第一篇：极端性格大团聚(500字)作文
精选作文:极端性格大团聚(500字)作文 今天，我要去参加一个重要的聚会那是极端性格大团聚，那里有许多拥有极端性格的人士，而我则是拥有了一个极端性格而被邀请而来的我实在是太容易激动了！
走到聚会旁，我看到了一个皮肤白嫩嫩的小女孩一直站在聚会的一个小角落里。我走过去，说：请问，这位女士，我有什么可以帮助你的嘛？我摆出了绅士风度。时间一分一秒的过去了，我的表情一直维持在笑容的表情，简直快要僵了，我激动的性格再次一跃而上：我去！怎么这么久还不回话！我的声音极其大，震动了在场的所有人。再过了一分钟，小女孩才微微开口：你好，没什么需要帮助的！我去！怪不得，这个小女孩的极端性格实在是太极端了！完全克制我这种太激动类型的人士！他的类型！是反应太迟钝类型啊！我走开，上前走过去，看到两个男孩正在谈话，其中一个男孩，以我眼尖的程度，没错，他就是我们班上的林晋涵，不知道他有什么极端的性格呢？不过我一直盯着他们的对话，也算是看出来了，他的极端性格是太活泼了！他们俩个说话，林晋涵又蹦又跳说着，我也觉得这种行为稍有不雅。
看到这些人的极端性格后，这里简直是没有融洽我的地方，没有和我性格稍微匹配的人。我苦笑一声，便回到了家里，扑上床，酣然大睡。五年级:朱霖 篇一：关于元宵节的作文：大团圆
关于元宵节的作文：大团圆
摘要：团圆，是多么亲切。那游子多么想与家人团聚，也想在这花好月圆时人也团圆。团圆，是多么幸福。当游子饱含深情回家时，当接过父母那杯热腾腾的茶时，一股暖流涌进心中。团圆，是多么热闹。人人圆家家圆，同时，我们祖国也应该大团圆啊！
风雨润春报新年，人人喜春笑开颜。
白羊送春迎盛世，金猴闹春话团圆。
窗外，那礼炮、那爆竹、那烟火，成为一道道烟火最迷人的季节，此起彼伏，美不胜收，耀眼夺目，绚丽无比。
山外，中华儿女庆新春，欢欢乐乐、迎新春，喜气洋洋、贺新春，添福添寿。长城内外，大江南北，鼓乐齐鸣，一片欢腾。
海外，那一盏盏灯火，那一张张笑脸，那一颗颗爱国心，牵动着亿万华人的心。我们彼此心连心，手挽手，共同创造中华的美好盛世明天！
心外，那火树银花的烟火，那震天动地的锣鼓，那高高挂起的灯笼，牵动着游子的心，谨记着慈母的情，他们期待着团圆，也渴望团圆――
团圆，是多么亲切。那游子多么想与家人团聚，也想在这花好月圆时人也团圆。团圆，是多么幸福。当游子饱含深情回家时，当接过父母那杯热腾腾的茶时，一股暖流涌进心中。团圆，是多么热闹。人人圆家家圆，同时，我们祖国也应该大团圆啊！
我们的祖国是一个多民族的大家庭，但是在清政府的无能的统治下，失去了掌上明珠――香港和澳门，后来国民党又盘据在宝岛台湾，我们的祖国的心在流血啊！
“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”在歌声中，香港和澳门回来了，祖**亲的伤口基本康复了，祖**亲只差一个孩子就全家团圆了。
我们渴望团圆，祖国渴望统一；我们渴望亲人相见时的感动，祖国渴望早日统一，收复台湾，让两岸人民心连心。
现在的台湾，在美国的“威严”下，不敢承认属于中国，也不断有李登辉、陈水扁搞“台独”，但是，我相信，不久的一天，台湾会回归祖国怀抱，五星红旗将在台湾升起，义勇军进行曲会响遍整个宝岛！
不久的一天就会突现，就会团圆！
想像中，祖国统一了，人民团结了，中华富强了！到那时，当我说到：“我是中国人！我是龙的传人！”这时候，我会为此骄傲，为此自豪！团圆，人民团圆，祖国团圆，这才是我们理想中的盛世！
团圆那一天，我期待！我期待那个盛世团圆，期待那个世界大团圆，期待那个闪闪发亮的艳阳天！
篇二：大作文 2013年 大作文--看图表:某高校大学生兼职情况 p184 获得经验 2.提升自我价值 students are involved in part-time jobs after school.(被动句式)固定补充句： as we know, such experience plays a crucial role in boosting the job opportunity after graduation.are able to improve their value, when they work as an intern and have access to experience in workplace.固定补充句：as a result, it makes seniors more likely to acquire a decent job after they leave school.greatest delight from what they work on.with the current duties.1.引子： 发达国家上升慢，然而发展中国家 上升特别快
the number of mobile phone users in developed countries goes up slightly, the phone use of developing economies, from 0.3 billion in 2000 to 4 billion in 2008.国产份额：上升最快
日系份额：下降
美系份额：上升其次
注意：和2010年相比，此处是三个，无非多了一个
引子：
思路 日系下降 然而美系上升；但是令人最惊讶的是 国系上升特别快
dramatic changes with regard to the market share of cars made in japan, america, and china have taken place.according to the figures above, the market share for cars produced in japan declines, prefer auto brands from america.，the past few years have witnessed a sharp rise in the market share of domestic cars.最高明之处在于换词，这三句话怎么不重复---市场份额这个概念
2012年 员工满意度
大于 50 40% 小于40 16.7% 41-50 0%
