nba2kol球星技能各级介绍

第一篇：nba2kol球星技能各级介绍

好斗者

闪电突破

终结者

强硬得分

火烫手感

禁区霸主

全队领袖

防守支柱

铜墙铁壁

妙传天王

暴扣天尊、神射手

铁血悍将

体能专家

大心脏

第二篇：国家公务员职位介绍：各级行政机关

国家公务员职位介绍：各级行政机关

各级行政机关即各级人民政府，是国家行政管理的主体，从行政体制和机构编制管理来说，国家行政机关也是各类机关中职能最复杂、机构设置最多、工作人员最多、规模最大的机关。国家行政机关从上到下分为国务院、省、市、县、乡镇五级政府，各级政府还设置了各种机构。这里重点介绍中央人民政府。

1、中央人民政府

即国务院，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国各级行政机关的工作。国务院由总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员主任、审计长、秘书长组成。国务院实行总理负责制。国务院的决策机制是国务院会议，分为全体会议、常务会议、总理办公会议。国务院工作中的重大问题，必须经全体会议或常务会议讨论决定。国务院的主要职权共18项，由《宪法》规定。

国务院根据法律规定和工作需要设置行政机构。国务院的行政机构按职能分为：

(1)国务院办公厅。国务院办公厅是协助国务院领导同志处理国务院日常工作的机构。办公厅设国务院秘书长1人、副秘书长若干人。

(2)国务院组成部门，即各部、委员会、人民银行、审计署。组成部门依法履行国务院基本的行政管理职能，可在本部门的权限内发布命令、指示和规章。国务院组成部门的内部，按业务分工设立职能机构，通常设置厅、司(局)。厅是“办公厅”，是协助部门领导工作并综合协调部内事务的机构。分管各项业务的机构称“司”，也有极少数内设机构因业务具有相对独立的对外职能或历史原因而称为“局”。组成部门的内设司(局)的数量多少根据需要确定，司局以下设立处(室)。

国务院组成部门(28个)

外交部 发展和改革委 教育部 科技部 国防科工委 国家民委 公安部 监察部 民政部 司法部 财政部人事部劳动保障部 国土资源部 建设部 铁道部交通部 信息产业部 水利部农业部 商务部 文化部 卫生部 人口计生委 人民银行 审计署

(监察部与****中央纪律检查委员会机关合署办公，机构列入国务院序列，编制列入****中央直属机构。)

(3)国务院直属机构，主管国务院的某项专门事务，具有独立的行政管理职能，在其业务范围内，可对外发布指示、规章。大多数国务院直属机构都冠以“国家”字样(中华人民共和国海关总署、中国民用航空总局、国务院参事室、国务院机关事务管理局4个机构除外)。国务院直属机构的设置与撤销由国务院决定，其负责人由国务院任免。其中，称为“总局”的，一般为正部级机构，其它为副部级机构。有些机构实行中央垂直管理，如国家税务、海关、国家商检等。

国务院直属机构(18个)

海关总署 税务总局 工商总局 质检总局 环保总局 民航总局 广电总局 新闻出版署 体育总局 统计局 林业局 食品药品监督管理局 安全生产监督管理局 知识产权局 旅游局 宗教局参事室国管局

(4)国务院特设直属机构。目前只有一个，这就是2003年国务院机构改革中新设立的“国务院国有资产监督管理委员会”，鉴于国资委既不同于对全社会各类企业进行公共管理的政府行政机构，也不同于一般的企事业单位，具有特殊性质，定为国务院直属的正部级特设机构。国资委的内设机构与组成部门一样，设置司、处两层。

(5)国务院办事机构。国务院办事机构协助总理办理专门事项，不具有独立的行政管理职能，一般不对外直接发布指示、规章。国务院办事机构都冠以“国务院”字样，称“办公室(研究室)”。国务院办事机构的设置与撤销由国务院决定，其负责人由国务院任免。目前国务院办事机构共有6个。办事机构一般为正部级。国务院办事机构的内设机构，一般都称为司，其中负责综合协调性事务的机构一般称秘书行政司。司下设处。

