第一篇：记叙文之诗词引用
• 中国五千年的文明史,留下了浩如烟海的珍贵文献。诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动、积极、灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌上的美味，让我们的作文神采飞扬呢？我认为有这么几点： • 一.画龙点睛，精心拟题
• 二.引人入胜，诗词开头 • 三.文采飞扬，文段引用 • 四.锦上添花，诗词结尾
• 日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千百度，蓦然回首”的惊喜。
——选自《古典情节》 •
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了？往事知多少”我找到了一种回首； “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”我找到了一种壮烈；“清水出芙蓉，天然去雕饰”我找到了一种朴素。——《追寻自己的梦》 • 技法小结：
1、切合主旨 •
2、精确引用
3、不宜超过三处 •
4、诗句陌生化
最新宋词100句认领
1.老来情味减，对别酒，怯流年。木兰花慢 辛弃疾
2.共追游处，凌波翠陌，连棹横塘。夜合花 吴文英
3.共携手处，香如雾，红随步，怨春迟。消瘦损，凭谁问，只花知，泪空垂。六州歌头 韩元吉
4.西北望长安，可怜无数山。菩萨蛮 辛弃疾
5.西窗又吹暗雨，为谁频断续，相知砧杵？ 齐天乐 姜 夔
6.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。清平乐 黄庭坚
7.有斜阳处，却怕登楼。八声甘州 张 炎
8.而今乐事他年泪。渔家傲 朱 服
9.而今灯漫挂，不是暗尘明月，那时元夜。女冠子 蒋 捷
10.执手相看泪眼，竟无语凝噎。雨霖铃 柳 永
11.过春风十里，尽荠麦青青。扬州慢 姜 夔
12.过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。双双燕 咏燕 史达祖
13.此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负，相思意。卜算子 李之仪
14.此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 雨霖铃 柳 永
15.此恨难平君知否？似琼台、涌起弹棋局。贺新郎 蒋 捷
16.当年燕子知何处？但苔深韦曲，草暗斜川。高阳台 西湖春感 张 炎
17.当时共我赏花人，点检如今无一半。木兰花 晏 殊
18.早白发、缘愁万缕，惊飙从卷乌纱去。霜叶飞 吴文英
19.早知恁么，悔当初，不把雕鞍锁。定**慢 柳 永
20.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定** 苏 轼 • 21.年年今夜，月华如练，长是人千里。御街行 范仲淹
22.年年，如秋燕，飘流瀚海，来寄修椽。满庭芳 周邦彦
23.年年跃马长安市，客舍似家家似寄。木兰花 刘客庄
24.年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。唐多令 惜别 吴文英
25.休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿 辛弃疾
26.伤春不在高楼上，在灯前攲枕，雨外熏炉。高阳台 吴文英
27.伤高怀远几时穷？无物似情浓。一丛花 张 先
28.伤情处，高城望断，灯火已黄昏。满庭芳 秦 观
29.华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此，枝上露，溅清泪。贺新郎 吴文英
30.伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。蝶恋花 柳 永
31.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。浣溪沙 秦 观
32.自怜两鬓清霜，一年寒食，又身在、云山深处。祝英台近吴文英
33.自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。定** 柳 永
34.似花还似非花，也无人惜从教坠。水龙吟 苏 轼
35.后不如今今非昔，两无言、相对论浪水。贺新郎 吴文英
36.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案 辛弃疾
37.多少蓬莱旧事，空回首、烟霭纷纷。满庭芳 秦 观
38.多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。雨霖铃 柳 永
39.衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。蝶恋花 晏几道
40.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。蝶恋花 柳 永
• 41.问燕子来时，绿水桥边路，曾画楼、见个人人否？ 安公子 袁去华
42.江水苍苍，望倦柳愁荷，共感秋色。秋霁 史达祖
43.江晚正愁余，山深间鹧鸪 菩萨蛮 辛弃疾
44.池塘水绿风微暖，记得玉真初见面。木兰花 晏 殊
45.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。满江红 岳 飞
46.守着窗儿，独自怎生得黑？ 声声慢 李清照
47.冰丝写怨更多情，骚人恨，枉赋芳兰幽芷。春思远，谁叹赏、国香风味？ 花犯 水仙花 周 密
48.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。声声慢 李清照
49.寻常相见了，犹道不如初。临江仙 晁冲之
50.那回归去，荡云雪、孤舟夜发。伤心重见，依约眉山，黛痕低压。庆宫春 姜 夔
51.如今向、渔村水驿，夜如岁、焚香独自语。尉迟杯 周邦彦
52.如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向、檐儿底下，听人笑语。永遇乐 李清照
53.红妆春骑，踏月呼影，千旗穿市。宝鼎现 刘辰翁
54.红杏枝头春意闹。木兰花 宋 祁
55.红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。鹧鸪天 辛弃疾
56.红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。蝶恋花 晏几道
57.红笺小字，说尽平生意。清平乐 晏 殊
58.红楼归晚，看足柳暗花螟。双双燕 咏燕 史达祖
59.弄夜色、空馀满地梨花雪。浪淘沙慢 周邦彦
60.却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春 辛弃疾
61.花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案 黄公绍 •
62.花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊 情别 周邦彦
63.芦叶满洒洲、寒沙带浅流。二十年、重过南楼。唐多令 刘 过
64.杜郎老矣，想旧事、花须能说。记少年、一梦扬州，二十四桥明月。瑶华 周 密
65.杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟声断，似知人呜咽。好事近韩元吉
66.杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙 陈与义
67.杨柳岸，晓风残月。雨霖铃 柳 永
68.更消他、几度东风，几度飞花。高阳台 王沂孙
69.更能消、几番风雨，匆匆春又归去。摸鱼儿 辛弃疾
70.豆蔻梢头旧恨，十年梦、屈指堪惊。满庭芳 秦 观
71.来时旧路，尚岩花、娇黄半吐。到而今，惟有溪边流水，见人如故。瑞鹤仙 袁去华
72.折芦花赠远，零落一身秋。八声甘州 张 炎
73.把酒祝东风，且共从容。浪淘沙 欧阳修
74.拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。诉衷情 欧阳修
75.连昌约略无多柳，第一是、难听夜雨。月下笛 张 炎
76.连呼酒，上琴台去，秋与云平。八声甘州 吴文英
77.求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。水龙吟 辛弃疾
78.吴鸿好为传归信，杨柳闾门屋数间。鹧鸪天 吴文英
79.男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。木兰花 戏林推 刘克庄
80.别后不知君远近。木兰花 欧阳修
81.别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行 姜 夔
82.针线闲拈拌伊坐，和我，免使年少，光阴虚过。定** 柳 永
83.乱鸦过，斗转城荒，不见来时试灯处。兰陵王 刘辰翁
84.乱点桃溪，轻翻柳陌。多情为谁追惜？ 六丑 周邦彦
85.何处合成愁？离人心上秋，纵芭蕉、不雨也飕飕。唐多令 惜别 吴文英
86.但有江花，共临秋镜照憔悴。齐天乐 吴文英
87.但屈指、西风得时来，又不道、流年暗中偷换。洞仙歌 苏 轼
88.但梦想、一枝潇洒，黄昏斜照水。花犯 周邦彦
89.但愿人长久，千里共蝉娟。水调歌头 苏 轼
90.但箭雁沉边，梁燕无主，杜鹃声里长门暮。兰陵王 刘辰翁
91.肠断竹马儿童，空见说、三千乐指。宝鼎面 刘辰翁
