2018年暨南大学文学院世界史专业硕士研究生入学考试大纲五篇范文

第一篇：2018年暨南大学文学院世界史专业硕士研究生入学考试大纲

2018年暨南大学文学院世界史专业硕士研究生入学考试大纲

考试科目：世界史基础

Ⅰ、考试性质

暨南大学世界史专业硕士研究生入学考试的世界史基础科目考试属于全国高等院校和科研院硕士研究生统一入学考试的一部分。该科目考试的目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的大学本科阶段世界史学科专业基础知识和基本理论。该科目考试的评价标准是高等院校历史学优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平。

Ⅱ、考查目标

1．考察考生对世界史基本史实、主要国家和文明历史发展进程、基本线索、一般规律、阶段特征以及国别地区差异的掌握情况。

2．考察考生对基本历史理论的理解和掌握情况，正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析、比较和评价重要历史事件和历史人物的能力。

3．考察考生运用科学的理论和方法分析解读史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息的能力。

4．考察考生撰写论据确凿、论证严谨、逻辑合理、文字准确的史学论文的能力。

Ⅲ、考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容比例

世界古代中世纪史 约40% 世界近现代史 约60%

四、试卷题型结构

名词解释 8小题，每小题10分，共80分 简答题3小题，每小题20分，共60分

史料分析题 2小题，每小题30分，共60分 论述题 2小题，每小题50分，共100分

Ⅳ、考查内容

史前时代到公元1991年世界史主要文明、国家或地区的历史发展进程。

一、世界古代中世纪史 1.史前人类

人类的起源与进化 农业革命与文明的产生 史前文化

2.古代西亚诸文明

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苏美尔-阿卡德文明

古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国 赫梯、腓尼基和以色列历史 波斯帝国

古代西亚文字与宗教 3.古代埃及文明 古代埃及的主要王朝 古代埃及的宗教和文化 4.古代印度文明

印度河流域的早期文明

吠陀文明、婆罗门教与种姓制度 列国时代的新兴宗教与思想 孔雀帝国与佛教的传播 5.古代希腊文明

克里特文明和迈锡尼文明 希腊城邦制度

希波战争与伯罗奔尼撒战争 雅典民主政治

马其顿帝国与希腊化时代 古代希腊的宗教与文化 6.古代罗马文明

罗马共和国的政治军事制度和对外扩张 元首政治与早期罗马帝国 基督教的兴起与传播

晚期罗马帝国的危机和转型 古代罗马文化 7.中世纪的西欧 法兰克王国

封君封臣制度和农奴制 西欧主要国家的君主制度 中世纪的城市和经济 中世纪的基督教会和文化 8.伊斯兰文明的兴起与扩张 伊斯兰教的兴起 阿拉伯帝国

阿拉伯文化及其传播 奥斯曼土耳其的扩张 9.中世纪的东欧

查士丁尼时期的拜占庭帝国 拜占庭帝国的政治和文化 东欧诸国的起源和发展 蒙古人的统治与莫斯科公国 俄罗斯帝国的兴起

10.中世纪的东亚与南亚

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从大化改新到幕藩体制 中日文化交流

从笈多王朝到莫卧儿帝国

二、世界近现代史 1.近代初期的欧洲 文艺复兴

新航路开辟和早期殖民扩张 君主专制时期的英法 宗教改革

重商主义和商业战争 科学革命

2.欧美主要国家的社会转型 尼德兰革命

英国资产阶级革命 开明君主专制 启蒙运动 美国独立战争

法国大革命与拿破仑帝国 工业革命

19世纪的英国改革 19世纪法国政治演进 美国内战

俄国农奴制改革

德意志的统一、意大利的统一

19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济 第二次工业革命与工业文明 工人运动与社会主义运动 马克思主义的诞生

近代欧美文学艺术的主要流派 3.近代的亚非拉 大西洋奴隶贸易 拉丁美洲独立运动

独立后拉美的政治与经济变化 19世纪中后期亚洲反殖斗争 英国对印度的殖民统治 瓜分非洲 埃及阿里改革 土耳其坦志麦特 日本明治维新

20世纪初亚洲的觉醒

4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战 三十年战争与威斯特伐利亚和约 维也纳会议与欧洲国际体系 两大军事同盟

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第一次世界大战

5.俄国革命与共产国际 1905年革命 二月革命 十月革命

苏维埃社会主义国家的建立 “战时共产主义”与“新经济政策” 德国十一月革命 匈牙利革命 共产国际

6.凡尔赛-华盛顿体系 巴黎和会 国际联盟 华盛顿会议

7.两战之间的世界

苏联的社会主义建设与“斯大林模式” 西方国家的恢复与调整 世界经济危机与罗斯福新政 日本军国主义和德意法西斯 甘地主义 凯末尔主义 卡德纳斯改革 8.第二次世界大战

