××学校文化建设纲要之_执行力建设

第一篇：××学校文化建设纲要之_执行力建设

×××学校执行力的建设

×××学校

第二部分

执行力系统

学校执行力是学校文化的核心。是学校文化得以贯彻落实的根本保证。是在学校领导以身作则、率先垂范的引领下，全体教师对学校办学理念和愿景的认同下，创造性地干好本职工作，努力达成理想目标的动力。

一、生命感恩工程

结合三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，挖掘节日内涵，开展感恩教育系列活动，组织开展感恩演讲、手抄报等活动使学生懂得感恩、学会感恩。

组织好三礼活动，即开学典礼、新生开笔礼和毕业典礼，活动组织要突出特点、避免程序化，切实对学生起到教育作用，体现红柳精神的“自强不息 积极进取”，开学典礼通过新学期、新希望、新起点，引导师生放飞新的希望，各班展示文艺节目、教师新学期寄语、学生寄语等活动开展。新生开笔礼激发学生的学习热情，感受作为学生的快乐。毕业典礼通过许学生小学生活展播，许愿瓶等形式，激发学生对母校的感情，激发学生立志学习，发扬红柳精神，做优秀学生。

二、红柳课堂工程

结合学区推行的“活动引领”模式，鼓励教师积极学习探索，结合模式探索适合学校实际情况的教学方式。积极探索多样化的课堂方式，构建红柳课堂工程。

结合学校当地情况和师资水平和学生学习现状，确定经典诵读和冷凉性蔬菜的培育为我校校本课程，体现志坚行苦不畏严寒深扎根的红柳精神，让学生在每天20分钟的经典诵读中，感受古典诗词文化之美，让学生在诵读中受到熏陶，热爱中国古诗词，做好中国人的朴实情感培养。

冷凉性蔬菜的培育课程的开发，每周星期五安排一节冷凉性蔬菜的培育校本课程，注重学生动手能力的培养。通过劳动，让学生对生命、对亲情、友情、自然等有了重新的认识，懂得珍惜，懂得感恩，学会自强，就像红柳对自然、对大地的感恩，以及它在恶劣环境中自强不息积极进取立志成才的精神。

结合学校实际，先做好经典诵读和冷凉性蔬菜的培育两个课堂，进一步挖掘志坚行苦、立志成才的素材，开发我校励志教育的校本课程。

三、最美红柳教师成长工程

学校要结合我校教师特点，以评选最美红柳教师为契机，制定学校教师成长规划，为教师的成长起到引领作用。我校大部分为年轻教师，刚走向讲坛，学校积极为每一位教师搭建平台，每位教师完成学年、三年发展规划，为自己的成长定好目标。通过校本培训、师徒结对、新教师汇报课、选派教师外出培训等促进教师成长。外出学习教师返校后为学校教师进行二次培训，使培训资源合理化应用。建立教师成长档案，将教师的各类获奖情况装入档案盒中，鼓励教师订阅各种专业成长杂志，学校也订阅一些好的杂志，成立教师成长书架，加强教师的学习。修改、完善《最美红柳教师评选办法》等评选细则，调动教师的学习、工作和成长的热情。组织教师开展练习书法、学习信息技术、研读课程标准、反思交流等活动，不断提升我校教师的业务水平。

四、科研促教工程 结合课堂教学改革，以新课程为主体进行教科研活动，我校课堂教学方法改革分三个阶段

“活动引领”——“活动引领”模式与自己的教学模式相融合——双百教学。

以“活动引领”模式为突破口，寻找新课程改革的新思路；将活动单导学模式与自己的教学方法有机的融合，促进高效课堂;通过融合最终达到“双百”（百花齐放，百家争鸣）教育教学风格的形成。

(1)“活动引领”模式自2012年秋季开始在我校进行推广，转变我校教师的教学方法，关注学生的学习和全面发展，通过对活动单导学的理论学习，到银山学区学习等途径，了解活动“活动引领”模式。

（2）优质课评选活动。结合学区活动安排，学校积极组织所有教师参加教学技能大比武，优质课评选等活动，结合市教科所双联活动的开展，利用机会，就整合教材、把握重难点、课堂生成、教学有效性等问题进行研讨，发挥我校骨干教师和市教科所专家示范引领作用。

（3）课堂督导与以学评教。学校领导深入课堂，坚持每周听课制度，本着关注课改，关注学生的角度了解我校课堂教学，改变完善评课标准，使我校课堂教学不断提升。

（4）小课题研究。鼓励教师在教学中发现问题，不断反思，整理收获，养成教学反思的好习惯，积极开展小课题研究。积极与市教科所课题室取得联系，争取帮助，进行深度教研，为教研活动注入新的活力。

（5)培养教师的学习意识。为了更有效的进行教育教学活动，教师要树立终身学习的意识，学校引领，组织教师外出学习，返校后交流。

五、读书润心工程

把阅读教学作为我校一个亮点进行加强，努力营造书香环境。（1）利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置读书名言，让学生的作品上墙，让墙壁说话，从而营造良好的书香氛围；（2）加强班级图书角建设。通过学校图书室借阅、开展“捐一本、看十本”活动，继续充实班级图书角，促进阅读读物的落实，确保人均至少5册图书班级图书达到100本以上。所有书籍登记后供全班调配，互相借阅。（3）加强学校图书阅览室建设，布置学校图书阅览室，营造良好的读书环境。（4）组织开展各类读书活动，比如读书分享会、读后感征文评比、读书笔记评比、读书卡展示活动等。通过各种活动的开展，促进师生读书润心，是师生心灵受到熏陶和陶冶。

