2018年上海市徐汇区中考物理二模试卷(答案版)（推荐）

第一篇：2018年上海市徐汇区中考物理二模试卷(答案版)（推荐）

2017学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷

初三理化试卷

满分共150分100分钟完成

物理部分

考生注: 1选择题中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题纸的相应位置填涂

2.做题时,考生务必披答题要求在智题纸规定的位置作答,在本试卷上答题无效

一、选择题(共16分)1.在原子核中,不带电的粒子是()A.质子 B.电子 C.中子 D.原子 2.以下各种单色光中,属于三原色光之一的是()A.蓝光 B.橙光 C.黄光D.紫光 3.发现电流磁效应的科学家是()A.牛顿 B.奥斯特 C.库仓 D.欧姆

4.冬运会的冰壶运动中,冰查在运动员不断摩擦冰面的过程中前进,其惯性()A.变大 B.不变 c.先变大后不变 D.先变大后变小

5.质量和韧温都相的铁块和一杯水,吸收相等热量后,把铁块投入这杯水中,已知C铁

A.热量由水传给铁块 B.水和铁块之间没有热传递 C.热量由铁块传给水 D.条件不足,无法判断

6.甲、乙两物体同向做匀速直线运动,图1所示是它们的s-t图像,观察者位于P处,t=0时，乙物体经过P处,t=2秒时甲物体也经过P处,则甲从经过P处到追上乙所用时间t甲和通过的路程s为()A.t甲=3秒,s=15米 B.t甲=3秒,s=25米 C.t甲=5秒,s=15米 D.t甲=5秒,s=25米

7.甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,密度的大小关系为ρ甲>ρ乙·若分别沿水平方向截去一部分,使剩下的高度相同,它们剩余部分质量为m甲、m乙，对地面压力的变化量的大小为△F甲、△F乙,则（）

A.m甲 > m乙，ΔF甲 > ΔF乙 B.m甲 > m乙，ΔF甲 < ΔF乙 C.m甲 < m乙，ΔF甲 > ΔF乙 D.m甲 < m乙，ΔF甲 < ΔF乙

8.在图2所示的电路中,电源电压保持不变,电键S断开,在下列的各种操作中,能使电表A与A1示数之差变大的是（）A.滑动变阻器R1的滑片向右滑动 B.滑动变阳器R1的滑片向左滑动 C.闭合电键S前后

D.闭合电键S后.滑动变阻器R1的滑片向右滑动

二、填空题（共24分)9.上海地区家用照明电路的电压为 伏:电灯所消耗的电能是远方的发电站通过（选填“高压“或“低压”)输电线路输送至用电区的:额定功率为1千瓦的用电器正常工作2小时,耗电 度。

10.如图3所示的冰球比赛中,球被击打飞出主要表明力可以改变物体的 :冰球在向上飞行的过程中,其质量将、重力势能将(均选填“增大”“不变”或“减小”)。

11.生活中蕴含着很多物理知识:小朋友能透过声音分辨门外的人是不是自己的家人,主要是因为不同人声音的 不同:如图4所示,真空吸盘挂钩是利用了 的作用牢牢吸附在墙上:工人常用重锤线检测墙面是否竖直,因为重锤线是利用重力的方向总是 向下的原理制成的。

12.某导体两端电压为3伏,通过的电流为0.5安,则在10秒内通过该导体横截面的电荷量为 库,这段时间电流做的功为 焦.导体的电阻为 欧。

13.如图5所示,滑轮 可以看作是等臂杠杆(选填“A”或“B”)若两物体所受重力均为10牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为 牛,力F2的大小为 牛;当乙物体匀速上升时,它所受合力的大小为 牛

14.在图6所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,灯泡L1和L2都不亮,己知故障仅发生在灯泡L1或L2上,且为断路,其他元件仍保持完好,现用电流表或电压表检查电路故障,检查方法一:将电压表接在a,b两点间,若电压表有示数,则说明灯泡L1断路,请写出其它的检查方法(至少两种)，15.某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关,他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行图7所示的实验,他们先将电子秤调零,如图7(a)所示。然后让金属球A、B分别带等量同种电荷,带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察。己知图7(c)、(d)中A、B球间距相同,且大于图7(b)中A、B球间距;图7(b)、(c)中A,B球电量相等,且大于图7(d)中A、B球的电量。实验现象如图7所示,请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。

①分析比较图7(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得: ②分析比较图7(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得：

三、作图题〔共7分)请用2B铅笔将图画在答题纸的相应位置。

16.在图8中,物体受到的重力大小为4牛,用力的图示法画出重力G 17.根据平面镜成像特点,在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B' 18.在图10所示的电路中,以笔线代替导线,补两根导线,要求:使两灯并联,电键S闭合后两灯发光,电流表只测灯L2的电流

四、计算题(共25分)

19.杠杆平衡时,动力F1的大小为10牛,动力臂L1为0.1米,阻力臂L2为0.2米,求阻力F2的大小。

20.物体在15牛的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速直线运动,5秒内前进了10米。求此过程中拉力做的功W和功率P。

21.如图11所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器分别置于高度差为h的两个水平面上。甲物高为5h、底面积为S甲:圆柱形容器高度为7h,液体乙深度为6h、底面积为S乙(S

333甲=2 S乙)、体积为5×10米(ρ乙=0.8×10千克/米)。求: ①液体乙的质量m乙

②距离液面0.1米深处的液体内部压强P乙

③如图所示,若沿图示水平面MN处切去部分甲物,从容器中抽取部分乙液体至水平面MN处,发现二者质量的变化是一样。现从甲的上部继续沿水平方向截去高度Δh后,甲对水平地面压强为P’甲;向容器中加入深度为Δh的液体乙后，乙对容器底部的压强为P'乙,请通过计算比较P’甲和P'乙的大小关系及其对应的Δh取值范围。

22.如图12(a)所示,电源电压为18伏,且保持不变,定值电阻R1的阻值为5欧,滑动变阻器R2标有“60Ω 1A”字样,两电压表的规格相同.闭合电键S后,电流表示数为0.6安,求: ①电压表V1的示数

②电阻R2接入电路的阻值

③现用定值电阻Ro替换电阻R1,要求:移动变阻器的滑片P,使电压表V1和V2的指针分别都能处于如图12(b)所示的位置,且电路正常工作

i)若电压表V1和V2的指针分别都能处于如图12(b)所示的位置,电压表V1和V2的读数一定分别为 伏,理由是

ii)进一步分析题目要求可知,当电路中的电流I达到 时电路中的总电阻最小,此时电压表V2的示数为(均选填“最大值”或“最小值“),可分析推出:R0的最小阻值为 欧

iii)通过计算求出定值电阻R0的范围。

五、实验题(共18分)23,在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了能够找到 像的位置(选填“实”或“虚”),要用 作为平面镜,如图13所示的弹簧测力计测量范围为 牛,此时的示数为。

