关于大学生到农村基层就业的思考

第一篇：关于大学生到农村基层就业的思考

关于大学生到农村基层就业的思考

摘 要：在当今农村缺乏技术人才，无法实现大转变，国家鼓励大学生回农村基层创业的背景下，即使城市就业难，毕业生大多数仍不愿意去农村基层就业，因此全方位思考大学生到农村基层就业，对于大学生就业和加快农村经济建设具有重大意义。本文从大学生农村基层就业现状、问题、解决措施三方面加以论述。

关键词：大学生；农村基层；就业

一、引言

中央政府在2005年就出台了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，推出了“大学生志愿服务西部计划”等，为进一步落实科学发展观和人才强国战略的实施奠定了政策基础。总书记在十九大报告中提出，引导和推动更多资本、技术、人才等要素向农业农村流动，是农村振兴的关键。一方面近几年农村快速发展，农村企业不断崛起，农民素质能力的提高，为大学生就业提供了良好的条件，另一方面在高校扩招的情况下，大学生就业压力变大，大学生向农村流动是必然趋势。

二、大学生到农村基层就业的现状与问题

当今社会对大学生到农村基层就业的看法正在转变，但由于城市发展日趋成熟，即使农村环境改善，就业压力大，也只有小部分学生愿意下基层工作，同时这部分学生绝大多数对农村发展前景不清，没进行过农村就业的专业教育，对农村发展起不到关键作用。影响大学毕业生到农村基层就业的主要问题如下：

学生对农村基层就业的认识问题。当代学生高考结束就倾向于选择发达地区的大学，毕业后大部分学生更愿意在城市工作，即使面临租房，工资低，物价高等问题，毕业生仍愿意在城市摸爬滚打，究其原因是城市发展空间大，出路多，而农村发展空间则略显狭小。并且，农村工作在大多数的毕业生眼中可用“脏、苦、累”来概括。

来自社会及父母对农村就业偏见的压力问题。社会及父母在固有思维的影响下，对农村就业持“档次低、没前途”的观点，而是否进入到城市的白领阶层或是政府工作单位是检验一个大学生是否有能力的标准，来自社会以及家庭的重重压力，使对农村基层就业本就不抱有太大期望的大学生，更难下定决心到农村基层就业。

农村基础设施落后，农村老干部观点落后问题。农村一方面基础设施落后，无高科技产业与设备，也没有足够的发展资金，能让大学生学有所用。另一方面部分农村老干部适应了悠闲的工作作风，而初到农村的大学生对工作充满热情，一心想有所成就，但是部分老干部不给予支持，使得大学生干部在走项目，拉投资的时候遇到层层阻力，因为拖延而错失良机，久而久之，部分到农村就业的毕业生自然也失去自信与耐心，最后主动放弃。

学校关于大学生到农村基层就业指导滞后问题。面对社会的飞速发展，高校体制不断改革进步，却依然跟不上社会发展的速度，部分高校教材设施陈旧，课程设置不合理使大学生素质偏低，导致乡镇企业在用人时，毕业生达不到企业征用的“复合型人才”的标准，同时，高校对于就业指导方面只单一的进行了招聘信息发送与求职技巧介绍，并未真正向学生介绍该职业的终身意义与发展前景，因此大部分毕业生就业意向不明、求职迷茫，最终学生不能尽其才，社会不能用其才。

三、引导和鼓励大学生到农村基层就业的措施

建立积极的宣传导向机制。宣传工作应当是从学校做起，高校应该合理设置课程引导学生对农村就业的正确认识，政府部门也应该配合学校，让学生意识到到农村基层就业是时代赐予自己的使命，是广大村民的愿望，逐渐引导学生面向农村、服务农村的就业观。媒体部门也应该通过各种方式引导大学毕业生到农村就业，比如报道农村就业做出成就的典型，形成较好的社会舆论导向。