国务院办事机构(6个)

侨办 港澳办 法制办 国研室 台办 新闻办

6)组成部门管理的国家行政机构。或称“部委管理的国家局”，负责主管特定业务，行使行政管理职能，对外发布行政命令和规章时，以组成部门名义或由组成部门授权国家局对外发布。部委管理的国家局的设置与撤销由国务院决定，其负责人由国务院任免。目前，部委管理的国家局共设12个，均为副部级。部委管理的国家局的内设机构，一般称司(室)，数量一般在5个左右。司以下根据工作需要可设处，或不设处。

国务院部委管理的国家局(12个)

信访局 粮食局 烟草局 外专局 海洋局 测绘局邮政局 文物局 中医药局 外汇局 档案局 保密局

(国家保密局与中央保密委员会办公室，一个机构两块牌子，列入****中央直属机关的下属机构。国防科学技术工业委员会在内设机构中保留国家航天局、国家原子能机构牌子。教育部对外保留国家语言文字工作委员会牌子。国家环境保护总局对外保留国家核安全局牌子。)

(7)国务院议事协调机构和临时机构，主要承担跨部门的重要业务工作的组织协调任务以及临时突发性事务。议事协调机构议定的事项经国务院同意，由有关的部门按照各自的职责负责办理，特殊情况下经国务院同意后规定临时性的行政管理措施。议事协调机构和临时机构的设置及撤销由国务院决定。这类机构的变动比较频繁，目前国务院议事协调机构和临时机构共30个左右。议事协调机构和临时机构，一般不单设办事机构，具体工作由有关部

门承担。单设办事机构的，通常把办事机构设在有关部门内部，称“××领导小组办公室”，与部门内的其它业务司局同等规格。

(8)国务院直属事业单位。目前、国务院直属事业单位共有14个。从其承担的事务性质而言可分三种情况，一是依法承担执法监管职能的机构，如中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会；二是承担的事务具有特殊重要性，如新华社、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、全国社会保障基金理事会；三是承担的事务专业性特别强，如中国地震局、中国气象局。一般而言，事业单位不具有行政管理职能，不是行政机构，不列入政府序列。但是，这些事业单位因其承担的事务特别重要，具有特殊性，因此作为国务院直属事业单位，列入国务院机构序列。国务院直属事业单位中，多数为正部级，但有一些为副部级。国务院直属事业单位(14个)

新华社 中科院 社科院工程院 发展研究中心 国家行政学院 地震局 气象局 银监会 证监会 保监会 电监会 社保基金理事会 自然科学基金委

(国务院台湾事务办公室与****中央台湾工作办公室、国务院新闻办公室与****中央对外宣传办公室、国务院防范和处理邪教问题办公室与中央处理******问题领导小组办公室，一个机构两块牌子，列入****中央直属机构序列。国家档案局与中央档案馆，一个机构两块牌子，列入****中央直属机关的下属机构。)

2、地方人民政府

地方人民政府包括四级：省(自治区、直辖市)人民政府，设区的市、自治州人民政府，县、自治县、不设区的市、市辖区人民政府，乡(民族乡)、镇人民政府。其机构设置与中央人民政府类似，这里不再一一介绍。

来源：人事考试教育网

第三篇：技能培训项目介绍

技能提升项目介绍

金桥职业技能培训学校

2013年4月2日

一、项目背景 军人一旦放下手中保家卫国的枪，脱下为之骄傲的橄榄绿，回

归到社会生活中，马上发现社会中很多现实的状况让他们很不适应，从简单的上下属关系中走来的他们不适应社会中错综复杂的人际关系，在爱国爱民的思想光环照耀下出来的他们不适应社会中百家争鸣的思想环境，那磨枪操练的双手无法融入社会生产的大熔炉。文凭不高，技能不强，社会关系不通透是他们退伍再就业的三座困难大山。因此很多的退伍军人在再就业的时候，就显得选择不多，工作起点低等问题，甚至会有被社会抛弃的思想。可是他们有认真负责的态度，有吃苦耐劳的精神，有规律良好的习惯，只要一旦投入到建设生产中必将产生积极进步的作用。每年退伍军人安置都是政府一项重要的工作，国家和地方省市对退伍士兵职业技能培训给予了大力支持，为了使退伍军人能更快的适

