上海外国人学中文 需要出色的老师和学校

第一篇：上海外国人学中文 需要出色的老师和学校

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上海外国人学中文

需要出色的老师和学校

10月25日的第七届“汉语桥”世界中学生中文比赛中，来自德国的爱丽丝说着一口地道的中文，据她介绍从六岁开始学习汉语，至今已经12年了。之前为了练习中文汉字的发音，还特地到上海来找专业的中文教师练习。上海外国人学中文的条件非常优越，这里融汇了最具优秀教学能力、拥有丰厚文化底蕴的对外汉语教师。

相比于国外蔚然成风的汉语学习热潮而言，国内各大城市的外国友人对于汉语的热情和需求则更甚。离开国土，在中国内地寻求发展，外籍友人看到了中国巨大的发展潜力，也同时被中国悠久独特的人文风情所吸引。学习中文，感受汉字的魅力，是深入了解中国人、了解中国的必经之路。

上海外国人学中文，掌握流利的汉语言，并不是一件非常难做到的事情。中国的文化、饮食、历史、文学、地理、电影等丰富的内容，都能给来到中国的老外们带来精神的愉悦。通过这些感兴趣的事物的牵引，能够逐步学习汉字、语法，学会多种多样的汉语表达。

老外们能找到个专业的汉语老师，氛围浓厚的中文学校，对于汉语的领悟会有非常不错的引导作用。

来自哥斯达黎加的林嘉棋在上海经营一家餐馆，她见过许多上海外国人学中文的情况，有些进步很快，有些学习了很久，进行口语沟通时仍然不够流畅。为了更好地了解中国人的口味，做出更能受欢迎的菜式，提供最为符合中国人喜好的服务，她一直都在寻找地道优秀的汉语教师和机构。

她几经寻找，来到了最为有中文教学经验和教学氛围的中文学校，“这里就像是中国风土人情的缩影，让我觉得很丰富，很亲切。汉语教师们很热情，为我讲解汉字的来源、讲解影响中国人行为风格和价值观喜好的儒家文化思想，还有对于美食感兴趣的老师，为我讲述中国不同地域人们的饮食偏好，这些对于我的口语进步，对于我对餐厅经营模式的决策都有很大的帮助。”

外国学员们不仅能学习地道标准的汉语言，同时还能亲身感受丰富多样的中国传统技艺和文化活动内容，古筝、围棋、国画、书法等让众多老外们陶醉其中，舞狮、包饺子、剪纸等民俗活动也让老外惊喜不已。

拥有丰富教学经验的老师，沉浸在中国文化氛围浓厚的学校中，对于许多在中国生活工作，希望以最快的速度学习到地道汉语的外籍友人来说，起着关键性的帮衬作用。文章来源：上海儒森教育进修学校

第二篇：上海外国人学中文 日本学员心得

毕业于的日本学员岩田京子现在是一名日本杂志社的记者，因为工作的原因来到上海学习中文，因为中文学习，她在中国找到了更多的发展机会。上海外国人学中文的不在少数，他们大多出于像京子这样对于职业规划的需要。来到中国，学习汉语帮助自己在生活工作中找到清晰明朗的方向，如果语言不通则有如黑夜行舟，茫然无措。

但是中文学习对于外国友人来说是一项比较沉重的脑力活，在实际学习过程中，外国友人会遇到许多困难，汉语的声母系统和辅音声调与别国不同，韩国人在唇齿音的辨析上会出现混淆，英国人容易弄混清辅音和浊辅音；汉字笔画繁多，字形结构复杂，外国人无从下手。在疲劳的学习中，效率不高，厌烦情绪高涨，上海外国人学中文如何坚持下去呢？

首先要让外国友人放下对于中文的畏难情绪，让他们感受到中文的亲切感和人情味。中国字虽然音形不同源，但是字体的由来却有根可循，比如象形字，能够更为生动地表现它所代表事物的特征，比如“鸟”字便是一个象形字，细细观察繁体的写法“鳥”，可以想象这个字的构造也类似于鸟的形状，顶上有羽冠，周身有羽毛，整个字犹如一只鸟站立于枝头的姿势，这样地去联想和了解汉字，更增添了他们学习的乐趣，也同样使“奇形怪状”的比划变得更为亲切感人。