完善社会制度。新农村不断发展，当今中国只有吸纳大量毕业生自愿服务农村，中国的新农村才有更多发展机会。中国政府相继出台了各种政策，然而鼓励基层就业的力度不够大，政策含金量还不够高。完善社会制度迫在眉睫。比如可以进行户籍制度改革，破除城乡二元户籍制度，建立健全同等待遇的城乡保障体制，把多层次的社会保障体系纳入到农村，让大学生到农村就业能够享受到安心的社会保障，大学生到农村基层就业的措施应该制度化、常态化。总而言之，种种政策重点是出台，关键是落实，只有这样，才能最后受益于广大毕业生。

优化农村基层就业环境。在浙江等发达地区，新农村的创建，大大优化了农村环境，因此不乏浙江大学，清华大学的高材生愿意到农村就业。因此政府首先对农村进行投资优化环境，才能吸引更多大学生到农村基层就业。

高等院校应重视专业教育。农村基层在选拔大学生村官，专业水平是考核的重要标准。因此高等院校必须处理好人才培养与新农村人才需求的平衡，避免高校人才在农村发展中起不到作用。高校应设置一些针对农村就业的专项课程，比如在社会实践能力，开展“下乡”实践活动，增加学生的业务能力，农村工作适应能力。当高校的专业教育能与农村工作切合时，大学生才能学有所用，农村才能雇有所用。

重视就业指导，正确引导毕业生择业观。高等院校应秉持对学生负责的态度，增加就业指导课程数目，积极借鉴国外的先进就业指导方式，向其他高校学习。在毕业生择业观方面，学校应该引导学生正确认识农村就业的发展前景，切勿一味追求就业起点高的职业，应平等对待各类职业，慎重考虑自身能力、兴趣所在，找到适合自己的职业定位，才能充分发挥自身价值。

四、结语

各种措施的实施，目的在于减少“学生不愿去，基层不愿接，用了不管用，有用留不住”的现象。新时代背景下，农村发展迅速，鼓励大学生面向农村基层就业，是缓解就业压力和农村突破“建设人才”瓶颈的关键。高校和政府应当做好自己的本职工作，大学生应培养自己的吃苦耐劳精神并且对农村发展前景有准确认识，努力缩小城乡差距，发展新农村是时代?x予当代大学生的使命，大学生到农村基层就业是时代发展的必然趋势。

[参考文献]

[1]郭志平《对大学生农村就业的理性思考》02-0078-03.[2]綦群高 王英姿《引导和鼓励大学生到基层就业的策略》06-0029-02.[3]杜丽华 《大学生到农村基层创业就业的机制与对策》10-0265-03.[4]丁潇淳《大学生农村就业倾向调查与分析》07-0078-03.（作者单位：中国计量大学现代科技学院，浙江 杭州 310018）

第二篇：大学生如何到部队就业

大学生如何到部队就业

大学生如何到部队就业

一、想参军找那里？

1、如何报名

军队用人单位西药毕业生的信息，一般由总政治部干部部和各大军区级单位政治部干部部在上一年底或当年初，向全国回相关地区的高校发布；也通过国家有关部门、新闻媒介等途径向社会公布。有的用人单位还会通过地区性、行业性或高校组织的毕业生供需见面会，交流需求信息。为了便于大学生报名，各大单位政治部干部部门都设有参军报名站（联系电话见后），毕业生可以通过电话、信函

向这些报名站报名。参军报名站联系电话：

总参谋部：010-66739458 总后勤部：010-66886272 总装备部：010-66350337 海 军：010-66966519 空 军：010-66988340 第二炮兵：010-66336919 沈阳军区：024-23084312 北京军区：010-66376779 兰州军区：0931-8982330 济南军区：0531-2187076 南京军区：025-3383225 广州军区：020-87174063 成都军区：028-6684412 武警部队：010-68414331转22265

