现场作文竞赛方案

第一篇：现场作文竞赛方案

2017-2018学年上期现场作文竞赛方案

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办三至五年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象：

中段,高段的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛）

三、参赛时间：2017年11月

四、参赛地点：实验室

五、比赛规则：

1、比赛主题：“我喜欢的老师”

本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。

2、比赛形式：

每个班级选出5名学生代表本班

3、参赛要求：

①学生按命题作文写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

⑥字数：

三、四年级400字以上;五年级450字以上。

⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。

4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。

六、评委：

全校语文老师。

七、评卷要求：

1、语句流畅、优美20分。

2、、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。

8、三至五年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。

八、奖项设置：

每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。徐家湾中心小学

语文教研组 2017.9

第二篇：“小学生现场作文竞赛”活动方案

2012—2013学年第一学期

城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案

为了培养学生乐于表达，善于表达的习惯，提高学生的写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台，根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神，本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。

一、活动对象：四至六年级学生

二、地点：学校会议室

三、时间：2012年10月25日下午15:30—16:30

四、比赛要求：

1、四至六年级每班选送3名学生参加比赛。

2、书写工整规范。

3、语句通顺、内容具体。

4、参赛选手自带书写工具，作文纸由学校统一发放。

5、学生一定在密封线内写清自己的姓名、班级。

五、注意事项：

1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。

2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。

3、由教导处统一命题，开赛前10分钟竞赛组织者召集监考老师获取竞赛题目。

4、竞赛结束后，统一装订，统一时间阅卷。

六、监考阅卷安排

1、监考老师 孔祥瑜、宋先

2、阅卷人员 刘莉、袁衣先、代岑

3、阅卷时间

2012年10月26日下午16:30开始，时间为一小时。

4、成绩统计及公示 刘军、李林

七、奖励措施

1、学生作品按年级组评出一、二、三等奖各1名。

2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出一、二等奖。

相关事宜学校将作进一步说明。

城关镇中心完小教导处

2012.10.22

附件：阅卷要求 评分参考：（100分标准）

一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

三、书面及字体

错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。

城关镇中心完小教导处

2012.10.24 2

第三篇：现场作文竞赛一些的要求

现场作文竞赛一些的要求

一、时间：4月26日下午第一节课后

二、地点：会议室

三、参赛人员：三至五年级各班文学社成员

四、出题安排：

三年级：张红艳老师；

四年级：姜红丽老师；

五年级：肖才艳老师；

要求：尽可能考虑让学生有内容可写，建议出两题，一篇写实，一篇想象，让学生挑选。负责出题老师要将题目电子稿交到肖才艳老师处。

五、监考安排：肖才艳、张丽琴

六、阅卷安排：

1、采用集中阅卷，回避交叉批改方式。

2、阅卷时间：下周四放学后（５：００）到会议室。

3、阅卷教师所负责年级具体安排：

三年级：

四年级：

五年级：

第一位为负责人。

七、其他要求

1、此次竞赛既是一种常规性的比赛，又是一种常规性教学研讨，要求各班必须组织全体学生按照时间要求参与。

2、现场作文比赛获奖名额分配：以年级为单位一等奖：3名二等奖3名三等奖：4名（请斟酌一下名额分配是否合理）

3、请各班主任、语文老师认真对待、积极准备，保证比赛顺利、有效地开展。

（请肖才艳老师根据要求制定“宁强县北关小学2010—2011学第二学期现场作文竞赛方案”并于方案后附各班级参赛人员名单）

（方案、参赛人员名单均电子稿、纸质交教研室，一并上交比赛当日活动流程。）

（现场作文竞赛与蓓蕾文学社社团活动一并进行。主题：？）

第四篇：小学信息技术现场教学设计能力竞赛方案

阳江市小学信息技术教师现场教学设计能力竞赛方案

为进一步提高我市小学信息技术教师教学专业水平能力，促进小学信息技术教师团队快速成长，保障我市小学信息技术课程正常化开设。经研究决定，将举办阳江市小学信息技术现场教学设计能力竞赛活动，我们将推出选出一批作为一二三等奖（按参赛总人数而定，初定1：2：4）候选作品及人选，并将获奖作品收录成册。