92.应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信。双双燕 咏燕 史达祖
93.应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。念奴娇 张孝祥
94.闲依露井，笑扑流萤，惹破画罗轻扇。过秦楼 周邦彦
95.闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙 陈与义
96.闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿 辛弃疾
97.况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢 辛弃疾
98.初将明月比佳期，长向月圆时候、望人归。虞美人 晏几道
99.君莫舞！君不见、玉环飞燕皆尘土。摸鱼儿 辛弃疾
100.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。江城子 苏 轼 •
第二篇：温家宝引用诗词
【2012年答中外记者】 1 温家宝总理开场白守职而不废，处义而不回 出处：黄石公《素书》
原文：信可以使守约，廉可以使分财，守职而不废，处义而不回。释义：恪守信义，而不稍加改变；受到嫌疑，而能居义而不反顾。2 谈对自己工作的评价入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔 出处：元·张养浩《为政忠告》
原文：虽然臣之于君也，入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔，凡所白于上者，不可泄于外而伐诸人。
释义：臣下对于君王，入朝应该勤勤恳恳、竭尽忠心，出朝则应该谦逊谨慎、自我责备。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
这是继2003年、2008年记者见面会后，温家宝总理第三次提到林则徐的此诗句。
出处：清·林则徐《赴戍登程口占示家人》 释义：假如对国家有利，我可以把生命交付出来；难道可以有祸就逃避，有福就迎受吗？
知我罪我，其惟春秋 出处：《孟子·滕文公下》
原文：《春秋》，天子之事也。是故孔子曰：„知我者，其惟《春秋》乎！罪我者，其惟《春秋》乎！
释义：我做的这些事，写的这本书，后人一定会毁誉不
一、褒贬不一的，但我只要认为这是对的，是有价值的，不论别人如何评说，我都会坚定地做下去！谈海峡两岸关系精诚所至，金石为开 出处：汉·王充《论衡·感虚篇》
释义：指人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。虽不能至，然心向往之 出处：《史记·孔子世家》
释义：虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。情天再补虽无术，缺月重圆会有时 出处：清·林朝崧《无闷草堂诗存》原诗：
吾人聚散本难知，分手何须泣路歧；但使三生盟片石，不应一步阻雷池。情天再补虽无术，缺月重圆会有时；珍重莱衣归故里，相思寄我采薇诗。释义：诗人有感于台湾被割让，遂感慨虽然补天无术，但两岸重新团圆是可以等到的。谈香港问题寸寸河山寸寸金
出处：清·黄遵宪《赠梁任父同年》原诗：
寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！
释义：极言祖国山河之可贵。时值中国在甲午战争中败于日本，国家面临着割地赔款的屈辱境地，诗人以诗言志，表达了自己强烈的爱国精神。谈“网上拍砖”声音信而见疑、忠而被谤
出处：司马迁·《史记<屈原列传>》释义：诚信而被怀疑，忠诚而被毁谤。
人言不足恤 出处：《宋史·王安石列传》
原文：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤 释义：人们的谣言没有什么可怕的。□历年所引摘录 【2011年】 谈剩余两年任期
政如农工，日夜思之，思其始而成其终。出处：《左传》
释义：为政好像务农，要日夜思考它，思考它的开始又思考怎样使它取得圆满的结果，天天从早到晚去实行它。
谈政治改革如将不尽，与古为新。出处：司空图的《二十四诗品》
释义：即使古人已经写过的题材，也能有所创造，达到不断再创新的意境。后人多引用此句来表明创新的可能性和重要性。温总理在讲话中引用这句诗，正是体现了在新的时代创新的必要性。
【2010年】 谈今后三年的工作 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。出处：《离骚》
释义：这些都是我内心之所珍爱，就是让我九死还是不后悔。澄清哥本哈根气候大会上有关中国傲慢的传闻 人或加讪，心无疵兮。出自：刘禹锡《子刘子自传》
释义：即使有人诽谤，我们也是问心无愧的。谈两岸经济合作问题虽有小忿，不废懿亲 出处：《左传·僖公二十四年》
释义：兄弟间虽然有一些摩擦，但还是一脉相连的亲缘。【2009年】 谈期待
莫道今年春将尽，明年春色倍还人。出处：唐代诗人杜审言的《春日京中有怀》
释义：总理借此句以托寄信心，期待着今后中国和世界都会变得更好。
谈国际金融危机：乞火莫若取燧，寄汲莫若凿 井
出处：《淮南子·览冥训》
释义：向人借火不如得到燧石；想从别人那里得到水不如自己去凿井。
【2008年】
谈思想解放周虽旧邦，其命惟新 出处：《诗经·大雅》
释义：周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的使命 如将不尽，与古为新 出处：唐·司空图《诗品》
释义：原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不断创新诗境。
【2007年】 谈中日关系
中日两国是一衣带水的邻邦，中国有一句古话：“召远在修近，闭祸在除怨。”
出处：“召远”一句出自《管子·版法》 释义：要招纳远方的人们，就要先整治好国内；要避免祸乱的发生，在于消除人怨。
谈经济问题
名为治平无事，而其实有不测之忧。
出处：宋代苏轼的《晁错论》，原文是“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。”
释义：表面上看起来平安无事，实际上却可能隐藏着难以预料的忧患，由于没有先兆，很难防范。比喻要有忧患意识。
【2006年】
谈两岸关系得道者多助，失道者寡助。出处：《孟子·公孙丑下》
释义：站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背道义，必陷于孤立。
谈当前形势
思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。
出处：《新唐书·魏徵传》，原句为“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣”。
释义：意思是告诫人们要增强忧患意识，居安思危。【2005年】 谈未来
形势稍好，尤需兢慎。居安思危，思则有备，有备无患。出处：“兢慎”见唐诗《泾溪》。后一句出自《春秋左传·襄公十一年》。
释义：不可以麻痹大意。生活安宁时要考虑危险的到来，考虑到了这一点就要为危险而做准备，事先有了准备，等到事发时就不会造成悲剧了。
谈宏观调控行百里者半九十出处：西汉·刘向《战国策·秦策五》 释义：一百里的路程，走到九十里也只能算是才开始一半而已。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待，不能半途而废。
【2004年】 谈今后工作
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
出处：分别出自毛泽东主席1935年2月在长征途中所写的词作《忆秦娥·娄山关》和屈原的名作《离骚》。释义：表示遇到困难时树立必胜之决心，克服万重困难，最后获得成功。前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。
谈中国发展
海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。出处：《管子·形势解》。
释义：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。
【2003年】 谈两岸关系
葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。
出处：辛亥革命老人、国民党元老、书法名家于右任的《望大陆》 释义：“我”死了以后要将我葬在高山上，好让我可以看见“我”的故乡和大陆，倘若见不到故乡和大陆，那将是我最痛苦、最伤心的事。
谈面对困难生于忧患，死于安乐。出处：《孟子·告子下》
释义：忧患使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。谈税费改革
生财有道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者抒。出处：《大学》
释义：发财致富有良方——国家没有无业游民，进行生产的人便增多；朝廷中没有不切实际的官位，靠政府吃饭的人一定减少；不耽误农事生产的各阶段，农民生产自然会勤快；量入为出，理财者就可以从容不迫。
“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”《孟子·梁惠王下》 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四万万人同一哭，去年今日割台湾。丘逢甲
原野人的血必定要返回原野人，才会停止沸腾。台湾著名的乡土文学家钟理
“知难不难、迎难而上、知难而进、永不退缩、不言失败”。《儒林外史》