六、科技创新工程

为更好地贯彻国家科普法，实施科教兴国、科教兴县和科教兴校的战略，进一步推进我校教育改革进程，营造一个良好的科技教育环境，培养学生热爱科学，激发学生投身科学，我校特实施科技创新工程。

为此我校将学校实验室充分利用起来，布置科技教育的文化环境，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作，使展示柜充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。充分发挥实验室、科学课等学生科技活动基地的作用，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。开展创造性的科技教育活动，提高学生科技素养提高学生的科技素质。培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。除此之外，以各种活动的开展为契机，将科技创新工程有效的开展起来。1.常规性科学教育活动：制作类：科技小发明、小制作等；操作类：各类电器使用、常用工具的使用、微机应用；信息传播类：电脑绘画、网页制作、动画制作、电子报刊制作；实验类：设置相关实验教学；2.定期举办各种竞赛(像小发明、小制作、低碳知识竞赛、科普知识、科幻画等)，并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。3.长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。

七、艺术个性工程

为了挖掘本地民间艺术的美育教育资源，充分利用榆中北部山区厚重的民俗文化内涵，以社火、窑洞、罐罐茶等民俗事项为载体，创建我校的个性艺术工程。

本地的“社火”队成员其中一大部分是学生，或许他们将来还要成为本地“社火”的组织者和主角，为了保护“社火”这个本地的非物质文化遗产，必须将社火纳入我校个性艺术工程的体系。“社火”的艺术内容分为前台和后台两部分，前台包括“社火”队伍、桶子鼓、扭唱秧歌、狮子舞、舞船等；后台则主要是秦腔中的折子戏等。同样，“社火”是民间的综合性艺术，包括绘画、音乐、体育等。学校开展“民间社火”的校本课程，在闹春节时正好去实践。

此外，北山民俗艺术，本地的船馍馍的制作、崖面的修理、窖的制作、民间手工制作都蕴含了艺术教育的资源，它们都在不久的将来成为我校艺术个性工程的阵地。

八、网络教育工程 现代教育的发展要求我校必须着力实施以信息技术为支撑的网络教育工程，并作为教务工作的一个重要任务来常抓不懈。为了有效的开展此项工程，结合我校实际，成立网络教育领导工作小组，加大经费和人力的投入，加强师生信息技术的学习，营造学校信息化的氛围，以各种平台建设和网络活动为契机，逐步将网络教育工程有序地开展起来，最终建设成我校实用的网络教育系统。为了实现这个工程，学校分阶段，划板块，实施三部曲步骤，即以网络技术为重点的信息技术培训阶段，学校对外网络窗口建设阶段，网络教育阶段。

九、游学访学工程

为了缩小城乡教育的差距，我校积极地以各种师生“走出去，请进来”的活动为载体，建设游学访学工程。结合双联活动，安排师生以团队的形式到榆中县一悟小学、文成小学以及兰州的一些先进的学校去参观和体验。通过这种途径去寻觅先进的学与教的理念，拓展学习与教育视野，建立校校、生生、师生多边的教育教学联谊平台，建立我们的学生与访问学校的师生一同学习，一同生活，亲身体验被访问学校先进的教育教学方式和校园活动内容的差异机制，享受游学访学的快乐。通过这个工程的建设，激发了孩子们对科学知识的追求、对历史文化的尊重、对未来人生的向往。

十、安全教育工程

安全是学校工作开展的前提与保证，增强安全意识，落实“全员参与、安全第一”的执行力。通过健全制度，明确责任，重在落实，建立高效有力的安全管理网络。制定各类安全预案，定期进行安全演练，开展安全手抄报、演讲等活动使安全教育深入师生内心。定期进行安全检查，防微杜渐。

第二篇：浅谈执行力文化建设

浅谈执行力文化建设

生活中，网络上，“执行力”一词不绝于耳，甚是流行。无论是各级政府，还是国内国外知名企业，每每言出必有执行力一词。在此，本文围绕执行力谈一些粗浅的见解，与大家共同交流，不当之处，敬请指正。

一、执行力与执行力文化的概念

执行力（Execution），是指企业的各个管理部门和经验单位的主体贯彻执行经营者制定的战略、决策、方案、计划、政策和实现企业既定战略目标的能力。对个人而言执行力就是办事能力，对团队而言执行力就是战斗力，对企业而言执行力就是经营能力。要对执行力进行衡量就要有相应的衡量标准，有效的执行力从个人层面讲就是按时按质按量保证完成自己的工作任务；而从企业角度而言就是在预定的时间内达到企业的既定战略目标。

执行力文化（Execution Culture），是指把战略决策和管理执行力落地并作为所有行为的重要准则和终极目标的文化。企业执行力文化是基于执行力的文化形态，是围绕执行力的培育而植根于企业员工的思想理念和行为价值。执行力文化属于企业文化的范畴，是企业文化在执行力方面反映出来的特点，是保障企业战略、决策、政策、方案、计划得以有效执行的员工的价值观念、群体意识和行为规范及其在执行过程中形成的执行习惯总和。