外国友人再可看“雨”字，上下左右排列的四个点，能传神地表现出下雨时水滴的淅淅沥沥、滂滂沱沱，极富情境感；毛笔书法的“山”字，苍劲的笔力彰显出群峰的威猛之势，饶有韵味。这些都可以为中文的学习带来诸多审美情趣。

我们还可以为外国友人推荐一些有利于学习进步的方法，比如与朋友一起聊天的过程中，可以有针对性地插入自己特别喜欢的话题和熟悉的领域，相关的术语和大致的特征都有数，然后，再通过自己的理解去猜词，这样类似于由已知去推测和反向翻译，具有一定的对应性，对于外国友人来说比较容易和轻松。比如好些个国家都有喝咖啡的习俗，外国友人可以针对咖啡的品种和口味、喝咖啡的时间习惯、咖啡杯具的选择等方面展开与朋友的探 讨，相信许多知识他们是了然于胸的。

上海外国人学中文时也不必心急，语言的学习也非一朝一夕，过分求进往往达不到很好的效果，反而会使外国人的汉语知识系统更加混乱，同时造成更多的困惑和焦虑情绪。心理学家洛克得总结出一个“多少法”的学习思路，他谈到学识广博的诀窍是，一下子不要学很多东西。汉语也类似于其他的语言，有固定的语法，在学习过程中，内容安排的少一些，能够更为专注地深入学习一些知识，促进对于语法的理解和记忆。

在汉语拥有近十年教学经验的赵老师采用精读法学习。上海外国人学中文时，对于学习的语法和汉字、拼音等学习内容，最好是反复地去读、去看，因为学过了不一定就说明掌握了，这些在你脑海中的映像也许并不是那么深刻。许多外国友人急于求快，总觉得前面有更多的更多的内容值得学习，殊不知打稳每一步的基础，对于日后的学习积累也同样很重要。精读法避免了眼高手低的缺点，反复练习汉语拼音，默写汉字，通读语法，能有触类旁通的效果，某种程度上来说也是一种学习内容进程的提升。

中国古代圣贤对于语言和文字的学习方法的心得结论也可以同样推荐给外国朋友，毕竟学习是一件实践过程，虽然表现方式各有不同，但是核心的方法也是相通的，“温故而知新”，也是提醒大家在学习的过程中，不要忘了回头去复习所学的知识，不及时回顾之前学过的知识，有如背着有漏洞的篮子上山拾柴，一遍收获，一遍又在丢失。比如“我被汉语迷住了。”这句话，一遍遍复习，每次都能有新的关注点，第一遍是看字词，第二遍是看语法，第三遍就是有一种语法结构推知其他种表达方式，如此逐一拓展和进步。

汉语学习是有规律可循的，外国友人在学习的过程中，多进行思考和总结，有利于记忆。希望外国友人在语言学习的过程中，逐渐了解中国文化，适应在中国的生活，同时汉语的精通也能为他

们的职场发展提供很好的基础。

文章来源：儒森汉语

第三篇：外国人学中文去哪个学校

外国人学中文去哪个学校?

老外学中文第一个老师一定要是个合格的老师，外国人学中文去哪个学校，上海老外学中文很容易走到误区，所以上海老外学中文第一个老师一定要是个合格的老师。

1、儒森汉语培训学校拥有强大的师资力量。学校创建时间具有十五年，汉语培训经验，我们的教学团队更是精英中的精英，我们的汉语教师教学经验比您想象中的更丰富。针对不同的汉语水平配备不同等级的汉语教师是我们的强项。HSK1-6级教师我们有，生存汉语教师我们有，商务汉语教师我们有，书法、武术教师我们也有。我们比您想象中的更好，我们有超过100名对外汉语教师随时为您待命。

2、我们的教师拥有丰富的汉语培训经验，培养了万余名合格的外国学员，儒森和世界五百强公司都签订了教学合同，负责培训他们的学员。并且由于我们对于对外汉语领域足够的专注，我们已经研究出了自己的一套教学方法。这种模式受到了广大外国学员的好评，它可以让外国人学中文更轻松更愉快的体验汉文化知识，也可以让中国人更轻松的学习汉语。这是一种独特的教学方法。

