西畴县牛塘子小学2017年校园文化艺术周活动总结

第一篇：西畴县牛塘子小学2017年校园文化艺术周活动总结

西畴县牛塘子小学2017年校园文化艺术周活

动总结

2017年4月21日至6月1日，我校隆重地举办了校园艺术节。在这一个月里校园披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

本届艺术节在学校领导的高度重视下，得以有序的进行。从策划到实施，临时组建的艺术节领导小组经过多次协商，才夺定而行。这里有广大师生的配合，也有领导的组织和承办教研组的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园，让艺术融入生活，才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是：热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行。以集体比赛和表演为主，注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，以废品回收制作和学生自制工艺品的交流，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、演讲、歌表演、课本剧，更有我们学校的艺术特色中国结的制作学习。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。在这些活动中，我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。本学期的艺术工作重点就是集体舞的推广。在以班级为单位的集体项目比赛中，有好多班主任都参与了其中，并进行了队型的变化。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的，这里没有差生，没有优等生，有的只是歌唱，欢快的歌唱。在楼梯的街角，我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。这就是校园集体项目的魅力，这就是艺术的推广。

同样艺术的再创造，带给孩子的，是更多的灵感。在以废品为材料的手工制作中，我们看到了学生们对自己作品的自信。尽管那些手工的设计还显得十分稚嫩，谁又能说这不是一种美的尝试呢！就是最纯真的美！

自信的创意配上精心的手工，那

我为我们的这帮小艺术家们而激动，今天的你们，就是未来的设计师！在学生自制艺术品的展示周里，你们的作品更是艺术源泉的堆积。小小的秤砣，小小的拖鞋、机器人、小项链等等，欢快的交换场面，洋溢在空气中的就是快乐！

一种自我满足与肯定的快乐！这些将都会定格在我们的照片中。

你们是多才多艺的。在表演类节目中，有的学生都能够用英语来朗诵诗歌，用发自内心的感情来演绎课本剧，在你们匆忙的交谈与排练中，展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目

校园文化艺术节丰富了学生的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满生活力的源头，是提高学生综合艺术与修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，是学校与社会、家庭的纽带，值得开展。校园文化艺术节从发动到圆满是一个比较繁杂的过程，是否把这个过程放手让学生自己去组织完成，或是以年级为单位去开展，时机成熟后，向学校申请，向全校师生展示自己班级或年级的文化艺术活动的成果，时间可以在一学年中展示一次，这样，学生的自主性更可以得到充分的发挥，我想这是值得我们思考的。

牛塘子小学的艺术节即将结束。还是那句话：艺术的大门永远为每个人敞开着，让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。

兴街镇牛塘子小学 2017年6月2日

第二篇：牛塘子小学特色校园工作总结

西畴县兴街镇牛塘子小学创“营造育人环境，培养绿色卫士”特色工作总结

本我校在特色校园建设工作中，加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有现代化乡村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是：

一、强化组织管理力度

本为了更好地把学校的特色建设工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了领导小组。领导小组的组长由一把手担任，组员由中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。

二、强化修建改造的力度

1、本崭新的校园建设工程接近尾声，一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。学校特色定位在：以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，以“绿色学校”为载体，深入开展各种主题教育，全面提高师生的环境意识和素养。

2、重新修建运动场，面积为580平方米，外侧有跑道环绕，周围是护栏。

3、重新改造花园，充分利用好现有的植被。

4、学校规划在进门外侧种植130平方米的草坪，校园周围拥有天然的树木覆盖。

三、强化环境的教育力度

（一）校园环境建设凸现环境教育

教学综合楼侧面张贴好显眼的红蓝办学特色、办学宗旨、办学理念字体横幅,食宿楼的中部规划悬挂着固定的红色教育方针。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育氛围，反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。

（二）课堂教育渗透环境教育

课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采取的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识，做到环境教育课堂化、知识化、经常化、规范化。