法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策 第二次世界大战爆发 反法西斯同盟的形成 欧洲战场与太平洋战场 国际反法西斯战争的胜利

9.第二次世界大战后的世界格局 雅尔塔体系 联合国的建立

冷战与两大阵营的对峙

殖民体系的解体与第三世界的兴起 10.第二次世界大战后的西方国家 美国的内政与外交

西欧主要国家的内政与外交 战后的日本 西欧一体化进程 当代科技革命

11.第二次世界大战后的苏联与东欧 苏南冲突

赫鲁晓夫的改革 东欧社会主义国家

苏联超级大国地位的确立

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戈尔巴乔夫改革 东欧剧变与苏联解体

V、参考书目

吴于廑、齐世荣（主编）：《世界史》（6卷），第二版，高等教育出版社2001年

VI、试题示例

一、名词解释（共8小题，每小题10分，共80分）1.拉美西斯二世 2.汉萨同盟 3.德里苏丹国 4.三角贸易 5.光荣革命 6.门罗宣言 7.大东亚共荣圈 8.“英国病”

二、简答题（共3小题，每小题20分，共60分）

1.简述公元前3世纪至公元前2世纪罗马的扩张及其影响。2.简述日本明治政府的建国三大政策及其影响。3.简述东欧剧变的历史背景。

三、材料分析题（共2小题，每小题30分，共60分）1.阅读下列材料，并结合所学知识回答问题： 材料一：

耶稣确信他有把人类从罪恶中拯救出来的使命，因此他痛斥贪婪和放荡，规劝人们热爱上帝和邻居，此外，他还清楚地宣告了以下几点：（1）主乃人之父，人人皆兄弟；（2）己所不欲，勿施于人；（3）宽恕并且爱你的敌人；（4）以德报怨；（5）力戒虚伪；（6）简化宗教礼仪；（7）靠近主的国；（8）复活与天堂。

——罗伯特·勒纳等《西方文明史》 材料二：

欧洲的扩张在某种程度上可用欧洲基督教的扩张主义来解释。与欧洲其他大宗教完全不同，基督教浸透了普济主义、改变异端信仰的热情和好战精神。从一开始起，基督教就强调四海一家，宣称自己是世界宗教；从使徒时代到现在，积极传教一直是基督教会的主要特点。而且，为了使异端和不信教的人皈依基督教，基督教会总是毫不犹豫地使用武力。基督教的好战性源自犹太游牧民所崇拜的复仇和惩罚之神。基督教作家常用战争作比喻，将人间世界看作上帝与撒旦交战的战场。因之，丝毫不奇怪：基督教首领在执行“到世界各地去，将福音传播给每一个人”的命令时，时常采用种种强有力的方法。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 问题：

（1）根据材料一，分析基督教在当时得到广泛传播的原因。（10分）（2）指出近代基督教传播的新区域，并概括其传教特点。（20分）

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2.阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：

美国国民生产总值在1945-1960年间奇迹般地增长，人均生产总值从1945年时1087美元增至1960年的2026美元。二战期间美国的工厂都在生产军需物资，消费者无法充分消费，战争结束时国民的总积蓄达到了1400亿美元。消费者做好疯狂消费的准备，在1946-1960年间，实际购买增长了22个百分点。1947年国会通过《国家安全法》，成立了国防部，并批准了一笔130亿美元的初步预算。朝鲜战争打响后，国防预算在1951年增长到220亿美元。1953年升到约470亿美元，其中大约一半的预算都用于军队装备，这些花费反过来刺激了飞机制造和电子工业的发展。专栏作家麦戈维·劳伦斯在1950年写道：“政府的计划制定者估计他们已找到延续良好的神奇公式，冷战是自助抽水机拧开水龙头，公众就要求更多的军费支出。”美国产品销往全世界。二战期间其他国家接受了可口可乐的口味，现在，许多商品在美国以外也能买到，其他软饮料变得受欢迎，美国的书籍和杂志行销海外，电影和唱片传播美国文化并为商家赚得大把利润。——加里·纳什等：《美国人民：创造一个国家和社会》（下卷）