24.如图14所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,调整实验装置时,要使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在。若凸透镜焦距为12厘米,将凸透镜置于光具座上A点处,在距B点5厘米的光屏上能找到清晰的像,则这个像一定是 的(选填“放大”或“缩小”),此时蜡烛位于光具座 厘米的刻度线之间: 若要得到烛焰的虚像,应使蜡烛位于光具座 厘米的刻度线之间。[第(7)、(8)空均选填“0-26”、“26-38”或“38-50″]

25.小徐做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为定值)、待测小灯泡(标有“4V”字样)、电流表、电压表〔只有0~3伏档完好）、滑动变阻器A、B(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 1A"字样)、电键及导线若干。他选用其中一个滑动变阻器正确连接电路后进行实验,当移动变阻器滑片至某一位置时,发现电压表、电流表的示数如图15(a)、(b)所示

他经过思考,重新连接电压表后进行实验,将新测得的三组数据记录在下表中，①小徐在实验中选用的滑动变阻器是(选填“A”或“B”),重新接入电压表时,他把电压表接在 选填“cd”或“ef”)位置。

②实验中小徐观察到小灯三次的发光亮度不同,因此他在“亮度”这一列填写了“较暗、较亮、最亮”,他经过判断后确认实验序号 时小灯泡恰好正常发光,他判断的依据是 ,小灯的额定电功率P额为 瓦。

26.一个小球固定在弹性细杆的末端,弹性细杆竖直安置在一个平台上,小球静止时在平衡位置O,当小球被拨离平衡位置到A处后释放,小球将和杆一起按图16所示的方式来回振动。若将小球从A出发再次回到A确定为振动1次,可以数出一段时间内小球来回振动的次数(取整数)。

小组同学猜想小球在1分钟内的振动次数可能受下列因素影响。

甲．细杆长度;乙.小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO;丙.小球质量

他们想通过实验来探究影响小球在1分钟内振动次数的因素。于是设计了实验记录表一,并将些有关的实验条件及数据记录在表一中:

①根据表一中的信息,你认为可以探究的相关因素是 A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙 F乙和丙 G.甲、乙、丙 H与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据: ②小组同学随后进行了实验,并把实验结果记录在表二中

根据表二中的信息,你认为影响小球1分钟内振动次数的因素是 , A.甲 B.乙 C.丙 D甲和乙 E甲和丙 F乙和丙 G.甲、乙、丙 H与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据:

第二篇：精品解析：上海市徐汇区2018年中考物理一模试题解析

2018年上海市徐汇区中考物理一模试卷

一、单项选择题

1.物理学中常用科学家名字做物理量单位，下列物理量中以科学家瓦特名字做单位的是（）A.电荷量

B.电流

C.电功

D.电功率 【答案】D 【解析】A．在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，符号“C”，故A不符合题意。B．电流的单位是安培，符号“A”，故B不符合题意。

C．在国际单位制中，电功的单位是焦耳，符号“J”，故C不符合题意。D．电功率的单位是瓦特，符号“W”，故D符合题意为答案。

2.物理知识在生活中有很多应用，下列物品中利用连通器原理工作的（）A.茶壶 B.吸尘器 C.温度计 D.订书机 【答案】A 【解析】A．茶壶壶嘴与壶身底部连通，上端开口，是利用连通器原理工作的，故A符合题意为答案。B．吸尘器是利用流体流速与压强的关系，流速大压强小的原理工作的，故B不符合题意。C．温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的，故C不符合题意。

D．订书机是根据压力一定，受力面积越小压强越大的原理工作的，故D不符合题意。3.家用电器中微波炉正常工作时的电流最接近于（）A.0.02安 B.0.2安 C.2安 D.20安 【答案】C 【解析】根据P=UI可得故C正确为答案。

4.重为3牛的某物体漂浮在水面上时，该物体（）

A.受到的浮力可能小于3牛 B.受到的浮力一定等于3牛 C.排开水的重力一定小于3牛 D.排开水的重力可能大于3牛 【答案】B 【解析】AB．根据漂浮条件F浮=G，重为3N的某物体漂浮在水面上时，该物体受到的浮力一定等于3N，故A错误，B正确。

CD．由阿基米德原理可知，F浮=G排=3N，所以物体排开水的重力等于3N，故CD错误。，微波炉正常工作时的电功率约几百瓦，所以其正常工作时的电流最接近于2A，答案为B。

点睛：物体漂浮在水面时，处于平衡状态，所受浮力等于其重力。

5.电源适配器（俗称充电器）上印有如图所示数据，则该电源适配器向手机充电的电压约为（）

A.5伏 B.12伏 C.100伏 D.220伏 【答案】A 【解析】根据电源适配器铭牌可知，输出电压为5V，所以该电源适配器向手机充电的电压约为5V，故A正确为答案。

6.物理知识在生活中有很多应用，下列用品中利用大气压原理工作的是（）A.高压锅煮饭 B.吸管喝饮料 C.注射器注射药液 D.洒水壶洒水 【答案】B 【解析】A．高压锅煮饭利用了液体沸点随气压的增大而升高的原理，故A不符合题意。

B．吸管喝饮料，吸管内的气压小于大气压，在外界大气压的作用下，饮料被“压”到嘴里，利用了大气压的原理，故B符合题意为答案。

C．注射器注射药液利用了活塞的推力产生的压强，与大气压无关，故C不符合题意。D．洒水壶洒水利用了液体的压强，与大气压无关，故D不符合题意。

7.两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻，因为导体串联相当于（）A.减小了导体长度 B.减小了导体横截面积 C.增大了导体长度 D.增大了导体横截面积 【答案】C 【解析】导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关。两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻，因为导体串联相当于增大了导体长度，电阻变大。故C正确为答案。

点睛：电阻串联相当于增加了电阻的长度，所以电阻变大；电阻并联相当于增加了电阻的横截面积，所以电阻会变小。

8.如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，电压表示数变小。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L，关于电路故障判断正确的是（）

A.若灯L'亮，则可能是灯L断路 B.若灯L'亮，则一定是电阻R短路 C.若灯L'不亮，则可能是灯L短路 D.若灯L'不亮，则一定是电阻R断路 【答案】D 学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...若是电阻R断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光，故若灯L'不亮，则一定是电阻R断路，C错误，D正确.故选D.9.小明在医院看到一种输液报警器如图甲，当管内药液流完时，电铃发声，报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时，电阻大，无液体时，电阻小，电路如图乙所示，则当闭合开关，报警器工作时，分析正确的是（）

A.输完药液时，电流表示数变小 B.输完药液时，电压表示数变小

C.未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过

D.输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃正常工作 【答案】D 【解析】输完药液时，电阻变小，电路总电阻变小，由欧母定律可知电路中电流变大，电压表示数变大，所以AB错误，D正确；未输完药液时，电阻大，电路中电流较小，电铃两端电压较小，所以不工作，C错误。故选D.点睛：根据条件分析电路电阻变化，根据欧姆定律即可判断电流表和电压表示数变化情况。

