第一篇:崤底小学歌咏比赛方案
歌咏比赛方案
为推动我校素质教育的实施,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、比赛对象
全校1-6年级班级,以班级为单位参赛,要求全班学生参加。(伤、病除外)
二、比赛内容:两首歌曲
自选曲目:内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。
三、比赛形式:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上,体现当代小学生的生活和特色,以及各类名曲和民歌。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、各班的演唱可以采用磁带(事先倒好)、VCD伴奏。
五、比赛时间:2014年5月30日下午(如遇问题另行通知)
六、工作安排:
评
委:除班主任外任课教师
场地:学校操场
七、比赛地点:学校操场
八、请各班于5月29日前将报名表上交学校。
九、评分标准和奖励办法:
(一)评分标准:采用10分制记分。
1、选曲:选曲得当,紧扣主题(2分)。、台风:队形整齐,着装统一、整洁;上下场井然有序,展示出积极向上的精神风貌。(2分)
3、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(4分)。
4、指挥:演唱和指挥协调一致,指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。
5、去掉裁判的一个最高、最低分后,总分为最后得分。
(二)奖励办法:
分年级评出:
一、二等奖各一名,其余为三等奖。
希望各班级认真组织参赛,通过活动,进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。
崤底小学
2014年5月26日
小学部歌咏比赛总结
为庆祝2013年国庆节,我校以“童心向党”为主题,组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,充分表达了学生们祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声,积极培育广大学生心向党走的高尚情操和远大志向,从而使学生树立正确的人生观和价值观。
活动主要包括两个内容:一是平时歌咏活动。精选一批适合我校特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲,利用课余时间在校园广播每日播放,号召学生传唱。二是我校在10月13-14日组织全校学生围绕“童心向党”为主题组织歌咏比赛。
此次比赛,选唱曲目为《爱国歌曲大家唱》(100首)曲目:《没有共产党就没有新中国》,以及《歌唱祖国》、《嘀哩嘀哩》、《红星闪闪》;必唱曲目为:《中华人民共和国国歌》和《中国少年先锋队队歌》 二首歌曲抽签必唱一曲。在活动前期学校领导及各班班主任高度重视,同学们热情参与,精心排练。比赛开始前闵校长进行了激情洋溢的讲话。现场各班参加比赛的同学情绪饱满,服装整齐,台风端正,演唱节奏明快,发音准确,演唱形式丰富多彩,歌声震撼人心。整个比赛现场气氛热烈,高潮迭起,精彩纷呈。
我校对在这次比赛中表现突出的班级进行了发奖,每个年级评出一、二、三等奖。歌咏比赛结束后进行了颁奖仪式。
活动本着“班班有歌声,人人都参与”的原则,让孩子们从歌声中接受爱党、爱祖国、爱社会主义的爱国主义教育,在歌声中体会真善美,并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。此次“歌咏比赛”不仅培养了学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。同时也提高了学生们红歌的演唱水平,增强主人翁意识和集体荣誉感,促使学生健康快乐地成长。
优美嘹亮的歌声唱响玉潭校园,愿祖国明天更加美好!
