第一篇：新修观世音菩萨仪轨-早晚课普修
普修观音仪轨
——早晚课同修
1、变亿咒-读诵3遍（0：24）
唵，三拔惹，三拔惹，波玛纳萨惹，嘛哈藏巴巴，吽帕得莎哈。
2、炉香赞-读诵3遍（1：33）
炉香乍热，法界蒙熏，诸佛海会悉遥闻，随处结祥云，诚意方殷，诸佛现全身。
南无香云盖菩萨摩诃萨（三称）
3、净口业真言-读诵3遍（0：33）
唵，修利修利，摩诃修利，修修利，萨婆诃。
4、净身业真言-读诵3遍（0：27）
唵，修多唎，修多唎，修摩唎，修摩唎，娑婆诃。
5、净意业真言-读诵3遍（0：15）
唵，嚩日啰怛诃贺斛。
6、净三业真言-读诵3遍（0：37）
唵，娑嚩，婆嚩秫驮，娑嚩达摩娑嚩，婆嚩秫度憾。
7、安土地真言-读诵3遍（0：26）
南无三满多，母驮喃，唵，度噜度噜，地尾娑婆诃。
8、南无观世音菩萨圣号-念诵9遍（0：49）
南无观世音菩萨
„„
9、白衣观音灵感神咒-唱诵3遍（6：15）
南无大慈大悲救苦救难广大灵感观世音菩萨摩诃萨(三称)南无佛，南无法，南无僧，南无救苦救难观世音菩萨。怛垤哆唵。伽啰伐哆，伽啰伐哆；伽诃伐哆；啰伽伐哆，啰伽伐哆，娑婆诃。天罗神，地罗神，人离难，难离身，一切灾殃化为尘。南无摩诃般若波罗蜜。
10、观世音菩萨心咒-唱诵36遍（5：15）
唵杂唵叭，嘛布雅娑哈。
11、六字大明咒-念诵21遍（1：30）
嗡嘛呢叭咪吽。
12、六字真言颂-怙主三宝（8：32）
虔心皈依怙主三宝，真心怜悯慈沐众生，唵嘛呢呗咪吽。佛为导师法为正道，僧为善侣同为救主，唵嘛呢呗咪吽。登山阶梯过河船舟，驱愚慧灯险隘坦途，唵嘛呢呗咪吽。口诵真言心中祈祷，地狱烈火从此熄灭，唵嘛呢呗咪吽。唱颂六字胸中发愿，冷狱冰雪消融变暖，唵嘛呢呗咪吽。诵持六字威力无比，十八地狱变成乐土，唵嘛呢呗咪吽。世间无实因缘难料，生死轮回行善为要，唵嘛呢呗咪吽。万物无常善恶交替，向善精进矢志不渝，唵嘛呢呗咪吽。暇满人身难得至宝，虚度此生实为可惜，唵嘛呢呗咪吽。贪心无尽欲望皆空，恶趣业因弃之从善，唵嘛呢呗咪吽。万恶烦恼罪孽根源，时刻提防凡夫痴念，唵嘛呢呗咪吽。强壮身躯入土荒野，驱走死神上师引路，唵嘛呢呗咪吽。嘛呢颂词怙主三宝，诺言**顺口编唱，唵嘛呢呗咪吽。虔诚顶礼观音菩萨，消除罪孽速证佛果，唵嘛呢呗咪吽。如来佛子慈悲引路，众生往生极乐佛土，唵嘛呢呗咪吽。
六字断除六道苦难颂：
唵字放光照耀天界，死苦难忍观音救度，唵嘛呢呗咪吽。嘛字光照阿修罗界，争斗死伤观音救度，唵嘛呢呗咪吽。呢字放光照亮人间，生老病死观音救度，唵嘛呢呗咪吽。呗字放光照亮畜生，蠢哑痛苦观音救度，唵嘛呢呗咪吽。咪字放光照亮恶鬼，饥饿难熬观音救度，唵嘛呢呗咪吽。吽字放光照亮地狱，冷热煎熬观音救度，唵嘛呢呗咪吽。
13、观世音菩萨灭业障真言-读诵49遍（2：08）
嗡，啊罗里，割司乏哈。
14、观音菩萨治病真言-唱诵3遍（2：14）
唵。啤噜纳崎，煎都喜好，秘沙妈靴哈（木）。煎都崎悲些那打，啤那鸦，梭哈。
15、观世音菩萨甘露咒-唱诵3遍（6：53）
南无观世音菩萨（九称）
南无喝啰怛那哆啰夜耶，南无阿唎耶，婆卢羯帝铄钵啰耶，菩提萨埵婆耶，摩诃萨埵婆耶。摩诃迦卢尼迦耶，怛侄他，唵，度宁度宁，迦度宁莎诃。
摩诃迦卢尼迦耶，怛侄他，唵，度宁度宁，迦度宁莎诃。
16、观音灵感歌-唱诵3遍（6：44）
南无观世音菩萨，大发慈悲心，功行海洋深，驾慈航渡迷津，感化有缘人，十四种无畏，三十二化身，千手及千眼，降伏众魔军，大慈大悲救苦救难，灵感观世音，莲座涌慈云，随处现金身，杨枝水洒凡尘，甘露润群生，朝念观世音，暮念观世音，念念从心起，念佛不 离心，永离八难，一切灾殃苦厄化为尘。
17、观音灵感真言（梦授咒）-诵唱各3遍（5：27）
唵嘛呢叭弥吽，麻葛倪牙纳，积都特巴达，积特些纳，微达哩葛，萨而斡而塔，卜里悉塔葛，纳补啰纳，纳卜哩，丢忒班纳，喏麻卢吉，说罗耶莎诃。
18、观音菩萨十二大愿-唱诵（3：54）
南无号圆通名自在，观音如来，广发弘誓愿； 南无一念心无挂碍，观音如来，常居南海愿； 南无住娑婆幽冥界，观音如来，寻声救苦愿； 南无降邪魔除妖怪，观音如来，能除危险愿； 南无清净瓶垂杨柳，观音如来，甘露洒心愿； 南无大慈悲能喜舍，观音如来，常行平等愿； 南无昼夜巡无损坏，观音如来，誓灭三涂愿； 南无望南岳勤礼拜，观音如来，枷锁解脱愿； 南无造法船游苦海，观音如来，度尽众生愿； 南无前幢幡后宝盖，观音如来，接引西方愿； 南无无量寿佛境界，观音如来，弥陀受记愿； 南无端严身无比赛，观音如来，果修十二愿。
19、杨枝净水赞-读诵3遍（5：00）
念诵：杨枝净水，遍洒三千，性空八德利人天，福寿广增延，灭罪消愆(qiān)，火焰化红莲。（三遍）
南无大慈大悲观世音菩萨摩诃萨。（诵称三遍）
唱诵：杨枝净水，遍洒三千，性空八德利人天，福寿广增延，灭 罪消愆(qiān)，火焰化红莲。南无观世音菩萨摩诃萨（唱三遍）。20、观音菩萨赞-持诵1遍唱3遍（8：23）
观音菩萨妙难酬，清净庄严累劫修。浩浩红莲安足下，弯弯秋月锁眉头。瓶中甘露常遍洒，手里杨枝不计秋。千处祈求千处应，苦海常作度人舟。观音大士悉号圆通，十二大愿誓弘深。苦海渡迷津，救苦寻声，无刹不现身。南无观世音菩萨摩诃萨。（三称）
21、观世音菩萨发愿偈-唱诵（8：24）
南无大悲观世音，愿我速知一切法。南无大悲观世音，愿我早得智慧眼。南无大悲观世音，愿我速度一切众。南无大悲观世音，愿我早得善方便。南无大悲观世音，愿我速乘般若船。南无大悲观世音，愿我早得越苦海。南无大悲观世音，愿我速得戒定道。南无大悲观世音，愿我早登涅盘山。南无大悲观世音，愿我速会无为舍。南无大悲观世音，愿我早同法性身。
我若向刀山，刀山自摧折。我若向火汤，火汤自枯竭。我若向地狱，地狱自消灭。我若向饿鬼，饿鬼自饱满。我若向修罗，恶心自调伏。
我若向畜生，自得大智慧。
22、大悲咒-念·唱各1遍（7：10）
南无喝啰怛那、哆啰夜耶．南无阿唎耶，婆卢羯帝、烁钵啰耶．菩提萨埵婆耶．摩诃萨埵婆耶．摩诃迦卢尼迦耶．唵，萨皤啰罚曳．数怛那怛写．南无悉吉栗埵、伊蒙阿唎耶．婆卢吉帝、室佛啰楞驮婆．南无那啰谨墀．醯利摩诃、皤哆沙咩．萨婆阿他、豆输朋，阿逝孕，萨婆萨哆、那摩婆萨哆，那摩婆伽，摩罚特豆．怛侄他．唵，阿婆卢醯．卢迦帝．迦罗帝．夷醯唎．摩诃菩提萨埵，萨婆萨婆．摩啰摩啰，摩醯摩醯、唎驮孕．俱卢俱卢、羯蒙．度卢度卢、罚阇耶帝．摩诃罚阇耶帝．陀啰陀啰．地唎尼．室佛啰耶．遮啰遮啰．摩么罚摩啰．穆帝隶．伊醯伊醯．室那室那．阿啰参、佛啰舍利．罚沙罚参．佛啰舍耶．呼嚧呼嚧摩啰．呼嚧呼嚧醯利．娑啰娑啰，悉唎悉唎．苏嚧苏嚧．菩提夜、菩提夜．菩驮夜、菩驮夜．弥帝唎夜．那啰谨墀．地利瑟尼那．波夜摩那．娑婆诃．悉陀夜．娑婆诃．摩诃悉陀夜．娑婆诃．悉陀喻艺．室皤啰耶．娑婆诃．那啰谨墀．娑婆诃．摩啰那啰．娑婆诃．悉啰僧、阿穆佉耶，娑婆诃．娑婆摩诃、阿悉陀夜．娑婆诃．者吉啰、阿悉陀夜．娑婆诃．波陀摩、羯悉陀夜．娑婆诃．那啰谨墀、皤伽啰耶．娑婆诃．摩婆利、胜羯啰夜．娑婆诃．南无喝啰怛那、哆啰夜耶，南无阿唎耶．婆嚧吉帝．烁皤啰夜．娑婆诃．唵，悉殿都．漫多啰．跋陀耶，娑婆诃．
23、观音九本尊心咒-唱诵9遍（3：36）
嗡玛呢贝美吽舍，得玛嘎耶哈呀，格瓦瓦惹啊，格日格勒达哥呢（讷），玛哈德瓦嗡玛德瓦，则达上上格黑斯得吽匝。
24、观世音菩萨求苦经-读诵3遍（5：15）
南无救苦观世音菩萨，百千万亿佛，恒河沙数佛，无量功德佛。佛告阿难言：此经大圣，能救狱囚，能救重病，能救千灾百难苦。若有人诵得一千遍，一身离苦难；诵得一万遍，合家离苦难。南无佛力威，南无佛力护，使人无恶心，令人身得度。回光菩萨，回善菩萨，阿耨大天王，正殿菩萨，摩邱摩邱，清净比邱，官事得散，私事得休。诸大菩萨，五百罗汉，救护弟子身，悉皆离苦难，自然观世音，缨络不须解，勤诵千万遍，灾难自然得解脱，信受奉行。即说真言曰：“今菩今菩提，陀罗尼帝，尼佉罗帝，菩提萨婆诃。”
25、补缺真言-念诵3遍（2：03）
南谟喝啰怛那，哆啰夜耶。佉啰佉啰。俱住俱住。摩啰摩啰。虎啰，吽。贺贺，苏怛拏，吽。泼抹拏，娑婆诃。
26、补缺圆满咒-读诵7遍（0：24）
唵，都噜都噜，渣牙木卡嘿，莎诃。
27、回向偈（3：06）
愿以此功德，庄严佛净土。上报四重恩，下济三途苦。若有见闻者，悉发菩提心。尽此一报身。同生极乐国。
第二篇：排球普修试题库
排球普修试题库
一 概述部分
1排球比赛场地长18米，宽9米。
。国际比赛场地边线无障碍区外至少有５米，端线外至少有８米。
国际比赛场地上空的无障碍区至少有12.5米高。
比赛场地中每条界线的宽度均为0.05米。
Ｙ比赛场地中每条界线的宽度均为：
Ｂ：5CM
丈量场地应从界线的________开始。
外沿 请写出计算进攻区面积的代数式：__________。
3.025×9(米)20 发球区短线位于________的延长线上。
边线 某队获发球权后，必须按顺时针方向轮转一个位置。
Ｙ在排球比赛中，只有获得发球权后才能得分。
Ｎ在排球比赛中采用的是____________得分制。
每球 在排球比赛中，规则规定前四局每队有________次主动暂停机会。
２次在排球比赛中规则规定第五局每队有____次主动暂停机会。
２ 排球比赛中除了教练员或场上队长可主动要求暂停外，还有______暂停。
技术在排球比赛中每局每队均有________次换人的机会。
６
排球比赛中只有在死球的情况下才可以请求暂停或换人。
Ｙ
排球比赛中任何时候都可以请求暂停或换人。
Ｎ
第五局比赛中某队先得８分交换场地后，双方队员场上位置应____________。
保持不变
在第五局比赛中，某队先得______分后，双方交换场地。
８
可以不经裁判充许而随意替换场上后排队员的队员称为________。
自由人
任何替补队员替换上场都必须经过裁判同意。
Ｎ
高度的技巧性和集体性是排球运动空中击球的技术特点。
Ｎ
击球时良好的空间感、位置感和时间感是排球运动空中击球的技术特点。
Ｙ
排球比赛的时间可控性强。
排球比赛的时间可控性较差。
排球运动有何主要锻炼价值？
a:增强人体的神经，呼吸，循环等系统的机能；
b:发展爆发性的力量和速度，提高弹跳力和弹跳耐力；
d:培养人们的灵敏性，反应能力及注意力的集中与转移的能力；
c:培养人们的拼搏精神，顽强的意志品质，严格的组织纪律及集体主义精神。
排球运动是由ＷＧ.摩根 发明的。
排球运动1895年起源于美国。
Ｙ
1964 _年，奥运会将排球列入正式比赛项目。
1949年，产生了第一个排球世界冠军的比赛是：世界男子排球锦标赛
1965年，首次举行(列入)的世界性排球比赛是：世界杯赛
盖帽式拦网是由何国运动员首先采用的？
中国
勾手飘球是由何国教练员发明的？日本
国际排联成立于1947年。
简述排球运动的发展趋势。a:技术全面，各有专长； b:高打快变互相促进； C:扣拦矛盾更加突击；
d:高快多变的进攻战术； e:灵活多样的防守战术。
我国于1950年开始采用________制排球比赛。六人
国际排联于哪年接纳我国成为会员国？ 1954
中国女排第一次获得世界冠军是在哪次比赛中？世界杯
二 技术部分 排球技术: 运动员在比赛中运用合理的击球动作和完成动作所必须的其它配合的总称。排球技术包括传球，垫球，扣球，发球，________等。
拦网排球技术主要利用手指，手掌，手臂来击球。
Ｙ单双手传球主要利用手指击球。
Ｙ 16 扣球，发球主要是利用________击球。
手掌单双手垫球主要利用________击球。
手臂 简述排球技术的特点。⑴.完成技术动作的时间短促
⑵.要有准确的判断能力⑶.跑动距离短，身体活动范围大
⑷.进攻技术与防守技术之间无明显的界限 准备姿势
运动员为了便于移动或完成技术动作而采用的合理的身体姿势。准备姿势包括一般准备姿势，后排防守准备姿势，近网保护准备姿势。一般准备姿势主要用于：接发球
后排防守准备姿势主要用于：接扣球
近网保护准备姿势主要用于：：接拦回球
为了便于移动、起跳和进行一般传垫球，应当采用何种准备姿势？一般准备姿势在排球比赛中运用得最多的是一般准备姿势。在各种准备姿势中，相对来说重心最高的是哪一种？
一般准备姿势
33后排防守 准备姿势主要用于短距离移动、倒地和进行低姿移动垫球。
为了便于短距离移动、到地和进行低姿救球，应当采用何种准备姿势？后排防守准备姿势
处于不同防守位置的运动员其准备姿势两脚站位方法应有所不同。
Ｙ
一般情况下，在防守对方四号位强攻时本方左半场队员准备姿势站位应：左脚在前
正确的准备姿势应使身体重心处于最不稳定的平衡状态。
Ｙ
不同的准备姿势中手所置位置有所区别，但都应有利于完成________动作。
击球
准备姿势中身体重心的高低为什么要因人因球而异？
⑴.由于运动员身材和身体素质(主要是下肢及腰腹力量)的区别,⑵.不同的击球动作对准备姿势身体重心有不同的要求要求
准备姿势中身体姿势的高低如何因人因球而异？ ⑴.身材高大或下肢力量(腿部、腰部)较弱的运动员要相对高一些，⑵.在接扣球、接拦回球、接大力发球和前排保护时，身体姿势要相对低一些，⑶.在接发球、扣球、拦网、传垫一般球和二传前身体姿势要相对高一些。
移动技术是由______、移动、制动三个环节组成的。
起动
在排球比赛中，移动的特点之一是距离短。
Ｙ
移动的主要目的是为了合理取位，迅速接近球。
Ｙ
排球比赛中的移动有哪些特点？ ⑴.移动距离短⑵.原地起动多
⑶.身体重心低
⑷.起动、移动步法、制动三个环节之间衔接紧密。
当来球离身体______左右时，可采用并步移动。
一步（或一米）
并步移动是短距离移动常常采用的移动方式。
Ｙ
两个以上的并步称为________。
滑步
在向左右方向进行中距离(3-5M)移动时常常采用何种移动步法？
Ａ：交叉步
在防守中，要完成倒地、滚翻等低姿救球动作时，移动的最后总是采用：跨步
来进行衔接？
在排球比赛中５米以上的远距离移动应采用何种移动步法较为有利？
Ｄ：跑步
采用跑步方法进行位置移动不便于降低身体重心。
Ｙ
移动中最困难、速度最慢的步法是________。
后退步
移动后的制动有哪几种主要方式？⑴.一步制动⑵.两步制动⑶.结合倒地、滚翻、鱼跃等动作的制动
分析影响移动速度的主要因素。⑴.预判能力⑵.反应能力
⑶.起动速度
⑷.下肢蹬地的爆发力⑸.步法的频率和灵活运用步法的能力67 影响移动速度的主要因素有预判能力、反应能力、起动速度、下肢蹬地爆发力、步法的频率和灵活运用步法的能力。
准备姿势的教学顺序一般应当是：
Ａ：一般、后防、前排保护
传球技术主要有哪几种？正面双手传、跳传、背传、侧传、单手传等（答对四种即可）
简述传球在比赛中的作用。主要用于二传组织进攻，也常用来接对方的吊球、处理球，有时也用来进攻，如吊球、处理球等。
在比赛中，传球主要用于二传，也经常用于接对方处理球和进行吊球。
Ｙ
340 扣调整球
扣一传不到位时从后排调整过来的球。
341 扣球时改变球的扣出路线的方法主要有转体扣球和______扣球两种。
转腕 348 初学扣球技术的分解教学一般分为两步助跑起跳和__________两部分。
原地挥臂扣球
350 初学扣球技术时同时教学正面上手发飘球技术，这样安排好不好？为什么？不好，两者技术动作看似相近但是在击球手法上是完全不同的。扣球要求全手掌击球并且要示手腕放松；上手飘球要求用掌根击球并且手腕紧张，若同时教学则会相互干扰。
351 试述扣球的教学步骤。
1.原地挥臂扣球动作和击球手法，2.两步助跑起跳的教学，3.助跑起跳扣固定球，4.网上扣抛球，5.网上扣传球。
352 教学扣球的挥臂臂击球动作重点应抓哪几个环节？
1.引臂：要求引臂时肘关节一定要高于肩，2.发力：要求从腰部的转体和收腹开始，以肩为轴带动大臂、小臂挥动，3.挥臂：鞭打式的挥臂，小臂在挥摆前有一后振动作。4.击球点：扣球手臂前上方最高处，5.击球部位：球的后中上部，6.击球手法：用全手掌包住球并有一带腕动作。
353 简述扣球助跑起跳的教学方法。
1.示范：完整示范，分解示范；2.讲解：准备姿势，助跑方法，起跳动作，3.学生练习：徒手练习，结合球的练习。
355 何谓扣球助跑起跳的 同边步 ？如何纠正？
扣球助跑起跳时送踏跳脚是扣球手臂的同侧脚即为 同边步。纠正方法：1.首先要讲清楚正确的步法应当是用扣球手臂的异侧脚送踏跳，2.进行徒手助跑起跳练习，3.扣吊球练习，4.网上扣球练习。