10.如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，有两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量△pA、△pB和两容器对地面的压力FA、FB的关系是（）

A.△pA＞△pB FA＞FB B.△pA＞△pB FA＜FB C.△pA＜△pB FA＜FB D.△pA＜△pB FA＞FB 【答案】B 【解析】因为相同的金属球分别浸没在A、B液体中时，液体对容器底的压强相等.则：由图可知，即，则..，所以A容器中液

.取出容器中的金属小球，两容器中减少的体积相同，由图可知两容器的底面积：体下降的深度，由公式

A容器中减少的压强大于B容器中减少的压强，可知，即；，已知金属球浸没在A、B液体中时，取出金属球后，容器底部所受液体的压强：由图知，由可得，两个容器中液体对容器底部的压力又因为薄壁轻质柱形容器（容器自身重力不计），所以容器内部液体的重力，.，则两个容器对地面的压力关系为：故选B.点睛：此题考查了液体压强的计算公式的应用和分析，知道取出球后容器底部所受的压强恰好是原来压强与减小压强之差的关系是解决该题的关键.二、填空题

11.在上海地区的家庭中，微波炉正常工作的电压为_____伏；微波炉与空调器之间是_____连接的；每多使用一个用电器，家庭电器的总电阻将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若微波炉的待机功率为1瓦，待机一个月（30天），将耗电_____千瓦时。

【答案】

(1).220

(2).并联

(3).变小

(4).0.72 【解析】（1）我国家庭电路电压为220V，所以微波炉正常工作的电压为220V；微波炉与空调器之间是并联连接的；

（2）因为家庭电路中各用电器是并联的，根据并联电路的电阻特点，电阻越并越小，每多使用一个用电器，家庭电器的总电阻将变小。

（3）若微波炉的待机功率为1瓦，待机一个月（30天）10-3kW×30×24h=0.72kWh。，将耗电W=Pt=1×103千克/米3，它表示每立方米冰的_____是0.9×103千克。一块质量为0.18千克的冰的12.冰的密度为0.9×3体积为_____米；若把该冰块放入水杯中，当冰熔化成水时，它的质量将_____，体积将_____；杯中水对容器底部的压强将_____（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

10﹣

4(3).不变

(4).变小

(5).变小 【答案】

(1).质量

(2).2×10千克/米，它表示每立方米冰的质量是0.9×10千克.【解析】冰的密度为0.9×一块质量为0.18千克的冰的体积：

.冰熔化成水时，它的质量不变，密度变大，体积将减小.冰熔化成水，杯中水对容器底部的压力不变，受力面积变大，由

可知，压强将变小.333点睛：本题考查了密度的定义、密度公式、压强定义式的应用，易错点在最后一空，要知道：冰熔化成水，杯中水对容器底部的压力不变，受力面积变大.13.某导体两端的电压为3伏时，通过该导体的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_____库，电流做功为_____焦。当它两端的电压变成6伏时，它的电阻为_____欧。【答案】

(1).6

(2).18

(3).5 【解析】（1）由

10s=6C，可得，10秒内通过该导体横截面的电荷量为Q=It=0.6A×（2）电流做功为W=UIt=UQ=3V×6C=18J.（3）已知导体两端的电压为3V时，通过该导体的电流为0.6A，所以导体的电阻，电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无关，所以当它两端的电压变成6V时，它的电阻为5Ω。

点睛：电阻是导体本身的一种性质，与其两端的电压无关，所以电阻大小不变。

14.汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，水越深车门越难推开。如图所示，在车门下都距水面0.3米深的O处，水的压强为_____帕。若车门在水下部分的面积为0.8米，受到水的平均10帕，此时车门所受水的压力为_____牛，约相当于_____千克（取整数）的水压在车门上，因此，压强为5×建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的_____（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。

3103

(2).4×103

(3).408

(4).B 【答案】

(1).2.94×【解析】（1）由可得，O处水的压强为。

（2）此时车门所受水的压力为由G=mg可得，约相当于。

.（3）通过计算可得，水越深压力越大，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离。逃生锤B端尖，受力面积小，在压力一定时，压强较大，因此紧急情况下，应挥动逃生锤的B端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。

15.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，两个正方体的边长分别为h甲和h乙（h甲＞h乙），它们对地面的压强相等。若在每个正方体的上部沿水平方向分别截去高度相同的部分，则剩余部分对地面压强p甲_____p乙；若将截去部分叠放在对方剩余部分上，则它们对地面的压强p'甲_____p'乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

【答案】

(1).大于

(2).小于

【解析】自由放置在水平面上的匀质柱体，对地面的压强：

.开始时他们对地的压强相等.则：因为：，即，则..没切前两物体对地的压强： ①，②

截去高度相同的部分时，剩余部分对地面压强：，因为，所以.，切去高度相同的部分时，切去部分的重力：，所以

.③

.将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，则：

④，由①③④可知由②③⑤可知....⑤

而最初甲乙对地面压强相等，所以点睛：本题主要考查了压强大小的判断，关键要掌握压强的计算公式，特别是柱体物体对支持面的压强公式应用.16.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，发现灯L不亮，电压表有示数。故障仅发生在电阻R、灯L上某一处。某同学把电流表串联接入电灯L和电阻R之间，由此来取得电路故障。请写出电流表有否示数及对应的故障_____。

【答案】电流表有示数：L短路@电流表无示数：R断路

【解析】由电路图可知，灯泡L和电阻R串联，电压表测电阻R两端的电压。闭合电键S，发现灯L不亮，电压表有示数。故障仅发生在电阻R、灯L上某一处，因此电路故障可能是灯泡L短路或电阻R断路。把电流表串联接入电灯L和电阻R之间，若电流表有示数，则一定是灯L短路； 若电流表无示数，则一定是电阻R断路；

17.在课外实践活动中，某小组同学为了探究纸锥竖直下落时间长短与哪些因素有关。他们用质量、形状不同的纸锥进行竖直下落实验，并用闪光照相机记录不同纸锥从同一高度下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍摄的照片如图所示。已知图（a）、（b）中，纸锥的质量相同，形状不同，（b）中纸锥的锥头更尖。如图（b）、（c）中，纸锥的形状相同，质量不同，（c）中纸锥质量较大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

①分析比较图中的（a）与（b），可得到的初步结论是：_____； ②分析比较如图中的（b）与（c），可得到的初步结论是：_____。

【答案】

(1).质量相同、形状不同的纸锥从同一高度下落时，锥头越尖，下落时间越短

(2).质量不同、形状相同的纸锥从同一高度下落时，质量越大，下落时间越短

【解析】分析比较图中的（a）与（b），纸锥的质量相同，形状不同，从同一高度下落时，下落时间不同，可得到的初步结论是：质量相同、形状不同的纸锥从同一高度下落时，锥头越尖，下落时间越短。

