楚源实验小学诗歌朗诵比赛台词(演出模式)（合集5篇）

第一篇：楚源实验小学诗歌朗诵比赛台词(演出模式)

楚源实验小学诗歌朗诵比赛台词

女1：尊敬的各位家长、评委老师 男1：亲爱的同学们 合（女12，男12）：大家下午好！

女2：又是一年清明节，今天，我们楚源实验小学全体师生带着浓浓的敬意，在这里缅怀共和国的英烈！男2：春风送花表哀思，青松滴雾寄深情。女2：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

男2：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。女2：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男2：楚源实验小学“缅怀先烈”诗歌朗诵比赛 合（女12，男12）：现在开始！

男1：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。女1：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。女2：活动第一项，出旗，全体起立，敬礼！男1：活动第二项，唱队歌！（唱完队歌，全体坐下）女2：活动第三项，请童校长讲话；

男1：活动第四项，请语文组长周湘纯老师宣布比赛规规则。男2：活动第五项，朗诵比赛正式开始。

女1：中华民族，一个伟大的民族，不朽的民族，中华人民共和国，一个坚强不屈的国家，一个充满青春朝气的国家，让我们在场的所有同学高呼一声：中国，我爱您！

男1：首先请听中年级组1号选手14班的张家诚为我们带来的诗朗诵《我爱你，中国》，请2号选手11班的吴佳蔚、李欢做好准备。

男2：“东方红，太阳升”，是烈士们用自己的热血和生命，掀开了我们伟大祖国的光辉历史篇章，请欣赏11班吴佳蔚、李欢带来的诗朗诵《烈士啊，人民的好公仆》，请3号选手13班的陈航一做准备。

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手最后得分为：

分。

男2：春风，拂过脸颊；春雨，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地，为了国家与人民，他们甘愿付出，请欣赏3号选手13班的陈航一朗诵《缅怀先烈，继承遗志》，请4号选手做准备。

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手最后得分为：

分。

男2：今天的美好生活，源于昨天先辈们血与汗的奉献，没有他们的浴血奋战，就没有我们今天的和平与幸福，这一切没我们都不会忘记，我们也不能忘记，请听4号选手12班周烨妮、伍玥等同学带来的朗诵《我们不能忘记》，请5号选手做准备。

男2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手最后得分为：

分。

女2：1999年2月28日，即将春暖花开的季节，冰心老人离开她无比热爱的世界，此后的日子里我们依然常常想起她，依然在热烈地缅怀她。其实，怀念冰心就是在怀念自己曾经拥有的美好，比如欢乐的童年，父母的疼爱„„下面请欣赏14班匡韵逸、黄橙、易翅翔、彭乐带来冰心的作品《童年》。

男2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，4号选手最后得分为：***分，热烈的掌声送给他们。

女2：以上就是中年级组的精彩朗诵，5号选手的得分情况，评委老师还在紧张的计算之中，现在让我们来唱一首歌，请音乐老师组织。

男2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，5号选手最后得分为：***分。

女1：同学们，各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。接下来是低年级的小朋友为我们带来朗诵节目。

男1：昨天，革命先烈们用自己的青春铸就了民族之魂，今天，让我们挥洒激情，舞动青春，伴着清亮的歌声，缅怀先烈，赞美四月。请欣赏低年级组1号选手16班谭权带来的朗诵《站在铁索桥上》，请2号选手18班的5位小朋友做好准备。

女1：澎湃的江河，飘零的风雨，诱人的花香，激动的胸膛，一切的一切都在缅怀逝去的烈士，就连路边的小草都在悲情地歌唱。请欣赏由2号选手18班彭仁杰、周俊成等5位小朋友带来的诗歌朗诵《小草在歌唱》，请3号选手做好准备。

男1：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，低年级组1号选手最后得分为：

分，非常不错的表现，掌声送给谭权小朋友。

女1：战争年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。因为烈士们的拳拳爱国之心，才有了祖国今天的繁荣昌盛，让我们用嘹亮的歌声来怀念，来赞美他们，赞美他们那不朽的精神。请欣赏3号选手15班刘楚明带来的诗歌朗诵《清明时节悼先烈》，请4号选手做准备。

男1：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，低年级组2号选手最后得分为：***分。女1：烈士是那样伟大，那样无私，我们作为新世纪的少年儿童应继承烈士们的遗志，奋发图强，力争上游，争做祖国的接班人，请听4号选手17班龙心怡、肖艳霞给我们带来的朗诵《烈士颂》，请5号选手做准备.男1：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，低年级组3号选手最后得分为：