362 发球技术主要包括抛球引臂与__________两部分。
挥臂击球
383 简述勾手大力发球抛球与引臂动作的要求。
1.抛球：双手将球平稳地抛至额前上方２米左右高度处；2.引臂：在抛球离手时，右腿弯屈，重心移至右脚，上体向右倾斜，右臂向右侧下方的体后摆动。
384 简述勾手大力发球发力与击球的动作要求。
1.发力：从右脚蹬地开始，以挺胸转体带动手臂向上作弧形挥摆，借助全身的协调力量灰加快挥臂的速度。2.击球：手臂伸直，手掌放松，用全手掌击的后中下部，手腕有迅速向前推压的动作。
386 发飘球技术一般可分为上手飘球和__________两种。
勾手飘球
389 简述正面上手发飘球的动作特点。
1.面对球网站立，便于观察对方情况；2.可在390不同距离发出不同性能的球以加强攻击性；3.发球的稳定性好成功率高。
399 试述正面上手发球与正面上手飘球在动作方法上有哪些不同？
应从以下几方面分折：站位、抛球、引臂、挥臂、击球手型、击球部位、发力、击球动作、击球后动作.403 学习发飘球时应做到哪几个固定？
1.发球的位置，2.抛球的位置与高度，3.挥臂的动作与路线，4.击球的手型与部位，5.击球的力量。
414 发球个人战术包括哪几种？ 1.找人，2.找区，3.变换距离、性能和方法，4.根据临场情况变化发球。
418 在发球教学中抛球和____________是两个最重要的环节。
挥臂击球
420 试述正面上手发球的教学步骤。
1.讲解示范：讲解正面上手发球各动作环节的要领，同时结合分解或完整动作示范；2.徒手练习；3.分解动作练习：抛球、挥臂、击固定球等；4.简单条件下的练习：不隔网或对墙发球、近距离隔网发球、端线后发球；5.复杂条件下的练习：规定任务发球、找目标发球；6.比赛中运用。
421 试述正面上手发球的练习顺序。
1.徒手练习、分解或完整动作练习；2.不隔网或对墙发球练习；3.近距离隔网发球练习；4.端线外发球练习；5.复杂条件下的发球练习（找目标、找人、发球比赛等）；6.比赛中运用。
423 正面上手发一般球时球向后旋转飞出，产生这样效果的发球击球动作是否正确？为什么？
1.不正确；2.正面上手发一般球正确的击球动作应当是手腕放松、用全掌包住球、手腕有一向前推压动作，使发出的球向前旋转。发出的球向后旋转是因为出球时手腕没有向前推压而是有一错误的下拖动作。
424 正面上手发一般球球飞行时不旋转，产生这样效果的发球击球动作是否正确？为什么？
1.不正确；2.正面上手发一般球正确的击球动作应当是手腕放松、用全掌包住球、手腕有向前推压的动作，使发出的球飞行时向前旋转。发出的球不旋转是因为击球时手腕过余紧张而且没有能用全掌击球。428 拦网不仅是与扣球相抗争的第一道防线，而且成为得分和得权的重要手段。
429 拦网是具有强烈攻击性的积极防御。
Ｙ
431 拦网可分为单人拦网和____________。
集体拦网
434 在进行网上扣拦争夺时主动权在扣球一方。
Ｙ
435 拦网动作简单易学，在比赛中运用拦网技术取得效果则较难。
Ｙ
438 简术拦网的作用？
⑴.直接得分、得发球权
⑵.减轻本方后排球防守的压力
⑶.削弱对方锐气，鼓午本方士气
439 作好拦网准备姿势的目的是为了便于__________和起跳。
快速移动
442 为了避免起跳后身体前扑触网，拦网准备姿势站位离网应保持在30厘米左右。
Ｙ
444 拦网的动作结构包括__________、移动起跳、空中动作和落地四个环节。
准备姿势
481 单人拦网时常出现何种 漏球 ？原因是什么？
常出现两手之间或人与网之间的漏球，主要是由于两手之间或人与球网之间距离过大造成的。
482 简述传球时易犯的错误（不少于五种）。
略
三 战术部分 排球集体战术
运动员在比赛中根据临场情况的变化和发展，灵活地运用合理技术，并按照一定的形式，组织的有目的，有针对性的集体配合行动。排球战术包括集体战术和________战术两个部分。
个人
请列出四种 中一二 进攻可以组织的战术变化。集中与拉开相结合，近体快球掩护战术配合，改变二传传球方向的战术配合，短平快掩护战术配合，交叉换位战术配合，跑动掩护活点进攻战术配合。
本方发球时，将在５号位或６号位的二传手换到１号位是为了在防守反击时能及时采用______战术。
插上
防守战术有哪几种形式？ 接发球防守，接扣球防守，接拦回球防守，接传垫球防守
__________的好坏是一攻成功与否的基本保证。
接发球
接发球及其进攻包括一传，二传和__________等三个环节。
扣球
接扣球及其进攻包括哪四个环节？
拦网，后排防守，二传或接应二传，扣球
192 根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点，接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。
197 试述基本技术的一般教学步骤。1)：讲解示范
2)：徒手练习（分解，完整）3)：结合球简单条件下的练习4)：复杂条件下的练习5)：比赛中巩固提高
198 进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。
Ｎ
199 在进行基本技术教学时，拦网应在扣球之前进行教学。
Ｎ
200 分解示范法
将一个动作分解成几个部分，一个部分一个部分地进行示范的示范方法。
201 完整示范法
连贯地完成整个动作的示范方法
202 教师示范有完整动作示范，分解动作示范和模仿错误动作示范三种方法。
四 竞赛及规则裁判部分 组织比赛的准备工作主要包括成立组织机构 ；制定竞赛规程和赛前筹备工作。组织比赛的准备工作主要包括成立组织机构；制定竞赛规程和赛前筹备工作。组织比赛的准备工作主要包括成立组织机构；制定竞赛规程和赛前筹备工作 排球比赛的竞赛规程主要包括哪些内容？
竞赛名称、目的任务、比赛日期与地点、参加单位和人数、报名与报到、竞赛办法、录取名次与奖励、仲裁委员会和裁判员。竞赛制度主要有淘汰制和__________两种。
循环制 循环赛制包括单循环、双循环和__________三种形式。
分组循环
甲方队员第三次击球后与乙方队员在网上同时击球，并且僵持了较长时间，应判甲方四次击球犯规
乙方某队员在球网附近低于球网上沿触及击过来的球后，本方还可以击球______次。
二
比赛进行中，队员触及几米以内的球网，为触网犯规？
Ｃ：9.50米149 比赛中所有的局间休息都是３分钟。
Ｎ
决胜局前的休息时间为几分钟？Ｂ：３分钟
160 每局比赛中，所有暂停时间之和最多为几秒钟？
Ａ：3 6 0
173 处罚犯规有四种情况，红牌表示________。
判罚
174 处罚犯规有四种情况，黄牌表示________。
警告
175 处罚比赛有四种情况，一手持红黄牌表示________________。
取消一局比赛资格
176 处罚犯规有四种情况，两手分持红、黄牌表示________________。
取消全场比赛资格
177 队员的不良行为犯有四种情况，它们分别是非道德行为；__________；冒犯性行为；侵犯性行为。
粗鲁性行为
181 每局比赛前，应由谁来核对场上队员的位置？ Ｂ：第二裁判员
182 在扣拦时第二裁判员的视线应该是：
Ａ：停留在网上
183 两名司线员工作时，对发球区一角界内、外球的判断配合的原则是：Ｄ：先看到界外球者先出旗，另一人随后
184 在比赛进行中，第一裁判员视线的转移通常是：
Ｂ：随球转移 185 每局比赛结束后（全场比赛结束除外），第二裁判员的一个主要职责是：Ｂ：向双方教练员索取下一局的位置表
186 判断界外球主要是谁的职责？
Ｃ：司线员
189 第二裁判员的主要职责是____________________；其次是严格掌握换人、暂停的要求；再次是后排队员犯规及接发球方位置错误。
看触网和过中线犯规
192 第一裁判员在比赛过程中不允许对其他裁判员的判断进行改判。
Ｎ
在比赛中第一裁判员的判定是__________。
最终判定
193 司线员根据其职责对哪些犯规应向第一裁判员打出旗示？
⒈界内界外球；⒉球触手出界；⒊发球犯规；⒋球从过网区以外通过
194 对裁判员的呜哨有哪些要求？
⒈呜哨要及时、果断，哨音要响亮；⒉哨音要有一定的节奏，有轻有重，有长有短；⒊要减少不必要的重复哨。
195 第二裁判员在比赛中出现哪些情况时应立即呜哨，并做出手势？
⒈接发球方的位置错误；⒉球从过网区外飞过，或触及靠近自己一侧的标志杆；⒊队员触及网上沿以下部分或标志杆；⒋队员进入对方场区；⒌后排队员犯规；⒍球触及其它物体；⒎发现队员受伤可准许替换或给以恢复的时间。
196 裁判员呜哨中止比赛后，应立即以法定手势表明 犯规的性质 ；犯规的队员；应发球的队。
199 对裁判员手势的要求是应做到______，及时，清楚。
准确
202 正式国际比赛用球的周围应当是：Ｂ：65--67厘米
203 正式国际比赛用球的重量应当是：
Ａ：260-280 克 204 正式国际比赛用球的气压应当是：（公斤／每平方厘米）Ｄ：0.3--0.325
205 为了迅速而准确地丈量场地是否符合规定，可用皮尺丈量其对角线，它的具体尺寸应当是：20.12 米
206 丈量球网高度时球网两端高度应当相等并不超过规定２公分，正确的丈量方法是：从场地中央丈量
207 球场必须是一个平坦的水平地面，但室外场地为了排水，每米可有几毫米的坡度？
Ｂ：５
208 少年男子网高应为：
Ｃ：2.24--2.35
209 少年女子网高应为：
Ｂ：2.00--2.15
210 准备活动区应在无障碍区外的远端，其面积为： Ｄ：３×３平方米
第三篇：田径普修简答题题库
田径普修简答题题库
1.田径运动有哪些功能？ 2.田径竞技运动项目分哪几类？
3.成人男子组十项全能第二天项目有哪些？ 4.田径运动的文化特征主要概括了哪几个方面？ 5.如何欣赏田径比赛？
6.由教育系统和学生体育协会举办的田径赛事有哪些？ 7.在田径运动中人体重心水平位移的基本原理？ 8.影响投掷器械的飞行远度的基本因素？ 9.田径运动中的三个供能系统？
10.田径运动会的组织方案包括哪些主要内容？ 11.跳远教学一般分为那几个阶段？ 12.影响铅球投掷远度的因素是什么？ 13.简述训练计划有哪几种类型？ 14.简述田径运动训练的任务是什么？ 15.简述空中动作包括哪几个理论？ 16.简述跨栏跑技术教学步骤
17.要说明在接力项目中，运动员犯规的主要判断依据？ 18.简述背向滑步推铅球技术的一般教学方法。19.总裁判长赛后工作有哪些？ 20.裁判疑难问题的解决方法原则？
21.煤渣田径场地的保质和维修一般分为哪几种？ 22.竞走技术教学步骤？ 23.短跑全程技术可分为？ 24.决定接力跑成绩的主要因素？ 25.中、长距离跑的基本技术？ 26.决定中长跑成绩的主要因素？ 27.跨栏跑的技术发展四个阶段？ 28.跨栏跑的技术有哪些？ 29.背越式跳高基本技术？
30.背越式跳高教学中应注意的事项？ 31.跳远运动发展的三个阶段？ 32.跳远的基本技术？
答案：
1.健身功能、竞技功能、基础功能、教育功能、娱乐功能、回归自然功能。2.竞走类、跑类、跳跃类、投掷类、全能运动类。3.110m栏、掷铁饼、撑杆跳高、掷标枪、1500m.4.“更快、更高、更强”的自我超越性
竞赛的规范性和公正性
比赛成绩测量的准确性和客观性
竞赛的自主性和展示性
技术动作的审美性和艺术性
器械的器用性
功能的政治性和经济性。
5.从技、战术角度欣赏田径比赛
从人体能力和运动精神的角度欣赏田径比赛
从体育文化的角度来欣赏田径比赛
从现代的科学技术角度来欣赏田径比赛
从场地器材、裁判规则角度来欣赏田径比赛
6.全国中学生运动会田径比赛
全国中学生田径运动会
全国大学生运动会田径比赛
全国大学生田径锦标赛
各省市地方性学生运动会田径比赛
7.竞走时身体重心和髋关节的运动轨迹
跑的步长、步频及身体重心的运动轨迹
人体在周期性水平位移中的运动阶段划分 8.出手速度 出手角度 出手高度 9.磷酸原系统 乳酸能系统 有氧氧化系统 10.指导思想 组织机构 实施方案
11建立正确的跳远技术概念 学习助跑踏板及起跳技术 学习腾空和落地技术 学习完整的跳远技术.12.影响铅球投掷远度的因素是出手速度、出手角度、出手高度和空气动力学因素。13.有多年训练计划 训练计划 短期集中训练计划 周训练计划 课训练计划 14.第一，培养道德意志品质； 第二，增强体质，发展身体素； 第三，提高专项运动成绩； 第四，提高理论知识和实际工作能力。
15.原地起跳模仿练习
原地起跳联系
上一步起跳练习
连续上步起跳练习
16.建立跨栏跑正确技术概念 学习和初步掌握跨栏跑的正确节奏 改进和完善跨栏步技术 学习栏前跑和跨越第一栏技术 学习过栏与栏间跑相结合技术 改进全程跨栏跑完整技术
17.主要判断是否在接力区内完成交接棒 有无抛棒行为 接棒人是否得到助力后跑进 运动员在完成交棒后离开时是否阻挡他人跑进 掉棒后是否由原掉棒人捡起而跑进等
18.简要讲解滑步推铅球的动作要领，强调两腿的摆蹬配合。徒手背向滑步练习：预摆与“团身”练习、摆动腿的练习。持橡胶球、实心球或铅球背向滑步练习。背向滑步推铅球练习。
19.比赛结束后，宣布比赛结束
领导全体裁判员作好总结
作好善后工作，将有关资料归档
20.以事实为依据
严格执行规则和规程
正确运用规则精神
有错必纠 21.经常性地保养和维修
季节性地保养和维修
翻修场地
22.介绍竞走的一般知识
学习和初步掌握竞走技术
改进和完善竞走技术
巩固和提高竞走技术
23.起跑
起跑后的加速跑
途中跑
弯道跑
终点跑
24.传、接棒时机
接棒队员起跑标志线的确定
传棒队员最后25米和接棒队员起动后25米的跑速
传接棒队员在传棒和接棒瞬间的获益距离 25.起跑和起跑后的加速跑
途中跑
终点跑 26.步长
步频
步长和步频的关系
27.自然跨跳阶段
技术成型阶段
跑跨结合阶段
完善提高阶段 28.起跑到第一栏的技术
跨栏步技术
栏间跑技术
终点跑技术 29.助跑
过度（转换）阶段
起跳
过杆
落地
30.助跑节奏与正确体态的培养
身体内倾是创造正确起跳方向的必备条件
杆上正确的肌肉感觉的掌握
31.跳远技术自然发展阶段
跳远技术兴盛阶段
系统科学训练阶段 32.助跑技术
过度（转换）阶段
起跳技术
腾空
落地
第四篇：新思修题库
《思想道德修养和法律基础》期末复习资料
绪论
一、单项选择题
1、科学理想信念的理论基础是（）
A、马克思主义 B、爱国主义
C、中国特色社会主义 D、共产主义 答案：A
2、国家文化软实力的核心内容是（）
A、马克思主义指导思想
B、中国特色社会主义共同理想 C、社会主义核心价值体系 D、社会主义荣辱观 答案：C
3、社会主义核心价值体系的精髓是（）
A、马克思主义指导思想 B、社会主义荣辱观
C、民族精神和时代精神
D、中国特色社会主义共同理想 答案：C
4、现代人才综合素质的灵魂是（）
A、人才的思想道德素质 B、人才的文化素质 C、人才的心理素质 D、人才的身体素质 答案：A
5、爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”，下列名言与这段话含义一致的是（）
A、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B、才者，德之资也；德者，才之帅也 C、不学礼，无以立 D、是非之心，智也 答案：B
6、在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是（）A、社会主义荣辱观
B、马克思主义指导思想
C、中国特色社会主义共同理想
D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 答案：B
7、不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的历史使命是（）
A、继往开来，建设中国特色社会主义
B、创造财富，改善个人物质生活条件 C、面向世界，照搬西方发达国家模式 D、救亡图存，争取民族独立和人民解放 答案：A
