一棵大树小学作文

一棵大树小学作文

一棵大树小学作文1

假如我是一棵大树，我会开出美丽的花朵打扮这个世界。

假如我是一棵大树，我要结出许多果实，让人类知道我的芳香

不知道从什么时候起，人类随便砍伐树木，随便踩踏草地，我那美丽的.大森林家园和我的兄弟姐妹都慢慢地消失了。

在一个雨水非常多的八月，洪水从山上冲下来，以箭一样速度冲下，我根本抵挡不住，水把所有的房子，庄稼都淹没了。人们有的在房顶上尖叫，有的再喊老天爷，救救我们，老天爷睁开眼看着那些人么说：“这是你们随便砍伐树木破坏环境的结果，这是上天给你们的惩罚。”

假如我是一棵大树，我希望人类不要砍伐我们的身体，让我们家族为你们抵挡洪雨。

假如我是一棵大树，我希望人类能保护我们，让森林家园像从前一样美丽，让我们的朋友——小溪，像从前一样又清又凉，让我们的朋友——小鸟，像从前一样快乐，每天唱着欢乐的歌。

假如我是一棵大树，我希望人类能像爱护他们一样爱护我们!

一棵大树小学作文2

假如我是一棵大树，在春天，雨水滋润，我从一棵小小的树苗渐渐变成大树，全身生机勃勃。这时候小鸟儿在我身上盖起一座小屋，成天在我身上唱歌，风来了，鸟儿躲进了小屋里。

假如我是一棵大树，在夏天，我长出了好多叶子，为人们乘凉，我长成了一棵高大的树，当看到人们开心时，我也很开心。

假如我是一棵大树，在秋天，我长出了美味可口的果实，为人们提供新鲜、可口的水果，看到人们吃得津津有味，我心里美滋滋的。

假如我是一棵大树，在冬天，我全身的`树叶掉光了，什么也帮不了你们了，只留下了树干，可我也甘心为你们修建房子奉献我的全部。

假如我是一棵大树，我什么都没了，我会默默退出。

一棵大树小学作文3

我原本是一棵生长在清澈见底的大树，我原本是一棵枝繁叶茂的大树。

由于人类科技的发达，他们渐渐的'疏忽了我们大树。

如果没有我们大树你们人类也不会活到现在。你们用过的污水倒进河水里，我们全吸收了。这些还没什么，要紧的是你们在我们身上用刀刻乱七八糟的东西，还有小朋友在我们大树上荡秋千，有时还把我们大树的枝给折断了，幸好不是我，要不然就不会有树来倾诉你们人类。

现在，我也成为了一棵残疾树，我成了一棵生长在污水旁的大树，没有人把我迁移。让我成为一颗永远在污水旁的大树，时间久了，我的根腐烂了，我也消失在了人间。

人类呀!我现在要向你们倾诉!

一棵大树小学作文4

我的同学每人都有自己的愿望。有的想拥有马良的神笔，有的想变成孙悟空，有的想变成观音菩萨……我只有一个小小的愿望，想变成一棵树。

假如我是一颗树，我可以在炎热的夏天给人们送去凉爽的树荫。有一次，我路过一块农田，看见一个农民伯伯正在田里锄草，当时是一天中最热的时候——中午，豆大的汗珠从他的额上滚下来，他的脸被太阳晒得通红通红，衣服全被汗水浸湿了。可他不舍得休息一会儿。此刻，我真想在他面前变成一棵枝叶茂盛的树，为他遮挡炎炎烈日，让他轻松锄草。

假如我是一棵树，我会为人们创造财富，给穷困的人送去家具。每次回老家，我都能看到非常多人家里没像样的'家具，甚至没像样的床。他们的床，是用一张简易的木板放在凳子上做成的，这样既不舒服，也不安全，可是他们没办法。假如我是一棵树，我会让他们把我做成家具与床，让他们有一个舒服的家。