分。女1：革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们的英魂与青山同绿，与大地同存，你们的精神与日月同辉，与江河同在，请欣赏朗诵《缅怀先烈》，朗诵者：5号选手16班王鲲鹏，请6号选手做准备.男1：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，低年级组4号选手最后得分为：***分。女1：同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。让我们好好学习，继承并发扬先辈们的优良传统，完成先烈们没有完成的事业，把祖国建设得更加文明富强！请欣赏6号选手15班高翔的朗诵《缅怀先烈》

男1：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，低年级组5号选手最后得分为：

分。女2：一幕幕感人的故事已随着时光的流逝而成为历史，但烈士们的精神却永留在我们心中，同学们，你们知道哪些赞美革命先烈英勇就义的古诗词吗？（请2——4名高年级同学回答）男2：说得真好，他们生的伟大，死的光荣！

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，低年级组6号选手最后得分为：

分。

男2：中低年级的参赛选手表现都非常棒，最后是我们最为紧张激烈的高年级诗歌朗诵比赛了。

女2：你离开我们已很久很久，但你的故事像星星一样多，你的精神永留人间，啊！雷锋叔叔，你是爱的旗帜，爱的楷模，爱的丰碑一座，请听1号选手7班的刘榕、龙思、江浩霆、李苗带来的朗诵《怀念雷锋》，请2号选手做好准备。

男2：四月的田野油菜金黄，四月的山冈鲜花红艳，四月的天空异常湛蓝，四月的阳光和煦灿烂，四月，让人感怀的季节，四月，我们来到烈士墓碑前，为死去的先烈献上一束束耀眼的野菊„„请欣赏2号选手8班的谭敬仪可、邓贤铭、陈慧文、匡睿智带来的诗歌朗诵《站在庄严的烈士纪念碑前》，请3号选手做好准备。

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，高年级组1号选手最后得分为：

分。男2：四月，万物苏醒，盎然春意。四月，最令人向往的日子。人们总是不会忘记祭扫烈士墓碑，缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神。请听3号选手10班黄甜甜的朗诵《先烈精神伴我成长》，请4号选手做好准备。

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，高年级组2号选手最后得分为：***分。男2：你从韶山水田的黄色阡陌上走来，你从八百里井冈的具有特色的中国秋收里走来，你从照耀人民智慧的西江月辉里走来，你从万里雪飘的北国风光里走来，你走来，很现实地走上天安门城楼，你，就是我们敬爱的毛主席，人民永远怀念你，请欣赏4号选手7班刘榕带来的朗诵《人民永远怀念您》

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，高年级组3号选手最后得分为：***分。

男2：时光在流逝，时代在进步，先烈的精神却永垂不朽！让我们向所有为中华民族的解放事业做出巨大贡献的先烈们致敬！请欣赏5号选手9班唐源键的《缅怀先烈》，请6号选手做准备。

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，高年级组4号选手最后得分为：

分。男2：清明的雨呀纷纷扬扬，是我们的热泪涌出心房。先烈呀，今天我们集合在一起，向您敬礼，为您歌唱，请听10班王真之、刘敏、王海龙、李晟昊4位同学带来的《英雄颂》。

女2：按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，高年级组5号选手最后得分为：

分。女2：这就是高年级大哥哥大姐姐的出色表现，让我们耐心地等待一下6号选手的最后得分。

女2：活动进行第六项，请祁东电视台资深节目主持人李勇老师为我们这次比赛做点评和总结性发言。男2：男2：谢谢李老师的中肯点评。按照比赛规则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，高年级组6号选手最后得分为：

分。

女1：活动进行第七项，宣布各年级获奖名单并颁奖。低年级组：

中年级组：

高年级组：

请童校长、肖校长为各年级获奖的选手颁奖，掌声欢迎！

男1：让我们用热烈的掌声为这些获奖选手表示真诚的祝贺！女1、2：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念 男1、2：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志 女1、2：我们胸怀祖国，斗志凌云，学习英雄无私无畏的志气 男1、2：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气

合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂，我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！女1：比赛最后一项，退旗！全体起立！敬礼！

合：楚源实验小学“缅怀先烈”朗诵比赛到此结束，感谢各位评委、家长、老师的光临和同学们的积极参与。谢谢！

第二篇：小学生诗歌朗诵比赛主持人台词

小学生诗歌朗诵比赛主持人台词

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?

乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?甲:今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙:今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲:飞扬的青春，散发着无穷活力;

乙:年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合:让我们进入美的享受，诗歌的海洋!

甲:诗歌，让我们陶醉;

乙:诗歌让我们震撼;合:诗歌让我们思想升华。

甲:让我们记住今天，乙:用我们的笔描绘明天。合:愿我们茁壮成长，祝我们学校再创辉煌!