二、多项选择题
1、社会主义核心价值体系的基本内容是（）
A、树立社会主义荣辱观
B、树立中国特色社会主义共同理想 C、弘扬民族精神和时代精神 D、坚持马克思主义指导思想 答案：A, B, C, D
2、当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为（）
A、继往开来，建设中国特色社会主义 B、勇于创新，实现中华民族伟大复兴 C、救亡图存，争取民族独立和人民解放
D、积极努力，为世界和平发展和人类进步事业作出贡献 答案：A, B, D
3、进入大学，同学们应树立下列新的学习理念（）
A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习
答案：A, B, C, D
三、判断题
1、学习思想道德修养课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。
答案： √
2、社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象告诫人们要坚持以德为先，德才兼备。答案： √
3、人才素质的灵魂是德。
答案： √
4、不同时代的青年虽然面对不同的历史课题，但所承担的历史使命是相同的。
答案： ×
5、当代大学生承担的是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
答案： √
6、判断一个人是否成才最主要看他的实际能力。
答案： ×
7、科技文化竞争是综合国力竞争的焦点。
答案： √
8、大学是知识创新、传播和运用的基地。
答案： √
第一章
一、单项选择题
1、实现理想的根本途径是（）
A、勇于实践、艰苦奋斗
B、追求崇高的理想 C、正确对待挫折 D、为理想而献身 答案：A
2、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A、信念 B、理想 C、情感 D、意志 答案：A
3、（）是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A、信念 B、信仰 C、兴趣 D、理想 答案：D
4、从本质上讲，理想和信念都是人类在（）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A、思想发展 B、社会实践 C、科学研究 D、哲学思维 答案：B
5、信念的最集中、最高的表现形式是（）
A、信仰 B、理想 C、志向 D、意志 答案：A
6、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（）A、理想否定现实 B、现实否定理想 C、理想与现实无关
D、只有行动可以使理想化为现实 答案：D
7、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）A、形成了正确的人生目的 B、完成了人生修养的过程 C、实现了自己的人生价值
D、达到了人生奋斗的目标 答案：A
8、现阶段我国各族人民的共同理想是（）
A、建立共产主义社会 B、建设中国特色社会主义
C、争取中华民族的独立和解放
D、形成文明、健康、科学的生活方式 答案：B
9、对于理想和现实的关系，正确的理解是（）
A、理想的生命力表现在对现实的肯定和接受 B、理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
C、把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 D、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面 答案：C
10、理想源于现实又高于现实。理想可以转化为现实，理想转化为现实的根本途径是（）
A、认真学习科学理论 B、牢固确立科学信念 C、积极投身社会实践 D、大胆想象美好未来 答案：C
11、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，通往理想彼岸的桥梁是（）
A、实践 B、学习C、智慧 D、幻想 答案：A
12、在理想的内容体系中，（）是其中的核心。
A、职业理想
B、社会政治理想 C、生活理想 D、道德理想 答案：B
13、信念是人类所特有的一种精神状态，按其性质可分为科学信念与非科学信念。确立科学信念的基础是（）A、感情真挚 B、富有理想
C、正确认识事物发展的规律 D、真诚信服与坚决执行的态度 答案：C
14、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（）
A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想
答案：A
15、理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A、实现必然性 B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性 答案：D
16、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（）A、人生的指路明灯
B、人们的主观意志和想当然
C、人们对未来缺乏客观根据的想象
D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 答案：A
17、“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象生动地说明（）A、理想就是现实
B、现实会自发地成为理想
C、理想的实现必须落实在行动上
D、现实是现实，理想是理想，二者没有统一性 答案：C
18、马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指（）A、人的性格和特征 B、人生的目标和理想 C、人生的道路和命运 D、人生的责任和使命 答案：B
19、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A、信念 B、意志 C、情感 D、理想 答案：A
20、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是（）A、社会理想 B、生活理想 C、道德理想 D、职业理想 答案：D
21、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（）A、共同性 B、时代性 C、阶级性 D、思想性 答案：B
22、陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义者!我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说（）A、理想是对未来的向往和追求 B、崇高的理想必须落实在行动上 C、确立理想信念离不开读书学习
D、追求和实现理想是一个坐享其成的过程 答案：B
23、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在（）
A、理想是主观的，现实是客观的 B、理想是未来的，现实是当下的 C、理想是完美的，现实是有缺陷的
D、现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实 答案：D
24、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（）A、片面性 B、政治性 C、共同性 D、多样性 答案：D
25、理想与空想的区别在于（）
A、是否具有主观能动性 B、是否是自然形成的 C、是否符合客观规律性 D、是否是创新思维的结果 答案：A
26、关于信念，下列说法不正确的是（）
A、信念是人们在一定的认识基础上，对某种理想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。
B、信念是认识、情感和意志的融合与统一 C、信念是强大的精神力量
D、信念是一种单纯的知识和想法 答案：D
27、信念是（）
A、一种知识体系
B、强调的是认识的正确性和科学性 C、是一种思想和理论
D、认识、情感和意志的融合和统一 答案：D
28、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）
A、理想 B、信念 C、人生观 D、价值观 答案：B
29、在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（）
A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想 答案：D
30、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明（）A、理想是人生的指路明灯 B、理想是人们的主观想象
C、理想是人们行为规范的总和
D、理想是人们对客观事物的正确认识 答案：A
二、多项选择题
1、对理想的认识正确的是（）
A、理想是一定社会关系的产物
B、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 C、理想是人类特有的精神现象
D、理想是认知、情感和意志的有机统一体 答案：A, B, C
2、对个人理想和社会理想关系的理解正确的是（）
A、当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想 B、社会理想是个人理想的凝聚和升华 C、个人理想要符合社会理想 D、社会理想排斥个人理想 答案：B, C
3、.司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们（）
A、逆境往往可以把人打倒和打垮 B、受磨难而奋进才是身处逆境的学问 C、逆境消解了实现理想的可能性 D、要正确对待实现理想过程中的逆境
答案：B, D
4、科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该（）
A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来 B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 D、离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习答案：A, B, C
5、如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的灯塔和推动的风帆。没有理想的人生，就像失去了方向和动力的小舟，会在生活的波浪中随处飘泊，甚至会沉没于急流之中。这说明，理想对人生具有重要作用，它能够（）A、满足人生的全部愿望 B、指引人生的奋斗目标 C、成为人生的精神支柱 D、替代人生的艰苦奋斗 答案：B, C, D
6、共产主义具有以下哪几层的含义（）
A、共产主义是一种理论学说 B、共产主义是一种现实运动 C、共产主义是一种社会制度 D、共产主义是一种社会理想 答案：A, B, C, D
7、理想的基本特征是（）
A、超前性 B、实践性 C、时代性 D、多样性
答案：A, B, C, D
8、俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们（）A、理想指引人生的奋斗目标 B、理想提供人生的前进动力 C、理想提升人生的精神境界 D、理想只是人们的主观意志 答案：A, B, C
9、信念具有以下哪些基本特征（）
A、稳定性 B、科学性 C、坚定性
D、现实可能性 答案：A, C
10、下面关于信仰与信念的论述正确的是（）
A、面对信念的多样性，不能强求一致
B、人们各自的信念也有相同之处，可以形成社会的共同信念 C、信念的稳定性一旦形成，就不会改变
D、信念的改变会对一个人的思想和行为产生重大影响 答案：A, B, D
11、理想是否合理、进步与科学的判定标准是（）
A、是否反映客观事物发展规律 B、是否具有现实可能性 C、是否合乎历史发展规律
D、是否有益于社会的发展和进步 答案：A, B, C, D
12、理想的类型有（）
A、社会理想 B、生活理想 C、职业理想 D、道德理想
答案：A, B, C, D
13、信念强调的是（）
A、情感的倾向性 B、熟悉的正确性 C、知识的丰富性 D、意志的坚定性 答案：A, D
14、信念与信仰的关系（）
A、信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度 B、信念是非要去做、去执行的果断态度 C、信仰属于信念
D、信仰是信念的最高表现形式 答案：A, B, C, D
15、下列选项中，属于职业领域理想信念的有（）
A、希望找到一份称心如意的工作
B、希望成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人 C、希望在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩
D、希望在我国坚持社会主义制度，并最终实现共产主义 答案：A, C
16、对于理想的错误认识有（）
A、理想理想，有利就想
B、人的理想和信念是人生的精神支柱 C、没有理想的人一样生活的很开心
D、理想是明天的，只要今天过的好就可以了 答案：A, C, D
17、理想（）
A、是一种精神现象 B、就是信念
C、具有现实可能性
D、是一定社会关系的产物 答案：A, C, D
18、美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那只能是不结果实的花朵，只有实际行动才能体现和确证一个人的理想与信念。这句话表达的意思有（）A、把理想变为现实，要靠实实在在的实践
B、理想是美好的、令人向往的，但理想不能自行到来
C、理想转化为现实，是一件不需努力、能够自动完成的事情 D、作为一种社会意识形态，理想是人们的主观意志和想当然 答案：A, B
三、判断题
1、“志不强者智不达”说明了确立理想信念对大学生成才的重要性。
答案： √
2、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
答案： √
3、信念比一般认识具有强得多的稳定性。
答案： √
4、在一定社会中，人们各自的信念是多样化的，因而不可能形成社会的共同信念。
答案： ×
5、现实中包含理想的因素，孕育理想的发展。
答案： √
6、理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。
答案： √
7、信仰是信念最集中、最高的表现形式。
答案： √
8、信念的稳定性是绝对的，不会随着实际的变化而变化。
答案： ×
9、个人理想要符合社会理想，是要摆正个人理想同社会理想的关系，而不是排斥和抹杀个人理想。答案： √
10、理想会与现实发生矛盾，还是“实际”一点好，不要做什么“理想主义者”。
答案： ×
11、现实太残酷，不符合伟大理想，只能对现实全盘否定了。
答案： ×
12、追求崇高的理想，需要有美好的愿望，还要有执著的信念。
答案： √
13、理想和现实的矛盾和冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
答案： √
14、好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。
答案： √
15、理想信念对提升人生精神境界，塑造高尚人格有重要作用。
答案： √
16、实现理想是长期的过程，需要人们的毅力和信心。
答案： √
17、空想也是对未来的一种想象，所以也是理想中的一种。
答案： ×