regard to work satisfaction among employees with different ages have taken place.according to the figures above, none of people in their 40s show happiness to what they do in office, while a growing number of workers aged less than 40 get pleasures from their job.most amazingly, the third group more than 50 take the greatest delight from what they work on.and 40% of them are satisfied with the current duties.5个表示“好”的句子：（表示“坏”）
1．a is likely to put a positive and profound impact on b.(negative and unfavorable)
2.a enjoys great advantages in all means of our life/in the modern market.(disadvantages)
3.a plays an increasingly important role in b/doing b.(negative)4.a may benefit us all of our lives.终身受益(fail to /will not)5.备胎：a makes our life more colorful and convenient.(worse and worse)
大作文总思想 三段论：
1.引子（一共只有三种引子）只有引子有区别 其它相似
2观点+2个原因 3.总结
硬币原理
2009 手机短信 好还是坏 话题
本文话题：it is known that text message has both advantages and disadvantages.some people think that it is a blessing, while others regard it as a hell.要求：选一个立场
给出原因
本文思路：硬币原理 一定要选好的一面
1.引子：现在有热门的争议---一部人觉得手机短信坏，然而越来越多的人觉得好
2.观点：而我也觉得好
两原因： 下页 余下全文篇三：让步段在大作文中的应用(雅思大作文)
让步段是一种实用性很强的写作段落，对话题的支持会起到非常好的效果。根据多年的教学经验和实践，笔者发现让步段非常适用于五段式的雅思大作文里。本文中，洛基英语考试研究中心写作组的专家将就让步段的主要写法作一个系统的小结：
一。五段式中用于
种生活方式对孩子健康造成的巨大伤害。
二。五段式每段都用让步段
这种写法属于非主流写法，需要考生具备一定的写作功底，对论点的把握火候得当。这种写法类似于新托福中综合写作里质疑论据合理性的写法。对于志在高分的同学来说可以尝试一下，下面我们就来看一个例子：
a further point often raised against animal testing is that it is cruel.some of the tests certainly seem painful，but the great majority of people on this planet eat meat or wear leather without any guilt.where is their sympathy for animals? furthermore，animals clearly do not feel the same way as humans，and scientists are careful to minimize stress in the animals，since this would damage their research.这篇作文是关于是否应该拿动物做实验的话题。作者是支持继续拿动物做实验的，在他的每个主体段中，他都是先讲了反对者的一个观点，然后再反驳。请密切关注下作者在每个主体段首句中使用的句型：“those against.。.claim that.。.”;“opponents of。..also claim that.。.”;“a further point often raised against。..is that.。.”。前2句为宾语从句，最后一句为表语从句。从主语的选择上作者也花了心思，分别在
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篇四：2013年高考作文四川卷“过一种平衡的生活”素材运用解析
2013年高考作文四川卷“过一种平衡的生活”素材运用解析
【考题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画儿??针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
【命题解读】
四川卷所给材料短小且没有太多的叙事成分，没有明确的态度和褒贬，旨在引导考生思考个人如何在现实生活中看待自己与周围的关系及结合社会现象来如何对待个人价值实现方式及自我追求过程中心态的保持问题。此题贴近现实、贴近考生的生活，有较大的解读空间，考生只需采用抓关键词和化大为小的方法即可审题立意，试题难度不大。
材料中的关键句是“过一种平衡的生活”，其中的关键词是“平衡”。何谓“平衡”，即不偏不倚，不走极端，不剑走偏锋。平衡既为一种人生追求又为一种人生境界和态度。所以考生可化大为小，从实和虚等方面来立意。
一、实写：
1.人类与自然的平衡。
选材小贴士：从此角度，考生的选材重点在于人类社会的发展如何与自然和谐相处。如雅安地震，北京暴雨，雾霾天气，黄浦江死猪事件，西南大旱?? 2.人与人的平衡。
选材小贴士：从此角度，此处的“平衡”则可理解为人与人在社会面前的“公平”。如 “中国好声音”让平民一鸣惊人，靠的是公平选拔；河南“90后”青年程帅帅送给北大新校牌“北京人大学”，意指北大招录本地学生过多，成为“北京人的大学”；2013年两会代表，农民工代表由5年前的3个到13年的31个，农民工在国家最高权力机关中有了更多的话语权?? 3.人与社会的平衡。
选材小贴士：从此角度，此处的“平衡”可理解为个人应该遵循社会规则或社会应该为个人提供人性的生活环境等人与社会的一种和谐关系。如“中国式过马路”折射出个人对社
会规则意识的淡薄；2012年高考上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外引起全社会对规则与人情的思考?? 4.社会与社会的平衡。
选材小贴士：从此角度，考生应用国际的视角来看待平衡。如中东民族冲突战争不断，朝韩半岛危机，中日东海“钓鱼岛之争”风云再起，中国网络遭美国情报局监控，欧盟对中国的无缝钢管反倾销制裁??