执行力的关键在于透过企业文化塑造和影响企业所有员工的行为，进而提升企业执行力。当今企业已普遍认识到：企业的竞争就是执行力的竞争，而执行力的有效性需要良好的企业执行力文化做支撑，企业文化才是区别于其他企业的不可被模仿的关键成功因素。企业得以在竞争中脱颖而出，主要依靠于这些企业具有优秀的、独特的、深入所有员工灵魂的执行力文化。

二、建设高效执行力企业文化

增强责任心。责任心是一个人做人做事的基础，要让所有人明确自己所处职位承担的职责，明白所从事工作就应该担负起责任的道理。而当前困扰我们山西电信公司发展的执行力不足问题，遇事无担当，遇事推诿扯皮，其根本原因就是缺乏责任意识。要改变这种现状，应从思想上让所有人领悟到责任意识、担当精神，加强责任心教育培训，引导大家自觉树立责任制意识，严格按照岗位职责，不折不扣地将工作落到实处。要让每一员体会到：有了责任心，精力更加集中于执行，就会积极主动地想办法、出主意、拿措施、抓落实，工作才会精益求精、出成绩，以往的推诿、拖沓等问题和不足自然会迎刃而解，生产工作才能真正跳出“人求人、事求事”的怪圈。更进一步，从中学到更多知识、积累更多经验，从全身心投入工作的过程中找到归属感。

健全企业制度。提高执行力仅靠自觉性是没有保证的，还应有完善的制度做保障。要确立企业和员工的共同价值观，就要建立和完善运营和人员相互匹配的体制和机制。用制度来体现清晰、有效的工作标准、工作程序、岗位职责和考核标准，进而规范执行力的标准；用制度克服利益不相等、职责不清、工作推诿扯皮等影响执行力的因素，将岗位职责细化、立体化，使每项工作做到有目标、有措施、有责任人、有时限、有督察、有考核，环环有监督、有保证，一定程度上预防可能发生的风险，确保各项业务稳定可靠发展。工作中违规问题频出，规范执行不到位等的问题都能通过规范的企业制度杜绝。

加强教育和技能培训。有精准的理解力，才能有高效的执行力。主要是通过执行技能培训和对职业技能运用的考核来实现。职业化训练包括执行技能训练，执行技能培训的目标就是提升员工的执行力。具体体现为建立适合企业的培训体系框架，落实好培训需求、培训计划、培训实施、培训跟踪、培训评估和培训反馈各环节。特别是省公司部门应要做好对地市的指导帮扶和交流沟通工作，主动服务、倾力而为，提升全流程工作质量。讲究培训与工作实际结合，督促员工主动去深入思考提高执行力。落实培训参训情况，确保培训的质量与效果。

完善沟通平台。充分利用现有沟通平台资源，例如定期召开工作协调会，加强企业各部门的沟通，有利于事务的有效解决。通过沟通，可以在执行中分清战略的条条框框，适合的才是最好的。通过有效沟通，让每位员工在工作中知道自己工作的意义和流程，明确具体执行流程和工作要求，减少“二次翻译”造成的变形和偏离，在执行中就会更加客观、主动地参与到企业的战略目标中；通过有效沟通，使员工不仅可看到事物的表象、存在的问题，还可了解到造成这种表象、问题的真实原因，了解到目标与执行之间的差距，最终收到群策群力、集思广益的效果，从而使执行更加顺畅无阻，消除壁垒，协同推进；实现复杂的事简单化，简单的事量化，量化的事流程化，流程化的事制度化。主办单位扮演好其组织协调角色，各成员单位才能协同一致、上下一心，继而打破部门之间、省地之间原有壁垒的束缚和禁锢，围绕终极目标做好执行和支撑。同时，省公司应强化下发政策的可执行性和可操作性，积极听取一线反馈，理解一线执行过程中的难度。

建立合理的奖罚激励机制、坚持督察督办。激励是提高执行力最有效的方法之一，如果把大家的积极性都调动起来了，决策执行难的问题也就化解了。在市场经济条件下，提高员工执行力的途径，奖优罚劣是最好的动力，督导检查是必备手段。工作任务布置后，不仅要对执行结果进行检查，而且要对执行过程进行监督，这样，就能够及时发现偏差并给予纠正，将损失减少到最低限度。同时，对于执行中做得好的要大张旗鼓地奖励，做得不好的要根据制度惩罚，不搞下不为例。例如，可以优化奖励方式，给予各级业绩出色的员工一定物质、荣誉奖励，调动积极性。

三、执行力文化建设应遵循的原则

塑造企业文化应遵循一定的基本原则，建设企业文化的基本原则与企业制度、企业文化背景、历史传统等有密切的关系。不同的企业有不同的制度、文化、传统，相应的，基本原则也应不同。根据《中国电信企业文化建设规划》蓝图，我们省塑造执行力文化应遵循“四结合”的原则，1、与企业发展实际相结合

