2012年高考第一轮复习课时提升训练3.2牛顿第二定律__两类动力学问题

第一篇：2012年高考第一轮复习课时提升训练3.2牛顿第二定律__两类动力学问题

第二节

牛顿第二定律

两类动力学问题

课时提升训练(45分钟 100分)

一、单项选择题(本大题共4小题,每小题6分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)

1（2011北京）.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g。据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为

A．G

B．2g

C．3g

D．4g

答案:B

2.(2009广东高考)建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0 kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s)（）

A.510 N

B.490 N C.890 N D.910 N

【解析】绳子的拉力Fmgma20(100.500)N=210 N.地面对工人的支持力也就等于工人对地面的压力大小,N=Mg-F=700 N-210 N=490 N.答案:B

3.(2009上海高考)如图为蹦极运动的示意图.弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连.运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起.整个过程中忽略空气阻力.分析这一过程,下列表述正确的是（）①经过B点时,运动员的速率最大

②经过C点时,运动员的速率最大

③从C点到D点,运动员的加速度增大

④从C点到D点,运动员的加速度不变

A.①③

B.②③ C.①④ D.②④

【解析】在BC段,运动员所受重力大于弹力,向下做加速度逐渐减小的变加速运动,当a=0时,速度最大,即在C点时速度最大,②对.在CD段,弹力大于重力,运动员做加速度逐渐增大的变减速运动,③对,故选B.答案:B

4.如图所示,足够长的传送带与水平面间夹角为以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数tan.则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（）

【解析】m刚放上时,mgsinmgcosma1.当m与带同速后,因带足够长,且tan故m要继续匀加速.此时,mgsinmgcosma2a2a1故D正确.答案:D

二、双项选择题(本大题共5小题,每小题8分,共40分,每小题有两个选项符合题意)

5.如图所示,放在光滑面上的木块受到两个水平力F1与F2的作用而静止不动,现保持F1大小和方向不变F2方向不变,使F2随时间均匀减小到零,再均匀增大到原来的大小,在这个过程中,能正确描述木块运动情况的图象是（）

【解析】取水平向右为正方向,由牛顿第二定律得:F1F2ma木块的加速度随F2的均匀减小而均匀增大,后又随F2的均匀增大而同方向均匀减小,故A正确,B错误;因木块的加速度方向不变,故木块的速度一直增大,加速度先增大后减小,所以C错误,D正确.答案:AD

6.如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦,现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为（）A.物块先向左运动,再向右运动

B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动

C.木块向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动

D.木块和物块速度都逐渐变小,直到为零

【解析】木板受拉力,向右做加速运动,物块相对木板向左滑动,受向右的摩擦力,物块向右做加速运动.撤掉力F时v向右v也向右,且vv那么,物块相对木板仍向左滑动,仍受向右的摩擦力,故物块仍向右做加速运动,速度增大,当撤去拉力时,木板做减速运动,物块做加速运动,当物块与木板速度等大时,再无摩擦力,物块速度最大,之后做匀速运动,故A错,B对.撤力后,木板受向左的摩擦力,故木板减速,直到无摩擦力时做匀速运动,故C对,D错,故选B、C.答案:BC

7.如图所示,正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内,用水平绳a和倾斜绳b共同固定一个小球,若车厢改做加速运动,则两绳的拉力Ta和Tb的变化情况是（）

A.Ta增大 C.Ta不变

B.Tb减小

D.Ta、Tb的合力增大

【解析】当向右匀速行驶时Ta与Tb的合力大小等于重力,方向竖直向上;当向右加速时,球所受的合外力不为零Ta、Tb的合力在竖直方向的分量等于重力,水平方向的分量等于ma,由此得到Ta增大Ta、Tb的合力增大.答案:AD

8.(2010三明模拟)如图所示,质量为m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q.球静止时,Ⅰ中拉力大小为T1Ⅱ中拉力大小为T2当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间,球的加速度a应是（）

A.若断Ⅰ,则a=g,竖直向下

B.若断Ⅱ,则aC.若断Ⅰ,则aT2mT1m

方向水平向左

方向沿Ⅰ的延长线

D.若断Ⅱ,则a=g,竖直向上

【解析】若仅剪断Ⅰ,则剪断Ⅰ的瞬间T10T20此时球m只受重力mg,故加速度竖直向下,大小为g,A正确,C错误;若剪断Ⅱ,弹簧弹力T1瞬间来不及改变,则T1与mg的合力水平向左,大小为T2故此时球m的加速度大小a答案:AB

T2m方向水平向左,故B正确,D错误.9.(2010东莞模拟)如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球.当小车向右做匀加速运动时,细线保持与竖直方向成角,若则下列说法正确的是（）A.轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行

B.轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上

C.轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向

D.若小车的加速度a=gtan则

【解析】设细线对小铁球的弹力为F由牛顿第二定律得:FsinmaFcosmg可得:tanag设轻杆对小铁球的弹力与竖直方向夹角为大小为F由牛顿第二定律可得:FcosmgFsinma可得:tanagtan可见轻杆对小球的弹力方向与细线平行,A正确,B、C错误;当小车的加速度a=gtan时,对右边小球受力分析,可得a=gtan故D正确.答案:AD

三、计算题(本大题共3小题,共36分.要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)

10.(12分)如图,一探空气球匀速上升执行科学考察任务,设其总质量为M,所受浮力恒为F,运动过程中所受空气阻力始终保持不变,重力加速度为g.(1)求探空气球在运动过程中所受空气阻力的大小;

(2)探空气球在上升过程中释放一个质量为m的探测仪器,问此后探空气球将以多大的加速度上升?

【解析】(1)设所受空气阻力大小为f,根据平衡条件,得

F=Mg+f ①(3分)f=F-Mg.②(3分)

(2)设加速度大小为a,根据牛顿第二定律,得

F-f-(M-m)g=(M-m)a ③(3分)由①③得amgMm.(3分)

mg答案:(1)F-Mg(2)Mm

11.(12分)如图所示,平行于斜面的细绳把小球系在倾角为的斜面上,为使球在光滑斜面上不发生相对运动,斜面体水平向右运动的加速度不得大于多少?水平向左的加速度不得大于多少?