18、一个人对已经确立的信念，经过长期观察和反复实践验证，确认真正错误时会有可能 10
改变。答案： √
第二章
一、单项选择题
1、爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（）
A、依存关系 B、隶属关系 C、敌对关系 D、团结关系 答案：A
2、（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A、爱国情感 B、爱国行为 C、爱国思想 D、爱国主义 答案：D
3、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是（）
A、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” B、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
C、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” D、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 答案：B
4、在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中（）A、维护祖国统一，促进民族团结的精神 B、心系民生苦乐，推动历史进步的精神 C、开发祖国山河，创造中华文明的精神 D、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神 答案：D
5、以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中（）
A、维护祖国统一，促进民族团结的品质 B、抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质 C、开发祖国山河，创造中华文明的品质 D、心系民生苦乐，推动历史进步的品质 答案：D
6、“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（）
A、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 B、以团结互助为荣、以损人利己为耻 C、以服务人民为荣、以背离人民为耻 D、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 答案：D
7、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的 11
高尚品质的是（）
A、君使臣以礼，臣事君以忠
B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、知之为知之，不知为不知，是知也
D、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 答案：B
8、被称为国家和民族“胎记”和“精神基因”的是（）
A、社会环境 B、风俗习惯 C、文化传统 D、自然条件 答案：C
9、爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱自己的国家和（）A、爱劳动 B、爱人民 C、爱科学
D、爱祖国的灿烂文化 答案：D
10、在当代，爱国主义首先体现在（）
A、对当代社会主义中国的热爱上 B、对未来现代化中国的热爱上 C、对古代封建主义中国的热爱上 D、对近代半殖民地中国的热爱上 答案：A
11、在经济全球化条件下，民族存在的最高组织形式是（）
A、国家 B、政党 C、国际组织 D、国家联盟 答案：A
12、经济全球化意味着（）
A、政治一体化
B、商品流动全球化 C、文化一体化 D、价值观一体化 答案：B
13、在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，需要（）
A、提高民族自尊心和自信心 B、完全否定中国的传统和现实 C、对本民族进行过度的颂扬和崇拜
D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 答案：A
14、今天我们发展社会主义先进文化，就应该（）
A、全盘西化
B、摈弃我国古代传统文化 C、拒斥西方资本主义文化
D、古为今用，洋为中用，以我为主，为我所用 答案：D
15、我国当今时代精神的核心是（）
A、改革创新 B、求真务实 C、自强不息 D、爱国主义 答案：A
16、在当今时代，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须大力弘扬（）
A、以趋利避害为核心的时代精神 B、以救亡图存为核心的时代精神 C、以改革创新为核心的时代精神 D、以明荣辨耻为核心的时代精神 答案：C
17、我国的国情决定了我国发展的模式是（）
A、资源型 B、依附型 C、创新型 D、劳动力型 答案：C
18、国家的核心利益是（）
A、国家主权和领土完整 B、团结统一 C、社会和谐 D、安居乐业 答案：A
19、新时期爱国主义的主题是（）
A、走社会主义道路
B、建设和发展中国特色社会主义 C、实现祖国统一
D、维护国家主权和领土完整 答案：B
20、钱学森是功勋卓越的科学家，又是心系祖**亲的赤子。新中国成立后，他放弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱。1999年，中共中央、国务院、中央军委决定，授予他“两弹一星功勋奖章”。在荣誉面前，他是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”这段话表明（）A、科学和科学家都是有国界的 B、科学没有国界，但科学家有祖国 C、科学和科学家都没有国界
D、科学有国界，但科学家没有国界
答案：B
21、爱国主义精神的落脚点和归宿是（）
A、爱国行为 B、爱国情感 C、爱国思想 D、以上都不对 答案：A
22、“禾苗离土即死，国家无土难存”，爱祖国的（）是我们生存的根基。
A、灿烂文化 B、人民 C、大好河山 D、骨肉同胞 答案：C
23、反映对整个民族利益共同体的自觉认同的是（）
A、爱自己的骨肉同胞 B、发扬民族精神 C、拥有爱国情感 D、爱自己的国家 答案：A
24、民族生存和发展的基本前提是（）
A、人民解放 B、国家的统一 C、民族独立 D、改革开放 答案：B
25、（）是中华民族创造一个又一个人间奇迹的重要精神力量。
A、团结统一 B、爱好和平C、勤劳勇敢 D、自强不息 答案：C
26、不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是（）
A、改革创新 B、淡泊名利 C、爱护公物 D、勤俭自强 答案：A
27、（）是时代精神的形成的重要基础和依托。
A、爱国主义 B、民族精神 C、经济全球化 D、与时俱进 答案：B
28、把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族 14 的伟大复兴，已经成为现阶段全国各族人民的共同愿望。这从总体上指明了在整个社会主义初级阶段我国强国富民的必由之路，规定了建设和发展中国特色社会主义是（）A、爱国主义的未来目标 B、爱国主义的永恒要求 C、爱国主义的优良传统 D、新时期爱国主义的主题 答案：D
29、实现社会主义现代化，最根本的就是（）
A、通过改革创新，不断促进先进生产力的发展 B、实现祖国统一 C、实现和谐社会
D、建设全面小康社会 答案：A
30、中国走向繁荣富强的必由之路，中国特色社会主义发展前进的成功之路是（）
A、独立自主
B、坚持四项基本原则 C、改革开放 D、艰苦奋斗 答案：C
31、建设创新型国家，就要把（）作为发展科学技术的战略基点，作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节，作为国家战略。A、增强自主创新能力 B、增强科技开发能力 C、增强对外开放能力 D、增强可持续发展能力 答案：A
32、国家竞争力的核心是（）
A、理论创新 B、制度创新
C、科技创新能力 D、文化创新 答案：C
33、社会发展和变革的先导是（）
A、理论创新 B、制度创新
C、科技创新能力 D、文化创新 答案：A
34、创新的基础在于（）
A、科技 B、生产资料 C、人才 D、物质财富 答案：C
35、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）A、拒绝接受其他国家的一切东西 B、维护民族团结，促进祖国统一
C、全面接受中国古代的传统文化和道德
D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 答案：B
36、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“报国之心，死而后已”；“位卑未敢忘忧国”等名言，体现了爱国主义优良传统中的（）A、热爱祖国，矢志不渝 B、天下兴亡，匹夫有责 C、维护统一，反对分裂 D、同仇敌忾，抗御外侮 答案：A
37、现阶段我国社会的主要矛盾是（）
A、社会经济发展与生态环境保护之间的矛盾
B、人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C、社会主义和资本主义两个方向、两条道路之间的矛盾
D、公众日益增长的公共产品同公共产品供给短缺、低效之间的矛盾 答案：B
38、发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量（）
A、创造中华文明 B、培育爱国情感 C、抵御外来侵略 D、发展社会生产力 答案：D
39、实践证明：我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠（）
A、共产党的领导
B、大胆畅想美好未来 C、积极参与经济全球化 D、全面继承中国传统文化 答案：A
40、在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现狭隘民族主义。狭隘民主主义（）
A、完全否定中国的传统和现实
B、往往对本民族进行过度的颂扬和崇拜
C、倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 D、主张学习和吸收世界各国人民创造的一切优秀成果 答案：B
41、在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬（）
A、以爱岗敬业为核心的时代精神 B、以改革创新为核心的时代精神 C、以淡泊名利为核心的时代精神 D、以墨守成规为核心的时代精神
答案：B
42、当代中国人实现爱国之志、成长为真正爱国者的必由之路是（）
A、接触和体验国外的社会环境
B、拒绝接受其他民族、其他国家先进的东西 C、投身于发展中国特色社会主义的伟大实践
D、倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 答案：C
43、检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（）
A、对中华民族复兴信念坚定程度 B、对民族文化的传承程度 C、对祖国领土的眷恋程度 D、对人民感情的深浅程度 答案：D
二、多项选择题
1、在下列选项中，对爱国主义含义理解正确的是（）
A、一种重大的政治原则
B、人们对自己祖国的深厚感情 C、鼓舞和凝结各民族的精神支柱
D、调整个人与祖国、个人与民族关系的道德规范 答案：A, B, C, D
2、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（）
A、道德要求 B、政治原则 C、内心信念 D、法律规范 答案：A, B, D
3、作为一种政治原则，当代中国的爱国主义主要表现在（）
A、献身于国家独立的事业 B、献身于民族解放的事业
C、献身于促进祖国统一的事业
D、献身于建设和保卫社会主义现代化的事业 答案：C, D
4、爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任。下列选项中，属于爱国主义最基本内容的有（）A、热爱故土山河 B、热爱竞技比赛 C、热爱自己的国家
D、热爱祖国的各族人民 答案：A, C, D
5、爱国主义不仅是一种社会意识形态，而且是一种社会实践活动。在当代中国，以实际行动履行爱国义务，需要（）
A、投身于建设中国特色社会主义的伟大实践
B、把握爱国主义的科学内涵，爱任何性质的任何国家
C、确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一
D、刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领 答案：A, C, D
6、世界上没有哪个国家不主张爱国，没有哪个国家的人民不把爱国主义当作伟大的精神品格而加以敬仰和推崇。爱国主义是（）A、一种重大的政治原则
B、人们对自己祖国的浓厚感情 C、鼓舞和凝聚各民族的精神支柱
D、调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范 答案：A, B, C, D
7、在当代中国，爱国主义首先表现在对社会主义中国的热爱上，这是因为（）
A、选择社会主义制度，是中国人民长期艰苦奋斗的结果
B、中国共产党人的最高理想就是建设和发展中国特色社会主义
C、社会主义是一种先进的社会制度，用社会主义取代资本主义是人类历史发展的必然 D、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
答案：A, C, D
8、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有（）
A、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” C、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” D、“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” 答案：A, B, C
9、爱国主义的基本要求是（）
A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的国家
C、爱自己的骨肉同胞 D、爱祖国的灿烂文化 答案：A, B, C, D
10、中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富，包括（）
A、热爱祖国，矢志不渝 B、天下兴亡，匹夫有责 C、维护统一，反对分裂 D、同仇敌忾，抵御外侮 答案：A, B, C, D
11、爱国主义的时代价值有（）
A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的历史动力 D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 答案：A, B, C, D
12、爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对（）的要求。
A、生活在中国大陆的中国公民 B、港澳同胞 C、海外侨胞
D、台湾同胞
答案：A, B, C, D
13、新时期爱国统一战线的范围包括（）
A、全体社会主义劳动者 B、社会主义事业的建设者 C、拥护社会主义的爱国者 D、拥护祖国统一的爱国者 答案：A, B, C, D
14、邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这句话的含义是（）