应社会，增加就业技能，由民政部门牵头，对退伍军人进行相关技能

培训。

二、项目课程目标

本课程设计目标是为使受训人达到基本具备初级管理人员技能来设置课程。本课程分为两大模块。第一模块作为调整和适应，同时学习些基本管理技能，以能更好的适应社会。第二模块是相对专业技能培训并参与国家承认证书考核，增加就业能力。

三、培训方案 目 录 1

第一部分：基础课程（24天）模块

一、角色、心态与情商（2天）模块

二、创新性思维（2天）模块

三、现代商务礼仪（2天）模块

四、时间管理（3天）模块

五、人际风格与有效沟通技巧

（3天）模块

六、团队建设（3天）模块

七、基础办公软件实训（3天）模块

八、市场与销售基础

（3天）模块

九、财务基础知识

（3天）

第二部分

专业方向提升课程 i.销售方向（15天）ii.行政方向（15天）iii.电子商务方向（15天）

第一部分:基础提升课程 2 模块一：角色、心态与情商（2天）

第一单元、人生成功的秘诀——情商管理的意义

一、情商管理的意义-[人生成功的秘诀]

二、情商管理的核心内容-[情商的五环]

三、情绪的智慧-[冰山原理] 四、四种情绪及有效处理负向情绪的临床技术

第二单元、提升自我觉察能力—思维与情绪的力量

一、思想与信念的力量

1、［ABC法则］

2、扩展积极的信念

第三单元、增强自我控制能力—情商管理的策略与技术

一、坚定的自我价值－［重塑自我心像］

二、提升情绪智能—［内观法］

三、处理负面情绪—［换框法］

四、处理激动情绪—［打破状态法］

第四单元、敏锐的人际觉察力—感知他人情绪的方法

一、解读他人线索、识别他人的情绪

二、处理他人的情绪、提升他人理性力量 模块二：创新性思维（2天）第一单元：专业人员的分析性问题解决

一、培养问题解决能力的四块基石

二、解决问题、提升效率的常用工具 第二单元：问题解决与决策

一、系统性思维模式 3

二、分析问题的因果

三、经理所需具备的决策能力

四、风险应变与管理的三阶段 第三单元：资深经理的策略性问题解决与决策

一、改变思维方式

二、培养具说服力的思维模式

三、发展变动环境中的创意思考力

四、不确定环境下的决策模式

五、预见问题制订方案

六、问题解决与决策的过程

现代商务礼仪

（2天）模块三：

一、商务礼仪概述

二、职场常用社交礼仪

三、沟通礼仪与技巧

四、餐宴礼仪与酒桌文化

五、从优秀到卓越，从技术到艺术——提高自身素养，让礼仪发自于内 职业形象塑造篇

一、定位你的职业形象——让形象辅助你事业的发展

二、职业形象中的仪容――培养职业亲和力的技巧

三、职业形象中的仪表(1)――视觉美学在形象塑造中的运用

四、职业形象中的仪表(2)――职业形象塑造的个性化分析

五、职业形象中的仪态――体现你的职业风范与魅力

六、规划你的形象――我们的个人形象设计 时间管理（3天）模块四：第一单元、时间的具体运用 方法与运用 4

时间“偷窃者”辨识

第二单元、优先顺序的确定 既重要又紧迫的任务 重要但不紧迫的任务 紧迫但不重要的任务 既不重要又不紧迫的任务 第三单元、计划 您的会议和您的时间 出差期间的时间利用 第四单元、授权 什么是授权管理？ 主管为什么会被反授权？ 授权有什么好处？ 哪些事情可授权？ 授权的原则 如何进行分解授权？ 如何进行授权分解？ 第五单元、对干扰的处理 对付电话干扰 你办公室的布置是否会导致混乱 第六单元、业务联系——怎样减少业务联系所耗时间

