总医院开展实习生爱国主义教育课

第一篇：总医院开展实习生爱国主义教育课

为缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，增强对广大实习生的爱国主义教育，值首个“烈士纪念日”来临之际，9月29日，总医院教育科与宣传科组织广大医学实习生开展了烈士纪念日主题爱国主义教育活动。

首先，由我院的党务工作人员为各位实习同学做了《缅怀烈士，传承民族精神》的主题讲座，每一个烈士的背后，都是铭刻在民族记忆里的光辉历史，挺立在民族身躯里的不屈脊梁，流淌在民族血脉里的源源动力。烈士纪念日的到来，是一次圣洁的悼念，一次记忆的唤醒，更是一次国民意志的激励。

参加本次主题教育课的同学纷纷表示，要继承和传扬革命先烈的精神，认真学习，安心实习，早日走上工作岗位，报效祖国。

第二篇：爱国主义教育课说课稿

爱国主义教育课说课稿

地点：

八年级（4）班教室，初中爱国主义教育主题班会。

主持人：

班主任、班长。

对象：

八年级（4）班全体学生。

活动目的：

对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自己，从我做起，要承担自己的责任和义务，以天下为已任。

活动程序及形式：

①班长主持。

②学生讨论、发言。

③班主任总结发言。

④全体学生齐声唱国歌。

⑤结束。

活动过程：

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

二、由主持人读一段话，引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自己培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。

爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。

爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

第三篇：总医院实习生管理制度4

实习生管理制度

1、实习护士应尊重医院和各科室的领导，服从教学主管的管理，严格按照轮回实习计划安排的时间和顺序参加实习，如有意见应通过正常渠道向护理部反映。

2、实习生的接收，由科教部或护理部根据有关科室的带教力量和能力统筹安排，其他科室和个人不得自行安排接收实习生。

3、在实习中要发扬人道主义精神，坚持高尚的道德准则，爱护病员。禁止因个人学习增加病人痛苦、损害病人健康的行为。

4、实习护士之间应团结友爱、互相学习、互相帮助，共同提高，摒弃无原则的纠纷和不团结的现象。

5、实习护士在实习期间，除遵守国家法令和学校的规章外，还必须遵守实习医院规章及相关规定，尊重患者的风俗习惯，对病人或其家属的馈赠应一律婉言谢绝。

6、实习护士应坚持理论联系实际与实事求是的科学态度，反对脱离实际、好高骛远、单纯追求技术操作、忽视基础训练的倾向。

7、实习护士应养成艰苦朴素的生活作风，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，做到心灵美、语言美、行为美。

8、实习护士应爱护公物，励行节约，如损坏公物应主动向上级报告，并按医院规定的赔偿制度进行赔偿。贵重仪器，未经上级护士同意，不得擅自动用。

9、实习护士在实习期间，应集中精力，刻苦学习，积极工作。

10、实习护士应遵守医院作息制度，不迟到不早退，不擅自离开病房。因故离开，应经上级护士的同意，并告知去向。

第四篇：一堂深刻的爱国主义教育课

一堂深刻的爱国主义教育课

文/车干

今天是十月五日国庆长假，我乘公交车前往杭州科技交流馆，慕名参观杭州之子——钱学森的生平图片展。

参观过后，我感觉受益匪浅。杭州科技交流馆的图片展有三个主题：“钱学森生平”、“西博会”、“世博会”，其中令我印象最深刻的便是钱学森的生平介绍。

通过看图片介绍，我知道了钱学森被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、火箭之王„„同时他还是杭州的骄傲。钱学森1911年出生在杭州，1935年留学美国，成为了冯一卡门的学生，并在美国学习了二十年，成为了世界顶尖的空气动力学家。他是一个杰出的工程师，没有他就没有中国今天的航天事业，他为中国的“两弹一星”工程立下了汗马功劳。

在众多的图片中，最令我感动的有三张图片。第一张是钱学森被美国政府拘留扣押在一个四面环海的小岛上。美国政府幻想这样就可以阻挡钱学森回国的路，但他们想错了，美国政府的这个举动激起了中国政府和一大批美国友人的强烈抗议，钱学森想回国报效祖国的心没有丝毫改变，最后在多方努力下，于1955年摆脱了美国政府的阻挠成功回国。

第二张图片是一片“蘑菇云”。1964年10月16日下午3时，在我国西部的罗布泊上空，中国第一次将原子核与“蘑菇云”送上天空。为了这一天，钱学森花了五年的心血。当时前苏联翻脸撤走所有科研人员和技术资料，钱学森带领的团队在完全没有任何外援的情况下独立研制出了原子弹，并为后来研制氢弹打下了良好的基础。