A、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度 B、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女不能损害社会主义祖国的利益 C、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女不能不拥护祖国统一
D、作为生活在港澳、台湾、海外的中华儿女只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能求维护祖国统一之同，存意识形态之异
答案：A, B, C, D
15、中华民族形成的民族精神在现当代历史中的新的再现有（）
A、井冈山精神 B、载人航天精神 C、雷锋精神
D、“两弹一星”精神 答案：A, B, C, D
16、改革创新是时代精神的内涵，是因为（）
A、改革创新是党的智慧结晶
B、改革创新是进一步解放和发展生产力的要求 C、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
D、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 答案：B, C, D
17、改革创新包括（）
A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新
答案：A, B, C, D
18、弘扬以改革创新为核心的时代精神，要（）
A、培养创新能力
B、自身投身于改革创新的伟大实践 C、积极进行自我创新学习
D、大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 答案：B, D
19、爱国主义主要包括（）三个基本方面。
A、爱国忠心 B、爱国情感
C、爱国行为 D、爱国思想 答案：B, C, D
20、下列说法正确的是（）
A、爱国思想是爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识
B、爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验 C、爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿
D、爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动 答案：A, B, C, D
21、自觉维护国家利益，就要（）
A、宣传爱国主义思想
B、树立民族自尊心和自信心 C、承担起对国家应尽的责任 D、维护改革发展稳定大局 答案：B, C, D
22、大学生增强国防观念的意义是（）
A、是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
B、是履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 C、是提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要 D、是了解自己国家，更好地热爱祖国的重要途径 答案：A, B, C
23、与以往爱国主义相比，新时期爱国主义的基本特征是（）
A、爱国主义与爱社会主义的统一 B、爱国主义与拥护中国共产党的统一 C、爱国主义与参与经济全球化的统一
D、爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一 答案：A, B, C, D
24、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在这一趋势下（）
A、资本跨国界流动 B、商品在全世界销售 C、爱国主义已经过时了 D、民族国家的界限已经消亡 答案：A, B
25、在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现（）A、民族自尊感 B、民族自信心 C、狭隘民族主义 D、民族虚无主义 答案：C, D
26、中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的基本内容包括（A、团结统一 B、爱好和平C、勤劳勇敢 D、自强不息）
答案：A, B, C, D
27、不同时代，具有不同的时代精神。今天我们所处的时代，是一个（）
A、以改革创新为显著特征的时代
B、新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代
C、和平与发展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代 D、综合国力竞争日益激烈、国际交往日益频繁、国与国之间联系和互动越来越密切的时代
答案：A, B, C, D
28、在新时期，做一个忠诚坚定的爱国者，需要（）
A、维护民族团结，促进祖国统一
B、培育爱国情感，保持民族自尊和自信 C、拒绝接受其他民族和国家的任何东西
D、努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务 答案：A, B, D
29、培育强烈的爱国情感，需要（）
A、否定我们的缺点和失误
B、接触和体验国外的社会环境 C、以科学的态度对待中国历史
D、把自己的事业和祖国的命运紧密联系在一起 答案：C, D
30、当代大学生增强国防观念的基本途径和要求包括（）
A、学习国防知识、提高国防意识和素质
B、参加军事训练，学习国防知识和军事技能 C、参与国防教育活动，增进对国防的感性认识 D、关注国家的安全与发展，强化忧患意识 答案：A, B, C, D
31、当前，开创大陆和台湾两岸关系和平发展新局面，要做到（）
A、恪守一个中国原则，增进政治互信 B、推进经济合作，促进共同发展 C、弘扬中华文化，加强精神纽带 D、加强人员往来，扩大世界交流 答案：A, B, C, D
三、判断题
1、爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。
答案： ×
2、“保我国土，爱我家乡”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。
答案： ×
3、“天下兴亡，匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。
答案： ×
4、经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。
答案： ×
5、人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心应有差别。
答案： ×
6、科学没有国界，但科学家有祖国。
答案： √
7、钱学森是具有强烈爱国心的“两弹一星”功臣。
答案： √
8、自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。
答案： √
9、爱国主义是一个历史范畴，其内容具有普遍性。
答案： ×
10、“报国之心，死而后已”体现的是中华民族“维护统一，反对分裂”的爱国主义传统。
答案： ×
11、爱国主义与爱社会主义的一致性是对全体中华儿女的爱国要求。
答案： ×
12、“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”等观念体现了团结统一的中华民族精神。
答案： ×
13、“夸父逐日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等神话故事体现的是勤劳勇敢的中华民族精神。答案： ×
14、“井冈山精神”、“载人航天精神”、“抗震救灾精神”等是中华民族形成的民族精神在现当代历史中的新的再现。答案： √
15、弘扬和培育民族精神的一个基本原则是“古为今用，洋为中用，以我为主，为我所用。”
答案： √
16、时代精神与民族精神之间没有逻辑关系。
答案： √
17、与时俱进是时代精神的核心。
答案： ×
18、改革创新仅仅指理论方面的创新。
答案： ×
19、改革创新是建设社会主义创新国家的迫切需要。
答案： √
20、爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。
答案： √
21、经济全球化意味着文化一体化和政治一体化。
答案： ×
22、“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与时俱新”等体现的是自强不息的中华民族精神。答案： √
23、制度创新是其他一切创新的重要保障。
答案： √
24、科技创新能力是国家竞争力的核心。
答案： √
25、大力推进文化创新是繁荣发展社会主义先进文化的需要。
答案： √
26、只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。
答案： √
27、国防是国家生存与发展的安全保障。
答案： √
28、“天下虽安，忘战必亡。”
答案： √
第三章
一、单项选择题
1、人生目的是指人（）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。A、为什么竞争 B、为什么活着 C、为什么辛苦 D、为什么忙碌 答案：B
2、（）是人生观的核心。A、人生态度 B、人生理想 C、人生价值 D、人生目的 答案：D
3、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是（A、人生观 B、自然观 C、世界观 D、价值观 答案：A
4、人生态度主要回答（）的问题。A、人为什么活着
B、世界的本源是什么 C、人应该怎样对待生活 D、什么样的人生才有 意义 答案：C
5、我们应当确立的科学的.高尚的人生目的是（）A、为全家人生活幸福 B、为个人追求权力.财富 C、为人民服务
D、主观为自己，客观为别人 答案：C
6、抵制各种错误的人生观影响的有力武器是培养和树立（）A、为人民服务的人生目的
B、为个人和家庭求温饱的人生目的 C、为个人求权利.求享乐的人生目的 D、主观为自己，客观为别人 答案：A
7、人生价值的本质是（））23
A、社会对个人的尊重和满足 B、个人对社会的能动性 C、社会离不开个人
D、个人对社会的责任和贡献 答案：D
8、我们在处理个人与集体.个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）A、主观为自己，客观为他人 B、只有集体利益，没有个人利益 C、先集体后个人，先他人后自己
D、以自我为中心，一切从个人利益出发 答案：C
9、人生的自我价值主要表现为（）A、赚钱多少 B、地位高低 C、权利大小
D、对自身物质和精神需要的满足程度 答案：D
10、人的本质属性是（）A、自然属性 B、文化属性 C、精神属性 D、社会属性 答案：D
11、爱因斯坦说:“人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险生命的意义。”这段名言表明（）
A、人生价值的实现必须有良好的社会环境 B、人生价值的实现需要发挥主观能动性 C、要实现社会价值必须先实现自我价值 D、人的自我价值和社会价值是统一的 答案：D
12、追求人生价值的认识前提是（）A、符合社会基本的价值目标 B、从父母的意愿出发 C、从个人的价值目标出发 D、从个人的职业需求出发 答案：A
13、为人民服务的人生目的能够实现（）A、人与自然的有机统一 B、个人与社会的有机统一 C、个人与家庭的有机统一 D、家庭与社会的有机体统一 答案：B
14、人们追求人生价值的精神支柱是（）A、正确的人生态度
B、较高的自我主体素质和能力
C、有目的.有意识的创造性实践活动 D、与社会主导价值观相一致的人生目标 答案：D
15、（）的实质是作为个体的人对于社会和他人的意义。A、自我价值 B、社会价值 C、内在价值 D、潜在价值 答案：B
16、马克思指出“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”这段话表明（）A、社会对于个人来说意义很大 B、社会的作用不可忽视 C、个人与社会不可分离
D、个人在社会的大舞台上可以有所作为 答案：C
17、在社会生活中，到处都有竞争。面对竞争，我们不应该有（）思想。A、规则意识
B、讲规则.讲合作
C、既然竞争就难以合作 D、守法守德 答案：C
18、确定人生价值目标的主要前提是（）A、从社会客观条件出发 B、走与工农相结合的道路 C、努力学习，增长个人才干 D、客观地认识自己 答案：D
19、不思考人的生命的意义，对什么事情都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上（）人生观的表现。A、个人主义 B、拜金主义 C、庸碌无为 D、享乐主义 答案：C
20、每个人来到人世的那一天起，就从属于一定的群体，同周围的发生各种各样的关系，如家庭关系.地缘关系.经济关系.政治关系.道德关系等等，这充分说明人的本质属性是（）A、自然属性 B、社会属性 C、物质属性 D、精神属性 答案：B
21、在关于人生的思考中，回答“怎么样”的问题是（）A、人生目的 B、人生价值 C、人生任务 D、人生态度 答案：D
22、突出强调以自我为中心，否认社会和他人的价甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标，这是（）人生观的表现。A、个人主义 B、拜金主义 C、庸碌无为 D、享乐主义 答案：A
23、促进个人与社会的和谐，关键是（）A、维护社会的稳定
B、把握好个人在社会中的地位 C、全面提高个人的道德素质 D、实现各民族人民的团结 答案：B
24、十年**夺去了许多人读书学习的宝贵年华，使他们遭受了巨大的人生挫折，这种人生挫折起因于（）A、自然条件的限制 B、社会条件的限制 C、主体条件的限制 D、认识偏差的限制 答案：B
25、要促进个人与他人的和谐就是要（）A、以原则促团结 B、当好好先生 C、好人主义 D、搞江湖义气 答案：A
26、两个或两上以上的个人或群体为达到共同目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，称为（）A、竞争 B、合作 C、冲突 D、交往 答案：B
27、健康的新概念是指（）A、生理没有疾病或虚弱 B、心理没有疾病或变态 C、身体.心理都没有大疾病
D、生理.心理与社会适应都处于完满的状态
答案：D
28、“优秀的竞争者往往就是理想的合作者”这说明（）A、竞争的基础在于合作
B、竞争是人类社会得以形成的根基
C、竞争的成败完全取决于个人的主观努力 D、竞争是人们为互相利益而协调一致的行动 答案：A
29、人生价值的内容是（）A、人生的自我价值与社会价值 B、个人行为符合社会需要的程度 C、个人对待社会工作的努力程度 D、人生拥有物质财富的多少 答案：A
30、以下不是人生价值评价的正确方法的（）A、从动机与效果结合的层面上评价人生价值 B、从物质贡献和精神贡献两方面进行评价 C、应当历史.客观地进行评价 D、人生拥有物质财富的多少 答案：D
31、“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。A、平等 B、真诚 C、友爱 D、互助 答案：D
32、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是（）A、心理情绪不急不躁 B、思维正常，体格强壮 C、体质好，身体无疾病状态 D、一种持续的.积极的心理状态 答案：D
3、不正确的交友方式或观点是（）A、君子之交淡如水
B、相知无远近，万里尚为邻 C、要向朋友好，银钱少打扰
D、对友只说三分话，未可全抛一片心 答案：D
