快乐的实践活动(郭钰璐)

第一篇：快乐的实践活动(郭钰璐)

快乐的实践活动

今天好开心啊！因为我们学校要举办一个社会实践活动——平安训练营。我们收拾好行李，就准备出发去平安训练营了。在车上教官给我们讲述了保护自身安全的重要性，使我们懂得了生命的可贵。

到了目的地，我们纷纷下车，来到了主席台前，就像一群士兵等待教官发放命令。随着教练的一声口令，我们来到了自救训练营，教练给我们认识了不同的灭火器，有泡沫的，干粉的等等。教练还给我们讲解了不同灭火器的使用方法。之后我们做了一个有趣的游戏，就是从每个班里面选出五个同学分别摆出五个红球，用刚才教练教给我们的方法把红球当做火，分别用灭火器喷射红球，射中者为赢，没射中者就算输。我们都做得很好，都按照教练的方法去使用了，都成功的射中了红球。可是在我们训练的过程中，有些同学没有遵守训练规则，有任意走动的，有吃零食的，有说话的，教练非常生气。

后来我们来到包扎训练营，教官用人体模型给我讲了许多包扎的方法，有环形包扎法，帽型包扎法。通过了学习教练就给我们组织了一个伤员包扎比赛。我们分成了几个小组，我代表我们的那个小组参加了比赛。刚开始同学们都不让去参加，可是我坚持要去，并且表现得很有信心，他们同意了。最后我为我们小组赢得了加分，没有让同学失望，我们都很开心。再后来，我们来到了车祸训练营，我们认识了安全锤，教官教了我们如何使用安全锤。此外教官还教会我们一些在车祸发生时的保护自己的动作。

我们休息了几分钟，同学们都纷纷做起了游戏，当我们玩的正起劲的时候，教官把我们带到另外的一个训练营——高楼逃生训练营。教官给我们演练了一下，就让我们三个同学一组分别去尝试，有些同学在尝试训练的时候把肚子给露了出来，真好笑。就这样在欢声笑语中结束了高楼逃生的训练。

通过这次实践活动我们学到了很多有用的逃生自救技能。真的很开心，社会实践活动真好！

第二篇：校园生活作文 郭璐

这些年，我们一起走过的校园

-----我在十中成长

高二六班 郭璐

当夏天的太阳把他金色的光辉悄然披在一棵棵站的挺拔的杨树上的时候；当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当美丽的花瓣在空中打个卷在轻轻落地的时候。我们正幸福的享受着学校的烂漫生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随我们一路走过洒满花香的小路，目送我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“邯郸市十中”六个大字的墙面，把柔光反射到我们身上，我们笑吟吟的接受这份光芒，是我们更加胀气蓬勃。我们每天都能看见漂亮的喷泉，水池，水池里还有鱼儿在惬意的舞动着自己的身体。

走进洒满晨光的教室，安置好书包和作业。长吁一口气。开始新一天的生活。课堂上我们尽情的展开我们的才能，大胆积极的说出我们的见解。认真地记好我们要领悟的知识点。为了让鸟儿也为我们喝彩；为了让大树也赞许地点头；为了让花儿也为之倾心。让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语„„我们努力着。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们可以自由发挥的七分钟。我们女生一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富。而男生在楼道里左拥右挤的你追我我追你，我们说着，笑着，欢乐着„„

我们融入在集体之中，班级是我们的“大家庭”。高一那年，班主任总是站在讲台上一脸严肃的说：“高一，是最关键的一年”今年，我们高二了。班主任依旧一脸严肃的说“高二，关键是看高二。”如此反复，她无不希望自己的家可以出类拔萃。

我是一个性格开朗活泼的“假小子”，也许太霸道脾气太倔，长和同学发生争执，把关系弄得很僵。现在回想这都是愚蠢的表现。

俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子我努力地改变自己，和同学的关系越来越和睦，让我明白了有益的温馨和可贵。

让我最感动而且记忆最深刻的是高一那年分半之前。我们班有一个男同学行动不是很方便。从新高一开学到现在我们班的班长每天都去学校门口接他。每天中午放学扶着他下楼，陪他拿车子，看着那个行动不方便的同学走。我上学很早，每次都看见他们在一起，我都会上前去帮忙扶着他。班长是个住校生，下了晚自习他扶着那个同学去推车子送他到回家的一半路程，因为马上要夜自习的原故。班长又急匆匆的跑回学校，这是我每天放学都看得到的。