各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：①抓知识点，②抓教育点，③抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点，三点结合，最终达到育人目的。

（三）学科活动，宣传环境教育

丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法是：

1、利用主题班会宣传环境教育

我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化考核。

2、科学课利用重大纪念日，结合学科内容对学生进行环境教育知识竞赛。

（1）组织合唱队宣传环境教育。（2）组织舞蹈队表演宣传环境教育。（3）组织乐器队演奏，宣传环境教育。（4）组织书法，绘画，宣传环境教育。

4、语数学科利用综合实践课，宣传环境教育。

5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗，宣传环境教育。

西畴县兴街镇牛塘子小学

2017年12月

第三篇：西畴县牛塘子小学2017年贯彻实施“为人师表”教育活动计划

西畴县牛塘子小学2017年贯彻实施“为人师表”教育活动计划

为了进一步加强师德建设，全面提升师德水平，结合中小学总校实际，特制定此实施方案。

一、指导思想

以党的十九大为指导，认真学习全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学总校教师行为规范》等精神，以“敬业爱生 为人师表”主题，开展有针对性的学习、自查、教育、整改等活动，全面提升师德水平。

二、活动目标

开展师德师风专题教育活动的主要目标是：规范教师从教行为，端正师德师风，树立教师良好形象。

要集中解决的问题是：

1、在依法执教方面，重点解决法制观念不强、执法意识淡薄和执教行为不规范等问题。

2、在爱岗敬业方面，重点解决不注重知识更新，不探 1 索新方法，加重学生课业负担，不认真备课，不认真批改作业等问题。

3、在热爱学生方面，重点解决教育观念滞后，不热爱学生，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生等问题。

4、在严谨治学方面，重点解决不坚持学习、不钻研业务，不改进教育教学方法，不提高教育教学水平和科研水平，在科研中弄虚作假等问题。

5、在团结协作方面，重点解决不尊重同事、不关心集体、不主动合作等问题。

6、在尊重家长方面，重点解决不愿、不主动、不及时与家长联系沟通，动辄请家长、漫待、指责、埋怨家长等问题。

7、在廉洁从教方面，重点解决私自从事有偿家教，向学生推销教辅资料、要求家长办私事，接受学生家长馈赠、宴请等问题。

8、在为人师表方面，重点解决不遵守社会公德，上课期间接听电话、发短信、上网，工作时间上网玩游戏、聊天，衣着不规范，举止不文明或在校园内吸烟等行为。

三、方法步骤

中小学总校师德师风专题教育活动从2014年3月开始，到5月基本结束。要认真抓好四个环节：

（一）狠抓学习教育，确保认识到位

这个环节重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取学生、家长、教师意见。

1、召开会议动员部署。3月21日前，各校要召开师德师风专题教育活动启动大会。各校制定本校活动方案。

2、开展形式多样的学习活动。要充分利用课余时间，通过集体学习和个人自学的方式，深入开展“学规范、正师风、树形象”活动，重点学习《教育法》、《教师法》、全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学总校教师行为规范》、《中小学总校教师行为“十不准”》等法律法规，适时开展理想信念教育、师德师风教育和形势任务教育。要带着问题学、联系实际学，把学习活动贯穿始终。

3、组织开展研讨交流。要组织全体教师以“改进师德师风、提升素质形象、顺应家长期待、促进学校 3 发展”为主题，开展专题讲座和心得交流。

4、多渠道征求意见建议。要多渠道、多层面、多形式征求学生、教师、家长意见，重点征求每个教师在师德师风方面存在的突出问题。征求意见要采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开通专线电话等形式进行。

（二）认真排查存在问题，明确整改任务。

这个环节重点是围绕师德师风建设要求，认真查摆教师在师德师风方面存在的问题。

各党支部（总支）要围绕师德师风教育主题，认真对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学总校教师行为规范》、《中小学总校教师行为“十不准”》等要求，认真疏理教师在师德师风方面存在的问题，并将存在的问题统一汇总，于4月20日前交总校党群办公室。