3、我们的课程服务更贴心。我们对于每一个外国学员都投入了足够多的热情。我们会为每一个外国学员安排一个对应的课程顾问，这个课程顾问是您专有的，他可以让您更加无忧无虑的去学习汉语。而在您学习汉语的过程当中，顾问们会随时对您的学习进度和学习水平进行记录。我们的目标是让您在最短的时间，最高的效率，学习到最有用的汉语知识。

外国人学中文去哪个学校，如果你有外国朋友，就让他到儒森汉语来。

第四篇：外国人学中文,兴趣才是最好的老师(精)

外国人学中文,兴趣才是最好的老师

Jack 和 Jolin 是同时间来汉语学习中心的外籍学生, Jack 是一名外资企业的职工, 而 Jolin 则是一位到中国发展的语言类节目主持人, 两人的汉语水平相当。在经过一段时间的学习后, 通过汉语水平等级考试(HSK ,老师发现了一个奇怪的现象:Jolin 轻轻松松的就把四级考 过了,而 Jack 连二级水平都过不去,这是为什么呢? 其实这种现象并不只此一例, 来到外国人学中文的学生大多数懂一些中文, 相同水平的 人经过一段时间的学习很快就能看出差距,而且在授课的过程中,也并未发现 Jolin 的语言 天赋异于常人。经过与这些差异性大的学生聊天中得知,原来那些 HSK 等级高的学生特别 喜欢中文, 在日常生活中也总是能用中文就用中文, 其刻苦程度可想而知;而那些总也取得 不了好成绩的学生则大多数将中文学习当做一项任务去完成, 既增加了脑力负担又缺乏学习的动力,这些人往往在学习的过程中身心疲惫,逐渐磨灭了学习中文的劲头。

兴趣在外国人学中文的过程中显得特别重要。尤其外国人学中文更需要长期坚持, 在这 一段时间内,如果不能将中文的学习升华为一种兴趣,那么很难再坚持下去。举个例子,从 小学到初中再到高中最后步入大学,期间 12年的时间内,都在校园中学习度过的,而你身 边难免会有因各种原因辍学的同学, 语言学习亦如此, 半途而废既荒废了宝贵的时间, 又丧 失了学习的动力。

Jack 私底下也找过授课教师, 表示了他对于外国人学中文并无多大的兴趣, 学习起来也 没什么积极性。日常生活中也是能不用则尽量避免使用中文, 像国外那样开放的学习环境下, 完全是将兴趣作为首要培养对象,他不知道该如何做。

实际上, 汉语培训中心的对外汉语课程已经将此问题重视化, 并且实际运用到教学中取 得的效果还不错。首先, 汉语培训中心并不缺乏师资, 在成立的多年的时间内积累了大量经 验丰富且格外优秀的教师,让这些教师齐聚一堂, 各抒己见, 就此问题发表看法, 综合大家 的考量,制定出合理的课程模式;其次,采用多元教学体系,适当补充课外知识,有助于课 堂效率的提升,丰富中文知识,增加学习乐趣;第三,自主研发教材,适合欧美学生本地化 的教材,满足欧美学生工作和生活的需求为出发点;第四，教学质量保障体系,考察中文教 师在授课的过程中是否尽职尽责,考察学生在学习的过程中是否掌握了知识点。

另外, 汉语培训中心还设立了特别奖励计划, 为优秀的外国人学中文学生, 学习劲头足 的学生, 特别努力的学生等准备了一份小小的具有中国文化气息的小礼品, 从而激励他们学习中文;在对中文教师的培训上,特别设置了一周培训、岗前培训和岗间培训,实现中文教 师的教学能力和文化知识的提升。

Cindy ,美国人,是一名来到中国工作并且定居的准妈妈,在汉语培训中心,现在她中 文五级,口语很标准,近阶段打算冲击 6级, 而且还学习商务汉语课程。她刚来到汉语培训 中心的时候汉语基础为零, 经过一段时间的了解, 试试看的心态学习了之后, 明显有了很大 的改观,她就曾分享了一段学习中文的小窍门儿:“我刚来中国的时候汉语只能说个别词, 像‘你好’、‘谢谢’之类的,后来我通过公司的同事搬进了一个中国人的家庭中居住,我感 觉非常不错。这也有利于我的中文水平提高, 当你置身于一个充满中国话的环境中时, 你还 怎么好意思说自己不会中文呢?”