②分析比较图中的（b）与（c），纸锥的形状相同，质量不同，下落时间不同，可得到的初步结论是：质量不同、形状相同的纸锥从同一高度下落时，质量越大，下落时间越短。

点睛：当影响一个变量的因素有多个时，先考察其中一个因素对所研究问题的影响，而保持其他因素不变。这种方法叫控制变量法。

三、作图题

18.水平地面上有一重为5牛的物体。请在图中用力的图示法画出重物对地面的压力。

【答案】 【解析】物体放在水平地面上，对地面的压力的大小与物体的重力大小相等，F=G=5N，方向垂直于地面向下，作用点在地面，设定标度为1N，压力的图示如下：

点睛：作力的图示，标度必须能被力的大小整除，最后要表明力的大小。

19.如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：电流表仅测流过滑动变阻器的电流，向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变大。

【答案】

【解析】根据设计要求，电流表仅测流过滑动变阻器的电流，则小灯泡与滑动变阻器并联，电流表测滑动变阻器所在支路的电流，因为向左移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变大，所以滑动变阻器阻值变小，因此将滑动变阻器左下接线柱连入电路中。连图如下：

点睛：根据题目的要求，先确定电路的串并联性质，再明确电流表的测量对象，最后确定导线的位置。20.在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求电键S闭合后：（a）电流方向如图所示；（b）向右移动滑动变阻器R的滑片P，电压表的示数变大。

【答案】

【解析】根据电流的方向可确定电池的正负极，根据向右移动滑动变阻器R的滑片P，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电压表的示数变大，说明电压表并联在灯泡的两端。所以电流表与灯泡串联。因此左端为电源，中间为电压表，右侧为电源。如图所示：

四、计算题

10﹣3米3的金属块浸没在水中，求：该金属块所受浮力F浮。21.体积为4×【答案】40N 【解析】试题分析

知道金属块的体积（浸没水中排开水的体积），利用阿基米德原理求金属块所受到的浮力． 试题解析

因为金属块浸没在水中，所以金属块所受到的浮力：

.点睛：本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用.22.如图所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，定值电阻R1阻值为10欧。当电键S闭合后，电流表的示数为0.4安，求：

（1）通过电阻R1的电流；（2）电阻R2的电功率。【答案】（1）0.6A；（2）2.4W。【解析】试题分析

由电路图可知，当电键S闭合后，两电阻并联，电流表测R2支路的电流．（1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过电阻R1的电流；（2）根据P=UI求出电阻R2的电功率． 试题解析

由电路图可知，当电键S闭合后，两电阻并联，电流表测R2支路的电流．（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过电阻R1的电流：

.（2）电阻R2的电功率：

.点睛：本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的简单应用，是一道基础题目.23.如图所示，电源电压为18伏保持不变，定值电阻R1的阻值为20欧，滑动变阻器R2标有“120Ω 1A”字样，闭合电键S后，电流表示数如图所示。求：

①电阻R1两端的电压；

②现用电阻R0替换电阻R1，同时将一个电压表（该电压表0﹣3伏量程损坏）接入电路a、b、c中的某两点之间，要求：电流表、电压表选取合适的量程，在移动滑片P的过程中，两电表均能达到满刻度，且电路能正常工作，求替换电阻R0的阻值范围。【答案】①8V；②25Ω； 5Ω≤R0≤24Ω。

【解析】解：（1）由图（a）可知，电阻R1和滑动变阻器R2串联，电流表测串联电路的电流。由图（b）可知，电流表示数I=0.4A。根据欧姆定律

可得，电阻R1两端的电压U1=IR1=0.4A×20Ω=8V。

（2）由题，用电阻替换电阻，同时将一个电压表接入电路a、b、c中的某两点之间，由于该电压表0-3V量程损坏，所以电压表选用0~15V；在移动滑片P的过程中，两电表均能达到满刻度，且电路能正常工作，因为滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，所以电流表选用0~0.6A量程。

①若电压表接在ab两点之间，电压表测R0两端的电压，电压表选用0~15V量程，所以R0的最大电压U0大=15V，当电路中通过最大电流I0大=0.6A时，替换电阻R0的阻值最小，则

②若电压表接在ab两点之间，电压表测R2两端的电压，电压表选用0~15V量程，当滑动变阻器为最大值120Ω时，电压表示数最大为U2=15V，所以电路中最小电流，此时R0两端电压U0=3V，则R0最大值为当电压表示数最大为U2=15V，电路中最大电流为。

因此，电压表接bc时，R0的阻值范围5Ω≤R0≤24Ω。

；，此时R0两端电压U0=3V，则R0最小值为24.如图（a）所示，两个完全相同的薄壁圆柱形容器放在水平地面上。容器中分别盛有酒精和水，酒精的10体积为3×﹣3米（已知

3千克/米）．将图（b）所示的实心圆柱形金属块（底面积为容器

3底面积的一半），分别竖直放入酒精和水中（液体都不溢出），同时测出放入金属块前后酒精和水对容器底部的压强p酒和p水，如下表所示。求：

①酒精的质量m酒 ___________；

②放入金属块前容器中水的深度h水 ___________。

③已知金属块放入液体后有浸没、未浸没、恰好浸没三种状态___________。

i）分析比较金属块放入酒精前后，酒精的压强：p'酒＜2p酒，可推出h'酒＜2h酒；同时结合已知条件S金=S容/2，可分析推出：金属块在酒精中处于_____状态。

ii）分析比较金属块放水中入前后，水的压强：_____，可知_____可分析推出：金属块在水中处于未浸没或恰好浸没状态。

iii）进一步综合分析，并通过计算说明金属块在水中所处的状态_______。

(1).2.4kg

(2).0.2m

(3).浸没

(4).p'水=2p水

(5).h'水=2h水

(6).金属块放入水后，【答案】金属块排开的体积小于金属块的体积

(7).所以金属块在水中未浸没。【解析】试题分析 ①根据②根据求出酒精的质量.求出水的深度h水.③根据压强的变化求出液面上升后的高度与金属块的高度比较，即可判断金属块所处的状态.试题解析

10-3m3，①酒精的体积：V=3×则酒精的质量：

.②由可得水的深度：

.③已知金属块放入液体后有浸没、未浸没、恰好浸没三种状态

i）金属块放入酒精前后，已知酒精的压强：p'酒＜2p酒，可推出h'酒＜2h酒； 根据可得：.，金属块放入酒精后，酒精和金属块的体积为：即：则：所以，即：，所以金属块在酒精中处于浸没状态.ii）由表可知，放入金属块前后压强之比为：，即.即：.，表达式展开可得：

iii）进一步综合分析，并通过计算说明金属块在水中所处的状态.金属块浸没在酒精中后，.金属块放入水后，金属块排开的体积为：

.所以，金属块在水中未浸没.点睛：本题考查了密度公式，液体压强公式的应用，关键是知道最后一问中根据容器中液面上升的高度的变化与金属块的高度关系的变化.五、实验题

25.电学实验中，电流表应_____在电路中，电压表应_____在电路中（均选填“串联”或“并联”）．图所示装置可做“探究_____与哪些因素有关”的实验。

【答案】

(1).串联

(2).并联

(3).液体内部压强

【解析】电流表是用来测量电流的仪器，只能串联在电路中，电压表要并联在用电器的两端.如图所示的实验装置为“U形管压强计”，可以用来探究液体内部压强的大小与哪些因素有关.点睛：此题考查电流表、电压表的使用及压强计的用途和作用，属于基础题型.26.小徐在做“验证阿基米德原理”实验，实验情景如图（a）（b）（c）（d）（e）所示，请填写空格处的内容。