最后一张是讲伟大科学家钱学森于2009年10月31日逝世的图片，享年98岁。噩耗传来，举国悲痛，社会各届人士都纷纷前往与钱老作最后的告别。

今年的10月1日，我国在西昌卫星发射中心成功发射了“嫦娥二号”卫星。我想如果没有当年钱学森所做的努力，可能今天的“嫦娥二号”卫星还无法前往探月，我们国家的航天事业也可能不会有现在的辉煌成就。今天的“嫦娥二号”卫星飞向月球，也飞向了钱老的在天之灵。

参观结束了，钱学森伟大的爱国主义精神却深深的印在我的脑海里。今年的国庆节，钱学森的生平图片展给我上了一堂生动的爱国主义课。

第五篇：爱国主义教育课讲稿：梁启超的优秀事迹

爱国主义教育课讲稿

梁启超的优秀事迹

一、梁启超生平的贡献

梁启超（1873－1929，生于同治十二年即1873年2月23日，阴历：正月二十六日，出生地：广东省新会县茶坑村），享年56岁。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。是广东省江门市新会区茶坑村人。他是我国近代史上著名的思想家、政治家、改革家、文学家。今年2013年是梁启超诞生140年，在名人广场上立有梁启超的铜像，梁启超是名人。

1、倡导变法维新

1895年协助康有为发动在京应试举人联名请愿，要求清政府拒签《马关条约》，要变法图强。1898年参与戊戌变法，受光绪皇帝召见，负责办理京师大学堂、译书局事务。政变后逃亡日本，先后创办《清社报》和《新民丛报》鼓吹改良，同时大量介绍西方社会政治学说。

2、反对复辟帝制

辛亥革命之后，他从日本回国任北洋政府司法财政总长。1915年，发表著名的《异哉所谓国体问题者》，猛烈抨击袁世凯称帝的野心，并与蔡锷策划发动护国战争。

3、文化贡献卓越

梁启超在流亡日本期间，倡导“诗界革命”和“小说界革命”。1918年退出政坛，赴欧洲考察西方文明，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来“拯救世界”。晚年被誉为清华大学“国学四大导师”之一。梁启超在文学、史学、哲学、佛学等著多领域都有较深造诣。他的著作有《清代学术概论》、《先秦政治思想史》、《中国 1 文化史》等，具有很高的学术价值，所遗《饮冰室合集》共计148卷，1400万余字。他各方面有这样大的成就，这是离不开他少年时代的努力，真是博学多才。梁启超生长在那个时期有这种敢于创新、变法、救国救民的思想，这种力量来源于他从小就有高瞻远瞩的眼光，真是艺高人胆大。

二、少年梁启超从启蒙到成长的心路历程

1、小时候的梁启超有一个闻名乡里的好家庭

梁启超12岁外出游学之前生活和成长的这个家庭，一向以质朴、端凝的家风闻名乡里。父母亲、长辈等是少年儿童成长的第一任启蒙老师、有怎样的长辈，就有怎样的儿孙。梁启超从小在品德修养上深受祖父的影响。每年正月十五元宵节，祖父就携诸孙来到当地一座庙宇，对着庙内绘有忠臣孝子的图画，指着说：“这朱寿昌弃官寻母，是孝子；这岳武穆出师北征是勇将。”扫墓经过崖门时说：“当年南宋宰相陆秀夫背幼主投海殉国，这是忠臣。”这个史实就是我们所讲的崖门失玺之故事了。这些爱国的历史物深深地激励着童年时代的梁启超。后来到梁启超长大了，在封建王朝的尾声，他以维新思想为基础，写下了《新民说》、《少年中国说》、《中国不亡论》等名著。特别是《少年中国说》已收入中学课本，他一开头先用重叠句式斥西方人骂中国：“一则日老大帝国，再则日老大帝国，”再用设问句“其老大矣乎？”梁启超曰：“恶，是何言，是何言？吾心目中有一少年中国在。”大家想想在一个世纪前他已预言将来有一个少年的中国真不简单。他在议论中说：“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。这段意思是祖国的繁荣倡盛要靠年轻人，重担落在少年身上。他又形象地写：“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”这两句象征少年中国灿烂的前程，象征少年中国的进步无可限量。我国神舟一号——神舟十号火箭有四次载人上天，就可证明少年中国在。从他的著作中，在一代又一代青少年心中，描绘出一个改天换地的强国之梦已实现。