安不忘危，治不忘乱。《周易》 一尺布尚可缝，一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不容？ 这句古语出自《史记·淮南衡山列传》：
“行事见于当时，是非公于后世”，出自《明太祖宝训》朱元璋语。
“事不避难”。语出《后汉书·虞诩传》：
“一心中国梦，万古下泉诗”宋代郑思肖《德佑二年岁旦》
“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，语出自鲁迅的《题三义塔》。
“周虽旧邦，其命惟新”，出自《诗经·大雅》，“莫道今年春将尽，明年春色倍还人。出自唐代诗人杜审言的《春日京中有怀》。
“政如农功，日夜思之，思其始而成其终”，出自《左传·襄公二十五年》。
“骨肉之亲，析而不殊”，出自《汉书·武五子传》。
“忧国不谋身”出自唐代诗人刘禹锡《学阮公体三首》
第三篇：【引用】记叙文开篇训练
【引用】记叙文开篇训练
【引用】记叙文开篇训练
本文转载自蓓蕾在歌唱《记叙文开篇训练》
记叙文开篇3标准15招
我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。正如明代谢榛所说“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。那么，好的开头究竟有哪些标准呢？ 第一，要明。好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”“反弹法”等等。文章开头的形式美是非常重要的，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。” 第三，要简。简明是明朗的保证。第一招 开门见山，开篇点题。开头紧扣话题，直截了当地摆出观点。既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语道破。示例： 给你一个名词：选择。问你一个问题：怎么选择？ 提你一个建议：选择更好的，选择无愧于心的。我们都赤裸裸而来，没有谁天生富有，没有谁天生贫穷。人生旅途中，是攫取，是放弃，是接受，是拒绝，全在你自己的选择，心灵的选择。——《我心如雪》 选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良是一双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要选择善良。——《择善而从》 第二招
交代人物开篇法。开篇即交待人物出处，这种开头是一种传统的写法。但流行的并未就是最好的。把古董加以雕饰，旧貌换新颜，让读者有一种枯树发新芽的感觉。做到传统却不失创新，平凡却又生机勃勃。示例： 刘家峡有两个神仙，临近各村无人不晓：一个是前庄上的二诸葛，一个是后庄上的三仙姑。二诸葛原来叫刘修德，当年做过生意，抬脚动手都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道。三仙姑是后庄于福的老婆，每月初一十五都要顶着红布装扮天神。——《小二黑结婚》 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。——《史记?陈涉世家》 第三招
交代时间开篇法 交代时间的方法多种多样，借候鸟季花交代时间，借自然景物交代时间，借节令气候交代时间，不同的方法，有不同的风采。示例： 一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平伯是初泛，我是重来了。我们雇了一只“七板子”，在夕阳已去，皎月方来的时候，便下了船。于是桨声汩汩，我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。——《桨声灯影里的秦淮河》 我们在陈的小学校里吃了晚饭。热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边，在山头，在树梢。——《鸟的天堂》 第四招
场面描写开篇法 开头描写场面，主要是烘托气氛，描写时要注意特定的时代和特定的氛围。以场面描写开篇时，要注意运用点面结合的方法，既要有全景的描写，又要有特写的镜头，使得境与景和谐地统一在一起。示例： 一条不很整洁的里弄里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得所有的器物模糊，惨淡，好像反而加浓了阴暗。两个人向野外走。没有路灯。天上也没有星月，是闷郁得像要压到头顶上来的黑暗。远处树木和建筑物的黑影动也不动，像怪物摆着阵势。偶或有两三点萤火飘起又落下，这不是鬼在跳舞，快活得眨眼么？狗吠声同汽车的呜呜声远得几乎渺茫，好像在天末的那边。却有微细的嘶嘶声在空中流荡，那是些才得到生命的小虫子。第五招
景物描写开篇法 “悄悄地，山绿了，水绿了，树呀草呀全绿了……”在这样漫山遍野的绿色中，你还会“为赋新词强说愁”吗？生动细腻的景物描写开篇能够让读者身临其境…… “一切景语皆情语”，不管是晶莹剔透，翠香摇摇，还是阴沉郁闷，伤心欲绝，都是用来渲染一种特定的情味。以景物描写开篇，看似无形之笔，却是有心之柳，为全文定下感情的基调。示例： 临河的土场上，太阳渐渐地收了他通黄的光线了。场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。面河的农家的烟突里，逐渐减少了炊烟，女人孩子们都在自己门口的土场上泼些水，放下小桌子和矮凳；人知道，这已经是晚饭时候了。月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。第六招
肖像描写开篇法 你会喜欢身边这样一个“一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺……”的人吗？肖像描写看似无情，实则蕴含着作者真挚的感情…… 开头就让主要人物亮相登场，其目的是要给读者一个鲜明的深刻的印象：是通达圆滑的晶莹雪，还是孤标傲世的寂寞林；是率直任性的猛张飞，还是城府甚深的勇关羽；是足智多谋的公孙策，还是公正廉明的包青天……在描写时要注意进行动态地描写，不要只作静态地描摹。要注意写出人物外形上的独特性，又要写出人物内在的独特性。特别要注意对人物眼睛的描写，要写出神采来。示例： 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。第七招
设置悬念开篇法 “当地球上只剩下一个人的时候，突然响起了敲门声……”这是世界上最短却又最精彩的一篇微型小说，因为它创设悬念，给读者留下了无尽的遐思。文章开头巧妙地设置一个悬念，常常能在读者心中留下一个疑团，激起读者的阅读兴趣，收到出奇制胜的效果。“如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你便只能拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面。另一方面，虽然你是表现这同一场面，但是在打牌开始之前，先表现桌子下面的定时炸弹，那么你就造成了悬念，并牵动观众的心。” 这是悬念大师希区柯克对悬念的经典诠释。如果作者能在记叙类作文中巧妙地设计出扣人心弦的悬念，就可以使读者产生追根究底的阅读冲动，收到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的神奇的构思效果。作文《寻呼》开篇交代了“我姐姐”因下岗开了家鲜花店，为了进货送花买了一只寻呼机，但在一次进货途中，公文包不慎被小偷偷走了，里面有进货的3000元钱，还有寻呼机和一些发票。第二天清晨，姐姐一开店门，就打传呼：“小姐，请呼×××，留言：朋友，我知道我的寻呼机别在你腰间，只想向你说句‘早上好’!”…… 悬念由此而生，“公文包能否寻回”成了压在读者心中的一块石头。这样，每天清晨姐姐都要打一次传呼，从留言“问候语”到“天凉多加件衣服”，从“衣食住行”到“喜怒哀乐”…… 时间在一天天地推移，读者的心也在一刻刻地收紧。在第98天的寻呼留言上，姐姐说：“朋友，我呼完99次，将不再拷你，因为‘99’要么给我一个久久心安，要么一个久久遗憾。” 至此，悬念推向极点，读者的心弦也绷紧到了极点。第99天，姐姐一早打开店门，一个青年拎着一只大纸袋走进店来，急急地说：“小姐，我先把东西暂放店里，出去吃个早饭，马上就来。”青年走后，忽然间，姐姐有了一种预感。当她用颤抖的双手打开纸袋，果然里面是她的公文包，上面还夹着一张纸条：朋友，今生今世我感谢你唤醒我的良知!至此，压在读者心头“99天”的石头总算落了地，扣人心弦的悬念设计，使读者的心与作品中人物的心一起跳动。可见悬念是一种能引起读者急切期待心理的艺术手段。运用这种方法，往往是把正在发展的主要情节或尖锐的矛盾冲突阻遏一下，暂时不把情节发展的结局告诉读者，让读者产生强烈的期待心理。为了创设好的悬念效果，作者在写作时往往插入好多情节，紧紧攫取读者希望探得事情结果的心理。第八招
映衬烘托开篇法 有人喜爱高贵雍容的牡丹，有人钟情含蓄典雅的芙蓉；有人欣赏气势恢宏的钱塘潮，有人留连云淡风清的流水、小桥……借用事物烘托出文章描述主体的开篇，显得有气势，有文采。有人喜爱浩荡的海洋，蓝色的波浪总是让人神往；有人钟情于广袤的平原，辽阔的土地令人神清气爽；也有人倾情于“风吹草低见牛羊”的茫茫草原，而我，却倾慕于山。这种开篇显得有大气，有意境，引人入胜。但请注意，联想要合理，比衬要得体。示例： 我缱绻的遐思，追寻过呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原；追寻过那远古的黄河故道，逶迤的长江堤岸……然而，最使我心潮澎湃的是那绵延在群山之巅、横贯于黄河南北的长城!我梦魂萦绕的长城!
