外国学生学中文 国际学校传统中国文化《千里走单骑》

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第一篇:外国学生学中文 国际学校传统中国文化《千里走单骑》

千里走单骑

建安五年(公元 200年),刘备兵败投袁绍,关羽被曹操所俘,曹操礼遇甚厚,拜为偏将军,封为汉寿亭侯,但关羽身在曹营心在汉,“降汉不降曹”;为报曹操知遇之恩,他策马千万众之中,杀颜良,诛文丑,解曹军白马之围;曹操更加喜爱关公,当时,曹操为知道关羽有没有久留的心意,叫张辽用人情试探。关羽对张辽叹息道:“我知道曹公对我的厚爱,但我受刘备将军的厚恩,发誓共死,不可背弃。我终不会留下,在为曹公立下功劳后我便会离去。”张辽向曹操表明,曹操知道关羽会离去,反而重加赏赐,想要留住他,可关羽虽然投降曹操,但是身在曹营心在汉,当他得知自己大哥刘备的消息后,关羽尽封曹操的赏赐,留书告辞,想回到刘备身边。

由于关羽的离开没有得到曹操的手谕,因此曹操的部下们一路上层层拦阻,但关羽凭借一己之力,过了五个关隘,斩曹操六员大将,东岭关杀孔秀;洛阳城杀韩福;汜水关杀卞喜;过荥阳时杀王植;过黄河渡口时杀秦琪;在张飞占的古城外杀蔡阳,后来,曹操认为各为其主而阻止再继续追杀。民间文化把这一段故事叫做“千里走单骑”。

第二篇:外国人学中文去哪个学校

外国人学中文去哪个学校?

老外学中文第一个老师一定要是个合格的老师,外国人学中文去哪个学校,上海老外学中文很容易走到误区,所以上海老外学中文第一个老师一定要是个合格的老师。

1、儒森汉语培训学校拥有强大的师资力量。学校创建时间具有十五年,汉语培训经验,我们的教学团队更是精英中的精英,我们的汉语教师教学经验比您想象中的更丰富。针对不同的汉语水平配备不同等级的汉语教师是我们的强项。HSK1-6级教师我们有,生存汉语教师我们有,商务汉语教师我们有,书法、武术教师我们也有。我们比您想象中的更好,我们有超过100名对外汉语教师随时为您待命。

2、我们的教师拥有丰富的汉语培训经验,培养了万余名合格的外国学员,儒森和世界五百强公司都签订了教学合同,负责培训他们的学员。并且由于我们对于对外汉语领域足够的专注,我们已经研究出了自己的一套教学方法。这种模式受到了广大外国学员的好评,它可以让外国人学中文更轻松更愉快的体验汉文化知识,也可以让中国人更轻松的学习汉语。这是一种独特的教学方法。

3、我们的课程服务更贴心。我们对于每一个外国学员都投入了足够多的热情。我们会为每一个外国学员安排一个对应的课程顾问,这个课程顾问是您专有的,他可以让您更加无忧无虑的去学习汉语。而在您学习汉语的过程当中,顾问们会随时对您的学习进度和学习水平进行记录。我们的目标是让您在最短的时间,最高的效率,学习到最有用的汉语知识。

外国人学中文去哪个学校,如果你有外国朋友,就让他到儒森汉语来。

第三篇:上海市外国人学中文的学校课程分类及特点

上海市外国人学中文的学校课程分类及特点

上海市外国人学中文的学校都有什么课程?以及他们都有什么特点?上海市外国人学中文的学校早安汉语外国人学中文的课程,根据学习者的需求和语言水平,分成了不同的种类。

上海市外国人学中文的学校早安汉语的生存汉语适合没有经过汉语培训的外国人。特别适合在中国短期逗留的外国人。课程的主要内容是日常用语,注重实用性,外国人参加这类课程,主要用来应对生活中的一些突发情况,比如问路、打车、求助等等。老师无需在这类课程上进行过多发散,因为学习周期短,学生不宜在初学的时候,尝试掌握过多内容。

HSK课程是专门为外国人安排的应试性授课,该类外国人学中文的课程的面向对象是对证书有要求的外国人。根据学生需求的HSK等级证书以及学生的水平,教学内容也会有变化。

上海市外国人学中文的学校早安汉语的商务汉语是比较流行的外国人学中文的课程。这类课程适用于已经完成了基础汉语课程的学生,课程内容主要是为从事商业活动的外国人提供的。目前,国家汉办也推出了与商务汉语课程相对应的商务汉语等级考试。

第四篇:上海外国人学中文 需要出色的老师和学校

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上海外国人学中文

需要出色的老师和学校

10月25日的第七届“汉语桥”世界中学生中文比赛中,来自德国的爱丽丝说着一口地道的中文,据她介绍从六岁开始学习汉语,至今已经12年了。之前为了练习中文汉字的发音,还特地到上海来找专业的中文教师练习。上海外国人学中文的条件非常优越,这里融汇了最具优秀教学能力、拥有丰厚文化底蕴的对外汉语教师。