问题：

根据材料分析二战期间及战后美国经济的特点和影响。（30分）

四、论述题（共2小题，每小题50分，共100分）1.试述13-20世纪奥斯曼帝国的兴衰。

2.概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征。

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第二篇：硕士研究生(有机化学专业初试)入学考试大纲

硕士研究生（有机化学专业初试）入学考试大纲

课程名称：化学基础

一、考试的总体要求

1、掌握无机化学的基本概念和基本原理；掌握对一般无机化学问题进行理论分析和计算。

2、掌握分析化学中各类分析方法的特点、应用范围及局限性，正确处理分析数据与信息，并具有选择分析化学方法、正确判断和表达分析结果的能力。

3、掌握物理化学课程中重要的基本概念与基本原理并掌握其含义及适用范围。掌握物理化学的公式应用及应用条件，概念要明确，计算题要求思路正确，步骤简明。

二、考试内容及复习范围

无机、分析化学部分

1.物质结构简介

1)了解微观粒子运动的特殊性：能量的量子化、波粒二象性。

2)了解原子轨道、波函数、概率、概率密度、电子云的概念，了解原子轨道和电子云的角度分布特征。重点掌握描述电子运动状态的四个量子数（n、l、m、ms）的物理意义、取值规律和合理组合。

3)根据电子排布的三个原则和能级组概念，掌握多电子原子核外电子排布规律，并根据电子排布的价电子构型，判断元素在周期表中的位置（周期、族、区）及有关性质。

4)了解电离能、电子亲和能和电负性等概念及其一般递变规律。

5)了解离子键、共价键的理论要点。重点掌握杂化轨道理论与分子空间构型及分子极性的关系。

6)了解分子间力和氢键的性质。

7)熟悉和掌握晶体的内部结构和基本类型，以及离子键和离子晶体，金属键和金属晶体。

2.滴定分析概述

1)了解有关误差的几个基本概念：系统误差、随机误差、准确度、精密度等。

2)了解误差的来源、特点、消除及减免、提高测定准确度的措施和方法，掌握各种误差的计算（绝对误差、相对误差、绝对偏差、相对偏差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、变动系数）。

