A
那一年我16岁,刚刚从那童年梦中出来,放开了那飞在天边的风筝。不知怎的,那年的夏季怪怪的,我也怪怪的,总有一种莫名其妙的惆怅感。于是我想置身于黑白世界厮杀一番,因此我进了围棋学习班。一个朦胧的梦便开始发酵。
B
我每天都到围棋班去。日子过得平淡如水,然而也充满了乐趣,特别是当置身于你死我活的战场。也许是为了打发惆怅,我学得特别卖力,在这小小棋坛中我倒称得上“九段高手”,还美其名曰:“唐旋风”。我当然很得意。日子如水流过平地,记不得是哪日黄昏,太阳雨下得如醉如痴。夕阳显得格外可爱,给土地挥上了一件橘红的罩纱。世界顿时变得朦胧而温馨。无人与我对弈,我呆呆地看棋谱。这时,学习班的老师给我带来了一个女孩,也带来了一段梦。女孩子长得端正而不浮艳,娇美中透出一种稚气。我开始与她对棋。学习班的男子汉我还让五粒了,何况是“她“?我信手在星位上下了一着,她也下了一粒,她的手好美好美,修长而洁白,简直可以与蒙娜丽莎的手媲美。自信归自信,我还是输了,但也谈得上棋逢对手。我感到羞愧与不安,唉!堂堂七尺男儿!她飘到另一边,看别人下棋。我的目光不知怎的,老盯着家。我发觉她更美了,洁白无暇的连衣裙在柔风中微微抖动。她看专注,很恬静,宛如一座白色的维纳斯雕塑。突然,她发觉到我在看她,那傻傻的目光。我立即意识到自己的失态,赶紧转过头来,兔子似的逃走了。然而夕阳下的那座雕塑依旧那样美丽动人……
C
第二天,我早早来到学习班。学习班的门还没幵。我呆呆靠着门,脑子里是一片空白。朝阳下,突然一个身影闯入我的目光中。一定是她!然而,不知怎的,她突然转身跑了,那洁白的倩影将我的视线拉得很远很远……留给我无穷个问号。这几天,向来称雄称霸的我被原来不堪一击的对手打得一败涂地。我巧妙地问了她的情况,得知她这几天也一直没贏过。凭我第六感觉,我还发觉有一双美丽的目光在望我。莫名其妙,有点发狂。
又是一天的黄昏,我与她对棋,棋下得很慢很慢。我下意识去看她,突然碰到一双默默的眼睛。我的心中象燃起一团火,一直燃烧到耳根。只有夕阳无恙。红得整个天空弥满了葡萄酒了。
以后,每次下棋,目光在空中相遇,不再激动,不再羞涩。任凭感情之精华,在默默眼神中汇合。终于有一天,我犯了一个美丽的错误:买了两张电影票。于是美丽的错误不可收拾。一个个黄昏,一次次来信。我感到一种充实。同时棋艺的下降,使我好象尝到一种说不出的滋味。姜还是老的辣。爸爸仿佛发现了许多。在一个迷人的黄昏里,爸爸给我讲了一个动听的故事:
在很久以前,一个十六岁的男孩喜欢上了一个十六岁的女孩子。男孩便挖空心思,想使女孩喜欢,女孩便今天穿流行的袜子,明天穿时尚的衣裙,来讨男孩喜欢。双方都背靠背想好了一个美好的梦。直到今天,我才知道这梦幻是多么虚浮。后来男孩的学习一落千丈,女孩没再进学堂。一切希望在希望中失望,一切梦象五彩缤纷的肥皂泡飞上了晚霞。直到今天,他们还在后悔,后悔在整个五月就挥霍了整个夏季,一事无成空度青春。他们还保存一叠厚厚的情书。
我听完故事,知道男孩是爸爸。幵始我还在心中笑爸爸的风流潇洒。后来看到爸爸那种失落感,我才感到禁果好吃禁果易变质的味道。夕阳中,爸爸那高大的身影好洒脱,充满了自信,他一直认为:我是个男子汉。
那天夜晚,我彻夜未眠。我内心呐喊:我不能辜负爸爸!我是个男子汉。我要与她”拜拜“!