①由图（a）（c）中弹簧测力计示数可知：物体受到的浮力为_____牛。②由图（b）（d）中量筒内水面位置可知：物体排开水的体积为_____厘米3。

③由图（d）（e）的实验现象可知：物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_____（选填“有关”或“无关”）。

④根据小徐同学测量的实验数据，经运算、比较可得到的结论是：_____。

【答案】

(1).0.3(2).50

(3).无关

(4).浸入液体中的物体所受浮力大小等于物体排开液体的重力

【解析】（1）由图（a）（c）中弹簧测力计示数可知：物体受到的浮力（2）由图（b）（d）中量筒内水面位置可知：物体排开水的体积为（3）由图（d）（e）的实验现象可知：物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。

根据小徐同学测量的实验数据，经运算、比较可得到的结论是：浸入液体中的物体所受浮力大小等于物体排开液体的重力。

点睛：实验验证了阿基米德原理，浸在液体中的物体所受到的浮力等于物体排开液体的重力，即F浮=G排。27.小汇同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现只有电源（电压大于6伏且保持不变）、待测电阻Rx、电流表（0﹣3安量程档损坏）、定值电阻R1=10欧、R2=30欧、电键、若干导线等器材。他经过思考，进行了三次实验，实验电路图及闭合电键S后对应的电流表的示数分别如图（a）、（b）、（c）所示。请根据相关信息将下表空格填写完整__________。

； ；

分析表格中的数据可得：待测电阻Rx的阻值为_____欧。

【答案】

(1).20。

【解析】因为电流表0~3A量程档损坏，所以电流表使用0~0.6A量程。（1）（a）中电流表示数为0.3A，定值电阻Ω，根据欧姆定律

可得，R1两端的电压U1=IR1=0.3A×10Ω=3V；

同理，可得R2两端的电压U2=IR2=0.3A×30Ω=9V； 根据串联电路的电压规律U=U1+U2=3V+9V=12V；

（2）（b）中电流表示数为0.24A，则R2两端的电压U2=IR2=0.24A×30Ω=7.2V； 根据串联电路电源电压等于串联各部分的电压之和，则Ux=U-U2=12V-7.2V =4.8V； 由欧姆定律可得，Rx的阻值。

（3）（c）中电流表示数为0.4A，则R1两端的电压U1=IR1=0.4A×10Ω=4V； 根据串联电路电源电压等于串联各部分的电压之和，则Ux=U-U2=12V-4V =8V； 由欧姆定律可得，Rx的阻值。

根据相关信息将下表空格填写完整。

(2).（2）分析表格中的数据可得：待测电阻的阻值为20Ω。

28.为了探究液体电阻的大小与哪些因素有关，某小组同学把液体盛放在长短不同的塑料管中，并在两端安装接线柱，构成一个液体电阻如图所示。他们提出如下猜想：猜想1：液体电阻的大小可能与液体浓度有关；猜想2：液体电阻的大小可能与温度有关，温度越高电阻越大；猜想3：液体电阻的大小可能与长度有关；他们用一节干电池、电流表和自制的液体电阻，进行了三组实验，并将有关数据记录在下表中。

请你分析实验数据并回答：

①为了验证猜想1，应分析比较实验序号为_____的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____。②为了验证猜想2，应分析比较实验序号为_____的数据及相关条件，可以判断猜想2_____（选填“能”或“不能”）成立。

③为了验证猜想3，应分析比较实验序号4与7或5与8或6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当液体电阻的浓度与温度相同时，_____。④在上述实验基础上，提出一个新的猜想_____。

(1).1、4或2、5或3、6

(2).当液体电阻的温度和长度相同时，【答案】浓度越大，电阻越小

(3).1、2、3或4、5、6

(4).不能

(5).电阻越长，电阻越大

(6).液体电阻的大小可能与液体溶质的种类（液体的横截面积等）有关

【解析】为了验证猜想1，液体电阻的大小可能与液体浓度有关；应保持温度、长度相同，比较电流的大小从而判断电阻的大小。所以应分析比较实验序号为1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当液体电阻的温度和长度相同时，浓度越大，电阻越小。为了验证猜想2，液体电阻的大小可能与温度有关，温度越高电阻越大；应保持液体浓度、长度相同，比较电流的大小从而判断电阻的大小。应分析比较实验序号为1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可以判断猜想2不能成立。

③为了验证猜想3，应分析比较实验序号4与7或5与8或6与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当液体电阻的浓度与温度相同时，长度越长，电阻越大。

④在上述实验基础上，提出一个新的猜想液体电阻的大小可能与液体溶质的种类（液体的横截面积等）有关。

第三篇：2018届徐汇区中考语文二模

2017学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷

初三语文试卷 2018.4

(满分150分,考试时间100分钟)

一、文言文(39分)(一)默写(15分)

1、几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)

2、，却疑春色在邻家。(王架《雨晴》)

3、沉舟侧畔千帆过,(刘禹锡锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

4、，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》

5、草色烟光残照里。(柳永《蝶恋花》)

(二)阅读下面这首诗,完成第6——7题(4分)

望岳 柱甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了

造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决入归鸟

会当凌绝顶,一览众山小

6.从体裁看,本诗属于()(2分)A.古体诗 B.律诗 C.绝句 D.七言诗

7.诗中“凌”的含义是(2分)

(三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分)

出师表(节选)先帝创业未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先 帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,越贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣，第 1 页

愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

8.本文的作者是(2分)9用现代汉语翻译下面的句子(3分)亲贤臣，远小人,此先汉所以兴降也。

10.节选的两段文字分别着重强调了、的重要性,(3分)

(四)阅读下面语段,完成第11—13题题(12分)艾子讲道于嬴①博之间,齐鲁之士从之者数十百人。一日讲文王羑里②之囚,偶赴宣王召,不及竟其说。一士怏怏返舍,其妻问之曰:“子日闻夫子之教,于归必欣然,今何不乐之基?”士曰：“朝来闻夫子说周文王,圣人也,今被其主殷纣囚于羑里,吾怜其无辜,是以深生愁恼。”妻欲宽其忧,姑慰之曰:“今虽见囚,久当放赦,岂必禁终身?”士叹息曰:“不愁不放,只愁今夜在牢内难过活耳。(陆灼《艾子后语》)【注释】①嬴博:指“嬴”与“博”,春秋时期齐国的两个城邑。②羑里(you li):古地名, 又称羑都,为商纣囚禁周文王的地方。