3)掌握有效数字及运算规则，了解置信区间与置信度的概念及计算。

4)掌握可疑值的取舍方法（Q检验法、G检验法）。了解显著性检验方法（F检验法、t检验法）。

5)掌握滴定分析基本原理，掌握有关滴定分析的基本概念（基本单元、标准溶液、基准物质、滴定、标定、化学计量点、滴定终点、滴定误差、指示剂等）与计算方法。

6)掌握标准溶液的浓度计算（物质的量浓度、滴定度）。掌握常用标准溶液的配制及标定方法。

3.酸碱平衡和酸碱滴定法

1)掌握酸碱质子理论。

2)掌握弱酸碱的解离平衡，掌握各种酸碱体系的酸度计算公式，并掌握近似计算的条件。

熟练掌握各种酸碱体系的酸度计算最简式。

3)掌握影响酸碱解离平衡移动的主要因素。掌握介质酸度对弱酸碱存在型体的分布影响及

分布系数的计算。

4)掌握缓冲溶液的性质、组成、酸度的近似计算及配制。

5)掌握酸碱滴定原理、指示剂变色原理、变色范围及指示剂的选择原则。

6)掌握一元强（弱）酸碱的滴定曲线计算（滴定突跃、化学计量点、指示剂的选择）。掌

握多元弱酸碱滴定的化学计量点的计算和指示剂的选择。

7)了解影响突跃范围的因素，掌握弱酸碱能被准确滴定的条件，以及多元酸碱能被准确滴

定及分步滴定的条件。

8)掌握双指示剂法测定混合碱的原理和计算。

4.沉淀溶解平衡与沉淀测定法

1)掌握溶度积概念，熟悉溶度积与溶解度的相互换算。

2)掌握难溶强电解质的沉淀-溶解平衡及其计算，熟练运用溶度积规则判断沉淀的生成和

溶解，掌握分步沉淀和沉淀转化的计算。

3)熟悉Mohr法、Volhard法、Fajans法的基本原理、指示剂及应用条件。

4)掌握晶型沉淀的沉淀条件、均匀沉淀法，掌握换算因数及在重量分析法中的应用。

5.氧化还原反应与氧化还原滴定法

1)熟练配平氧化还原反应方程式。

2)了解原电池和电极电位的基本原理；掌握电池符号的书写规则。

3)理解标准电极电位的意义；能应用标准电极电位判断氧化剂和还原剂的相对强弱和计算

标准平衡常数。

4)熟练运用能斯特方程式计算非标准态下的电极电位，判断非标准状态下氧化还原反应的方向。

5)掌握氧化还原滴定法的基本原理；了解用氧化还原滴定法准确滴定的判据；掌握对称电

对的化学计量点的电位计算。

6)掌握常用氧化还原指示剂的类型及指示滴定终点的原理。

7)掌握重要的氧化还原滴定法（KMnO4法、K2Cr2O7法和碘量法）的基本原理、标准溶

液的标定方法、滴定条件及应用。

6.配位化合物与络合滴定法

1)掌握配合物的组成、结构和系统命名。

2)运用价键理论判断配合物的杂化类型和空间构型。

3)掌握利用稳定常数进行配合物平衡的有关计算。

4)掌握配位滴定原理；掌握配位滴定的最高允许酸度和最低允许酸度的计算。掌握配位滴

定适宜酸度的选择。

5)掌握EDTA与金属离子形成络合物时的副反应系数和条件稳定常数的计算，掌握指示

剂的使用条件及注意事项（封闭现象、僵化现象、氧化变质等）。

6)掌握单一金属离子的滴定条件及多个离子分步滴定的条件

7.电位分析

1)了解电位分析法的基本原理，理解工作电池、参比电极和指示电极的概念。

2)了解各类金属基电极的基本构造和原理。掌握离子选择性电极的基本构造和工作原理。

重点掌握pH玻璃电极和氟离子选择电极的构造、工作原理及使用条件。

3)掌握直接电位的基本原理和定量方法（标准曲线法、标准加入法及直接比较法）。

4)掌握电位滴定法的终点确定方法（E-V曲线法、一级微商法和二级微商法的计算）。

8.吸光光度法

1)了解物质对光的选择性吸收的本质和特点。

2)掌握光的吸收定律—郎伯-比耳定律。了解吸收曲线的特点。掌握运用吸收曲线和吸收

定律进行定性和定量分析的方法（比较法、标准曲线法）

3)掌握吸收定律的使用条件和测量条件的选择。

4)了解分光光度计的结构、原理和使用方法。

物理化学部分

1、化学热力学部分

1)了解热力学方法的特点及基本概念和应用

2)熟练热力学第一定律在热化学和理想气体及相变过程的应用。

3)理解热力学第二、第三定律的文字叙述及数学表达式。

4)熟练掌握热力学函数Q、W、ΔU、ΔH、ΔS、ΔG、ΔA的计算方法。

5)热力学基本方程、克拉佩龙－克劳修斯方程。

2、溶液

1)了解偏摩尔量与化学势的定义及物理意义。

2)拉乌尔定律和亨利定律的应用。

3)理想溶液与理想稀溶液的概念和性质。

4)熟练稀溶液的依数性的内容及应用。

3、相平衡

1)相律的应用，单组分系统相图。

2)杠杆规则，蒸馏原理。

3)二组分系统典型相图的特点及应用。

4)热分析法在相图绘制中的应用。

4、化学平衡

1)等温方程及标准平衡常数。

2)复相反应

3)化学平衡热力学平衡常数获得方法及反应耦合的意义。

4)温度、压力、惰性气体等各种因素对平衡的影响。

5、电化学

1)了解法拉弟定律，迁移数、电导率、摩尔电导率的意义，熟悉离子独立移动定律及电导

测定的应用，掌握电解质的离子平均活度系数的意义及计算方法。

2)能根据简单的化学反应来设计电池，对所给的电池能正确写出电极反应与电池反应并计

算其电动势。熟练电池电动势的测定及应用。

3)了解浓差电池的特点及应用。

6、化学动力学

1)掌握化学动力学中的一些基本概念，掌握简单级数反应，三种典型复杂反应的特点和反

应速率与浓度关系的微分式。

2)熟练复杂反应近似处理方法。

3)明确温度、活化能对反应速率的影响。，4)了解碰撞理论和过渡态理论要点。

三、主要参考书

《无机化学》（第四版），大连理工大学无机化学教研室编写，高等教育出版社，2001 《分析化学》（第四版），武汉大学主编，高等教育出版社，2000

《物理化学》（第四版），南京大学物理化学教研室，傅献彩等，高等教育出版社，2001

四、试卷题型及记分

题型：判断题，选择题，填空题，简答题，计算题。

记分：无机、分析化学合卷，占50%。物理化学占50%。

第三篇：2014年暨南大学814普通生物学考试大纲2014硕士研究生入学考试大纲

2014《普通生物学》考试大纲

科目名称：普通生物学

适用专业：生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、动物学、遗传学、水生生物学、发育生物学、神经生物学、生物物理学、生物医药、海洋生物学与生物技术、生物工程、生态学等专业

总分：150分

参考书目：吴相钰, 陈守良, 葛明德.陈阅增普通生物学.北京：高等教育出版社，2009

考试题型：名词解释（20～40分），填空题（10～30分），简答题（50～70分），论述题（30-50分）

考试内容

一、总体要求

掌握生命科学的基础知识和基本理论，理解生命活动的基本规律和基本原理，了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。

