在支出证明单上加盖“现金付讫”图章——→登记现金流水账——→登记票据传递登记本——→将支出证明单连同票据传递登记本传

工资福利岗签收制证

3、现金存取及保管

每天上午按用款计划开具现金支票（或凭建行存折）提取现金——→安全妥善保管现金、准确支付现金——→及时盘点现金——→下午3：30视库存现金余额送

存银行

注：（1）下午下班后，现金库存应在限额内。

（2）从银行提取现金以及将现金送存银行时都须通知保安人员随从，注意保密，确保资金安全。

4、管理现金日记账，做到日清月结，并及时与微机账核对余额。

（二）银行存款收付

1、银收

（1）收货款整理销售会计传来支票、汇票→核查和补填进账单→上午上班时交主管岗背书→送交司机进账及取回单——→整理从银行拿回的回款单据——→将第一联与回执粘贴在一起——→在微机中编制回款登记表并共享-→打印-→

将回款登记表连同回款单传销售会计（2）其他项目收款

收到除货款以外项目的支票、汇票——→填写进账单——→进账——→回单——→登记票据传递登记本——→相关岗位（3）贷款

收到银行贷款上账回单——→登记票据传递登记本——→传管理费用岗位

2、银付

（1）日常性业务款项

根据付款审批单（计划内费用经相关岗位审核，计划内10万元以上或计划外费用经财务部长或财务总监审核）审核调节表中无该部门前期未报账款项——→开具支票（汇票、电汇）——→登记支票使用登记本——→将支票、汇票存根粘贴到付款审批单上（无存根的注明支票号及银行名称）——→加盖“转账”图章——→登记单据传递登记本——→传相关岗位制证 ——→材料核算岗（材料采购）

——→成本核算岗（外协加工、车间质保费用）——→管理费用岗（管理部门用款）——→销售费用岗（销售部门用款）——→工资福利岗（工资兑现、福利）

——→及固定资产岗（GMP部门费用、固定资产购建）注：（1）开出的支票应填写完整，禁止签发空白金额、空白收款单位的支票。

（2）开出的支票（汇票、电汇）收款单位名称应与合同、发票一致。（3）有前期未报账款项的个人及所在部门，一律不办理付款业务。（2）打卡工资

根据工资岗位开具的付款审批单（经财务部长签字）开具支票——→填写进账单——→连同工资盘交司机送南湖建行——→登记支票使用登记本——→将支票存根粘贴到付款审批单上——→加盖“转账”图章——→登记单据传递登记本

——→工资福利岗 注：（1）每月根据工资发放时间提前2天将工资所需款调入南湖建行，并按时

从工行将工资款划入首义招行。

（2）打卡工资的支票须于工资发放日前1天连同工资盘送达银行。（3）业务员兑现

凭销售会计传来的付款审批单（经财务部长签字）开具支票——→填写进账单——→交司机送银行倒进账——→登记支票使用登记本——→将支票存根粘贴到付款审批单上——→加盖“转账”图章——→登记单据传递登记本——→工资