二、多项选择题
1、人生环境包括（）
A、个人身心关系 B、个人与他人关系 C、个人与社会的关系 D、个人与自然的关系
答案：A, B, C, D
3、促进人际和谐要坚持（）A、平等原则 B、友爱原则 C、宽容原则 D、诚信原则 答案：A, C, D
4、改善人与自然的关系至关重要。下列不符合可持续发展的是（）A、只考虑当前需要而忽视后代利益 B、开发与保护兼顾，统筹安排 C、只考虑经济效益而不注重环保 D、先开发后保护，先污染后治理 答案：A, C, D
5、人生的社会价值包括（）A、个人对社会的责任与贡献 B、社会对个人的尊重和满足 C、个人对家人关爱.责任心 D、社会对个人的评价 答案：A, B
6、人生观主要是通过（）体现出来。A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生信仰 答案：A, B, C
7、保持心理健康的途径与方法（）A、树立正确的世界观.人生观.价值观 B、合理调控情绪
C、积极参加集体活动，增进人际交往 D、掌握应对心理问题的科学方法 答案：A, B, C, D
8、大学生在心理发展上经常表现出某些矛盾性，主要有（）A、情绪情感日益丰富但波动性较大
B、向往体面而有尊严的生活但有不想多付出 C、自我意识增强但发展还不成熟
D、抽象逻辑思维迅速发展但常带有主观片面性 答案：A, C, D
9、面对竞争，大学生中存在一些不健康的意识和心态。主要有（A、担心“枪打出头鸟”，甘居中游 B、弄虚作假，投机取巧 C、不择手段，损人利己 D、嫉妒心严重，贬损他人 答案：A, B, C, D
10、极端个人主义的人生观的表现有（））28
A、突出强调以个人为中心
B、把个人利益放在集体利益之上
C、主张个人本身就是目的，具有最高价值 D、认为社会和他人只是达到个人目的手段 答案：A, B, C, D
11、属于中国特色社会主义文化的重要特征和价值追求的是（）A、人与人之间.人与社会之间融洽共处 B、人与自然之间友好共生 C、个体的健康与和谐
D、弘扬中华民族优秀传统文化 答案：A, B, C
12、下列属于心理健康的选项是（）A、情绪乐观，心境良好 B、善待他人，关系和谐 C、自尊自重，悦纳自我 D、意志坚强，品质优良 答案：A, B, C, D
13、科学对待人生环境，首先要努力做到（）A、促进个人与他人的和谐 B、促进自我身心的和谐 C、促进个人与社会的和谐 D、促进个人自然的和谐 答案：A, B, C, D
14、只有具有全心全意为人民服务精神的人，才能成为毛泽东所说的（A、一个高尚的人 B、一个纯粹的人 C、一个有道德的人
D、一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人 答案：A, B, C, D
15、人生目的在人生实践中具有重要作用和意义。主要是（）A、人生目的决定人生道路
B、人生目的决定人生价值的标准 C、人生目的是人生的航标 D、人生目的决定人生态度 答案：A, B, C, D
16、人的活动与动物的活动的重要区别是（）A、人的活动具有目的性 B、人的活动具有自觉性 C、具有驱利避害的本能 D、人的活动从来都是盲目的 答案：A, B
17、下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（）A、做一个视金钱如神物.圣物.崇拜金钱，一切向钱看的人 B、做一个为自己.家庭和蝇头小利而活着的人）29
C、做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人
D、做一个为人民幸福.社会发展.国家兴旺发达做出贡献的人 答案：C, D
18、“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（）
A、没有集体利益，就不可能有个人利益 B、集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
C、广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
D、只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 答案：A, B, C, D
19、下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）A、人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准 B、个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准 C、评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果
D、尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，作出应有贡献，都是有价值的
答案：A, C, D
20、人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列属于人生观范畴的有（）
A、怎样生活才有价值 B、思维和存在的关系如何
C、人类社会的发展规律是什么 D、应如何对待困难与挫折 答案：A, D
21、关于竞争与合作的关系中正确的说法有（）
A、竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力 B、竞争中有合作，合作中有竞争，二者互相渗透，相辅相成 C、合作是为了更好地竞争，合作越好，竞争中成功的可能性越大 D、合作则双赢，竞争则两败 答案：A, B, C
22、培养人际交往的能力，需要完善性格，增强人际吸引的因素，人际吸引因素包括（）A、正确的人生观 B、良好的心理品质 C、高尚的品德修养 D、糜烂的生活作风 答案：A, B, C
23、在与人交往中注意一些交往技巧，有助于良好的人际关系建立。主要有（）A、一定不要得罪人
B、创造友善的交往气氛 C、适度的赞誉对方 D、当个好听众 答案：B, C, D
三、判断题
1、社会实践活动是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。
答案： √
2、个人需要不纯粹是个人的，它或多或少是社会需要的反映，受社会物质和精神文化发展水平的制约。答案： √
3、人的个体性中蕴含着社会性。人以个体的形式存在，同时又以社会的形式存在。答案： √
4、在我们今天的社会中，个人利益常常和社会利益发生矛盾，所以，二者之间是对立的关系。答案： ×
5、个人利益的相加就是社会整体利益。答案： ×
6、承担社会责任，为社会做贡献，是社会存在和发展的必不可少的前提。答案： √
7、人永远是自然界的有机组成部分。答案： √
8、离开了个人对社会所承担的责任，个人的权利也就无从实现。答案： √
9、在道德要求上，应该把是否享受个人权利作为承担社会的责任的先决条件。答案： ×
10、人生价值的最基本内容是人生的自我价值。答案： ×
11、能力大，其人生价值就大；能力小，其人生价值就小。答案： ×
12、竞争与合作是对立的关系。答案： ×
13、主观为自己，客观为别人。答案： ×
14、科学对待人生环境，首先要努力促进个人与他人的和谐。答案： ×
15、发展是硬道理。所以，经济建设比保护环境更重要。答案： ×
16、社会评价人生价值的基本尺度是个人事业上的巨大成功。答案： ×
17、学识渊博、能力强的人，一定比一般人的人生价值更大。答案： ×
18、普通员工的人生价值肯定不如公司老总。答案： ×
19、社会劳动的内容是物质生产劳动和精神生产劳动的互相转化和统一。答案： √
20、精神贡献是社会发展的巨大推动力。答案： √
21、人生的自我价值是实现人生价值的基础。答案： ×
22、某种情况下，恶的动机也可能产生善的结果。
答案： √
23、一个人的生活具体有什么样的价值，从根本上说是由社会所决定的。答案： √
24、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。答案： √
25、个人本身就是目的，具有最高价值。答案： ×
26、人与人之间，就是赤裸裸的利害关系.冷酷无情的金钱交易。答案： ×
27、为了有效解决当今世界面临的环境和资源问题，就要协调人与自然的关系。答案： √
28、坚持物质贡献与精神贡献相统一是人生价值的评价的唯一方法方法。答案： ×
29、任何个体的人生意义只能建立在一定的社会关系和社会条件的基础之上，并在社会中才能得以实现。答案： √
30、人生就是要跟着感觉走，游戏人生，尽情享乐。答案： ×
31、努力把自己的事情做好就可以“万事不求人”。答案： ×
32、竞争就是要超越对方，因此，可以不择手段。答案： ×
33、竞争也可能产生消极影响，所以还是少一些竞争为好。答案： ×
34、人的个体性和社会性辩证统一.相辅相成的。答案： √
35、人与人关系的协调最终决定人与自然关系的协调。答案： √
36、服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。答案： ×
37、心理疾病是指一种低下的不良的心理状态。答案： ×
38、主观为自己，客观为别人。答案： ×
39、人并不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造自然。人完全可以征服自然。答案： ×
40、在当今中国，最重要的社会实践，是大学生在改革大潮中锻炼成长。答案： ×
41、科学发展与社会和谐是内在统一的。答案： √
42、有抱负的人不一定都能实现其人生价值目标。答案： √
43、心理健康的标准是一种理想的尺度。
答案： √
44、人的本质是自私的。答案： ×
第四章
一、单项选择题
1、个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为是（）
A、道德品质 B、道德行为 C、道德规范 D、道德概念 答案：B
2、下列说法中反映道德发展规律的是（）
A、人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程完全一致 B、人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程完全相反 C、人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程没有关系 D、人类道德发展的历史进程与社会生产方式的发展进程大体一致 答案：D
3、道德对生产力的影响，主要是通过（）
A、人的能力状态来实现 B、人的财富来实现 C、人的精神状态来实现 D、人的个性来实现 答案：C
4、在社会主义条件下，弘扬为人民服务精神，应当做到（）
A、一切向钱看
B、我为人人，人人为我 C、主观为自己，客观为他人 D、人人为自己，上帝为大家 答案：B
5、在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中（）
A、社会公德的要求 B、职业道德的要求 C、家庭美德的要求 D、环境道德的要求 答案：A
6、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（）
A、道德品质 B、道德理想 C、道德原则 D、道德规范 答案：A
7、下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是（）
A、自恃清高，看不起别人
B、互相利用，讲究“人情交易” C、斤斤计较，为一点小事耿耿于怀
D、互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量 答案：D
8、集体主义原则要求把国家和人民利益放在首位，但社会上有些人强调局部的小集体利益，不顾全大局。这里的“小集体利益”实质是（）A、集体利益
B、放大了的个人利益 C、小生产者的利益
D、个人利益与集体利益的统一 答案：B
9、即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）A、养性 B、内省 C、慎独 D、顿悟 答案：C
10、现代中国人人生修养的境界应该是（）
A、争做“四有”新人 B、为个人和全家求温饱 C、立德、立言、立功 D、无己、无功、无名 答案：A
11、下列选项中，符合社会主义道德的基本要求的是（）
A、投机取巧，不劳而获 B、爱国守法，明礼诚信 C、人人为自己，上帝为大家
D、君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲 答案：B
12、根据男女恋爱中的基本道德要求，恋爱应以（）
A、个人纵欲为目的 B、排遣孤独为目的
C、寻找和培养爱情为目的
D、丰富与异性交往的经验为目的 答案：C
13、热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；不奢侈消费，节约资源和能源。这是个人良好道德品质基本范畴中（）A、勤劳节俭的体现 B、勇于进取的体现 C、敬业好学的体现 D、诚实守信的体现 答案：A
14、教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情，不以貌取人，欺叟骗童。这是（）A、助人为乐的社会公德的要求 B、办事公道的职业道德的要求 C、尊老爱幼的家庭美德的要求 D、完善自我的人际吸引的要求 答案：B
15、为什么人服务的问题是道德的核心问题。我国社会主义道德的核心是（）
A、为人民服务 B、为小群体服务 C、为特权阶层服务 D、为先富起来的人服务 答案：A
16、爱岗敬业是职业道德的核心和基础。对从业人员来说，爱岗指的是（）
A、按照自己的主观愿望，主动选择工作岗位 B、干一行爱一行，忠于职守，尽心尽力地工作
C、在职业活动中自觉、主动地奉献社会，从不考虑个人利益
D、在职业活动中兼顾国家、集体、个人三者的利益，追求社会公正，维护社会公益 答案：B
17、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）
A、政治关系 B、经济关系 C、利益关系 D、社会关系 答案：C
18、集体主义原则主张集体利益高于个人利益的同时，重视个人的正当利益。下列选项中，属于个人正当利益的是（）A、坑蒙拐骗获得的个人利益 B、敲诈勒索获得的个人利益 C、滥用职权获得的个人利益 D、合法经营获得的个人利益 答案：D
19、人们在公共场所还不时看到有随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明、不道德的行为发生。这就需要不断提高人们（）A、遵守社会公德的自觉性 B、遵守职业道德的自觉性 C、遵守家庭美德的自觉性 D、遵守国家安全法的自觉性 答案：A
20、下列选项中，符合男女恋爱中基本道德要求的是（）
A、朝秦暮楚、见异思迁、多角恋爱
B、尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务 C、不分地点和场合，在众目睽睽之下行为轻浮放纵 D、不尊重别人的意愿，强迫或诱骗对方接受自己的爱
答案：B
21、家家有老人，人人都会老，因此要求我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这反映了家庭美德的基本规范之一，即（）A、尊老爱幼 B、男女平等 C、夫妻和睦 D、邻里团结 答案：A
22、中共十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标。我国公民坚持正确途径进行自我修养，符合构建社会主义和谐社会的要求。下列选项中，不正确的自我修养途径是（）
A、认真学习，把握自我 B、勤于实践，塑造自我 C、严格要求，完善自我 D、随心所欲，满足自我 答案：D