二、教材与主要参考书

[1] 吴相钰, 陈守良, 葛明德.陈阅增普通生物学.北京：高等教育出版社，2009

[2] 吴相钰.陈阅增普通生物学.北京：高等教育出版社，2005

[3] 赵寿元, 乔守怡.现代遗传学.北京：高等教育出版社，2008

[4] 朱玉贤, 李毅, 郑晓峰.现代分子生物学.北京：高等教育出版社，2008

[5] 翟中和, 王喜忠, 丁明孝.细胞生物学.北京：高等教育出版社，2007

[6] 王玢, 左明雪.人体及动物生理学.北京：高等教育出版社，2007

[7] 周云龙.植物生物学.北京：高等教育出版社，2011

[8] 陈小麟.动物生物学.北京：高等教育出版社，2006

[9] 周德庆.微生物学教程.北京：高等教育出版社，2011

[10] 尚玉昌.普通生态学.北京：北京大学出版社，2010

三、基本内容

绪论：生物界与生物学

（一）生命的特征；

（二）生物界的组构系统；

（三）生物界的划分；

（四）生物和它的环境形成相互联结的网络；

（五）生物界的多样性与统一性；

（六）研究生物学的方法；

（七）生物学和现代社会生活的关系；

（八）生命科学的发展趋势。

第一章 生命的化学基础

（一）原子和分子；

（二）组成细胞的大分子；

（三）糖类；

（四）脂质的生物学活性物质；

（五）蛋白质；

（六）核酸。

第二章 细胞结构与细胞通讯

（一）细胞的结构；

（二）真核细胞的结构；

（三）生物膜—流动镶嵌模型；

（四）细胞通讯。

第三章 细胞代谢

（一）能与细胞；

（二）酶；

（三）物质的跨膜转运；

（四）细胞呼吸；

（五）光合作用。

第四章 细胞的分裂和分化

（一）细胞周期与有丝分裂；

（二）减数分裂；

（三）个体发育中的细胞。

第五章 高等动物的结构与功能

（一）动物是由多层次的结构所组成的；

（二）动物的结构与功能对生存环境的适应；

（三）动物的外部环境与内部环境。

第六章 营养与消化

（一）营养；

（二）动物处理食物的过程；

（三）人的消化系统及其功能；

（四）脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应。

第七章 血液与循环

（一）人和动物体内含有大量的水；

（二）血液的结构与功能；

（三）哺乳动物的心脏血管系统。

第八章 呼吸：气体交换

（一）人的呼吸系统的结构与功能；

（二）人体对高山的适应；

（三）危害身体健康的呼吸系统疾病。

第九章 内环境的控制

（一）体温调节；

（二）渗透调节和排泄。

第十章 免疫系统与免疫功能

（一）人体对抗感染的非特异性防卫；

（二）特异性反应（免疫应答）；

（三）免疫系统的功能异常。

第十一章 内分泌系统与体液调节

（一）体液调节的性质；

（二）脊椎动物的体液调节；

（三）激素与稳态。第十二章 神经系统与神经调节

（一）神经元的结构与功能；

（二）神经系统的结构；

（三）脊椎动物神经系统的功能；

（四）人脑。

第十三章 感觉器官与感觉

（一）感觉的一般特性；

（二）视觉；

（三）听觉与平衡感受；

（四）化学感受性：味觉与嗅觉；

（五）皮肤感觉。

第十四章 动物如何运动

（一）动物的骨骼；

（二）人类的骨骼；

（三）肌肉与肌肉收缩；

（四）骨骼与肌肉在运动中的相互作用

第十五章 生殖与胚胎发育

（一）有性生殖与无性生殖；

（二）人类的生殖；

（三）人类胚胎的发育。第十六章 植物的结构和生殖

（一）植物的结构和功能；

（二）植物的生长；

（三）植物的生殖和发育。第十七章 植物的营养

（一）植物对养分的吸收和运输；

（二）植物的营养与土壤。

第十八章 植物的调控系统

（一）植物激素；

（二）植物的生长响应和生物节律；

（三）植物对植食动物和病菌的防御。

第十九章 遗传的基本规律

（一）遗传的第一定律；

（二）遗传的第二定律；

（三）孟德尔定律的拓展；

（四）多基因决定的数量性状；

（五）遗传的染色体学说；

（六）遗传的第三定律—连锁交换定律；

（七）细胞质遗传。

第二十章 基因的分子生物学

（一）遗传物质及其结构；

（二）DNA复制；

（三）遗传信息流是从DNA到RNA到蛋白质；

（四）基因突变

第二十一章 基因的表达与调控

（一）基因的选择性表达是细胞特异性的基础；

（二）原核生物的基因表达与调控；

（三）真核生物的基因表达与调控；