二、虚写： 1.心灵的平衡。
选材小贴士：从此角度，考生重点论述的应是个人的内心与外界之间的关系，即不患得患失，不斤斤计较，不以物喜，不以己悲，大气大度保持平静和不为个人得失所动的人生境界。如苏轼一生宦海沉浮却保持一颗积极乐观的心，莫言获奖后仅仅把自己定位为“一个讲故事”的人，仇富与仇官心理?? 2.物质追求与精神充实的平衡。
选材小贴士：从此角度，考生论述的重点应是在人生追求的方向上应当平衡。如中国目前的“过劳死”现象折射出对物质的过度追求；卢梭在散步途中写下了《沉思录》，很好地平衡了工作与生活；子女在外打拼造成的“空巢老人”现象?? 3.经济发展与道德文明的平衡。
选材小贴士：从此角度，考生应从社会发展平衡的层面上阐释物质文明发展与精神文明发展之间的协调关系。如国内校车事故、煤矿事故、毒胶囊、瘦肉精、速成鸡等安全事件层出不穷；“最美乡村医生”王布和20多年坚持“有钱没钱都能看病”行医理念；105岁的南京寿星钱道康，被某保健品厂商邀请去做广告并承诺给予高额酬金时回答：“我不去，我从来没吃过保健品，不能说假话骗人。”?? 4.发展与继承的平衡.选材小贴士：从此角度，考生应从历史与现实的层面上阐释如何处理社会的发展与历史文化之间的关系。如北大教授张颐武新锐观点“孔子不如章子怡”，公然批判中国传统文化；湖南卫视新版《笑傲江湖》因胡乱改编原著遭8成网友吐槽；2012年2月，梁林故居等文化故居在城市化进程中被拆迁；我国传统戏曲艺术正以每年至少消失一个的速度锐减；民国
老教材70年后悄然走红?? 以上角度，考生在行文时既可抓住一点写出深度；也可采取并列结构写几个点；也可采取由实到虚的方式来行文，进而写出层次感；亦可采取逻辑分析式即平衡是什么，为什么要平衡、怎样平衡写出他们之间的逻辑关系；当然也可采取辩证式即在不囿于“生活”范畴的同时，适当的要“打破”平衡，进而反弹琵琶，写出新意。（以上所推介的素材，在本刊均可找到。编者注）
【高考佳作一】
在流行与传统中寻找平衡
四川一考生
如果我问你情人节怎么过，你会侃侃而谈；如果我问你nba球星你最喜欢哪个，你也会脱口而出是詹姆斯；如果我再问你最近最流行的电影是什么，你也会毫不犹豫地告诉我是《致青春》。
这时，我们换个话题：你知道多少有关巴金、老舍、鲁迅的故事，你知道多少有关《巴黎圣母院》、《哈姆雷特》、《浮士德》的情节，这个问题不知道有多少人会哑口无言。这就是荧屏和网络高度普及的今天，这些自诩为新新人类寻求个性、独树一帜的年轻人面对传统的尴尬与无奈，他们的知识结构和层次发展是极为不平衡的。
所以，现在知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人越来越少；知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人越来越少??人们似乎面对流行的、能带来经济效益的文化趋之若鹜，而对传统文化却越来越淡忘，这更是一种严重的文化失衡现象。
列宁说过：“忘记历史等于背叛。”那么，忘记传统，这难道不算是背叛吗？这种不平衡看似不伤大雅，然而，照这样发展下去，我们的文化就会一点点遗失或是磨灭，即使流行文化再怎么蓬勃发展。
重新找到我们知识结构的平衡吧！不期望每个人都如郭沫若一般把《红楼梦》倒背如流，但作为一个现代人，应该对历史有不可推卸的责任。很多人抱怨名著的过时，试问，相对流行歌曲，《论语》、《孟子》经大浪淘沙，还被我们一代又一代的传诵着，这算过时吗？相反，有哪一首流行歌曲能够穿越时空这样经久不息呢？
2011年，鲁迅作品从中学教材中“大撤退”，就在我们忘却鲁迅时，德国人却在反思：为 什么我们没有“鲁迅”？就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时，美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材，西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津；也就是我们在对外来文化津津乐道之时，西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题——二十一世纪必将是儒学的世纪。
当然，社会在发展，人们也应该接受流行文化，但社会再怎么发展，也绝不能丢失祖先留下来的宝贵文化遗产！
从现在起，重拾那些遗落的传统文化，做一个知识结构平衡的现代人，那么这才是真正的新新人类！
【教师评点】
这是一篇视角独特、构思新颖的文章。作者另辟蹊径，抛开人类自然平衡、心理平衡而不写，却从知识结构是否平衡写起，以表达对现代人丢弃传统文化、过分追求流行文化这一现象的忧虑，呼唤人们重拾经典，做一个知识结构平衡的现代人。同时本文在倡导追求经典的同时又没有否定流行文化，使文章充满了辩证色彩。
【高考佳作二】
万物皆需衡，不可失也
四川一考生
山有万仞而长立，因其平衡也；无所重，无所轻，山体四面，皆如一体。楼仅有百尺而倒之，因其倾斜也。一厘之斜，高楼倒之；四面之平，高山立之，物不可斜，人亦不可不衡。素材运用亮点：由自然现象起笔，比喻贴切，既是道理论证，又能引起下文。人要达到平衡的境界，就不能太重视，也不能太轻视，视万物如一物，方可平衡。先贤孔圣，三千弟子，视千人于一人，有教无类，因材施教，无所重，无所轻，平衡之至，于是他获得了“至圣先师”的美誉。