与企业发展实际结合，一切从实际出发，是马克思主义的基本观点。将企业执行力文化建设融入企业生产运营的每个中心环节，要使执行力文化有效发挥引领观念更新、锻炼员工素质、推动转型发展的作用。企业发展的实际，既包括外部的实际，也涵盖内部的实际。当前，省公司及各级分公司都面临通信行业整体转型、市场挤压前所未有的困难。执行力文化建设就是要更新员工观念，打破传统路径的依赖，找到企业持续发展的新路子，实现了转型的阶段性目标。在推进向“综合信息服务提供商”转型的过程中，整体队伍能得到充分锻炼，对企业价值观的认同不断提升，对公司战略转型目标增加信心。可以说，与企业发展实际相结合，是企业执行力文化建设的根本出发点。

2、与企业制度相结合

将执行力文化建设规划进制度管理，以制度视角践行执行力文化理念，实现文化软约束与制度硬管理的有机结合，确保执行力文化内化于企业制度，才是执行力文化建设常态化的保障措施。企业规章制度要体现企业执行力理念的内涵，尤其要考虑是否与执行力文化理念相契合，考虑制度的执行可操作性。只有员工在价值观念上认知到自己什么是必须执行的，什么是严禁执行的，企业管理制度才能形成内在约束。当这种办事规范的内涵被员工心里所接受、并自觉遵守时，制度就变成了一种执行力文化。对山西电信而言，要推进制度落实，规范执行，切实提升工作执行力和规范性，做到有章可循，强化制度建设，完善规章制度；工作布置细化到执行层，还要做到有章必循，狠抓落实执行，强化考核和反馈两级闭环，才是企业执行力文化建设的长久保障。

3、与企业创新相结合

企业创新包括体制创新和技术创新，两者都是推动企业发展，振兴企业，增强企业活力的根本出路。塑造执行力企业文化的目的就是为了增进企业活力，提升企业执行效率。中国电信转型发展的新形势要求指出：要积极创新企业文化建设的方式和载体，企业文化要努力适应企业转型的新需求。企业文化既有传承性，更要与时俱进，在面临企业内外环境迅速变换的新形式下，我们公司应积极思考如何在传承集团传统优秀文化的基础之上加大创新力度。将执行力文化塑造与企业制度创新、技术创新相结合，将企业执行力文化理念渗透到各项生产细节之中，变为广大员工自觉创新的行动，是我们公司执行力文化建设的新能源、强动力。

4、与员工队伍相结合

企业文化是以员工为载体而存在的，需要各单位、各部门紧密的配合和全体员工的共同努力。而来自不同环境的个体之间存在利益和文化理念上的认知差距，这些差异是造成执行力低、部门壁垒的主要原因，因此，统一认知理念，协调各方利益，是塑造企业执行力文化的必经途径。运用员工喜闻乐见的形式开展企业执行力文化建设，使企业执行力文化建设看得见、摸得着。提升员工认同感，而不能让员工感到负担，就要求执行力文化建设贴近员工生产生活实际。通过让员工亲身体高效验执行力产生的便利，产生感悟并不断总结，从而转换思维模式，自觉认同和遵从企业执行力文化，进而到达宣贯从“看得见”、“感受到”到“自已做”的转变的目标。

建设执行力文化不是一句口号，它不能通过熟记于心使企业的本质问题得到改善，执行力不是一朝一夕即可促成，它是企业内每个执行个体的意愿、技能、流程的综合，是长期的内化过程。

参考文献：

[1]栾景丽.浅谈执行力文化的建设[J].中国管理信息化,2011,23:86-87.[2]钱海婷.企业执行力文化的培养[J].西安邮电学院学报,2009,04:154-157.

第三篇：谈学校执行力建设实践

—谈学校执行力建设实践

东山中心小学 叶湧

一所学校的构成是教师、学生，还有诸如家庭、社区等一些特定的周边环境都会对教育产生影响，因此教育和其它行业相比特殊的地方是更多层面的和人打交道。教育质量的好差实际上就是我们培育出来的人的素质的好差，因此学校的精细化管理的重点是对人的管理，突破口是坚持以人为本，加强学校的执行力建设，在学校管理文化方面我们作了一些有益的探索。

1、加强培训，转变观念。好的学校制度，放在不同的学校在执行过程中所体现出来的成效会有很大的差别，有些制度被不折不扣的执行，而有些制度就会打些折扣，甚至会执行不下去。固然有制度本身的适应性问题，但更重要的是制度应用的对象——师生们的观念是否到位，这是在实行相关制度前必须要解决的一个问题。因此学校重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理。在全面实施制度管理的同时，学校又在创设一个宽松和谐的工作环境上下功夫，努力寻找制度管理与情感管理的切入点。我们的做法是： 一是组织各种类别、各个层面的培训。有面向全体教师的校本培训，内容即有业务类的培训，也有一些教育教学观念方面的新思想、新思念，还有些人生观、价值观、道德观、事业观等方面的专题培训。同时针对各个层面的教师有针对性的进行不同内容的培训，有年青教师的培训，有骨干教师培训，有班子管理方面的培训，在组织上形式多样，内容鲜活，发人深省，逐渐在教师中形成培训就是福利的思想，愿意接受有培训，渴望得到培训。教师的思想意识在培训中逐步提高，在加强管理执行力建设方面走出了关键的一步。