福利岗

（4）还贷及银行结算

收到银行贷款还款凭证及手续费结算凭证——→登记单据传递登记本——→传

管理费用岗（5）交税

①完税 收到税务岗位传来的税票（附付款审批单）——→填写划款行银行账号

及进单 ② 进税卡 凭税务岗填写的付款审批——→开具支票——→填写进账单 ——→交司机送银行进账——→凭回单及支票存根登记支票使用登记本——→传税务岗位编制凭证

③从税卡交税 收到税务岗传来的完税票和税卡划款凭条——→登记支票使用

登记本——→传税务岗位编制凭证（6）及时将各银行对账单交内审岗编制银行调节表，对调节表上挂账及时进行清理和查询，责成相关岗位进行下账处理。

3、根据银行收付情况统计各银行资金余额，随时掌握各银行存款余额，避免空

头。

4、熟练掌握公司各银行户头（单位名称、开户银行名称、银行账号）。

（三）工作要求

1、熟悉公司各类财务管理制度。

2、了解财务部各岗位工作内容，做好与各岗位的衔接工作。

3、准确收付现金，妥善保管现金及有价证券，保证资金安全。

4、坚持每天盘点现金，及时核对现金日记账，做到日清月结。

5、随时掌握各银行户头余额，禁止签发空头支票。

6、树立良好的窗口形象。

一、出纳岗工作流程

（一）现金收付

1、收现

根据会计岗开具的收据（销售会计开具的发票）收款——→检查收据开具的金额正确、大小写一致、有经手人签名——→在收据（发票）上签字并加盖财务结算章——→将收据第②联（或发票联）给交款人——→凭记账联登记现金流水账——→登记票据传递登记本——→将记账联连同票据登记本传相应岗位签收制证 工资及固定资产岗（水电费、代收款项）管理费用岗（其他应收款）销售核算岗（货款）

成本核算岗（加工费、材料款）

注：（1）原则上只有收到现金才能开具收据，在收到银行存款或下账时需开具收据的，核实收据上已写有“转账”字样，后加盖“转账”图章和财务结算章，并登记票据传递登记本后传给相应会计岗位。（2）随工资发放时代收代扣的款项，由工资及固定资产岗开具收据，可以没有

交款人签字。

2、付现

4（1）费用报销

审核各会计岗传来的现金付款凭证金额与原始凭证一致——→检查并督促领款人签名——→据记账凭证金额付款——→在原始凭证上加盖“现金付讫”图章——→登记现金流水账——→将记账凭证及时传主管岗复核（2）人工费、福利费发放

凭人力资源部开具的支出证明单付款（包括车间工资差额、需以现金形式发放的兑现、奖金等款项）——→在支出证明单上加盖“现金付讫”图章——→登记现金流水账——→登记票据传递登记本——→将支出证明单连同票据传递登记本传

工资福利岗签收制证

3、现金存取及保管

每天上午按用款计划开具现金支票（或凭建行存折）提取现金——→安全妥善保管现金、准确支付现金——→及时盘点现金——→下午3：30视库存现金余额送

存银行 注：（1）下午下班后，现金库存应在限额内。

（2）从银行提取现金以及将现金送存银行时都须通知保安人员随从，注意保密，确保资金安全。

4、管理现金日记账，做到日清月结，并及时与微机账核对余额。

（二）银行存款收付

1、银收

（1）收货款整理销售会计传来支票、汇票→核查和补填进账单→上午上班时交主管岗背书→送交司机进账及取回单——→整理从银行拿回的回款单据——→将第一联与回执粘贴在一起——→在微机中编制回款登记表并共享-→打印-→

将回款登记表连同回款单传销售会计（2）其他项目收款

收到除货款以外项目的支票、汇票——→填写进账单——→进账——→回单——→登记票据传递登记本——→相关岗位（3）贷款

收到银行贷款上账回单——→登记票据传递登记本——→传管理费用岗位

2、银付

5（1）日常性业务款项

根据付款审批单（计划内费用经相关岗位审核，计划内10万元以上或计划外费用经财务部长或财务总监审核）审核调节表中无该部门前期未报账款项——→开具支票（汇票、电汇）——→登记支票使用登记本——→将支票、汇票存根粘贴到付款审批单上（无存根的注明支票号及银行名称）——→加盖“转账”图章——→登记单据传递登记本——→传相关岗位制证 ——→材料核算岗（材料采购）

——→成本核算岗（外协加工、车间质保费用）——→管理费用岗（管理部门用款）——→销售费用岗（销售部门用款）——→工资福利岗（工资兑现、福利）

——→及固定资产岗（GMP部门费用、固定资产购建）

注：（1）开出的支票应填写完整，禁止签发空白金额、空白收款单位的支票。

（2）开出的支票（汇票、电汇）收款单位名称应与合同、发票一致。（3）有前期未报账款项的个人及所在部门，一律不办理付款业务。（2）打卡工资

根据工资岗位开具的付款审批单（经财务部长签字）开具支票——→填写进账单——→连同工资盘交司机送南湖建行——→登记支票使用登记本——→将支票存根粘贴到付款审批单上——→加盖“转账”图章——→登记单据传递登记本