秦始皇，成千秋霸业，留千古英明，但他重军政，轻民生，苟捐杂税，沉徭重赋。重一事而轻一事，帝国大厦怎能不倾？
素材运用亮点：将孔子与秦始皇正反对比，有力地论证了“视万物如一物，方可平衡”观点。
要做到平衡，不仅不能有所重，有所轻，亦不能有所长，有所短。
一个木桶，若是倾斜，木板离地的距离有长有短，而水位必会止于其短。若是木桶平衡放之，则各木板离地长短一也，可盛水一桶而滴水不漏。人亦如桶，只有长短一致，方能有所大成。
素材运用亮点：木桶原理这一道理论据和下文的关羽、董卓等事实素材有机结合，在素材的安排上做到了理例结合。
东汉大乱，武将百出，五虎将之首关羽忠义无双，武艺绝伦，然性情骄傲，长于武艺而短于性格，长短不一，必会倾斜，死于小人之手，也在所难免。无独有偶，董卓太重美色，姜维过轻细节，吕布长于武艺，周瑜短于心胸，此四人者，虽一时之雄也，然不注重平衡，终难成大器也！
素材运用亮点：对关羽、董卓等几人的解读，可谓视角独特，见解新颖。
古人如此，今人亦然，欲求平衡之生活，甚不可有所重有所轻，有所长有所短也。君不见京都暴雨，雾霾天气，西南大旱，“红豆局长”红之于网络，更有甚者黄浦江上死猪遍“江”??何者，重经济之发展而轻环境之保护也！
君不见富士康员工之“十几连跳”，“过劳死”屡见报端，“空巢老人”翘首而待子女归，奈何我哒哒的“马蹄声”只是美丽的错误，我不是归人，我是过客??何者，物质之追求与精神之充实不衡也！
君不见驱走“毒奶粉”又迎来“毒胶囊”，食毕“瘦肉精”又奉上“速成鸡”，处理毕校车之患又疲于煤矿之弊，何者，长于效益之追求而短于道德之建设也！
素材运用亮点：采取并列结构写出了当今种种不平衡的社会现象，在素材的层次上由个人的平衡写到社会，由古至今。
反之，为何杨善洲坚守大山22年为世人所赞？为何深山之处6000余级石阶被誉为“爱情天梯”？为何吴斌、张丽莉之事迹传遍大江南北？为何卢梭能于散布中写下了《沉思录》？为何莫言获奖后曰“我只是一讲故事之人”??只因其善于追求人与自然、精神与物质、道德与效益、心灵之平衡也。
素材运用亮点：正面素材和前文的反面素材形成鲜明的对比，进一步深化文章主旨，再次强调追求平衡的重要性。
万物皆需衡，不可失也！得之，方拥幸福之生活！
下页
第二篇：团聚(300字)作文
精选作文:团聚(300字)作文
今天是大年三十，我们大家在一起欢乐团聚。
我们坐在家里的餐桌旁，一起谈笑风生。四周到处洋溢着喜庆的气氛。热气腾腾的饭菜摆满了餐桌，每个。大人都喜笑颜开家相互拜着年，问候着：祝你春节快乐！祝你身体健康！接着，大家一起吃年夜饭。餐桌上都放着鱼、鸡、腊肉、羊肉等美食佳肴呢！我们一边吃饭，一边敬上一杯酒，表示真诚的祝福。每个人的心里都想着，一家人难得聚在一起，今天真是一个十分特别值得纪念的好日子呀！吃完了饭，大家还沉浸在喜悦中。今天的菜太丰盛了，饭菜剩了一大半年年有余嘛！吃完饭后奶奶在厨房洗碗；爷爷和叔叔在谈论政治。历史；我和弟弟观看春节联欢晚会。
今天是大年三十，我们大家在一起欢乐团聚&&三年级:王企鹅热 篇一：团聚
团聚
今天中午，我和爸爸、舅姥爷、姑妈、姑父、婶婶、哥哥到爷爷家一起吃饭。
姑妈、姑父、奶奶和爸爸忙着做饭，我缝布娃娃，哥哥玩手机游戏，爷爷和舅姥爷聊天，一家人忙碌起来。吃饭前，爸爸对哥哥说：“做什么事都要认真，不要把学习看成负担，就算考了六十分，也要觉得很好玩；因为学习是一件快乐的事情，如果让你闭门玩游戏一个星期，你是不是觉得很无聊？”我经常听爸爸讲玩游戏的坏处，不耐烦的说：你这就像介绍植物大战僵尸一样，我都听了一百遍了！爸爸说：“你哥哥没听过，玩游戏多了会近视眼的，而且影响学习。让你们不玩游戏，是为了更好地学习，更好地成长。”听了这话，我和哥哥感到很有道理。
吃完了饭，我们都热出了一身汗水，但团聚在一起，爷爷奶奶和我们都很高兴！
二年级:庞茏峰
篇二：关于元宵节的作文：大团圆
关于元宵节的作文：大团圆
摘要：团圆，是多么亲切。那游子多么想与家人团聚，也想在这花好月圆时人也团圆。团圆，是多么幸福。当游子饱含深情回家时，当接过父母那杯热腾腾的茶时，一股暖流涌进心中。团圆，是多么热闹。人人圆家家圆，同时，我们祖国也应该大团圆啊！
风雨润春报新年，人人喜春笑开颜。
白羊送春迎盛世，金猴闹春话团圆。
窗外，那礼炮、那爆竹、那烟火，成为一道道烟火最迷人的季节，此起彼伏，美不胜收，耀眼夺目，绚丽无比。
山外，中华儿女庆新春，欢欢乐乐、迎新春，喜气洋洋、贺新春，添福添寿。长城内外，大江南北，鼓乐齐鸣，一片欢腾。
海外，那一盏盏灯火，那一张张笑脸，那一颗颗爱国心，牵动着亿万华人的心。我们彼此心连心，手挽手，共同创造中华的美好盛世明天！
心外，那火树银花的烟火，那震天动地的锣鼓，那高高挂起的灯笼，牵动着游子的心，谨记着慈母的情，他们期待着团圆，也渴望团圆――
团圆，是多么亲切。那游子多么想与家人团聚，也想在这花好月圆时人也团圆。团圆，是多么幸福。当游子饱含深情回家时，当接过父母那杯热腾腾的茶时，一股暖流涌进心中。团圆，是多么热闹。人人圆家家圆，同时，我们祖国也应该大团圆啊！
我们的祖国是一个多民族的大家庭，但是在清政府的无能的统治下，失去了掌上明珠――香港和澳门，后来国民党又盘据在宝岛台湾，我们的祖国的心在流血啊！
“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”在歌声中，香港和澳门回来了，祖**亲的伤口基本康复了，祖**亲只差一个孩子就全家团圆了。