二是调整班子成员，让适合的人在合适的位置上。人的能力有大小和差异性。如何让他们每一个人都能找到能充分发挥自身能力的岗位，让个人的价值和学校的发展，个人的发展很好的结合，实现最优化。这一直是学校管理中必须要面对解决的关键问题。而学校的班子是学校管理的核心，更应该慎重考查，精心搭配。学校自06学年开始，对学校的班子成员进行了逐步调整，从下至完小教导、总务、校长，中心校各部门工作人员、主任、副主任，上至副校长，工会主席等，都进行了大的变动或任用，在不断的变化中取得较好的组合，班子呈现出一种团结进取的活力，这是加强学校管理执行力建设的保证。三是建立健全“教代会制度”。每年举行一次教职工代表大会，学校的发展规划、重大决策、群众反映强烈的问题都要通过教职工代表大会解决。

四是妥善解决学校工作中的热点、焦点问题，对教师调动、干部任用、党员纳新、职称评定、评先树优等问题，实行“阳光作业”，公正、公平，不徇私情。

2、完善制度，落实措施，实施精细化制度管理。

一是修订完善了《教职工工作量化考核实施方案》、《学校管理工作量化检查方案》、《教职工考勤制度》等学校管理制度，加大了对工作业绩、工作量、固生、出勤、常规材料等方面的考核力度，使学校的各项工作制度化，工作目标具体，检查反馈程序明确，量化考核科学、合理。

二是实施“三线 ”管理，将管理责任具体化、管理任务明确化：一线是以“教务处—教研组长—备课组长—任课教师”为主线的教学管理系统，其工作职能是：负责学校的常规教学管理。包括常规教学检查、教育科研、校本课程开发与建设、教师的业务培训和教育教学

评价等。第二线是以“总务处—部门主任—班主任”为主线的总务管理系统。其工作职能是：负责学校的总务后勤工作。包括校产和设施的管理与使用、学校的美化与绿化、卫生与安全、后勤服务等。第三线是以“少先队—部门主任—班主任—班队”为主线的学生管理系统。其工作职能是：负责学校的学生管理。包括对学生的思想政治教育、心理健康教育、两个习惯的养成、一日常规管理、队活动的开展、学校的宣传工作、校园文化建设、检查评估各级部、班级的德育工作等。

三是教学常规管理坚定不移落实“六制度”，逐步完善教学质量监控体系。

四是加强教师凝聚力工程，人和万事兴，利用周前会、教师集体活动的机会，结合学校发展的实际和身边的例子引导教师的内省，增强对学校的认同感。最好的教育是让教师参与到学校的发展中去，让他们感觉到学校每天都在改变，充满生气。同时领导也要加强和教师们的沟通，向他们描述学校共同的愿景，引导一个集体共同价值观的形成，让集体中的个体都有发展的希望，每个人都能得到重视，这样的教育是最有效的，在意识层面引导一支健康教师队伍的逐渐形成。

五是要加强班子队伍的建设，对于班子的要求我强调要合作、敬业、大气、高效。同时，针对工作中存在着办事拖沓，互相推委，效率不高的问题。在学校中实行了问责制。对于一项重大的工作，则专门成立工作小组，优化组合学校的人力物力，着重解决，这样使学校的各项工作的效率得到了很大的提高。

六是加强了对骨干教师的培养，加强了教师业务素质的提高。学校从内外两方面着手，内部开展了师徙结对工作，校内教学教研水平高的教师引领青年教师的发展，在教研组中开展一课三磨活动，通过磨课打造精品课，有效提高上课教师的课堂教学水平。同时，学校一改过去自我封闭的状态，以开放自信的姿态加强了和外界的联系，和名校、城区学校结对，组织开展了各类教研活动，依托他们的优势发展自己。同时还请了教研员、专家来校作讲座、评课等，使我们学校更好的融入到椒江教育的大环境中去，提高水平更提升自信。在学校的精细化管理过程中，我们还刚起步，这方面还有许多工作要做，更会在实践过程过程中出现很多问题，但只要我们坚持以人为本的原则，坚持走精细化管理之路，加强执行力建设，学校将会朝着正确的发展之路越走越开阔。

第四篇：企业文化建设纲要

企业文化建设纲要

公司成立近二十年，在一定程度上拥有一些相对比较成熟的企业文化，如制度建设、高效管理等。但与日益发展的公司经营及公司规模相论，公司的企业文化建设依然相当薄弱，甚至可以说还需要一个从“无”到有的过程。

首先，企业文化建设方面存在生搬硬套的错误，比如公司现在实行的早操、6S管理等制度。制度本身是非常有意义的，但运用到公司却不能行之有效。归根到底原因在于企业的软实力，及企业文化在人员素养和工作氛围上达不到制度执行所必须的要求。

其次，企业文化建设过程中存在有制度落实不到位或理解、重视不到位、检查考核不到位的现象。如晨会、夕会制度。晨会时工作考虑不充分、安排不到位；夕会是总结不到位、敷衍了事，没有对当天工作中存在的好的方面进行表彰，对坏的方面没有刻意强调。甚至有个别部门的晨会仅点名而已。

其三，企业文化建设没有宣传到位，没有深入人心，没有鼓励先进，表彰先进的行之有效的、持之以旧的政策和制度。公司兢兢业业、无怨无悔服务的员工也大有人在，但因为没有鼓励和表彰的制度和政策，没有做有效的宣传，以至于没有深入人心，不被员工重视和认可。