23、在建立和发展社会主义市场经济条件下，社会主义道德（）
A、要在全社会认真提倡 B、只在领导干部中认真提倡 C、只在服务行业中认真提倡 D、只在企业事业单位中认真提倡 答案：A
24、职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中，不符合职业道德要求的是（）
A、坚守工作岗位，不怠工，不推诿
B、利用职务之便，为自己和亲友谋取私利 C、自觉遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权
D、在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益 答案：B
25、社会主义职业道德的最基本要求是（）
A、诚实守信 B、办事公道 C、爱岗敬业 D、奉献社会 答案：C
26、“人非圣贤，孰能无过。”在人际交往中，我们应当学会宽容，善于原谅。原谅他人是（）
A、有失体面的表现 B、软弱可欺的表现 C、宽以待人的表现 D、好坏不分的表现 答案：C
27、在对社会主义道德的理解中，错误的是（）
A、社会主义道德是社会主义法律的必要补充
B、社会主义道德要求是大多数人经过努力，都可以做到的
C、社会主义道德同社会发展规律完全一致，有着发展的客观必然性 D、在社会主义市场经济条件下，只需在一部分人中间提倡社会主义道德 答案：D
28、社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是（）
A、反对一切形式的个人利益
B、维护个人所属的小团体或单位的特殊利益
C、在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展
D、在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人作出牺牲 答案：C
29、在中华传统道德中，作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是（）A、诚信 B、平等 C、尊重 D、竞争 E、互助 答案：A
30、在社会主义条件下，正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是（）A、个人主义 B、民族主义 C、集体主义 D、合理利己主义 答案：C
31、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。这是良好道德品质中（）A、文明礼貌的体现 B、正直无私的体现 C、谦虚谨慎的体现 D、敬业好学的体现 答案：A
32、下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（）
A、三纲五常
B、君子喻于义、小人喻于利 C、女子无才便是德
D、生当作人杰、死亦为鬼雄 答案：B
33、道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由（）决定的。
A、社会舆论 B、经济基础 C、先进思想家 D、政府
答案：B
34、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（）
A、崇尚志向，重视节操的精神境界 B、勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神 C、乐群贵和，孝慈友恭的传统美德
D、“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想 答案：D
35、下列说法中不正确的是（）
A、社会主义道德是中国古代优良道德传统的传承与升华 B、社会主义道德是中国革命道德的直接继承和发展
C、社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义实践相结合的产物 D、社会主义道德是西方道德的照搬 答案：D
36、关于公民道德，以下哪种说法是正确的（）
A、公民道德是一个国家中的每一个人都要遵守的道德规范和要求 B、公民道德是人们在公共生活中都要遵守的最基本的道德规范和要求 C、公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和要求 D、公民道德是人们在职业生活中应当遵守的最基本的道德规范和要求 答案：C
37、人类道德的最初表现形式是（）
A、图腾 B、国家制度 C、风俗习惯 D、艺术 答案：C
38、“一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援”。这是中华民族的传统美德，也是我们社会中人与人之间的交往应遵循的（）A、平等原则 B、宽容原则 C、互助原则 D、真诚原则 答案：C
39、在下列有关道德的社会作用的说法中，错误的是（）
A、道德能够促进或者阻碍社会生产力的发展 B、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治 C、道德能决定经济的发展
D、道德有利于维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往 答案：C
40、下列选项中不属于中华民族优良道德传统的是（）
A、推崇仁爱原则、追求人际和谐的思想 B、崇尚远大志向，重视道德节操的精神 C、事不关己，高高挂起的处世哲学 D、倡导言行一致、强调恪守成信 答案：C
41、道德产生的客观条件是（）
A、经济基础的形成 B、社会舆论的形成 C、社会关系的形成 D、风俗习惯的形成 答案：C
42、社会主义职业道德的最高要求是（）
A、办事公道 B、服务群众 C、爱岗敬业 D、奉献社会 答案：D
43、对社会公德作出明确规定的是（）
A、《公民道德实施纲要》 B、《治安管理处罚法》 C、《集会游行示威法》 D、《环境保护法》 答案：A
44、择业和创业是大学生面临的问题。在创业过程中必须树立正确的创业观，它主要是指要有创业的思想准备、勇气和（）A、强硬的关系 B、能力 C、政策 D、学历 答案：B
45、爱情是人们生活中的一项重要内容，它具有自然和社会属性，下列哪一项不属于爱情的基本要素（）A、性爱 B、理想 C、责任 D、习惯 答案：D
46、人类道德起源的第一个历史前提是（）
A、劳动 B、自我意识 C、社会关系 D、利益矛盾 答案：A
47、道德产生的主观条件是（）
A、个人利益与集体利益矛盾 B、社会关系的形成
C、人类自我意识的形成和发展 D、社会分工的不同 答案：C
二、多项选择题
1、道德是以善恶为标准，依靠（）来评价人们的行为，调节人与人、人与自然环境以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。A、内心信念 B、政治思想 C、社会舆论 D、传统习惯 答案：A, C, D
2、社会公德涵盖了（）之间的关系。
A、人与人 B、人与社会 C、人与自然 D、人与动物 答案：A, B, C
3、对待中华民族道德传统的不正确的态度是（）
A、复古主义 B、虚无主义 C、批判继承 D、全盘吸收 答案：A, B, D
4、恋爱中的道德包括（）
A、尊重人格平等 B、自觉承担责任
C、不管对方如何对待自己，都要从一而终 D、文明相亲相爱 答案：A, B, D
5、古语说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有（）
A、发现了自己的缺点和错误要改正 B、要善于虚心向别人学习C、要学习别人的优点和长处 D、与人同行时不要做任何坏事 答案：A, B, C
6、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业者在职业工作中的下列行为，符合职业道德要求的有（）
A、迟到早退，消极怠工，偷工减料 B、干一行爱一行，热爱自己的工作岗位 C、尊重职业对象的利益，满足他们的需要 D、遵守规章制度，秉公办事，不滥用职权
E、主动承担社会义务，为社会、为他人作出贡献 答案：B, C, D, E
7、每个社会成员都应该自觉遵守社会公德，主要因为（）
A、社会公德是精神文明建设的基本工程
B、遵守社会公德是成为一个有道德的人的基本要求
C、遵守社会公德是维护社会公共秩序的必要条件 D、遵守社会公德是法律要求 答案：A, B, C
8、我国在加强社会主义精神文明建设过程中，要培育适应社会主义现代化要求的“四有新人”是指（）A、有理想 B、有道德 C、有文化 D、有纪律
答案：A, B, C, D
9、社会主义道德的基本原则是集体主义。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的统一，主张集体利益高于个人利益，并重视正当的个人利益。下列选项中，不属于正当的个人利益的有（）
A、建立在劳动基础上的享受
B、捡到别人丢失的东西，据为己有 C、以欺诈手段骗取钱财，挥霍享乐 D、靠自己的合法经营、诚实劳动致富 答案：B, C
10、社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有（）
A、压制个人，束缚个性 B、集体利益高于个人利益
C、集体利益和个人利益相统一D D、重视、保障和发展个人的正当利益 答案：B, C, D
11、爱情的产生和发展通常表现为恋爱。男女恋爱中的基本道德要求有（）
A、真诚负责 B、平等互尊 C、朝秦暮楚 D、文明相爱 答案：A, B, D
12、爱岗敬业是职业道德的基础。从业人员的下列表现中，体现了爱岗敬业要求的有（）
A、对本职工作马马虎虎，大错不犯，小错不断
B、喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业 C、用一种恭敬的态度对待工作，勤奋认真，不偷懒，不怠工 D、对于被动选择的职业岗位敷衍了事，消极 答案：B, D
三、判断题
1、人应当做欲望的主人，而不应当做欲望的奴隶。修养，就是人用理智去控制自己的欲望，以求得个人的最大利益和快乐。道德，就是人在理性命令下生活。答案： √
2、高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。
答案： √
3、文明礼貌是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。
答案： √
4、对待中国传统道德的态度，我们应该学习了解，把握要义；取其精华，弃其糟粕；综合创新，古为今用。答案： √
5、道德对经济关系的反映不是消极被动的，而是能动的。
答案： √
6、在道德的功能系统中，其认识功能和调节功能是主要的功能。
答案： √
7、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
答案： √
8、集体主义重视和保证个人的一切利益。
答案： ×
9、社会主义初级阶段的道德建设，要把先进性的要求和广泛性的要求结合起来。
答案： √
10、公民基本道德规范通俗易懂，适用于不同的社会群体。
答案： √
11、诚信是大学生进入社会的通行证。
答案： √
12、只有毫不利己、专门利人才是为人民服务。
答案： ×
13、人的道德性是人性的核心和最本质的部分。
答案： ×
14、在处理个人与集体，个人与他人关系时，应当遵循主观为自己，客观为他人的原则。
答案： ×
15、择业和创业要强调发挥个人的主动性，随心所欲，纯粹由自己的兴趣和意愿所决定。
答案： ×
16、婚姻和家庭式爱情在内容上和形式上的升华。
答案： √
17、保护环境就是保护自然环境。
答案： ×
第五章
一、单项选择题
1、在社会规范体系中，法律与道德是两种不同的行为规范。下列关于二者关系的说法中，正确的是（）
A、凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为 B、法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制订提供依据 C、法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域
D、凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为 答案：D
2、对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚，体现了法律的（）A、指引作用 B、评价作用 C、强制作用 D、预测作用 答案：C
3、按照法律适用范围的不同，法律可分为（）A、根本法与普通法 B、一般法与特别法 C、实体法与程序法 D、成文法与不成文法 答案：B
4、法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。《中华人民共和国刑法》规定：故意伤人致人死亡或者以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这一规定中的法律后果是（）A、故意伤人致人死亡 B、严禁故意伤人致人死亡
C、以特别残忍的手段致人重伤造成严重残疾 D、处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑 答案：D
5、近年来，随着计算机应用的普及，网络犯罪现象从无到有，逐年递增，人民法院对于网络犯罪科以刑罚。这说明（）A、法律促进了科技的进步
B、科技进步改善了法律的调整机制
C、科技优先发展的战略地位需要法律确认
D、对科技成果的非道德使用造成的社会危害法律会加以制裁 答案：D
6、下列有关社会主义法律与社会主义道德一致性的叙述中，错误的是（）A、二者都是社会主义经济基础的产物 B、二者都是由国家强制力保证实施的 C、二者都是调整人们相互关系的行为规范
D、二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现 答案：B
7、法的规范作用可以分为多个方面，其中教育作用是指（）A、法为人们的行为提供模式和方向
B、法是一种评判、衡量他人行为合法性的标准
C、法通过实施对准备采取同类行为的人发生积极影响
D、法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测 答案：C
9、《中华人民共和国商标法》规定：“商标使用人应当对其使用商标的商品质量负责。”该规范属于（）A、授权性规范 B、义务性规范 C、命令性规范 D、任意性规范 答案：B
10、对于当事人的同一个违法行为，只能给予一次行政处罚的是（）A、警告 B、罚款
C、行政拘留 D、责令停产停业 答案：B
11、不满（）周岁的人有违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令监护人严加管教。A、14 B、16 C、18 D、20 答案：A
12、违法行为已涉嫌犯罪的，公安机关应当将案件移送（）依法追究刑事责任。A、审计机关 B、纪检机关 C、监察机关 D、司法机关 答案：D
13、行政机关实施行政处罚时，（）责令当事人改正或者限期改正违法行为。A、可以 B、不可以 C、不必 D、应当 答案：D
14、已满14周岁不满18周岁的人有违反治安管理的，（）A、减轻处罚 B、从轻处罚
C、从轻处罚或者减轻处罚 D、酌情处罚 答案：C
15、公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的是（）A、不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金 B、拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母 C、故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志 D、为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报 答案：C