第三篇：大山小学诗歌朗诵比赛评分标准

大山小学诗歌朗诵比赛评分标准

1、仪表形象：10分

衣着大方、得体、自然

举止从容、端正

精神饱满，态度亲切

2、上场致意、答谢：5分

安静、整齐有序

3、语言表达：10分

普通话标准，发音吐字清楚、准确，声音洪亮，音色优美，语言流畅； 语气、语调、重音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容； 能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

4、朗诵内容：10分

紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。

5、朗诵形式：10分

表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉，朗诵形式富有创意。允许有适当的配音，或以其他富有创意的形式朗诵。

6、态势神情：20分

姿态、动作、表情、眼神能准确、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

7、朗诵效果：20分

感情饱满真挚，丰富到位，表达自然。朗诵富有韵味、表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。

8、时间要求：5分

时间控制在2-5分钟内。

9、多媒体的使用：5分

符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。

10、下场致意、答谢：5分

安静、整齐有序

第四篇：小学热爱祖国诗歌朗诵比赛方案

以麦小学举行“热爱祖国”诗歌朗诵比赛活动方案

活动主题： 爱祖国

活动目的：通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。语言是人类进行思想交流的工具，朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知识的机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使更多的人准确地使用语言。充分发挥语言交际功能，提高学生的表达能力，激活学生思维能力，陶冶学生情感，增强学生语言艺术的感受能力。激发学生热爱祖国，歌颂祖国的热情。

活动组委会：

组

长：胡世琦

副组长：陈德新

谌娅

雷宇 成员：全校教师 总策划：徐琴

评委：胡世琦

陈德兴

谌娅

肖琴

雷琴

陈娟

徐琴

音响：雷宇

分数统计：徐拥新

张赟

汪品 拍照：雷宇

活动时间：

2013年4月18日下午2：00开始 地点：以麦小学上操场 主持人：李行

陈韵秋

参赛对象：以麦小学 1----6年级学生。每班参赛人数最少2人，多了不限。

参赛报名：

（1）本次比赛以班级为单位报名，每班选拔推荐两个朗诵节目参赛，朗诵人数不限。

（2）本次比赛分1---6六个年级组进行。比赛要求：

1、所选诗歌内容脱稿朗诵，限时3至5分钟。

2、参赛的诗歌内容以热爱祖国为题，内容要求健康向上。

3、各参赛队员可在朗诵的形式上有所创新，可以一人或多个人参加比赛，可播放背景音乐，或加以动作造型，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

经费预算：

宣传条幅

140元 海报制作

100元 矿泉水

60元 奖品

1000元 生活费

1000元 合计： 2300元 比赛程序：

1、4月15日上报名单及比赛内容至教导处。

2、4月 18日下午1：30请班主任到教导处抽签。

3、4月 18 日下午2：00在以麦小学上操场，按抽签的先后顺序进行比赛。

评分标准 ：（采用10分制）

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2、所选诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。（1分）

3、仪态大方、着装得体、动作适当。（2分）

4、感情充沛，感染力强，台风好。（2分）

5、形式新颖，令观众耳目一新。（2分）

评委依据评分细则对每名选手打分；计分采用去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分的办法。比赛完毕后，评出一、二等奖，并颁发奖状和奖品。奖项设置及安排：

各年级组设一等奖1名，二等奖1名。

一等奖：奖状每人一张，文具盒每人一个

二等奖：奖状每人一张，文具盒每人一个

双山新区以麦小学

2013 年4月14日

第五篇：小学诗歌朗诵比赛的主持词

小学诗歌朗诵比赛的主持词

小学诗歌朗诵比赛的主持词 1

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：我是今晚的`主持人XX

女：我是主持人XX

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：我宣布：XX第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨X老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。

女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。

男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。

女：下面请XX老师为获奖同学颁奖。

小学诗歌朗诵比赛的主持词 2

一、开场

（男）尊敬的各位老师

（女）亲爱的同学们，

（合）大家下午好！（男）今天，我们欢聚在龙华中学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（男）诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。（女）诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

（男）雅言传承文明。

（女）经典浸润人生。

（合）龙华中学经典诵读比赛现在开始。（女）让我们用最热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。

二、升旗仪式

升旗仪式由李晴月主持。

三、朱校长致开幕词

（男）让我们以最热烈的.掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式比赛

串词：

《与朱元思书》

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》

《梦游天姥吟留别》

走进李白，我们会感受到“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`豪情壮志和开阔胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