相比于国外蔚然成风的汉语学习热潮而言,国内各大城市的外国友人对于汉语的热情和需求则更甚。离开国土,在中国内地寻求发展,外籍友人看到了中国巨大的发展潜力,也同时被中国悠久独特的人文风情所吸引。学习中文,感受汉字的魅力,是深入了解中国人、了解中国的必经之路。

上海外国人学中文,掌握流利的汉语言,并不是一件非常难做到的事情。中国的文化、饮食、历史、文学、地理、电影等丰富的内容,都能给来到中国的老外们带来精神的愉悦。通过这些感兴趣的事物的牵引,能够逐步学习汉字、语法,学会多种多样的汉语表达。

老外们能找到个专业的汉语老师,氛围浓厚的中文学校,对于汉语的领悟会有非常不错的引导作用。

来自哥斯达黎加的林嘉棋在上海经营一家餐馆,她见过许多上海外国人学中文的情况,有些进步很快,有些学习了很久,进行口语沟通时仍然不够流畅。为了更好地了解中国人的口味,做出更能受欢迎的菜式,提供最为符合中国人喜好的服务,她一直都在寻找地道优秀的汉语教师和机构。

她几经寻找,来到了最为有中文教学经验和教学氛围的中文学校,“这里就像是中国风土人情的缩影,让我觉得很丰富,很亲切。汉语教师们很热情,为我讲解汉字的来源、讲解影响中国人行为风格和价值观喜好的儒家文化思想,还有对于美食感兴趣的老师,为我讲述中国不同地域人们的饮食偏好,这些对于我的口语进步,对于我对餐厅经营模式的决策都有很大的帮助。”

外国学员们不仅能学习地道标准的汉语言,同时还能亲身感受丰富多样的中国传统技艺和文化活动内容,古筝、围棋、国画、书法等让众多老外们陶醉其中,舞狮、包饺子、剪纸等民俗活动也让老外惊喜不已。

拥有丰富教学经验的老师,沉浸在中国文化氛围浓厚的学校中,对于许多在中国生活工作,希望以最快的速度学习到地道汉语的外籍友人来说,起着关键性的帮衬作用。文章来源:上海儒森教育进修学校

第五篇:外国人在上海学中文的学校汉语更锻炼大脑

外国人在上海学中文的学校汉语更锻炼大脑

外国人在上海学中文的学校告诉你大脑处理汉语方式与英语不同。外国人在上海学中文的学校汉语更锻炼大脑。

中国科学家23日报告说,中文母语者和英文母语者利用类似的脑区处理语言,但处理方式存在显著差异。这项发表在新一期美国《国家科学院学报》上的成果,为认识人类大脑的语言功能提供了重要新见解。

人类利用大脑左半球额叶的“布罗卡区”以及颞叶等区域处理语言。借助功能磁共振成像技术,北京大学高家红团队研究比较了中文母语者和英文母语者在理解言语时的大脑活动情况,结果发现这些脑区在处理不同语言时,其信息传递路径有着明显差别:在处理英文时,大脑额叶的布罗卡语言区接收来自左侧颞叶皮层后部的信息,在处理中文时则接收来自左右两侧颞叶前部的信息。

这一结果不仅揭示了大脑在处理语言时的信息网络特性,还说明了中文处理的特殊脑网络机制。高家红解释说,与英文等印欧语系的语言相比,中文听起来悠扬且颇具旋律性。这是因为中文是一种“声调语言”,即通过声音的音调高低(普通话中的四声)来区分词义。比如Ma这个音,在不变的声调中即一声表示母亲,而在下降的声调中即四声就表示责备。

【知识拓展】:

对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的对外汉语教学,其意培养具备较高外语文化修养的对外汉语教师、导游和各类涉外部门的翻译人才。

对外汉语教学事业是国家和民族的事业,跨入二十一世纪以来,随着我国经济的繁荣,汉语作为与世界沟通的桥梁越来越受到世界各国的重视,全球对汉语师资需求猛增,要求也不断提高。因此,国家为培养出更多专业的对外汉语教师,在2011年开始颁发PAT对外汉语教师资格证书。

ICA对外汉语教师资格证,作为我国唯一的对外汉语教师从业资格证书,由中国中职协颁发,证书背面左上方烫有凹型为“中国职协”标志,下方烫有凹型“中华人民共和国人力资源和社会保障部中国职工教育和职业培训协会监制”字样。由国家官方认证并可到人社部中职协官方网站查询证书编号。

到早安汉语外国人在上海学中文的学校学汉语更锻炼大脑。

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