有一天中午放学来得很早，看见班长趴在桌子上，我问他：“你怎么了是不舒服吗。”班长脸色不是很好说：“胃疼难受，趴一会就好了。”一会我听见楼道‘啪啪啪’的声音，我们都知道那是行动不是很方便的同学来了。我赶紧出去看，他自己一个手扶着墙，一个手拿着塑料袋，清清楚楚看着袋子里有一个保温杯还有一个鸡蛋和一些面包。我连忙接住袋子，班长也出来了和我一起扶着他进了班。他说：“班长，今天中午听见你说胃疼，中午我就没给你打电话让你接我，我早出来了，骑电车到商贸城给你买了点东西我妈让我给你带些热红糖水。”我听了这些话眼睛里湿湿的。

因为这些是我亲眼所见亲身体会到的。那个行走不方便自己扶着墙走来的，那一步步走的那么艰难，他是怎么自己去买的那些面包。这些让我钦佩不已让我感动的深刻。

在学校里的日子让我明白付出了就会快乐，回报并不是那么重要，而是在付出的时候明白有些感动是一瞬间心灵上的升华。

有人说，学校的生活是枯燥无味的，而我却觉得学校生活是多姿多彩的，男生女生，‘男卑女尊’用在我们班是在合适不过了。每次搬桌子的总是那些男生女生在一边笑着说：“不搬东西

非好汉。”擦电扇男生干。但是在拔河比赛中男生在场上‘努力奋斗’，我们女生和班主任在一旁加油助威，这就是我们的大家庭。

我们在学习中成长着„„

我们在成长中学习着„„

现在我们微笑着在校园的林荫小路上散步，洒下快乐的时光，当我们每天走出校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。我相信，那校园生活会成为我们最美好的回忆。

我心中铭记：

那如星星般闪烁的十中，给予我们光芒！

那如月亮般明亮的十中，给予我们知识！

那如太阳般温暖的十中，给予我们希望！

指导教师：张承龙

第三篇：郭兵兵李璐婚礼回门宴策划书

郭兵兵和李璐婚礼回门庆典策划书

策划：天音

时间：2011年5月1日

地点：桃花岭饭店凡尔赛宫

物品：除定的常规道具以外

1、花瓣，2、洛阳河水一瓶、峡江水一

瓶，3、用彩灯装饰的特大花瓶一个，瓶子里放发光冰块，4、洛阳的牡丹花一束，5、抛洒的礼物数份，其中要有一份特别的里面包着一个绒娃娃的，6、“家和万事兴”的匾（如要保存就要做得漂亮点）

策划依据：新娘李璐和新郎郭兵兵现在郭兵兵老家洛阳工作，在洛阳

已举行了婚礼，这次回宜昌娘家做回门宴会。

策划思路：按回门宴来做，突出婚礼后回门的环节，主题是成家后的“家”，第一个环节和最后一个环节都由双方父母和两位新人一起来完成，最开始突出由于两位新人的结合让两个大家融合在一起，最后由“家和万事兴”来收尾，这样首尾呼应突出主题。

辅助音效：一开始时李璐小时候情景再现录好叫爸妈的童声，还有孩

子的笑声；回娘家到家时汽车的喇叭声刹车声；到家了模拟李璐叫“爸妈我们回来了”的声音，用声音效果说明李璐已从一个小女孩长大成人的过程。

道具使用：1追光灯和泡泡机不写入策划书的具体环节，工作人员据

现场情况使用。2新人入场时，之前要在门外不要让室内的人看到，听到“爸妈我们回来了”一完，即刻拉开门，追光灯也要在那时亮，这里要配合好才有效果，不能提前亮，也不要推迟亮。3最后父母揭开纱看匾时，焰火、追光都要在揭开那一刹那亮。

4、音乐更是不能放错，音量控制一般在换曲子时要音量大（不能渐大），才有那种“换”的效果，要小时渐渐变小（不要突然没有）。

典礼仪式：

一、温情提示（音乐1）+督导清场（音乐２）+追光扫射（音乐３）

二、扫完追光定向舞台背景上的那副画面,蓝色的光如月色，这时出来童声，童声一完主持人请新娘的父母登场。（音乐４）

[主持词：李璐一个大家都非常熟悉的名字，当年那个精灵如水的小女孩如今已经长大成人，今天是她和她的新郎回门的日子，我们现场所有的来宾都在一起等待着她们的到来，当然最着急想要见到他们的是李璐的爸爸妈妈，我们首先请李璐的父母上台来]（父母上台后主持人的过渡主持词略）

三、（音乐５）汽车嗽叭响，一个追光打向大门（同时大门拉开），两位新人在前面，后面是新郎的父母，随着“爸妈”的叫喊声，四人一起随着音乐缓缓走向典礼台，过道两边向他们抛酒花瓣，T台两边焰火起。