——→工资福利岗 注：（1）每月根据工资发放时间提前2天将工资所需款调入南湖建行，并按时

从工行将工资款划入首义招行。（2）打卡工资的支票须于工资发放日前1天连同工资盘送达银行。（3）业务员兑现

凭销售会计传来的付款审批单（经财务部长签字）开具支票——→填写进账单——→交司机送银行倒进账——→登记支票使用登记本——→将支票存根粘贴到付款审批单上——→加盖“转账”图章——→登记单据传递登记本——→工资

福利岗（4）还贷及银行结算 收到银行贷款还款凭证及手续费结算凭证——→登记单据传递登记本——→传

管理费用岗(5）交税

①完税 收到税务岗位传来的税票（附付款审批单）——→填写划款行银行账号

及进单 ② 进税卡 凭税务岗填写的付款审批——→开具支票——→填写进账单 ——→交司机送银行进账——→凭回单及支票存根登记支票使用登记本——→传税务岗位编制凭证

③从税卡交税 收到税务岗传来的完税票和税卡划款凭条——→登记支票使用

登记本——→传税务岗位编制凭证（6）及时将各银行对账单交内审岗编制银行调节表，对调节表上挂账及时进行清理和查询，责成相关岗位进行下账处理。

3、根据银行收付情况统计各银行资金余额，随时掌握各银行存款余额，避免空

头。

4、熟练掌握公司各银行户头（单位名称、开户银行名称、银行账号）。

（三）工作要求

1、熟悉公司各类财务管理制度。

2、了解财务部各岗位工作内容，做好与各岗位的衔接工作。

3、准确收付现金，妥善保管现金及有价证券，保证资金安全。

4、坚持每天盘点现金，及时核对现金日记账，做到日清月结。

5、随时掌握各银行户头余额，禁止签发空头支票。

6、树立良好的窗口形象。

二、销售费用岗工作流程

（一）部门日常费用

审核原始凭证完整、合法、金额正确——→审核并更正原始凭证按规范粘贴和折叠——→审核审批手续是否完备——→审核部门费用支出进度（如超计划额度，可拒绝报销）——→编制记账凭证 借：营业费用-相关明细科目（部门专项）

贷：现金/银行存款/其他应收款 ——→涉及现金的凭证传出纳岗，不涉及现

金的凭证传主管岗复核 注：（1）非工资性费用支出原则上须取得税务局监制的发票或收据，填写规范，大小写一致，无涂改痕迹，增值税票须严格遵守填写规范。（2）保证凭证及附件左上角整齐，附件长宽折叠以记账凭证大小为度，不能带

有订书钉。（3）费用审核依据《2001年费用控制办法》、《差旅费开支范围及标准》、《通讯费管理办法》等，其要点有：计划额度内费用须经部门负责人、分管领导、财务部长审批；计划外费用须有总经理批示的报告；市内交通费、通讯费须经总经办登记；固定资产须经行政事务部登记；差旅费须附审批后的行程安排表，招待

费须附经审批的招待费用明细表。（4）准确使用明细科目（见科目表），正确选取专项。

（5）报销人有前期欠款时，报销费用一律先冲抵欠款，在编制凭证时须附管理

费用岗开具的还款收据。（6）支取现金的凭证编制完毕，若遇出纳无现金时，应暂时保存记账凭证，待

出纳取回现金时通知领款。

（二）办事处费用

1、日常费用

审核原始凭证完整、合法、金额正确——→审核原始凭证粘贴规范——→审核审

批手续是否完备——→编制记账凭证 借：营业费用——相关明细科目（部门专项）

贷：现金/银行存款/其他应收款 ——→涉及现金的凭证传出纳岗，不涉及现

金的凭证传主管岗复核

2、购置固定资产

审核是否附申请报告——→审核发票合法——→审核是否有行政事务部开具的固定资产调拨单——→审核审批手续是否完备——→编制记账凭证 借：固定资产——相关明细科目 贷：现金 ——→传出纳岗