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第二天,我早早赶到了学习班。没想到她比我来得更早,微风中,很漂亮很漂亮。她翩翩向我走来,说:”昨天妈妈给我讲了个故事,好美好美,好长好长,好悲好悲……“”昨天,爸爸也给我讲了个故事……”我语无伦次,不知道自己在说什么。
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我不想去学习班了。爸爸又拍拍我的肩,说:“男子汉,继续干!”我感激得把我们故事的开端发展高潮结局全告诉了他。爸爸又拍拍我的肩,说我比他强。我很高兴,我拥有一个世界第一流的爸爸。
我一万次肯定她不会来。没想到,在我预料中的最后一秒她竟来了。她说:“妈妈要我来的,我以为你不会来。”美丽的故事到此结束,新的故事从这里幵始。
美丽这个夏季已成记忆。但我忘不了怎样度过这样的季节。我爱这个季节,我爱帮我度过这个季节的爸爸,我爱许许多多帮过许许多多处在十六岁的花季的孩子,走过这个季节的爸爸。
我的特色——我爱教师这个职业
鞍山三中 地理组
王洪波
2011年9月13日
我是一名普普通通的老师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有多少值得炫耀的成绩。在这充满机遇与挑战的今天,我宁愿继续我默默无闻的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。在我的心目中,教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅风景,桃李满天下!曾经有学生问我:“你爱自己的职业吗?”我毫不犹豫的回答:“是的,我非常爱教师这一行,这是我儿时的梦想。”我心中装满了单纯可爱的孩子,我爱他们。
我执着追求了8个年头,尽管经历了好多风风雨雨,酸甜苦辣,尽管饱偿过为人师者的种种滋味,但我很爱我的职业,我觉得自己离不开这个职业。因为我的职业虽不起眼,但我们能培养出起眼的风云人物,我们的职业虽然一般,但我们培养出的人才能干出惊天动地的大事业。从另一个角度来看,我虽然是一名教师,可我爱我的学生,爱学生,是教师的天职。哪位学生病了,我就给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。记得12届文科班刚成立时,我班分来一女生,以前我是她的科任,比较了解她,上课逃课、睡觉、化妆······很多不好的习惯,不爱学习。我也经常批评她,所以关系有点僵。刚来我班时,不爱和我交流,一次迟到了,我问她原因,她不说,还说说了你也不能相信,我以前的事你知道,你不可能相信我。我当时听了很诧异,原来她是这样想的。于是我语重心长的和她说:“不要那样想,我不
是那种人,你好好做,老师会重新审视你的,老师相信你。”从那以后,我经常找机会与她交流,而且更多的给她鼓励的眼神,她说的话,我总是认真的听并且真的相信她。在这过程中我看到了她的变化,对我开心的笑了,而且看得出眼神很真诚。接下来她在我有意引导下也开始学习了。并且成为全班学生学习的榜样。学生的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉,从中发现问题及时引导使其进步,因为我爱他们,我爱这个职业,这是我的责任。
当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我不开心的时候那一张张笑脸;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也清楚的记的是教师节那天,学生送我一张大大的自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们,孩子们也爱我,当听到学生们说:“我最喜欢王老师时”„„我好感动,我好快乐!
我喜欢这样一句小诗:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。我本是一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;全国人民学习的凯摸孟二东先生身患重病不离岗,人虽去精神长留世间……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕在三尺讲台。十年树木,百年树人,我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自
己,还是自己选择了这个职业,都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业,我把认真负责作为自己的座右铭,不管是教学还是教研,或教育管理,我都力争做的更好,用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要爱校如家,关心学校的发展,是学校给予了我,培养了我,也发展了我。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教师,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接它,就要作好各方面的准备。工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题;为适应新形势打下良好的基础!热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好主人。奉献教育,服务学生。努力争做一个合格的人民教师。今后我还将不留余力,以鲁迅儒子牛精神继续阔步在我的三尺讲台上。为创建和谐校园、、构建和谐社会、努力办好人民满意的教育而努力。
我不是文学家,不能用最美的语言赞美我的职业;我不是音乐家,不能用最优美的曲子谱写我的职业;我不是政治家,不能用最高亢激昂的理论来宣扬我的职业。然而,我是一名教师,我要用我最朴实的语言,构筑我心中最美好的诗篇;我要用我最淳朴的情感来培植祖国的花朵;我要用最坚实的脚步,耕耘好我的三尺讲台——我爱教师这个职业。这就是我的特色!