我们渴望团圆，祖国渴望统一；我们渴望亲人相见时的感动，祖国渴望早日统一，收复台湾，让两岸人民心连心。
现在的台湾，在美国的“威严”下，不敢承认属于中国，也不断有李登辉、陈水扁搞“台独”，但是，我相信，不久的一天，台湾会回归祖国怀抱，五星红旗将在台湾升起，义勇军进行曲会响遍整个宝岛！
不久的一天就会突现，就会团圆！
想像中，祖国统一了，人民团结了，中华富强了！到那时，当我说到：“我是中国人！我是龙的传人！”这时候，我会为此骄傲，为此自豪！团圆，人民团圆，祖国团圆，这才是我们理想中的盛世！
团圆那一天，我期待！我期待那个盛世团圆，期待那个世界大团圆，期待那个闪闪发亮的艳阳天！
第三篇：话题作文 团聚作文500字
话题作文 团聚作文500字
篇一：团聚
聊了一会儿，奶奶就出去忙了起来，要为我们做好吃的。姑姑、婶婶也过去帮忙。很快，香喷喷、热腾腾的饭菜就做好了。奶奶做的“团圆饭”是米饭和炖菜。炖菜可是我第一次吃呀，它是用西红柿、豆角、鸡蛋等加特殊的佐料做成的。奶奶给我盛了一大碗，“哇噻”，真好吃！我狼吞虎咽地吃了起来。奶奶看我吃得那么香，脸上露出了开心的笑。话题作文 团聚作文500字话题作文 团聚作文500字。
“这是我的！你还我！”“不还！不还！”“怎么了？”奶奶问。原来，哥哥老“抢”我的炒鸡蛋，我不让，就吵起来了。这可是奶奶养的“绿色”鸡下的“绿色”蛋啊！特别香，谁都想吃！“好好好，鸡蛋多的是，晚上我再给你们做就是了！”奶奶在一旁笑着说。我和哥哥暗暗做了个鬼脸，就埋头大吃起来......吃完饭，不知道谁喊了一声：“集合上山去喽！”我和哥哥迅速从楼上跑下来，与姐姐、弟弟们一起向山上冲去。我们一路走，一路笑，不时地采摘路边的小花、小草，并编制成花冠戴在身上。
我们呼吸着大山里的新鲜空气，望着那漫山遍野深深浅浅醉人的绿，听着小鸟那婉转的歌声，我们清脆的笑声在山涧回荡。我们都变成大山里的小精灵，一起在大自然里尽情地翱翔、玩耍。话题作文 团聚作文500字文章话题作文 团聚作文500字出自wk-78500000536149.html，此链接！。这时，我不由得想起了“一望二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十支花”这首诗，这眼前的景色不正是最好的写照吗？
望着这美丽的景色，感受着这浓浓的亲情，我的心“醉”了......篇二：等我回来团聚
我们注定要分开么？
......连我做梦都梦到我们团聚了，全班同学团聚在一起，再次回到原来的班级，再次欢笑......记得那年我四年级......月色朦胧，知了不停地在鸣叫，你们知道我在想什么吗？我在想：如果我们现在是六年级该多好啊！我在想那个时候我们已经分开，会不会分手离别......等等的情形......如今，我已经毕业了，我体会到了分开的感觉是多么怀念，我却一走了之，什么都没有说，什么都没有留下也什么都没有带走，我好怀念当时的日子啊，我是多么想团聚，你们谁能体会我现在的心情呢？
我们一直是死党......还记得吗？我们有一个共同的生日是4月10日，是我们三个的纪念日，而在今年的那一天就我一个人记得，还等着会有你们给我打电话庆祝，而你们都忘了，都忘了......我好伤心......花儿，你跟我说紫儿下学期因为父母要转到长沙去，我现在在苏州，扔下你们俩，过不了多少天，只会剩下你一个人，我为你以后的孤单儿哭泣......“藕断丝连”，对么？我们虽然不在一起，但是我们的心是连在一起的，永远不放弃，告诉我，对么？
今年寒假因为大雪所以没有回来，所以你们暑假一定要等我会来，一定，拜托你们，让我见紫儿最后一面，恳求你，一定好么？我会努力的......老天爷，我只到你是最公平的了，你一定要帮我们，看在我们的感情那么的深的基础上......等我，我们会回来团聚的......篇三：快乐的团聚
今天，我们一家都很高兴，因为一年多没见的姑姑要从广东回来了。我和爸爸妈妈一大早就到了奶奶家，爸爸妈妈准备饭菜，我则跟小爹、哥哥去接姑姑。在车站虽没等多久，但急迫想见姑姑的心情让我觉得时间过得很慢。终于看到姑姑从一辆长途车上下来了，我和哥哥欢呼着迎上前。当坐到小爹的轿车上后，我对姑姑说：“姑姑，您怎么越变越年轻，越变越漂亮呀!''姑姑说：”都38还漂亮！“我说：”您本来就漂亮嘛！“我把姑姑逗笑了。
到了家，我给姑姑倒了茶，大家都向她问这问那，姑姑一一回答，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。过了一会儿，姑姑对我们说：”孩子们，看我给你们带了什么!''"哇，这么多好吃的!''我和妹妹眼都直了。
当然，除了吃的，姑姑还为我们带了衣服，妹妹两件，我一件，哥哥一件。话题作文 团聚作文500字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。妹妹很臭美的当时就把新衣服穿上了，还装模特，屁股一扭一扭的，让我们忍俊不禁、捧腹大笑。我也给姑姑表演了一段舞蹈，大家都拍手鼓掌，姑姑说我是小小舞蹈家，说得我怪不好意思的。吃饭时，看到爸爸妈妈把饭菜准备的很丰盛，有我爱吃的红烧排骨，妹妹爱吃的炸鸡腿，更有姑姑爱吃的片片鱼，鸡爪子......全家人有说有笑，边吃边聊，最后我们还吃了代表团圆吉祥的饺子。爸爸说过几天还要请姑姑吃大虾，我们几个小孩都欢呼起来，哈哈，我们又要跟着沾光，享口福了。
今天的团聚，真是快乐！
第四篇：字如其人 从签名看性格