注：（1）办事处购置生活、办公用品，使用年限超过一年且单位价值在1000元以上，须到行政事务部办理固定资产登记手续。

（2）记账凭证摘要栏须注明固定资产名称、办事处。

3、房租、仓租

审核是否附租赁合同——→审核是否附合法收据——→审核签字手续是否完备

——→编制记账凭证 借：营业费用——房租仓租区域房租（部门专项）贷：现金 ——→传出纳岗

4、运费

审核运输发票合法，金额正确——→审核无抵扣联、且运费金额超出100元以上运输发票附在同一张支出证明单上（以别针或回形夹住，无需粘贴和复印）-→审核审批手续是否完备——→编制记账凭证 借：营业费用——运费-市外运费市内运费（部门专项）应交税金——应交增值税-进项税 贷：现金 ——→传出纳岗

注：（1）计算抵扣金额以运费金额作为基数，不包括包装费、装卸费、保险费、力资费等附加费。

（2）抵扣联或准予抵扣进项税的运输发票上须标注凭证号和抵扣金额。

5、途损

审核途损合法依据、途损报告——→审核签字手续完整——→编制记账凭证 借：营业费用——途损（专项）贷：应收账款

注：（1）途损须取得客户单位或运输单位出具的有效证明。

（2）途损报告须经办事处主任、销售部长、分管领导签字，财务部长审批。（3）途损金额直接开具收据冲减对应客户应收账款，不允许提取现金，账务处

理上可以“现金”科目过渡。

6、高开冲红

审核是否附高开冲红表——→审核是否附合法收据——→审核是否有销售会计审核签名——→审核审批手续是否完备——→编制记账付款凭证 借：营业费用——高开冲红

贷：银行存款现金 ——→传出纳岗 注：（1）冲红、返利原则上须以银行存款支付给客户单位，或抵减客户单位应收账款，确需以现金支付，须经分管领导批准，并在支出证明单上注有“现金”

字样。（2）以冲红、返利抵减客户单位应收账款，须由销售核算岗开具收据，由于业务系统核算需要，应收账款与冲红、返利分开核算，以现金科目相联系。

7、返利

审核是否附协议——→审核是否附合法收据——→审核是否有销售会计审核签名——→审核审批手续是否完备——→编制记账凭证

借：营业费用——宣传费-现款返利品种返利年终返利（部门专项）贷：银行存款现金 ——→传出纳岗

8、赞助费

审核是否附申请报告——→审核是否附合法收据——→审核审批手续是否完备

——→编制记账凭证 借：营业费用——宣传费-赞助费（部门专项）贷：银行存款现金 ——→传出纳岗

注：（1）办事处费用报销，原始凭证须分类规范粘贴。

（2）各项非工资性费用支出原则上须取得合法原始凭证，如不能取得合法原始

凭证一律按20%代扣个人所得税。（3）审核具体依据《2001年费用控制办法》、《差旅费开支范围及标准》、《通讯费管理办法》、《2001年销售政策》等。（4）报销人有前期欠款时，报销费用一律先冲抵欠款，由管理费用岗开具还款

收据。（5）以货款冲抵返利款时，以销售会计审核金额记费用，以对方开具收据金额

记应收账款，差额由经办人补足。

（三）广告费用

1、审核月度资金计划

每月28日根据预付账款、策划部广告投入付款计划及广告合同的执行情况——→ 审核策划部下月资金使用计划——→汇总资金计划——→报财务部长审

批

2、审核付款

（1）根据月度资金计划核查付款项目——→审核广告合同、发票、照片等——→审核“付款审批单”审批手续是否完备——→登记资金计划——→出纳岗付款（2）签收出纳岗传来的“付款审批单”及银行付款凭证等——→编制记账凭证

借：预付账款

贷：银行存款 ——→在相应的广告合同上登记付款金额、日期及凭证编号

——→传主管岗复核 注：（1）首次付款时，需留存一份合同复印件。

（2）付款金额计划内10万元以下的，直接传出纳岗付款，计划内10万元以上或计划外款项须经财务部长或财务总监批准。（3）支付广告款时须凭发票，并审核第（4）项下列附件后方右办理，即编制凭证，除发票开出有困难的预付款除外。（4）媒体广告须审核发票、报样及监播单等；户外广告（车体、墙体、广告牌等）须审核发票照片等；宣传品、礼品须审核发票、入库单等。