人际风格与有效沟通技巧 3天）

（模块五：第一单元、认识你自己

1、测试你的沟通能力状况

2、测试你的行为风格特点 第二单元、沟通是什么

1、沟通＝利益＋情感，沟通是跳交谊舞 5

2、沟通的三个原则：

3、沟通的重要性：对个人、对公司

第三单元、做个好听众

1、倾听的6个原则

2、沟通的四个技巧

3、沟通的第四个原则：坚持积极倾听对方

第四单元、有效的说

1、对事不对人（谈行为不谈个性）

2、多提建议少提主张

3、发挥语言的魅力

4、沟通的第五个原则：维护对方的尊严 第五单元、认识四种风格 1.如何与卓越型的人有效沟通 2.如何与行动型的人有效沟通 3.如何与理性型的人有效沟通 4.如何与和谐型的人有效沟通 第六单元、化解冲突 1.识别和挖掘异议、找出异议的原因 2.一次只说一个原因、识别并满足对方的利益 3.建设性反对 4.沟通的第六个原则：主动改善关系

压力管理

3天）

（模块六：第一单元：调节情绪、拥有随喜心

一、2、面对负面情绪的正确心态

二、调节情绪的解读情绪、接纳情绪 6

1、情绪的内涵

技巧

1、学与练：情绪表达的四个核心途径

2、学与练：有效宣泄情绪

3、学与练：身心互动技巧 第二单元：提升信念，管理自己及他人情绪

一、探究情绪来源：信念系统

1、批判与分析：外界的人事物主宰情绪

二、提升信念系统、管理情绪的技巧

1、价值运用；破框法；换框法

2、学与练：提升限制性信念

3、建立积极的思维路径

第三单元：认识压力、有效运用与舒缓压力

1、压力小测试；觉察压力的三个层次

2、科学认识与面对压力

3、压力状态下的生理和心理反应

4、运用与应对职场压力的5R策略

5、管理者的抱持感

6、压力脱敏技术：放松身体；放松心灵 第四单元：增强内心力量、降低压力感受

一、压力感受的本源：内心力量决定压力感受

二、增强内心力量的心理学技法

三、提升自我形象，增强内心力量 第五单元：员工情绪的认知与辅导

一、员工情绪的觉察与认知 7

二、员工情绪的辅导 第六单元：建立和谐人际、减轻职场关系压力

一、职场人际关系管理的基本精神

二、建立和谐人际的心理学技法 模块

七、团队建设 3天）（第一部分：企业需要什么样的个人和团队 案例分析:中国企业的大败局 案例分析:从日本的崛起看企业国际化的人才团队建设 第二部分 理解团队

（一）、团队的定义

（二）、团队的类型

（三）、团队的特征

（四）、团队的意义 案例分析:从九一一事件看美国的民族精神 案例分析:松下的团队管理 第三部分：团队组建的过程

（一）团队形成

（二）、团队的领导 团队游戏:信任倒 团队形成过程 游戏讨论时间： 第四部分：团队管理过程

（一）团队成员的训练 案例分析:IBM的人才培养训练

（二）团队内部的沟通 案例分析:MOTO的团队管理与经营模式 福特公司的质量团队目标 8

（三）团队精神的培养

案例分析:中国足球与韩国足球究竟给管理什么启示?

（四）团队绩效的评估 案例分析:华为的研发项目团队的”床垫文化”给中国企业的什么经验

（五）团队发展的激励 案例分析:大雁的启示 管理故事分析:寻找不同点 第五部分：团队冲突管理

（一）避免冲突的冲突管理

（二）不得已时的冲突管理

（三）免除冲突的EQ与压力管理

（四）免除冲突的60/40沟通法则

（五）结论 模块

八、基础办公软件实训 3天）（第一部分：word、Excel中的基础 制作用户友好界面的通用表格的方法 让你不再为收集的表格不符合你的要求而犯愁。让填表的人明白你的需求，只填你让他填的内容和格式。数据的导入与合并技巧