1、随意将一张白纸给朋友，让他按照平时的方式签名（不要故意乱写或刻意认真）。
2、签名的位置与性格的关系：位置代表签名者在面对一定社会群体时所处的态度。
a、左上角：领导位势，居高临下。往往喜欢做活动的组织者。
b、中间：大字者，喜欢被人关注，自我中心，经常是组织中活跃分子；小字者渴望被人关注，内心世界丰富。
c、右下角：正常签名位置，遵循礼仪或秩序，适合做中层骨干。
e、右上角：喜欢居于人上，但缺乏领袖才能。这种人往往喜欢趋炎附势。
f、左中、右中：追随位势，但侧重于追星，喜欢表现，但不为天下先。
g、左下角：角落，不喜欢被关注，静观其变。
3、签名大小与性格的关系：字的大小反映自我意识的强弱。
a、大字：自信,大方。
b、小字：缺乏自信，甚至自卑。
4、线条：
a、轻重：轻重代表着身体和精神的能量。重者，坚定，遇事果断；轻者，软弱，多犹豫，心动多于行动。
b、缓急：缓急在一定程度上能反映出写字者的理解能力。重缓者，重视推理、判断，决策沉着；轻缓者，犹豫不决。重急者，性情偏于急躁，喜欢快速决断；轻急者，毛躁或者浮躁。
c、抖动：缺乏自信，犹豫，无主见。
5、倾斜方向：能看出人的自主性以及社会关系状况。
a、名字倾斜：向右上方倾斜者，有上进心，甚至野心。向右下方倾斜者，有挫败感，消极者居多。
b、笔画倾斜：向左倾斜者，思想常常比行动慢半拍；向右倾斜者，有点牛脾气，固执倔强，爱往前钻。
6、笔画繁简的不同区别：喜欢繁体或有意表现出繁杂者，可能是偏重于丰富、贪欲、完美的表现；将笔画简化者，重视简洁、清爽。
7、圈划与直划：圈划较多者，心思太重，甚至过于计较。直划多者，直来直去，简单易懂。
8、起笔、收笔：起笔大气者，有霸气或爱表现。收笔沉着者，做事注重结果；飘逸着者更在乎过程。
9、字间距：疏者，人际关系理性、善独处；密者更感性，喜热闹。
10、练过字与不练字有何影响：其实性格与写出来的字是否漂亮没有太多的关系，但字有一定书法功底的人至少说明能执著的坚持做某一件事情。
11、附加习惯：
a、下划线：有点多此一举，在乎名利。
b、年月日：显然，这个人在乎岁月的印记。
c、附加符号：有个性化的特征。
d、花样：注重浮华的表现。
12、组合判断：上面其实已经示范了几种组合判断的方法，如轻缓、中间大字等，要使判断更细致、贴切，一定要根据个人签名中表现明显突出的地方进行组合判断。这里暂不一一列举。
13、总体印象：字如其人，前面说的是分解判断的一些方面，但和人一样，经常会有一小部分人五官分拆看起来都没有什么毛病，可整体看起来却总觉得不怎么对劲。即是说必须通过总体印象来反观修正前面的细节，使得你的判断更为准确。
a、写字工整者，循规蹈矩，正直有责任，值得信赖。
b、波形、飘逸者，洒脱、有艺术气质。
c、尖锐部分较多者，心胸狭隘，虚荣，情绪化较重。
d、清秀者，注重洁净，温柔恬静。
e、凌乱者，心思杂乱，人生目标不明确，或者多困惑。
14、对照自己不同成长阶段的签名，回顾成长历程和性格变化，有助于细细领会“字如其人”的奥妙。毕竟你对自己是最了解的。不过，有时候，通过对自己笔迹的分析，也可能会使你看到自己都不知道的另外一面呢？
以上仅供参考，具体解读还需要解读者更多的人生阅历和判断力。同时，通感与悟性很重要。冥想更能帮助感受，能通过对签名的冥想，渐渐浮现出一个活生生的人物形象来，这一次性格推断将更为准确。
我个人作过许多测试，基本上符合当事人的性格特征。特别是对远方陌生人签名的分析，更能够检验你的水平。
我们常在信件和文件上签名，殊不知，笔迹是能展示写字人的个性。不过，笔迹总归是后天形成的。写字人的字迹是根据诸如年龄、职业和性别等的不同而被塑造而成的。反之，也可以说[性格]在某种程度上是自己培养的。
小字 ：注意力集中，注意细节。但稍嫌神经质，不善做体力劳动。适合脑力劳动，想像力丰富。
有棱角的字 ：有智慧、善于逻辑思考。对金钱敏感，花钱小气。不过该花的钱肯花，绝不乱花钱。常被误以为是冷淡的人。对凭感觉说话的人，他很难对付。
圆滑的字 ：温和、亲切的人。顺从、且不善坚持自我。适应性强、不树敌。大字 ：直爽、明朗。充满自信、外向性格。毫不犹豫地坚持自我。
有怪癖的字 ：写简化字、自我风格强的草体字的人做事马虎、直率，也有做事散漫的毛病。善于出谋划策，但不愿为规则所束缚，叛逆心强。易树敌，却不易遭人背叛。工整的字 ： 注意力集中，能控制住自己的人。不常被情绪左右。
笔迹一般要从字形、方向、速度、笔顺与大小、用力强弱六个要素判断。
有棱角的字: 显示写字人坚毅、强硬，圆滑的字表示写字人老实、和气：大字表示写字人是外向型性格，小字则表示写字人是内向型性格。字写得是否工整可以知道写字的人注意力是否集中。字迹恰好是写字人本身的人品。字迹的高短、胖瘦、方向，也代表了不同的性格。
瘦长的字 ： 浪漫主义者。酷爱绘画和音乐，具有丰富的创造力及想像力。横宽的字 ：现实主义者。精于数理，属于逻辑性思考的类型。
方方正正的字 ：平衡处事的类型。虽然没有什么特定的专长，却能适度地发挥其才能。
向右下斜 ： 活泼、易冲动的性格。喜欢与伙伴们热热闹闹地聚会。好胜心强、易与人发生冲突，常使性子。向右下垂 : 老实而畏首尾的人。愁眉不展、烦事不断。性格懦弱，常被蛮横的人吓倒。笔迹与性格 :笔迹大且粗的人，具有活动性及能动性。
笔迹小而规则，同时其笔压轻而弱的人，如果不是无依靠，则其个性便是非常细弱的。写字时，非常认真而且有棱有角的人，其知识性及敏锐性都很好，同时也很守秩序。字与字之间连在一起，而且爱好写连笔记的人，具有活动性及适应性。