——《我心中的长城》 作者并没有直接表达自己对长城的追慕，而是从呼伦贝尔大草原的青青牧草，大兴安岭茫茫的林海雪原与远古的黄河故道，逶迤的长江堤岸人手，引出自己对长城的向往，句式整齐，气势恢宏。历代文人墨客总是深情地赞美那“出淤泥而不染”的荷花，纤细淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹，疏影横斜的梅花……然而，我要赞美的是野花。
——《野花赞》 由荷花、菊花、水仙、牡丹、梅花引出野花，映衬烘托，使得野花的形象更加突出鲜明。第九招
巧用比喻开篇法 把青春誉为朝阳，将关爱说成彩虹。把挫折后的成功当作雨后的彩虹……用形象生动的比喻引出全文，必然文采飞扬，情味盎然。示例： 诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂：如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。真诚是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存在。没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯 塔…… 第十招
托物起兴开篇法 那个徘徊东南的孔雀曾经让多少少男少女为刘兰芝焦仲卿的故事而潸然泪下。这种托物起兴的表现手法，能够以象征、联想、比拟的美学特征来创设令人难忘的意境、烘托出思起潮涌般的气氛…… 托物起兴，一般用于一首诗或一章诗的开端，诗人触景生情，先起个头，然后借以联想，引出诗人内心思想感情。古乐府《艳歌何尝行》“飞来双白鹄，乃从西北来，十十将五五，罗列行不齐，忽然卒疲病，不能飞相随，五里一反顾，六里一徘徊。”就运用了起兴手法。这种表现手法的作用有三： 一是起象征、联想、比拟的作用，如《周南·关雎》。二是起创造意境、烘托气氛的作用，如《秦风·蒹葭》。三是起协调音律的作用，如《秦风·黄鸟》。“起兴”是我国诗歌创作的传统手法，即“先言他物，以引起所咏之辞也”。写文章也可借他物起兴，作为开篇之法。请注意，所用的他物，必须与“所咏之辞”有内在的联系，切不可“风马牛不相及”。示例： 水仙花又开了。看到它那翡翠般的长叶，雪片似的花瓣，以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊，在冰盘的水镜里，倒映出一片印象派画家笔下的色彩那般缭乱而又模糊的光影，我不由想起一个故事。
——严阵《水仙》 第十一招
哲理议论开篇法 以精辟的议论开篇，将文章所要表达的哲理揭示出来，言简而意丰。开头即用议论揭示文章主旨，引出全文总纲。这种开篇方法，也可谓开门见山，一针见血。这样的议论不可太长，要言简意赅，而又含义丰富，以激起读者的理性思考，引起下文。切忌长篇大论。示例： 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。这句充满着生活哲理的名言，是世界文学名著《安娜·卡列尼娜》的开头。作者列夫·托尔斯泰为了寻找到这个开头，竟花了一年的时间。本来主题已定，情节也构思好了，只是因为没有一个合适的开头，所以推迟了一年的时间才动笔写这部小说。
婚姻就是“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。” 这是大家非常熟悉的钱钟书的小说《围城》中的一句话(在第三章谈到)，作者用最经济的语言，表达了不同的人对婚姻的不同看法，比喻让婚姻这个抽象的概念生动形象，含义深刻。第十二招
巧借引用开篇法 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”开头巧借诗歌、名言、典故、俗谚、流行歌曲等，作文语言自然灵动轻巧，含蓄隽永。借用诗歌、名言等开篇，能收到很好的艺术效果，能巧妙地抓住阅卷老师的眼球，使得阅卷老师对你的作文“一见钟情”。但作文时一定注意，引用要准确、得体，切勿张冠李戴，弄巧成拙。示例： “问世间情为何物，直教人生死相许。”元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。西施说：“爱情是工具。……”
——《问世间情为何物》
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。拾望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”这首词是外公带我走向文学殿堂的第一步，每当我读起它，就不由自主地会想起我那早已千古的外公。
——《情寄<满江红>》 第十三招
总括全文开篇法 “喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢它的濯清涟而不妖……”这样的开篇起势不凡，总括全文，令人心神为之一振!总括全文开篇法就是在文章的开头就总写全文所要描述的内容，也是常见的一种开头方式。这种概括要准确、全面，用语要简明、精当。示例： 这是一座不大的山，海拔不足千米，方圆不过百里，故乡的人们叫她“磊山”。磊山是我孩提时代的乐园。不管是姹紫嫣红的阳春，还是绿荫如盖的仲夏，无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。
——《磊山风姿》 老师的目光，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人害怕，有时又让人充满力量。我们的张老师，真有一双会说话的眼睛。
——《老师的目光》 第十四招
引用题记开篇法 “可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。”引用席慕容的诗句作为题记，让“爱”这一永恒的主题就这样如水般的铺开…… 题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记，指示或突现文章的主旨及情感，激发读者阅渎兴趣，常常收到先声夺人的艺术效果。写作文巧妙地拟写题记，树起一道亮丽的风景线，能使作品锦上添花。不少作者常苦心孤诣，拟写出的题记具有生动的形象性和深刻的哲理性。题记有如下几种方式： 1．映衬式： 利用名言或语句作题记，映衬人物形象的精神内核与人格品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。比如：一同学写母亲对儿子的挚爱与眷恋，拟题为《煤油灯下》，题记用的则是孟郊的《游子吟》。以此作题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出对母亲的挚爱感激之情，让读者未阅读全文便先感受到了情感的张力。一同学写其父的坚强不屈，题拟为《父亲的脊梁》，题记引的是郑板桥的《题竹石》。以此作题记，映衬出父亲刚毅坚定的人格，亦表现出对父亲的景仰赞美之情。2．注释式： 借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。比如：上海一考生写《“回声”的启示》，其题记为： 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子 此题记将“启示”内涵具体化、明确化，给人启迪，亦令人感受作者底蕴的厚实与思想的深邃。再如： 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。这是2000年陕西一考生为他的作文《五彩的幸福》所写的题记，此题记富蕴诗意，诠释出幸福的多彩性，显现出习作者丰富的情感特质与良好的语言素养。那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。这是一位学生在《感悟中学》中写的题记，小作者对中学生的感情作了诗意的阐发，表现出对美好生活的挚爱与赞美之情。文章情感因之升华，立意随之深化，具有厚重的质感。3．悬念式： 以题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者。2001年，江苏一考生写的《一生的思索》其题记为： 可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。一一席幕蓉《疑问》 此题记故置悬念：“可笑”为何?“一个问题”又是为何?“一生思索”又为何?令人一见题记，必欲读之而后快。
2002年一考生写的《那山、那月、那人》，其题记为： 一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代的大城市，这位刚毕业的师专学生将作出什么样的选择呢? 推出悬念，刺激读者阅读情绪，调动读者阅读兴趣。4．点题式： 以题记来点文旨，让人对文章承载的思想与情感有明确的领会。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
一同学写的《化蝶》作文就以此为题记，说自己只是一只毛毛虫，盼望着有蝴蝶那样优美的舞姿。以屈原的诗作题记，直接点明了文章所寓的人生理念，表达出习作者执著与不懈的人生追求。另一同学以《追逐》为题写作时，其题记为： 我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”。如《好样的同桌》题记： 人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味(井上靖语)。拟写题记时要注意题记或者能够提纲挈领，或者可以提示全文内容，或者是为了激发读者阅读兴趣。
第十五招
借章回小说笔法 章回小说的开头模式：引首类、楔子类、缘起类。引首类与话本的入话、头回非常相似，以诗词、议论、小故事引入小说正文；楔子类以金圣叹《第五才子书水浒传》为代表，指在小说开头借助于神话、故事等叙述方式来阐释作品的主旨或寓意的一类开头；缘起类以《红楼梦》为代表，这一类开头主要是介绍作品的创作缘起，注重从结构的全局去把握作品的总体。示例： “话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。
——《三国英雄开会》 梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。
——《谁是打虎英雄》
第四篇：议论文开头引用诗词
引用古诗或名言的作文开头
1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功。自从经历了那件事后，我一下子懂得了这个道理。（下面就是写那件事）
2、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢？在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！
3、“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。
4、“锲而不舍，金石可镂。”在我们的生活中，做每一件事，都只有经过持之以恒的努力，才能够取得成功。
5、“友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！追问
那分别是什么作文题目呢？
回答
1、《顽强创造成功》
2、《母爱纯真》
3、《努力在少时》
4、《毅力是成功的必需品》
5、《友情无价——读<夏洛的网>有感》篇二：作文如何引用古诗词名人名言
作文如何引用古诗词名人名言
在1999年12月20日澳门回归仪式上，当时的国家主席江泽民表达了对香港、澳门相继回归的祝贺，同时也表示对台湾仍然没有回归祖国怀抱而感到遗憾。他没有发表形式化的祝词，而是巧妙地引用了王维的名句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”使得国人思念亲人的情感得到了认同，意境大增。产生了动人的表达效果，是引用了名句的缘故。在写作中指导学生引用名句不仅能丰富文章的语言，增加表达效果，还能培养学生的多种思维能力。晋代文学批评家陆机在《文赋》中说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”说明了名句引用之作用。
让文章显得华丽，这与中考发展等级中的“有文采”说的是一样的道理。诗词名句具有表达精美、含义深刻、脍炙人口等特点，在作文中若运用得好，那一定会使文章大为增色，给人一种神采飞扬的感觉。如果这种感觉是在考试的作文中，那一定会得到改卷老师的青睐，高分何愁不到手呢?如《雨中登泰山》就引用了很多的内容，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，“齐鲁青未了”。对于中学生来说，仅仅背名句名篇是不够的，还应该学着会用，让名句在自己的谈吐和写作中熠熠闪光。
所谓名句就是广为人知的句子，如古诗词、名人名言。
那么，在什么情况下引用呢?