11.解释文中加点的词。(4分)(1)齐鲁之士从之者数十百人()(2)于归必欣然()．．12.对画线句意思理解最恰当的一项是()(4分)A.今天为什么不高兴? B.今天为什么不高兴到那里? C.今天哪里会不高兴呢? D.今天为个什么那么不高兴? 13.以下选项中对文中“士”的评价合理的两项是()()(4分)A.谦虚谨镇 B.富有同情心 C.迁腐僵化 D.能言善辩

二、现代文(41分)(一)阅读下文,完成第14—18题(19分)阅读是一种人生方式

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①我一直坚信,阅读 是一种行为, 是一种人生方式。

②阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。它们中间是一道屏障、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象,一面草长莺飞,繁花似锦;一面必定是一望无际的、令人室息的荒凉和寂寥。

②一种人认为:人既然作为人存在着就必须阅读。人并不只是一个酒囊饭袋------肉体的滋长强壮与满足,只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂的躯体。这种可以行走可以叫嚣，,可以斗殴与行凶的躯体,即使触强算作人,也只是原始意义上的人。现代对人的定义是:一种求精神并从精神上获得愉悦的动物------世界上唯一的那种动物,叫人。这种动物是需要修炼的。而修炼的重要方式,便是阅读。

④另一种人认为------其实,他们并没有所谓的“认为”,他们不阅读,甚至并不是因为他们对阅读持有否定的态度,他们不阅读,只是因为他们浑浑噩噩,连天下有无阅读这一行为都未放在心上思索,吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的娱乐,比如麻将,比如游戏,比如洗脚房,至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而不去亲近图书的人,我们更要批判。因为这是一种主动放弃的堕落,几乎可以说:这是一种明知故犯的犯罪。

③古人对读书很在意,留下了许多发愤读书的故事,如 等等。

⑥但是古代一般的读书人对读书的益处,认识似乎并不很深刻。在某些高雅之士那里,也有“读书可以修身养性”的认识,但在一般人眼里,读书的目的也就只剩下“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,因此,过去一般读书人,总不在一个较高的境界,虽也孜孜不倦,但读来读去,还是脱不去一番俗气。很少有阅读的快意,更少有达抵人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂,没有看出那书原是一级一级的台阶,读书则是拾级而上,往那上方的殿堂里去的。

①读书人与不读书人就是不一样,这从气质上便可看出。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造了他们这些毛坯而言,是毫无魅力的,甚至可以说很不完美的,然而,读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。我认识的一些先生,当他们安坐在藤椅里血你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现,当他们在餐来上很随意地诙谐了一下,你就会觉得这些先生真是很有神采,使你对眼前的这些形象过目不忘,永耸心中。有时我会想:如果这些先生不是读书人又将如何?我且不说他们的内心因精神缺失会陷平庸与俗气,就说其表,大概也是很难让人恭维的。此时,我就会惊叹读书的后天大力,它居然能将个外表平平甚至偏下的人变得如此富有魅力,使你觉得他们的奕奕风范,好不让人仰慕。此时你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

③阅读,是一种具有美感的人生方式。

14.第①段两处横线上填入的词语恰当的一项是()(3分)

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A.虽然……但 B.不…而…… C.不仅………还 D.即使……也 15.第③④段中作者提到的三种人分别是:(6分)(1)认为人作为人存在着就必须阅读的人。(2)。

(3)。第⑤段横线上填写的内容不合适的一项是()(3分)A.囊萤映雪 B.凿壁偷光 C.悬梁刺股 D.纸上谈兵

17.第⑦段划线句的作用是。(4分)18下列理解不符合文意的一项是()(3分)A.阅读和不阅读是两种截然不同的人生方式。B.中国古人很在意读书,但对读书的认识不够深刻。C.阅读的美感来自于阅读时的审美陶醉。D.阅读的熏陶使人变得更加具有魅力。

（二）阅读下文,完成第19-23题(22分)

陀螺

①在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫做“冰冰嘎儿,顾名思义就是冰上的小家伙。

②冰嘎儿的前身是木头,好的冰嘎儿要在尖部嵌一颗滚珠,转起来便能增加许多妩媚。顶不济的,也要钉上一枚铁钉,否则不了几圈,就会头重齿豁,不堪造就了,无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,都不会裂开,能毫无怨言地听从你的鞭打, ,抽冰嘎儿的小伙伴们。

都爱比个高低上下,彼此各站一角,奋力抽转自己的冰嘎儿,然后让它们互相朝对方撞去,这时你看吧,两只旋转的陀螺带着搏斗的勇敢,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,于是重整旗鼓再战一一直到一方被撞翻才告一段落。

3我是从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败,于是四处寻找木头为○削制得心应手的“冰嘎儿”,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。

④这种懊恼终于引起了长辈的注意,我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺,这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态,老想象着那只陀螺英俊的风姿。

5叔叔的礼物不错！○⑥这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋,虽然它

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远不如我幻想中的那么漂亮,但我极高兴地接受了叔叔的礼物,恨不得马上就在马路上一显身手！

7我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。的确,在各种各样的陀螺面前,它长得不伦不类，该平○的地方不平,该尖的部位不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这模样,使我的士气也大受挫折,只好在一旁抽打,不再向任何一方挑战。

8然而世间很多事都是不可预料的，我追求“和平”仅只是个人愿望，小伙伴们可不甘寂寞。○他们中的一位大陀螺的主人,开始向我做慢地挑衅,大陀摇头晃脑,挺肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则小心翼翼地闪躲，一次次冲击，一次次闪躲，终于到了无法避开的地步，他们狠狠地撞上了。

9奇怪的是,我的陀螺个头虽然小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又能照样旋转。加○上它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点来进行旋转似的,结果呢,大陀螺在这种立于不败之地的对手面前,人仰马翻,十分耻辱地溃败了。

⑩这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,也品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉虽然小如微尘,对于好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了一一直到现在我还能津津乐道地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!11我的“冰嗄儿”,一只丑小鸭生出的“丑鸭蛋”方被木工随便旋出的小木头块,就这样以它的○旋转,在童年的一个冬日里,给予了我极大的欢乐和由表的自豪。

12这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量!○19.第①段中“顾名思义”的意思是。(2分)20.第②段横线上填入的句子符合语境的一项是()(3分)A.在冰面张牙舞爪,穷凶极恶 B.在冰面旋转舞蹈,憨态可掬 C.在冰面锢头晃脑,杀气腾腾 D.在冰面横冲直撞,左右逢源

21.第③----11段,作者的心理经历了“懊恼——（1）——（2）沮丧——（3）”的过程.。（6分）

22.分析第8段划线句的表达效果。23.下列选项分析不恰当的一项是()(4分)A文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。B.文章表达了对童年美好生活的怀念。C.文章多处“大词小用”,读来富有童趣。

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D.文章表达了对人的外貌的深刻思考。

三、综合运用(10分)阅读下面材料,完成第24——26题(10分)新华社近期发表的《新华社新闻报道中的禁用词(第一批)》中规定了媒体报道中的102条禁用词,对六类(时政和社会生活类、法律法规类、民族宗教类,港澳台和领土、主权类,国际关系类)用词作出了新的规定。