3、费用报账（1）媒体及宣传品

审核策划部相关岗位传来的发票（媒体广告）

审核策划部相关岗位传来的发票附收料单（宣传品）——→审核审批手续是否完

备——→对照合同进行编制记账凭证 借：营业费用——媒体宣传品（部门专项）

贷：预付账款 ——→在合同上登记发票金额、收受日期及凭证编号——→分品种登记手工账——→传主管岗审核 注：（1）根据预付账款余额及合同执行情况及时督促策划部报账，每月与策划

部相关岗位核对各客户账簿余额。（2）媒体广告包括电台、报纸、车体、墙体、广告牌、条幅等；宣传品包括宣传品、礼品的设计、制作、发送等费用。（3）收到发票时与策划部相关岗位一同确认广告费用归属办事处，不能明确分配到办事处及企业形象宣传广告归入策划部，以便于投入产出分析。（4）收到发票时与策划部相关岗位一同确认广告费用归属何产品品种，不能明确分配到具体品种及企业形象宣传广告单列，并登记手工账，以便于投入产出分

析。（5）宣传品入库时费用全额计入策划部，部门或办事处领用时冲减策划部费用。（2）宣传品发出

审核宣传品仓库明细账——→审核仓库传来的当月宣传品领用汇总表和领料单

——→编制记账凭证 借：营业费用——广告费用-宣传品（部门专项）

——招待费（部门专项）

管理费用——招待（部门专项）

贷：营业费用——宣传品（策划部）〈红字金额〉 ——→传主管岗复核（3）推广会

审核推广会申请报告及照片等相关材料——→审核原始凭证完整、合法性——→审核审批手续是否完备——→编制记账凭证 借：营业费用-推广会（部门专项）

贷：现金/其他应收款 ——→分品种登记手工账——→涉及现金的凭证传出纳岗，不涉及现金的凭证传主管岗复核 注：（1）审核推广会费用时，应查询是否为办事处借款支出，若为借款，则通知管理费用岗开具还款收据，冲抵欠款。

（四）管理性工作

1、每月10日根据部门费用计划额度出具费用通报，并提请超支或有超支迹象的部门注意。

2、每季度结束后15天出具费用分析报告，能为公司费用管理控制提出合理化建

议。

3、每季度结束后15天出具产品投入产出分析报告。

4、每季度提供需监测的广告明细

5、积极参与公司广告招标和对广告价格检查。

6、加强对预付账款的管理，勤于督促报账，及时清理广告挂账。

7、参与制定和完善公司费用控制办法。

8、参与费用控制计划的制定。

（五）工作要求

1、熟悉公司各类财务管理制度。

2、了解财务部各岗位工作内容，做好与各岗位的衔接工作。

3、工作目标明确，责任心强，树立良好的部门形象。

第三篇：打字练习文章

打字练习

学校马上就要进行打字比赛了，老师选班代表，竟然选中了我，我打字十分慢，听说，比赛时间只有10分钟，看谁打的最多。当然不能让自己乱打，是给你一篇作文。你说我怎么办，然后，我去找班主任老师，说明我不想参加的原因，但老师说：“没事，只要我尽力。”我只好答应了。以后，我使劲地练习，可练练，练练就不想练了。

有一次，老师说：“朱明，下课来一下！”下课后，我便去了办公室，老师说：“来，朱明，帮我打一篇文章，你看，需要多长时间能打出来！”我一看，天啊！好几百字的文章，我说：“不一定，也许2个小时吧！”老师却说；“好，帮我打，尽量快点，只要一上课，你就去上课，一下课，你就来打，可以吗？”“可以！”

就这样，我上课歇，下课打，用了接近一天的时间打完了。

第二次，老师还要我打那篇文章，条件和原来一样，我依然是上课歇下课打。这次，我用了一小半天。

第三次，下面我不用说了，我想，你都能猜到。结果，我只用了半个小时的时间就打完了。第二天，我参加了打字比赛，后来，我把文章的大部分都打完了。几天过去后，成绩下来了，我居然得了一等奖，好高兴。这其实，都归功于老师。

现在想想，这真是特殊的打字练习。

今年的寒假过得很好，不过有一件事情却令我不得不谈。

记得上星期去书店借书，书店离家很远，需要乘公车，向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍，所以，里所当然得，我坐到座位上之后便闭上了眼睛，耳朵里插上耳机，听着音乐，企图让自己忘掉这难受的感觉。