解:①设斜面处于向右运动的临界状态时的加速度为a1此时,斜面支持力F}rmN=0,小球受力如图甲所示.(2分)

根据牛顿第二定律得:

水平方向:FxFTcosma1

(2分)竖直方向:FyFTsinmg0

(2分)由上述两式解得:a1gcot

(1分)

因此,要使小球与斜面不发生相对运动,向右的加速度不得大于a=gcot.②设斜面处于向左运动的临界状态的加速度为a2此时,细绳的拉力FT0.小球受力如图乙所示.根据牛顿第二定律得:

沿斜面方向:FxF}rmNsinma2

(2分)垂直斜面方向:FyFTcosmg0

(2分)由上述两式解得:a2gtan

因此,要使小球与斜面不发生相对运动,向左的加速度不得大于a=gtan

(1分).12.(12分)如图所示,质量为m的人站在自动扶梯上,扶梯正以加速度a向上减速运动,a与水平方向的夹角为求人所受到的支持力和摩擦力.【解析】以人为研究对象,受力分析如图所示.因摩擦力f为待求,且必沿水平方向,设为水平向右.建立如图所示坐标系,并规定向右为正方向.根据牛顿第二定律得

x方向: mgsinNsinfcos

ma

(3分)y方向:

mgcosfsinNcos0

(3分)由以上两式可解得

N=m(g-asin)

(2分)

f=-macos

(2分)

f为负值,说明摩擦力的实际方向与假设方向相反,为水平向左.答案:m(g-asin)方向竖直向上

macos方向水平向左

(2分)

第二篇：2013年高考第一轮复习课时训练——我国的人民代表大会制度

2013年高考第一轮复习课时训练——我国的人民代表大会制度

1．基层民主制度的健全与发展，关键在于推进乡镇人大制度的健全与完善。乡镇人大是我国最基层的()

A．地方国家权力机关B．地方国家行政机关

C．地方国家审判机关D．地方国家法律监督机关

2． 2011年10月8日至11日，全国人大常委会对青海省贯彻实施《农村土地承包法》和《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》情况进行执法检查。这表明全国人大常委会执行

()

A．监督权B．立法权C．决定权D．任免权

3．人大代表与网民通过“微博”进行交流成为今年“两会”新现象。这体现了()

A．人大代表密切联系群众B．人大代表接受人民监督

C．人大代表行使国家权力D．人大代表由人民产生

4．十一届全国人大常委会第十六次会议在北京举行第二次全体会议。会议听取了国务院关于今年以来国民经济和社会发展计划执行情况以及国务院关于今年以来预算执行情况等报告。这表明()

①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②民主集中制是人民代表大会制度的活动原则 ③人民代表大会具有具体管理国家和社会公共事务的权力

④人民代表大会切实履行决定权与立法权

A．①②B．③④C．②③D．①④

5． 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行民主集中制是我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点。下列选项中，能体现这一特点的是()

A．各级人大代表由选民直接选举产生B．人民代表大会统一行使最高国家权力

C．重大问题的决策由人大常委会负责D．合理划分中央和地方国家机构的职权

6． 全国人大常委会执法检查组于2011年3月至5月开展了食品安全法执法检查工作。这表明()

A．全国人大常委会是我国权力机关的常设机关

B．全国人大常委会具有监督权

C．全国人大和全国人大常委会共同构成我国最高国家权力机关

D．全国人大常委会既是立法机关又是执法机关

7． 某省W市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案，10天内共收到市民意见2081件次，其中立法建议221件，60%以上的市民建议被采纳。这表明()①人大常委会是人民利益的代表者，人民权力的执行者 ②人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见 ③地方人大常委会具有制定地方法规的权力 ④人民群众在立法活动中享有提案权

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8． 某全国人大代表建议制定“法律监督法”，而实现上述建议，一般有以下几个环节： ①全国人大常委会提请全国人大审议 ②广泛听取意见，形成提案草案 ③全国人大表决 ④征求其他代表签名附议，形成正式提案 ⑤提案提交全国人大常委会审议。下列排序正确的是()

A．①②③④⑤B．②④⑤①③C．②④①⑤③D．②④③①⑤

9． 2011年全国人大会议期间，为了更好地反映民情民意，部分人大代表在互联网上利用QQ、E－mail、Blog(博客)等现代信息交流方式征求网民意见，并及时予以反馈，深受网民欢迎。这表明()

①人大代表由人民选举产生 ②人大代表对人民负责

③人大代表的发言不受追究 ④人大代表受人民监督

A．①③B．②③

C．②④D．③④

10．在G市召开的人民代表大会上，一位人大代表提出：现在是金融危机期间，打工者有份工作就不错了，政府应废除最低工资标准，工资由市场决定。该代表的观点引发了社会广泛议论。在下列有关该问题的议论中，正确的观点是()

①作为人大代表不能只站在企业经营者的立场发表意见

②该代表在人大会上具有自由发言而不受追究的权利

③该代表可以将自己的观点写成议案向市人代会提交

④该代表的言论过于偏激，应撤销其人大代表的资格

A．①②B．②③C．②④D．③④

11．十一届全国人大四次会议分别听取和审议《政府工作报告》、最高人民法院、最高人民检察院的《工作报告》。这表明()

①全国人大是我国最高国家权力机关 ②国家行政、司法机关是全国人民代表大会的职能部门 ③行政机关和司法机关必须向人大负责并汇报工作 ④全国人大行使最高监督权

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

12．[2012·合肥质检]国务院法制办公室2011年6月10日，在其官方网站公布精神卫生法草案全文，公开征求意见。国务院总理温家宝9月19日主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国精神卫生法(草案)》，10月24日，全国人大常委会第二十三次会议听取了卫生部部长陈竺受国务院委托作的关于精神卫生法草案的说明。根据材料，以下认识正确的是()

①全国人大常委会讨论和制定法律法规以行使决定权 ②政府不断加强立法工作，提高立法质量 ③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关 ④我国国家机关坚持民主集中制原则