进行数据分析前的准备工作要点 数据表的展示技巧 数据主体与图表类型的匹配原理 图形选择的原理 如何应用数据透视图表进行数据统计、分类 第二部分PowerPoint 2000应用基础 幻灯片的制作技巧 设计模板的应用 9

母版的使用 幻灯片配色方案 图片的使用 插入剪贴画 组织结构图的制作 插入Excel图表 将幻灯片导出到Word，制作会议大纲 幻灯片演示技巧 模块

九、市场与销售基础

3天）（市场环境、市场机会、市场研究 1．市场营销观念的变化 2．市场机会分析 市场细分：做小池塘里的大鱼 市场环境分析 消费者分析 顾客成本与价值分析 企业竞争力分析 竞争对手能力分析 3．市场定位 占位原理 信息对顾客心理的冲击 占位策略 新占位策略 战略定位 市场调查、市场预测 1．分析和辨认市场机会的方法和策略 收集信息和测量市场需求 扫描营销环境 10

分析消费者市场和购买行为

积极参与市场竞争 辨认市场细分和选择目标市场 2．市场调研在研究市场和管理决策中的作用及其过程 市场调研对管理的重要性 市场调研的过程 3．对资料、数据等调研结果的实际运用

4．市场调研方案的设计和制定 定性调研 原始资料的收集方法 ——询问法、观察法、实验法 二手资料、数据库、互联网和决策支持系统

5．数据的获取和定量调研的方法和目的 测量概述——问卷的设计——基本的抽样方法——研究报告的撰写 模块

十、财务基础知识（3天）第一部分：三张报表的解读与分析

损益表的基本结构与知识 损益表的结构分析 “成本”与“费用”的区别 损益表的基本原理 收入确认的2个标准 费用确认与配比原则 案例：费用的预提与摊销案例 如何理解资产负债表上的数字 案例：资产负债表的结构－来源与用途 固定资产与折旧 各种准备账户的意义 商誉的形成 现金流量表 11

企业三大现金活动： 经营、投资、筹资 三种资金活动的平衡：自由现金流分析 案例：沃尔马的现金流分析 透过现金流量表看企业竞争力 营运资本与现金 第二部分：指标分析－企业的成绩单 融资杠杆与流动性分析 资产负债率 流动性分析 周转性分析 资产周转率 营运资本周转率 第三部分：管理与成本会计 变动成本与固定成本 边际利润的应用 市场营销杠杆 保本点的计算 最佳的成本模式

第二部分 专业方向提升课程 12

销售方向（15天）当前，我国市场营销人才缺口巨大。随着我国市场经济的发展，企业的生存与发展越来越倚重市场营销体系和营销策略，企业营销运作水平的高低取决于营销队伍素质的高低，社会上虽有规模巨大的营销大军，但真正受过系统训练的合格的营销人员比例却很小，优秀营销人才的匮乏成了制约企业发展的第一瓶颈，营销人才从数量和质量上都产生了巨大缺口。市场营销是需求排名第一的行业：营销是决定企业生存和发展的最重要、最基本的职能之一；是未来十年需求排名第一的职业；是升职潜力最大的职业；是薪资弹性最大的职业，营销岗位的薪资明显高于其他行业，并且随着营销技能水平的提高而节节攀升。主要内容：