经过相处,老师知道 Jack 喜欢看电影,于是就按图索骥,找来许多中国优秀的电影拿 给 Jack 看,培养他对中国的印象,中国话的感觉。而今年,他正准备冲刺汉语 4级考试呢。

汉语培训中心的对外汉语课程教学方法根据外国人学中文真正的需求而考虑操作。兴趣 是可以慢慢培养的, 学习方式是可以灵活多变举一反三的, 汉语培训中心也始终相信, 没有 学不会的,只有不想学的,懂得这个道理,琢玉也能磨的光鲜柔滑。

第五篇：教外国人学中文就去上海汉语培训学校儒森教育

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教外国人学中文就去上海汉语培训学校儒森教育

俄罗斯姑娘安娜，她的HSK五级考试，得到了很高的分数。她还开心的在朋友圈晒出自己的成绩，与大家共同庆祝。对于她来说，来儒森学汉语，充满了新鲜感和归属感。她还常跟其他的朋友提起，教外国人学中文就去上海汉语培训学校儒森教育。

在中文课堂之余，安娜还体验了丰富的文化活动：中国书法、国画、画脸谱、中国拳法功夫、古筝等传统艺术。学习汉语已经不是一件需要特别完成的任务。“虽然并不是非常简单的语言，但是老师们的教学方法，和丰富的文化体验，让我很乐意地接受一些新的知识，课堂上活跃的气氛，和多元的环节，让我一直保持着高度的好奇心和注意力集中。”

她真心的感受到，在上海汉语培训学校儒森遇见的每个人都是用温和的笑脸相迎，互相问好，这里非常和谐美好。在参加茶道活动，品尝茶点时，其他的中文老师也会与我聊天，帮我及时添加新茶，和点心，给我补充一些品茶、喝茶的细节知识。

在外语角，有中外不同国家的许多朋友，每次以不同的主题开始发散着讨论，聊天，讲解自己的故事。安娜在黑板上画下了她对于俄罗斯新年节日的印象，她的简笔画功底还是很好的。两只表情滑稽的松树和兔子，手拉手在围场的雪地里滑雪，两颗圣诞树也在夜色下散发着红色的光芒，圣诞老人和小女孩款款而来，旁边的小松鼠举着松果，正准备偷看礼物„„外语角里面，他们互相熟悉，了解彼此的生活。更加了解对待不同文化背景朋友的交流沟通方式。

“老师们给到我们的亲切感和归属感，也许是我们更爱儒森学校的理由。在异国，不同的文化和语言，带来强烈的新鲜感的同时，也带来陌生和不安。而上海汉语培训机构儒森的环境有着强大的包容心和接纳的融合感。让我们兵至如归。”

在课余，安娜和她的老师谢琳也是很好的朋友，他们互赠小礼品，安娜二十二岁，仍然非常活泼，谢琳老师带她去博物馆看甲骨文，欣赏许多文物，她都非常感兴趣。

接触教外国人学中文这个行业，是个偶然。但是来到儒森，在这里学到的精深的汉语教学技能，让谢琳老师在汉语教学之路上更加笃定。而且她通过许多新闻资讯以及在与同行的交流中，了解到每年对外汉语教师的需求量都在上升。如今海外中文教师缺口为500万，而且海外教汉语的薪资极高。在美国，一个对外汉语教师的时薪在25美元—100美元之间（155元-620元人民币），在澳大利亚也达到40澳元—100澳元（181元-452元人民币）。

对于以前从事行政行业的谢琳来说，教外国人学中文是新的尝试。“选择这个是因为一个老外朋友的启发，他问‘尤其’和‘尤其是’如何来区分实用。思考一天后，给了他答案。” www.xiexiebang.com全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地

从小对于语言艺术非常感兴趣，她小时候希望当播音员、后来迷上电影配音艺术，也一直在积累对于语言文字的分析和感悟。然后在想这些爱好如果能在实际中发挥作用，就更好了。于是来到儒森汉语学习精深的汉语教学方式。对外汉语教学需要积累与创造，谢琳会把对于汉语的理解传递给更多的老外朋友。

除了国际上最科学全面的教外国人学中文的方法，和最实用的跨文化交流技能。儒森的导师们也给谢琳他们做了比较细致的职业发展分析，谢琳计划在今年去海外教汉语，体验国外的就业环境，并运用儒森全新的全球中文&中国文化网络学院平台建立个人中文电子课堂，吸引线上来自五大洲众多的中文学习者。