其四、文艺活动、公司内部的亲情感恩活动没有有效的开展。文艺活动是增进员工感情、增进员工与公司的依赖最有效的办法之一。公司有很好的条件却没有很好地利用，反观周边企业，时常开展文艺活动，不得不让员工心有所思。

等等。

根据以上看法，公司应在以下几个方面采取措施，建设和完善企业文化。

1、管理理念和管理常识的培训

2、创新企业文化建设载体、加大企业文化宣传力度

3、增加企业内部员工联谊、聚会、文体活动的频率

4、挖掘和培养典型事迹及典型人物的先进事迹，树立员工模范

5、推进企业管理制度系统化、科学化及合情化进程

首先、必须加大对管理人员，尤其是中层管理人员的管理知识培训。使其充分认识到管理的重要性、管理的方式方法，结合管理实践，用更为先进的管理理念将自己武装成一个以管理为职能的人。专营店经理、展厅经理、分公司经理，尤其是各部门的一把手应该将自己的位置摆放在一个部门管理者的角色上，不能充当完成任务的操作机器。各部门的经营任务的完成要有二把手及一线员工去实现。行政中心、市场部等部门的管理人员也应积极参加培训，锻炼和提高其管理能力，将其作为公司下一步发展的人才储备去培养。

具体来说，一是公司要聘请一些有成功企事业单位管理经验的专家或大学教授，组织各部门管理者参加管理常识的培训。要不定期得根据实际情况开展管理人员专项培训及转训工作；二是公司要从管理方式及管理观念上进行创新和改革，舍得花大力气投入资本去做职工教育工作。加大对公司各项管理制度的解释和培训工作，掌握员工思想及动态，随时根据情况调整管理制度。三是公司领导要以身作则，带头维护管理制度的权威和尊严，已经形成共识的管理制度不能以领导个人意志为转移。

其次，企业文化的建设与传承均需要有效的载体，如《企业文化宣传手册》、《企业月刊》、《企业影像》等等，在此方面公司可以说是一片空白。但举办这些载体却没有专人专职去负责，同时也没有管理层的决策。

作为集团公司，应该有属于自己的内刊，撰写一月工作总结、事迹报告、先进表彰等，在公司内部予以传阅，起到开放、宣传、教育、施加影响的作用。为此，有必要有人负责创办《良志集团企业（半）月刊》等刊物，作为企业文化建设和传承的载体。

其三、文体活动是凝聚团队、增进团队感情及员工与企业信赖感最有效的手段。

公司应当充分利用物业公司会所的场馆，免费对员工开放，且经常利用该场馆组织集团公司集体的文体活动，使员工充分融入到集团公司的工作氛围，有效利用低成本的投入凝聚团队团结协作精神，增进友谊与了解。

目前，会所对员工采取的以盈利为目的的开放政策是极其错误的，不仅无助于盈利，反而使员工心寒，冷冷清清的场馆高价虚席以待，不能充分利用资源做对员工和公司有益的事情，造成资源的浪费。每年国家法定节假日前夕，公司都应该积极举行集团公司的文体活动，费用比外出旅游低，效果却要高得多。

其四、表彰和宣传典型员工的先进事迹是推动员工积极工作的另一个有效办法。树立员工典范，有助于员工找准目标，表彰先进员工有助于增加员工的企业荣誉感和自豪感。为此，公司应下大力气挖掘和培养先进典范，树立模范带头作用，宣传造势，使广大员工充分认识到只要努力、积极地工作，就一定能得到公司的认可和表彰奖励。公司每年一次的例行表彰，一则频率太低，二则宣传不够，没有充分起到带头模范作用，应当制定科学的先进表彰和宣传制度，长期刺激和培养员工的企业荣誉感和自豪感，保持新鲜的先进活力，稳定团队建设。

其五、公司管理制度文件种类繁多，内容浩繁，但不成体系，执行力度也不够。古人云，法屡更必弊，法弊则奸生；民数扰必困，民困则国乱。制度不成体系，一则使人无所适从、不知其所云；二则制度混乱，甚至前后矛盾或双重标准都不能使员工心服口服。心不服则不平，不平则鸣。制度的不成体系势必会影响管理的权威和效果。

同时，有制度不能执行，或执行不力，不如没有制度。为此，集团公司应下大力气杜绝：

一、制度不落实；

二、随意更改制度的做法。应该站在统筹的视野，制定和完善管理制度，从行政手段到经济手段、从日常行政制度到销售、售后制度，在统筹兼顾、避免同一问题、两种名目的情况下，不断细化和深化制度建设，保证制度的科学性和系统性。

第五篇：企业文化建设纲要

XX公司企业文化建设纲要

一、总则

企业文化是指企业中所有员工共有的一套观念、信念、价值和行为准则，以及由此导致的行为模式。企业文化是以人为本的管理哲学，是把精神文明建设同企业特点和市场对企业发展的要求结合起来的一个重要形式，是借助文化力量的管理方式，良好的企业文化能为企业保持竞争优势，是成为长青企业的基础。

公司按集团公司统一部署，持续完善企业文化管理体系，以员工满意为出发点，不断完善管理监督、传播培训机制，并形成了领导重视、员工参与、经费支持的企业文化实施体系，深入传播和践行文化理念。