一、引用名句，搭建文章框架。
江苏高考范文在《人生三部曲》中，借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段，也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹，形成了文章的整体框架。这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野，说理自然而有厚实凝重之感，立意脱俗又显气度不凡，文章更富有形象性。
二、为引出观点，引出故事，作出结论而引用。
例如2002年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文，开头直接引用丰子恺文中的妙句：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴?”作者引用名句，其目的是为全文定下抒情的基调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。巧用名句，考生的才气和睿智可见一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。
三、引用名句，蕴涵诗意之美。
《圆润锋芒》(福建高考范文)的第二段，“‘一事能狂便少年’，少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：‘会当凌绝顶，一览众山小。’目光清澈而炽热，而在他前后，有李白的‘兴酣落笔摇五岳，涛成无傲凌沧州’，有陈子昂的‘前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下’，有李商隐的‘桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声’„„这些年轻的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望、远远怀想。”古典诗句的引用，大大提升了文章的文化品质与审美趣味，蕴涵着一股浓浓的诗意美，让读者回味无穷。作文《近朱者赤，近墨者黑》，有位考生引用了《说苑》里的一句话：“与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，则与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这段话确实使文章增添了生机，增强了论据的力度，使阅卷老师觉得考生积累丰富，写作功底扎实。
四、引用名句即时抒情。
在记叙文中，引文的作用之一就是抒情。看上海考生写的《我们是初升的太阳》中的一段是如何引用诗词、佳句来抒情的：有人向往于“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静淡然;有人憧憬于“采菊东篱下，悠悠见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信，我们要的是轰轰烈烈、永不后悔的青春。从中读者不难领略同学们的积极乐观的情怀。
它山之石,可以攻玉
-------谈谈引用在作文中的应用 [教学目标]: 1.通过多种方式方法将古诗名句与作文两大基础工程合源并流,从而全面提高学生运用语言文字的综合能力.2.古诗作文化,让学生在诗境演绎作文的练习中真正感受到写作的独特乐趣,领略语言的美感.3.激发学生对古典诗词的热爱,挖掘运用古典诗词表情达意的积极作用.[教学设备]:多媒体 实物投影
教学过程:
一、高考回顾,情景创设
【作文真题】2010全国ⅱ卷(蒙、黔、甘、滇、新、青等省区)→阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)今年世界读书日这天,网上展开了关于浅阅读的讨论.甲:什么是浅阅读? 乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛.浅阅读很时髦的.丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受.丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识.乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好.丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道.甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.【阅卷精神】
全国卷二是一道现实性很强而又不乏深度的新题.既可单纯赞美浅阅读,也可单纯赞美深阅读,还可对两者辩证分析.【满分作文?高分作文】
犹忆书香
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现;碧玉小家女,来嫁汝南王.莲花乱脸色,荷花杂衣香,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼;杯酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人!犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香.惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡.总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟.他亦如他的文,散发出点点馨香,遍染层林.他是感时伤怀,他亦忧国忧民,司马迁称赞他:其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底.他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊.如果不是深入地了解,谁又能知道他的内心,谁又能知道他的凄苦,谁又能去学习他的节操? 捧读《红楼梦》,新仇旧恨知多少,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起.偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕,或许她悲,或许她倔,只肯环着一池灵动的池水,幽然飘落.她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉.她没有好风凭借力的气魄,有的只是质本洁来还洁去的轻柔!她悲叹落莫,啼洒血痕,她只道她的命运也如落花,错过了花期.她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命.她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!她走了,留给大观园一个故事,留给宝玉一段伤悲,留给才子一声惊叹!总喜欢想像莫道故园春色好,疆场碧血艳如花,或许伤感的背后,还有战士模糊的泪眼.因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆.捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远!【给分理由】
犹忆书香,题旨在题目中就显露出来,它统领全篇,表达了考生对深阅读的理解和喜爱.文章用大量篇幅阐发自己对阅读的体悟和感动,有一定的意蕴.其诗文积累比较丰厚,在短短的800余字的文章里多处引用,熔铸成自己的文章.虽然也有为赋新词强说愁的牵强和不足,但仍然获得阅卷教师的首肯,给了一个较高的分数.由刚才上文来看,考生们已把古典诗词与现代文学艺术巧妙融合,因此将古典诗词恰当地运用到写作中,能使语言更加优美生动.茫茫诗海,魅力无穷,这节作文课就让我们走进古典诗词名句,借古诗名句之石攻作文之玉!
二、理论归纳:
1、什么叫引用? 引用是指写文章时,有意引用现成的的语言材料,比如诗句、格言、典故等, 以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解.这种修辞手法叫引用.引号的作用就是引用.作用:名句巧融入,文采自飞扬,引用的作用使语言更有说服力、权威性,增强文采美、文化含量;使论据确凿充分,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅.2、引用的方式: 根据所引出处是否明示而言,有明引与暗引之别;按照所引文字与原文有无差异来说,有直引与意引之分;①明引例子(1): 孔子曰:三人行,必有我师.是故弟子不必如师,师不必贤於弟子.【满分作文?高分作文】
浅阅读与深阅读
茫茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪.深阅读中,你可以品味李后主恰似一江春水向东流的忧愁;可以体会杜甫出师未捷身先死,长使英雄泪满襟的壮志未酬.你可以感悟李白安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的不慕名利.深阅读如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般辽阔.浅阅读只能与鸣咽的小溪,嘶叫的青蛙,居无定所的浮云相比.【给分理由】
本文论述浅阅读与深阅读的利弊优略.亮点其三,语言运用娴熟,句法整齐,善用修辞,对偶、排比、比喻、引用等运用贴切,极富表现力,令人钦佩作者的语言表达能力.【满分作文?高分作文】
背上悦读的行囊
悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读.背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味.采撷(xie)一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上.我体会到了陶潜采菊东篱下的悠然;李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的自信旷达;范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情怀;文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青的铮铮铁骨.在一次次的沉吟中,我陶醉着„„