文字是长型的人，气度非凡。字形很短的人，是小气鬼。
文字的末端，喜欢写得尖尖的人，心地不好。
在文字上会点上多及一点的人(例如‘他’字，在也的右上方或右下方打上一点)，是浪费家。
把“吉”字上面的 “士”字写成 “土”的人，是急性之人。
试叫别人写个“十”字，如果“1”的笔划在停止的时候，还是非常有力的人，非常有决心 : 字的美丑与性格的优劣没有直接的联系。美，是美学中的一个概念了。在这里要是指，字体，字形，其它方面的形式，与方式了。说的更高一些就是书法中讲求的一种美学了，气，与境界。大家在这说的也就是笔迹中的形式美感了，只是看起来美的那种美。这正如楼上所说，但字的美丑与性格的优劣没有直接的联系。，有的人写的很粗，而正是表达了一种实在，简洁的想法，并不是一种不好的性格。相反有的人字与的很美，现实中却并不 见的就是很好。可能大家也发现了这点吧。所以写字不好的朋友大可不必为自已担心，性格末必不好。这也是笔迹分析中要注意的一个问题，人们往往会对好看的笔迹，做出相对高一些的评价，而这点也是笔迹分析中易出现的。我本人的字也的就不是太好，所以小学时长让老师骂。这也从老师身上证明了这一点，他认为我什么都不会好的。后来我的努力下我，还是很好的长大了。也对老师证明了这一点。: 当然有一点，就是说字的美丑，虽不能说明性格上的，但在一定程度上是反应了一定的心理的，还是是可以用来分析的。如审美，比如说，写字美的人很注重美感，他们的审美能力在一定程度上是强的，这一点可以从，一些艺术家的字中可以看到。，书法家的字侧更能说明这一点。他们有一个共同点，就是审美比别人好。当然还有种看上去 美的笔迹，他们很注重处表，形式，也注重别人对自已的看法，有些人的这种心理很强了。可能大家也见到过这种人吧，所以美丑，还是可以说明一些问题的。以上是我的一些看法了，大家有什么意见谈谈了。我的观点，字与性格有关，但与性格的优劣没有关系。古希腊哲学家亚里士多德指出，笔迹反映人的性格笔相学就是有关笔迹的学问，笔相特征依据的共同特点：
1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。
2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。
办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点--字母清楚完整，标点符号准确。3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。
4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。根据上述特征来判断人的性格。
首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。
笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。字行也能说明问题。
行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。
字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。
字迹紧凑的人吝啬、谨慎。
从笔迹看心理 关于笔迹与心理的关系问题，我国古代及西欧国家许多学者早有研究。
提出“字如其人”之说，即：一个人的笔迹与个性和心理状态有一定的关系。例如：北京抗金名将宗泽见到岳飞龙飞凤舞的手迹时说：“此非凡品也”，于是提拔岳飞于行伍之中。
近年来，在一些发达的西方国家中，“笔迹学”已被公认为心理学的一个分支学科，不少名牌大学已把它定为选修课。一些学者在继承古代“笔相学”及西欧现代笔迹学理论中合理成份的基础上，又从生理学、语言学、社会学以及书法艺术等不同角度对笔迹和书写活动仍加以探索和研究，又提出笔迹的心理分析的观点。笔迹心理分析的有关理论的应用范围也越来越广。例如：美国已有300多家公司聘请了笔迹学家担任顾问。他们认为，通过笔迹分析可了解应聘者心理状态，把笔迹分析法应用于公司的招聘工作和管理工作中，可使员工做适合于自己性格的工作，做到人尽其才。另外，美国的许多医院也借助笔迹来对病人的病情进行分析，因为病人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。如何通过笔迹来判断人的性格 :从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情 :软弱的人，则字体就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉”。
目前在西方，笔迹分析已渗透到各行各业，如招聘、升学、择业、司法鉴定等各方面均可见其踪迹。笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空 格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类：
1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。