二、XX企业文化内容诠释

企业文化建设主要按照XX“十六字价值观”（诚信为本、客户为尊、创新为要、和谐共赢）展开。

诚信为本：包括“诚信敬业”和“坚忍不拔”两层含义。主要体现为诚实可靠，重诺守信，值得信赖是我们事业的立足之本；倡导逢难而上，勇挑重担的精神，不断超越自我。客户为尊：包括“主动负责”和“自我驱策” 两层含义。主要体现为客户至上，不断满足和超越客户的期望；以外部和内部客户需求为先，发挥团队协作与主动负责的精神，共同为内外部客户服务。

创新为要：包括“系统求精”和“灵活高效”两层含义。主要体现为视品质为生命，让创新成为我们的一种习惯，精益求精，永无止境；提供开放、积极、包容的宽松氛围，鼓励新观念；结合阶段性发展重点与要求，积极寻求新思路、新技术、新方法，持续稳步推进技术进步，服务与管理方式优化，持续变革。

和谐共赢：包括“团队协作”和“健康安全”两层含义。主要体现为本着平等竞争，和谐共生的精神，与合作伙伴协同发展，建立长期共赢的战略伙伴关系；以人为本，为员工提供一个公平竟争的职业发展舞台，实现员工与企业共同成长；关注健康，保护环境，履行社会责任，成为负责任的企业公民。

以上文化内容诠释落实到XX人行为准则具体体现为：

诚信敬业：

1、遵守公司规章制度与流程；

2、按照职业规范与道德标准行事；

3、信守对客户的承诺；

4、立足本职工作，刻苦钻研业务；

5、确保内外部信息传递的准确及时；

6、不以操守做妥协，不以原则做交易。

坚忍不拔：

1、始终保持创业心态与强烈的危机意识；

2、与XX同舟共济，对前景满怀必胜信心；

3、以积极开放的心态直面冲突与压力，勇于迎接挑战和变革；

4、具备执着、耐心和决心，使命必达。

主动负责：

1、严于律已，勇担责任；

2、以团队整体绩效为导向，主动承担交叉和空白地带职责，不推诿，不逃避；

3、面对困难和难题，勇于并善于突破性思考，主动提出建设性意见和看法；

4、深入理解客户组织，业务与环境，引导客户需求，增加客户价值；

5、从客户角度出发，将客户的利益放在首位，致力于客户的满意与成功；

6、对于不符合公司文化和制度的言行敢于坚决制止。

自我驱策：

1、具有强烈的事业心和进取精神，在工作中主动承担更多更大的挑战；

2、不懈快速的学习能力，以高度的工作热情完成本职工作，设定并达成挑战性的职业

生涯目标，成为自我发展的第一责任人；

3、以开放包容的心态面对变革，不断激发和释放自我潜能，成为变革的倡导者与推动

者。

系统求精：

1、以绩效为导向，用发展的眼光，全方位、多视角思考问题，善于高效整合资源，达

成既定目标；

2、能够从关键环节入手，关注细节，控制过程，持续改进；

3、视发现问题为改进和创新的契机，大胆提出疑议，坦诚公开讨论。

灵活高效：

1、以目标为导向，具有较强的环境适应能力，创造性地提出可行的解决方案；

2、在尊重成功经验的基础上，摆脱传统思维束缚，高效解决问题；

3、有效分析及整合复杂信息，快速反应，果断决策。

团队协作：

1、坦诚沟通，建立并维护良好的团队氛围；

2、具备强烈的集体责任感，主动支持和帮助团队成员，分享信息与经验；

3、支持别人等于发展自己，团队的成长就是我的成长；

4、求同存异，充分尊重他人的才能，个性和差异，能够与不同背景，不同工作风格的同事和谐共处；

5、团队目标是第一要务，反对事不关己高高挂起，避免一团和气而损害团队利益。健康安全：

1、关爱生命，关爱健康。生命是最宝贵的资源，健康是生命的基石；

2、保护环境，将节能降耗贯穿于工作中，始终致力于人与环境的和谐共生；

3、敬业奉献，关爱家人，努力提高生命和生活的品质；

4、HSE是XX文化的基石，倡导关注HSE，促进执行有效的HSE管理体系和行为准则；

5、倡导高效合理利用资源，反对铺张浪费。

三、企业文化落地实际工作举措

企业文化落地，目的是要让企业文化真正转化为全体员工的行为和意识，使企业文化转化为员工的日常工作行为，并且转化为全体员工的“无意识”习惯。这要求企业在文化的传播方面要有具体的措施，计划主要从以下几个方面着手。

（一）、建立常态化的企业文化传播体系

员工是企业的基本队伍，也是企业文化最大的传播主体和承载主体，只有广大员工接受、认同了企业价值观、理念和精神，才能使优秀企业文化成为企业真正的文化。所以建立常态多途径的传播体系是企业文化得于顺利传播的重要载体。

公司企业文化传播方式主要从以下方面进行：

1、XX重工报、公司内部宣传栏

“XX重工报”为公司目前定期（每月一期）向公司全体员工发行的内部刊物，内容主要以公司当月发生的新闻、体现员工优秀行为准则的事迹报道、符合公司企业文化的优秀案例文章、员工的优秀作品为报刊宣传的重点；公司内部宣传栏主要向公司员工传播公司的管理理念、方针政策、HSE相关内容。旨在用一种常规的方式，持续不断地向公司员工宣贯积极的符合公司企业文化标准的内容。