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．上学、就医、养老、住房、就业、交通、治安问题，与百姓息息相关，也是某县人大代表关注的焦点。该县人大代表在联系选民活动中紧紧围绕这些民生问题建言献策，真正体现了他们履职尽责的为民情怀。“为百姓说话”现如今成为许多代表恪守的一条重要原则。2011年“两会”期间，收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点。有关“三农”、就业和社会保障等问题，成为代表议论的焦点。

(1)人大代表为什么要“为人民说话”？

(2)人大代表怎样做到为人民说话？

14．阅读材料，回答问题。

材料一 2011年3月，全国人大代表相聚北京，胜利召开十一届全国人民代表大会第四次会议。在全国人大代表们提交大会的议案中，“关注民生”的提案所占比例最大。在会

议期间，全国人民代表大会听取、审议并表决通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，审议、批准《关于2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划的决议》，表决通过了《关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算的决议》。

(1)结合材料，请你表述对人民代表大会制度的认识。

材料二 在第十一届全国人大四次会议上，人大代表们继续热议就业问题，为破解就业难题出谋划策。回顾近几年来全国人大会议的建议、提案，代表们对大学生就业给予了空前的关注，仅去年教育部就收到关于促进大学生就业的建议、提案达200多件。

(2)如果你作为一名人大代表，为解决就业问题如何履行好自身职责？

2013年高考第一轮复习课时训练——我国的人民代表大会制度

1．A [解析] 人民代表大会是我国的权力机关，乡人大属于我国的基层地方国家权力

机关，故选A。

2．A [解析] 执法检查，督促政府执行国家法律法规，这是人大常委会对政府进行监督的体现，故答案为A。

3．A [解析] 人大代表通过“微博”与网民进行沟通，有利于人大代表密切联系群众，听取群众意见和建议，故答案为A。此题没有单独体现人民群众对人大代表的监督，排除B。

C、D脱离题干。

4．A [解析] 人大产生的行政、审判和检察机关具体行使管理国家和社会公共事务的权力，故排除③。审议国务院的报告，这属于监督权，并非决定权和立法权，排除④。

5．D [解析] 人大代表由选民直接或者间接选举产生，排除A。全国人民代表大会统一行使国家最高权力，排除B。重大问题的决策由人民代表大会决定，故排除C。D是国家机构的活动原则。

6．B [解析] 全国人大常委会是全国人大的常设机关，排除A。全国人大是最高国家权力机关，排除C。全国人大常委会是立法机关，但不是执法机关，排除D。

7．A [解析] 人大常委会在立法前向民众征集建议，体现了人大常委会与人民的关系、人大常委会行使地方立法权、人大常委会征求人民群众的意见是发扬民主，①②③符合题意。④说法错误，人大代表才有提案权。故应选A项。

8．B [解析] 此题考查了全国人大权力运行过程，首先由人大代表在广泛了解民意的基础上，形成草案，经过与其他代表共同商讨，形成提案。提交全国人大常委会审议，再由全国人大常委会提交全国人大表决，故答案为B。

9．C [解析] 人大代表与网民在线沟通，有利于了解民情，更好地维护人民利益，做到对人民负责，又是自觉接受人民监督的体现，故答案为C。

10．B [解析] 人大代表具有发言、表决免责权。所以人大代表在人代会上的自由发言不受追究，目的是鼓励人大代表踊跃发言，建言献策。人大代表还有提交议案的权利，可以将自己的观点整理成议案，提交人大讨论，故答案为B。

11．C [解析] “一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督，并不是人大的职能部门，故排除②。

12．C [解析] 国务院法制办公室就精神卫生法草案公开征求意见体现②。“全国人大常委会第二十三次会议听取了卫生部部长陈竺受国务院委托作的关于精神卫生法草案的说明”体现了④。全国人大讨论和制定法律法规以行使立法权，故①错误。人大是权力机关，全国人大及其常委会是立法机关，行政机关和司法机关才是执行机关，故③错误。

13．[答案](1)①从人大代表的产生来看，广大人民通过直接或间接的方式选举出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。②从人大代表的职责来看，人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使国家权力。人大代表为人民服务，对人民负责，受人民监督。③从人大代表的职权来看，人大代表拥有审议权、质询权、提案权和表决权，能更好地为人民说话。

(2)①密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和建议，更好地表达民意。②珍惜自己的权利，提高自身素质，提高参政议政的能力，认真行使自己的各项权利，更好地为人民说话。

[解析] 人大代表之所以要为人民说话，关键在于人大代表与人民的关系。我们可以从人大代表的产生、职责(代表谁的利益)、权利来分析。要想更好地为人民说话，必须要深入群众，听取群众的意见和建议。其次要更好地行使好手中的权力。

14．[答案](1)①全国人大是我国最高国家权力机关，具有决定权、任免权、监督权和立法权。审议通过政府工作报告，通过国民经济发展规划，体现了决定权和监督权。②民主集中制是人民代表大会制度的根本活动原则。通过全国人大与国务院、法院、检察院的关系

体现出来。③人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，人大代表关注民生，体现了对人民利益的维护。④“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督，所以全国人大能够审议和批准“一府两院”的报告。

(2)①人大代表由人民选举产生，对人民负责，受人民监督，人大代表必须密切联系群众，反映群众的意见和要求，代表人民的利益和意志。②人大代表具有提案权，可以依照法定程序向人民代表大会提出议案。③人大代表具有审议权、表决权和质询权，人大代表可以就政府决策和政府行为，进行审议和质询。

[解析] 第(1)问，此题属于体现类材料题，解答此题必须首先把握材料的主体：全国人大、人大代表、“一府两院”。其次明确一个核心，就是人民代表大会制度。所以我们应该从全国人大的权力、人大代表的职责、全国人大与“一府两院”的关系来分析。第(2)问，主要考查了人大代表的职责和权利。所以应该从人大代表与人民的关系、人大代表的责任、人大代表的权利来表述。