假如我是一棵树，我还能做更多的事情……

一棵大树小学作文5

虽然我是一颗平凡的大树，但是我在春季是发芽，会让所有看见我的人们，看见一片新绿，可以让心情不好的人，有所好转。可以为小鸟建一个停歇场。

夏天，虽然我是一颗平凡的大树，但我长出茂盛的枝叶，为小孩子建一个玩耍的地方，为老人建一个喝喝茶，聊聊天的地方。将人们阴郁的心情，中的'火，用我的乐观态度的阴凉，来冻结这些“火”。

秋天，因为我是一棵平凡的大树，所以犯错误总是在所难免的。我会因为一些事情发火，所以掉了很多枯黄的叶子。可是总还是会有人原谅我的，那就是清洁工，他总会打扫叶子，毫无怨言。

冬天，虽然我是一颗平凡的大树，但是我总还是需要经过严寒的洗礼，我掉没了叶子，寒冷威胁着我，但是我只需要听见一声：快快长，夏天还指望你有阴凉呢!温暖自从心底油然而生。

假如我是一棵大树，一颗平凡的大树，如果不是假如，那我们不就是一个个平凡的人吗？乐于助人，沮丧，错误，经历过，那就是一个不再平凡的人。

一棵大树小学作文6

我是森林里最最古老的一棵大树，我守卫这森林，是树中的长老，我有着非凡的能力，让我们树家族一直延续到今天。

但自从有了人类，我们树家族就有了灾难，他们大量砍伐我们。让我们树家族时时有可能面对灭绝的危险。数千年过去了，人们从以前的旧社会走到了今天的程度。我们原以为人们不会再破坏了，谁知他们更是大量的砍伐我们，到处都是高楼大厦，大自然也受到了破坏。人们可以说出千千万万的`理由要砍伐我们的用处，但我们也可以说出千千万万不该砍我们的理由，人类也不感受我们树的感受。

在前几个月我们树家族开了一次集体的大会，讨论的就是人类大量砍伐我们，我们该怎么办。最后经过我们全部树的同意，我们让我们树家族被破坏最严重的几种树实行了防御措施，如果有老鼠一些的破坏我们的害虫我们就会分泌出一种浓液，让我们树不被破坏，让人类们看看我们也是会反攻的。如果人类还要大量砍伐我们的话，我们迟早会反攻人类的！

一棵大树小学作文7

我是一棵大树，我没有花儿穿得那么华丽，没有鸟儿那么自由，我只是一棵树。

我是一棵大树，春天来了，春姐姐把沉睡的我叫醒了，她像理发师一样，把我的头发染成绿色，一阵风吹过，我吐出几丝春意与风一起舞蹈。

我是一棵大树，夏天来了，夏弟弟淘气地钻进太阳里，太阳热了起来，不过我喜欢这种太阳浴，这会让我的发根变得粗壮，头发变得更加绿更加密，但这却让大家都躲到我的头发下面，我一下子变成了明星。

我是一棵大树，秋天来了，秋哥哥给我送来了丰收的`喜悦，香飘十里招来了许多小昆虫、小鸟，都想吃我的食物呢！

我是一棵大树，冬天来了，冬妹妹用一年时间为我定做了一套白色的大衣，就是重了点儿，不过也暖我心田；当人们看到这件大衣的时候，一年快要过完，我又沉沉入睡了。

我虽然是一棵大树，但至少我不是一棵寂寞的大树。

一棵大树小学作文8

假如我是一棵美丽的大树，我要为世界遮风挡雨，为世界带来欢歌笑语。

春天，我长在一个美丽的、漂亮的小花园里，小草、小花长出了嫩绿的小嫩芽，他们向我问好，我伸开双臂与它们一同接受阳光的洗礼。

夏天，我的叶子长得很茂密，树枝也越长越长，人们路过我时，都喜欢在我的树荫下歇息一阵，会让他们觉得凉爽无比。

秋天，秋风萧瑟，我的叶子由绿色变成了黄色，它们一个个从我的枝干上飘落下来。叶子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它们飘落在地上，也为大地铺上了一层金色的.地毯。