某同学摘录了以下禁用词条: ①通稿报道中,不使用“影帝”“影后”“巨星”“天王”“男神”“女神”等词汇,可使用 “著名演员”“著名艺术家”等。

2不使用“一带一路”战略的提法,而使用“一带一路”倡议 ○③对各民族,不得使用旧社会流传的带有污辱性的称呼。不能使用“回回”“蛮子”等,而应使用“回族”等,不能随意简称,如“蒙古族”不能简称为“蒙族”,“维吾尔族”不能简称为“维族”,“朝鲜族”不能简称为“鲜族”等。

④对有身体伤疾的人士不使用“残废人”“独眼龙”“瞎子”“聋子”“傻子”“呆子”“弱 智”等蔑称,而应使用“残疾人”“盲人”“聋人”“智力障碍者”或“智障者”等词汇。

5不得将香港、澳门与中国并列提及,如“中港”“中澳”等,不宜将内地与香港、澳门简称为“内○港”“内澳”,可以使用“内地与香港(澳门)”,或者“京港(澳)”“沪港(澳)”等。⑥一般情况下不使用“前苏联",而使用“苏联。

24.该同学对词条的类属有疑问,请告诉他以上禁用词条中属于“国际关系类”的是()(3分)A①③ B.②④ C.②⑥ D.⑤⑥

25.该同学就“新华社发布禁用词”事件对学校同学们进行了调查访谈。以下是两段回复。请据此推断,他所提的问题可能是:(4分)甲同学回答:新华社对新闻信息报道的用词作规范很有必要,大家都应该看看。毕竟,说话得体、恰当、准确,能反映出一个人较高的综合素养。

乙同学回答:没必要禁用,历史自然会淘汰那些不好的词语,十年前流行的网络用语现在谁还会去用? 26.该同学要为学校设计一条宣传规范用语的标语,下列选项中不合适的一项是()(3分)A.不使用规范汉语,就不是合格的中国人!B.树立语言规范意识,构建和谐校园环境。

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C.风度在优雅谈吐中体现,文采在规范语言里洋溢。D.规范的语言文字是信息高速公路的直通车。

四、写作(60分)27.题目:我读懂了他(她/它)(1)写一篇600字左右的文章(2)不得透露个人相关信息(3)不得抄袭。

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2017学年第二学期徐汇区初三模拟考语文答案及评分标准

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1．谁家新燕啄春泥2．蜂蝶纷纷过墙去3．病树前头万木春4．山河破碎风飘絮5．无言谁会凭阑意

（二）阅读下面这首诗，完成第6—7题（4分）6．（2分）B

7．（2分）登上

（三）阅读下面语段，完成第8—10题（8分）

8．（2分）诸葛亮（诸葛孔明）9．（3分）亲近贤臣，疏远小人，这是前汉繁荣昌盛的原因。（亲，远，所以）

10.（3分）广开言路（开张圣听）、亲信贤臣（亲贤臣）【一空2分，2空3分】

（四）阅读下面语段，完成第11—13题（12分）

11.（4分）（1）跟随，跟从（2）返回，归来

12.（4分）D

13.（4分）BC

二、现代文（41分）

（一）阅读下文，完成第14—18题（18分）14.（3分）C 15.（6分）（2）只知享乐（只被物质金钱娱乐所吸引）（1分）而浑浑噩噩（未曾想过阅读这件事）（1分）的人；（3）明明知道阅读的意义（1分）却又禁不住享乐诱惑（1分）而不去阅读（1分）的人。16.（2分）D 17.（4分）运用富有画面感的描写（排比叠加的手法/呈现事实论据）（1分）表现出那些饱学的先生们所具有的非凡魅力（1分），有力地论证了（1分）“阅读使人变得更有气质和魅力”（1分）的观点。18.B

（二）阅读下文，完成第19—23题（22分）

19.（2分）看到名称就想到它的意义。

20.（3分）B

21.（6分）期盼、兴奋（高兴）、自豪（欢乐、惊喜等）

22.（7分）划线句运用拟人手法（1分），生动形象地写出我和小伙伴斗陀螺的过程（状态）（2分）；表现出我因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态（2分）；为后文我的陀螺反败为胜做铺垫（与后文构成欲扬先抑的情节波澜）（2分）。23.（4分）D

三、综合运用（10分）

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（3分）C 25.（4分）你认为新华社有必要发布禁用词吗？（你怎么看待新华社发布禁用词这一事件？你对新华社发布禁用词这一事件的态度如何？）【疑问句1分，对象感1分，内容2分】 26.（3分）A

感谢沈老师的供卷：

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第四篇：上海市闸北区2014年中考二模化学试题及答案

上海市闸北区2014年二模考试初三化学试卷

考生注意：

1．本试卷化学部分含三个大题。

2．答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5六、选择题（共20分）

下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

六、选择题（共20分）

27．常温下，汞是一种液态金属，其元素符号为

A．HB．HeC．ND．Hg

28．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是

A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐

29．属于有机物的是

A．C60B．COC．C2H6OD．H2CO

330．互为同素异形体的一组物质是

A．氧气与液氧B．水银与银C．干冰与冰D．金刚石与石墨

31．Mn2O7是一种强氧化剂，其中Mn元素的化合价为

A．+2B．+3C．+5D．+7

32．下列变化有新物质产生的是

A．蜡烛熔化B．浓盐酸挥发C．氢气燃烧D．玻璃破碎

33．下列物质加入（或通入）水中，所得溶液pH小于7的是

A．生石灰B．二氧化碳C．碳酸钠D．食盐

34．在充满空气的集气瓶中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰的物质是

A．红磷B．铁丝C．木炭D．硫粉

35．物质的俗名与化学式相对应正确的是

A．胆矾：CuSO4B．熟石灰：Ca(OH)2C．烧碱：Na2CO3D．纯碱：NaOH

36．某种新型高能锂电池的总反应可以表示为：Li + MnO2 →LiMnO2，该反应属于

A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

37．化学方程式书写正确的是

A．Cu+FeSO4→Fe+ CuSO4B．Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑

2Fe2O3C．Fe + 2AgCl→2Ag + FeCl2D．4Fe + 3 O2 

38．在自来水生产的过程中，除去难溶固体悬浮物的方法，通常采用

A．电解B．吸附C．过滤D．消毒

39．下列仪器中，加热少量氯化钠溶液不需要用到的是

ABCD

40．某纯净物M稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验得出的结论错误的是

A．M中含有水B．M是化合物C． M不稳定D．M由四种元素组成点燃

41．在点燃的条件下，A与B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如下图示，下列说法不正确的是

A．一个A分子中含有四个原子

B．D物质中氢元素和氧元素的质量比为1：8

C．A、B、C、D四种物质都是由分子构成的D．该反应中，参加反应的A与B的分子个数比为1：

142．常温下，有反应:M+N→盐+水，其中M、N的类别不可能是

A.酸、碱B.单质、氧化物C.氧化物、酸D.氧化物、碱

43.盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如右图所示，下列叙述错误的是

A．从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小B．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应