【给分理由】
本文亮点有三:再者,考生的语言功底扎实,文采飞扬.陶潜、李白、范仲淹、文天祥的人物运用恰切,诗词名句的引用顺手拈来,排比修辞鲜明突出,也使文章上升了一个档次.②暗引例子(2): 失败乃成功之母,你千万不要气馁.例子(3): 薄粥稀稀碗底沉,鼻风吹动浪千层,有时一粒浮汤面,野渡无人舟自横.(沈石田《薄粥诗》)(「野渡无人舟自横」引自韦应物《滁州西涧》)例子(4): 例一,《教师法》的诞生很不容易,经过几年的修改、讨论、再修改,最后由全国人大常委会议通过.它在教师待遇、住房、医疗等方面都作了明确规定.例二,《教师法》历时几年,千呼万唤始出来.它对教师待遇、住房、医疗等方面都作了明确规定.显而易见,例一语交直率,但文字不甚简洁.例二由于运用了白居易的《琵琶行》中的一句名句,不仅增加文采,而且语意蕴含丰富,《教师法》诞生的艰难过程,都凝聚在千呼万唤始出来之中,颇有可读性,值得品赏,显得雅致.深阅读之美篇三：引用经典诗词名句,铸就文采飞扬作文
引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文
引用经典诗词名句，铸就文采飞扬作文
作者/方英霞 古诗文名句是一座丰厚多彩的>作文素材库，聪明的你若能将它们巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并营造出浓厚的文化底蕴。那么，如何巧妙的移植古诗名句入文呢？
一、用题记，揭示主旨。
题记是指位于文章标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。借用古诗名句作为题记，不仅能提携全文，凸显主旨，还能增添文采。如：“一个名人说：赠人玫瑰，手留余香。”（2009年山东潍坊中考一满分作文《伸出自己的手》片段）小作者巧妙借用这一名句作为文章的题记，贯穿全篇，在文章中起到了提纲挈领的作用，给全文定下了一个诗意美的基调。
二、开头引名句，起点高远。
文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文采。如：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’伴着时间的流逝，一代代先哲，一群群贤达在激流中沉淀，定格在属于他们的位置上，定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。”（2009年湖北武汉中考一满分作文《做本色的自己才优秀》片段）作者开篇不凡，引用孔子名言，在审视先哲贤达的历史地位的至高点上切入题目，令人赞叹。
三、穿插文中，诗意盎然。
写作文时，如果在文中精心穿插几个名句，定能使文章诗意盎然。如：“隆冬时节，雪花纷飞。到处粉妆玉砌，银装素裹。‘厚冰无裂纹，短日有冷光’，冬天是寒冷的；‘隆冬到来时，百花即已绝’，冬天是肃杀的；‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’，冬天是>孤独的。‘战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞’，但冬天的脚步无论如何也无法束缚人的情致。因为冬藏的万物也许正酝酿着春天的梦想，它们心中有个不变的信念：冬天来了，春天还会远吗？”（2009年江苏徐州中考一满分作文《走进>四季》片段）巧妙引用大量的诗词名句，突出了冬景的特征，表现自然对人的影响，抒发对四季的热爱，更为文章增添了诗情画意，显示了考生深厚的文学功底。
四、充当论据，支撑观点。
在议论文中，如果引用蕴含深刻哲理的古诗名句充当事理论据，来支撑中心论点，增强文章的说服力。如：“翻开那绵长的历史卷轴，映入眼帘的一位位名人志士，几乎都对自己的未来充满了希望，才取得了令人仰止的卓越功绩。诗仙李白面对自己的人生
曾有过迷茫与困惑，但其能重新树立对自己前途的希望，才写出了‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的千古绝唱，这不禁使人感到无限的振奋。继续向前追溯，回到越王勾践的身旁，我体会到了他那对自己的国家和民族的希望，正是这种希望鼓励着他卧薪尝胆，肯于寄人篱下，最终凭国人的力量，‘三千越甲可吞吴’的坚强信念，成为了春秋五霸中的最后一位霸主，在中国古代历史上占据了重要的一席。”（2009年黑龙江中考一满分作文《希望是力量之源》片段）文段所引用的两个名句，都能充分论证“希望对于人生的重要作用”这一观点，富有文采和说服力。
五、置于结尾，升华主题。
在作文中，以诗文名句来结尾，可以使之成为点睛之笔，升华文章的主题，获得自然贴切，水乳交融的效果。如：“‘胜人者劲，胜己者强’，失败的英雄，坚强的人。阿赫瓦里，太棒了！”（2009年山西中考一满分作文《阿赫瓦里，太棒了》片段）引用老子的名言进一步揭示出失败英雄的可贵精神，点明了中心，升华了主题。总之，经典诗词名句，内涵丰富，意旨深远，是人类智慧的结晶，有时洋洋洒洒一大篇，却不如一句名言来得简洁，来得有力。而巧妙引用经典诗词名句，可以使语言显得厚重，警策，含蓄，具有丰富的哲理意蕴。>中考作文中若能巧妙引用，定会使你的文章文采飞扬，显示出丰厚的文化底蕴。
例文： 听雨
徐州一考生
夏日的雨说来就来，刚考试时，太阳的脸还红红的，半小时后，那雨点砸的地面劈啪作响，裹挟着雨点的风从门缝里吹进来，不由得感到丝丝凉意。
这不留情面的雨呀，你为何蹂躏大地，摧残树木，让我们这些学子不能安下心来静静地答题？“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”无情的雨啊，你让蒋捷留下“少年不识愁滋味”的感叹；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”你让刘禹锡写下“杨柳青青江水平”的诗篇；“雨恨云愁，江南依旧称佳丽”你让王禹偁留恋“水村渔市，一缕孤烟细”的秀美?? 雨啊，听，声音小了许多，莫非你累了，也想歇一歇？你知道黄河故道发生了严重干旱，禾苗需要你的恩赐，需要你的爱抚，更需要你的细水长流？好了，停下吧，他们还很弱小，承受不住你的狂劲，听不了你的怒斥。我知道，滂沱激流，方显出你的雄浑，但只点片雨，更能显出无言的美妙。“七八个星天外，两三点雨山前”,数得清的雨滴包含着多少惊喜与希冀！“垂下帘栊，双燕归来细雨中”,那声声细雨传递出多少诗意与情谊！
雨声中我听到了大地的期盼，雨声中我听到了古今英雄的呐喊，雨声中我不由得想到了那些文人骚客的千古诗篇。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”陆游曾梦雨中，遥想着故国的失地；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”杜牧迷惘雨中，肝肠寸断??雨打芭蕉，那是一种情趣；雨浇人愁，那是一种惆怅。晓来雨过，你不忍心看那“一池萍碎”;漫步雨中，偶遇佳境，当怜那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”了。
“好雨知时节，当春乃发生。”那细小的雨声让人想到春天的美好。看吧，雨后春草绿，清新的绿色让人目睹大自然的本色，让人遐想造物主的恩情，雨打柳枝声，让人聆听天籁。
雨声没有了，哨声响起来，还有最后15分钟。雨要停了，可我的思绪仍在延伸，我仿佛变成了一滴雨，和许多雨珠一起，慢慢地汇成一条小溪，流成一条小河，奔向那浩瀚的海洋。
“风雨送春归，飞雪迎春到”,前行的途中也许遇到很多坎坷，可我要??还有两分钟交卷，那下一句是什么？这个填空题可不能失分！窗外明亮起来，天晴了，“已是晴天万丈光，犹有鸟儿叫！”
简评
本文最大的特点就是诗词引用，展示文采。考生喜爱雨，喜爱描写雨的诗词，于是从记忆中选取了刘禹锡、王禹偁、陆游、杜牧、白居易等诗词名家的十多处诗句，它们如珍珠一般散落于文章里，为文章增色不少。它一方面突出雨的特点和对人心灵上的影响，为文章增添了诗情画意。特别是文章结尾点题，点得艺术不凡，巧妙地化用了毛泽东诗词，暗含文章的意境，包含“风雨过后是彩虹”的哲理，引人思索，同时也显示出考生的才情。
第五篇：国家领导人引用诗词
【前言】前天花费一个晚上，昨天下午从三点一直坐到晚上近九点，今天上午又忙一个小时，总算把温家宝总理历年讲话中引用过的经典文化中的名句基本整理完毕。纵观温总理任期这十年的讲话，尤其是每年的两会答记者问，引经据典成为各大媒体记者竞相报道的焦点之一。记者们都是文人，文人嘛，热衷于玩文化，所以，遇上这么一个学富五车的文化总理，正好暗合了记者们的口味。于是，这十年，温总理的博学多才，通过媒体的信号放大，传遍了中国，影响了很多人，这对我们优秀传统文化的传承和弘扬，起到了很大促进作用。从这个角度看，如果开个玩笑，我认为，温总理任期十年最大的贡献，除了搞经济，就是传播了中国优秀的传统文化！
为了把这笔文化财富全景式地展现给大家，我不惜时间，苦坐电脑前，做“地毯式轰炸”搜寻，用了“竭泽式捕鱼法”，搜罗温总理的历届答问原文和其他讲话资料。我想，争取做完这件事后，让后来需要查阅温总理引用经典文化名言资料的人，不再重复我的辛苦，所以，我宁愿辛苦一点，即使不能一网打尽，至少也是超越前人了。
★温家宝总理引用过的经典名句
▲苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？（林则徐《赴戍登程口占示家人》：力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。）
■引用背景：2003年，温总理说：“在我当选以后，我心里总默念着林则徐的两句诗：‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’，这就是我今后工作的态度。” ▲葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭；葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。（近现代政治家、教育家、书法家于右任《望大陆》）
■引用背景：2003年03月20日，国务院新当选的总理温家宝回答记者有关两岸关系的提问时说：“说起台湾，我就很动情，不由得想起了一位辛亥革命的老人、国民党的元老于右任在他临终前写过的一首哀歌：‘葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭；葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。’这是多么震撼中华民族的诗句。”