2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。
3、书写的大小是自我意识的反映。
4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。
5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。
6、书写速度与人理解力的快慢有关。
7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。
不同性格的人写出的字是不一样的，热情的人字粗大，专注的人字细小，正直的人字简洁，高傲的人字花怪，性急的人字潦草，多情的人字软弱，孤僻的人字紧凑，等等。在笔迹分析时通过对一个人字的篇幅章法，字的形状，笔画特点和字句的气势作综合分析可以判断出他的性格特征。
美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，以字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，他发现：
[一] 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌 心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。
[二] 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的 人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百 合，善于搞公关工作的人。
[三] 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。
[四] 凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。
[五] 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但难能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。[六] 敢于打破常规，另辟蹊径，笔迹求异变形者，是个富于冒险精神的人；在字行间起伏不平的书写者富于外交手 段，善于发现别人的弱点；书写时越写越往上者是个乐观主义者，而越写越往下者则是个悲观主义者。
[七] 字体大小也是个性的一种表现，字体写得过大的人是举止随便、过于自信和做事比较草率的人；字体写得过小则是有观察力和会精打细算的人，字迹过于紧凑则具有吝啬和善于盘算的性格。
总之，上述理论从字的笔画轻重、匀称性，字迹的棱角或圆润，写字速度的快慢，字的间架结构，字体的形状、长短、大小，字的模仿性或创造性，字行的高低，倾斜度等特点的排列组合起来看人的心理，甚至有的由此预测未来和人生。通过笔迹探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活动力的事业，相信它在不远的将来，能为我们带来新的讯息
笔迹大且粗的人，具有活动性及能动性。笔迹小而规则，同时其笔压轻而弱的人，如果不是无依靠，则其个性便是非常细弱的。写字时，非常认真而且有棱有角的人，其知识性及敏锐性都很好，同时也很守秩序。字与字之间连在一起，而且爱好写连笔记的人，具有活动性及适应性。
文字是长型的人，气度非凡。字形很短的人，是小气鬼。文字的末端，喜欢写得尖尖的人，心地不好。在文字上会点上多及一点的人(例如‘他’字，在也的右上方或右下方打上一点)，是浪费家。
把“吉”字上面的“士”字写成“土”的人，是急性之人。试叫别人写个“十”字，如果“1”的笔划在停止的时候，还是非常有力的人，非常有决心。
第五篇：中秋节英语作文：家庭团聚
中秋节英语作文：家庭团聚
Every year The Mid-Autumn Festival in August 15 at this time the people all want to eat the moon cake, to enjoy looking at the moon, the moom is very beautiful.THIS Festival is also a family holiday.and we are also stay together.The family member are happy, because that day moon is roundest.but the most happy thing is we can get together.Also has many wonderful stories about midautumn festival's moon, is having these expectation, Midautumn Festival, We also enjoyed looking at the moon this year.That is the Mid-Autumn Day in my mind.I will always re-member: East or West, home is best.
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