（三）狠抓整改落实，确保活动实效

这个环节重点是针对师德师风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题进行集中整治。

1、制定整改方案。各校要针对学生、同事、家长提出的意见建议，紧密围绕本校查找的问题，认真制定整 4 改方案和整改措施。

2、解决突出问题。坚持边学边改、边查边改、边整边改，从活动一开始，就要认真解决学生、同事、家长提出的突出问题。当下能解决的问题，要马上解决。一时解决不了的问题，要创造条件加以解决。对于一些深层次问题，要注意从源头上加以解决。

3、加强制度建设。师德师风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓，要注重从体制、机制和制度上解决问题。要对师德师风建设已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、教职工认可的，要长期坚持，抓好落实。对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。制度一经形成，就要严格遵守，执行制度没有例外，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的现象。

4、召开总结大会。各校要召开活动总结大会，对本校师德师风专题教育开展情况，包括活动过程、解决的重点问题、取得的主要经验和存在的不足等进行全面深刻总结，并开展师德评议活动，凡师德差的教师，要实行“一票否决”。活动结束后，各校在5月初要将师德师风教育总结材料交总校党群办公室。

5、做好资料归档工作。各校要将教师个人师德评议结果装入教师个人师德档案，把教师个人师德表现作为职务评 5 聘、考核、评先奖励的主要依据。对师德优秀的教师要给予表彰和奖励。对师德考核不合格的，当年不得晋职晋级、评先评优。

四、组织领导

1、落实领导责任。总校师德师风专题教育活动在总校党委统一领导下开展。总校成立活动领导小组。

组 长：刘成栋

成 员：李凤艳 张振清 胡宗全 工作小组成员： 各班主任及任课教师

领导小组设在总校党群办公室，负责日常工作。

2、强化宣传引导。各校要利用总校基础教育网等媒体，大力宣传反映师德师风专题教育活动的进展和成效，为师德师风专题教育活动营造良好氛围，形成有利于活动开展的正面效应。

3、坚持统筹兼顾。各校要把师德师风专题教育活动同做好日常教育教学工作结合起来，同完成教育教学任务结合起来，合理安排，综合考虑，使活动的每一个环节、每一项措施都为中心工作服务，切实做到两手抓、两促进。

4、加强督促检查。总校及各校要建立师德师风专题教育联系点制度，学校领导班子成员要经常深入教研组，加 6 强具体指导，督促活动有序有效开展。

5、力求务实高效。师德师风专题教育活动要力戒形式主义，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；围绕师德师风建设要求，做到“不偏”，真正把功夫下在查问题、抓整改、求实效上,使专题教育活动取得实实在在的效果

办实事、。

第四篇：塘子中心寄宿制小学安全教育活动总结

塘子中心寄宿制小学

关于开展“热爱生活、珍爱生命”为主题

安全教育活动总结

塘子中心寄宿制小学按照中心学校关于在全镇各小学开展“热爱生活，珍爱生命”为主题安全教育活动的通知，迅速召开了校行政会，传达布署文件精神，好找全校教师积极行动起来开展好这项活动。并开展好“安全教育主题活动周”的活动，充分利用“板报、班会等形式宣传“热爱生活，珍爱生命”的主题教育思想。

我校在2013年3月2日----3月20日开展以“热爱生活，珍爱生命”为主题的生命教育系列活动。同时通过活动，创建了广大学生尊重生命，爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重，关怀，树立积极的人生观。现将整个活动做一下总结:

一、建立领导小组，健全组织机构

学校为保障该项活动的顺利开展，成立以校长为组长的领导小组。

组

长：吴鸿运 副组长：李飞燕

成员：范开彪、柴体稳、陈燕萍及各班班主任

二、工作落实到人，责任明确到人

学校对安全教育活动作了详细的布置，各班根据活动方案，制定自己的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。