车经过了一次又一次的停站，出发，直至到那一站——原本狭窄的车道布满了拥挤的人群，我睁开双眼，望一望周边的人群，却赫然发现，离我不远处站着一个老爷爷。我不知道他是不是刚刚上来，或是已经站了许久，我的心里正做着激烈的挣扎，究竟是让还是不让？ 说起来也挺可笑的，一个已经上了初二的中学生还不懂得这点基本的道德吗？想必有点功德心的人都会说：“让。”但是我不是那么好的一个小孩，况且头还这么痛。自己转念一想：“不是说是老幼病残孕可以座着吗，我晕车算不算？”想到这里，我不由得想敲自己一下，好白痴得想法。此时，车里得喇叭又想了起来，请为老人让座的声音又传了过来，尽管隔着欢快的音乐还是如此的清晰……

哎，到那时，自己还真想让座了，但当我准备开口请那位老人过来的时候，才发现，老人早已座下了，自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间，老人早已经座下。我再次将目光投向老人那边，才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦，周围的人们也对他投已赞叹的目光，看到这，我的心似乎停顿了一下。

也许，按照常理来说，我应该会脸红吧，可是，不知为何，我却没有感到羞愧，反倒有一丝自豪，好像是因为，有我这样不向上的人，也会有品德高尚的人来镇压而感到辛慰吧。不过，我不喜欢这种自豪，因为，我是骄傲的人，我希望别人已我为自豪，所以，我明白了，下次的机会，我一定不会错过。车到站了……

而此时我却明白了一个道理，似乎是比其他人晚了许久，但是，我感到满足，为自己的长大而感到满足。

《年画》

年画，顾名思义，就是过年时张贴的画。旧时候，每当春节来临，新的一年即将到来的时候，家家户户都把房院打扫得干干净净，在堂房、卧室、窗旁，门上以及灶前，院内的神龛上，贴上焕然一新的年画，既用以创造喜气洋洋的新年气氛，又借以祈求上天赐给幸福，消除灾祸与不幸。古书里记载，传说很久以前，有名叫神茶、郁垒的两个兄弟，专门监督百鬼，发现有害的鬼就捆绑起来去喂老虎。于是黄帝就在门户上画神茶、郁垒的像用以防鬼。这个神话就是后来“门神”画产生的缘由。据说唐代皇帝曾命吴道子画钟馗像，并摹刻出来分赏给大臣贴挂以辟鬼。宋代出现雕版技术后，为木版年画提供了技术制作条件，促使年画不断发展。随着年画的广泛流传，其内容和功能也不断丰富。到清代，年画发展到高峰。从最初被作为辟邪驱鬼的符录，渐渐地又增加了吉祥如意、多子多寿、娃娃仕女一类的题材，从而也具有了表达在新一年中美好意愿，以及美化环境的功能。同时，年画也出现了表达农民自己现实生活以及民间传说、故事的内容，使年画具有了丰富文化生活，传播知识的作用。

民间年画基本上属于农民自己的艺术。画中形象质朴、自然、简练单纯，比较直白地表达农民朴实的主观愿望。很多画面都有情节性、装饰性、趣味性，色彩鲜艳强烈。这样的表现方法既适合于广大农民、市民的欣赏习惯和审美趣味，也便于木板印刷制作。民间年画是先画出底稿，再复刻在木板上印刷而成，或印出轮廓线，再用笔填色。在现代印刷技术产生之前，这是大批量生产图画的唯一方法。民间木版年画的体裁有很多，也很讲究。门神是贴在院门上的，根据门神的种类，又细分为贴在大门、二门、后门或闺房门上的区别。神像有灶王神、天地神、仓房财神，甚至贴在牛棚马圈上的车马神。“中堂”贴在客厅，“月光”贴于窗旁，斗方则贴在箱柜或升、斗上，真是各有规矩。总之，过年时，屋里屋外，院内院外，各个角落都贴得红红火火，花花绿绿，既用以表达了主人的心愿，又布置烘托了节日气氛。