（四）发育是在基因调控下进行的 第二十二章 重组DNA技术

（一）基因工程的相关技术；

（二）基因工程主要的工具酶；

（三）基因克隆的质粒载体；

（四）重组DNA的基本步骤；

（五）基因工程的应用及其成果简介；

（六）遗传工程的风险和伦理学问题。

第二十三章 人类基因组

（一）人类基因组及其研究；

（二）人类遗传性疾病；

（三）癌基因与恶性肿瘤。

第二十四章 达尔文学说与微进化

（一）进化理论的创立：历史和证据；

（二）生物的微进化。

第二十五章 物种形成（一）物种概念；

（二）物种形成的方式。

第二十六章 宏进化与系统发生

（一）研究宏进化依据的科学材料；

（二）生物的宏进化；

（三）生物的系统发生。

第二十七章 生命起源及原核生物和原生生物多样性的进化

（一）生命的起源；

（二）原核生物多样性的进化；

（三）处于生物与非生物之间的病毒；

（四）原生生物多样化的进化。

第二十八章 植物和真菌多样性的进化

（一）植物可能由绿藻进化而来；

（二）植物适应陆地生活的进化；

（三）真菌的多样性进化。

第二十九章 动物多样性的进化

（一）动物种系的发生；

（二）无脊椎动物多样性的进化；

（三）脊索动物多样性的进化。

第三十章 人类的进化

（一）人类与灵长目；

（二）人类的进化过程。

第三十一章 生物与环境

（一）环境与生态因子；

（二）生物与非生物环境之间的关系：

（三）生物与生物之间的相互关系

第三十二章 种群的结构、动态与数量调节

（一）种群的概念和特征；

（二）种群的数量动态；

（三）种群的数量调节。第三十三章 群落的结构、类型及演替

（一）群落的结构和主要类型；

（二）物种在群落中的生态位；

（三）群落的演替及其实例。

第三十四章 生态系统及其功能

（一）生态系统的基本结构；

（二）生态系统中的生物生产力；

（三）生态系统中的能量流动和物质循环；

（四）人类活动对生物圈的影响。

第三十五章 动物的行为

（一）本能行为和学习行为；

（二）动物行为的生理和遗传基础；

（三）动物的防御行为和生殖行为；

（四）动物的社群生活与通讯；

（五）利他行为和行为节律。

第四篇：2014年硕士研究生入学考试大纲

2014年硕士研究生入学考试大纲

考试科目名称：计算机基础

考试科目代码：[854]

本考试科目考试时间180分钟，满分150分。包括数据结构与计算机组成原理两部分，每部分各75分。

数据结构部分（75分）

一、考试要求

1.要求考生全面系统地掌握数据结构与算法的基本概念、数据的逻辑结构和存储结构及操作算法，并能灵活运用；能够利用数据结构和算法的基本知识，为应用问题设计有效的数据结构和算法；能够分析算法的复杂性。

2.要求能够用C/C++/Java等程序设计语言描述数据结构和算法。

注：考试内容范围主要以参考书目1为标准，带*号部分不在考试范围之内。

二、考试内容

1）数据结构与算法的概念

a:数据结构与算法及其相关的基本概念

b: 算法及其复杂性分析

2)线性表

a:线性结构及其操作算法

b: 线性表的应用

3)树与二叉树

a:二叉树的定义、性质、表示、遍历算法

b: 树的表示、操作算法

c: 森林与二叉树关系

d: 树与二叉树的应用

4)图及其相关算法

a:图的相关概念

b: 图的存储结构与搜索算法

c: 图的应用

5)查找与排序

a:查找与排序的相关概念

b:典型算法的描述及复杂性分析

c:查找与排序算法的应用

6)外部排序与文件

a:外部排序的相关概念及其基本方法

b:文件的组织方式、特点及应用

三、试卷结构

1)题型结构

a:填空题(0—15分)

b:选择题(0—30分)

c:简答题(0—30分)

d:算法设计题(0—30分)

注：题型分数在以上范围内浮动，总分为75分

2)注意事项

算法设计题，必须包含算法的基本思想、存储结构设计和算法的描述

四、参考书目

1．廖明宏，郭福顺，张岩，李秀坤，数据结构与算法（第4版），高等教育出版社，2007.11

2．严蔚敏，吴伟民，数据结构（C语言版），清华大学出版社，2002.09

计算机组成原理部分（75分）

一、考试要求

要求考生全面系统地掌握计算机组成原理的基本概念，计算机的基本结构，计算机部件的基本组成，领会各部件的联系及各部件与计算机系统的关系，并能够灵活运用，具备较强的分析问题与解决问题的能力。