一、活动组织 主办：阳江市教育局

协办：阳江市教育学会小学信息技术专业委员会

阳江市计算机学会 广东教育出版社

承办：阳江市江城区星鹏中英文学校

二、活动时间 2016年11月（一天）

三、参加对象

全市现任小学信息技术教师

四、竞赛内容要求

通过现场抽签，组织临时教研团队，并进行集体研讨相关教学内容，组内成员教师通过合作与竞争，每位教师现场撰写某一课程教学设计一篇。

内容为我市现行小学信息技术四至六年级材课程。

五、竞赛程序

1、由小学信息专业委员会相关专家或教师，对我市现使用的小学信息技术教材内容进行模块或单元划分，形成节、章、单元模块内容，课时数要保证每位教师均能参与竞赛（事前准备）。

2、全市现任小学信息技术每位教师，通过现场抽签选中一个课题（一节课），依照《广东省义务教育阶段信息技术课程标准》和本校选订广东教育出版社的教材，结合本校的教学软、硬件教学环境及学生实际情况，自行设计一个教学设计，至此个人竞赛活动开始。（时间约为60分钟）

3、第一次同一节课题目相同的组成一个同课教研组，组内进行评定及推优，淘汰一定比例（30%），推出选出一批作为一二三等奖候选作品及人选。（时间约为20分钟）

4、第二次按章次组成一个同章课程教研组，组内进行评定及推优，按一定比例（40%）推出选出三等奖作品及一批作为一二等奖候选作品及人选。

5、第三次按单元组成一个单元课程教研组，组内进行评定及推优，按一定比例（20%）推出选出二等奖作品及一批作为一等奖候选作品及人选。

6、第四次按年级组成一个年级组课程教研组，组内进行评定及推优，按一定比例（10%）推出选出一等奖候选作品及人选。

7、最后，一等奖的作品作者在总会场上进行说课陈述，由阳江市教育教学研究院组织市内教学专家进行评选，评出说课比赛一二三等奖。

六、竞赛奖项

本次竞赛分教学设计及说课竞赛两种奖项，分别设一、二、三等奖，所有参与活动的小学信息技术教师所被推荐为阳江市教育学会信自技术专业委会和阳江市计算机学会员，评为个人一等奖的教师将被推荐为阳江市小学信息技术专业委员会理事成员候选人。

七、其他

1、参与活动的教师将由阳江市教育教学研究院登记6个学时。

2、本次活动会务经费用由广东教育出版社友情赞助。参与教师旅差费回原单位报销。

2016.10.30

第五篇：作文竞赛方案

昆寨民族中学

临场作文竞赛方案

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴着职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！

在这教师节即将来临之际，为了加强师生之间的情感交流，为了让学生能够获着一颗感恩的心在今后的学习过程中取得更大的收获，发展校园文化，经学校研究决定，在全校举行一次以“感恩教师”为主题的临场作文竞赛，具体方案如下：

一、参赛对象：各班选取学生五名参赛。名单在15：00之前交周伍

二、参赛时间：2010年9月8日17：00—19：00

三、竞赛地点

七年级学生：七三班教室，八年级学生：七四班教室，八年级学生：七五班教室、四、奖项设置：

各年级分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共18名。获奖作品将由各班语文老师修改后打成电子稿交周武，整理编辑后刊在《昆中艺苑》上。竞赛结果于下周公布。

五、组织形式

组织机构

组长：秦勇

副组长：罗雪

成员：全校语文教师及各班班主任

监测员：七年级，周伍八年级，陈松九年级，皮永庆 评委会

组长：罗雪

副组长：晏梦璟

成员：各班语文教师

六、竞赛题目

见附件1、2、3

昆寨民族中学语文教研组2010年9月8日