第三篇：2011届高考语文第一轮专题训练复习4

专题训练

（四）一、阅读下列文言文，完成1—4题。

先生王斗造门而欲见齐宣王，宣王使谒者①延入。王斗曰：“斗趋见王为好势，王趋见斗为好士，于王何如?”使者复还报。王曰：“先生徐之，寡人请从。”宣王因趋而迎之于门，与入，曰：“寡人奉先君之宗庙，守社稷，闻先生直言正谏不讳。”王斗对曰：“王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏?”宣王忿然作色，不说。

有间，王斗曰：“昔先君桓公所好者五，九合诸侯，一匡天下，天子受籍，立为大伯。今王有四焉。”宣王说，曰：“寡人愚陋，守齐国，惟恐失之，焉能有四焉?”王斗曰：“否。先君好马，王亦好马；先君好狗，王亦好狗；先君好酒，王亦好酒；先君好色，王亦好色；先君好士，是王不好士。”宣王曰：“当今之世无士，寡人何好?”王斗曰：“世无骐麟，王驷已备矣。世无东郭逡、卢氏之狗，王之走狗已具矣。世无毛嫱、西施，王宫已充矣。王亦不好士也，何患无士?”王曰：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”王斗曰：“王之忧国爱民，不若王爱尺縠也。”王曰：“何谓也?”王斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟②而使工者，何也?为能之也。今王治齐，非左右便辟无使也，臣故曰不如爱尺縠也。”

宣王谢曰：“寡人有罪国家。”于是举士五人任官，齐国大治。

——选自《战国策》

［注］①谒者：负责礼宾的官吏。②便辟：君主左右的宠信小臣。1．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（3分）（）A．先生王斗造门而欲见齐宣王 造：到，往 ． B．寡人奉先君之宗庙 ． C．王之走狗已具矣

． D．宣王谢曰 ．

奉：继承 具：具备，完备 谢：感谢

2．下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（）

A．王斗造门而欲见齐宣王 使天下之人，不敢言而敢怒 ．．B．今王有四焉

．

C．先生徐之，寡人请从

．D．斗趋见王为好势

．

青麻头伏焉 ．

王之忧国爱民，不若王爱尺縠也 ．

如今人方为刀俎 ．3．下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（3分）（）

A．王斗说齐宣王拥有先王的四种爱好，是为了赞扬宣王具备了先主那样的优良素质，同时也缓和了当时紧张的说话气氛。

B．王斗对齐宣王直言正谏，批评他“好马”“好狗”“好酒”“好色”而“不好士”，并且一针见血地戳穿了他自己标榜的所谓“忧国爱民”的谎言。

C．对于齐宣王而言，九合诸侯的先主齐桓公是他不能不折服的，王斗用先主与宣王作类比，找到了两者的不同之处也即宣王的不足之处。

D．齐宣王终于承认自己“有罪于国家”，并改正了错误，“举士五人任官”，因此“齐国大治”，这反映了王斗高超的进谏技巧。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）王闻之过。斗生于乱世，事乱君，焉敢直言正谏?（2）王使人为冠，不使左右便辟而使工者，何也?为能之也。

二、阅读下列文言文，完成5—8题。

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县，布袍脱粟，令老仆艺蔬自．给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供具甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名，为敛威去。．时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷．臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死。市一棺，诀妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

（明穆宗隆庆）三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有．．势家硃丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷．弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。．．而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费。士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御．史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子太保，谥忠介。

（取材自《明史〃海瑞传》）

5．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）

A．署南平教谕 署：委任，代理 ．B．墨者多自免去 墨：贪污，不廉洁 ．C．执政阴沮之 阴：暗中，秘密 ．D．素疾大户兼并 疾：加快，迅速 ．6．下列各组语句中加点的词，意义和用法都相同的一组是（）A．以右佥都御史巡抚应天十府 豪有力者至窜他郡以避 ．．B．礼官辄表贺 一鸣辄跃去 ．．C．率夺还之 六国互丧，率赂秦耶 ．．D．然素闻瑞名，为敛威去 臣请为王言乐 ．．7．下列对原文的理解和分析,不正确的一项是（）

A．海瑞迁淳安知县时,为政清廉,洁身自爱,平时穿布袍,吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给。听说他为老母祝寿,才买了二斤肉。

B．明世宗在位久了,不理政务而斋戒修道。无人敢言,海瑞独自上疏。皇帝读了奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,下令左右把他逮起来。

C．海瑞推行政令气势过于猛烈,有些奸民乘机告状,世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上疏陈述他的罪状,皇上迫于压力让他解职而去。

D．海瑞再次上任后,仍然刚正果敢,提学御史房寰害怕被检举揭发,恶人先告状,上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休,但皇帝没有同意。

8． 把第I卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）闻其上疏时，自知触忤当死。市一棺，诀妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散无留者，是不遁也。（2）已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政,遂改督南京粮储。

三、阅读下列文言文，完成9—12题。

苏辙传

自元佑初，一新庶政，至是五年矣。人心已定，惟元丰旧党分布中外，多起邪说以摇撼在位，吕大防、刘挚患之，欲稍引用，以平夙怨，谓之“调停”。宣仁后遗不决，辙面斥其非，．．复上疏曰：

臣近面论，君子小人不可并处，圣意似不以臣言惟非者。然天威迟迟，言词迫遽，有所不尽，臣而不言，谁当救其失者！亲君子，远小人，则主尊国安;疏君子，任小人，则主忧国．殆。此理之必然。未闻以小人在外，忧其不悦而引之于内，以自遗患也。故臣谓小人虽不可任以腹心，至于牧守四方，奔走庶务，无所偏废可也。若遂引之于内，是忧患盗贼之欲得财，而导之于寝室，知虎豹之欲食肉，而开之以坰牧，无是理也。且君子小人，势同冰炭，同处．．必争。一争之后，小人必胜，君子必败。何者？小人贪利忍耻，击之则难去，君子洁身重义，沮之则引退。古语曰：“一薰一莸，十年尚有臭。”盖谓此矣。．先帝聪明圣智，疾颓靡之俗，将以纲纪四方，比隆三代。而臣下不能将顺，造作诸法，上逆天意，下失民心。二圣因民所愿，取而更之，上下忻慰。则前者用事之臣，今朝廷虽不加斥逐，其势亦不能复留矣。尚赖二圣慈仁，宥之于外，盖已厚矣。而议者惑于说，乃欲招而纳之，与之共事，谓之“调停”。非辈若返，岂肯但已哉？必将戕害正人，渐复旧事，以快私忿。人臣被祸，盖不足言，臣所惜者，祖宗朝廷也。惟陛下断自圣心，勿为流言所惑，勿．．使小人一进，后有噬脐之悔，则天下幸甚。