2、如何联系

全军正式接收地方大学毕业生计划通常在每年12月底前下达，但是有志军营的大学生们完全不必等到那时再行动，因为这一计划是逐级上报至总政治部的，你的“目的”部队单位可能早就做好了计划，只待上级批准了。在这之前完全可以与有关单位接触，以取得“先

入为主”的优势。

近年来，军队单位在各种毕业生供需见面洽谈会上出现的频率已经越来越高，他们会主动与学校联系生源，发放《地方大学生参军入伍报名表》，确定拟接收对象。但是还有不少部队不能经常参加这样的洽谈会，对于想进部队的大学生来说，积极与有关部队联系，了解适合自己的工作岗位不失为一条可行之路。如果你想去的自己心目中选定的地方，可及早与该地所属的大军区干部部门联系。

部队确定你就是他们想要的人之后，有关部门将会到学校对你进行综合考核，考核合格后，部队、学校与你本人三方签订协议，作为派遣和接收毕业生的依据，并填写《地方高等学校毕业生献身国防事业志愿书》，逐级报到大军区级单位政治部门审批。审批合格后

你就可以持学校派遣证去单位报到了。

二、部队需要什么样的大学生？

1、接收范围

据介绍，军队接收毕业生的范围限于参加全国普通高等学校（含研究生培养单位）同意考试录取的迎接毕业生和毕业研究生。结业生和肄业生，电视大学、函授大学、职工大学等非普通高等学校的毕业生和普通高等学校并轨前招收的委培、自费生等都不在接收范围

内。

总体看来，军队接受地方大学毕业生的层次以大学本科为主；学科则以理工科为主，兼收文史类和其他科类的毕业生。专科毕业生的需求量较小，一般是面向作战部队和边远艰苦地区部队，但学制必须为三年。

从近几年的情况来看，硕士、博士研究生已经成为各部队积极接收的对象，各部队都已在可能的条件下拿出最优惠的条件；对他们的接收方法也最灵活——很少有什么指标的约束。尤其是总参谋部、总装备部的院校、科研部门和空军、海军、二炮等高科技兵种中，对硕士以上的高学历人才的需求极为迫切，需求量也很大。

需要说明的是，军队招收地方大学毕业生以男生为主，师以下作战部队一般只招男生，即使是大军区一级的单位，女生的比例也要

限制在接收总量的20%左右。

2、毕业生需要具备的条件

军队接收地方大学毕业生要经过德、智、体的全面衡量，政治合格是衡量人才是否适合部队的基础条件。一般来讲，学生党员、干

部和三好学生会得到优先考虑。

据了解，军队接收地方大学毕业生的基本条件有：

（一）拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿献身国防事业，符合公民服现役的政治条件。

（二）学习成绩平均在良好以上。

（三）专科毕业生的年龄不超过23周岁（截止至当年8月31日，下同）；本科毕业生的年龄不超过25周岁；博士毕业生的年龄一般不超过35周岁。据了解，关于硕士、博士毕业生年龄界限的规定具有相当的弹性。

（四）身体健康，符合军队院校招收学院体检标准。但到专业技术岗位工作的毕业生，在不影响工作的前提下，视力条件可适当降

低。

想在基层岗位上一试身手的大学生则要具有相对较高的条件。初级指挥官是基层部队的一线指挥员和直接管理者，他们平时担负着训练和管理部队的任务，战时要履行作战指挥的职责，这就要求政治必须可靠、合格；其次，毕业生必须充分自愿；第三，必须有强健的体魄和良好的军人气质。

3、大学生参军不受行业及地域限制

地方大学生一旦入伍，其原在地方的户口档案就要转入部队，由军队实行统一的军籍管理。这一特点使得军队接收地方大学生具有地方一些单位无法比拟的灵活性：它可以只考虑你是否是部队急需的人才，而不考虑你是否具有“进某市的指标”、“跨部门择业的指标”或“出边疆省市”的资格。也就是说，军队接收地方大学生具有不考虑地域性的特点。你的参军入伍行动将会得到学校的支持。原国家教委和总政治部曾于1997年联合下达文件，以保证军队接收地方大学生计划的落实。其中要求高校根据军队用人单位的需求情况，优先予以支持和保证。凡是愿意到军队工作且符合国家就业政策和部队接收条件的毕业生，不受部门、地区的限制，高校和毕业生就业主管部门应积极予以鼓励和支持，不得向军队用人单位收取费用。