2、新会人眼里的神童－梁启超

在新会人的眼里，少年时代的梁启超是个不折不扣的神童。当地人流传着许多关于梁启超幼时出口成章的故事。有一次，他爬梯子玩，看到祖父站在梯子下，便天真地唱道：“有人在平地，看我上云梯。”又有一次，梁启超给来访的客人敬茶，客人随口说了句：“饮茶龙上水。”梁启超回应道：“写字狗扒田。”客人诵：“东篱采陶潜菊。”梁启超即时对：“南国人怀召伯棠。”才思之敏捷令人惊叹。

梁启超“八岁学为文”“九岁能缀千言”，因为他读书时，心无杂念，一心一意沉浸在诵读之中，天天坚持，天天积累知识：他读四书五经，熟读能背。所以他作诗，出口就成诗，出口就成章。10岁前往广州应童子试时，当中以盘中咸鱼为题作诗，“神童”之名传遍乡里。12岁考中秀才，17岁考中举人，他曾令授业先生发出“吾不能教之矣”的感叹。你们说梁启超聪明吗？聪明，我们大家应向他学习，全身心投入学习，为中华崛起，为实现中国梦，实现民族的伟大的复兴梦而奋斗，为中国强于世界而勤奋学好文化科学知识，好好学习，天天向上。

3、小时的梁启超学习之后积极参加劳动锻炼

梁启超曾在三十岁自述时回忆父亲莲涧先生时写“督课之外，使之劳作”言语举动稍有不慎或者偷懒，父亲便会训斥道：“你看看，你还像个正常的孩子吗？”此外，母亲赵氏的教育对梁启超的立身处世也有极大影响。有一次，母亲严厉教育他不可说谎。她那“欺人与窃盗之性质何异”的质问，令梁启超终生难忘。梁启超在学习之余参加力所能及的劳动锻炼，做什么家务，可以从他的居故劳作木磨，椿、灶台、橱柜等杂物可以想象了。我相信梁启超的小身影应该时常出现在那里吧！

三、梁启超和他的子女们对祖国的贡献

梁家是一个和睦、幸福兼具传统底蕴和现代风气的文化大家庭。他对儿女的教育从思想到文化教育都很重视，他的子女在外国学习时，写过300多封信教育他们。他9个子女在文学、经济、图书馆 3 学等方面各领风骚，其中以建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼三个中国科学院院士最为著名，三个儿子都是院士，这在中国甚称绝无仅有的家族传奇。9个儿女有7个出国留学，但学成全都回祖国服务，梁思礼放弃在美国的高薪，忠于祖国，回来报效祖国真不简单。梁思礼的同学留在美国，都是搞洲际导弹，梁思礼回国搞洲际导弹研究，当时的工资只有留在美国的同学的百分之一。那位同学在西雅图一个小岛上还拥有高级别墅。当时有人问梁思礼有何想法？梁思礼说：“我研究的导弹是保卫我的祖国的，我感到无上光荣和自豪。”同学们，他的回答多以响亮！梁思礼是“神舟五号”的研发工作者，杨利伟上太空胜利归来，有梁家的一分贡献！梁思礼说：“自力更生，艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登。”这24个字是中国航天事业40多年实践经验总结。神舟五号的成功也证实梁启超在《新民说》、《少年中国说》中表达的新民、强国的理想，正在一步步变为现实。

从梁启超到他的儿女们总是这样热爱祖国，为人民为国家多作奉献，这是梁氏家族爱国、爱民的具体表现。我们要向梁启超及他的后代子女们学习，好好学习，天天向上，为我国强于世界而发奋好学文化科学知识，做一个又红又专的接班人。我们要学梁启超先生的什么精神？①从小立大志，奋发学习；②为国家富强，人民的幸福奋斗终生；③敢于改革创新的维新奋发精神。（要叫学生记笔记）

最后我想给一些思考题大家想想，你能留心听，肯定会答对。

1、梁启超是新会 茶坑 村人，他是我国近代史上著名的 思想 家、政治 家、改革 家和 文学 家。今年是梁启超诞生

年。

2、梁启超的爱国思想世代相传，他有九个儿女，七个出国留学，学成以后，全部归来报效祖国，为祖国建设作出很大的贡献。尤其是建筑学家 梁思成、考古学家 梁思永 和火箭控制系统专家

梁思礼。三个都是著名的中国科学院院士。在中国是绝无仅有的。

我的讲课完毕，谢谢大家！