疏入，宣仁后命宰执读于帘前，曰：“辙疑吾君臣兼用邪正，其言极中理。”诸臣从而和之，“调停”之说逐已。（选自《宋史.苏辙传》）

【注】①坰：（jiōng）遥远的郊野。②薰：一种香草。③莸：（yóu）一种莸臭味的草。④噬脐：用嘴咬自己的肚脐，喻不可及。

9．对下列各句中加点词语的解释不正确得一项是（）

A．辙面斥其非 非：过错、错误 ．B．沮之则引退 沮：败坏。贬损 ．C．吕大防、刘挚患之 患：厌恨 ．D．人臣被祸 被：遭受 ．10．下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同得一组是（）A．臣而不言，谁当救其失者 出淤泥而不染 ．．B．知虎豹之欲食肉 师道之不传也久矣 ．．C．且君子小人，势同冰炭 且放白鹿青崖间 ．．D．勿为流言惑 公为我呼入 ．．11．下列各项中对原文的分析理解有误的一项是（）

A．虽然皇上聪明圣智，想用纲纪整顿天下，可是宣仁皇后却被元丰旧党的言论所迷惑，想重用元丰旧党的一些人，苏辙的进谏，才使她醒悟。

B．香草和臭草相处在一起，结果只能是闻到臭味。苏辙以此来比喻君子与小人共处相争，最终小人必胜，君子必败的道理。C．苏辙希望皇上能坚定自己圣明的意志，不要被流言迷惑而任用小人，否则后悔莫及。D．从此文可以看出苏辙是一位清醒政治头脑、敢于犯颜直谏的忠贤之臣。12．将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）①亲君子，远小人，则主尊国安；疏君子，任小人，则主忧国殆。此理之必然。答： ②疏入，宣仁后命宰执读于帘前，曰：“辙疑吾君臣兼用邪正，其言极中理。” 答：

【参考答案】

1． D（谢：道歉）2．D 3．A（“赞扬宣王”表述错误）

4．1）大王听错了。我生在乱世，又侍奉乱君，怎么敢直言批评呢？

（2）大王要人做帽子，不要亲近宠爱的人去做，却要工匠去做，为什么？因为他们会做。5．D．（疾：憎恶、痛恨、憎恨。）6．C．（A凭借……的身份；目的连词。B总是；立即，就。C全，都。D因（此）；给。）7．C．（“皇上迫于压力让他解职而去”的说法不对，原文中说“帝犹优诏奖瑞”“……遂改督南京粮储”“……瑞遂谢病归”可作为佐证。）8．（10分）①（5分）听说他上疏时，自己知道冒犯皇上该死，买了一口棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样（的人）是不会逃跑的。（“触忤”“市”“是”“遁”，语意1分）

②（5分）不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫（把士大夫当作鱼肉），沽名钓誉破坏政事，于是改调海瑞去任南京粮储之职。（“已而”“劾”“鱼肉”“缙绅”各占1分，句意1分。）

9．C（担心）

10． B（都是结构助词，主谓只间取消句子独立性。A.如果，假设连词；却，转折连词。C.况且，递进连词；暂且，副词。D.被，介词；替，介词）

11．A（是“先皇”聪明圣智，想用纲纪整顿天下）

12．①亲近君子，疏远小人，那么国君就尊贵，国家就安定；疏远君子，亲近小人，那么国君就会担忧，国家就危险。这是必然的道理。

（给分点：“亲”、“远”，“殆”，判断句，大意正确，各1分，共5分）① 奏疏送入（宫中），宣仁皇后让宰相再帘前读（给她听），（然后）说道：“苏辙担心我们君臣正邪兼用，他说的话很符合道理。”

（给分点：省略的“宫中”，壮语后置，“疑”、“中”，大意正确，各1分，共5分。）

第四篇：2013年高考第一轮复习课时训练——文化发展的中心环节

2013年高考第一轮复习课时训练——文化发展的中心环节

1．右边漫画《回报》启示我们应该()

A．倡导勤俭自强的道德规范 B．弘扬助人为乐的社会公德 C．传承尊老爱幼的家庭美德 D．坚持法治和德治相协调

2．在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中，要高度重视和切实加强社会主义思想道德建设，这是因为（）A．思想道德建设是现代化建设的中心工作

B．思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节 C．思想道德建设是现代化建设的物质基础

D．思想道德建设是实现小康社会目标的政治保证 3．漫画《素质》启示我们()

A．有无素质有时很难判断

B．公民基本道德规范是中华民族传统美德的精华 C．公民基本道德规范具有广泛性要求 D．必须加强社会主义荣辱观教育

4．多读那些向你传递爱和真善美、博大精深、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）A．加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性 B．读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养

C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动 5．中学生假期阅读中国四大古典名著——《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》，从中受益匪浅。中学生从古典名著中学到了许多文史知识，说明中学生提高了（）A．科学文化修养

B．思想道德认识C．思想道德情感

D．思想道德修养

6．2011年9月20日，第三届全国道德模范颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个板块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。表彰道德模范，学习先进人物（）①有利于加强思想道德建设，提高公民道德素养 ②是建设社会主义核心价值体系的要求 ③有利于建设和谐文化，培育文明风尚 ④有利于推动社会主义文化大发展大繁荣

A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①②③④

7．100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物评选结果揭晓，李大钊、“狼牙山五壮士”、时传祥等当选为“双百”人物。国家有关部门举办该活动，是因为（）①先进健康的文化有利于促进社会和谐进步 ②宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长 ③精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持 ④有利于促进社会主义核心价值体系建设