C．B点表示酸碱恰好完全反应

D．随稀盐酸的加入，反应放出的热量由少变多，再由多变少

44．下列除去杂质的方法中，正确的是

D、反应后所得气体是纯净物

46.在反应X＋2Y→R＋2M中，已知R和M的摩尔质量之比为22：9，当1.6gX与Y完全反应后，生成4.4gR。则在此反应中Y和M的质量之比为

A.16：9B.23：9C.32：9D.46：9

七、填空题（共21分）

请将结果填入答题纸的相应位置。

47．按下列要求填空：

①空气中含量最多的物质是（1）；②常用于食品包装袋中的干燥剂是（2）； ③天然存在最硬的矿物质的化学式（3）；

④草木灰的主要成分是K2CO3，它属于化肥中的（4）肥，草木灰属于（5）（填“纯净物”或“混合物”）； C+2MgO，⑤镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2反应中的氧化剂是

（6）．该反应中镁带中的镁元素转变为（7）（填“化合”或“游离”）态。

点燃

48．水是重要的自然资源，在生产、生活和科研中有重要意义。

①右图是水的电解实验，反应的化学方程是为（8），正极产生的气体为（9），如果试管1中产生气体的分子数为6.02×102

3个，则试管1中产生气体的质量为（10）g。

②水是一种最常用的溶剂。在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等的水，在t℃时，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质，向D

烧杯加入25g乙物质，充分溶解后，静置，现象如下图1所示。

回答下列问题：

Ⅰ.在图1四个烧杯的溶液中，（11）（填“A”、“B”、“C”或“D”）烧杯中的溶液一定是饱和溶液。Ⅱ.图2分别为两种物质的溶解度曲线，其中可表示乙物质的是（12）（填“a”或“b”）；要使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是（13）。

Ⅲ.室温下，将一瓶a溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由5%变了10%，放置前后溶液中所含水（溶剂）的质量比为（14）。

49．某同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应。锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL）。

【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳

① A中的溶液是（15）,B中的溶液是（16），证明氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应的现象是（17）。②请判断V（18）200mL（填“＞”、“＜”或“=”）。③如果不用B装置，实验后向锥形瓶A中的溶液中加入（19），如出现（20），该现象也能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。三．简答题（20分）请将结果填入答题纸的相应位置。

ABCDE

① 写出编号a仪器的名称：（1），以上装置（从A—E中选择）有一处明显的错误是

（2）。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

② 可用于制取O2、H2、CO2的发生装置是（3）（填字母），实验室用氯酸钾和二氧化锰

制取氧气的化学方程式表示为（4），二氧化锰的作用是（5）。③ 收集二氧化碳气体应选择的装置是是（6）（填字母），验满的方法是（7）。

51.一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。为探究其组成，进行以下实验：

分析实验过程，回答：

①白色粉末A中一定有（8），一定没有（9）；可能含有的物质是（10）生成无色气体E的化学方程式是（11）。

24研究性学习小组设计并完成了如下实验。

【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度。

【实验原理】2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O

【实验装置】

【交流与讨论】

①甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度。装置②的作用是：（15）；装置③的作用是：（16）；

②乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是；（17）（填序号）

A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收

B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收

C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收

③丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，得到0.1mol氯化钠。则该样品的中过碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）

上海市闸北区2014年二模考试初三化学试卷

参考答案及评分标准

七、填空题（共20分，每空1分）

47.（1）氮气 ；（2）CaO；（3）C；（4）钾肥；（5）混合物；（6）CO2；（7）化合态；

48.（8）2H2O2H2↑+O2↑；（9）氢气（10）2；（11）A ：（12）a；

（13）加热 或加溶剂 ；（14）2：1。

49.（15）氢氧化钠溶液（16）澄清石灰水（17）石灰水没有浑浊 ；（18）›（19）稀盐酸（或氢氧化钙溶液）；（20）气泡（沉淀）。

八、简答题（共20分，③3分，其余每空1分）

50.（1）酒精灯 ；（2）导管伸入试管内过长；（3）B；（4）

（5）催化作用 ；（6）E；（7）燃着的木条伸到集气瓶口，如熄灭则已满

51．（8）碳酸钙、氢氧化钠；（9）硫酸铜 ；（10）BaCl2或Na2SO4；（11）；（12）氯化钡（硫酸或硫酸钠等）；（13）白色沉淀（或没有沉淀）（14）有硫酸钠（氯化钡）

52.（15）吸收氯化氢和二氧化碳（16）二氧化碳是否吸收完全（17）ABC

③97.6%

电解

第五篇：安徽中考历史(二模)试卷答案

2013年包河区九年级教学质量检测

（一）参考答案及评分意见

一、选择题（每小题2分，共20分）

1～5: D C D C B6～10: D B C C D

二、组合列举（大题共2小题；每空1分，共6分。）

11．（1）安丰塘或芍陂（2）袁隆平（3）大包干或家庭联产承包责任制

12．（1）金字塔（2)凡尔赛体系（3）阿拉曼战役

三、辨析改错（本大题2小题；共12分）

13．【×】（1）明治维新改为戊戌维新

【×】（2）政治改为经济

【√】（3）

14.（1）错误：诗圣改正：诗仙

（2）错误：辛弃疾改正：苏轼或苏东坡

（3）错误：《狱中杂记》改正：《儒林外史》

四、材料解析（本大题共2小题；共20分）

15．(1)推翻清王朝，建立中华民国；推翻封建帝制，确立共和政体，使民主共和观念深入

人心。（4分）

(2)民族和民主意识觉醒（2分）五四运动反对巴黎和会出卖中国利益；青年学生是先锋，工人阶级是主力，商人也参加了爱国斗争；中国代表拒绝在和约上签字。（2分）

(3)转折点：国共两党结束了长达10年的内战，实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。（2分）

16．（1）哥伦布。发现了美洲新大陆(2分)

（2）普法战争、第一次世界大战、第二次世界大战。(2分)

（3）保障自身安全；提高国际地位；促进经济发展(2分)（任意一点即可）；

措施：经济：成立“欧共体”使用统一货币欧元等。政治：成立欧盟委员会、欧

洲议会等。(2分)

（4）成员国公民可以自由往来成员国之间工作、学习和居住。(2分)

五、分析探究题（本题12分）

17.(1)《九国公约》；（1分）和平与发展。(2分)

(2)二战战火进一步扩大或（二战达到最大规模）；（1分）中美关系的缓和直接推动中

日关系的改善。（2分）

(3)合则共赢，斗则两伤。（言之有理即可）（2分）

（4）美国的强权政治、日本右翼势力猖獗、朝核问题等。（答出两点即可。2分）

加强沟通与交流，实现合作与共赢；减少摩擦、互惠互利等。（答出一点即可。2分）