二、考试内容

1）总线

a: 总线的基本概念

b: 总线的分类和结构

c: 总线控制逻辑

2)存储器

a:存储器的分类

b: 各类存储器的基本工作原理

c: 存储器与其他部件的联系

d: 存储器系统的层次结构

3）运算器和运算方法

a: 数在计算机中的表示

b: 定点运算和浮点运算

c: 算术逻辑单元的工作原理

4）控制器

a: 指令系统原理

b: CPU的基本结构

c: 控制单元的功能和原理

d: 控制单元的两种设计方法

5）输入输出系统

a: I/O访问的基本原理

b: I/O接口的原理

c: I/O和主机交换信息的控制方式

三、试卷题型结构

a: 填空题(0-25分)

b: 简答题(0-30分)

c: 综合题(0-30分)

四、参考书目

1． 唐朔飞，计算机组成原理，高等教育出版社，2000

2． 唐朔飞，计算机组成原理--学习指导与习题解答，高等教育出版社，2005.9出版

1：投诉信

Dear_______,I am.(自我介绍)I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make

a complaint about_______.The reason for my dissatisfaction is ______________(总体介绍).In the first place,_________________________(抱怨的第一个方面).In addition, ____________________________(抱怨的第二个方面).Under these circumstances, I find it ___(感觉)to ____________________________(抱怨的方面给你带来的后果).I appreciate it very much if you could_______________________(提出建议和请求), preferably __________(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by ______(设定解决事情最后期限).Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.Yours sincerely

Li Ming

2：询问信Dear ______,I am _________________________(自我介绍).I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding_______.(要询问的内容)

First of all, what are _________________________________?(第一个问题)Secondly, when will________________________________?(第二个问题)Thirdly, is _________________?(第三个问题)

I would also like to inquire _________________________________(将最重要的问题单独成段).Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?

Thank you for you kindness, and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.Yours sincerely

Li Ming

3：请求信Dear___________,I am writing to formally request to___________(请求的内容)

The reason for ______________is that______________________________（给出原因）.I________, so I ___________________________________(给出细节)

I would also like to request ________________________(提出进一步的要求).I am sorry for any inconvenience I have caused.Thank you for your attention to these requests.If you have any questions, do not hesitate to contact me at____________(电话号码).I look forward to a favorable reply.Yours sincerely

Li Ming

4：道歉信Dear ___________,I am truly sorry that_________________________(道歉的原因).The reason is that ______________________________________(介绍原因)Once again, I am sorry for any inconvenience caused.Hope you can accept my apologies and understand my situation.Yours sincerely

Li Ming

5：感谢信

Dear______,I am writing to extend my sincere gratitude for __________________(感谢的原因).If it had not been for your assistance in __________________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been___________________(没有对方帮助时的后果).Every one agrees that it was you who___________________________(给出细节).Again, I would like to express my warm thanks to you!Please accept my gratitude.Yours sincerely

Li Ming

6：建议信

Dear ___________,You have asked me for my advice with regard to _______, and I will try to make some conductive suggestions here.In my humble opinion, you would be wise to take the following actions:_________________(建议的内容)

I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Good Luck with your_______(祝愿)

Yours sincerely

Li Ming

7：求职信Dear Sir or Madam,I write this letter to apply for the position that you have advertised in____________(报纸名称)of________(广告发布时间).Not only do I have the qualifications for this job, but I also have the right personality for a __________(工作名称).In the one hand,_______________________________(第一个原因).On the other hand, __________________________________(另一个原因).Should you grant me a personal interview, I would be most grateful.If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at _______________(电话号码)

Thank you for considering my application, and I am looking forward to meeting you.Yours sincerely

Li Ming

8：邀请信

Dear________,There will a ________________(内容)at/in________________(地点)on___________(时间).We would be honored to have you there with us.The occasion will start at ___________(具体时间).This will be followed by a _______(进一步的安排).At around______(时间)，____________________________(另一个安排)

I really hope you can make it.RSVP before ____________(通知你的最后期限)Yours sincerely

Li Ming

第五篇：2018年硕士研究生入学考试大纲

2018年硕士研究生入学考试大纲

考试科目名称：电路与数字电子技术

考试科目代码：[827]

一、考试要求

要求考生全面系统地掌握电路和数字电子技术的基本概念及基本定律，并且能灵活运用，具备较强的分析、设计与解决电路与数字电子电路问题的能力。

二、考试内容

（一）电路部分（60％）直流电路

(1)基本概念和电路元件：参考方向，电功率和电能量，基尔霍夫定律。电阻、电容、电感、电压源、电流源、受控源、理想变压器、互感等元件特性及其电压电流关系。(2)星－三角等效变换，支路电流法，回路电流法，节点电压法。