四、（音乐６）上台后，两位新人站中间，四位父母分别站两边。

[主持人：常言说：嫁出去的女儿泼出去的水。可是无论女儿走多远都永远是妈妈那心底里的一汪清澈透明的生命之水，绵延不断源远流长。今天女儿回来了，新郎的父母特意带来一瓶洛阳河的水，先请新郎父母将洛阳河水倒进我们特意准备的花瓶，然后请新娘的父母倒进宜昌的峡江之水，这洛阳河水和峡江之水融为一体表示着新人两家由于两位新人的结合而成为了一个快乐幸福的大家庭，最后由两位新人在花瓶中插上从洛阳带来的象征着和平、幸福、繁荣、昌盛、富贵牡丹花（包装花瓶的彩灯在倒水时打开开关）。。。。。。（音乐７）两位新人分别跟四位父母拥抱之后四位父母下去入座]（我写的只是主持人应该表达的意思，主持词由主持人自己定）

五、（音乐８）新郎新娘面对面站着，新郎向新娘及其娘家的亲友宣读保证书。[主持词主持人定]

[主持人：请问新娘，你对新郎的话满意吗？？（新娘答：满意）

六、新娘父亲讲话（音乐９）（音乐10）

七、新郎父亲讲话（音乐９）（音乐11）

八、烛台仪式（送烛台时放音乐12）（把烛台分别放在下面的各个桌子上，在大门边排队送上去，一份烛光代表一份祝福，最后由两位新人面对面一起举着火把许下一个愿望，然后一起点燃主蜡烛）[主持词主持人定]

九、要亲人的祝福下，在浪漫的烛光中两位新人跳上一曲中四（主持人说完开始放音乐1３两位新人从烛台边跳到中间时新郎抱起新娘

旋转起来，抱起来转时第二组冷焰火起）[主持词主持人定]

十、两位新人向来宾抛礼物（音乐1４）（用彩纸包的糖果袋，还有一些别的小玩意儿，要备一个较小的玩具娃娃同样用彩纸包着，一起向下面抛，注意礼物不能重，也就是抛下去要安全）有哪位来宾接到那个娃娃的就是今天的幸运之星，请到台上，两位新人送上他们的礼物[主持词由主持人定]

十一、两位新人从此将翻开人生新的一页，在未来的日子里，要一起去面对生活中的一切快乐与忧愁，四位父母用在今天要送给两位新人一个特殊的礼物，请四位父母上台（上台后主持人叫五、四、三、二、一，“刷”（音乐15）地揭开舞台上事先用漂亮的纱盖好的匾，揭开的那一瞬间第三组冷焰火起，主持人说出匾上的话“家和万事兴”，说了对这一家人的祝福）[主持词由主持人自己定，我写的只是这个环节的意思]

十二、（音乐16）主持人：各位朋友各位来宾，本次宴会典礼是由雅典娜婚庆公司婚礼策划师天音女士策划，婚礼主持人朱平主持，由雅典娜执行团队共同打造完成的，最后我代表雅典娜婚庆公司全体成员祝愿两位新人以及在座的各位来宾心想事成，万事如意！下面酒宴开始！（音乐17，不要主持人话一完就没音乐了，这曲放完）

第四篇：教育的理想与信念读后感郭秋璐

教育的世界

——读《教育的理想和信念》有感

郭秋璐二（1）二（2）

从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用和重大意义。从学生到教师的角色转变，我发现工作以后读书的时间少了很多，也很难静下心来去读一本书，利用课余时间我有幸拜读了肖川的那本《教育的理想与信念》。这本书，结合自己的教育教学，我收益颇深。

教育的理想与信念，这是一个不小的话题，也许每个老师都有自己的教育理想和信念，或远大或渺小，但无论如何肯定是存在的。我是一名新老师，在刚刚走上讲台的时候，我的理想就是孩子都喜欢我的课，考试能考得皆大欢喜。我还来不及也没有这个能力去考虑更长远的理想。慢慢地开始起了一些变化，觉得教育似乎不单单是上课、考试，还有更多你所预想不到的，更深远的东西在等待着你。那是什么呢？我又说不上来，读了这本书，让我忽然有些领悟了，原来教育就在我的身边，看似平凡的生活，实际需要我们很用心的去完成。