4、大学生将享受的职级待遇

和多数地方单位一样，军队对接收的地方大学生也实行为期一年的见习期。其中，具有硕士、博士学位的毕业生和在入学前曾有一年以上工作经历的毕业生，不实行见习期，直接定职（级）、授衔（评定文职干部级别）和任命专业技术职务，在地方工作的时间将被

计入工龄。

见习锻炼期满后，部队将会按照毕业生所从事的岗位性质及有关规定下达任职、授衔命令，在首次评授军衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房分配等方面，将享受与同期入军事院校学习的毕业学员同等的待遇。即大专毕业生可定为排职，少尉军衔；本科毕业生可定为副连级，中尉军衔；硕士研究生可定为正连职，上尉军衔；博士研究生可定为正营职，少校军衔。如在上学前有工作

经历，将另行考虑。

毕业生的军龄从被通知报到之日算起。

军队鼓励到艰苦边远地区工作。毕业生倘若要到边远艰苦地区部队或指挥岗位工作，就可以不实行见习期，自批准入伍之日起确定

职级和军衔。

对于到边远艰苦地区工作的毕业生，军队实行轮换制度，工作满5年以后，可根据需要优先调整到内地或驻地条件较好的部队工作。

第三篇：大学生就业思考二

大学生就业思考(二)

摘要：近年来，随着社会就业形势的变化，高校毕业生就业趋向严峻，逐渐受到

社会各方面的关注和重视。通过分析高校毕业生择业过程中面临的问题和困难提

出了促进高校毕业生充分就业的对策建议。

关键词：毕业生就业建议对策

(三)学校专业设置教、育模式与社会的发展需求不相适应

1.短时间内大规模的扩招致使部分高校硬件设施的投入、软件设施及师资

力量的配备跟不上扩招的步伐。

2.教学设施陈旧、教学模式落后、师资力量不足现象在高校屡见不鲜，培

养出来的学生实践能力较差，创新意识不足与社会需求人才要求相去甚远。

3.另一方面，一些高校专业设置不合理。他们只根据学校的办学条件、师

资力量来设置专业，所以会有一些专业与社会脱节；又或者不根据社会需求而

过多招收某专业学生，因为没有市场需求，部分专业大学生毕业就面临失业。

(四)高校大学生职业规划设计和大学生就业指导与学生的就业需求不相适应

随着我国“政府统筹，学校推荐，学生和用人单位双向选择”的就业机制的推进，毕业人数逐年增多，然而，在我国大部分高校的就业指导存在师资力量

不足、教学形式单

一、对学生进行职业规划设计的指导培训和效果不尽人意，还

普遍存在对学生培训的时间短、层次低、针对性不强的特点。

(五)大学生就业市场信息不对称，就业市场机制不健全

1.高校虽然在逐步建设就业信息发布平台，完善就业信息发布机制，但因信

息量小、时间滞后、地域性强等因素，还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求。

2.同时，大学毕业生就业市场机制并未完全形成，部门分割管理严重。在短

短的半年时间里，有的毕业生要十几次或几十次奔波全国各地，参加各种招聘会，寄送上千份材料，就业成本和难度加大。

3.虽然有网上招聘、求职等新的招聘形式，但多数仍采取毕业生和用人单位

“集市式”的现场招聘会、供需见面会。突破就业信息的地域局限，建立畅通有

效的大学生就业信息发布和接收平台势在必行。

第四篇：大学生就业思考四

大学生就业思考(四)