随着时代的推移，旧年画中一些迷信落后的观念渐渐被淘汰。年画只是作为一种非常通俗而普及的艺术形式保留下来。自本世纪中叶以来，在不同的历史阶段，年画艺术家创造了新的年画形式，并用以表现现实生活。至五十、六十年代新年画一直兴旺发达。它已经改用新的印制技术，印数和发行量极大。可以说，迄今为止，没有哪一个画种出版数量能达到年画的出版量。年画是世界上读者最多的画种。

第四篇：打字练习稿

一、《法制教育与学科教育》是在什么背景下编写的？

（一）政策背景

1.中小学法制教育是德育的重要组成部分。加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任。2．党的十八大提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”的明确要求。加强小学法制教育，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家、加强公民意识教育的重要基础工作。3．胡锦涛总书记自查2010年全国教育工作会议上强调指出：“要把育人为本作为教育工作的根本要求„„培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”；“要把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，创新德育观念、目标、内容、方法，充分体现时代性，准确把握规律性，大力增强时效性。”

4.中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普法及法律常识办公室印发的《中小学法制教育指导纲要》，明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。

5.从“一五”普法到今年启动的“六五”普法，都把中小学生作为普法工作的重点之一。

（二）现实背景

1.2008年，我省发生瓮安“6.28”事件，部分在校学生参与，涉嫌违法犯罪，引起省委、省政府及教育部对中小学法制教育问题的高度重视。

2.青少年学生违法犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、危害程度严重化趋势，形式比较严峻。贵阳某中学“9.27”案件、贵定某中学“9.16”案件、榕江某中学“4.01”案件便是其中的典型案件。青少年学生走上违法犯罪道路的内因或主观原因，就是由于发展观念淡薄，缺乏基本的法律常识。

3.由于受不良思想的侵袭，一些学生的人生观、价值观扭曲，没有正确的是非观、荣辱观，缺乏分辨是非和守法用法的能力。

4.加强中小学生的法制教育具有现实的必要性、紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。

（三）教育教学实际

1.素质教育在落实环节尚有差距，口头上说得多，行动上做得少。

第五篇：打字练习文稿

当时公司招了大批应届本科和研究生的新新人类。平均年龄只有25岁，那个新的助理，是经过多次面试后，我亲自招回来的一个女孩，名牌大学毕业，聪明，性格活泼，私下里我得承认，我招她的一个很重要原因，除了她在大学里德优秀表现之外，还因为她写了一手漂亮的字，女孩能写一手好字的不多，尤其像她，看起来长发飘飘，多么女性化的一个姑娘，一手字却写的铿锵倜傥，让我对她不由多了很多好感

手把手的教，从工作流程到待人接物，她学的也很快，很多工作一教就上手，一上手就熟练，跟各位同事也相处的颇融洽，我开始慢慢的给她一些协调工作，各部门之间以及各分公司之间的业务联系和沟通让她尝试着去处理。

开始经常出错，她很紧张，来找我谈，我告诉她，错了没关系，你且放心按照你的想法去做，遇到问题了，来问我，我会告诉你该怎么办，仍然错，又来找我，这次谈的比较深入，她的困惑是，为什么总是让她做这些琐碎的事情？我当时问她:什么叫做不琐碎的工作呢？

她答不上来，想了半天，跟我说，我总觉得，我的能力不仅仅能做这些，我还能做一些更重要的事情。那次谈话，进行了一个小时，我知道，我说的话，她没听进去多少，后来我说，先把手头饿工作做好，先避免常识性错误的发生，然后循序渐进吧。

半年以后，她来找我，第一次提出辞职，我推掉了约会，跟她谈辞职的问题，问起辞职的原因，她跟我直言，本科四年，功课优秀，没想到毕业后找到了工作，却每天处理的都是些琐碎的事情。没有成就感，我又问她，你觉得，在你现在所有的工作中，最没有意义的最浪费你的时间精力的工作，是什么？她马上回答我：帮您贴发票，然后报销，然后到财务那去走流程，然后把现金拿回来给您。