冬天，下起了大雪，周围的花草都枯萎回到了土地中，但是我一点都不怕。我粗壮的枝干保护着我，让寒冷不会入侵到我的体内。雪花落在我的胳膊上，周围有一群在玩耍的小朋友，他们都说，我是一个坚强的战士。

假如我是一棵大树，我一定要让这个世界变得更美好。

一棵大树

第二课时 执教者：胡丽

教学目标：

１．理解课文内容，感受“大树”的无私奉献，不求回报的美德。２．懂得人类与自然的关系，学会感恩，学会关爱。

教学重难点： 感受“大树”的无私奉献、不求回报的美德。教学准备： ppt，《爱心树》电子绘本 教学过程：

一、复习导入。

1、课文讲了一件什么事？

2、看课文视频并思考俩个问题： A、文中少年几次来找大树？分别在什么时候？

B、B、用一个字或一个词来说说男孩和大树给你的印象？

（要——给，索取——奉献）

二、再读课文，合作探究。

１．快速默读课文，找一找课文中少年几次来找大树，分别在什么时候？ 第一次 少年时期

第二次 长大了（成家立业）第三次 成人 第四次 老年

２．小组学习，朗读课文，完成下列表格。男孩的需要 大树的奉献 大树的感受

第一次 钱 果子 很幸福

第二次 一间屋 树枝 很高兴

第三次 船 树干 欣慰、难过

第四次 安静的地方 树墩 仿佛看见了„„ 3.学习反馈，共同评议表格。

4．分角色（男女）朗读第一次会面，体会男孩和大树内心的情感。

思考：大树为什么感到很幸福？

孤独的大树看到男孩得到果实后的高兴，他的内心是幸福的，因为他让自己的朋友变得高兴了。

5．分角色（小组）朗读第二次会面，体会男孩和大树内心的想法和情感。树为什么悲伤？颤抖说明了什么？树为什么感到高兴？

悲伤是因为男孩很久没来看他了，颤抖是因为看到许久不曾见到的男孩，内心异常激动。男孩满意了，高兴了，树也就高兴了。说一说：这是一棵什么样的大树？ 你想对大树说些什么？ 6．男、女生读第三次会面，体会男孩和大树内心的想法和情感。树邀请男孩玩的时候，为什么要轻轻的？

因为前两次都被男孩拒绝了，他怕男孩再次拒绝他。你怎么理解：树很欣慰，但心底却很难过。

欣慰的是男孩得到了自己想要的，难过的是，男孩只顾自己，不顾大树的感受。说一说：此时的大树，有哪些话要和男孩说呢？

7．分角色（个人）朗读第四次会面，体会男孩和大树内心的想法和情感。指导朗读，读出男孩老年时的苍老语气和身心疲惫。此时的树和男孩分别给你一种什么样的印象和感受？ 树：抱歉 为能提供一个休息的地方而感到高兴

男孩：渐渐蒙生出丝丝悔意（他坐在树墩上，轻轻地抚摸着这个无私的朋友„„）理解：在男孩眼里，很高很高的不仅是大树，更是大树无私奉献、不求回报的高贵品质。说话练习：仿佛看见了„„

三、领会感悟

1．这是一棵什么样的大树？填空：一棵（）的树

2．看着这个孤零零的枯老的树墩，你能想象出他曾经是棵硕果累累、粗壮的大树吗？大树无怨无悔地奉献了她的一切。想想大叔为什么无怨无悔的奉献自己的一切呢？（爱）

3.学了这篇课文，你最想说的是什么？

像大树一样无私奉献、不求回报。要懂得关心关爱身边的朋友。

四、拓展延伸

1、讨论：现实生活中，谁像这棵大树？（父母、大自然„„）

2、感恩见行动，孩子们，在以后的日子里，要用自己的行动向关爱我们的人表示感恩。你要对他们说什么？做什么？

爱不是一味的付出，被爱不是一味的索取，在被爱的同时要学会感恩，懂得回报。

五、本文写作特色：首尾呼应。

板书设计：

男孩 奉献 自私自利

6、一棵大树

索取

大树 无私奉献