知识类 知识模块 课程

1、创业与成功实例

2、创业须知 创办企业意识培训

3、商业礼仪知识

4、企业及企业的类型

5、评估市场

6、企业的人员组织 创办企业计划培训

7、法律形态、环境和责任 创业培训

8、启动资金和利润计划

9、开办企业

10、工商注册登记和优惠政策

11、税务登记和优惠政策 政策法规培训

12、银行开户、贷款和优惠政策

13、劳动政策法规

1、市场营销基本理念 营销基础知识 市场营销基础理论

2、市场营销组合

3、产品决策 13

4、定价决策

5、渠道决策

6、促销决策

7、客户让渡价值和客户满意

8、关系营销

9、文化营销

10、服务营销

11、绿色营销

12、全球营销

13、电子商务

14、客户关系管理

15、交叉销售

16、数字化整合营销

17、商务谈判的成功模式

18、商务谈判心理 商务技能

19、商务谈判思维 20、不同国家的谈判风格

21、商务礼仪 商务礼仪

22、国际商务礼俗

23、合同法

24、消费者权益保护法

25、产品质量法

26、票据法

27、反不正当竞争法

28、广告法 法律法规知识

29、价格法 30、担保法

31、商标法

32、劳动法

33、直销管理条例

34、禁止传销条例 营销职业道德

35、营销职业道德

1、市场调研—间接调查与调查问卷 市场分析

2、购买者决策过程分析

3、制定营销计划—销售计划和预算

4、制定营销计划—销售活动分析

5、产品策划—新产品类型 营销业务技能

6、产品策划—定价策略与技巧 营销策划

7、渠道策划—代理商的选择和管理

8、渠道策划—连锁经营

9、市场推广推广策划—销售促进策划和广告、宣传策略

10、网络营销—网络客户监控和网络调研 14

11、客户服务管理—服务质量标准及提高 客户管理

12、客户信用管理—信用管理与追债策略

13、客户关系管理—中间商激励和窜货管理

14、界定销售人员

15、招聘销售人员 团队建设

16、销售人员培训

17、建立销售制度

18、访问顾客

19、商务洽谈—谈判控制 产品销售 20、商务洽谈—商务风险规避

21、试行订约—处理顾客异议与合同签订

22、货品管理—商品检验和终端管理 行政方向（15天）行政文员工作涉及面较广，事务较繁琐，对完成工作的质量效率也有一定的要求。对于很多行政人员来说，很多都会与人力资源管理工作相关，掌握一定的人力资源相关知识对于他们将来转岗转行是至关重要的。而人力资源管理师已成为目前职场上的最热门职业之一。人力

资源管理师是从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。要求的基本文化程度必须是高中毕业（或同等学历），须具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务能力。人力资源管理师国家职业资格证书推出不久，广受业内人士的认可和欢迎，被誉为“含金量高、发展势头最好的证书之一”。一些行业和大型企业集团，明确提出其人力资源管理人员今后3到5年内要持 15

证上岗。主要内容： 知识类 知识模块 课程

1、上网使用不同类型搜索引擎查找所需信息；

2、使用word 进行图文混排，编排公式，制作表格；

3、使用excel 进行表格编排，公式使用、办公自动化 训练内容

数据处理；

4、利用 power point 制作幻灯片与放映；

5、各类办公设备的操作步骤；

6、计算机盲打训练；

7、正确打印常见商业文件

1、工作岗位分析与设计。

2、企业劳动定员管理。人力资源规划

3、人力资源管理制度规划。

4、人力资源费用预算的审核与支出控制。

5、员工招聘活动的实施。

6、员工招聘活动的评估。

人力资源管理 人员招聘与配置

7、人力资源的有效配置。

8、劳务外派与引进。

8、培训管理。

9、培训方法的选择。培训与开发

10、培训制度的建立与推行。16

11、绩效管理系统的设计、运行与开发。绩效管理

12、绩效管理的考评方法与应用。

13、薪酬制度的设计。

14、工作岗位评价。薪酬管理

15、人工成本核算。

16、员工福利管理。

17、劳动关系的调整方式。

18、集体合同制度。

19、用人单位内部劳动规则。劳动关系管理 20、企业民主管理制度。

21、工作时间与最低工资标准。

22、劳动安全卫生管理

电子商务方向（15天）电子商务与网络营销是一门集商务技术、信息技术和营销管理技术于一体的新的交叉学科，他是人类经济、科技、文化发展的必然产物。电子商务与网络营销是信息化社会的商务与营销模式，是21世纪全球的重要组成部分，是商务与营销的未来。培训后经考试合格，颁发教育部《电子商务师》工程师证书，为合格毕业学员提供创业辅