《将进酒》李白，这个诗歌史上无法抹杀的名字，他如一颗星辰坠落人间，他自负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，他豁达，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》，

《虞美人》

春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

《诗经.蒹葭》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久；因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽，生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》

花木兰，一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》

“自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖??”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧，掌声有请《爱莲说》。

《满江红.怒发冲冠》

（前）同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。

（后）一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

《念奴娇.赤壁怀古》

诵读“大江东去”，我们会激情荡漾，神游“故国英

雄”，我们会真情流淌，想起“三苏父子”，我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。

《化石吟》

化石，多么美丽的称号，美丽的化石，是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》

《水调歌头.明月几时有》

（前）月亮，千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》

(后)一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

《论语》十二章两千多年来，《论语》作为重要的经典，在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章

《春江花月夜》悠悠古筝曲，浓浓翰墨香

暖暖春江水，深深游子情

一轮明月慰藉江畔的冷寂

霓裳羽衣旋转盛世的华彩

请欣赏《春江花月夜》

《桃花源记》

陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园，那该有多好，是吧？有请《桃花源记》

《曹操诗二首》

我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别是其中的爱国诗文，犹如生生春雷，震撼着者我们的心灵。又如个个问号，启发我们去深思，去探索。它就是我们千年的绝唱，一直唱向永恒的未来，有情《曹操诗二首》。

小学诗歌朗诵比赛的主持词 3

A：尊敬的各位老师：

B：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

A：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛

B：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。

A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵树，让我们累了的`时候有个栖息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。

B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！

A：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

B：现有请XX为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。

A：让我们用热烈的掌声感谢XX热情洋溢的讲话

B：下面，我宣布青神中等职业学校感恩节朗诵比赛正式开始，下面进入比赛环节

(结束语)：

A：感恩于心，感谢以行！本次朗诵比赛，各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示，那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。

B：是的，懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴

B：让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们更加团结，共同将班级建设得更好，也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强！

A：在比赛的最后，感谢大家对本次比赛的大力支持，也非常感谢全体同学的积极参与！

合：今天的朗诵比赛到此结束！谢谢大家！

小学诗歌朗诵比赛的主持词 4

男：尊敬的各位领导

女：尊敬的各位老师

合：友爱的同学们，大家好! 男：今日，我们傲慢!

女：由于我们是学校“经典诵读'试验班! 男：今日，我们团聚一堂，共同沟通诵读经典的体会!

女：今日，我们其乐融融，一起共享诵读经典的成果!

合：下面，我们宣布：竹程学校”经典诵读'试验班阶段沟通活动现在开头!

男：中华古诗文，特殊是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。

女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而美丽，流传了几千年。 男：今日，就让我们用唱歌的方式来演绎她的魅力! 女：首先，请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎!

男：接下来，让我们再以热闹的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。

女：听完了四班级同学的演唱，再来看看三班级同学的表现吧!首先，有请三(2)班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎!

男：接下来，让我们再以热闹的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。 男：从三月份开头，我们的`语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读'的诵读活动。 女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。 男：下面，请三四班级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展现，让我们仔细的倾听吧。首先，请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎! 女：接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎!

男：下面，请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学竞赛背诵《论语》，大家欢迎吗? 女：接下来，请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请!

男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。竞赛由刘老师主持。大家掌声有请! 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁

合：让我们同学在记忆力的时期，感受古典诗文之美。

竹程学校”经典诵读'试验班阶段沟通活动到此结束!感谢大家!

小学诗歌朗诵比赛的主持词 5

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

大家中午好/下午好！

欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届“感悟之声”朗诵比赛。

开场白：

（至少两句话）现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的`第四届的'“感悟之声”朗诵比赛的本场比赛现在开始。

首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则，

现在有请第一位选手上台，

请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。

还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）

每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请、、、评委上台为他们划上一个完美的句号。

谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）

现在由我为大家宣布本场比赛的结果，

结束语：

现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届“感悟之声”朗诵比赛本场比赛到此结束。

小学诗歌朗诵比赛的主持词 6

尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家上午好！

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。

炎炎的夏日，似我们心中的激情热烈而奔放。

菁菁校园，在彩旗的映衬下更显风光。

今天，我们陶醉在诗海里，感恩祖国，赞美生活。

1、白：中国，一个传奇的国度；

中国，一个有着五千年文华的礼仪之邦。

如果有人问我是哪里人？

我会骄傲的说：“我是中国人！”