(3)叠加定理，齐性定理，戴维南和诺顿定理，最大功率传输定理，互易定理，特勒根定理。2 交流电路

(1)正弦电路中有效值、瞬时值，正弦量的相量，相量图，电路元件电压电流关系的相量形式、阻抗和导纳，正弦电流电路的分析计算，含互感电路的计算（互感电压、同名端、串联、并联、互感消去），有功功率、无功功率和复功率，功率表的使用，最大功率传输定理。

(2)非正弦周期量的有效值，平均功率, 非正弦周期电流电路的计算。(3)串联谐振和并联谐振条件、特点，谐振电路的分析计算。

(4)三相电路的连接方式，对称三相电路线电压、线电流、相电压、相电流及功率的计算, 简单不对称三相电路的计算。暂态电路

(1)线性电路的时域分析：换路定则，阶跃函数和冲激函数，零输入响应，零状态响应和全响应，用三要素法求一阶电路的全响应，一阶电路冲激响应的计算，状态方程。(2)线性电路的复频域分析：复频域中的电路模型，用拉氏变换求解电路暂态过程，复频域中的网络函数。4 二端口网络：

(1)二端口网络四种参数（阻抗、导纳、传输、混合）方程的计算(2)二端口网络的T型和型等效电路，二端口网络的联接。

(3)二端口网络（包括有载二端口、有源二端口）端口电压、电流的计算。

（二）数字电子技术部分（40％）逻辑代数基础

(1)逻辑代数中的基本概念：逻辑变量、逻辑运算和逻辑函数等；(2)逻辑代数的基本定律、形式定理和基本规则；(3)最小项与最大项的定义和性质；

(4)逻辑函数的逻辑式、真值表、逻辑图和卡诺图表示法；(5)采用代数法和卡诺图法化简逻辑函数。2 集成逻辑门

(1)TTL与非门结构、功能、特性曲线和参数；

(2)集电极开路门（OC门）电路结构、原理及应用；(3)三态门电路结构、原理和应用；

(4)CMOS反相器的结构、原理及特性；

(5)CMOS传输门的结构、原理及应用；(6)CMOS门与TTL门的比较。3 组合逻辑电路

(1)组合逻辑电路的分析；(2)组合逻辑电路的设计；

(3)中规模组合逻辑电路（全加器、译码器、编码器、数据选择器和数码比较器）的原理、功能和应用；(4)竞争与冒险。4 触发器和定时器

(1)基本RS触发器的逻辑功能；

(2)时钟触发器的逻辑功能；时钟触发器的表示方法：逻辑符号、真值表、激励表、状态转换图和特征方程；(3)555定时器及其应用，包括单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器和压控振荡器。5 时序逻辑电路

(1)时序逻辑电路的表示方法：真值表、状态转换图、状态方程和波形图；(2)时序逻辑电路的分析和设计方法；(3)寄存器、计数器的分析与设计；

(4)常用集成时序逻辑器件的逻辑功能及应用。6 数模与模数转换器

(1)数模转换器（D/A）基本概念(2)模数转换器（A / D）基本概念 三．试卷结构 题型结构

(1)电路：填空题，计算题。

(2)数字电子技术：填空与选择；简答题；分析题；设计题。2 内容结构(1)电路

直流电路：18％；交流电路：21％；暂态电路：15％，二端口网络：6％。(2)数字电子技术

逻辑代数基础：3％；集成逻辑门5％；组合逻辑电路10％；触发器和定时器8％；时序逻辑电路11％；数模与模数转换器3％。

四．参考书目 电路

(1)教材：

孙立山，陈希有，《电路理论基础（第四版）》，高教出版社，2013年 齐超，刘洪臣，王竹萍，《工程电路分析基础》，高教出版社，2016年 邱关源，罗先觉，《电路(第五版)》，高教出版社，2006年(2)参考资料：

孙立山，《电路考研大串讲》，科学出版社，2006年

电路(上)，中国大学MOOC网址http://www.xiexiebang.com，哈尔滨工业大学的电路 2 数字电子技术

(1)杨春玲，王淑娟.《数字电子技术基础》.高等教育出版社，2015年(2)阎

石，《数字电子技术基础》（第五版），高等教育出版社，2006年(3)康华光，《数字电子技术基础》（数字部分第五版），高等教育出版社，2006年(4)杨春玲，陶隽源.《数字电子技术基础学习指导及习题解答》，高等教育出版社，2013年

(5)王淑娟，《数字电子技术基础学习指导与考研指南》，高等教育出版社，2010年

(第3次印刷)3