摘要：近年来，随着社会就业形势的变化，高校毕业生就业趋向严峻，逐渐受到社会各方面的关注和重视。通过分析高校毕业生择业过程中面临的问题和困难提出了促进高校毕业生充分就业的对策建议。

关键词：毕业生就业存在的问题对策

大学生就业问题难的对策

(一)构建和谐的外部环境 ,政府要落实和完善就业政策

1、把就业率的高低作为衡量高校办学水平高低的重要指标。国家要制订宏观调控政策，把就业率考核纳入对各高校办学水平、专业设置评估的体系中。

2、鼓励引导学生到基层、偏远地区就业，落实完善相关优惠政策措施。为大学生就业创造更加宽松的就业环境。

3、落实相关优惠政策，鼓励学生自主创业

扶持大学生自主创业，建立大学生创业基地、创业基金，为大学生领办和协办科技企业提供贷款担保。

(二)高校要加强就业指导工作

1、建立和完善毕业生就业工作考核机制。建立毕业生就业工作考核机制，将就业工作完成情况与单位和个人考核、奖惩挂钩。采取有效措施，动员全校各方面的力量，齐抓共管，共同做好毕业生就业工作

2、加强毕业生就业队伍建设。重视专兼职业务人员配备和素质的提升，通过校内培训、外送学习等方式，进一步提高工作水平和服务质量。

3、发挥导向作用，加强教学改革，优化专业结构，提高人才质量。及时调整、合理设置学科专业，不断优化学科专业结构，逐步形成自身优势和特色。

(三)毕业生要提高自身素质

1、提高素质。大学生应积极主动地利用第一课堂的学习，加强对自己职业技能的训练、职业知识的学习和职业道德的培养，同时，努力争取获得各类从业资格证书，增强就业的竞争力。

2、转变观念。大学生要不断转变观念，积极拓宽就业视野，树立多元就业的观念。

3、诚实守信。在当前大学毕业生就业队伍中，有些大学生不讲信誉，对待工作朝三暮四，说来就来，说走就走，有的连招呼都不打，既影响了用人单位的工作，也造成了不良的社会影响。

一切从实际出发，根据社会和企业的发展需要，培养符合工作岗位的人才，因需求而培养，符合现代化建设需要的真正人才。

第五篇：大学生就业思考三

大学生就业思考(三)

摘要：近年来，随着社会就业形势的变化，高校毕业生就业趋向严峻，逐渐受到社会各方面的关注和重视。通过分析高校毕业生择业过程中面临的问题和困难提出了促进高校毕业生充分就业的对策建议。

关键词：毕业生就业存在的问题

一、大学毕业生就业存在的问题

(一)应理论联系实际，学校应更加重视实践部分，实习与见习是教学中的关键环节，在调研过程中，毕业生与用人单位反映较多的是学生的实习问题。学校没有建立固定完善的实习基地，大多数是自己外出寻找实习单位。

教学实习是一门实践性课程，开展的成功与否，直接影响大学生综合素质、实际能力的提高以及毕业后的就业、甚至将来的发展。

学生实习都有一些较普通的问题。如实习的时间安排不合理，实习指导力度不够，实习经费不足等。

实习工作虽有些老生常谈，但我校实习工作确实存在着一定的问题，必须予以高度重视。一方面要提高对实习工作重要性的认识，端正学生实习态度；另一方面要加强实习基地的建设，增强实习指导的力度，让学生先具备“用武之才”以更好地去寻找“用武之地”。理论联系实际，让学生更好的实验社会。

(二)应重视提高大学毕业生的基本技能

几乎所有的用人单位都要求我们今后要一方面抓毕业生的思想品德素质，一方面抓毕业生的技能，如计算机操作能力，实用文体（如策划书、合同书、会

议记要、市场分析报告、广告文本等）写作能力，英语会话能力等都有待提高。

(三)应加强学生就业指导培训

学校对学生进行的就业指导、学生挫折教育以及技能培训等，都还未达到相应的要求，需要进一步改善加强。