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③ 8．在现实生活中存在着一些是非不明、荣辱颠倒的现象。如崇尚科学被视为“书呆子”，诚实守信被看成“老古板”，遵纪守法被当作“不开窍”。再如，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”。这启示我们（）A．必须加强社会主义精神文明建设，培育“四有”公民 B．社会主义先进文化应该面向大众

C．只有加强先进文化建设才能弘扬科学精神

D．必须大力发展文化产业，满足群众多样化的需要 9．下面漫画体现的文化生活道理是()

①公民的思想道德修养亟待提高 ②公民的社会公德意识尚需加强 ③公民的科学文化水平依然较低

④社会主义精神文明建设必须加强 A．①②④

B．①②③ C．②③④

D．①②③④ 10．在“讲文明，树新风”活动中，我们应当认识到这样一个问题：讲文明还得懂文明，并不是所有不文明的行为都关乎人格。这说明公民（）A．遵守道德规范应该从小事做起B．必须自觉加强科学文化修养 C．必须在实践中积极改造客观世界D．必须自觉加强思想道德修养

11．中宣部、中央文明办等17个部门联合发出了开展以“同享知识，共建和谐”为主题的全民阅读活动倡议。开展全民阅读活动（）A．是获得科学知识的唯一途径 B．有利于加强人们的科学文化修养 C．是社会主义精神文明建设的根本任务 D．能迅速提高我国的国民素质

12．“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’。”这一说法表明（）A．文化知识比思想品德更重要 B．思想品德比文化知识更重要

C．科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 D．有德无才与有才无德都是部分意义上的人才

13．在学校举行的成人仪式上，18岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁！”铮铮誓言蕴涵了我们青年学子对崇高思想道德目标的追求。

请你运用《文化生活》的相关知识，谈谈应如何追求更高的思想道德目标。

14．为加强青少年思想道德建设，“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展，在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮；大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大青少年继承传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为建设文明和谐社会贡献力量。

结合材料，从《文化生活》角度谈谈开展“红歌进校园”活动的意义。

15．材料一 下图是2011年10月23日下午3点，在广东佛山南海黄岐广佛五金城——小悦悦出事之地，280名佛山人聚集在一起，借悼念小悦悦之际，打着“拒绝冷漠、传递温暖”的标语，宣誓“不做冷漠佛山人”。

材料二 伦理学家孙春晨认为，当前整个社会弥漫着互不信任的社会心理。在经济领域，消费者对商品和服务不信任；在政治领域，公众对官员和政策效力不信任；在法律领域，公众对司法不信任。最后这些不信任扩展为社会成员之间的相互不信任。这样一来，一些基于信任的道德行为，在有些人那里就成了不太可能的事——小悦悦很可能就是这样被漠视的。

结合材料，运用《文化生活》知识分析：

(1)结合材料一，简要说明“拒绝冷漠、传递温暖”与每个公民道德的关系。

(2)针对材料二中的问题，在构建和谐社会过程中，如何处理好发展经济、加强道德建设与实现社会公平正义三者的关系。

2013年高考第一轮复习课时训练——推动社会主义文化大发展大繁荣

1．C [解析] 该漫画体现的是家庭美德，而不是社会公德和勤俭自强的道德规范，故排除A、B，选C。该漫画未体现法治，D不选。

2．B [解析] 本题实质上是考查学生对思想道德建设的地位的把握。A、C、D说法错误，故本题选B。

3．D [解析] 漫画《素质》讽刺了现实生活中某些人不能分辨是非、善恶、美丑的现象，说明必须加强社会主义荣辱观教育，D正确。

4．C [解析] 题干强调多读好书能提高人的道德修养，C符合题意。A强调思想道德修养对科学文化修养的意义，与题意无关。B说法错误。D与材料无关。

5．A [解析] 考查对科学文化修养的理解。中学生阅读四大名著，获得了文史知识，提高了科学文化修养，故A入选。

6．D [解析] 表彰道德模范，学习先进人物具有多方面的意义。①②③④均符合题意。7．B [解析] 考查精神文明建设的意义。②说法绝对化。

8．A [解析] 由材料内容可知，我们要做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，故A符合题意。B、C、D均不符合题意。

9．A [解析] 漫画中显示的是由于公民道德修养、公德意识不高而侵占盲道的现象，①②正确。这里强调的是道德问题，而不是科学文化水平问题，③错误。这一现象同时暴露出精神文明建设存在的问题，④正确。故选A。

10．B [解析] “讲文明还得懂文明”，意在强调要自觉加强科学文化修养，B符合题意，A、D不符合题意。C错误，必须在实践中积极改造主观世界。

11．B [解析] 本题考查对科学文化修养的理解。A观点错误。培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务，故C错误。D观点绝对。

12．C [解析] 本题考查科学文化修养和思想道德修养的统一性。引文强调“德”与“才”的统一，故C入选。

13．[答案] ①思想道德修养与科学文化修养相互影响，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，因此，追求更高的思想道德目标，要不断提高科学文化修养，改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。②投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，是当代中国青年成长、成才的必然选择。追求更高的思想道德目标，必须积极投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，脚踏实地、不尚空谈、重在行动。③社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。追求更高的思想道德目标，必须树立和践行社会主义荣辱观。

[解析] 本题考查学生对如何追求更高思想道德目标的认识。联系教材知识，回答本题可以从思想道德修养与科学文化修养的关系、投身于发展中国特色社会主义伟大实践的意义和树立践行社会主义荣辱观等方面分析。

14．[答案] ①文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，文化会潜移默化地影响人的认识活动、思维活动、实践活动，并对人的发展产生深远持久的影响。②文化是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展“红歌进校园”的活动体现了时代主旋律，能够坚定青少年的理想信念，激发其爱国情怀，促使他们投身于和谐社会的建设中。③思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。开展“红歌进校园”活动体现了思想道德建设的主要内容，可以引导青少年树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。弘扬爱国主义精神，是社会主义精神文明建设中的新形式，有利于推进和谐文化建设。