三、举行多项活动，内容形式丰富

1、学校举行“热爱生活，珍爱生命“教育活动为主题启动仪式，加强生命教育活动的宣传发动工作。我校东有铁路，西有河流，至此学校与铁道部进行交流，并邀请铁道人员来我校进行学生在过铁路时需要注重的一些铁路安全教育知识，并发放一些宣传图册，并成立了学生过铁路护路队。

2、其次学校于2013年3月15日进行了防震，消防演练，让学生在灾害来临只是能顺利逃生，并让学生清楚的认知灭火器的使用方法，学生亲身体验。

3、学校还通过召开主题班会，利用板报、校会、晨会等时间进行安全知识的教育。

4、开展以“热爱生活，珍爱生命”为主题的手抄报活动，在广大学生中产生深刻的印象。

5、发放致学生家长书，告知安全注意事项，全面建立家校共管的教育机制。

6、开展管制刀具的清理工作，认真清理，积极预防安全事故的 发生，建立了收缴制度，为学生构筑了一道安全网。

通过这些对“热爱生活，珍爱生命”专题教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了广大教师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命教育活动的理解和守护，我们将进一步努力，积极探索，切实把“热爱生活，珍爱生命”为主题的教育活动开展得更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅度提高。

二0一三年三月二十日

第五篇：建安小学校园文化艺术周活动方案

建安小学校园文化艺术周活动方案

2013年4月

建安小学校园文化艺术周活动方案

2013

为认真贯彻落实县教育局2013年工作要点中“关于加强校园文化建设工作”的要求，加强我校校园文化建设，建设书香校园，打造具有浓郁特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，特将2013年6月第一周定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作，制定方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持以育人为本，以学校全体在校学生为主体，开展丰富多彩的艺术活动。通过活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，努力提高师生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，体现我校文化艺术教育的特点，促使学生全面发展。

二、主题和内容

主题：“让阳光洒满校园”

以我校文化艺术周活动作为平台，通过师生的艺术活动，突出展现我校师生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的精神面貌，从而展示我校艺术课教育和素质教育的成果。

三、组织领导

为加强学生艺术周活动的领导，经学校研究，成立艺术周活动领导小组，成员如下：

组长：门长有

副组长：宋香艳黄斌张茁

领导小组下设艺术周活动筹备委员会，成员及职责如下： 主任：董俊祥

副主任： 刘利民 胡娟王英杰黄跃涛

委员：体、音、美教师

成员：其他科任教师及各班主任

四、参加对象

全体在校学生、学校教师。

五、活动安排

第一阶段：发动阶段（2013年5月上旬）

本阶段活动的主要内容：

成立学生艺术周活动相应组织机构，开展宣传发动；

召开相关人员会议，集中讨论和制定我校艺术周活动的具体方案及实施意见。

形成艺术节活动的具体实施方案，并形成文件。

第二阶段：全校动员阶段（2013年5月中旬）

本阶段活动的主要内容：

根据活动实施方案，以各班级为单位，发动全校师生参与； 要以团体活动为依托，力争每一位同学都能够参与活动； 各班要集中力量塑造本班的精品节目，并予以强化；

第三阶段：全校筹备阶段（2013年5月下旬）

艺术周活动各相关人员进行节目、作品的排练和选拔；

确定参加艺术周活动展演的各类节目和相关作品展览；

第四阶段：全校展示阶段（2013年6月上旬）

进行全校性艺术展示、表演、及其他活动；

以校文艺汇演为依托，进行全校精品节目集中展示；

六、活动的项目和要求：

根据我校具体情况，我校艺术周活动的具体项目如下：

活动时间

我校校园艺术周是我校师生艺术活动的一场盛事，同时也是展示我校素质教育风采和对外宣传的一个重要窗口。做好艺术周各项筹备工作，认真落实艺术节的各项既定方案，对于办好此次艺术周活动是至关重要的。全体参加人员要以饱满的热情和高度负责的态度做好艺术周的各项活动，全力确保活动圆满成功。