下面请欣赏三（5）班带来的诗歌《我骄傲，我是中国人》。

2、白：我为是一名中国人而骄傲，我还为拥有一颗感恩的心而自豪。

感恩父母，给予我们宝贵的生命。

感恩老师，带我们品尝知识的琼浆。

学会感恩，就会体验生活的快乐，拥有美好的未来。

下面请欣赏三（1）班带来的诗歌《常怀一颗感恩的.心》。

3、白：是的，我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来，这也是几代人真诚的期待，今天的红领巾将是未来的主宰。

下面请欣赏三（2）班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。

4、白：红领巾相约中国梦，

这是我的梦，这是你的梦，是我们大家共同的梦。

是蓝色的航天梦，是红色的奥运梦，是绿色的和平梦……

下面请欣赏三（6）班带来的诗歌《中国梦》。

5、白：啊！中国梦是五彩斑斓的！

这是祖**亲的梦。

攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着她求索的脚步。

九十余载的风雨，六十多载的峥嵘。

正是祖**亲哺育着亿万炎黄子孙，

我们要为她祝福！

我们要为她歌唱！

下面请欣赏三（4）班带来的诗歌《写给祖**亲的歌》。

6、白：在我们很小的.时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫书。

每天书之舟载着我们驶向知识的海洋

下面请欣赏三（8）班带来的诗歌《我爱读书》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，抚摸祖国的脊梁。

翻开《四库全书》的尘封，弹一曲《高山流水》的悠扬，

倾听祖国的心香……

下面请欣赏三（3）班带来的诗歌《我的祖国》

8、白：我的祖国容光焕发，

我的祖国培育我成长，

我们是祖国的花朵，

是东方刚刚升起的朝阳。

张开那自信的翅膀，

我和祖国一起飞。

下面请欣赏三（7）班带来的诗歌《我和祖国一起飞》

结束：激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了雏鹰对天空的憧憬。

斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。

中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹，

中国的水有梦，孕育出大地郁郁葱葱

同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束，再会！

小学诗歌朗诵比赛的主持词 7

甲：尊敬的老师

乙：友爱的同学们

合：大家下午好!

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。

甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

乙：我们吟颂那些美丽的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：读千古美文，同经典相伴。

乙：诵中华经典，与圣贤同行。

合：四班级三班古诗文诵读现在开头!

乙：首先，请观赏《凉州词》。

甲：凉州词唐王之涣

合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了对守边将士的深切怜悯。

甲：古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品行，引来很多文人墨客的竞相欣赏，我们称之为“植物四君子'。它们分别是：梅，兰，竹，菊。

乙：一提起作为四君子之首的梅花，大家不由的想起”墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“

甲：今日我们一起观赏王冕的《墨梅》

乙：墨梅元王冕

合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

甲：春天，万物复苏的'季节，乡村四月的大地上，处处是劳动者劳碌的身影。

乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、盼望。

甲：乡村四月宋翁卷

合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

甲：苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称”三苏'。后代文人称其为“坡仙'、”诗神'、"词圣'等。

甲：西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚美丽。

乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼

合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。

甲：我要上高校，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。

乙：登科后唐孟郊

合：从前龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

甲：古诗文就像是一颗灿烂的明珠，在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉.

乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上充满、缭绕。

男：古诗是一扇神奇的门，他垂青于每一位敲门者。

女：古诗是一扇清爽的窗，她激励着每一个寻梦者。

男：读诗吧!让贫乏和平凡远离我们;

女：读诗吧!让博学和睿智丰富我们; 合：读诗吧!让历史和时间记住我们;

合：读诗吧!让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

小学诗歌朗诵比赛的主持词 8

甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，

甲乙合：下午好！

乙：刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》，将诗人满腔的爱，跳跃在姹紫千红的大千世界，变成人间真情的港湾、放飞梦想的锚地。

甲：伴随着美轮美奂的民族舞，我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地，参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办；由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”，表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。

乙：没错，苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展，与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社，为优秀诗人搭建创作平台，为培育新人营造发展氛围。忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域，赢得了良好的社会口碑。

甲：他的`心声，跳动着细腻丰满的韵律；他的思想，渗透着对人世间的款款深情；

乙：他紧紧攥着自己的理想和期待，愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命，铺开诗歌跋涉的长卷，默默奉献、辛勤耕耘。

甲：诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术，()使诗歌更加形象、立体，更具感染力，形成更多人的共识、共鸣，必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。

乙：正如苗绪法所说：生命是一场没有归期的探险，我愿一路直面挑战，用跋涉养育勇敢。几年如一日的探索，他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。

甲：正如苗绪法所说：秋天的向日葵，面对辉煌与枯萎，献出果实后的心，没有一句懊悔。多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜，他已将“奉献”融入了生活。

乙：今天，就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心，欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。