导，推荐就业。

知识类 知识模块

课程 17

1、电子商务概述

2、网络营销概论

3、网络营销与电子商务的联系与区别

4、电子商务的相关技术 基础理论

5、网上市场调研

6、电子商务及其平台组建

7、企业信息系统建设

8、目标市场细分 电子商务与网络营销

1、概述部分

2、计算机网络技术基础

3、电子商务与企业管理信息化

4、电商项目部管理

5、网络营销调研 实务部分

6、网络营销管理

7、电子支付与第三方结算

8、电子商务与物流

9、电子商务安全

第四篇：教师六项技能介绍

中小学教师六项技能大练兵活动介绍

中小学教师六项技能大练兵活动是落实《榆林市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提升教师实施素质教育的能力，建设高素质专业化教师队伍的具体体现。具体项目要求如下：

一、“读”：普通话诵读

诵读是中小学教师为师从教的一项重要技能。教师诵读要准确把握作品，做到正确、流畅、有感情，音量、语速适度，恰当运用停顿、重音等诵读手段，充分表达自己对作品的理解及感受。开展此项活动要达到四个目的：一是教师普通话水平要达到规定要求；二是促进教师普通话的应用，使普通话真正成为校园语言；三是使普通话诵读成为全体教师的自觉行为；四是通过普通话诵读提高中小学教师的人文素养。

二、“写”：规范汉字书写和教学作图（画）

规范汉字书写和教学作图（画）是教师目前需要提倡的基本功。汉字书写要做到写字姿势端正，能用正楷或行楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。做到笔画规范、笔顺正确，结构合理、字迹工整，字体美观，行款整齐。板书时能及时、自然、连贯，做到板面整洁，布局科学，层次分明，重点突出，无错别字，有一定的速度。

教学作图（画）要求：能根据学科需要，边讲课边把教学内容所涉及事物形态、结构等用简洁、流畅的图画出来（数学教师能熟练使用教具在黑板作图），画面清晰，色彩运用美观得当，能直观、形象地表现教学内容，有效帮助学生理解和掌握。

三、“作”：教学课件制作

教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识，选取适当的内容结合自己的教学实际制作相应的教学课件。制作教学课件应做到教学目标明确，能解决教学中的重点、难点问题，教学内容组织结构合理，教学资料典型、新颖，语言、文字和符号规范。交互界面直观、亲切，颜色搭配观感舒适，动画或其他媒体的设计和选用有创意，有利于培养学生学习能力，有利于发展学生思考和创造能力。

四、“说”：说课

说课活动应按照统一要求，在规定时间内独立完成备课、说课等内容，重在考察教师的教学理念、教学能力和教学水平。

说教材：教材分析要到位，教材处理要恰当，重点难点要突出，教学目标要明确；说教法：要说明通过什么途径有效地运用这些教学方法，要达到什么效果。如何发挥教师的主导作用；说学法：要阐述如何引导学生运用正确的学习方法完成本节课的教学活动，怎样让学生进入角色充当课堂教学的主体，怎样帮助学生自觉、生动地进行思维活动。使学生既学到了知识又掌握了学习方法，既培养了能力又发展了智力；说教学程序：要将导入新课，讲授新课，例题示范，反馈练习，归纳总结各个环节阐述清楚。

五、“教”：课堂教学

课堂教学活动要以“高效课堂、有效学习”为主题，以提高教师课堂教学能力为目标。教师所制作的课例应能体现新课标、新教材、新课堂和新学情，能关注学生在学习过程中的主体地位和创新精神以及实践能力的培养。注重学科教学特点，教学过程中恰当地使用多媒体教学课件和其它资源（教具、学具等），鼓励教学设计上的创新。教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果构成一个有机整体，技能目标突出，素质目标突出，学生主体突出，学生活动突出，学科特点突出，课堂效果突出。

六、“评”：课堂观察与评课

课堂观察是提高教师教学水平，反思课堂教学行为的专业研究活动，包括课前准备、课堂观察记录和课后评议三个环节。课堂观察有四点基本要求：有明确的观察目的；有适当的观察内容；有科学的观察方法；有清晰的观察分析和结论。评课要坚持“以学生的发展为本”，从学生全面发展的需要出发；从有利于对教学的诊断和正确的导向出发；要坚持评教与评学相结合，把评课的重点放在“评学”上面。要提倡创新，培育个性；要从实际出发，从观察到的、感受到的、测量到的情况出发，不能想当然。评课要将评教学目标，评教材处理，评教学程序，评教学方法和手段，评教师教学基本功，评学法指导，评能力培养，评师生关系，评教学效果有机地结合起来。