二、多项选择题
2、社会主义法与社会主义道德的主要区别是（）A、产生的历史条件不同 B、调整对象不同 C、表现形式不同
D、实现强制的方式不同 答案：A, B, C, D
5、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，违反治安管理行为人，依照法律应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚的情形是（）A、已满十四周岁不满十六周岁的
B、已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的 C、七十周岁以上的
D、怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的 答案：A, B, C, D
6、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，违反治安管理从重处罚的情形是（）A、有较严重后果的
B、教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的
C、对报案人、控告人、举报人、证人打击报复的 D、六个月内曾受过治安管理处罚的 答案：A, B, C, D
7、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，违反治安管理有（）情形之一的，减轻处罚或者不予处罚。
A、主动消除或者减轻违法后果，并取得被侵害人谅解的 B、出于他人胁迫或者诱骗的
C、主动投案，向公安机关如实陈述自己的违法行为的 D、有立功表现的 答案：A, B, C, D
8、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，（）违反治安管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚。A、盲人
B、又聋又哑的人 C、醉酒的人
D、已满十四周岁不满十八周岁的人 答案：A, B
三、判断题
2、凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为。答案： ×
3、凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为。答案： √
4、法律为人们的行为提供了模式、标准、样式和方向。这体现的是法律的概括性特征。答案： ×
5、按照法律规定的内容不同，法律可分为实体法和程序法。答案： √
11、罚款属于财产罚。答案： √
12、警告属于人身罚。答案： ×
第六章
一、单项选择题
1、家庭关系的基础和核心是（）A、夫妻关系 B、父母子女关系 C、收养关系 D、兄弟姐妹关系
答案：A
2、婚姻自由的内容是指（）A、恋爱自由和订婚自由 B、结婚自由和离婚自由 C、订婚自由和结婚自由 D、结婚自由和婚约自由 答案：B
3、甲男与乙女原系同一外祖父母的表兄妹，后来该男被他人收养，依我国婚姻法的规定，甲男与乙女（）A、可以结婚 B、不能结婚 C、可以照顾结婚 D、从习惯 答案：B
4、男女双方办理了结婚登记但尚未举行婚礼，一方死亡时，另一方（）A、可以配偶身份继承死者遗产 B、不能以配偶身份继承死者遗产 C、由死者父母决定是否取得死者遗产 D、由人民法院判决能否分 答案：A
5、履行了结婚手续而未共同生活，要求解除婚姻关系的，应按（）处理。A、解除婚约 B、撤销婚姻 C、婚姻无效 D、离婚纠纷 答案：D
6、人民法院审理离婚案件，（）是必经程序。A、仲裁 B、调解 C、和解 D、判决 答案：B
7、下列哪项是婚姻法对离婚的特别规定？（）A、协议离婚夫妻双方必须自愿签订离婚协议 B、人民法院审理离婚案件应当先行调解
C、现役军人的配偶要求离婚须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外D、夫妻一方被宣布失踪，法院应准予另一方离婚的请求 答案：C
8、订立劳动合同应遵循的原则是（）A、合法、平等自愿和协商一致 B、平等自愿、公平合理 C、等价有偿、自由平等 D、平等就业和选择职业 答案：A
9、《中华人民共和国劳动合同法》规定，劳动合同应当以（）形式订立。A、书面 B、口头
C、口头或书面 D、默认 答案：A
10、公民甲在一公司工作，在试用期内甲想解除劳动合同。下列有关甲解除劳动合同的方式中，符合《中华人民共和国劳动法》规定的是（）A、甲可以随时通知公司解除合同
B、甲在试用期内工作六十日后才可解除合同
C、甲应当提前三十日以书面形式通知公司解除合同 D、甲应当提前三十日以口头形式通知公司解除合同 答案：A
11、下列选项中符合《中华人民共和国劳动法》有关规定的是（）A、用人单位不得与被依法追究刑事责任者解除劳动合同
B、劳动合同可以约定试用期，但是试用期最长不得超过6个月
C、女职工在孕期、产期和哺乳期，用人单位视实际情况可以与其解除劳动合同
D、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的，劳动者解除劳动合同必须提前30天以书面形式通知用人单位
答案：B
12、企业职工一方与企业可就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全性、保险福利等事项签订集体合同。集体合同草案应当（）A、由企业领导审批通过
B、提交企业人事部门研究通过 C、报企业上级主管部门核准通过
D、提交职工代表大会或全体职工讨论通过 答案：D
13、根据《中华人民共和国劳动法》规定，下列属于劳动者权利的是（）A、完成劳动任务 B、接受职业技能培训 C、执行劳动安全卫生规程 D、遵守劳动纪律和职业道德 答案：B
二、多项选择题
1、《中华人民共和国劳动法》规定了我国劳动法的基本原则，是（）A、公民享有劳动权利、履行劳动义务的原则 B、按劳分配原则 C、男女平等原则
D、劳动者民主管理原则 答案：A, B, C, D
2、在我国社会主义制度下，劳动既是公民的权利，也是公民的义务。根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动者的义务包括（）A、完成劳动任务
B、执行劳动安全卫生规程
C、遵守劳动纪律和职业道德
D、接受用人单位未按劳动合同约定支付的报酬 答案：A, B, C
3、甲公司招聘员工王某，在双方订立的劳动合同中，符合《中华人民共和国劳动法》规定的有（）
A、王某与他人发生民事纠纷时，甲公司可解除劳动合同
B、王某严重违反甲公司的劳动纪律时，甲公司可解除劳动合同
C、王某在试用期内被证明不符合录用条件时，甲公司可解除劳动合同 D、王某因严重失职给公司利益造成重大损失时，甲公司可解除劳动合同 答案：B, C, D
4、劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。下列对劳动合同的表述正确的有（）
A、劳动合同必须明确违反劳动合同的责任
B、劳动合同可以约定试用期，但最长不得超过六个月 C、劳动合同的期限可以为固定期限，也可以为无固定期限 D、劳动合同的无效，由劳动争议仲裁委员会或者人民法院确认 答案：A, B, C, D
5、劳动者享受社会保险待遇的情形除退休外，还有（）A、患病、负伤
B、因工伤残或者患职业病 C、生育 D、失业
答案：A, B, C, D
6、我国社会保险的主要内容包括（）A、养老保险 B、人寿保险 C、医疗保险 D、失业保险 答案：A, C, D
7、根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的情形是（）A、在试用期内的
B、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的 C、严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损失的
D、用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的 答案：A, B, D
8、甲、乙为夫妻，育有一子一女。另外，甲有一妹。甲死之后留有房屋五间，按照我国继承法的规定，可以作为第一顺序法定继承人继承其遗产的有（）A、乙 B、甲妹 C、甲的儿子 D、甲的女儿 答案：A, C, D
9、根据我国婚姻法的规定，女方在（），男方不得提出离婚，但女方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。A、怀孕期间 B、分娩后1年内 C、终止妊娠6个月内 D、患病期间 答案：A, B, C
三、判断题
1、我国的《婚姻法》是调整婚姻关系的法律规范的总称。答案： ×
2、《婚姻法》规定的法定婚龄，是指男女双方结婚必须要达到的最佳结婚年龄。答案： ×
3、我国《婚姻法》规定的婚姻自由原则，包括结婚自由、离婚自由和恋爱自由。答案： ×
4、因胁迫结婚的，婚姻当事人可以向婚姻登记机关或者人民法院请求撤销婚姻。答案： ×
5、结婚登记可以请人代理。答案： ×
6、明知他人有配偶而与之结婚的行为构成重婚罪，要承担法律责任。答案： √
7、《婚姻法》中所称的子女，包括婚生子女、非婚生子女，以及养子女、过继子。答案： ×
8、《婚姻法》规定父母对子女有抚养教育义务，所以我父母必须为我缴大学学费。答案： ×
9、协商是处理劳动争议的必经程序。答案： ×
10、申请调解是处理劳动争议的必经程序。答案： ×
11、申请劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序。答案： √
第七章
一、单项选择题
1、根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的价值追求是（）A、依法治国 B、执法为民 C、公平正义 D、服务大局 答案：C
2、在下列各种规范中，体现统治阶级意志，由国家制定或认可并由国家强制力保障实施的规范是（）A、法律规范 B、政策规范 C、道德规范 D、宗教规范
答案：A
3、下列规范性法律文件中，属于程序法的是（）A、《中华人民共和国刑法》 B、《中华人民共和国合同法》 C、《中华人民共和国刑事诉讼法》 D、《中华人民共和国行政处罚法 答案：C
4、在我国的国家机构中，各级人民法院属于（）A、立法机关 B、执法机关 C、司法机关 D、法律监督机关 答案：C
5、在我国，广大人民群众在中国共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。这体现了我国的基本治国方略是（）A、人治 B、法制 C、以德治国 D、依法治国 答案：D
7、国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序，运用法律规范处理具体案件的活动是（）A、法律遵守 B、法律适用 C、法律制定 D、法律监督 答案：B
8、法具有维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。这指的是法的（）A、社会作用 B、规范作用 C、指引作用 D、制裁作用 答案：A
9、法在维护阶级统治方面的作用和执行社会公共事务方面的作用都可归属为法的（）A、社会作用 B、规范作用 C、评价作用 D、教育作用 答案：A
10、法律部门可以分为实体法和程序法。下列选项中属于程序法的是（）A、《中华人民共和国立法法》 B、《中华人民共和国仲裁法》 C、《中华人民共和国劳动合同法》
第五篇：新修党章思想汇报
学习党章思想汇报
中国共产党第十九次全国代表大会胜利闭幕，中国共产党第十九次全国代表大会是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。
我认真观看了此次大会的开幕，总书记的精彩报告给我上了生动的一课，深受鼓舞和振奋。通过认真学习新修订的《中国共产党党章》等一系列的党规党纪条例,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务、权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育。
党章是党的根本大法，是立党、治党、管党的总章程。党的十九大，对党章进行适当修改是实现党的指导思想与时俱进的需要，是推进党的建设新的伟大工程的需要，也是推进党的事业和整个国家事业发展的需要。站在新形势下的新起点上，我们党通过对以往的总结，结合新的形势，新的社会特点，理清中国特色社会主义发展的脉络，对党章进行适应新时期的修改，体现了党中央治国理政的新理念、新思想和新战略。
随着改革的不断深入，党的十九大根据新形势新任务对党章进行修改，及时总结了习总书记执政五年的经验与成绩，将其上升到理论高度，写入党章指导全局，有利于我们全党更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。十九大提出的党章修改，奠定了总书记在中共党史上的历史地位，为马克思主义理论提供新鲜血液，对国际共产主义运动做出新的贡献，也使我们深刻认识到中国“新时代”有了新的理论指导，这对中国乃至世界的未来都产生重大影响。
作为一名大学生学生干部，对以后的工作有几点想法：
一、要加强理论武装头脑，进一步坚定政治信念，提高思想觉悟，认真学习、贯彻、落实党的“十九大”精神，在思想上行动上始终与党保持高度的一致。为自己在将来成为一名优秀的党员奠定思想基础。
二、同时树立学生干部的服务角色、典型角色、先锋角色。当同学的公仆，发扬奉献精神是学生干部担负的首要职责。“大雁高飞靠头雁”，学生干部要时时处处“想在前，走在前，学在前，干在前”，在各方面起到模范带头作用，激励身边的同学共同发展，带动身边同学人人争先。
二、努力把做好工作和提升自身素质统一起来。我们每个大学生干部要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身工作水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。
三、作为一名大学生管理干部人员，定位于服务站角色、学生角色、模范角色、专家角色、管理者角色、信息传达反馈角色、联络者角色等，而非在同学之间高同学一等，混同为一般同学；师生之间过于亲近混同哥们，过于服从失去自我，充分扮演好发挥好纽的力量。大学生干部要用文明礼貌塑造好自己的品牌。用学习与工作的统筹显示你的智慧。学会掌控，事分轻重缓急，更应自控自觉。用冷静指挥显示在紧急情况下的能力。调整好团队，发挥集体力量。用奇思妙想创新你的管理。丰富多彩饿活动来调整自己，不断改善自己，开拓视野，达到共赢。用积极主动赢得你的人生。果断负责，创造机遇。事事用心，事事尽心。
四、党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。我们虽然是学生干部，也为即将是成为一名合格的党员，去履行宗旨信念，为人民服务，为同学们服务，都是为自己服务，为国家服务。我们要领会党章的思想内涵，在自己的岗位为同学们多做贡献。服务有很多种，我们为同学们的服务方式也要善于变化，根据形势任务，做出具体的调整，变化和创新。
思想政治教育是高校学生工作的生命线。学生干部则是连接青年学生和高校团组织的纽带，起着非常关键的作用。学生干部作为上传下达者，肩负高校思想政治教育的重要任务，宏观意义上说，是高校思想政治教育的具体执行者。
作为一名学生干部，我将以“热爱祖国，关心同学，吃苦耐劳，甘于奉献”的理念严格要求自己，进一步明确工作目标、任务和责任，兢兢业业的干好自己的本职工作，在新的历史时期，在自己小小的岗位上为协助高校人才培养贡献自己的一份力量。
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