[解析] 本题是意义类题目，范围涉及整个文化生活。通过分析材料可知，开展“红歌进校园”是创造良好的文化环境的表现，可以用文化对人的影响、思想道德建设的作用等知识分析。

15．[答案](1)公民讲社会公道可以维护个人利益和公共利益；能促进个人文明素养和社会文明程度的提高。

(2)①经济是道德建设和社会公平正义的基础。建设社会主义和谐社会、提高全社会道德建设水平和实现社会公平正义的根本途径是大力发展经济。②道德源于社会经济又对社会经济有重要的影响。加强与社会主义市场经济相适应的道德建设能促进经济健康发展、实现社会公平正义与社会和谐。③公平正义是适应社会主义市场经济的道德原则。维护和实现公平正义关系着最广大人民的根本利益。维护社会公平正义能促进经济发展、道德水平提高与社会和谐。

[解析] 第(1)问旨在考查加强公民道德建设的意义，公民讲社会公德对个人、对社会都有深远的意义。回答第(2)问，要抓住设问的要求“怎样处理三者的关系”，围绕三者的关系加以一一说明即可。

第五篇：2013年高考第一轮复习同步限时训练 必修2-3-5

第三单元

发展社会主义民主政治

第五课

我国的人民代表大会制度

(时间：45分钟 满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共60分)1．《广州市人民代表大会常务委员会讨论决定重大事项办法》明确规定，该市关系国计民生的重大事项由“政府决定”改为“人大决定”。这是因为

（）。A．人大是国家权力机关，享有决定权

B．人大是最高国家权力机关，享有最高决定权 C．人大是社会主义事业的领导核心，享有决策权 D．人大是国家行政机关，享有决策权

解析 B、C、D观点均错误。

答案 A 2．2012年3月，十一届全国人大五次会议在北京召开，大会审议批准了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这主要体现了

（）。①全国人大与“一府两院”是监督和被监督的关系 ②我国人民的权利得到充分实现

③全国人大依法行使监督权和决定权 ④人民代表大会是我国最高国家权力机关 A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

解析 注意关键词“主要”。

答案 A 3．近年来，全国人大及其常委会依法不断加强对经济工作的监督力度，督促国务院有关方面推进预算公开。据财政部披露，截至2011年5月20日，报送全国人大审议预算的98家中央部门中，已有88家中央部门公开了2011年部门预算。这表明

（）。①全国人大及其常委会行使监督权 ②国务院对全国人大及其常委会负责 ③人民代 表大会制度是我国的根本政治制度 ④政府信息公开有助于建设公正透明的行政体制 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

解析 ③④观点正确，但材料没有反映。答案 A 4．漫画表明

A．人大代表能够自觉接受人民监督 B．人大代表自觉代表人民的利益和意志 C．人民代表大会在国家机构中居于最高地位 D．人大代表享有提案权和质询权

解析 A、D与题意不符。C观点错误。

答案 B 5．2011年2月23日，全国人大常委会审议的车船税法草案二审稿吸纳民意，对原草案规定作出大幅调整，降低排气量在2.0升及以下乘用车的税额。这说明

（）。A．民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则 B．各级人大常委会是我国的立法机关

（）。C．全国人大常委会是全国人大的常设机关 D．全国人大常委会行使决定权

解析 全国人大常委会吸纳民意，对原草案进行调整，说明全国人大贯彻了民主集中制 原则，故选A；B表述错误，我国的立法机关是全国人大及其常委会；C不符合题意； 材料体现了全国人大常委会在行使立法权而不是决定权，D不选。

答案 A 6．(南昌十中联考)国家某次会议经过表决通过了关于修改《中华人民共和国预备役军官法》的决定。这次会议的主体最有可能是

（）。A．人民法院

B．中国共产党 C．国务院

D．全国人大常委会

解析 本题考查全国人大及其常委会的职能。四个选项中只有全国人大常委会具有立法 权，有权修改法律，排除A、B、C，所以选D。

答案 D 7．安徽省十一届人大常委会第二十一次会议分组审议《安徽省人民代表大会常务委员会关于加强经济工作监督的决定(草案)》。该《决定(草案)》将国民经济和社会发展计划和规划的编制、执行及调整情况，国民经济运行的调控情况，重大经济工作事项，纳入省人大常委会经济工作监督的范围。下列认识正确的是

（）。A．省人大常委会行使制定地方性法规的权力 B．省人大常委会行使监督权 C．省人大常委会行使经济职能 D．省人大常委会坚持依法行政

解析 材料反映的是安徽省人大常委会在行使立法权，A正确，排除B。人大常委会不 能行使政府职能，C排除。依法行政的主体是政府，D排除。

答案 A 8．(原创题)近期，我国某市开展市人大代表与选民“统一见面日”活动。“统一见面日”活动有利于人大代表

（）。①广泛听取人民群众的意见 ②更好地接受群众的监督，为群众服务 ③切实行使国家 行政管理权 ④自觉履行代表职责，依法执政 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

解析 ①②是从人大代表履行义务方面说明该活动举办的意义，符合题意。人大代表行 使表决权、提案权、质询权等权利，不能行使行政管理权，③不选。依法执政是中国共 产党的执政方式，不是人大代表的权利。故排除③④。

答案 A 9．财政教育经费投入不足，是长期以来制约我国教育事业发展的一个重要因素。面对这一问题，假如你是人大代表，可以

（）。A．行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规 B．行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入 C．行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入 D．行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划

解析 本题考查人大代表的职权。立法权和决定权是人大的权力而非人大代表的职权，故应排除A、B；人大代表有提案权，但是人大代表不能直接制定财政教育经费使用计 划，故应排除D。

答案 C 10．中部地区某县第十五届人代会三次会议决定，该县张某、吴某两名县人大代表因不主动参加代表活动，不提代表意见建议，会上不发言、会后不行动，做“名誉代表”“哑巴代表”，终止其人大代表资格。可见

（）。①人大代表具有提案权和质询权 ②人大代表应增强自身履职能力 ③人大代表应努 力为人民服务、对人民负责 ④人大代表应该依法行使国家权力 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