大练兵活动是校本研修工作的一项重要内容和重要载体，练兵活动主阵地和责任人均在教师所在学校。各学校要立足校本、制定本学校操作性强的大练兵、大比武活动计划，把大练兵活动和校本研训紧密结合起来。

每位教师都要将参加活动情况，准确记录在《练兵记录手册》内，列入考核内容，纳入教师绩效考核。教师进修学校要抓好继续教育证书登记和管理工作，将教师参加技能大练兵活动情况作为校本培训主要内容，计入校本培训学分，折算继续教育学分，教师不参加大练兵活动或没有达到规定的考核标准，不得进行继续教育证书验印。

第五篇：中医、中西医结合实践技能考试介绍

中医、中西医结合实践技能考试介绍

第一站 辨证论治

【考试内容】 K~v2XHLuU+&#kO&9mW9 N+m*v

所考病种在大纲范围内，考试范围主要在常见病种与病证的中西医诊断与中医辨证论治。

【考试形式】 &~M^K&L!C#x4

辨证论治试题1道，为必答题。分值：具有规定学历者50分；师承和确有专长者45分；中西医结合者45分。考生随机抽取一个简要病例，要求在60分钟内在提供的答题卡上完成病历书写。病历书写的重点是中医辨证、立法、处方及西医诊断。3 d9%Gu9w+KO0wq14*E0QL4v

第二站 体格检查

【考试内容】

根据大纲，中医基本操作包括中医针刺法、常用灸法、各种手法及临床针灸异常情况的处理与预防、推拿手法、拔罐法、中医脉诊、舌诊等内容；西医基本操作包括体格检查、基本心肺复苏术、无菌操作(戴无菌手套、穿脱隔离衣、穿脱手术衣)、开放性创口的止血包扎等内容。

【考试形式】

基本操作部分考试时间10分钟。分值：具有规定学历者20分；师承和确有专长者20分；中西医结合者25分。

一、体格检查 Z5dFL5+$F%GQKz+P5u*YHh9C9Lk83E2U3hU8

^QC1Y6g#~1道试题，为必答题，要求考生完成1个体格检查项目(根据体格检查内容，考生相互进行操作)。

二、基本操作 g3Z#KOm43S9

中医基本操作试题和西医基本操作试题各1道，允许考生在两者中选择1题在医学教学模拟人及相关设备上操作并回答问题。

第三站 临床答辩

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A2T&N【考试内容】

本站考试内容包括三部分：①病史采集部分：根据大纲范围内的中西医病证的临床症候进行病史采集。②临床答辩部分：中医主要测试中医临床常见病证的主证、治法、方剂与鉴别诊断等内容；西医主要测试西医常见病种的临床表现和治疗原则、实验室检查、心电图、X线片等辅助检查判读等内容。③医德医风答辩部分：内容在卫生部《医务人员医德规范及实施办法》和卫生部《关于在医疗活动中严禁临床促销费开单费等回扣行为的通知》等范围内。

【考试形式】

由考官对考生依次提问考核，考试时间20分钟。分值：具有规定学历者30分；师承和确有专长者35分；中西医结合者30分。

一、病史采集 &h$6k8vL%hpp8P$h

0 Qk2B5^52s++ 1道试题，为必答题，根据提供的简要病史，现场回答应询问的现病史与相关病史。

二、临床答辩 $bFO9w

中医临床答辩试题和西医临床答辩试题各1道，允许考生在两题中选择1道作答。对师承和确有专长人员，如试题不能覆盖其专长，授权考官现场结合其专长提问，由考生做出回答。

三、医德医风 Y$Q9oQb$^

1道试题，为必答题。要求考生现场完成回答。