我笑着问她：你帮我贴发票有半年了吧？通过这件事儿，你总结出了一些什么信息？

她呆了半天，答我：贴发票就是贴发票，只要财务上不出错，不就行了呗，能有什么信息？ 我所，我来跟你讲讲，当年我的做法吧，98年的时候，我从财务被调到了总经理帮公司，担任总经理助理的工作，其中有一项工作，就是跟你现在做的一样，帮总经理报销他所有的票据。本来这个工作就像你刚才说的，把票据贴好，然后完成财务上的流程，就可以了。其实票据是一种数据记录，它记录了和总经理乃至整个公司营运有关的费用情况，看起来没有意义的一堆数据，其实它涉及到了公司各方面的经营和运作。于是我建立了一个表格，将所有总经理在我这里报销的数据按照时间，数额，消费场所，联系人，电话等等记录下来。我起初建立这个表格的目的很简单，我是想在财务上有据可循，同时万一我的上司有情况来询问我的时候，我会有准确的数据告诉他，通过这样的一份数据统计，渐渐的我发现了一些上级在商务活动中的规律，比如，哪一类的商务活动，经常在什么样的场所，费用预算大概是多少；总经理的公共关系常规和非常规的处理方式，等等等等。

当时我的上级发现，他在布置工作给我的时候，我会处理的很妥帖。有一些信息是他根本没告诉过我的，我也能及时准确的处理，他问我为什么，我告诉了他我的工作方法和信息来源。渐渐的，他基于这种良性积累，越来越多的交待更重要的工作，再渐渐的，一种信任和默契就此产生，我升职的时候，他就说我是他用过的最好用的助理。

又坚持了三个月，她还是辞职了，这次我没有留她，让她走了。

后来她经常在MSN上跟我聊天，告诉我她的新工作情况，一年内，她换了三份工作，每一次都坚持不了多久，每一次她都说新的工作不是她想要的工作，05年的时候，她又一次辞职，很苦恼，跑来找我，要跟我吃饭，我请她去写字楼后边的商场吃日本料理，吃到途中，忽然跟我说，我有些明白你以前说的话是什么意思了。

所谓的职业生涯，其实你很难预测到你将来真正要从事什么工作，将来所要从事的工作，是否跟你在大学里学的专业有关，大多数人，很有可能将来所作的工作，跟他当初所学的专业一点关系没有，从22岁大学毕业在26岁之间这四年，重要的不是你做了什么，重要的是你在工作中养成了怎么样的良好的工作习惯，指的是：认真，踏实的工作作风，以及是否学会

了如何用最快的时间接受新的事物，发现新事物的内在规律，比别人更短时间内掌握这些规律并且处理好它们。具备以上的要素，你就成长为一个被人信任的工作的人。

人都有惰性，也都愿意用那些看起来顺手的人，当你具备了被人信任的基础，并且在日常的工作中逐渐表现出你的踏实，聪明和细致的时候，越来越多的工作机会就会提供到你面前，原因很简单，用一句话能交待清楚并且能被你顺利完成的工作，谁愿意说三句话甚至半小时交待一个怎么都不明白的人呢？沟通也是一种成本，沟通的时间越少，内耗越少，这是作为管理者最清楚的一件事。

当你比别人更多的工作机会去接触那些你没有接触过的工作的时候，你就有了比别人多的学习机会，人人都喜欢聪明勤奋的学生，作为管理者，大概是如此。

一个新手，大多数新手，在这四年里，是看不出太大差距的。但是这四年的经历，为以后的职业生涯的发展奠定的基础，是至关重要的，很多人不在乎年轻时走弯路，很多人觉得日常的工作人人都能做好没什么了不起，然而就是这些简单的工作，循序渐进的、隐约的，成为今后发展的分水岭。

漫不经心的对待基层工作的最大损失，就是将看似简单的事务性处理方式，分界成为长远发展的能力问题。

聪明的人，总是不认为自己的能力有问题，时间长了，他会抱怨自己运气不好，抱怨那些看起来资质普通的人，总能比自己更能走狗屎运，抱怨她容貌比自己好，或者他更会讨领导欢心，等等等等。慢慢的，影响心态，所谓的怀才不遇，优势是这种情况。

工作需要一个聪明人，工作其实更需要一个踏实的人，在聪明和踏实之间，我更愿意选择后者。

踏实，是人人都能做到的，和先天条件没有太大关系。