▲生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。（《礼记·大学》）
■引用背景：2003年03月20日，温总理在回答记者有关农村问题时说：“中国古代《大学》一文说，生财有道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒。现在在农村倒过来了，‘食之者众，生之者寡’。” ▲生于忧患，死于安乐。（出自《孟子·告子下》）
■引用背景：2003年两会温家宝总理答记者问：要居安思危，有备无患。我总记得一句古训：生于忧患，死于安乐。前人给我们奠定了很好的基础，但是摆在我们面前还有许多困难和问题，还要我们继续进行开创式的工作。
▲寸寸山河寸寸金，侉（kuǎ）离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。（晚清黄遵宪《题梁任父同年》）
■引用背景：2003年6月29日，温家宝在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗祝愿香港。
▲心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。（白居易《新制绫袄成感而有咏》）■引用背景：2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。
▲春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。（台湾丘逢甲《春愁》）
■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝总理就两岸问题答记者问时，引用台湾近代爱国诗人丘逢甲的诗作。
▲海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。（《管子·形势解》）■引用背景：2004年两会温家宝总理答记者问：去年在这里我曾把社会主义比作大海，海不辞水，故能成其大，就是说社会主义只有吸收人类一切先进的文明成果才能使自己不断发展。今天我在这里又想把社会主义比作高山，山不辞土石，故能成其高。社会主义只有不断地调整和完善自己，才能不断进步。▲知屋漏者在宇下，知政失者在草野。（汉代政论家王充《论衡》）■引用背景：2004年3月4日，温家宝在看望政协经济界、农业界委员时，引用汉代政论家王充著作《论衡》中的这句话，阐述其治政思想。
▲
1、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥·娄山关》）
2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，有一位朋友问我，你能不能用一两
句诗来概括一下你今年和今后的工作。我想起两位伟人的诗：一句是毛泽东主席的“雄关漫
道真如铁，而今迈步从头越”；一句是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”。
▲安不忘危，治不忘乱。（《周易-系辞下》）■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝答中央电视台记者：一个聪明的民族是一个善于学习的民族，特别是在困难中学习。因此，重要的不是成绩，而是经验、教训和启示。对今年的工作，我始终保持清醒的头脑，“安不忘危，治不忘乱”，要有忧患意识，看到前进中存在的困难和问题。▲原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾。（台湾文学家钟理和《原乡人》）■引用背景：2004年3月14日十届全国人大二次会议，温家宝答台湾联合报社记者：明年是《马关条约》签署110周年，这里我想起了1896年4月17日，一位台湾诗人用血和泪写的28个字的诗，他的名字叫丘逢甲……我还想引用一位台湾著名的乡土文学家钟理和的话。他说，原乡人的血，必须流返原乡，才会停止沸腾。
▲行百里者半九十。（出自西汉·刘向《战国策·秦策五》，解释为走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。）■引用背景：2005年两会温家宝总理答记者问：“行百里者半九十”。绝不能半途而废，当然我们将更加注重区别对待有保有压，注重采用经济机制的调节和经济手段的调节。
▲一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂。（司马迁《史记 淮南衡山列传》）■引用背景：2005年两会温家宝总理答美国有线电视新闻网记者：记者先生，你可以翻开1861年贵国制定的两部反分裂法，不也是同样的内容吗？而且随后就发生了南北战争。我们不愿意出现这种情况，我们不愿意出现这种情况。中国有一句古话，“一尺布,尚可缝；一斗粟,尚可舂。”同胞兄弟何不容？
▲得道者多助，失道者寡助。（出自《孟子·公孙丑下》）■引用背景：2006年两会温家宝总理答记者问：
▲思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。（《新唐书魏征传》）■引用背景：2006年两会温家宝总理会见记者前说，清醒就是要认识到我们已经取得的成绩，只是在现代化的进程迈出了第一步，今后的路还更长，更艰苦。形势稍好，尤需兢慎。思所以危则安，思所以乱则治，思所以亡则存。
▲己所不欲，勿施于人。（《论语》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到。▲德为善政，政在养民。（《尚书》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到。▲江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到。▲引用六段诗章：
1、身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。（左宗棠23岁时在新房门口贴一副对联）
2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
3、“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。（郑板桥的《竹》）
4、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（宋朝哲学家张载座右铭）
5、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地》）
6、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。（德国哲学家康德《实践理性批判》）
■引用背景：2006年11月13日温家宝总理“同文学艺术家谈心”时提到：前不久，访问欧洲前，我接受欧洲几大媒体记者的采访。其中，英国《泰晤士报》记者问到，你晚上经常读什么书？掩卷以后，什么事情让你难以入睡？这个问题回答起来很困难。我说：你实际上是在问我，经常读什么书，思考什么问题，究竟是一个怎么样的人。那么，我引用下面的六段诗章，来回答你的问题。我引用的第一例是左宗棠23岁时在新房门口贴的一副对联：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”；第二例是屈原《离骚》中的诗句：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；第三例是郑板桥的《竹》：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”；第四例是宋朝张载的座右铭：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；第五例是艾青1938年写的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”（艾青《我爱这土地》）；第六例是德国哲学家康德在《实践理性批判》里的话，后来作为他的座右铭，死后刻在墓碑上：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律”。我没有想到，记者把这六段诗章，连同采访内容用两个版登在《泰晤士报》上，而且中国的五段诗句全部用中文，把作者、文章、年代都注释得清清楚楚，还用半块版登了一幅屈原的水墨画像。
▲去问开化的大地，去问解冻的河流。（艾青《窗外的争吵》原诗为：春天：别以为大家怕你，到时候你就得走，你不走大家轰你，谁也没办法挽留。用不到公民投票，用不到民意测验，用不到开会表决，用不到通过举手。去问开化的大地，去问解冻的河流，去问南来的燕子，去问轻柔的杨柳。）
■引用背景：2007年温总理答人民日报记者问：解决民生问题还要让人民生活得快乐和幸福。这就要保障人民的民主权利，在社会推进公平与正义。记者也许问，什么叫快乐？我可以借用艾青诗人的一句话：“去问开化的大地，去问解冻的河流”。▲沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐代刘禹锡的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
■引用背景：2007年温总理答记者问：台海两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
▲水能载舟，也能覆舟。（出自《荀子哀公》，原文是：且丘闻之，君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，君以此思危，则危将焉而不至矣？）■引用背景：2007年温总理答记者问：第三，要实行教育和惩治并举的方针，让每个干部和领导者懂得水能载舟，也能覆舟。对于那些贪污腐败分子，不管发生在哪个领域，涉及到什么人，不管他职务多高，都要依法严肃惩处。▲好雨知时节。（杜甫《春夜喜雨》，原诗是：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。）■引用背景：“好雨”和“瑞雪”