书中有一段文字是这样说的：我们有一句口头禅，好孩子一定要听大人的话。言下之意就是不听大人的话的孩子不是好孩子。有人把我们的教育称之为“听话的教育”，联系我们的现状，这种说法不是没有依据的。这种“听话的教育”，肯定不利于富有个性的人和富于创新精神与创新能力的人的培养。思考我们的教育，我们老师应该给予学生什么？在教育的诠释中：“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”可是想想，我们的孩子把所学的东西都忘记了，究竟还剩下什么呢？没有自己的主张，习惯于人云亦云；没有自己的特长，眼高手低吗？他们能回忆起童年的幸福吗？能珍惜同学之间的手足之情吗？能具有广阔的胸襟，百折不挠的精神吗？„„所有的这些，我们老师和家长朋友们重视了吗？我们的家长和老师都是爱学生的。但完整的爱、健康的爱，应包括五个方面：了解、尊重、关怀、给予、责任。这五者是一个整体。倘若缺乏了解，爱就是盲目的；倘若缺乏足够的尊重，爱就会变为支配与控制；倘若缺乏关怀和给予，爱就是空洞和苍白的；倘若缺乏责任，爱就是轻薄的。

《教育的理想与信念》是作者历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念。《教育的理想与信念》的独特之处在于：对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象，给与学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著、以孔窥豹、洞幽查微的效果。

第五篇：郭兵兵和李璐婚礼回门庆典策划书

时间：2008年5月1日地点：桃花岭饭店凡尔赛宫物品：除定的常规道具以外

1、花瓣，2、洛阳河水一瓶、峡 江水一瓶，3、用彩灯装饰的特大花瓶一个，瓶子里放发光冰块，4、洛阳的牡丹花一束，5、抛洒的礼物数份，其中要有一份特别的里面包着一个绒娃娃的，6、家和万事兴的匾（如要保存就要做得漂亮点）策划依据：新娘李璐和新郎郭兵兵现在郭兵兵老家洛阳工作，在洛阳已举行了婚礼，这次回宜昌娘家做回门宴会。策划思路：按回门宴来做，突出婚礼后回门的环节，主题是成家后的家，第一个环节和最后一个环节都由双方父母和两位新人一起来完成，最开始突出由于两位新人的结合让两个大家融合在一起，最后由家和万事兴来收尾，这样首尾呼应突出主题。辅助音效：一开始时李璐小时候情景再现录好叫爸妈的童声，还有孩子的笑声；回娘家到家时汽车的喇叭声刹车声；到家了模拟李璐叫爸妈我们回来了的声音，用声音效果说明李璐已从一个小女孩长大成人的过程。道具使用：1追光灯和泡泡机不写入策划书的具体环节，工作人员据现场情况使用。2新人入场时，之前要在门外不要让室内的人看到，听到爸妈我们回来了一完，即刻拉开门，追光灯也要在那时亮，这里要配合好才有效果，不能提前亮，也不要推迟亮。3最后父母揭开纱看匾时，焰火、追光都要在揭开那一刹那亮。

4、音乐更是不能放错，音量控制一般在换曲子时要音量大（不能渐大），才有那种换的效果，要小时渐渐变小（不要突然没有）。典礼仪式：

一、温情提示（音乐1）+督导清场（音乐２）+灯光秀（音乐３）

二、扫完追光定向舞台背景上的那副画面,蓝色的光如月色，这时出来童声，童声一完主持人请新娘的父母登场。（音乐４）[主持词：李璐一个大家都非常熟悉的名字，当年那个精灵如水的小女孩如今已经长大成人，今天是她和她的新郎回门的日子，我们现场所有的来宾都在一起等待着她们的到来，当然最着急想要见到他们的是李璐的爸爸妈妈，我们首先请李璐的父母上台来]（父母上台后主持人的过渡主持词略）

三、（音乐５）汽车嗽叭响，一个追光打向大门（同时大门拉开），两位新人在前面，后面是新郎的父母，随着爸妈的叫喊声，四人一起随着音乐缓缓走向典礼台，过道两边向他们抛酒花瓣，T台两边焰火起。

四、（音乐６）上台后，两位新人站中间，四位父母分别站两边。[主持人：常言说：嫁出去的女儿泼出去的水,今天女儿回来了，新郎的父母特意带来一瓶洛阳河的水，先请新郎父母将洛阳河水倒进我们特意准备的花瓶，然后请新娘的父母倒进宜昌的峡江之水，这洛阳河水和峡江之水融为一体表示着新人两家由于两位新人的结合而成为了一个快乐幸福的大家庭，最后由两位新人在花瓶中插上从洛阳带来的象征着和平、幸福、繁荣、昌盛、富贵牡丹花（包装花瓶的彩灯在倒水时打开开关）。。。。。。