2013年10月28日
小学部歌咏比赛比赛结果
小学部第二届“童声飞扬”歌咏比赛结果揭晓
一等奖:101、091、083、071、063、052 二等奖:102、092、081、072、061、051 三等奖:103、082、073、062、064、053、054
第二篇:崤底小学冬季长跑活动方案
崤底小学冬季长跑活动方案
一、指导思想
为贯彻上级文件精神,结合我校实际,广泛开展学生体育运动,通过开展冬季长跑活动,磨练学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平。
二、参加对象
全校师生。
三、活动时间
2013年12月至2014年3月,利用体育课、大课间活动时间。
四、活动内容1、2013年12月2日在学校操场举行全校师生起跑仪式。
2、每生每天长跑距离平均1000米,整个活动每个学生长跑距离60公里。
3、在法定工作日每天以班级为单位,由班主任和体育教师组织指导完成跑步里程、节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
4、学校各班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。
六、注意事项
1、学校致家长一封信,阐述本次活动的意义、要求、活动内容,并征求家长意见,调查学生是否适宜长跑训练。
2、体育教师要利用体育课向学生传授长跑的基本知识和技巧,并进行长跑安全教育。
3、对于不适宜长跑的学生,班主任、体育教师要安排适合的体育项目进行锻炼。
4、原则上每节体育课学生跑400米,大课间800米至1000米,要求班主任、体育教师根据天
气、学生身体状况及学生当日长跑情况,合理安排。
5、在组织学生长跑活动时,班主任、体育教师要提前到位,周密组织指导;防止学生拥挤;避免学生踩踏等安全事故的发生。
七、评选与表彰
本次活动结束后,学校根据每个班级每天学生的长跑情况,对长跑活动开展好的班级、班主任、体育教师、学生和教师进行评选表彰并向上级推选。对学生的表彰记入学生成长记录、素质报告书或档案。
崤底小学
2013年12月
冬季长跑活动方案
崤底小学
2013年12月
第三篇:小学歌咏比赛活动方案
小学歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园,丰富校园文化生活,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。
一、主办:
小学教导处、少先大队
二、参赛对象:1——5年级各班学生
三、活动时间:待定
四、比赛地点:学校操场。
五、比赛要求:
1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
六、评分标准(100分制)
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
5、设参赛人数分,若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。
注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。
七、奖励办法:
按年级录取名次。
八、评委:由小学音体美组聘请。
九、具体分工:
1、场地布置及入场协调:
2、分数统计:
3、摄影摄像:张竹
第四篇:小学迎新春歌咏比赛方案
音 乐 组 活 动 方 案 策 划 书
义 马 市 外 小 时间:2013年11月
“歌唱祖国迎新年,快乐童年大家唱”——庆元旦歌咏比赛活动方案
一、活动目的:
为了庆祝元旦迎新年,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境,挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的艺术素养,使学生德智体美全面发展,并促进学校艺术教育活动的普及和提高。本着“面向全体、人人参与”的宗旨,计划举行“庆元旦迎新年,快乐童年大家唱”暨庆祝元旦歌咏比赛活动。
二、主题:歌咏比赛(歌颂祖国、迎新年、歌唱快乐童年)
三、活动时间:
2013年元旦前夕
四、活动地点:
我校多功能报告厅。
五、比赛规则:
1、以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。
2、比赛要求:
每班演唱两首曲目,一首英文歌曲,一首自选歌曲。
(1)英文歌曲不限。自选歌曲要求是音乐课本的歌曲,或歌颂祖国、迎新年、歌唱快乐童年、积极向上的校园歌曲类(附件有推荐曲目)。
(2)参赛班级自备伴奏碟或U盘,两首曲目时间不超过十分钟。
(3)演唱者要表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)每班必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。一二年级指挥不作要求。
(6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。
(7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得
六、活动过程:
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段。
1、时间:2012年12月1日-12月20日,为班级演练时间。
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与练习,英语、音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目获奖。
第二阶段:比赛阶段