2007年12月28日，一场小雪飘落北京城。与福田首相会谈结束后共同会见记者时，温家宝总理说：“今年４月，我对日本进行成功的融冰之旅，到东京时下雨，我说‘好雨知时节’。今天福田访华正好碰上一场瑞雪，‘瑞雪兆丰年’。”
▲行事见于当时，是非公于后世。（出自《明太祖宝训》卷六）
■引用背景：2008年温总理答记者问：5年已经过去了，行事见于当时，是非公于后世。历史是人民创造的，也是人民书写的。一个领导者应该把眼睛盯住前方，把握现在，思考未来。
▲天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（出自《宋史·王安石列传》）■引用背景：2008年温总理答记者问：5年前，我曾面对大家立过誓言，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。今天我还想加上一句话，就是天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。
▲民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。（出处未详）
■引用背景：2008年温总理答人民日报记者问：我常常一边看网，脑子里就想一段话，就是“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”。群众之所以用这么大的精力来上网写问题、提建议，是要政府解决问题的。
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1、一心中国梦，万古下泉诗。（南宋末年诗人画家郑思肖《德佑二年岁旦诗》：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”）
2、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅《题三义塔》：奔霆飞焰歼人子，败井颓垣剩饿鸠。偶值大心离火宅，终遗高塔念瀛洲。精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。）
■引用背景：2008年温总理两会上回答台湾工商时报记者提问时这样说：我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，“一心中国梦、万古下泉诗”，“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。
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1、周虽旧邦，其命维新。（《诗经·大雅·文王》云：文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。大意是说：周文王禀受天命，昭示天下：周虽然是旧的邦国，但其使命在革新。后因以“维新”称改变旧法而推行新政，如维新派、维新运动等。）
2、如将不尽，与古为新。（唐代司空图在《二十四诗品》的“纤秾”中写道：采采流水，蓬蓬远春。窈窕深谷，时见美人。碧桃满树，风日水滨。柳阴路曲，流莺比邻。乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新。）
■引用背景：2008年两会温总理回答新华社记者提问：我想集中回答一下关于解放思想这个问题。一般的道理大家都知道。我想从中国的文化、传统和历史上讲一点自己的看法。我一直很重视两句话：一句话来自《诗经》，一句话来自《诗品》，就是“周虽旧邦，其命维新”、“如将不尽，与古为新”。
▲取火莫若取燧汲水莫若凿井。（出自《淮南子·览冥训》，原文为“乞火不若取燧，寄汲不若凿井”，就是说你想要得到火不如自己去钻木，想要得到水不如自己去凿井。）
■引用背景：2009年两会答记者问：我深知这场金融危机任何国家都不可能独善其身，克服困难也不能脱离国际经济的影响。但是我们懂得一个道理，那就是乞火不若取燧，寄汲不若凿井，就是说你想得到水不如自己去凿井。▲山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（南宋陆游《游山西村》）
■引用背景：2009年两会答记者问：我真希望中国经济能早一天复苏。那时，中国的经济经历一场困难的考验，将会显示出更强大的生命力。有些事情正像你所说的，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。要行动，而不能坐等。
▲明年春色倍还人。（唐代诗人杜审言《春日京中有怀》，全诗是：今年游寓独游秦，愁思看春不当春。上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。寄语洛城风日道，明年春色倍还人。）
■引用背景：2009年两会答记者问：我希望我们这次记者会能够开成一个提振信心和传播信心的会，我想这应该是每位记者的良知和责任，也是人们的期望。莫道今年春将尽，明年春色倍还人。我期待着明年中国和世界都会变得更好。▲亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》）
■引用背景：2010年温总理答记者问：亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。我将以此明志，做好今后三年的工作。
▲人或加讪,心无疵兮。（这句话的意思是：我们坚定自己的信念，不要随便因为别人的诽谤或者其他言语而改变自己的志向，做一个意志坚定的人，不要同流合污。出自唐代文学家刘禹锡的《子刘子自传》，原文为：“不夭不贱，天之祺兮。重屯累厄，数之奇兮。天与所长，不使施兮。人或加讪，心无疵兮。寝于北牖，尽所期兮。葬近大墓，如生时兮。魂无不之，庸讵知兮。”）
■引用背景：2010年温总理答记者问：中国有一句古语，人或加讪，心无疵兮。但毕竟你还给了我一个澄清真相的机会，因此，我首先应该感谢你。
▲兄弟虽有小忿，不废懿亲。（意思是：兄弟间虽然有一些摩擦，但还是一脉相连的亲缘。出自《左传·僖公二十四年》：“如是，则兄弟虽有小忿，不废懿亲。”）■引用背景：2010年温总理答记者问：我知道商签协议是一个复杂的过程，但是正因为我们是兄弟，兄弟“虽有小忿，不废懿亲”，问题总会可以解决的。我去台湾的愿望依旧是那么强烈，因为我认为中华民族5000年的文化，具有强大的震撼力和凝聚力，不要因为50年的政治而丢掉5000年的文化。
▲时进则进，时退则退，动静不失其时。（出自《周易艮卦 彖传》。原文为：“彖曰：艮，止也。时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明。‘艮其止’，止其所也。上下敌应，不相与也。是以‘不获其身，行其庭，不见其人，无咎’也。”意思是：《彖传》中说：艮，意为“止”。时机适合停止休息就停下来，时机适宜行动就采取行动，无论动还是静都不不失时，前途就会光明。艮卦讲“止”，而这个“止”就要“止”得其所。阴阳上下相互敌对排斥，不能相互应和。因而，外物才不能侵其身，在庭院中行走见不到人，没有伤害。）■引用背景：2010年温总理答记者问：我们必须密切关注今年国内外经济形势的走向，因时而动，就是说时进则进，时退则退，动静不失其时。这需要十分谨慎和灵活。
▲不畏浮云遮望眼，只因身在最高层。（王安石《登飞来峰》，原诗是：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。）
■引用背景：2010年温总理答记者问：不畏浮云遮望眼，只因身在最高层。我们应该从这样的高度来把握两国关系。奥巴马总统入主白宫以后，中美关系有个良好的开端。
▲政如农工，日夜思之，思其始而成其终。（意思是：从政就像农民种地一样，下种以后，刮风下雨，阴天阳时，无不上心。出自《左传·襄公二十五年》：“政如农功，日夜思之，思其始而成其终；朝夕而行之，行无越思，如农之有畔，其过鲜矣。”）■引用背景：2011年温总理答记者问前陈述：我的任期还有两年，我深知这两年的工作不比任何一年要轻松。政如农工，日夜思之，思其始而成其终。
▲入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。（出自元代张养浩《为政忠告》书，又名《三事忠告》。原文为“臣之於君也，入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔，凡所白於上者，不可泄於外而伐诸人，善则归君，过则归己。”意思是：臣属对于君上，拜见时要忠诚尽职，离开时要谦冲内敛．凡是向君上汇报的事，决不能泄露于外，并在别人面前夸耀自己。有功归君上，有错归自己。）
■引用背景：2012年温总理答记者问：在最后一年，我将像一匹负轭的老马，不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补我工作上的缺憾，以得到人民的谅解和宽恕。入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。我将坚守这个做人的原则，并把希望留给后人。
▲知我罪我，其惟春秋。（出自《孟子·滕文公下》：“《春秋》，天子之事也。是故孔子曰：‘知我者，其惟《春秋》乎！罪我者，其惟《春秋》乎！’ ”）■引用背景：2012年温总理答记者问：我秉承“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念，为国家服务整整45年，我为国家、人民倾注了我全部的热情、心血和精力，没有谋过私利。我敢于面对人民、面对历史。知我罪我，其惟春秋。▲精诚所致，金石为开。（出自《庄子·渔父》，汉·王充《论衡·感虚篇》）■引用背景：2012年温总理答记者问：我2009年在这里讲了《富春山居图》的故事，精诚所致，金石为开。我高兴地得知，这幅分离很久的《富春山居图》终于在台北合璧展出，这反映出中华文化具有强大的向心力和震撼力。▲情天再补虽无术，缺月重圆会有时。（台湾诗人林朝崧诗）
■引用背景：2012年温总理答记者问：我想起了台湾割让以后，台中有一位诗人叫林朝崧，他曾经写过一句诗，叫“情天再补虽无术，缺月重圆会有时”。我相信，只要全体中华儿女共同努力，祖国统一和民族振兴的大业一定能够实现，这是整个中国人的骄傲。
▲守职而不废，处义而不回。（出自黄石公《素书》）
■引用背景：2012年温总理答记者前陈述：面对国际金融危机和欧债危机的蔓延、发展，关键是把我们自己的事情办好。我将在最后一年守职而不废，处义而不回，永远和人民在一起。
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