2018年中心小学教师校园五禽戏比赛活动方案

第一篇：2018年中心小学教师校园五禽戏比赛活动方案

2018年中心小学教师校园五禽戏比赛活动方案

为全面落实市政府提出的“大力推广普及五禽戏”的号召，更好地传承和推广国家非物质文化遗产，增强体质，青云中心小学举行教师校园五禽戏比赛，比赛要求如下：

一、活动时间：2018年4月26日

二、活动地点：中心小学操场

三、参赛要求：

1、中心校所属各校参赛队人员60人。

2、各校参赛教师需身体健康并统一服装。

四、比赛办法、评分标准

（一）比赛办法

1、各校参赛队按抽签的顺序出场。

2、根据展示台的设置情况，参赛单位统一从右侧进入比赛区，比赛结束从左侧退出比赛区。

（二）评分办法

比赛项目满分为10分，其中动作规范5分，展示水平5分。

五、组织机构

为加强对本次活动的领导，成立校园五禽戏比赛小组，其组成人员如下：

组 长： 副组长：

成 员：中心校所属各校校长

六、奖项设置

设一等奖：2名 设二等奖：3名 设三等奖：5名

中心小学2018年4月1日

第二篇：中心小学教师美文诵读比赛活动方案

中心小学教师美文诵读比赛活动方案

一、活动主题

美文润泽心灵，书香飘满校园。

二、活动目的为了提高我校教师的朗读基本功，展示教师风采，提升教师专业素养，经学校研究决定，特举办此次比赛。

三、主办单位：中心小学

四、活动时间：2012年11月10日下午

五、活动地点：篮球场

六、参加活动人员：全校师生

七、活动总负责人：

具体负责人：

八、主持人：

九、评委成员：

十、计分、亮分：

十一、音响、摄像：

十二、活动过程：

1、校长致辞

2、教师进行比赛（按顺序表进行）

3、点评

4、宣布比赛结果

5、颁奖

6、校长总结

十三、参赛具体事项

1、参赛对象：本校35岁以下青年语教师，35岁以上语文教师可自愿报名参赛。

2、参赛内容：

小学语文1---12册任选一篇课文。要求纯诵读，不能配乐。时间不超过5分钟。

3、参赛要求：

脱稿，口齿清楚，具有节奏感，声音宏亮，感情充沛。

4、、评分标准：（总分100）

（1）.语音面貌（40分）：语音标准，吐字清晰，字正腔圆，语言流畅。

（2）.朗读技巧(50分): 感情充沛，抑扬顿挫，轻重适宜，准确把握诵读内容的感情基调。

（3）.仪态表情（10分）: 仪态端庄，自然大方；肢体语言使用恰当，符合表现的内容和情感。

5、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

6、评奖办法

采用去两头留中间的办法为该参赛者得分，然后从高分到低分评

出一、二、三等奖。

第三篇：凉伞小学教师乒乓球比赛活动方案

凉伞小学教师乒乓球比赛活动方案

一、活动主题

教师乒乓球比赛。

二、活动目的

为积极开展体育活动，普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平，我校将举行教师乒乓球比赛，以此来丰富校园生活，使老师们的身心得到有益的锻炼。

三、活动的基本内容

1、比赛时间：2018年10月

2、比赛地点：学校操场

3、组队形式：以个人形式参赛，可自带球具。

四、活动对象及规模

参赛运动员：全体教师。

五、比赛规则

1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制，由指定裁判组织比赛。

2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜，本局才算结束。

3、裁判设置：本校教师吴奉勋老师当裁判。

六、奖项设置：

女单：设前12名奖

男单： 设前8名奖

七、乒乓球单打比赛细则：

1、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变。

2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。

3、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分的差距决出胜负。

4、发球时，乒乓球出手即有效。

5、5、发球时不得遮挡，并将球抛起。

6、发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分。

7、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球。

8、发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接触接球方桌面边角，为好球，此球有效。

9、比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效。

10、比赛过程中，乒乓球触球架，为死球，对方得一分。

11、比赛过程中，乒乓球连续触网两次（触网之后没有落到乒乓球桌面上，而再次触网），为死球，对方得一分。

12、比赛之中以非握拍手接触桌面，对方得一分，此次对抗结束。

13、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动，对方得一分，此次对抗结束。

14、当比赛双方达到1：1进行决胜局时，任何一方比分达到5分双方交换场地。

15、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。

16、下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权。

17、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。

凉伞小学工会

2018年10月

第四篇：校园集体舞活动比赛方案

校园集体舞活动比赛方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻教育部和省教育厅关于推广中小学校园集体舞的通知，促进阳光体育运动的深入开展的文件精神，结合市县教育局文件，决定开展校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

二、主题与口号：

本次比赛以“校园舞蹈，强身健体，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。

三、比赛时间：2013-12-20下午第二节

四、比赛地点：学校教学楼前

五、比赛对象：3-6年级各班进行参赛（共8个班）

六、奖励办法：中年级级部一等奖二个二等奖二个

高年级级部一等奖二个二等奖二个

对获得以上奖项的班级给予10分，8分，的奖励计入班级考核

七、评分标准：本次比赛满分为10分。

1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。

九、参分人员：音体美等相关教师

十、活动要求：

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与。

十一、未尽事宜，另行通知。

平度工银第二希望小学

第五篇：校园集体舞活动比赛方案

校园集体舞活动比赛方案

为了让我们的校园更加的和谐，让孩子的笑容更加的灿烂，也为了让学校的大课间更好的开展，决定在校内学生全部参与的集体舞比赛活动。从而达到引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展的目的。

一、组织机构：

1． 组委会成员

姚永德李友安曾强军周义军郝书琴丁叶林宋敬安赵树龙各班班主任

2． 人员安排：

秩序：曾初建与各班主任

摄影：李青云主持人：卢雯

奖状：朱后启标语：黄占福

舞台：钱建军音响：罗苗苗

评委：宋敬安赵树龙徐远慧徐立红肖广华杨宏波唐克艳

统分：谢文华谭奇君

颁奖：周义军曾初建

二、活动主题：“舞动校园，秀我风采”

三、比赛时间及地点：12.29学校舞台

四、比赛对象：全体学生（以班级为单位，抽签决定出场顺序）

1、校长致开幕辞。

2、主持人宣布比赛开始。

3、按抽签顺序进行比赛

4、校长对整个活动进行总结

5、给获奖班级和个人颁奖

六、评分标准：（本次比赛满分为10分）

1、特色分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面, 展示班级风貌方面。

2、整齐分：(2分)。评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍凌乱酌情扣分。

3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。

5、特殊加分：（0.1—0.5分）在整个舞蹈开场或结尾有特殊改编的，增加舞蹈魅力元素的，在总分里面加分，宋敬安任组长点评并酌情给分！

七、奖励办法：

一等奖一个（奖金60元）二等奖二个（奖金40元）三等奖三个（奖金30元）教师特殊贡献奖（奖品一份）

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、一切行动听指挥，未尽事宜，另行通知。

黄珠洲乡中学2013.10.25

黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号：（）班

黄珠洲乡中学校园集体舞比赛评分表序号：（）班