1、时间地点:
12月23日下午(一二年级),24日下午(三四年级),25日下午(五六年级)。地点在多功能报告厅。
2、评委:学校行政人员和音乐老师。
七、奖励办法:
每个年级分别评选出一二三等奖各1名,优秀小指挥1名。
八、比赛筹备工作安排。
方案策划:音乐组比赛组织:教务处
场地布置:场地组织:体育教师
音响效果:主持人培训:
照相:摄象:
记分:汇总:
九、附件
一、合唱评分标准:(100分)
1、歌曲内容健康向上,切合大赛主题。(10分)
2、声音宏亮,音准节奏准确,吐字清晰。(30分)
3、演唱方法、情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)
4、指挥准确,富有激情。(10分)
5、人数符合规定,站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)
6、演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分)
二、课本外自选歌曲推荐曲目:
《我爱北京天安门》《每当我走过老师窗前》《歌唱二小放牛郎》《听妈妈讲那过去的事情》《让我们荡起双桨》《校园的早晨》《童心是小鸟》《祖国祖国多美丽》《在祖国的怀抱里》
《共产儿童团歌》《祖国像妈妈一样》 《春天在哪里》《红星歌》 《中国中国,鲜红的太阳永不落》 《歌声与微笑》《少年少年,祖国的春天》《让世界充满爱》《歌唱祖国》 《我和我的祖国》 《长江之歌》 《没有共产党就没有新中国》《明天会更好》《东方红》《我们走在大路上
》《团结就是力量》《我们的田野》 《大中国》 《大海啊,故乡》 《五星红旗》《社会主义好》《走进新时代》《龙的传人》
三、评分表
班级 :
第五篇:歌咏比赛方案
陂头中心小学元旦歌咏比赛活动方案
一、活动目的:
为了丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境;增强学生团结合作的凝聚精神,挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。我校定于本学期元旦举行“歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题:歌咏比赛(歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年)
三、活动时间:
初定于2012年12月28日下午
四、活动地点:
陂头中心小学小舞台
五、比赛规则:
1、每班出一个合唱节目,以班级为单位参赛,每班参赛人数不少于30人。
2、比赛要求:
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的红歌或校园歌曲。(曲目可选择推荐曲目),也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。
(2)参赛班级自备伴奏碟,比赛前一周把音乐拷到陈国梁校长处。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(6)比赛顺序:六年级、一年级、五年级、二年级、四年级、三年级
六、活动过程:
1、选曲时间:2012年12月6日-12月10日。(10日例会时间音乐老师把参赛曲目报大队部)
2、组织练习:由班主任老师全面组织学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。
3、奖项设置:同年级组设一、二、三名(一年级组设第一名一名,第二名两名,第三名两名)
七、比赛筹备工作安排。
方案策划及比赛组织:少先队大队部。
场地布置:钟华美 钟达进 谌昆梁 钟为良
音响效果及音乐播放:陈国梁
横幅制作联系负责人:袁敏
照相:钟为良
评委:陈强 陈太芹 黄鼎 徐涓 何茂莲 黄蕾 邱小花 刘青 统分人员:余斌 王华杰
奖状填写:陈强 陈太芹
颁奖:陈永桥
八、附件
一、合唱评分标准:(100分)
1.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(30分)
2.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)
3.指挥准确,富有激情。(10分)
4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)
二、合唱比赛推荐曲目:
1、我爱北京天安门;
2、感恩的心;
3、每当我走过老师窗前;
4、歌唱二小放牛郎;
5、听妈妈讲那过去的事情;
6、让我们荡起双桨;
7、校园的早晨;
8、童心是小鸟;
9、祖国祖国多美丽;
10、在祖国的怀抱里;
11、共产儿童团歌;
12、祖国祖国我爱你;
13、祖国像妈妈一样;
14、中国中国,鲜红的太阳永不落;
15、红星歌;
16、歌声与微笑;
17、春天在哪里;
18、我们是共产主义接班人;
19、少年少年,祖国的春天;20、让世界充满爱
21、歌唱祖国;
22、走进新时代;
23、我和我的祖国;
24、长江之歌;
25、我的祖国;
26、没有共产党就没有新中国;
27、明天会更好;
28、东方红;
29、社会主义好30、我们走在大路上;
31、中国永远收获着希望;
32、祝福祖国;
33、党啊,亲爱的妈妈;
34、共和国之恋;
35、七子之歌--澳门;
36、春天的故事;
37、《南泥湾》;
38、团结就是力量;
39、我们的田野;40、我们的生活充满阳光;
41、在希望的田野上;
42、长江之歌
43、我爱你,塞北的雪;
44、大中国;
45、龙的传人;
46、大海啊,故乡;
47、少年壮志不言愁;
48、亚洲雄风;
49、今天是你的生日; 50、五星红旗。