解析 ①虽表述正确，但不符合题意，应排除；②③④符合题干的表述，故选C。答案 C 11．从监督体系上看，对国务院具有外部监督职能的国家机关有

（）。

①全国人民代表大会 ②国家监察部和国家审计署 ③最高人民法院和最高人民检察 院 ④中国人民政治协商会议 A．①③

B．②③

C．③④

D．①②③

解析 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，其他国家机关都由它产生，对它 负责，受它监督，①可选；国家监察部和国家审计署可以监督国务院，但它们本身是行 政机关，因而这种监督属于行政系统内部监督而非外部监督，排除②；最高人民法院和 最高人民检察院属于司法机关，它们可以分别通过行使审判权与检察权来监督国务院，③可选；中国人民政治协商会议可以通过民主监督的形式监督国务院，但其本身并不属 于国家机关，不符合设问要求，排除④。故答案为A。

答案 A 12．2012年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人民代表大会五次会议上作政府工作报告。他开篇就说：“各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请各位代表审议，并请全国政协委员提出意见。”据此可以判断

（）。①人民代表大会是我国的最高权力机关，其他国家机关由它产生，对它负责 ②人大代 表和政协委员代表人民行使管理国家的权力 ③我国政府的工作受人大监督 ④对政 府工作报告的审议体现了人大的监督权 A．①②

B．③④

C．①②④

D．①③④

解析 全国人大是我国的最高国家权力机关，故①说法错误；政协具有政治协商、民主 监督、参政议政职能，不行使管理国家的权力，故排除②。③④正确且符合题意。答案 为B。

答案 B 13．十一届全国人大常委会第十七次会议通过的《中华人民共和国社会保险法》规定，基本养老保险基金逐步实行全国统筹，其他社会保险基金逐步实行省级统筹，具体时间、步骤由国务院规定。这表明

（）。A．国务院依法独立行使决定权

B．全国人大常务委员会是我国的最高权力机关 C．全国人大常务委员会是全国人大的常设机关

D．人民代表大会制度坚持民主集中制的组织和活动原则

解析 本题考查人民代表大会制度，考查考生的识记、辨别能力。全国人大是我国最高 国家权力机关，全国人大及其常委会行使决定权，国务院是最高国家权力机关的执行机 关，故A、B表述错误；C虽然表述正确，但与题意不符；全国人大常委会立法，授权 国务院执行，体现了我国国家机关坚持民主集中制原则，故选D。答案 D 14．下列选项中，对“民主集中制”理解不正确的是

A．在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合 B．民主集中制是我国人民当家作主的国家政权组织形式 C．民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则 D．民主集中制有利于体现人民群众的根本利益和愿望

（）。

解析 本题考查对民主集中制的理解，是逆向选择题。民主集中制是我国政权组织形式 的组织和活动原则，人民当家作主的国家政权组织形式是人民代表大会制度，故B项 说法错误，应当选。

答案 B 15．要推动中国特色社会主义民主不断发展，就必须始终坚持人民代表大会制度的政体，不搞西方的三权分立，不搞西方的议会民主制和两院制。这是因为，我国人民代表大会制度

（）。①是我国的根本政治制度 ②决定我国人民民主专政的国家性质 ③是人民当家作主 的重要途径和最高实现形式 ④符合我国国情，具有无比的优越性

A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①③④

解析 我国人民民主专政的国家性质决定我国实行人民代表大会制度，故②不选。

答案 D

二、非选择题(两小题，共40分)16．某公交车站设臵不够合理，距离人行横道和过街天桥都较远，经常有乘客穿越绿化隔离带到车站乘车，在道路交通安全方面存在很大隐患。如果你是人大代表，谈谈为解决这一问题你将如何履行职责，(12分)并说明履行职责的 依据。(3分)答案(1)进行调查研究，听取和反映人民群众的意见和要求；了解周边居民对站点设 置的建议；行使提案权；对相关部门解决这一问题进行监督。

(2)人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定行使职权、履行义务。

17．材料一 2011年7月4日至5日，重庆市人大在垫江召开全市“代表行动”经验交流现场会暨人事代表工作会。2011年上半年，全市各级人大以“关注民生、促进发展”为主题，组织集中视察2 751次，监督检查2 593次，专题调研2 255次，提出“金点子”8 964条；帮助53 280户家庭解决住房难问题，帮助21 682户村民发展致富，帮扶留守儿童126 458人；植树造林174 626.8亩，建设乡镇社区卫生所2 690个，助推微型企业发展11 930户；各级人大代表捐资、投资金额总计19.68亿元，引进项目908个，合同投资额276.07亿。

材料二 2011年6月28日，重庆市人大常委会隆重举行庆祝建党90周年大会。市人 大常委会党组书记、主任陈光国在会议上指出，1954年9月，第一届全国人民代表大 会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。50多年 来，在党的领导下，人民代表大会制度不断巩固和完善，并日益显示出强大生命力和巨 大优越性。作为党员和人大工作者，要立足本职，把人民代表大会制度坚持好、完善好，以更加出色的工作，为推进中国特色社会主义伟大事业添砖加瓦。

(1)结合材料一，谈谈重庆市各级人大代表为什么要进行“代表行动”。(13分)(2)结合材料二，谈谈我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度。(12分)解析 第(1)问，考查考生对人大代表地位、义务的理解，考查考生调动和运用知识的 能力；组织答案时，要注意结合材料。第(2)问，考查人民代表大会制度的优越性，可 从我国的国家性质、我国的国情两方面分析坚持和完善人民代表大会制度的原因。答案(1)人大代表是国家权力机关的组成人员，是由人民选举产生的，要对人民负责，受人民监督；人大代表在自己参加的生产、工作和社会实践中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人 民负责，并接受人民监督；重庆市各级人大代表所开展的行动，正是人大代表为人民服 务，对人民负责，受人民监督的表现。

(2)①人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。这一制度 以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和 利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。②实践证明，我国人民民主专政的国 体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情 的好制度。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度。