2、新员工企业文化培训

新员工入职时，公司按统一的标准向员工宣贯公司的企业文化理念，让每一位新员工深入了解公司文化的内涵，并通过测试来了解员工对企业文化的理解与掌握程度。旨在员工在入职初期就能对企业文化有深入的认同。

（二）、建立深入、坦诚沟通机制

有效的双向沟通是企业文化得以传承和发扬的重要纽带，只有建立多形式全方位的沟通渠道，才能使得员工不断地多角度地去理解公司文化的内涵，为企业文化的最终落地提供了保证。

公司在沟通方面主要以以下形式展开：

1、员工座谈会、总经理信箱

公司每年将不定期地组织各层面的员工召开员工座谈会。通过事先的问题收集、整理，了解员工在工作生活中的种种问题，结合公司的实际情况，各级管理层有针对性的对员工提出的问题进行一一答复，同时鼓励员工提出各项好的意见和建议。所有的座谈会都要形成详实的记录，最终向公司全体员工作出书面的回复；公司同时设立总经理信箱，鼓励员工向公司高层直接反映问题，充分体现民主透明。旨在沟通的有效性得于真正体现。

2、多形式非正式沟通渠道

为了使得沟通的有效性得于保证，公司响应集团的政策，鼓励各部门、部门与部门、部门内各小组团队进行不定时的活动（活动的内容可以丰富多样，聚餐、体育活动、旅游等），和谐员工关系。公司按400元/人/年的标准大力支持，鼓励团队间更紧密的合作。

（三）、建立关爱员工机制

切实关爱员工，在员工需要帮助的时候公司能及时提供帮助。该机制的建立将有利于提升员工对企业的认同度，切实提高员工的满意度。

公司在关爱员工方面主要从以下渠道进行：

成立工会，设立工会基金

公司于2008年正式成立工会，并大力发展工会成员。工会成员于10元/人/月的标准自发向工会捐助工会基金。工会基金由公司财务人员专职保管，对于公司内切实需要帮助的员工，工会将统筹考虑给予帮助，从多方位体现关爱员工。旨在让员工能切身感受到XX的人性化。

（四）、建立完善有效的内部管理机制

完善的内部管理机制是企业良性运行的基础，同时也是员工遵章守纪的依据。是要求员工诚信敬业的保障。

公司在建立完善内部管理机制主要从以下方面入手：

1、ISO9001/ISO14001/OHSAS18001体系的认证

通过ISO系列体系的认证，不断总结与完善管理系统中存在的漏洞与问题，发现管理中存在的缺失与缺陷，并不断地进行自我完善和提高，为企业的基础管理不断完善提供了切实有效的保障。

2、内审自查完善

公司每年在质量部的组织牵头下，进行公司管理体系完善的自查，对管理中的某些盲区进行制度的规范，从而保障管理机制的不断完善。

（五）、鼓励先进，打击有损公司利益的各项行为

在公司范围内对具有强烈的事业心和进取精神的员工，对严于律已，勇担责任的员工，对所有有先进事例的员工进行大力的弘扬与表彰；对做出有损公司形为的员工，对不能严格要求自己，达不到部门和岗位要求的员工公司将坚决打击。建立这样的机制将有利于企业文化的和谐。

公司将以以下方式进行：

1、优秀员工评选

根据集团公司每年发起的评优活动，对应XX人行为准则，公司将通过多轮投票选举的方式，最终评选出当各类优秀先进人员，同时在公司范围内大力宣扬。旨在让公司所有员工都能向优秀先进看齐，弘扬企业的先进文化。

2、技能大比武优秀人员表彰

每在公司范围内均举行一次技能比武大赛，对那立足本职工作，刻苦钻研业务的员工，公司将给予表彰，同时给予一定的经济补贴。旨在让公司所有的技术性员工都能拥有杂实的技术水平，都能体现刻苦钻研的本质。

3、调研各类有损公司形像和利益的事例/清退业绩不达标员工

对于某些确定或非确定的有损公司，有损员工行为准则的事件，公司将派人调查。经调查后确定的事件，将形成详实的调查报告，根据事件的严重程度将对当事人进行严肃的处理，决不留情；对于在工作中时常有不良表现，或者业绩、态度、能力均达不到部门和岗位要求的员工，公司将作出处罚或清退处理。旨在在公司范围内营造一个和谐有序的良好氛围。

（六）、树立标杆榜样，大力宣传

树立标杆，大力宣传有利于企业文化的不断完善，并能赋于其更新的含义。

公司将通过以下方式进行：

1、优秀先进员工的标杆设立

对于在某工作领域中认真负责，吃苦耐劳，品行兼优的先进员工，公司将有代表性地在公司范围内特别是该领域内大力宣传，同时选择适合的机会，在该领域专门组织学习某某的活动，旨在让标杆的作用发挥到最大化。

2、行业内优秀企业标杆设立

对行业内的优秀企业，公司将以专题的形式组织进行讨论，取长补短，旨在不断地学习与进步。